感恩家长会教案三篇
感恩父母主题班会教案（通用7篇）
感恩父母主题班会教案（通用7篇）感恩父母主题班会教案（通用7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的感恩父母主题班会教案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩父母主题班会教案1一、活动目的为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。
二、活动准备1、布置黑板、教室。
2、发动学生收集相关资料。
3、排练节目。
三、活动过程（一）、开场白。
王天予：敬爱的老师！齐思瑶：尊敬的各位家长！刘禹岐：亲爱的同学们。
合：大家下午好！齐思瑶：没有阳光，就没有日子的温暖。
窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。
刘禹岐：没有水源，就没有生命。
王天予：没有父母，就没有我们自己。
齐思瑶：父爱如山，他沉默无语。
窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包容着你。
王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：三年（4）班“感恩父母”主题班会现在开始。
（二）、感受父母之爱。
窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。
齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。
刘禹琦：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。
齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！（三）欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。
表演者张文宣、张舒琦、金子秋、齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。
大家掌声欢迎。
五年级家长会教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 帮助家长了解学生在校的学习和生活情况，增进家校沟通。
2. 让家长了解学校的教育理念和教学方法，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
3. 增强家长对学校工作的信任和支持，形成家校合力，共同关注学生的成长。
教学重点：1. 家校沟通的重要性2. 学校教育理念和教学方法3. 家校合作策略教学难点：1. 如何让家长更好地理解和支持学校的教育工作2. 如何让家长参与到学生的教育过程中教学准备：1. 教室布置：座位安排合理，投影仪、音响设备等准备齐全。
2. 教学材料：学校教育理念、教学方法介绍，学生成绩单、表现评价等。
教学过程：一、开场1. 校长或班主任简要介绍家长会目的和议程。
2. 家长签到，分发学生成绩单、表现评价等材料。
二、学校教育理念和教学方法介绍1. 校长或班主任介绍学校的教育理念和教学方法，让家长了解学校的教育方向和特色。
2. 通过案例分析，让家长了解学校在教学过程中的具体做法。
三、学生情况分析1. 班主任介绍班级整体情况，包括学生的出勤率、学习成绩、纪律表现等。
2. 介绍优秀学生和进步学生的典型事例，激发家长对学生的关注和鼓励。
四、家校合作策略1. 分析家校合作的重要性，让家长认识到家校合作对学生成长的重要性。
2. 介绍家校合作的具体措施，如家长会、家访、家长委员会等。
3. 鼓励家长积极参与到学生的教育过程中，共同关注学生的成长。
五、家长互动环节1. 家长提问环节：家长就学生在校的学习、生活等方面提出问题，班主任或任课教师进行解答。
2. 家长分享环节：邀请部分家长分享家庭教育经验，共同探讨如何更好地培养孩子。
六、总结1. 校长或班主任总结本次家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 鼓励家长积极参与到学生的教育过程中，共同关注学生的成长。
教学反思：1. 教师要充分准备家长会内容，确保家长会顺利进行。
2. 家长会要注重互动性，让家长充分参与其中。
3. 教师要关注家长的需求，及时解答家长的问题。
感恩父母主题班会教案通用15篇
感恩父母主题班会教案通用15篇 感恩父母主题班会教案通用15篇 在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的感恩父母主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 感恩父母主题班会教案1 一、活动目的 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动准备 1、准备资料：感恩演讲稿 2、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》 3、多媒体课件。 三、活动过程： （一）、创设情境，导入主题。 1、播放音乐《母亲》 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》（出示课题）。 （二）、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。 （1）、你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争执吗？你是如何处理？ （2）、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗？ （3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？ （4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？ 同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱！ 2、讨论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（老师讲故事） 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！ 《天亮了》背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱！ 4、学生演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片) （三）学会感恩： 都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人！ 下面请大家来说说： 今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母？ 小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到： （1）、理解父母、体贴父母； （2）、听父母的话，接受劝告； （3）、对父母有礼貌，言语要尊敬； （4）、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求； （四）感恩誓言： 通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！ 亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！ 感谢您们的养育之恩！ 从现在开始 我要好好学习，好好做人， 决不辜负您们的希望！ （五）课后作业： 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的养育之恩。 感恩父母主题班会教案2 班会目标 1、让学生了解亲情，懂得爱的无私和伟大，激发爱的情感。 2、使学生学会与父母沟通，学会体谅父母、感恩父母；弘扬中华民族“百德孝为先”的传统美德。 3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格 班会形式 小故事、演讲、讨论，问卷调查，诗朗诵 班会准备 要求每个学生静心回想自己从小到大的生活，受过什么人什么样的帮助，心里有什么未表达出来的话，记录下来。 流程及内容 1、通过诗《游子吟》引入主题。 “慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。 2、咀嚼往事，感悟亲情。 3、感悟父母的辛劳。 4、课堂调查。 同学们，以下问题你能在五秒内给出正确的答案吗？ （1）父母的生日分别是哪一天？ （2）父亲节、母亲节是什么时候？ （3）父母的工资是多少？ （4）父母有什么愿望？ （5）你给父母写过信，送过礼物吗？ 5、诗朗诵《感恩父母的爱》。 6、所有同学一起唱《感恩的心》。 7、班主任致词、主持人结束语、班会结束。 班主任寄语 感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！ 感恩父母主题班会教案3 『活动目的』 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 『活动过程』 一、初步感受 1、小故事 小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 2、宣布主题班会的主题 二、深入认识 1、引入：母亲的诠释 父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！ 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！ 2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言 第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。 第二个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。 母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！ ——母亲撒的第二个谎。 第三个谎：上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎 第四个谎：高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第四个谎。 第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱！——母亲撒的第五个谎。 第六个谎：男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱！——母亲撒的第六个谎。 第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：
有关“感恩父母”感恩主题班会教案范文五篇
有关“感恩父母”感恩主题班会教案范文五篇通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正。
下面由小编给大家带来有关“感恩父母”感恩主题班会教案范文五篇，一起来看看吧!有关“感恩父母”感恩主题班会教案范文五篇1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
《感恩父母》主题班会教案15篇
《感恩父母》主题班会教案在我们的学习时代，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家整理的《感恩父母》主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《感恩父母》主题班会教案1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！2你刚才的表现太不应该了。
感恩父母教育主题班会教案5篇
感恩父母教育主题班会教案5篇天空感谢白云的点缀，回报以蔚蓝;花儿感谢雨露的滋润，回报以娇艳;树感谢阳光的普照，回报以参天;我感谢你的陪伴，回报以祝福。
感恩节到了，愿你开心每时每刻、快乐分分秒秒。
下面是小编为大家带来的感恩父母教育主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考!感恩父母教育主题班会1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
感恩父母主题班会教案范文（精选5篇）
感恩父母主题班会教案范文（精选5篇）感恩父母主题班会教案范文（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的感恩父母主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩父母主题班会教案1活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
方式：以歌、幻灯片的形式，同时大多是与学生互动。
过程：一、导入：同学们，我们的母亲怀胎十月，含辛茹苦地将我们产下，当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时，她就忘记了生产时的痛苦，脸上露出一丝微笑。
（播放视频）在孩子诞生之后，父母将他视为心头的一块肉，父母为了保护孩子，愿意牺牲自己的生命来捍卫他。
尽管孩子生患疾病，尽管孩子失去臂膀，尽管孩子不聪明。
但是父母总是对他们不离不弃。
（播放视频《典子》）父母为我们付出了无私的爱，可我们总是不理解，抱怨，甚至讨厌。
二、内容：1、讲自己的真实故事。
记得我初中的时候，那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈，长的不好看，没别人的妈妈有钱，还天天唠叨。
有一次，让我彻底改变了想法，我成绩不太好，中考可想而知，名落孙山。
妈妈不停的找人，希望我能上高中。
看着她不停的送礼，不停的在大热天出门，回来总是愁眉哭脸，有时我还看到她偷偷的哭。
我真的很自责，凭什么她为我付出这么多，而我却不知感恩，后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。
母亲节快到了，远在他乡的我，有很多话想对她说妈妈，谢谢你，我爱你。
2、其实父母为我们做了很多很多，可我们有时并不理解。
感恩父母主题班会教案15篇
•••••••••••••••••感恩父母主题班会教案15篇感恩父母主题班会教案15篇在平时的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编收集整理的感恩父母主题班会教案，希望对大家有所帮助。
感恩父母主题班会教案1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始合：大家下午好！《感恩社会，感恩父母》主题班会现在开始！甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。
奋斗时，她期待着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾……乙：这个人是谁？同学们：母亲。
（大家齐声回答）甲：对了，这就是我们的母亲。
乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
感恩父母主题班会教案（通用20篇）
感恩父母主题班会教案（通用20篇）感恩父母主题班会教案（通用20篇）上学的时候，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的感恩父母主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩父母主题班会教案篇1一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动三、活动开始：（一）创设情境，导入主题（班会正式开始前轻声播放音乐《天下父母心》，主持人在音乐声中入场。
）甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓……甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。
有了泥土，嫩芽才会长大。
有了阳光，花儿才会盛开。
乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以我们要感恩父母呀。
甲：那么，这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。
（二）感受亲恩，体会亲情甲：父母的爱是无私的，乙：父母的爱是伟大的，甲：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！乙：请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大)乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。
甲：不论我们走到哪，不论我们有多大，甲：在父母的心中，乙：我们永远都是最可爱，乙：最需要被保护的孩子。
感恩父母主题班会设计方案(5篇)
感恩父母主题班会设计方案（5篇）方案的中文含义方案是规划中内容最为简单的一种。
由于一些具有某种职能的详细工作比拟简单，不作全面部署缺乏以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三局部内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、规划内容和文种三局部组成，如《北华大学五年进展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必需在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中表达出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为严肃起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个局部来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即依据实际需要加项或减项的写法，适合于特别性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不行少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施方法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和详细目标；“实施步骤”一般还要分根本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作工程；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“详细措施”等。
感恩父母主题班会设计方案（通用5篇）为了确保事情或工作能无误进展，时常需要预先制定方案，方案是书面规划，是详细行动实施方法细则，步骤等。
那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是小编为大家整理的感恩父母主题班会设计方案（通用5篇），欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。
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感恩家长会教案设计三篇篇一、初一年级期中家长会方案第一篇章谁懂父母心A感受父母爱1主持人讲述关于母爱的故事。
各位家长,早上好!感谢您于百忙中来到我们的家长会,更感谢您半学期来对学校工作的支持与配合。
为了保持会议的顺畅进行,烦请您关闭您的手机或者调整到静音状态。
我们一直觉得,人是需要沟通的,哪怕是最亲近的家人,今天的家长会,按照我们的策划实则是感恩父母的主题班会,更是孩子与您沟通的一个平台,所以,在进行过程当中,您的参与和发言也至关重要。
下面,掌声欢迎我们的主持人上场。
(播放《母亲》甲:你入学的新书包有人给你拿,乙:你雨中的花折伞有人给你打,甲:你爱吃的三鲜馅有人给你包,乙:你委屈的泪花有人给你擦甲:你身在他乡住有人在牵挂,乙:你回到家里边有人沏热茶,甲:你躺在病床上有人掉眼泪,乙:你露出笑容时有人乐开花,甲:无论你身处何地,有一个人,你永远占据在她心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;乙:无论你身在何时,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报。
2下面请听一个震憾人心的故事《七旬母亲减肥为儿捐肾》3听后随感,畅所欲言。
甲:父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的同学甚至没有过这种体验,但他们平凡的关心足以令人感动乙:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?(部分在座位上发言部分同学上台发言:甲:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!乙:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!甲:光阴流逝,永不褪色的是父母默默的关怀。
乙:天涯海角,无穷无尽的是父母对儿女的挚爱。
B体谅育儿苦1相声(测试了2讲述父母的教育方式。
甲:从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
乙:从第一次背着书包走向学校,到第一次拿回测试成绩,到第一次离开父母……甲:也许你从没注重到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
乙:父母不仅在生活上无微不至的关心我们,还为了我们的教育煞费苦心,象我的爸爸就千挑万选把我送到了蓝缨,为此我很感谢我的爸爸。
(部分同学讲述父母的教育方式。
C品味创业艰甲:我们的爸爸妈妈为我们的付出还只是他们生活中的一部分,为了给我们提供良好的学习生活环境,他们还需要在事业上打拼。
同学们,你知道自己爸爸妈妈的创业史吗?1讲述父母的创业史2感受父母的人格魅力乙:从同学们的讲述中可以感受到,我们的爸爸妈妈之所以能闯出一片自己的天地,是因为他们身上有着值得我们学习的人格魅力。
有谁能说说你从爸爸妈妈身上感受到得优良品格呢(同学发言甲:诗人余光中有这么一首诗《今生今世》,我最忘情的哭声有两次,一次,在我生命的开始,一次,在你生命的终结,第一次,我不会记得,是听你说的第二次,你不会晓得,我说也没用,但两次哭声的中间啊,有无穷无尽的笑声一遍一遍又一遍,回荡了整整三十年,你都晓得,我都记得3歌曲《懂你》甲:亲爱的爸爸妈妈,今天,我们终于开始慢慢的懂你。
不知您是否感受到?下面我想采访两位家长。
4听听父母的心声。
请家长发言谈提升孩子的感受。
5两名学生演唱歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
第二篇章难报三春晖A回望来路足迹1为爱加砝码,亲子互动,学会感恩,及时回报甲:当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候不年轻。
世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。
”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。
也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为──孝心无价。
把你为父母做的和父母为你做的放在天平两端乙:请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子(屏幕显示问题父母(孩子的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子过生日的?知道父母(孩子最爱吃什么呢?知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?周末你为父母(孩子做哪些事情?甲:同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示:父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日乙:生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的。
甲:我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们至少可以让爸爸妈妈少操心。
进入初中半学期了,我们到底做的怎么样呢?请听同学们的期中汇报。
2期中陈述总结汇报(各班分组发言学生发言,校长陈述总结B确认去路方向1请同学讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:大家觉得韩伯瑜做的怎样?(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前，体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
2我想请几位同学谈一谈自己是怎样与父母相处的？（部分同学在座位上回答，部分同学上台发言）3女生合唱演唱歌曲《我爱你，妈妈》4把同学们的发言陈述总结一下，感恩父母有四大法则：看：观察父母的日常生活情况注重他们的身体健康听：聆听父母的需要、要求、忧虑及压力做：协助做家务努力地读书父母生日时送上祝福讲：早晨主动问好出外时向父母说再见及回来的时间用语言表达你的开心甲：有决心以此行动来回报爸爸妈妈的同学，请在同学书写的感恩法则签字板上签上你的名字。
5请一同学用诗来倾诉我们的决心。
透过窗，我望遍整个世界，我显得如此渺小我只想赶在你的前面，和你争着欢笑我追赶着，追赶那跟不上的年轮细数着你的白发那些无法偿还的恩情我只有用朴素的笔调来记忆你在何方在每一个无眠的夜里奔向寂静的操场，沿着月色奔去每一个夜里，思念在月色里沉醉我的满腔情感是熔岩的爆发演绎成蓝色天幕里最亮的明星透过雨，我听见鸟儿清脆的歌唱我闭上眼，回味你的温情和炽热感受家的呼唤和幸福之声而你们，我亲爱的父母你们的双手抚慰了逝去的时光皎洁的月光之下，你为何泪流满面因为我的挫折和苦痛么？如今，我唯一能做到的是把所有的诗歌，制成一贴贴药膏但我永远去除不了你牵挂的痛呵！我只有把诗歌种植在沉默的山地那一片片金黄的桑叶里我爱你，我亲爱的父母你们像蚕一样不停地梳理在结蛹的季节里，我嗅到桑的气息真想做那棵平凡桑树让你随意的采摘，感动你6情感升华，感恩一切，学生访问老师甲：在蓝缨，我们离开爸爸妈妈，但因为有了老师的关心照顾，我们同样能感受到家一般的温暖，让我们来听一听老师的心声）乙：此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请家长发言。
（家长代表发言2名）甲：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！7播放歌曲《让爱驻我家》甲：感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.乙：假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！篇二、特设主题家长会---“感恩有你”教学设计方案一、家长会主题：《感恩有你》二、家长会设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
三、家长会主题确立背景1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大，增强感恩意识，激起感恩之情。
2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。
四、家长会目的:以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,促进孩子健康快乐成长。
五、家长会活动预备：1、收集有关感恩的资料。
2、阅读有关感恩的故事。
3、全体队员积极预备活动。
4、发出邀请信，邀请全班父母到场参加活动。
六、活动地点和时间：宏福实验学校足球场，2021年4月七、主题家长会参加成员课题组全体老师、七（1）班全体学生及家长、七（1）班主任及科任教师八、家长会过程第一环节（主持人：李唯伊郑豪地点：足球场）一、学生献给家长的歌1、全班合唱并手语表演《感恩的心》（主持人：郑雯熙王锐周）小蜜蜂播放伴音2、全班女生合唱《父亲》（主持人：李唯伊）小蜜蜂播放伴音3、男生合唱《听妈妈的话》（主持人：吴华明）小蜜蜂播放伴音第二环节（主持人：各组长葛启莉李唯伊吴卓蔓倪雨）二、户外亲子活动1、两人一分钟跳绳主持人宣布比赛规则：家长和孩子一起跳绳，任意一方摇绳均可，同时跳过的次数最多的为胜，获胜的有奖。
各组组长负责记录每队所跳个数。
2、两人绑腿赛跑主持人宣布比赛规则：家长和孩子各绑一条腿在一起，然后往前奔跑五十米，最先跑到终点线的一组为获胜方。
各组组长负责记录每队获胜。
3、两人背篮球跑步主持人宣布比赛规则：家长和孩子背靠背，篮球放在背中间，篮球掉地上的违例，最先跑到终点的为胜。
各组组长负责记录每队获胜。
第二环节（主持人：班干部及科代表地点：七（1）教室）家长坐孩子位子上，孩子站四周。
一、教室内交流陈述总结发奖二、班干部及科代表介绍班级情况及各学科状况三、科任老师发言四、班主任发言第三环节：家长填写调查表（班主任组织）1、您家里负责孩子教育问题的人是（）①父亲②母亲③父母④祖父母⑤其它人员2、您对孩子的管教态度（）①很威严，以自己为中心②很友善，能把孩子当成朋友③看心情，但还是以自己为中心④看心情，但能在孩子的角度想问题⑤任其自然，儿孙自有儿孙福。
⑥溺爱，孩子犯错舍不得严厉批评。
3、您对孩子学习的关心，常采用的办法（）①只关心测试成绩不太关心过程②很注重过程的提升③很少关心④帮助孩子分析成绩失利原因，教育其增强自信心4、您认为批评孩子哪种方法最有效？（）①摆事实讲道理②与孩子讨论、允许申辩③暗示、提醒④严厉批评直到认错5、你认为提升孩子的学习习惯和解决问题的水平，比孩子学知识的高分还重要吗？（）①是②不是③两者都重要6、当孩子向你抱怨学习、老师、同学时，你会怎么做？（）①制止并围绕他正确看问题②顺着孩子说③要孩子从自身找问题④责骂7、对孩子进行的教育，您最常用的方法是（）①成功教育②激励教育③挫折教育④责骂教育⑤讽刺挖苦8、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗？（）①同意②不同意第四环节：班主任作陈述总结父母越尊重和理解孩子，孩子也同样越理解和尊重父母。
父母越是站在孩子的角度考虑问题，孩子也同样越能够站在家长的角度考虑问题。