初中二年级政治教学计划
初中二年级政治教学工作计划
初中二年级政治教学工作计划初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
下面作者给大家带来了初中二年级政治教学工作计划，期望大家爱好！初中二年级政治教学工作计划1一、指导思想依照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，重视提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析八年级学生一样都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。
主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。
我所任教的班级共6个班级，学生人。
其中男生人，女生人。
心理特点：①半儿童、半成人，由少年向青年早期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，期望师生关心、爱惜双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现愿望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由奇妙好奇向想往喜欢方向发展的特点。
思想特点：①单纯稚嫩，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与爱好迅速增强，爱好与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐渐增强期望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺少自我束缚和控制能的特点。
思维特点：八年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法遵法用法的人。
它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
四、教学措施1、激发学生学习爱好，调动积极性，以学生为中心展开教学，建立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
初二政治教学计划-精选
初二政治教学计划初二政治教学计划(一)一、学生现状分析本学期我担任初二年级五个班的政治课教学工作,从初一的学习情况看,学生整体水平一般,学生自身对政治课不太重视,忽视其心理健康的重要性,针对这种情况,联系当前的教育形式,在本学期的教育教学过程中,首先应针对学生进行思想政治教育,同时联系实际,让学生掌握本书的基础知识,增强实践操作能力,为取得好的教育教学效果制定如下计划.1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性.激发和提升学生的体验,用p 第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径.二、主要教学措施和教改思路:针对学生的现状,进一步认识到思想政治课的重要性和必要性,联系实际使其加深印象,体会到思想政治课的现实性,并在此基础上,认真研究《新课程标准》和教材,贯彻知行统一,可读性和可教性相结合,通过课文中所设置的各种栏目,对学生进行必要的心理和生理的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力.１、认真钻研课程标准,熟悉教材,通过观看录像和听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来, ２、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔,.３、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力.４、充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景,导入新课,进行情景教学.５、教师要充分利用网络上的资源,了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教育,丰富课堂教学.６、组织开展小品表演,唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣.三、教学进度表第一至三周完成前言及第一课及第二课教学任务第四至六周完成第三、四课教学任务第七至九周完成第五、六课教学任务第十周复习检测第十一至十三周完成第七八课的教学任务第十四至十五周完成第九课教学第十六周时政复习第十七至十九周复习第二十周期末考试刘庆溪李爱军李晓芬初二政治教学计划(二)一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任.本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20XX.二、初二学生特点总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强.但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确.三、教材分析初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性.突出了重点、热点、思想点.这是教材特点.教材重点、难点.重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要.难点在于提高学生认识和学生的践行指导.四、教学任务和进度初二政治上册共8课书的教学教育工作.总授课时32课时,18周授课完毕,19、20XX习,21周期末统考.其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节(练习一节或检测一次).五、教学措施(一)、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲.熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课.做到授课胸有书.认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发.严格要求学生独立完成作业.及时检测.2.虚心学习,本期听课要不少于20XX多听与政治科相关教师的课.3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作.(二)、极参加教研活动,提高业务水平1、极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计.2、努力学习,提高专业理论水平.平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力.(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学.教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化.2抓优扶差.鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生.做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心.3、开展一帮一活动,鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果.4、双边活动,严抓课堂纪律.了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习.严格要求学生,一视同仁.5、加强德育功能,开展课堂活动(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展.开展一些课外活动.(2)、严于律己,教书育人教师要立足本职,热心向学生传授真理.言传身教,平等对待、爱护学生.工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质.初二政治教学计划(三)一、基本情况:根据学校实际情况及教学安排,本期我担任初二《思想品德》品德的教学工作.本年级到目前为止,共有学生69人.多数学生思想端正,学习目标明确,行为习惯好；但这一阶段也是十分重要的时期,正是同学们性格、人生观、价值观逐步形成的时候,所以对他们的思想教育、引导意义就更加深远重大.纵观教材,是一本非常好的书籍,它以中学生生活及成长的必然经历为线索,向我们娓娓道来浅显而透彻的道理,让师生都有收获.二、教材内容:本册教材共有五个单元十一课第一单元跨越代沟第一课走进父母第二课理解老师第二单元友谊的天空第三课有朋友的感觉第四课交友的智慧第五课男生女生之间第三单元走自己的路第六课从众与自主第七课偶像与自我第四单元一念之差与一步之遥第八课一念之差第九课一步之遥第五单元顺境与逆境第十课顺境与逆境的双重变奏第十一课与挫折同行三、课时安排按学校教学安排,每周两节政治课.本期教学时间较长,根据我校实际情况,可一节课学习一课的内容,第二节课可以做练习册《信课程实践与探究丛书》,通过做习题结合教材内容提高同学们的思想素质,使学生的思想认识得到一定程度的提高.。
2022-2023初二政治教学计划（精选20篇）
2022-2023初二政治教学计划（精选20篇）2022-2023初二政治教学计划篇1一、学生现状分析本学期我担任初二年级一至六班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种情况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先应针对学生进行思想政治教育，同时联系实际，让学生掌握本书的基础知识，增强实践操作能力，为取得好的教育教学效果制定如下计划。
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。
在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生的实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
二、主要教学措施和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。
1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过观看录像和听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来，2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔，。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
初中学校二年级政治教学工作计划范文_二年级教学工作计划
初中学校二年级政治教学工作计划范文_二年级教学工作计划初中学校二年级政治教学工作计划(一)一、学生现状分析本学期我担任初二年级五个班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种情况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先应针对学生进行思想政治教育，同时联系实际，让学生掌握本书的基础知识，增强实践操作能力，为取得好的教育教学效果制定如下计划。
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。
在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生的实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
二、主要教学措施和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。
1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过观看录像和听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来，2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔，。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
关于初二政治教学计划3篇
关于初二政治教学计划3篇初二政治教学计划篇1一.学生现状分析本学期我担任初二年级五个班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种情况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先应针对学生进行思想政治教育，同时联系实际，让学生掌握本书的基础知识，加强实践操作能力，为取得好的教育教学效果制定如下计划，初二政治教学计划。
1.重视学生自主学习，注意学生的接受性，重视学生的互动合作，加强学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。
在亲身体验中发展。
2.重视学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提升教学的实效性。
突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3.加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生的实际和教学条件。
4.搞好教学还要抓好以下几个问题：第一.充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
第二.分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三.组织好体验活动，这是推动学生内化的手段。
第四.指导好学生的实践活动，这是实践学生不错行为的途径。
二.主要教学措施和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提升学生分析问题和解决问题的能力。
１、认真钻研课程标准，了解教材，通过观看录像和听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来，２、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔，。
３、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的不错学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
新学期初二政治教学计划范例五篇
新学期初二政治教学计划范例五篇新时期的老师需要树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师。
今天小编为大家带来了新学期初二政治教学计划范例，希望可以帮助到大家。
新学期初二政治教学计划范例一一、教学指导思想按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。
二、学生情况分析本学期任教初二思想品德课。
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。
因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，要做好下面的工作：⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
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初中二年级政治教学计划
一、教学目标
•全面实现国家制定的新课程标准，掌握基础政治学科知识体系；
•培养学生的核心素养，如道德情感、学习能力、社会责任感等；
•培养学生的批判性思维能力和创新性思维能力，从而提高其个人思辨能力；
•掌握国家课程改革的要求，培养学生的思考能力和解决问题能力。
二、教学内容
根据新课程标准，初中二年级政治教学内容主要包括以下方面：
1. 宪法和基本法律教育
要求学生基于宪法和基本法律教育学习政治理论，了解国家的主要制度和法律，体验公民公正、公平的社会价值观念。
•学习宪法和基本法律的体系、权力机构、制度和职能，并对其含义和重要性有初步的了解；
•学习如何依法维护自己的合法权益，如何理智地使用和散播信息；
•学习如何履行自己的公民义务，如履行国家税收义务、遵守交通规则、勤劳工作等。
2. 政治思想教育
要求学生探究和理解重要的政治思想，发现其中的问题和局限，学会通过思考
和提出问题进行历史反思和批判。
•学习五四运动以来的中国现代化进程，了解中国共产党的历史和发展，以及新时期中国特色社会主义的发展；
•学习民主、平等、自由、博爱等重要价值观，理解它们的内涵和意义，以及它们在奋斗中的重要性；
•通过对政治思想家和社会理论家的学习，了解不同的政治思想流派和其价值观念，发现其中的问题和局限。
3. 政治生活与公共利益
要求学生了解当前国家的政治制度和实践，探究公共利益的内涵和表达方式，
掌握有效地使用现代工具进行政治参与的方法和技能。
•学习政治、经济、法律、社会、文化等领域的政策、政策制定的依据、实施情况和恶果；
•探究现代公民的核心素养，如监督责任、换位思考、关注社会等，了解基于公共利益的社会行动和政治言论；
•学习如何运用网络和其它工具参与公共事务，如网络公共发言、定向捐赠、邮政信函、签名表决等。
三、教学策略
1. 基于问题的学习
关注学生对政治的问题、疑惑和误解，从实际问题入手，引导学生在探究和解
决问题的过程中学习和理解政治学科知识。
2. 资源整合和探究式实践
鼓励学生积极使用各种资源，如图书、政治类杂志、网络等，通过资料的整合
与分析，深入研究政治问题。
3. 以班级为核心的活动性教学
组织班级集体智慧，以小组活动的形式组织讨论、辩论等，帮助学生进行批判
性思维的训练。
四、教学评价
采用全方位的教学评价，包括日常的调查、测验和考试、作业等，还可以组织
实践性的社会调查、政治服务、论文等活动，全面评价学生的知识水平、文化素养和思想品德等。