高中地理会考知识点总结

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高中地理会考知识点总结全汇总

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高中地理必修一、二、三复习要点必修模块1(自然地理)【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件②比较安全的宇宙环境⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响:(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑(2影响地球气候。

4、地球自转的地理意义:①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

③地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义:(1)昼夜长短的变化:①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。

夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。

②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。

冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。

③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

(2)正午太阳高度的变化:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。

冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。

春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。

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高中地理必修一、二、三复习要点必修模块1(自然地理)【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为 15 度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响:(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。

4、地球自转的地理意义:①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是 6时和 18 时——太阳高度是0 度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差:东早西晚,经度每隔15 度相差 1 小时。

③地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义:(1)昼夜长短的变化:①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。

夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。

②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。

冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。

③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12 小时。

④赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

(2)正午太阳高度的变化:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。

冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。

春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

高中地理会考必备知识点总结

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高中地理会考必备知识点总结高中地理会考知识点总结11中国的天气和气候1、气温分布特点:冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。

主要影响因素:纬度位置、冬季风。

?温度带(自南向北):热带、带、暖温带、中温带、寒温带。

2、降水(空间上)降水量从东南沿海向西北内陆递减(东多西少);(时间上)降水集中在夏秋两季,年际变化大(南多北少)(2)干湿地区:湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

3、季风区与非季风区的分界线:大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山(大饮喝八缸)。

4、我国气候特征:季风气候显著;雨热同期、气候复杂多样;气候类型:热带、带及温带季风气候,温带大陆性气候,高原高山气候;夏季风盛行来自太平洋的东南风和来自印度洋的西南风,冬季盛行来自西伯利亚和蒙古的西北风夏季风的进退:推进迟缓,徘徊在南方——“南涝北旱”;推进迅速,在北方滞留时间长——“北涝南旱”。

5、我国的气候灾害:寒潮,梅雨(长江中下游地区,时间为6月初)沙尘暴,台风,洪涝,干旱:对我国农业生产影响、最常见且分布范围最广,西北和华北地区最为严重。

2中国的自然资源1、我国自然资源的基本特征是:自然资源丰富、人均占有量不足。

2、水资源分布:南多北少。

(而耕地分布却是南少北多)。

①解决这种水资源空间分布不均的措施是跨流域调水---------南水北调。

②解决水资源的时间分布不均的措施是加大兴修水利工程(如修水库等)。

③节约用水,防治水污染,是最为直接、有效的措施。

3、土地资源:我国土地资源现状:耕地、林地比重小,难利用的土地比重较大,后备土地资源不足。

因此“珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”,作为我国的一项基本国策。

A、耕地的分布:主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区。

B、草地的分布:主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地、以及青藏高原区。

C、林地的分布:主要集中在东北、西南和东南部的山地。

4、有色金属:湖南娄底冷水江锡矿山-----锑矿,衡阳常宁水口山-----铅锌矿。

高中地理会考知识点总结完全篇

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地理必修I复习提纲第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次(略)可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件:外部条件:稳定的太阳光照大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量);2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分;3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。

太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。

二:太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年)1.3 地球的运动(1)昼夜更替:周期为一个太阳日(24h)。

晨线和昏线的判读。

(2)地方时:因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

(3)地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。

(北半球用右手、南半球用左手判读)三、地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5º。

如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。

如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。

(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义1 昼夜长短的变化:1) 某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。

高中地理会考知识点

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1.地球与地理坐标
地球的形状与尺寸、地理坐标系统、经纬度的测定与应用、时间与地球自转等。

2.地球的运动与地球的内部结构
地球的自转与公转、地球的内部结构、板块构造理论、地震与火山的成因与分布等。

3.大气圈与天气
大气圈的结构与组成、大气的垂直结构、气象要素与观测、大气循环与天气形成等。

4.气候
气候要素与分类、气候变化与影响、全球变暖与温室效应等。

5.水文循环与水资源
水的循环过程与地下水、河流与湖泊、地表水与水资源的利用与管理等。

6.生物地理学与自然保护区
生物地理学的基本概念、动植物的地理分布、自然保护区的类型与作用等。

7.城市与城市化
城市与城市化的定义与特征、城市化的过程与影响、城市规划与管理等。

8.经济地理学
经济地理学的基本概念与分类、产业地理、交通与通信等。

9.人口与人口迁移
人口增长与结构、人口迁移与城市化、人口政策与管理等。

10.资源与环境保护
自然资源的分类与利用、环境保护与可持续发展等。

以上只是高中地理会考的一些主要知识点,具体内容还包括地理信息系统、地域规划与历史地理等方面的内容。

在备考时,学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择重点复习的知识点。

同时,还应注重理论与实践相结合,通过地理实地考察和地图阅读等方式来提高对地理知识的理解和应用能力。

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(会考)地理基础知识总结1、天体及主要类型天体是指宇宙中各种形态物质的总称。

几种常见的天体:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,2、天体系统(1)宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成宇宙天体系统 二、太阳系中的一颗普通行星按由近及远依次为:水、金、地、火、木、土、天王星、海王星。

小行星带位于火木之间。

三、存在生命的星球——地球是一颗特殊的行星 地球上存在生命物质的条件1、宇宙环境2、地球自身条件:日地距离适中(温度)、地球的质量适中(大气)、液态水 一、 太阳辐射对地球的影响1、太阳辐射的概念:太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。

2、能量来源:太阳内部的核聚变反应。

3、太阳辐射由赤道向两极递减 二、影响太阳辐射能的因素1、太阳高度角(纬度)2、海拔高度3、天气状况 三、太阳活动对地球的影响1、太阳大气结构:太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层2、太阳活动的主要类型①黑子(光球)②耀斑(色球)③太阳风(日冕)3、对地球的影响:①扰动地球上空的电离层,影响无线电短波通讯;②对地球磁场的影响,产生磁暴现象;③作用于两极上空大气,产生极光;④对气候的影响 地球运动 方向 周期 速度角速度线速度自转 自西向东(北逆南顺) 一个恒星日23时56分4秒除极点都是15每小时 从赤道向两极递减 公转自西向东(北逆南顺)一个恒星年365日6时9分10秒约1度每天近日点最快远日点最慢正午太阳高度角夏至日:北回归线及其以北达到最大值,南半球达到最小值 冬至日:南回归线及其以南达到最大值,北半球达到最小值 昼夜长短分布:夏之日:北半球达昼达到最大值。

越往北越长,南半球相反总星系银河系 河外星太阳系其他恒星地月其他行星冬至日:南半球昼达到最大值,越往南昼越长,北半球相反岩石圈厚度大于地壳厚度根据地震波的这种变化特征,我们把地球分成三层(地壳17km 、地幔2900km 、地核) 大气的受热过程(自己写出):风 所受的力 最后风向 近地面的风 地转偏向力、水平气压梯度力、摩擦力 与等压线成一个夹角高空的风 地转偏向力、水平气压梯度力、与等压线平行地震波 传播介质 通过莫霍界面 通过古登堡界面 纵波P 固液气 明显加快 突然下降 横波S固体明显加快 突然消失常见天气 过境前过境时过境后降雨区域举例 冷锋 晴朗,温高压低 阴雨大风天气 晴朗温低压高 锋后 北方夏季暴雨,冬天冷空气南下,沙尘暴 暖峰晴朗,温低压高 连续性降雨晴朗温高压低 锋前常见天气 气压状况 运动方向对应天气 典型天气气旋 中间低,四周高 北逆南顺阴雨天气 夏季南方的暴雨台风反气旋 中间高,四周低 北顺南逆 晴朗干燥 长江伏旱、秋高气爽天气 气压分布 亚欧大陆 太平洋冬季 蒙古西伯利亚高压 阿留申低压 夏季印度低压 夏威夷高压 气候类型 分布范围 气候特点 成因 热带雨林气候 赤道地区 全年高温多雨 常年受赤道低气压的控制,气流上升高温多雨 地中海气候 南北纬30到40度大陆西岸 夏季:炎热干燥 冬季:温暖多雨 受副热带高气压带和盛行西风的交替控制 温带海洋性气候南北纬40到60度大陆西岸 全年温暖湿润 全年受盛行西风的控制 热带季风气候 (南亚季风) 南亚地区全年高温,有明显的旱季和雨季 夏季:西南风(气压带和风带的移动) 冬季:东北风(海陆热力差异) 亚热带季风气大陆东岸20到夏季:高温多雨 夏季:东南风 海路热力性质的差异出写出五代的名称和分界线全球气候变化的表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

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高中地理会考知识点总结一、地球与地图。

1. 地球的形状和大小。

地球是近似于一个椭球体,其赤道周长为大约4万公里,南北两极的周长略小。

地球的平均半径约为6371公里,赤道处略大于此值,两极处略小于此值。

2. 地球的自转和公转。

地球自转是指地球围绕自身轴心旋转的运动,公转是指地球绕太阳运动的轨道。

地球自转一周的时间为24小时,公转一周的时间为365.25天。

3. 地球的经纬度和时区。

经度是指地球表面上任意一点与本初子午线的角度,以东经和西经表示;纬度是指地球表面上任意一点与赤道的角度,以北纬和南纬表示。

时区是根据地球自转而划分的不同时间范围。

二、地球的地貌。

1. 地球的内部结构。

地球内部主要分为地壳、地幔和地核。

地壳是最外层的岩石层,地幔是地壳与地核之间的部分,地核分为外核和内核。

2. 地球的外部形态。

地球的外部形态主要包括陆地和海洋。

陆地主要分布在地球表面的大陆板块上,海洋则占据了地球表面的大部分。

3. 地球的地理环境。

地球的地理环境包括气候、水文、土壤、植被等要素,这些要素相互作用,构成了地球的复杂地理环境。

三、地球的自然灾害。

1. 地震。

地震是地球内部能量释放的结果,会造成地表的震动和破坏。

地震的发生与地壳构造、板块运动等因素有关。

2. 气候灾害。

气候灾害包括台风、龙卷风、暴雨、干旱等,这些灾害会给人类和自然环境带来严重影响。

3. 地质灾害。

地质灾害包括滑坡、泥石流、地面塌陷等,这些灾害常常发生在地质构造不稳定的地区。

四、地球资源与环境保护。

1. 自然资源。

自然资源包括水资源、矿产资源、能源资源等,这些资源对人类生存和发展至关重要。

2. 环境污染。

环境污染是指人类活动对自然环境造成的破坏和污染,包括大气污染、水污染、土壤污染等。

3. 环境保护。

环境保护是人类对自然环境进行保护和修复的行为,包括节约能源、减少污染、保护野生动植物等。

五、人口与城市。

1. 人口问题。

人口问题包括人口数量、人口分布、人口结构等,人口的增长和分布对社会经济发展有着重要影响。

高中地理会考必备知识点总结

高中地理会考必备知识点总结以下是高中地理会考的必备知识点总结:1. 地球与地图:- 地球的形状:地球是一个近似于椭球体的球体,由于自转造成了赤道略微膨胀,极地略微扁平。

- 地球的运动:地球的自转和公转是地球运动的两个基本形式。

- 地球的纬度和经度:纬度是指地球表面上某一点与赤道之间的夹角,经度是指地球表面上某一点与本初子午线之间的夹角。

2. 陆地的形成和变动:- 地质构造:地球的地壳由地质构造单元构成,包括板块、地震带和火山带。

- 陆地的形成:陆地的形成是由于板块之间的构造活动导致地壳的隆升和抬升。

- 地理环境因素:地理环境因素包括地形、气候、水文、土壤、植被和人文地理环境。

3. 自然地理环境:- 气候和气候变化:气候是指一个地区长期平均的天气状况,包括温度、湿度、降水和风向等。

- 水资源:地球上的水资源包括地表水和地下水,水循环是维持地球水资源供应的重要过程。

- 土地利用和土地资源:土地利用是指人类对土地的不同利用方式,包括农田、城市、林地、草地等。

- 生态环境:生态环境是指自然界中生物和非生物之间相互作用、相互影响而形成的一种稳定的生态系统。

4. 地方地理环境与区域发展:- 区域的异同和区域发展:区域的异同是指不同地区的地理特征和人文环境的差异,区域发展是指不同地区的经济、社会和文化的发展水平差异。

- 城市发展和城市规划:城市发展是指城市的经济、社会和文化的发展过程,城市规划是指规划者针对城市发展的需要制定的规划方案。

- 农业发展和农业区划:农业发展是指农业的生产和经营活动,农业区划是指将农业活动按照某种规划划分为不同的区域。

- 旅游资源与旅游规划:旅游资源是指可以吸引游客的自然景观、人文景观和文化资源,旅游规划是指为了保护和开发旅游资源而制定的一系列规划措施。

以上是高中地理会考的必备知识点总结,希望对你有所帮助!。

高中地理会考知识点总结

高中地理会考知识点总结高中地理是一门综合性很强的学科,涵盖了自然地理、人文地理和区域地理等多个方面。

对于即将参加会考的同学们来说,系统地梳理和掌握这些知识点至关重要。

以下是对高中地理会考知识点的总结。

一、地球与地图1、地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4 万千米。

2、经线和纬线经线是连接南北两极的半圆,指示南北方向,长度相等;纬线是与赤道平行的圆圈,指示东西方向,长度从赤道向两极递减。

3、经度和纬度经度的划分是以本初子午线(0°经线)为基准,向东向西各分为180°;纬度的划分是以赤道(0°纬线)为基准,向北向南各分为 90°。

4、地图的三要素地图的三要素包括比例尺、方向和图例。

比例尺表示图上距离与实地距离的比;方向有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法;图例是地图上各种符号和注记的说明。

二、地球的宇宙环境1、天体系统天体系统按照层次从低到高依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。

2、太阳系太阳系由太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。

八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

3、太阳对地球的影响太阳辐射为地球提供了光和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力;太阳活动(如黑子、耀斑等)会对地球的磁场、电离层和气候产生影响。

三、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部圈层包括地壳、地幔和地核。

地壳是地球表面的一层薄壳,平均厚度约 17 千米;地幔分为上地幔和下地幔,上地幔上部存在软流层,是岩浆的发源地;地核分为外核和内核。

2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。

大气圈是地球外部的气体圈层,主要成分是氮和氧;水圈是连续但不规则的圈层;生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,是最活跃的圈层。

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高中地理会考知识点总结高中地理会考知识点总结【篇1】2、地表自转线速度自赤道向两级递减至零;3、除南北极点外,地表任一点的自转角速度都相等,为15°/h;4、北半球观察北极星的仰角大小即为当地的.纬度大小;南半球看不到北极星;5、在地球公转运动中,近日点(1月初)公转线速度和角速度达最大值,远日点(7月初)公转线速度和角速度达最小值;6、如果黄赤交角变大,则热带范围变大,寒带范围变大,温带范围变小;7、夏至日太阳直射北回归线;冬至日直射南回归线;春秋分直射赤道;8、太阳直射点在南北回归线之间做回归运动,约每天移动0。

26°,每月移动8°;9、晨昏线的判读:沿地球自转方向,由夜半球进入昼半球经过的线为晨线,由昼半球进入夜半球经过的线为昏线;在侧视图中,左夜为晨,右夜为昏;在晨昏线上的点,如果地方时12时,则该点所在线为昏线;10、太阳高度判断:昼半球中太阳高度>0,夜半球中太阳高度晨昏线上太阳高度=0;11、在光照图中,晨线与赤道相交的点所在经线的地方时为6时,昏线与赤道相交的点所在经线的地方时为18时;12、在光照图中,晨昏线上纬度最高点(即转折点)所在经线地方时要么为0时或24时,要么为12时;如果该转折点所在纬线刚好出现极昼,则过该点所在经线地方时为0时或24时,如果该转折点所在纬线刚好出现极夜,则过该点所在经线地方时为12时;⑴南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证。

⑵刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。

⑶死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用――――断裂陷落⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用――――冰川作用①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;大洋洲:①地势低平。

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高中地理会考知识点总结高中地理会考知识点总结
地理学作为一门门类广泛、内容丰富的学科,在高中课程中扮演了重要的角色。

作为一门必修课,地理学会经常出现在中考、高考或其他正式考试中。

这里我们就来总结一些高中地理会考知识点,帮助学生掌握必备知识,为考试做好准备。

一、物质地理基础知识
1.地球的形状和大小:地球呈近球形,它的平均半径约为6371公里。

2.地球的内部结构:地球内分外核、内核、地幔和地壳,
地壳分中洋脊和板块活动地壳两类。

3.大气圈的组成和结构:大气圈主要由氮气、氧气、水蒸
气等组成,它按照高度不同分为对流层、平流层、臭氧层等。

4.陆地与海洋的分布:大部分的地球表面为海洋,陆地分
布不均衡,大洲主要分布在北半球,南极大陆则是地球上唯一没有人类居住的大陆。

二、自然环境知识
1.自然地理环境的基本特征:自然地理环境主要包括气候、土地和水资源,不同区域的自然环境特征不同。

2.气候类型和分布:气候分形式气候与实际气候,常量气
候与变量气候等。

根据不同区域的降水、温度等特征,气候类型也不同,如热带雨林气候、热带季风气候等。

3.地貌及其演变:地貌是指地表形态及相应的地表地质现象。

地质力学作用和气候长期侵蚀等因素的作用导致地貌演变,如山脉侵蚀、悬谷降雨等。

4.生态系统及其形成演变:生态系统由生物群落、生态基
底和非生物环境因素等构成。

天然环境或人类活动的影响导致生态系统演变,如退化、恢复等。

三、社会经济知识
1.农业环境的特征和投入产出:农业环境包括土地、气候、水资源等自然环境,它们对农业产业的投入和产出产生影响。

2.城市化的特征和影响:城市化是指城市人口和经济发展
规模的不断增长和城市化程度的变化。

城市化对经济、社会、环境等方面都带来了影响。

3.经济地理环境:经济地理环境包括土地、人口、资源等
因素,不同环境因素的分布和影响导致不同地区的经济条件和水平不同。

4.交通运输环节:交通运输是一个国家或地区经济发展和
社会进步的基础设施,包括公路、铁路、航空、水运等交通方式。

四、区域分析知识
1.地域格局与分区:地域格局反映的是地域客观规律所形
成的一定结构,它可以分为世界地域格局、国家地域格局、地区地域格局等。

2.空间结构与特点:空间结构是指地区、城市、乡村等空
间场所的组织形式和空间位置联系。

不同区域的空间结构特点不同。

3.自然资源分布及利用:自然资源分布是指自然环境中土地、水资源、能源等重要资源的分布,而资源利用则涉及到资源调查、管理、开发等多个环节。

4.区域产业特征及发展:区域产业特征反映的是各地区经
济统计数据的差异,以及不同地区产业类别的数量和产业结构的差异。

通过对以上地理知识点的总结,我们可以更好地理解地球与生态、社会及其相互作用的关系,为高中地理考试做好准备。

在实际应用中同学们可以结合自己所在区域的特点,进一步扩展和应用,更好地理解未来世界的变化趋势和规律。

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