期末成绩单
小学生期末成绩单评语(四篇)
小学生期末成绩单评语1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。
然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志，就不会在半坡停止。
”就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!3.你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。
”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!4.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。
所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。
各科成绩不太拔尖，但平衡。
如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。
但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!6.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
7.你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
中学期末考试成绩单评语范文（2篇）
中学期末考试成绩单评语范文1、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
3、你稳重、懂事，积极进取，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各项活动和比赛。
学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，经过你的努力，本学期各方面有了加大进步，也为班级争得了不少荣誉。
希在下学期对自己提出更高的要求，争取各方面全面发展!4、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守校规校纪。
上课能够认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业，学习自主性已逐渐培养。
已经完全适应新环境，提高自己的学习成绩，各方面都努力向前。
望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，成为全面发展的好学生。
5、你思想积极上进，为人诚恳，思维活跃，有较强的接受能力。
尊敬父母师长，遵守纪律，能和同学们友好相处，学习比较认真，按时完成作业，上课的状态有时不太好，可能是偶尔的睡眠不佳造成，望注意调整;另外，学科发展还不够均衡，老师希望你树立信心，只要胸怀坚定加上实际努力，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，乘风破浪会有时。
切记。
6、本学期的你能自觉遵守纪律，尊敬老师，和同学们友好相处，心态乐观上进，学习较刻苦认真，你在班里不张扬，也很少展现自己的其他才华，但老师觉得你内心丰富，敏于事而讷于言，你用自己不错的学习成绩和一笔好字证明了你的实力。
但是学无止境，为人亦如此，还望专心一致、坚持不懈、继续前行!7、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。
热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
初一学生期末考试成绩单评语范文(2篇)
初一学生期末考试成绩单评语范文1. 你沉静之中带着几分倔犟。
你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。
你天资聪慧，有良好的学习习惯，希望今后的你更加自信，勇于表现自己。
学习上老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。
2. 你为人真诚，性格直爽，遵守纪律，团结同学。
学习上肯下功夫，上课专心听讲，作业认真。
你的电脑知识是出色的，希望你均衡各个学习科目，发挥特长，一步一步踏实向前。
3. ___同学：兰生幽谷，芳香自溢。
你秀外慧中而又质朴善良，深明事理。
你流畅的文笔，工整的书写，这是老师和同学们有目共睹的。
“业精于勤”，保持勤奋，另外老师鼓励你大胆和同学们交流切磋。
你在家里是个好孩子，为爸妈分忧;在学校是个好学生，令老师百般放心。
4. ___同学：你情感细腻，柔和而又坚强。
做一件事，你有不折不挠的毅力。
你兴趣广泛，富于创意。
你的手艺，同学们是极为佩服的。
求学时代，当明确学习目标，以学习为中心。
劝君惜取少年时，莫待花开空折枝。
流光可惜，珍重芳华。
你一定行的，努力就会有进步。
5. 你是位沉稳的好孩子，你有优秀的思维素质，在学习上只要努力，执着向上，良好的习惯可以改变你的成绩。
6. 你是一个大方，明理的好孩子。
你团结同学，乐于助人，同学生病了，你总是第一个护送同学回家，为老师们排忧解难。
你的文科天赋老师是肯定的，而数学等理科方面尚需找到学习方法，注重交流，加以勤奋，相信你一定能收获进步的果实。
7. 一学期来，你团结同学，尊师爱友，为人质朴。
学习上缺乏方法，上课有时不够专心，希望你今后注意集中精力听课，虚心请教老师，查缺补漏，勤奋学习。
8. ___ 你是一个活泼好动的孩子。
你的学习天分高，但是缺乏自制力，上课爱讲话，课间爱打闹，有时候学习态度也不够端正，拖拉作业，希望你发挥自己的聪明才智，做到“锲而不舍”。
9. 你为人谦和大方，各个方面严格要求自己。
高中生期末成绩单评语
高中生期末成绩单评语尊敬的家长：您好！经过一个学期的辛勤付出，孩子们的高中生活即将迈入期末考试，期末成绩就是对孩子们平时努力学习的一次全面检验。
在这个重要的节点上，我为了帮助您更全面地了解孩子的学习情况，我将在成绩单上为每个学生写上一些评语，以真实地反映他们的学习状态和进步。
以下是我对每个学生的评语。
一、语文方面：1. 语文成绩总体表现良好，课堂参与积极，能够独立完成作文和阅读理解等考题，对于课文的理解和应用也比较熟练，优秀的语文基础为今后的学习奠定了良好的基础。
2. 语文学习积极主动，阅读能力和写作能力较强，在语文方面表现出较高的综合能力。
3. 课堂专注，阅读理解能力较强，但在写作和课文的理解方面还有提升空间，希望加强课下的积累和阅读量。
4. 课堂表现较好，对课文的理解和应用较上手，但在写作和阅读理解方面还有待提高，建议加强写作练习和课外阅读。
5. 学习态度端正，但在语文学科方面需要更多的练习和积累，特别是对于文言文的理解和运用。
二、数学方面：1. 数学学习态度认真，做题认真仔细，但在具体知识点的理解和应用方面还有提升空间，希望加强对基础知识的掌握和运用。
2. 数学基础扎实，做题方法规范，但在解题思路的拓展和问题解决能力方面还有待提高，建议多做一些拓展和应用题目。
3. 数学学科表现较好，能够熟练掌握各种解题方法，但在题目难度较高时还存在一定困难，需要加强对考点的理解和拓展。
4. 数学学习积极主动，能够独立完成作业，但在解题思路拓展和问题解决能力方面还有待提高，建议多做一些综合性和拓展性的题目。
5. 数学学科成绩整体上还有待提高，需要加强基础知识的巩固和拓展，增加解题思路的灵活性。
三、英语方面：1. 英语学习态度认真，具有较高的英语听、说、读、写能力，能够熟练运用所学知识进行沟通交流，表达清晰明了。
2. 英语基础扎实，能够准确地把握核心单词和句型的应用，对于语法知识的掌握和运用也比较熟练。
3. 英语学科整体表现良好，能够熟练运用所学知识进行听、说、读、写等方面的综合能力。
期末考试成绩单
期末考试成绩单综合评价本学期期末考试成绩单为以下内容的综合评价，记录了每位学生在不同科目上的表现和成绩。
通过期末考试成绩单，学生、家长和教育机构可以清晰地了解学生在各个学科上的学习情况，为今后的学习规划和进步提供参考。
学生信息学生姓名：李明班级：初三（2）班学期：2019年秋季学期科目成绩下面是李明在不同科目上的期末成绩。
通过对各科目成绩的综合评价，可以得出李明当前的学习情况、优势和不足之处。
语文：89数学：92英语：86物理：85化学：88生物：90历史：88地理：85政治：87体育：90艺术：91综合实践活动：92综合评语通过对李明各个科目的综合评价，可以得出他的学习总体情况尚可，但仍存在一些不足之处。
下面是对李明学习情况的综合评价和建议。
1. 语文方面，李明的成绩较为稳定，但在阅读理解和写作上仍有提升空间。
建议他多进行阅读练习，提高语言表达能力和写作能力。
2. 数学方面，李明的成绩较好，但在解题过程中有时会出现粗心错误。
建议他在做题时认真细致，注重细节，提高解题准确性。
3. 英语方面，李明的成绩一般，需要加强词汇和语法的学习。
建议他多进行听说读写的练习，积累更多的词汇量，并注重语法的运用。
4. 自然科学方面，李明的成绩总体较好，但在物理和地理科目上稍显薄弱。
建议他多进行实验操作和实地考察，提高对于物理和地理概念的理解和运用能力。
5. 社会科学方面，李明的成绩较稳定，但在历史和政治科目上有一定的提升空间。
建议他多进行历史事件和政治体制的学习，加强对于相关知识的理解和记忆。
6. 艺术方面，李明的成绩较好，显示了他在审美和艺术创作方面的潜力。
建议他继续发展和提升在艺术领域的才能，积极参与相关活动和比赛。
总结李明在各个科目上的表现总体来说是良好的，但在某些科目上仍有提升空间。
希望他能根据本学期的表现，积极面对不足，努力提高自己的学习能力和综合素质。
通过良好的学习态度和努力付出，相信李明可以取得更好的成绩和进步。
六年级期末学生成绩单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 姓名 孙宇佳 佟博文 王 琪 马浩源 郑静奇 陈宇新 李欣欣 王佳婉 马玉峰 李安琪 孙思航 孙 清 李婷婷 孙英奇 马明承 刘 金 张桐硕 孙之家 孙世博 杨 帅 马明宇 王 振 王雅淇 孙彬伟 唐思雨 李新宇 李可心 李静雯 陈 童 吴佳妮 孙伟军 王阳阳 郭玉浩 王 旭 平均分 数学 99 100 98 98 97 94 99 95 94 99 90 91 93 89 82 97 66 78 84 64.5 79 84 64.5 50.5 40 64.5 53.5 16 56.5 18 35 32 16 16 71.50 语文 97 95 91 91 91 88 90 83 80 80 83 83 73 84 78 76 84 72 90 84.5 86 81 90.5 90.5 76.5 64.5 73.5 73.5 41 56 36.5 40 17.5 10 74.32 英语 91 90 92 91 85 89 81 76 75 66 71 69 76 61 68 55 73 60 28 45 24 18 19 22 36 23 19 30 9 28 16 10 10 8 50.41 总分 287 285 281 280 273 271 269 254 249 245 244 243 242 234 228 227 223 209 202 194 189 183 174 163 153 152 146 120 107 102 88 82 44 34 班级 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一 六、一
小学生期末成绩单评语
小学生期末成绩单评语语文：1. 同学，你的语文成绩进步很大，阅读理解能力有所提高，细心的品味文字，善于运用表达手法，但仍需要注意书写规范和字词的准确使用。
2. 同学，你在课文的理解和复述上表现积极，对文言文阅读有一定的兴趣，但还需加强作文的写作能力和语法知识的掌握。
3. 同学，你能自觉背好课文，阅读有一定的积极性，但在理解上还需加强动脑能力，注重细节的把握和语言表达的准确性。
数学：1. 同学，你的数学成绩有了很大的提高，基本概念掌握较好，解题能力也有了明显的提升，但还需注意计算的准确性和题目中条件的理解。
2. 同学，你在数学知识的记忆和计算能力上有较大的进步，但对于理解题意和运用知识解答问题还需提高。
3. 同学，你在数学上表现出一定的努力，能过滤掉一些干扰项，但还需多加练习，注重题型的理解和方法的选择。
英语：1. 同学，你的英语成绩有很大的提高，能听懂课文并进行简单的交流，但在语法和词汇的运用上还需加强，多积累常用句型和单词。
2. 同学，你的英语基础扎实，能正确理解课文，口语表达也有较明显的进步，但还需多关注音标发音和句子结构的运用。
3. 同学，你对英语学习充满了热情，尝试主动用英文表达，但还需提高听力和阅读能力，多积累词汇和语法知识。
科学：1. 同学，你在科学学科上取得了很大的进步，能够基本理解科学知识并能运用于实际生活，但还需加强观察力和实验能力，注重方法的选择。
2. 同学，你对科学充满了好奇心，能积极参与实验和观察，但在理解科学概念和分析问题方面还需加强，多动脑解答问题。
3. 同学，你在科学方面有较好的理解力，对实验有较好的探索性，但仍需加强对知识的整理和归纳，注重科学思维的培养。
社会：1. 同学，你对社会科学有一定的兴趣，能够了解和分析一些社会现象，但还需加强对图表的解读和归纳，多思考社会问题。
2. 同学，你对社会科学有一定的掌握和理解，能积极参与讨论，并提出自己的见解，但在逻辑推理和分析问题的能力上还需提高。
期末成绩单评语6篇
期末成绩单评语6篇期末成绩单评语 (1)1、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要在探究活动中大胆展示自己，不断地锻炼自己。
2、你忠实憨厚，听话懂事;你心系集体，乐意助人;你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，在中队的探究活动中，总是带有观望的态度导致探究资料不全，评价不高。
俗话说天下无难事，只怕有心人。
望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
3、纯真朴实的你，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，总是默默地做着自己的事情，常常能做出人惊讶的成绩，然而我们开展的活动是一个集体活动，集体的智慧肯定要远远大于个人，望你把自己融入到集体当中，参与集体的讨论，接受集体安排的任务，发挥集体的智慧，那么你将做出更大的成绩。
4、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
5、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。
老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的!6、你是个调皮的孩子，所以探究活动中看不到你全心的投入。
要学会和别人合作，要知道，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥集体的智慧。
希望你以后能在集体中找到自己的位置!7、你知道吗?那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动，也许……但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。
期末成绩单家长评语
期末成绩单家长评语期末成绩单家长评语集锦在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语的内容、格式、那么你有真正了解过评语吗？以下是店铺整理的期末成绩单家长评语集锦，欢迎阅读与收藏。
期末成绩单家长评语11、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。
和上一次相比较，没有退步也没有进步。
希望孩子继续努力，更上一层楼。
同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后继续费心教育孩子。
我们家长一定会鼎力支持，配合老师！2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。
希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。
希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。
妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！5、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。
我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。
希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
期末成绩单家长评语2看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老—毛病。
有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们会配合老师把他的学习抓上去。
考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。
幼儿园期末成绩单
幼儿园期末成绩单引言概述：幼儿园期末成绩单是对孩子在一学年内学习和发展情况的总结和评价。
家长们通过成绩单可以了解孩子在各个方面的表现，匡助孩子更好地发展和成长。
下面将从几个方面详细介绍幼儿园期末成绩单的内容和意义。
一、学习表现1.1 语言表现：包括口头表达能力、词汇量、语法运用等。
1.2 数学表现：包括数数能力、简单计算、几何形状认知等。
1.3 专题学习：包括孩子在各个专题学习中的掌握情况，如动植物、季节、节日等。
二、行为表现2.1 自理能力：包括穿脱衣服、上厕所、吃饭等。
2.2 社交能力：包括与同伴相处、团体活动中的表现等。
2.3 情绪管理：包括情绪表达、情绪调节、情绪稳定等。
三、身体发展3.1 运动能力：包括跑跳爬等基本动作的掌握情况。
3.2 生活习惯：包括睡眠、饮食、运动等方面的养成情况。
3.3 健康状况：包括孩子的身体健康情况和发育情况。
四、综合评价4.1 整体表现：综合考虑学习、行为、身体等方面的表现。
4.2 优点和不足：对孩子的优点和需要改进的地方进行具体评价。
4.3 成长建议：针对孩子的发展情况提出具体的成长建议，匡助家长更好地引导孩子成长。
五、家长反馈5.1 家长意见：家长可以根据成绩单中的情况提出自己的意见和建议。
5.2 沟通机会：成绩单也是家长和老师之间沟通的桥梁，可以促进家校合作。
5.3 学习计划：家长可以根据成绩单中的评价和建议，制定下一学年的学习计划，匡助孩子更好地成长。
总结：幼儿园期末成绩单不仅是对孩子学习和发展情况的总结，也是家长和老师之间沟通的重要工具。
家长们应该认真阅读成绩单，了解孩子的优点和不足，积极配合老师的建议，共同促进孩子的健康成长。
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小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名: 蔡凌凯 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠蔡凌凯同学： 万丈高楼平地起， 小学阶段是地基。 学习吃力没关系， 只要舍得洒汗滴。 听写作业进步大， 冲锋向前不泄气。 人生乐趣在于奋斗， 严格要求才有出息。 新年得有新气象， 先把字迹练美丽。 班主任：吴擢敬 2011年1月21日 数学 英语 品德社会 优 科学 良 体育 优 音乐 良 美术 优 劳动 良 信息 良 综合实践 良 活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。 家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名:李旭楷 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠李旭楷同学： 早起的鸟儿有虫吃， 勤奋的学生人人夸。 专心听讲坐姿正， 积极发言不要怕。 日月如梭快似箭， 知识骏马任你跨。 学习方法很重要， 苦干巧干效果佳。 不懂就问害羞啥， 成功的果实甜极啦！ 班主任：吴擢敬 2011年1月21日
数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 良
活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。
家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名:谢凤勇 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 优赠谢凤勇同学： 世上天才自然有 万里挑一都很难 勤能补拙是良训 天上不会掉馅饼 踏踏实实求学问 认真二字记心间 眼睛盯着尖子生 暗暗发奋流大汗 发言踊跃是优点 注意条理更喜欢 班主任：吴擢敬 2011年1月21日 数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 良 活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。 家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级: 四（3） 姓名:蔡艳梅 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠蔡艳梅同学：
没有谁能轻而易举成功 成功者脸上写满智慧和毅力 你工作踏实有板有眼 尊敬师长小嘴儿涂满了蜜 举手踊跃但话要说完整流利 作业写完检查一定要仔细 让我们在春天播下勤奋 秋天收获在金色的田野里
班主任：吴擢敬 2011年1月21日
数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 优
活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。
家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级: 四（3） 姓名:陈仕煌 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠仕煌同学： 帮助差生毫不犹豫 善良的心比水晶还要透明 憨厚的微笑挂在脸上 你用真诚赢得纯洁的友情 一笔一划把字写漂亮 岂不更让大伙儿对你满怀崇敬 聪明的孩子一点就通 祝愿你美妙的前程如花似锦 班主任：吴擢敬 2011年1月21日 数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 优 活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。 家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名: 蔡尊程 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠蔡尊程同学：
每次考试成绩都在下游 家长拿你无可奈何 “珍惜时间”似乎一句空话 无所事事令人担忧 同学的关心打了水漂 老师的教导抛之脑后 全班智商相差无几 谁更用功谁就优秀 现在发奋还不算晚 免得将来把后悔泪儿哗哗直流
班主任：吴擢敬 2011年1月21日
数学 英语 品德社会 及格 科学 及格 体育 良 音乐 及格 美术 及格 劳动 良 信息 及格 综合实践 及格
活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。
家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名: 林家苇 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠林家苇同学： 天下父母都望子成龙 你的家长更是期望深深 用什么才能换取优异成绩 除了勤奋还是勤奋 作业必须一丝不苟 听讲当然要聚精会神 常发言能磨砺口才 多读书有远大前程 时光一去不复返 请握紧手中的每一分钟 班主任：吴擢敬 2011年1月21日 数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 良 美术 良 劳动 优 信息 优 综合实践 优 活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。 家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名:蔡青华 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠蔡青华同学：
活泼的性格是掠过的清风 天真的笑容是最美的花朵 课代表的工作从不马虎 帮助别人让你品尝快乐 求知的道路崎岖坎坷 有恒心者才会潇洒行走 但愿刻苦能成为你的朋友 细心成为你的助手 等你从幼苗长成参天大树 才发现正是磨难让你变得富有
班主任：吴擢敬 2011年1月21日
数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 优
活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。
家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名:陈仕洋 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠陈仕洋同学： 顽强拼搏的精神长留记忆 学习的赛场上硝烟四起 汗水洇湿了奋斗的足迹 用专注拜访智慧殿堂 成功之门正徐徐开启 名列前茅是你的追求 以尖子生的标准要求自己 让梦想成为前进的动力 用自信刷新属于陈仕洋的奇迹 班主任：吴擢敬 2011年1月21日 数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 优 综合实践 良 活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。 家长意见: 家长签名: 小学学生成绩汇报单 班级:四（3） 姓名:黄志梓 2010-2011学年第一学期 科 目 成 绩 操 行 评 定 语文 赠黄志梓同学：
知识的海洋蔚蓝无边 勇敢的海豹搏击风浪 写作水平节节攀升 你贪婪吮吸着书籍的琼浆 清贫的生活没什么可怕 反而培养你战胜困难的胆量 发言羞怯是你的弱点 字迹歪斜是你最大的忧伤 遵守纪律专心听讲 辛勤的付出必将换来金秋的稻香
班主任：吴擢敬 2011年1月21日
数学 英语 品德社会 优 科学 优 体育 优 音乐 优 美术 优 劳动 优 信息 良 综合实践 优
活动表现记载 学 校 留 言 1、寒假期间,注意交通、用火、用电、饮食安全,参加有意义的活动,不参与迷信、赌博活动,不上“三厅二吧”,远离不健康音像等物品。每天按时完成作业,主动做些力所能及的事。 2、下学期开学时间：2011年2月19日。
家长意见: 家长签名: