[全]2021中考语文阅读题型专项训练含答案
2021年中考语文文言文专项训练《义犬冢》原文翻译及答案
2021年中考语文文言文专项训练《义犬冢》原文翻译及答案七、阅读下面文言文，回答问题。
（14分）潞安某甲，父陷狱将死。
搜括囊蓄，得百金，将诣郡关①说。
跨骡出，则所养黑犬从之。
呵逐使退；既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。
某下骑，趋路侧私②焉。
既，乃以石投犬，犬始奔去；某既行，则犬歘然③复来，啮骡尾足。
某怒鞭之，犬鸣吠不已。
忽跃在前，愤龁④骡首，似欲阻其去路。
某以为不祥，益怒，回骑驰逐之⑤。
视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。
及扪腰橐⑥，金亡其半。
涔涔⑦汗下，魂魄都失。
辗转终夜，顿念犬吠有因。
候关⑧出城，细审来途。
又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理。
逡巡⑨至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。
提耳起视，则封金俨然。
感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。
[注释]①郡关：州府。
②私：小便。
③歘（xū）然：忽然。
歘，火光一闪。
④龁（hé）：咬。
⑤回骑驰逐之：勒转骡头驱赶它。
⑥腰橐（tuó）：钱袋。
⑦涔涔（cén）：汗流不止貌。
⑧候关：等候城门开放。
⑨逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
（4分）（1）将诣．郡关说诣：（2）犬始奔去．去：（3）益．怒益：（4）金亡．其半亡：2.下列各组句子中，加着重号字的用法相同的一组是（）（2分）A.则所养黑犬从之．/先帝称之．曰能B.乃．以石投犬/乃．不知有汉C.感其．义/其．真不知马也D.人以．为义犬冢云/不以．物喜3.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）辗转终夜，顿念犬吠有因。
（2）提耳起视，则封金俨然。
4.品读文中画线句，联系上下文，用自己的话概括“犬”行为异常的原因。
（2分）5.读完本文后，有人拟写了一副对联，请结合提示，将空余的部分补充完整。
（2分）上联：孝子；下联：舍弃生命护银。
参考答案：1.（1）到（2）离开（3）更加（4）丢失，失掉2.A3.（1）（此人）整晚辗转反侧，不能入睡，忽然想到狗咬阻拦必有原因。
江苏省2021年中考试题真题语文分项汇编-专题07 议论文、说明文阅读(Word版,含答案解析)
专题07 议论类、说明文阅读（解析版）【江苏省宿迁市2021年中考语文试题】阅读下面的文章，完成各小题。
全民阅读，一个都不能少子衿①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。
阅读不是谁的专利，而应是全民的生活方式。
②都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。
无论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支撑，都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。
阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长”。
我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。
“一个都不能少”。
③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。
早在2017年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。
④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。
在乡村，农家书屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的图景。
这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。
某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。
⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、企业在内的全社会共同努力。
对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。
提供阅读均等化服务，就显得尤为重要。
对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。
近几年，短视频等工具的出现，确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。
但也要看到，碎片化、散点状的测览播放，仍难替代系统化、专业化的“书面阅读”。
只不过，不论是内容供给上的区配度相对不足，还是纸质书价格普遍偏高，都成了培有农村阅读氛国的掣肘。
⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。
2021年中考语文阅读真题及解析
2021年中考语文阅读真题及解析中考作为学生学习生涯中的一次重要考试，语文阅读部分一直占据着重要的地位。
对于 2021 年中考语文阅读真题的研究和解析，有助于我们更好地把握考试的方向和重点，提高语文阅读能力。
首先，让我们来看一道记叙文阅读真题。
真题原文：《父亲的背影》①父亲已走了多年，可我总忘不了他的背影。
②记得那年冬天，雪下得很大。
我要去县城参加作文比赛，父亲执意要送我。
我家离县城有三十多里路，且都是崎岖不平的山路。
③那天，父亲背着我的行李，深一脚浅一脚地走在前面。
我跟在他身后，望着他的背影，心里暖暖的。
父亲身材瘦小，却背着一个大大的行李包，显得有些吃力。
但他的脚步却很坚定，一步一步地向前走着。
④走到半路，突然下起了大雪。
风夹着雪，吹得人睁不开眼睛。
父亲把行李放下，用手护着我的头，说：“别怕，有我呢！”说完，他又背起行李，继续往前走。
⑤好不容易到了县城，父亲找了一家小旅馆，安排我住下。
他叮嘱我好好休息，准备比赛，然后就转身离开了。
我看着他的背影，在雪地里渐渐远去，心里突然有些失落。
⑥比赛结束后，我回到家。
父亲问我比赛的情况，我兴致勃勃地讲给他听。
他听着，脸上露出了欣慰的笑容。
⑦如今，父亲已经离开了我，但他的背影却永远留在了我的心中。
题目：1、请简要概括文章的主要内容。
2、文中多次描写父亲的背影，有什么作用？3、结合语境，赏析文中画线的句子。
4、文章表达了作者怎样的思想感情？解析：第一题，概括文章主要内容。
这需要我们抓住关键要素，包括人物、事件、结果等。
文章主要人物是“我”和父亲，事件是父亲在雪天送“我”去县城参加作文比赛，结果是父亲的背影永远留在了“我”心中。
所以可以概括为：文章讲述了在一个雪天，父亲执意送“我”去县城参加作文比赛，一路上父亲的背影让“我”感到温暖和安心，比赛结束后父亲的关心以及他的背影永远留在“我”心中的故事。
第二题，文中多次描写父亲的背影，其作用通常从塑造人物形象、表达情感、推动情节等方面考虑。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《兵选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——兵选文8阅读散文，完成16～20题。
（共14分）观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。
一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。
看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。
骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。
至于唐代，那遗迹更是到处可见。
抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。
走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。
一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。
而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。
大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。
……③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。
我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。
中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。
四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。
一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。
看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅，那真是硕大无比，目避、至少有几个足球场大。
站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。
15.部编版2021年中考语文说明文阅读训练(十五)(word版有答案)
说明文阅读训练（十五）（一）温暖的“时间银行”①从第一家“时间银行”成立至今，美国现已有115家“时间银行”，还有100余家正在酝酿中，并已经蔓延到全球各个角落，受益者近2亿人。
②“时间银行”模式是这样的：每个人工作时间都是平等的，任何人都可以用自己的一小时服务，换别人的一小时服务；而且不用马上兑换服务，先在“时间银行”储存起来，需要时再提出来换取别人的服务。
③与原始的以物易物不同，“时间银行”的所有顾客，不用互相提供服务，每个人的所有工作，最终以“时间币”的形式体现价值，无论为别人做什么事情，每工作一小时的报酬均为1个“时间币”。
④“时间货币”与一般货币不同，它不像传统货币那样，可能因汇率贬值而导致财产缩水，它不仅不会贬值，还可以储存，也可以转让，甚至还能预支，交易时也不用纳税。
⑤家住宾夕法尼亚州阿伦敦的28岁姑娘玛丽亚·比利亚克雷塞斯，计划于今年5月结婚。
而就在筹备婚礼时，因手头紧而犯愁。
关键时刻，她想到了所在社区的“时间银行”，便提出自己用一个月时间，以担任医疗翻译、帮人照看宠物等方式来获取“时间币”，再用这些“时间币”換取自己婚礼的所需。
⑥一个月后，玛丽亚赚够了足够的“时间币”，然后从容不迫地举行了婚礼。
婚礼当天，和她一样在“时间银行”赚取“时间币”的一位化妆品销售员顾客，为她精心化好新娘妆，另一位在“时间银行”打工的蛋糕师，也为她送来了一个7层高的结婚蛋糕，这些都让玛丽亚喜出望外。
整场婚礼隆重而热烈，刚好花去了玛丽亚一个月所赚取的200个“时间币”。
换算下来，为她节省了大约2000美元。
玛丽亚说：“如果单靠自己的力量，去规划哪怕是一件非常简单的小事，不仅要花费我不少美元，还要耗费许多时间和精力，但借助了‘时间银行’这个外力，一切都很容易得到了解决，确实一举两得!”⑦实践证明，“时间银行”能让拥有时间的人，以计时劳动换取自己的所需，既化解了眼前的经济窘境，又有助于邻里团结，使每个人在找到自己生命另一扇窗的同时，也让需要援助的人从别人的帮助中感受到关怀与温暖。
2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读7(含答案)
2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读7(含答案)2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读（2021·山东德州市·中考真题）阅读下面文字，完成下列小题。
远航归来XXX①不知为什么，最近一些日子，总想起XXX。
XXX，是我的小学老师，虽然已经过去了整整六十年，我还清楚记得他的名字叫XXX。
②XXX老师是我们班语文课的代课老师。
那时候，我们的语文任课老师病了，学校找他来代课。
他第一次出现在教室门口，引得全班同学好奇的目光，聚光灯一样集中在他的身上。
他梳着一个油光XXX并高耸起来的分头，身穿笔挺的西装裤子，白衬衣塞在裤子里面，很精神的打扮。
关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼，古铜色，野鱼皮，镂空，露着好多花纹编织的眼儿。
③从此，XXX在我们学校以时髦而著称，常引来一些老师的侧目，尤其是那些老派的老师不大满意，私下里议论：校长怎么把这样一个老师给弄进学校来，这不是误人子弟嘛！④显然，校长很喜欢XXX。
因为他有才华。
XXX确实有才华。
XXX的语文课，和我们原来语文老师教课最大的纷歧样地方，是每一节课都要留下十多分钟的时间，他为我们朗读一段课外书。
这些书，都是他事先准备好带来的，他从书中摘出一段，读给我们听。
书中的内容，我都记不分明了，但每一次读，都让我入迷。
这些和语文课本纷歧样的内容，带给我良多新鲜的感觉，让我充满猎奇和向往。
⑤XXX朗读的声音非常好听，他的嗓音略带沙哑，用现在的话说，是带有磁性。
而且，他朗读的时候，非常投入，不管底下的学生有什么反应，他都沉浸其中，声情并茂，忘乎所以。
有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。
有时候，同学们听不大懂，有调皮的同学开始不安分，故意出怪声，或成心把铅笔盒弄掉到地上。
他依旧朗读他的，沉浸在书中的世界，也是他自己的世界里。
⑥XXX的板书很好看，起码对于我来说，是见到的字写得最好看的一位老师。
他头一天给我们上课，先介绍自己的名字的时候，转身用粉笔在黑板上写下了“XXX”三个大字，我就感觉特别地好看。
2021中考语文二轮复习名著《骆驼祥子》导读专题训练【含答案】
2021中考语文二轮复习名著《骆驼祥子》导读专题训练1. 根据名著内容，将下面的对话补充完整。
宋芬：最近，我读了老舍先生的《骆驼祥子》。
骆驼，是沙漠之舟，这本书的主人公祥子来自城市，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。
他从事着饲养骆驼、替人运输货物的工作。
只可惜，社会不给好人出路。
王明：这恐怕和书里的内容有些出入吧，_______________宋芬：你简直是位专家，谢谢你帮我纠错。
看来，一定要认真读名著，如果不懂装懂，会贻笑大方的。
祥子好可怜，只不过想拥有一辆自己的车，但是希望一次次地破灭，你觉得给祥子带来毁灭性打击的是哪一件事情呢？可以和我说说理由吗？王明：_______________2. 名著阅读。
（1）《骆驼祥子》作者_______________，原名_______________，作者在小说中描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的车主_______________，大胆泼辣又有点变态的老姑娘_______________，被罪恶社会所逼一步步走向毁灭的_______________，被祥子尊为“圣人”的大学教授_______________，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
（2）请简述祥子买车的“三起三落”的经历。
3. 阅读下面文本，完成下列各题。
①整整的三年，他凑足了一百块钱！②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。
不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
部编版2021年中考语文说明文阅读训练(十四)(word版有答案)
说明文阅读训练（十四）（一）中国科举制度在中国历史上存在1300年的科举制是一种复杂的文化现象。
由于科举制影响巨大，人们的评价向来都有很大的差异。
现在多数学者都赞同唐宋时期的科举在历史上起了进步作用，分歧主要在对明清时期科举制度的评价。
过去对科举的认识往往以偏概全，例如，很多人到现在还以为明清科举只考八股文。
其实，科举考试内容繁多，即使是明清时期的科举，八股文也仅为多种考试内容的一部分或者一科，只是其重要性有点像当代高考或研究生考试中的英语，往往起着决定性作用罢了。
但明清两代科举也要考三场，除头场考八股文以外，第二场考论、判、诏、表等当时政府的应用文，第三场考经史时务策，只通八股文而不懂其他知识，也是无法考上的。
在1300年的中国科举史上，无论哪个朝代，策问与对策都是重要的考试题型。
策问的内容也非常丰富，举凡政治、经济、军事、法律、文化、教育、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事或经史典藉中的问题，都可以作为策问题目，统治者也往往通过举子的对策来了解民情、征询解决问题的对策。
同时，策试这种形式可以考查应试者的德、识、才、学以及对“时务”即现实问题的見解。
特别是时务策，主要是与国计民生有关的问题。
在传统社会，教育和考诚以人文知识为主要内容，西方的中世纪大学和东亚的书院、科举皆然。
只有到文艺复兴、特别是工业革命之后，教育的内容才逐渐转到自然科学方面来，注重自然科学，即所谓的实科，是工业文明时代教育的重要特征。
在19世纪末20世纪初，伴随着坚船利炮强劲东来的西学代表先进的工业文明，而当时的中国还处于农业文明的时代，科举考试内容基本上还停留在古代的古典人文知识，自然逃脱不了被停废的命运。
科举是一种复杂的文化现象。
然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。
我们不应忽略科举制的历史性。
评价历史制度，需将其还原到当时的历史环境中去，这样才不至于使讨论脱离了历史实际。
试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈，但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。
2021年中考语文总复习专题训练： 记叙文阅读
记叙文阅读一、阅读下面文字,回答1~5题。
(14分)割麦李桂芳①骄阳似火,热浪滚滚,整个大地像一只熊熊燃烧的火炉。
金黄的麦田里,父子俩头顶烈日,正挥舞着镰刀割麦。
②“爸,我渴!”儿子觉得嗓子冒烟,渴得憋气。
汗水顺着他的头发往下淌,爬过脸颊,像一条条缓慢流淌的小溪。
几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里,像虫子在叮咬,咸咸涩涩的,难受。
③儿子的声音尽管不大,在寂静的麦田里,应该能够清晰地传进父亲的耳朵。
可是父亲没有应声。
他依旧忙碌地埋头割麦。
镰刀挥舞如风,只听到唰唰唰的割麦声。
④“爸,我渴!”在委屈的支使下,儿子的音量大起来,那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。
⑤父亲终于直起腰,攥紧拳头,使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部,再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。
太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色,黑乎乎的,亮闪闪的,仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。
⑥“爸,我渴死了!”儿子焦躁起来,如一头面临宰杀的困兽。
父亲依旧面无表情地看着他,再迅疾地抹一把汗水。
⑦“爸,我受不了了!”儿子咚的一下将镰刀扔在地上,一屁股跌坐在田埂上,呼哧呼哧直喘气,四肢瘫软着,像一堆烂泥。
⑧“坚持!”父亲边割麦,边吼道。
这是父亲从清晨割麦以来,对儿子说的第一句话。
那两个字像从父亲嘴里迸射出来的,掷地有声。
⑨父亲的脸一半隐在麦丛里,看不到表情。
可那声音,儿子听明白了。
⑩父亲的那句话就像催泪弹,一下子轰出了儿子的泪,肆意横流。
泪光里,儿子想到了往年的麦收时节,如果赶上放假,父亲总不让他下地,说怕他晒中暑了,让他在家吹着电扇做作业。
他其实没做作业,更多的时间消耗在电视上了。
⑪自从母亲病逝后,父亲身兼父母两职,给他缝书包、钉扣子、削铅笔、灌墨水。
小时候,父亲总是早起做饭,等候他吃好,然后背着他,走过崎岖的山路,目送他进了校门,再回家下地劳动。
⑫这个碰巧赶上的麦收天,刚好放假,父亲怎么就这样残忍地让自己经受如此的磨砺,儿子不明白。
儿子想着想着,嗓子里就发出呜呜的哭声,如一只失去母亲的小兽的哀鸣。
2021年中考语文专题复习：课外文言文阅读 专项练习题2(含答案)
2021年中考语文专题复习：课外文言文阅读专项练习题2江苏省南京市2020年初中学业水平考试试卷（一）文言文阅读（8分）闽有带鱼[明]谢肇肃闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①。
然中人之家，用油沃煎，亦甚馨洁。
尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖之，大称善，且怒往者之不市也。
自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。
人之嗜好无常如此。
吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。
（选自《五杂组》，上海书店出版社2009年4月版，题另加）[注]①不以登俎（zǔ）：意为上不了台面。
②啖（dàn）:吃。
7.米豆念上文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍，你告诉她（）是正确的。
（2分）A.立命往民家取已煎者/至宅啖之B.立命往民家取/已煎者至宅啖之C.立命/往民家取已煎者至宅啖之D.立命往/民家取已煎者至宅啖之8.米豆用波浪线画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语，帮助她理解。
（3分）自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。
9.小轩向你提了个问题：“闽人轻贱的带鱼，监司却念念不忘，这说明什么道理啊?”你谈了自己的思考。
（3分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________7.（2分）A8.（3分）示例：从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。
9.（3分）示例：人对事物的嗜好与其贵贱无关。
江苏省苏州市2020年中考语文试卷阅读下面的文言文，完成下面小题。
藻[晋]祖台之汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。
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中考语文阅读题型专项训练含答案 班级 姓名 得分 （一）[课外文言文] 齐王救薛 孟尝君前在于薛①，荆人攻之。淳于髡②为齐使于荆③。还反，过于薛。孟尝君令人礼貌而亲郊送之，谓淳于髡曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，吾无以复侍矣。”淳于髡曰：“敬闻命矣。”至于齐，毕报。王曰：“何见于荆?”对曰：“荆甚固④，而薛亦不量其力。”王曰：“何谓也?”对曰：“薛不量其力而为先王之宗庙荆固而攻薛薛宗庙必危。故曰薛不量其力，而荆亦甚固。”齐王变色，曰：“嘻！先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。
【注释】①薛：孟尝君的封地。②淳于髡：齐国大夫，以博学著称。③荆：楚国。④固：这里是贪婪的意思。
1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是( )。(3分) A.还反，过于薛/寒暑易节，始一反焉 B.何谓也/权谓吕蒙曰 C.而荆亦甚固/汝心之固 D.疾举兵救之/傅说举于版筑之间 2.请用三条”/”给文中划线句子断句。(3分) 薛 不 量 其 力 而 为 先 王 之 清 庙 荆 固 而 攻 薛 薛 清 庙 必 危。 3.简述淳于髡劝说齐王的原因和齐王救薛的原因。(3分) 1.(3分) A 。点拨：A .反，通“返”，返回；B.说 ／对……说；C.贪婪 ／顽固；D.发、派 ／选拔、任用。 2.(3分) 薛不量其力／而为先王之清庙／荆固而攻薛／薛清庙必危。 3.(3分) 孟尝君礼贤下士并亲自到郊外送行，让淳于髡有了帮助孟尝君的打算；(1分)淳于髡给齐王说薛地给齐先王立了宗庙，楚国攻打薛地，齐先王的宗庙必有危险，所以齐王才派兵救薛。(2分)
【参考译文】孟尝君在薛的时候，楚国人攻打薛。淳于髡为齐国出使到楚国去，返回的时候，经过薛。孟尝君让人以礼相待并亲自到郊外送他，对他说：“楚国人攻打薛，如果先生您不为此担忧，我将没有办法再侍奉您了。”淳于髡说；“我遵命了。”到了齐国，禀报完毕，齐王说：“到楚国见到了什么?”淳于髡回答说：“楚国很贪婪，薛也不自量力。”齐王说；“说的什么意思?”淳于髡回答：“薛不自量力，给齐先王立了宗庙。楚国贪婪而攻打薛，薛的宗庙必定危险。所以说薛不自量力，楚国也太贪婪。”齐王变了脸色，说，“哎呀！先王的宗庙在那里呢！”于是赶快派兵援救薛，因此薛才得以保全。所以善于劝说的人，陈述形势，讲述主张，看到别人危急，就像自己处于危难之中，这样，哪里用得着极力劝说呢！极力劝说就鄙陋了。劝说而不被听从，责任不单单在被劝说的人，也在劝说者自己。
（二）[说明文 ] 说不尽的萤火虫 ①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期，萤火虫就成为先民的关注对象，《诗经》中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。
②20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。 ③最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
④萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因来检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出具有抗病虫害的玉米新品系。
⑤萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
⑥遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
⑦萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。
⑧那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
1. 下列对选文的有关分析不正确的一项是( )（3分） A. 本文采用逻辑顺序，依次说明了萤火虫在文化建设、科学研究、环境保护等方面的作用。 B. 第⑥段中画线句子，采用了举例子的说明方法，说明了除自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。
C. 作者笔下的萤火虫既是文化的，又是科学的，但归根结底是自然的。 D. 本文通过对“如今，萤火虫在部分地区已越来越少见”的原因分析，呼吁人们要对自然更友好，与万物共存共荣。
1.A。点拨：选文没有说“文化建设和环境保护的作用”。 2. 下列句子中加点的词语删去后，对句意影响较小的一项是( )（3分） A. 萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源。
B. 美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。
C. 荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。 D. 保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。 2.D。点拨：句子中加点的词语删去后对句意影响较小。“光”删去后，语气有变化，但基本意思未变。
3.简述萤火虫在部分地区已越来越少见的原因。（4分） 3.有的地方生态环境保护得不够好；除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”，人们大肆捕捉萤火虫；工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降；城市的亮光干扰了它们的闪光交流。（一点1分） （三）[小说] 被风吹过的夏天 □杨春云 从写字楼里出来，已经晚上10点半，无休止的加班，令我心情无比郁闷。接到一开超市哥们电话：“今天倒霉，收到一张50元假币，请你去大排档吃夜宵，花了它。”
盛夏的夜晚，没有一丝风，马路上释放着白天太阳蒸烤过的热浪，空气闷热得让人窒息。据气象预报说，夜里有一场暴雨降临。
两瓶啤酒下肚，我已经醉眼迷离，忽觉一阵清风飘过，“两位先生，我可以为你们唱首歌吗？”眼前站着一个年轻的女孩，一袭白色连衣裙，长长的马尾辫，身背一把吉他，干净得像一潭泉水，“行，我们点两首歌。”哥们向我挤挤眼，拿出50元递给女孩，女孩说：“好的，那我找你30元。”“不用找，给我们唱5首吧。”
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀……”天籁般的嗓音，伴着吉他清脆的音乐，很久没有听到这样清澈纯净的歌声了，仿佛一阵清风吹过，所有的喧闹都静下来，直到一曲结束。
刚唱完两首，突然一阵狂风卷起漫天黄沙，伴随着电闪雷鸣，豆大的雨点噼里啪啦砸下来，一时间排挡上的人作鸟兽散，我匆匆和哥们告别，跨上了一辆公交车，似乎听见女孩在喊：“还没唱完呢，找你们钱！”
外面大雨瓢泼，公交车摇摇晃晃，几乎将我摇睡着了，朦胧中一袭白色长裙在眼前飘荡，还有一把吉他在眼前晃动，唱歌的女孩和我坐在一辆公交车上。“嗨，你好。”我敲了敲吉他，女孩回过头来警惕地看着我，把我当做街头搭讪的小混混了，“刚才你就在我们那桌唱歌的，你忘了？”“哦，不好意思，还应该找你们钱呢。”女孩羞涩地笑着去掏钱，我心里骂自己混蛋，嘴上说：“这样吧，我给你20元，你把那50元给我，明天我还给朋友。”
路上女孩和我聊起来：她家原来开了一个效益不错的工厂，父母宠她像公主一样，从小培养她学音乐。谁料天有不测风云，今年上半年，上游的原料供应商拿着她父亲100万元货款跑路了，父亲又气又急，一下子得了脑梗，母亲一个人支撑着工厂，机器关停一半，家里的钱只够维持工人工资，快撑不下去了。她只有趁着暑假，白天在医院照顾父亲，晚上出来唱歌为自己挣学费。
“你毕业以后做音乐老师？”我问道。“我是独养女，毕业后要帮着打理工厂，等家里情况好转了再做音乐吧！”女孩回答我。
不知不觉快到站了，她向我道别，站起来准备下车，我迅速掏出钱包抽出一百元，塞进她的吉他音孔里。打开车窗，雨已经停了，凉爽清新的夜风，一下子涌进车内，我的头脑清醒了许多，突然想起什么，我将头伸出窗外双手拢在嘴上大喊：“哎，你回去一定要弹吉他，唱那首《被风吹过的夏天》！”
汽车已经发动了，马达的轰鸣声淹没了我的喊声，我只看见那个背着吉他的白色身影，在路旁向我挥手告别，越来越远。我想，我会记得这个被风吹过的夏天……
(选自2019年05月06日的 《羊城晚报》) 1.以“我”为陈述对象，填写表格内容。(4分) 发生 我在大排档吃夜宵，听女孩唱歌。 发展 (1) 高潮 (2) 结局 我将头伸出窗外，告诉女孩回去一定要弹吉他。 1.(4分) (1)我在公交车上与女孩聊天，了解了她的家境和她的愿望。(2分) (2)我和女孩道别时，把100元塞进她的吉他音孔里。(2分) 2..根据文章分析，女孩是个怎样的人？(4分) 2.(4分) 她是个外表美(眼前站着一个年轻的女孩，一袭白色连衣裙……)和心灵美的女孩。(1分) 她的心灵美表现：(1)自立自强——白天在医院照顾父亲，晚上出来唱歌为自己挣学费；(2)体贴家人——等家里情况好转了再做音乐吧；(3)讲诚信——还没唱完呢，找你们钱。(每一点1分)
3.赏析句中加点的词语。(4分) (1)哥们向我挤挤眼，拿出50元递给女孩。 (2)女孩羞涩地笑着去掏钱。 3.(4分) （1）动作描写，生动形象地写出哥们要我配合他把假币花出去的心态，表现了哥们的自私和“我”的纵容。
（2）神态描写，生动地写出了女孩因没有找我们钱被“我”提醒后的羞愧的神情，同时也写出了女孩的开朗、热情。
4.谈谈题目“被风吹过的夏天”的含义。(5分)