高考物理真题分类汇编
2014年高考物理真题分类汇编：牛顿运动定律 17．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)．与稳定在竖直位置时相比，小球的高度( ) A．一定升高. B．一定降低 C．保持不变 D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18． [2014·北京卷] 应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是( ) A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度. 19． [2014·北京卷] 伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
19．A 本题考查伽利略理想实验．选项之间有一定的逻辑性，题目中给出斜面上铺垫三种粗糙程度
逐渐降低的材料，小球的位置逐渐升高，不难想象，当斜面绝对光滑时，小球在斜面上运动没有能量损失，可以上升到与O点等高的位置，这是可以得到的直接结论，A正确，B、C、D尽管也正确，但不是本实验得到的直接结论，故错误． 15． [2014·福建卷Ⅰ] 如下图所示，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图像中能正确描述这一运动规律的是( ) A B C D 15．B [解析] 设滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面倾角为θ，滑块在表面粗糙的固定斜面上下滑
时做匀减速直线运动，加速度不变，其加速度的大小为a＝μgcosθ－gsin θ，故D项错误；由速度公式v＝v0－at可知，v-t图像应为一条倾斜的直线，故C项错误；由位移公式s＝v0t－12at2可知，B项正确；由位移公式及几何关系可得h＝ssinθ＝
v0t－12at2
sinθ，故A项错误．
8．[2014·江苏卷] 如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F，则( ) A．当F＜2μmg 时，A、B都相对地面静止
B．当F＝52μmg时，A的加速度为13μg C．当F＞3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过12μg
8．BCD [解析] 设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为2μmg，f3的最大值为32μmg.故当0时，A、B均保持静止；继续增大F，在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动，设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′，加速度为a′，则对A，有F′－2μmg＝2ma′，对A、B整体，有F′－32μ
mg＝3ma′，解得F′＝3μmg，故当32μmgmg时，A相对于B静止，二者以共同的加速度开始运动；
当F>3μmg时，A相对于B滑动．由以上分析可知A错误，C正确．当F＝52μmg时，A、B以共同的加速度开始运动，将A、B看作整体，由牛顿第二定律有F－32μmg＝3ma，解得a＝μg3，B正确．对B来说，其所受合力的最大值Fm＝2μmg－32μmg＝12μmg，即B的加速度不会超过12μg，D正确． 7．[2014·四川卷] 如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t＝0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t＝t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是( )
A B C D 7．BC [解析] 若P在传送带左端时的速度v2小于v1，则P受到向右的摩擦力，当P受到的摩擦力
大于绳的拉力时，P做加速运动，则有两种可能：第一种是一直做加速运动，第二种是先做加速度运动，当速度达到v1后做匀速运动，所以B正确；当P受到的摩擦力小于绳的拉力时，P做减速运动，也有两种
可能：第一种是一直做减速运动，从右端滑出；第二种是先做减速运动再做反向加速运动，从左端滑出．若P在传送带左端具有的速度v2大于v1，则小物体P受到向左的摩擦力，使P做减速运动，则有三种可能：第一种是一直做减速运动，第二种是速度先减到v1，之后若P受到绳的拉力和静摩擦力作用而处于平衡状
态，则其以速度v1做匀速运动，第三种是速度先减到v1，之后若P所受的静摩擦力小于绳的拉力，则P
将继续减速直到速度减为0，再反向做加速运动并且摩擦力反向，加速度不变，从左端滑出，所以C正确． 5． [2014·重庆卷] 以不同的初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体的速率成正比，下列分别用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是( )
A B C D 5．D [解析] 本题考查v-t图像．当不计阻力上抛物体时，物体做匀减速直线运动，图像为一倾斜直
线，因加速度a＝－g，故该倾斜直线的斜率的绝对值等于g.当上抛物体受空气阻力的大小与速率成正比时，对上升过程，由牛顿第二定律得－mg－kv＝ma，可知物体做加速度逐渐减小的减速运动，通过图像的斜率比较，A错误．从公式推导出，上升过程中，|a|>g ，当v＝0时，物体运动到最高点，此时 a＝－g，而B、C图像的斜率的绝对值均小于g，故B、C错误，D正确． 22．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图(b)所示．实验中小车(含发射器)的质量为200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：
图(a)
图(b) (1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成________(选填“线性”或“非线性”)关系． (2)由图(b)可知，a-m图线不经过原点，可能的原因是________． (3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是________，钩码的质量应满足的条件是________． 22．(1)非线性 (2)存在摩擦力 (3)调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力 远小于小车的质量
[解析] 本题考查了验证牛顿第二定律的实验．(1)根据图中描出的各点作出的图像不是一条直线，故小
车的加速度和钩码的质量成非线性关系．(2)图像不过原点，小车受到拉力但没有加速度，原因是有摩擦力的影响．(3)平衡摩擦力之后，在满足钩码质量远小于小车质量的条件下，可以得出在小车质量不变的情况下拉力与加速度成正比的结论． 24．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离．当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰．通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1 s，当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时，安全距离
为120 m．设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的25，若要求安全距离仍为120 m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度． 24．2 m/s(或72 km/h) [解析] 设路面干燥时，汽车与地面的动摩擦因数为μ0，刹车时汽车的加速度大小为a0，安全距离为s，反应时间为t0，由牛顿第二定律和运动学公式得 μ0mg＝ma0① s＝v0t0＋v202a0② 式中，m和v0分别为汽车的质量和刹车前的速度． 设在雨天行驶时，汽车与地面的动摩擦因数为μ，依题意有
μ＝25μ0③
设在雨天行驶时汽车刹车的加速度大小为a，安全行驶的最大速度为v，由牛顿第二定律和运动学公式得 μmg＝ma④
s＝vt0＋v22a⑤ 联立①②③④⑤式并代入题给数据得 v＝20 m/s (72 km/h)．⑥
24．C5[2014·新课标Ⅱ卷] 2012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39 km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约 km高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录．重力加速度的大小g取10 m/s2. (1)若忽略空气阻力，求该运动员从静止开始下落至 km高度处所需的时间及其在此处速度的大小； (2)实际上，物体在空气中运动时会受到空气的阻力，高速运动时所受阻力的大小可近似表示为f＝kv2，其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关．已知该运动员在某段时间内高速下落的v-t图像如图所示．若该运动员和所带装备的总质量m＝100 kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数．(结果保留1位有效数字)
24．[答案] (1)87 s ×102 m/s (2) kg/m
[解析] (1)设该运动员从开始自由下落至 km高度处的时间为t，下落距离为s，在 km高度处的速度大
小为v，根据运动学公式有 v＝gt① s＝12gt2② 根据题意有 s＝×104 m－×103 m③ 联立①②③式得 t＝87 s④ v＝×102
m/s⑤
高考物理真题分类汇编
高考物理真题分类汇编近年来，高考物理题一直是考生备战高考的关注焦点之一。
通过对历年高考物理真题进行分类汇编，可以更有效地了解高考物理试题的命题规律，有针对性地进行复习。
以下将根据不同的知识点内容，对高考物理真题进行分类汇编，以供广大考生参考。
一、力学篇1. 动力学【例题】(2019年全国卷I)有一个人坐在滑雪板上下山。
下山过程中，人在滑雪板上受到的合外力$\overrightarrow F$始终垂直向下，大小与速度$v$成正比，滑雪板与雪的动摩擦系数为μ。
则该人下山的加速度$\vec a$大小为（忽略空气阻力）A. gμ/vB.μv²/gC.g/μD.g2. 载荷运动【例题】(2018年全国卷I)已知一竖直圆环的半径为R，使一质量为m的小球从圆环顶端沿着圆环无摩擦滚下，问小球到竖直圆环下端时，该小球对该竖直圆环的法向压强最大的地方对应角位置的正弦值是多少？A.1B.0C.0.5D.0.7071二、热学篇1. 热力学【例题】(2017年全国卷II)一个气体分子由进口某温度的一边以v速度随机运动，与另一边碰撞后从另一边以同样的v’速度运动，如果铁壁是用来改变速度运动方向的，则铁壁两侧分子气体及气体自由与铁壁的碰撞响应，下列说法中不正确的是A.自由气体分子与铁壁的碰撞时间〉〉自由气体分子与铁壁碰撞时间B.气体内分子平均自由程大于气体内气体分子碰撞直径C.气体自由是快速的D.气体内分子平均自由程〈〈气体信息分子碰撞直径2. 热传导【例题】(2020年全国卷I)两个球体A和B，A的质量是B的3倍，半径的是B的1.5倍，A、B的质量密度相等且相等。
A、B的表面温度相等，问A、B也必须存在一定数值关系。
A.表面积比B.热导率比C.热传导速率比D.热容量比综上所述，通过对高考物理真题的分类汇编，考生们可以更好地把握高考物理考点，有效提高备考效率，迎接高考挑战。
希望考生们能够认真总结历年真题，有针对性地进行复习，取得优异成绩。
相互作用(解析版)—三年(2022-2024)高考物理真题分类汇编(全国通用)
相互作用考点01 力学中的三种力1. （2024高考广西卷） 工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。
如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。
若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为1f F 、2f F 和3f F ，则（ ）A. 123f f f F F F <<B. 123f f f F F F =<C. 132f f f F F F =<D. 123f f f F F F ==【答案】D 【解析】根据滑动摩擦力的公式N f F m =，可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和祖糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即123f f f F F F ==，D 正确。
2 （2022高考福建卷）如图所示，吸附在竖直玻璃上质量为m 的擦窗工具，在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力（图中未画出摩擦力）的共同作用做匀速直线运动。
若拉力大小与重力大小相等，方向水平向右，重力加速度为g ，则擦窗工具所受摩擦力（）A ．大小等于mg BC ．方向竖直向上D ．方向水平向左【参考答案】B【名师解析】对擦窗工具受力分析如图。
水平方向拉力与擦窗工具所受滑动摩擦力等大反向，竖直方向重力与擦窗工具所受静摩擦力等大反向，所以擦窗工具所受摩擦力方向如图，大小为，选项B正确。
3. （2024高考辽吉黑卷）利用砚台将墨条磨成墨汁，墨条速度方向水平向左时，（ ）A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向左B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力【参考答案】C【名师解析】当墨条速度方向水平向左时，墨条相对于砚台向左运动，故砚台对墨条的摩擦力方向水平向右，故A错误；根据牛顿第三定律，墨条对砚台的摩擦力方向水平向左，由于砚台处于静止状态，故桌面对砚台的摩擦力方向水平向右，故B错误；由于砚台处于静止状态，水平方向桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力，故C正确；桌面对砚台的支持力大小等于砚台的重力加上墨条对其的压力，故桌面对砚台的支持力大于墨条对砚台的压力，故D错误。
运动和力的关系(原卷版)—三年(2022-2024)高考物理真题分类汇编(全国通用)
运动和力的关系始沿直线运动，给出两物体所受拉力F 与其加速度a 的关系图线。
考点2 单位制（5年3考）2022年1月浙江选考：选择单位为J/m 的物理量；2022年6月浙江选考：判断下列属于力的单位；2023年1月浙江选考：判断下列属于国际单位制中基本单位符号。
考点01 牛顿运动定律1. （2024年高考湖南卷）如图，质量分别为4m 、3m 、2m 、m 的四个小球A 、B 、C 、D ，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O 点，处于静止状态，重力加速度为g 。
若将B 、C 间的细线剪断，则剪断瞬间B 和C 的加速度大小分别为（）A. g ，1.5gB. 2g，1.5gC. 2g ，0.5gD. g ，0.5g2. （2024年高考广东卷） 如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定。
木块从弹簧正上方H 高度处由静止释放。
以木块释放点为原点，取竖直向下为正方向。
木块的位移为y 。
所受合外力为F ，运动时间为t 。
忽略空气阻力，弹簧在弹性限度内。
关于木块从释放到第一次回到原点的过程中。
其F y -图像或y t -图像可能正确的是（ ）A. B.C. D.3. （2022新高考江苏卷第1题）高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度210m /s g =．若书不滑动，则高铁的最大加速度不超过（ ）A. 22.0m /s B. 24.0m /s C. 26.0m /s D. 28.0m /s 4. （2024年高考辽宁卷）一足够长木板置于水平地面上，二者间的动摩擦因数为μ。
0=t 时，木板在水平恒力作用下，由静止开始向右运动。
某时刻，一小物块以与木板等大、反向的速度从右端滑上木板。
已知0=t 到04t t =的时间内，木板速度v 随时间t 变化的图像如图所示，其中g 为重力加速度大小。
04t t =时刻，小物块与木板的速度相同。
下列说法正确的是（ ）A. 小物块在03t t =时刻滑上木板B. 小物块和木板间动摩擦因数为2μC. 小物块与木板的质量比为3︰4D. 04t t =之后小物块和木板一起做匀速运动5．（2024年高考北京卷）如图所示，飞船与空间站对接后，在推力F 作用下一起向前运动．飞船和空间站的质量分别为m 和M ，则飞船和空间站之间的作用力大小为（）A ．MF M m+B ．mF M m+C ．M F mD ．m F M6．（2022年高考全国理综甲卷第19题）如图，质量相等的两滑块P 、Q 置于水平桌面上，二者用一轻弹簧水平连接，两滑块与桌面间的动摩擦因数均为m 。
高考物理真题分类汇编 全书目录
目录
第一章直线运动
第二章相互作用
第三章牛顿运动定律
第四章曲线运动
第一节运动的合成与分解
第二节平抛运动
第三节圆周运动
第五章万有引力
第六章功和能的关系
第七章力学实验
第八章静电场
第一节电场力的性质
第二节电场能的性质
第三节电容器及带电粒子在电场中的运动第九章恒定电流
第十章电学实验
第一节电阻及电阻率的测量
第二节描绘小灯泡的伏安特性曲线
第三节测量电源电动势和内阻
第四节多用电表的使用
第五节电表内阻的测量及电表的改装
第六节传感器
第十一章磁场
第一节磁场对通电导线的作用
第二节带电粒子在磁场中的运动
第三节带电粒子在复合场中运动
第十二章电磁感应
第十三章交变电流
第十四章传感器
第十五章机械振动机械波
第十六章光学。
2023年高考物理真题分类汇编——相互作用
F F F F F F F F F F F 2 22023 年高考物理真题分类汇编——相互作用14． [2023·广东卷] 如图 7 所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P 在支撑点 M 、N 处受力的方向，以下说法正确的选项是( )A ．M 处受到的支持力竖直向上B ．N 处受到的支持力竖直向上C ．M 处受到的静摩擦力沿 MN 方向D ．N 处受到的静摩擦力沿水平方向14．A [解析] 支持力的方向与接触面垂直，所以 M 处的支持力的方向与地面垂直， 即竖直向上，N 处支持力的方向与接触面垂直，即垂直 MN 向上，应选项 A 正确，选项 B 错误；摩擦力的方向与接触面平行，与支持力垂直，应选项C 、D 错误．14．[2023·山东卷] 如以下图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点， 制成一简易秋千．某次修理时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时， 表示木板所受合力的大小， 表示单根轻绳对木板拉力的大小，则修理后( ) 1 2A. 不变， 变大12B. 不变， 变小1 2C. 变大， 变大 12D. 变小， 变小1 214.A [解析] 此题考察受力分析、物体的平衡．在轻绳被剪短前后，木板都处于静止状态，所以木板所受的合力都为零，即 ＝0 N ．因两根轻绳等长，且悬挂点等高，故两根 1轻绳对木板的拉力相等，均为 F .对木板进展受力分析，如以下图，则竖直方向平衡方程：2 2F cos θ＝G ，轻绳剪去一段后，θ增大，cos θ减小，故 F 变大．选项A 正确．14． [2023·浙江卷] 以下说法正确的选项是( ) A ．机械波的振幅与波源无关 B ．机械波的传播速度由介质本身的性质打算 C ．物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反 D ．动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关 14.B[解析] 此题考察机械波、静摩擦力、动摩擦因数等学问．机械波的振幅与波源有关，选项 A 错误；传播速度由介质打算，选项B 正确；静摩擦力的方向可以与运动方向一样，也可以相反，也可以互成确定的夹角，选项 C 错误；动摩擦因数描述相互接触物体间的粗糙程度，与材料有关，选项D 错误．[2023·重庆卷] (2)为了争论人们用绳索跨越山谷过程中绳索拉力的变化规律，同学们设计了如题 6 图 3 所示的试验装置，他们将不行伸长的轻绳的两端通过测力计(不计质量及长度)固定在相距为 D 的两根立柱上，固定点分别为 P 和 Q ，P 低于 Q ，绳长为 L (L ＞PQ )．mgLL 2－D 20 0T 题 6 图 3他们首先在绳上距离 P 点 10 cm 处(标记为 C 点)系上质量为 m 的重物(不滑动)，由测力计读出绳 PC 、QC 的拉力大小 T 和 T .随后，转变重物悬挂点 C 的位置，每次将 P 点到 CP Q点的距离增加 10 cm ，并读出测力计的示数，最终得到T 、T PQ图 4 所示．由试验可知：与绳长 PC 的关系曲线如题 6题 6 图 4①曲线Ⅱ中拉力最大时，C 点与 P 点的距离为 cm ，该曲线为 (选填“T ”P或“T ”)的曲线．Q②在重物从 P 移到 Q 的整个过程中，受到最大拉力的是 (选填“P ”或“Q ”)点所在的立柱．③在曲线Ⅰ、Ⅱ相交处，可读出绳的拉力T ＝ N ，它与 L 、D 、m 和重力加速度 g 的关系为 T ＝ ． [答案] (2)①60(56～64 之间的值均可) T②QP③4.30(4.25～4.35 之间的值均可) 2〔L 2－D 2〕[解析] (2) ①从曲线Ⅱ可读出，拉力最大时 C 点与 P 点的距离为 60 cm 左右，对绳子的结点进展受力如以下图，重物受力平衡，在水平方向有T sin α＝T PQsin β，当结点偏向 左边时，α 接近零度，sin α<sin β，则 T >T P Q T 的曲线．Q，故可推断曲线Ⅱ为 T P的曲线，曲线Ⅰ为②通过①的分析结果和曲线的变化趋势，可知受到最大拉力的是Q 点所在的立柱．③曲线Ⅰ、Ⅱ相交处，T ＝T P Q ＝ ，依据力的正交分解，可列方程如下， 0 sin α＝ 0 sin 0β，得 α＝β，T cos α＋T cos β＝mg ，对绳子，设左边长度为 l ，由几何关系有 l sin α0 0＋(L －l )sin β1 1mgL L 2－D 2 1 ＝D ，以上方程解得 T 0＝2〔L 2－D 2〕. 21． [2023·浙江卷] 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图 1 连接起来进展探究．T TP1P2P3P4P5P6x (cm) 02.04 4.06 6.06 8.05 10.03 12.01第 21 题图 1钩码数 L /cm AL /cmB 1 15.71 29.962 19.71 35.763 23.66 41.514 27.76 47.36第 21 题表 1(1)某次测量如图 2所示，指针示数为 cm.(2)在弹性限度内，将 50 g 的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针 A 、B 的示数 L 和 LAB如表 1.用表 1 数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为 N/m(重力加速度 g 取 10 m/s 2)．由表Ⅰ数据 (选填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．第 21 题图 221. [答案] (1)(15.95～16.05)cm ，有效数字位数正确(2)(12.2～12.8) N/m 能[解析] (1)由图 2 可知刻度尺能准确到 0.1 cm ，读数时需要往后估读一位．故指针示数为 16.00±0.05 cm.(2)由表 1 中数据可知每挂一个钩码，弹簧Ⅰ的平均伸长量Δx ≈4 cm ，弹簧Ⅱ的总平均 1伸长量Δx ≈5.80 cm ，依据胡克定律可求得弹簧Ⅰ的劲度系数为 12.5 N/m ，同理也能求出弹2簧Ⅱ的劲度系数．23． (10 分)[2023·课标Ⅱ卷] 某试验小组探究弹簧的劲度系数 k 与其长度(圈数)的关系．试验装置如图(a)所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7 个指针 P 、P 、P 、0 1 2P 、P 、P 、P 分别固定在弹簧上距悬点 0、10、20、30、40、50、60 圈 3456处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P 指向 0 刻度．设 0弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x ；挂有质量为 0.100 kg 的砝码时，各指针的位置记为 x .测量结果及局部计算结果如下表所示(n 为弹簧的 圈数，重力加速度取 9.80 m/s 2)．试验所用弹簧总圈数为 60，整个弹簧的自由长度为 11.88 cm.(1) 将表中数据补充完整：①；② ．图(a)1k (m/N)0.0061 ②0.01790.02290.02960.0347x (cm) 2.64 5.26 7.81 10.30 12.93 15.41 n 10 20 30 40 50 60 k (N/m)163 ① 56.0 43.6 33.8 28.8(2) 以 n1(b)1n 图像． 为横坐标，k 为纵坐标，在图 给出的坐标纸上画出k图(b)(3) 图(b)中画出的直线可近似认为通过原点．假设从试验中所用的弹簧截取圈数为 n 的一段弹簧，该弹簧的劲度系数 k 与其圈数 n 的关系的表达式为 k ＝ ③ N/m ；该弹簧的劲 度系数 k 与其自由长度 l (单位为m)的关系的表达式为 k ＝ 023．[答案] (1)①81.7 ②0.0122 (2)略④ N/m.(3)③1.75×103(在1.67×103～1.83×103之间均同样给分) ④3.47(在3.31～3.62之间均同样给分)n n n l l l 0[解析] (1)①k ＝ mg＝ 0.100×9.80 ＝81.7 N/m ；1 1 ②k ＝81.7 Δx 〔5.26－4.06〕×10－2m/N ＝0.0122 m/N.1(3)由作出的图像可知直线的斜率为 5.8×10－4，故直线方程满足k ＝5.8×10－4n m/N ，即 1.7×103 1.67×103 1.83×103 k ＝ n N/m(在 n ～ n 之间均正确)④由于 60 圈弹簧的原长为 11.88 cm ，则 n n 60 圈弹簧的原长满足 ＝ ，代入数值，得 k 3.47 3.31 3.62l 11.88×10－2 ＝ l (在 l 0～ l 之间均正确)．11．[2023·江苏卷] 小明通过试验验证力的平行四边形定则．(1) 试验记录纸如题 11-1 图所示，O 点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力 F 1 和 F 2 的方向分别过 P 1 和 P 2 点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F 3 的方向过 P 3 点．三个力的大小分别为：F 1＝3.30 N 、F 2＝3.85 N 和 F 3＝4.25 N ．请依据图中给出的标度作图求出 F 1 和 F 2 的合力．＝(题 11-1 图)(2) 认真分析试验，小明疑心试验中的橡皮筋被屡次拉伸后弹性发生了变化，影响试验结果．他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到一样长度，觉察读数不一样，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．试验装置如题 11-2 图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于 O 点，下端 N 挂一重物．用与白纸平行的水平力缓慢地移动N ，在白纸上记录下 N 的轨迹．重复上述过程，再次记录下 N 的轨迹．(题 11-2 图) (题 11-3 图)两次试验记录的轨迹如题 11-3 图所示．过 O 点作一条直线与轨迹交于 a 、b 两点，则试验中橡皮筋分别被拉伸到 a 和 b 时所受拉力 F a 、F b的大小关系为．(3) 依据(2)中的试验，可以得出的试验结果有(填写选项前的字母)．A ．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B ．两次受到的拉力一样时，橡皮筋第2 次的长度较长C ．两次被拉伸到一样长度时，橡皮筋第2 次受到的拉力较大D ．两次受到的拉力一样时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大(4) 依据小明的上述试验探究，请对验证力的平行四边形定则试验提出两点留意事项．11．(1)(见以以下图，F合＝4.6～4.9 N 都算对) (2)F a F b (3) B D (4)橡皮筋拉伸不宜过长； 选用橡皮筋．(或：拉力不宜过大；选用弹性好的橡皮筋；换用弹性好的弹簧．)[解析] (1)用力的图示法依据平行四边形定则作出合力并量出其大小．＝(2) 画受力分析图如以下图，橡皮筋的拉力 F 与手的拉力 F 的合力 F 手 总与重力 G 平衡， 合故 F cos θ＝G ，两次试验中的 θ角一样，故 F a F b .(3) 依据两次描出的不同轨迹说明橡皮筋的长度与受到的拉力不成正比．两次受到的拉力一样时，橡皮筋第 2 次的长度较长，A 错误，B 正确；两次被拉伸到一样长度时，橡皮筋第 2 次受到的拉力较小，C 错误；依据轨迹越向右相差越多，说明两次受到的拉力一样时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大，D 正确．．。
高中物理近5年高考全国卷真题分类汇编01 直线运动
高中物理近5年高考全国卷真题分类汇编01 直线运动一、单选题(共3题；共6分)1．（2分）如图，将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上。
横杆的位置可在竖直杆上调节，使得平板与底座之间的夹角θ可变。
将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放，物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。
若由30°逐渐增大至60°，物块的下滑时间t将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大2．（2分）如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。
上升第一个H4所用的时间为t1，第四个H4所用的时间为t2。
不计空气阻力，则t2t1满足（）A．1< t2t1<2B．2<t2t1<3C．3< t2t1<4D．4<t2t1<53．（2分）高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能（）A．与它所经历的时间成正比B．与它的位移成正比C．与它的速度成正比D．与它的动量成正比二、多选题(共7题；共21分)4．（3分）如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。
t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4 s时撤去外力。
细绳对物块的拉力f随时间t 变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示。
木板与实验台之间的摩擦可以忽略。
重力加速度取g=10 m/s2。
由题给数据可以得出（）A．木板的质量为1 kgB．2 s~4 s内，力F的大小为0.4 NC．0~2 s内，力F的大小保持不变D．物块与木板之间的动摩擦因数为0.25．（3分）如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。
某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时，用v表示他在竖直方向的速度，其v-t 图像如图（b）所示，t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻。
2024年高考真题分类汇编：光的折射和全反射(解析版)
2023-2024两年高考物理分类解析光的折射和全反射2024高考题（2024年高考广东卷）如图所示，红绿两束单色光，同时从空气中沿同一路径以0角从"V面射入某长方体透明均匀介质。
折射光束在7VP面发生全反射。
反射光射向PQ面。
若。
逐渐增大。
两束光在7VP面上的全反射现象会先后消失。
已知在该介质中红光的折射率小于绿光的折射率。
下列说法正确的A.在PQ面上，红光比绿光更靠近P点B.0逐渐增大时，红光的全反射现象先消失C.0逐渐增大时，入射光可能"V面发生全反射D.。
逐渐减小时，两束光在"V面折射的折射角逐渐增大【参考答案】B【名师解析】由于红光的频率比绿光小，根据频率小折射率小，可知红光的折射率小于绿光。
在面，入射光的入射角相同，根据折射定律，n=旦业，可知绿光在面的折射角较小，根据几何关系可知，绿光sma比红光更靠近P点，A错误;根据发生全反射的临界角公式sin1/n,可知红光发生全反射临界角较大。
逐渐增大时，红光的全反射现象先消失，3正确；在"V面，光是从光疏介质到光密介质，无论入射角多大，在"V面，都不可能发生全反射，。
错误;根据折射定律产生条件，n=旦业，可知入射角。
逐渐减小sma时，两束光在"V面折射的折射角逐渐增小，D错误。
2（2024高考江苏卷）现有一光线以相同的入射角们打在不同浓度NaCl的两杯溶液中，折射光线如图所示（用V%），已知折射率随浓度增大而变大。
则（）A.甲折射率大B.甲浓度小C.甲中光线的传播速度大D.甲临界角大【答案】A【解析】入射角相同，由于根据折射定律可知n甲>71乙,故甲浓度大;根据©=£，可知光线在甲中的传播速n度较小，由sinC=—可知折射率越大临界角越小，故甲临界角小。
故选A。
n0（2024高考甘肃卷）如图为一半圆柱形均匀透明材料的横截面，一束红光q从空气沿半径方向入射到圆心O,当0=30°时,反射光b和折射光c刚好垂直。
专题04 曲线运动-2024物理高考真题及模考题分类汇编精编
专题04曲线运动B.线速度大小相等D.角速度大小相等两点转动时属于同轴转动，故角速度大小相等，故C.荷叶c【解析】青蛙做平抛运动，水平方向匀速直线，竖直方向自由落体则有因此水平位移越小，竖直高度越大初速度越小，因此跳到荷叶c上面。
B.初速度相同D.在空中的时间相同C.2k rmC.【答案】AD【解析】小鱼在运动过程中只受重力作用，则小鱼在水平方向上做匀速直线运动，即x v 为定值，则有水平位x v t ，故A 正确，C 错误；21)22Dg h+02h x v g=B.22gSl ghH hhρη⎛++⎝D.2224 gSl gh lHh h ρη⎛+⎝【解析】设水从出水口射出的初速度为0v，取t时间内的水为研究对象，该部分水的质量为B.落地速度与水平方向夹角为10m D.轨迹最高点与落点的高度差为v v()2sin cos sin sin cos g r μθβθβμθ+（1）转椅做匀速圆周运动，设此时轻绳拉力为T ，转椅质量为m ，受力分析可知轻绳拉力沿切线方向的分量与转椅受到地面的滑动摩擦力平衡，沿径向方向的分量提供圆周运动的向心力，故可得sin mg T μα=，沿A B 和垂直A B 竖直向上的分力分别为：sin T T '=后停止。
A、B 均视为质点，取重力加速度210m/s g =。
求：（1）脱离弹簧时A、B 的速度大小A v 和B v ；（2）物块与桌面间的动摩擦因数μ；（3）整个过程中，弹簧释放的弹性势能p E ∆。
【答案】（1）1m/s，1m/s；（2）0.2；（3）0.12J 【解析】（1）对A 物块由平抛运动知识得212h gt =A A x v t=代入数据解得，脱离弹簧时A 的速度大小为A /s1m v =对AB 物块整体由动量守恒定律A A B B m v m v =解得脱离弹簧时B 的速度大小为B 1m/sv =（2）对物块B 由动能定理2B B B B102m gx m v μ-=-代入数据解得，物块与桌面的动摩擦因数为0.2μ=（3）由能量守恒定律22p A A B B A A B B 1122E m v m v m g x m g x μμ∆=++∆+∆其中A B m m =，A Bx x x ∆=∆+∆解得整个过程中，弹簧释放的弹性势能p 0.12JE ∆=一、单选题1．（2024·浙江·二模）随着“第十四届全国冬季运动会”的开展，各类冰雪运动绽放出冬日激情，下列说法正确的是（）A．评委给花样滑冰选手评分时可以将运动员看作质点B．滑雪比赛中运动员做空中技巧时，处于失重状态C．22+d lhD．d d【解析】设甲此次奔跑的平均加速度大小为a，当地重力加速度大小为C．小钢球经过光电门时所需向心力为FD．在误差允许的范围内，本实验需要验证小钢球经过光电门时所受合力和所需向心力相等，即小球做圆周运动，设在最低点时（即通过光电门）速度为v，有d vt=t t>D．C．12段做斜抛运动，看成反方向的平抛运动，则有t t=，故C错误；D，联立，解得12B．所受绳子的拉力指向圆周运动的圆心D．所需向心力大小为400NB．排球做平抛运动的时间为d ggd D．排球着地时的速度大小为2gd排球做平抛运动的轨迹在地面上的投影为O E '，显然O F CQ EF EQ '==所以排球在左、右场地运动的时间之比为1∶2，设排球做平抛运动的时间为()2122g t -10dg选项A 正确、B 错误；53gdE =，选项C 错误；20331290gdv gH +=，选项D 错误。
近6年全国卷高考物理真题分类汇编：热力学定律(Word版含答案)
2017-2022年近6年全国卷高考物理真题分类汇编：热力学定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共12小题）1．（2022·全国·高考真题）一定量的理想气体从状态a 变化到状态b ，其过程如p T -图上从a 到b 的线段所示。
在此过程中（ ）A ．气体一直对外做功B ．气体的内能一直增加C ．气体一直从外界吸热D ．气体吸收的热量等于其对外做的功E ．气体吸收的热量等于其内能的增加量2．（2022·全国·高考真题）一定量的理想气体从状态a 经状态b 变化状态c ，其过程如T V -图上的两条线段所示，则气体在（ ）A ．状态a 处的压强大于状态c 处的压强B ．由a 变化到b 的过程中，气体对外做功C ．由b 变化到c 的过程中，气体的压强不变D ．由a 变化到b 的过程中，气体从外界吸热E ．由a 变化到b 的过程中，从外界吸收的热量等于其增加的内能3．（2021·全国·高考真题）如图，一定量的理想气体从状态()000a p V T ，，经热力学过程ab 、bc 、ca 后又回到状态a 。
对于ab 、bc 、ca 三个过程，下列说法正确的是（ ）A．ab过程中，气体始终吸热B．ca过程中，气体始终放热C．ca过程中，气体对外界做功D．bc过程中，气体的温度先降低后升高E．bc过程中，气体的温度先升高后降低4．（2018·全国·高考真题）如图，一定质量的理想气体从状态a开始，经历过程①、①、①、①到达状态e。
对此气体，下列说法正确的是（）A．过程①中气体的压强逐渐减小B．过程①中气体对外界做正功C．过程①中气体从外界吸收了热量D．状态c、d的内能相等E．状态d的压强比状态b的压强小5．（2020·全国·高考真题）如图，一开口向上的导热气缸内。
近5年物理高考试题分类汇编
近5年物理高考试题分类汇编
本文将汇总整理近5年(2016-2020)物理高考试题的分类，以期帮助考生更好地备考、复习。
考生可按分类有针对性地进行弱点攻克和提高。
以下是分类列表：
第一部分：力学
1.一维运动
2.二维运动
3.力的合成与分解
4.牛顿定律及应用
5.动量守恒定律及应用
6.机械能守恒定律及应用
7.万有引力与行星运动
第二部分：热学
1.温度
2.热量
3.热传递
4.热力学第一定律
5.热力学第二定律
6.热力学循环
第三部分：波动光学
1.近似理论
2.光的干涉
3.光的衍射
4.光的偏振
5.光的反射与折射
6.光的全反射
7.光的色散
8.光的衍射格与全息
第四部分：电学
1.静电场与电势
2.恒定电流
3.电阻与电功率
4.电容器
5.磁场力学
6.电磁感应与电磁波
7.电磁振荡
第五部分：现代物理
1.相对论
2.光量子说
3.原子物理与原子核物理
4.半导体物理与器件
每个分类里面，题目数量相近。
题目难度也是相对平均的。
考生可以有条不紊地进行分类练习。
此外，考生要熟练掌握公式推导和公式的应用，掌握一定的物理思维方法，分析问题时要讲究逻辑，尽量做到严密的推理。
以上是本文的物理分类汇编。
良好的复习方式是有效提高成绩的重要保证，深入分类复习不仅可以有针对性地提高自己的成绩，还可以提高应对变形题和摆脱往年重复题的实力。
祝愿各位考生，早日成功迎来自己喜欢的高校！。