西安西港花园学校人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典练习题

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最新九年级化学上册第二单元我们周围的空气练习题附答案优秀名师资料

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九年级化学上册第二单元我们周围的空气练习题(附答案) 《我们周围的空气》练习题一、选择题1(为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是(((A(使用清洁能源代替煤和石油 B(实施绿化工程,防治扬尘污染C(分类回收垃圾,并露天焚烧 D(使用燃煤脱硫技术,防治SO污染 22(如果要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A(木灰 B(硫磺 C(铁丝 D(红磷 3(下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A(石油 B(天然气 C(煤 D(太阳能4(下列的水属于纯净物的是A(矿泉水 B(自来水 C(硬水 D(浮有冰的水 5北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。

为了安全,艇内充入的气体最好是A(氢气 B(氧气 C(氦气 D(二氧化碳 6(2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是( )A(氮气 B(氧气 C(二氧化碳 D(水 7(空气中含量最多的气体是A(二氧化碳 B(水蒸气 C(氮气 D(氧气 8(下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是A(铁丝 B(木炭 C(白磷 D(硫粉 9(下列关于燃烧现象的描述,正确的是A(氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B(红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C(镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D(铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射10(如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

以下说法正确的是:A(b导管连接供给氧气的钢瓶B(a导管连接病人吸氧气的塑胶管C(该装置可用来观察是否有氧气输出D(该装置不能用来观察输出氧气的速度11(下列图示所表的物质属于纯净物的是12(夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有A(氮气 B(氧气 C(水蒸气 D(二氧化碳 13(下列关于氧的说法正确的是A(实验室常用电解水的方法来制取氧气 B(夏天食物腐烂与氧气无关C(铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D(含氧的化合物可能不是氧化物 14(空气中体积分数最高的气体是A(氮气 B(氧气C(二氧化碳 D(稀有气体115(下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是A(氮气蒸馏水 B(生铁稀盐酸 C(氢气大理石 D(二氧化碳空气16(下列物质属于氧化物的是A(O B(CO C(KClO D(CHCOOH 23317(对有关实验现象的描述正确的是A(碳在氧气中燃烧放出白烟 B(干冰在空气中升华周围出现白雾C(铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D(硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰18( 利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是MnO? 2 A(2 KClO 2 KCl + 3 O? B(2 KMnO KMnO+ MnO+ O? 32424 2 2 ? MnO ? 2C(2 HO2 HO + O? D(2 HgO2 Hg + O? 22 22219(下列关于氧气的说法正确的是A(氧气能支持燃烧,可作燃料B(氧气能跟所有物质发生氧化反应C(水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D(带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃20(下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是A B C D二、填空与简答? 北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关的是: ((。

2019-2020学度年人教版九年级化学第二单元《我们周围的空气》测试试题(word版有答案)

2019-2020学度年人教版九年级化学第二单元《我们周围的空气》测试试题(word版有答案)

第二单元《我们周围的空气》测试题一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题3分,共48分)1、治理空气污染需从源头做起,下列关于空气污染物的说法正确的是()A.造成酸雨的气体是SO2和CO2B.增加烟囱高度,可防止空气污染C.“低碳生活,绿色出行”可减少空气污染D.污染指数越高、质量级别越大,空气质量情况越好2、如图是测定空气中氧气含量的实验装置。

可能会造成该实验出现误差的是()A.装置气密性良好B.加入少量的铜粉C.不断缓慢推动注射器活塞D.实验结束后冷却到室温读数3、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验,在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是()4、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2.下列说法不正确的是()A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气,“人造空气”中的氮气含量低D.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同5、下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是()①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存;②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气.A.①②③B.①②④C.①③D.②④6、化学实验离不开现象的观察和描述,下列实验现象描述正确的是()A.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾7、氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示,其中正确的操作是()8、如图为初中化学常见气体的发生与收集装置,下列说法中不正确的是()A.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替B.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置C.装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气D.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体9、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是()A.实验结束时,先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管B.实验开始时,先检查装置气密性再装入药品C.加热时,应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热D.组装仪器时,应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序10、2018年诺贝尔化学奖获得者有三位,其中美国的女科学家弗朗西丝阿诺德曾在研究中改进了目前用于开发新型催化剂的常规方法。

人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 同步练习含答案

人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气  同步练习含答案

第二单元我们周围的空气课题2 氧气1. 下列关于氧气的说法正确的是( )A. 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰B.氧气在空气中的体积分数为78%C. 液态氧可用作火箭的助燃剂D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水2. 下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( )A.硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体3. 将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中,能使木条复燃的气体是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.空气4. 下列实验现象的描述中,正确的是( )A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体5. 某同学做物质在氧气中燃烧的实验,其实验方法如图所示,其中不合理的是( )A.木炭在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧 D.蜡烛在氧气中燃烧6. 氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。

下列对有关反应描述正确的是( )A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性7. 下列关于氧气性质的描述中,错误的是( )A.氧气极易溶于水B.在压强为101 kPa,氧气在-183 ℃变为淡蓝色液体C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体8. 下列关于氧气的说法,错误的是( )A.磷、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼C.鱼能在水池内生存,说明水中能溶解一定量氧气D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要9. 氧气跟世间万物如影随形。

九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题(含答案)

九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题(含答案)

九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题(含答案)知识点1:空气的成分1. 空气是人类生产活动的重要资源。

下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是()A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体2. 空气是人类生产活动的重要资源。

下列关于空气的说法正确的是()A. 洁净的空气是纯净物B. 空气中可分离出氧气用于医疗急救C. 空气中含量最多的气体是二氧化碳D. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼3. 空气中,氧气的体积分数约为()A. 0.03%B. 0.94%C. 21%D. 78%4. 空气是一种宝贵的资源,有关空气成分的描述正确的是A. 氧气:可以做保护气B. 氮气:空气中体积分数最大的气体C. 二氧化碳:空气中的一种污染物D. 稀有气体:化学性质不稳定5. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体6. 下列事实说明空气中含有什么成分(写化学式):①长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气中含有。

②白色硫酸铜粉末敞口放置在空气中变蓝,说明空气中含有。

③可燃物在空气中能燃烧,说明空气中含有。

④空气可作为制造氮肥的原料,说明空气中含有。

7. 下列利用空气某成分物理性质的是()A. 氧气可以供给呼吸B. 氮气可以制造化肥C. 干冰用于人工降雨D. 稀有气体用作保护气知识点2:空气中氧气体积分数的测定8.如图是用来测定空气中氧气含量的装置,下列有关该实验的说法正确的是()A. 红磷燃烧时产生大量白色烟雾B. 由此实验可推测氮气难溶于水C. 燃烧匙中的红磷可换成细铁丝D. 红磷量不足导致测定结果偏大9.某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.A. ①②③④B. 只有①③C. 只有②④D. 只有①②③10. 如图所示,用该装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷,请按要求填空:(1)在空气中点燃红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是______ ,该变化的文字表达式为______ .(2)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是______ ,出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的______ 而生成了固态的______ ,从而使玻璃罩内气体的体积______ ,玻璃罩内气体压强______ 玻璃罩外的大气压.(3)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的______ 结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?______ ;______ .(4)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有哪些?11. 测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。

【教育资料】人教版九年级上测化学 第二单元 我们周围的空气 同步测试(附答案)学习精品

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九年级化学第二单元 我们周围的空气 单元测试一、单选题(每小题2分,共30分)1.下列物质属于纯净物的是( )A. 盐水B. 石油C. 生铁D. 氢气2.实验室制取氧气时,必须满足的条件是 ( )A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用燃着的火柴检验是否收集满3.下列物质在氧气中充分燃烧,生成黑色固体的是( )A .铁丝B .木炭C .硫D .白磷4.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )A. 点燃白磷后,慢慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果5.下列反应既是氧化反应,又是化合反应的是( )A .氢气+氧气−−→−点燃水 B.氧化汞−−→−加热汞+氧气 C .石蜡+氧气−−→−点燃水+二氧化碳 D.氧化钙+水−→−氢氧化钙 6.实验室制取氧气的过程,若采用向上排空法收集氧气时,下列主要操作步骤中:①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行连接组装;⑨将试管固定在铁架台上。

正确的操作顺序是( )A .⑧②⑦⑨③④⑤⑥①B .②⑦⑨③④⑤⑥①C .⑧②⑦⑨④⑤①D .⑦④①③⑤⑥②⑧7.右图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较,下列说法正确的是( )A .火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数B .火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数C .火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数D .火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体8.下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa 条件下测定)和溶解程度。

实验室要收集二氧化硫气体,可采取的方法是( )A .向上排空气法B .向下排空气法 C .排水集气法D .无法判断 9.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( ) A .点燃木炭 B .点燃铁丝 C .点燃红磷 D .点燃蜡烛10.将一定质量的双氧水分成A 、B 两等份,在A 中加少量二氧化锰粉末,直接加热B 也产生氧气。

初三化学第二单元 我们周围的空气知识点及练习题及答案(1)

初三化学第二单元 我们周围的空气知识点及练习题及答案(1)

初三化学第二单元我们周围的空气知识点及练习题及答案(1)一、选择题1.实验室制取氧气时,在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体,下列有关图像表示正确的是A.B.C.D.2.下列有关实验现象描述错误的是()A.蜡烛在空气中燃烧,产生二氧化碳和水B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白雾3.下列化学用语书写正确的是()A.2个氢原子——2H B.3个亚铁离子——3Fe+2C.氢氧化铝——AlOH3D.氧气中氧元素的化合价——4.下列实验操作正确的是()A.用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”B.将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中C.加热试管中的溶液时,试管口应略向下倾斜D.排水法收集气体时,当导管口有气泡冒出时立即收集5.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。

下列说法中,不正确...的是A.乙的化学式是O2 B.通常状况下,丙是一种气态物质C.该反应属于置换反应 D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题6.下列有关说法正确的是()A.空气中氮气的体积分数约为78%B.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.稀有气体常用于医疗急救7.2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。

月球上含有多种金属元素,如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息,下列有关说法错误的是A.铝的相对原子质量为26.98g B.钛原子的核内有22个质子C.铁原子核外电子数为26 D.地壳中含量最多的金属元素是铝8.下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是( )A.木炭 B.镁条 C.蜡烛 D.红磷9.水在电离时会产生水合离子,我们称这种水为离子水。

水可分为正离子水和负离子水,负离子水亦称饮用离子水,正离子水亦称美容(消炎)离子水,它们本质还是水,但在物理性质方面与普通水有很大的区别。

九年级化学上册第二单元我们周围的空气练习题(附答案)

《我们周围的空气》练习题一、选择题1.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行...的是A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染2.如果要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷3.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( ) |A.石油B.天然气C.煤D.太阳能4.下列的水属于纯净物的是A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水5北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。

为了安全,艇内充入的气体最好是A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳6.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水¥7.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气8.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰)C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射10.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

以下说法正确的是:A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出%D.该装置不能用来观察输出氧气的速度11.下列图示所表的物质属于纯净物的是12.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳13.下列关于氧的说法正确的是A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物)14.空气中体积分数最高的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体15.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是A.氮气蒸馏水B.生铁稀盐酸C.氢气大理石D.二氧化碳空气16.下列物质属于氧化物的是A.O2B.CO C.KClO3D.CH3COOH 17.对有关实验现象的描述正确的是-A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰18.利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是A.2 KClO3 2 KCl + 3 O2↑ B.2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑C.2 H2O2 2 H2O + O2↑ D.2 HgO 2 Hg + O2↑19.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃20.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是·A B C D二、填空与简答⑴北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关..的是:。

人教版化学九年级上册 第二章 我们周围的空气 单元练习题及答案

2018-2019 人教版化学九年级上册第二章我们周围的空气单元练习题1. 大山深处空气清新,空气中氮气的体积分数约为( )A.78% B.21% C.11% D.58%2. 夏天从冰箱拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )A.稀有气体 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.二氧化硫3. 空气是人类的宝贵资源,下列有关空气的说法错误的是( )A.空气的成分按体积计算,含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼4. 对下列实验现象的描述不正确的是( )A.硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.镁在空气中燃烧生成白色固体C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射5. 有关氧气的说法,正确的是( )A.氧气可作燃料B.实验室可用分离液态空气的方法制氧气C.通常状况下,氧气无色无味、不易溶于水D.氧气化学性质比较活泼,可跟任何物质反应6. 下列性质属于氧气化学性质的是( )A .无色B .氧化性C .无味D .常温常压是气体7. 通过实验得出空气是氧气和氮气组成这一重要结论的科学家是( )A .拉瓦锡B .道尔顿C .门捷列夫D .阿伏伽德罗8. 空气成分中体积分数最大的是( )A .O 2B .CO 2C .N 2D .稀有气体9. 如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )A .装置中的红磷可以用铁丝来代替B .待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C .红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D .实验测定氧气的质量约占空气总质量的1510. 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。

下列气体目前不计入空气污染指数的项目是( )A .二氧化碳B .二氧化氮C .臭氧D .一氧化碳11. 近年来,国家环保部门加大了对空气中PM2.5的监测力度,其中的2.5是指( )A .雨水的酸碱度B .空气中颗粒物的直径C .有害气体的浓度D .噪声的大小12. 某市5月26日的空气质量日报如下:下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )A.露天焚烧垃圾 B.用煤做燃料 C.用氢气做燃料 D.用洒水车洒水13. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成一种白色固体是( ) A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.甲烷14. 化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( ) A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D.电解水时,正极和负极产生的气体体积比为1∶215. 下列有关催化剂的说法正确的是( )A.在化学反应后其质量减少 B.在化学反应后其质量增加C.在化学反应后其化学性质发生改变 D.催化剂能改变反应的速率16. 联系学过的化学知识,回答问题:做铁丝在氧气中燃烧的实验时(如下图),集气瓶中水的作用是___________。

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考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热;②夹试管的铁夹夹的过紧;③试管外壁潮湿;④试管口没有向下倾斜;⑤忘了加催化剂;⑥试管没加棉花;⑦收集完氧气先撤酒精灯。

A.全部B.①②④C.没有⑤⑥D.没有②③2.下列说法中不正确的是()A.木炭在空气中燃烧发出红色的火焰,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟3.某化学兴趣小组同学利用数字化手持技术,探究双氧水与二氧化锰在密闭容器中混合,这一过程中温度和压强的变化如图所示。

从图中所获信息错误的是A.该反应过程中,有热量放出B.50s前,双氧水与二氧化锰还未接触C.50~100s,生成气体是压强增大的原因之一D.100~150s,压强减小是因为无气体生成4.氧气是我们身边的常见物质,以下有关氧气的叙述正确的是A.无色无味密度比空气大的气体一定是氧气B.鱼虾等在水中能生存是由于氧气易溶于水C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应5.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化的关系如下图所示(已知物质发生化学反应时,反应物质量会减少,生成物质量会增加),下列关于该过程的说法正确的是A.t2时刻,氯酸钾开始分解B.t2时刻,氧气开始产生C.c代表生成的所有氧气的质量D.二氧化锰的质量一直保持不变6.可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是A.用鼻子闻来检验B.用澄清石灰水检验C.用燃着的木条检验D.用带火星的木条检验7.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在混合物中质量分数(a%)随时间(t)的变化如图所示,下列选项中正确的是()A.B.C.D.8.下列实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾9.下列物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧比在空气更旺,发生白光C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁固体D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体10.区别木炭粉、红磷、硫粉、铁丝四种药品,最为简便的方法是A.加热分解B.观察颜色C.加水溶解D.测定物质的密度11.实验室分别用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)制取氧气,氧气质量随时间变化的关系如图所示。

下列有关说法正确的是A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.完全分解所需时间较长的是高锰酸钾C.加入少量的二氧化锰会使氯酸钾产生的氧气质量增加D.等质量的氯酸钾制得的氧气比高锰酸钾多二、填空题12.现有①木炭,②红磷,③铁丝,④蜡烛四种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)产生大量白烟的是________;(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是________;(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是________;(4)属于氧化反应的是________;(5)既属于氧化反应,又属于化合反应的是________。

13.在潜水艇里要配备氧气再生设备,有以下几种制备氧气的方法:①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠(1)你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是________(填序号)(2)与其他两种方法相比,这种最佳方法的优点是:①_________②_______.14.根据概念的范围大小,化学概念间常存在以下三种关系(如图所示):(1)纯净物和混合物属于上述中的______关系。

(2)已知物质:①洁净的空气、②过氧化氢溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥冰水混合物,其中属于纯净物的有______(填号,下同),属于混合物的有________。

(3)化合反应和氧化反应属于上述中的______关系。

15.请回答下列与氧气有关的问题。

(1)排空气法收集氧气,检验气体是否集满的方法是_____;(2)医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能_____。

16.写出下列反应的文字表达式:(1)碳在氧气中燃烧:______;基本反应类型______。

(2)加热氯酸钾固体制取氧气:_______;基本反应类型______。

(3)铁丝在氧气中的燃烧:______;实验注意事项:______。

17.在进行燃烧条件验证实验时可以用图甲所示装置进行实验,该实验装置的缺点是_____(写一条)。

另一同学用图乙所示的改进装置进行实验,通过对比_____处的实验现象,可得出燃烧需要可燃物与氧气接触的结论;实验过程中气球内压强的变化情况为图丙中的_____(填字母)。

实验过程中发生反应的表达式是_____。

18.下表是2018年3月31日我国部分地区的空气质量日报内容:序号城市污染指数首要污染物空气污染指数①北京103可吸入颗粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸入颗粒物Ⅴ③大庆72可吸入颗粒物Ⅱ④深圳36无Ⅰ(1)当日空气质量最好的城市是________(填序号)(2)人类需要洁净的空气的。

目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括________A 可吸入颗粒物B 一氧化碳C 二氧化氮D 氮气(3)下列气体排放在空气中会引发酸雨的是________A 二氧化碳B 二氧化硫C 二氧化氮D 一氧化碳(4)为改善空气质量,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动,下列说法正确的是________A 尾气不会对空气造成污染B 每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放C 汽车尾气中只含有CO2和H2OD “为首都多一个蓝天”是每个市民的职责(5)想一想,请说出大庆空气主要污染物的一个来源________,为改善本市的空气质量,保护蓝色美丽的天空,请提出你的一个建议:________19.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是_______________(现象描述完整,否则不得分);(2)该实验还可推论出氮气的性质有(写出一条即可):____________________。

(3)小组内同学将图1装置进行改进,如图2,写出图1装置的两个不足点______________、________________。

三、解答题20.(1)硫、红磷和铁丝在氧气中燃烧时要在集气瓶底放少量水,试推测这样做的目的各是什么?_____(2)实验室测定空气中氧气含量的实验中,为什么有时水面没有上升到15?试分析原因。

(至少写出三条)_____21.规范的实验操作是实验成功的保证,请回答:(1)读取量筒内液体体积时,视线应___________;(2)在做完加热实验后,发现试管破裂,原因是_________;(3)某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到剧烈燃烧,火星四射的现象。

其可能的原因是_______________(写出一点)。

22.请根据下列图示实验回答问题。

(1)B中反应的化学方程式为_________。

C中反应的化学方程式为_________。

D中反应的化学方程式为_________。

(2)C中的现象是_________色的木炭剧烈燃烧,发出_________,放出热量。

(3)A、B、D、E装置的集气瓶中均需放少量水,D瓶放水的主要目的是_________。

(4)E中反应的化学方程式为_________。

当装置冷却到室温,打开止水夹后的现象是_________。

若未冷却到室温就打开弹簧夹,导致的测定结果_____1/5(填写“大于”、“小于”或“等于”)。

该实验中,集气瓶内压强的变化过程是_________。

23.请仔细分析下列化学反应,回答下列问题:①2H2+O2点燃2H2O;②2CO+O2点燃2CO2;③ 3Fe+2O2点燃Fe3O4(1)反应①~③有许多共同点。

如:它们的生成物都属于____________。

请你再指出它们的一个共同点:____________;(2)反应①~③也有许多不同之处,请仿照示例指出其中一点(答案不能与示例相同)。

示例:③的方程式中化学计量数之比为3︰2︰1,而另两个是2︰1︰2。

不同之处:_______________。

24.对物质进行分类研究,是学习科学的重要思想方法。

如图是物质的构成转化关系图。

(1)图甲为某些物质的微观示意图,可能属于氧化物的是_____(填写序号,下同),与图乙中A对应的是_____。

(2)图乙中,分离液态空气制取氧气属于变化_____(填“a”或“b”);变化b一定有元素的_____发生改变。

25.按照给出的示例写出下列化学反应的表达式。

示例:硫在氧气中燃烧:(1)用红磷测定空气中氧气的含量:_________________________________________________。

(2)铁丝在氧气中燃烧:_________________________________________________。

(3)实验室用高锰酸钾制氧气:_________________________________________________。

【参考答案】一、选择题1.C2.A4.C5.A6.C7.C8.C9.B10.B11.D二、填空题12.②③①④①②③④①②③13.③反应在常温下就能进行能将二氧化碳处理掉14.并列③④⑥①②⑤交叉15.将带火星的木条伸到集气瓶口观察是否复燃氧气能供给人类呼吸16.碳+氧气二氧化碳化合反应氯酸钾氯化钾+氧气分解反应铁+氧气四氧化三铁集气瓶底部铺一层沙子或预先放入一些水用于隔热或降温17.污染空气Y型管中的白磷a和水中的白磷cB磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O518.④DBCD工厂废气超标排放工厂废气处理达标后排放(合理即可)19.红磷燃烧产生白烟放热水由导气管进入集气瓶中体积约为集气瓶中气体体积的1/5不能燃烧不支持燃烧或难溶于水污染环境气密性不好控制三、解答题20.21.22.23.24.【参考解析】一、选择题1.C解析:C【分析】根据造成试管炸裂可能原因有:1.加热前没有给试管预热,受热不均匀;2.试管外壁有水,加热时没擦干;3.试管接触到灯芯;4.试管口部高于试管底部,导致冷凝水倒流炸裂试管;5.用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯。

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