2019年中考物理试题专题训练——特殊方法测电阻实验专题(word版含答案)
2019年中考物理试题专题训练——特殊方法测电阻实验专题1.（2019南京，28）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。
（1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。
①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。
②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是（填字母）。
A．滑动变阻器断路B．R1断路C．R1短路③故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1＝Ω。
④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有（填序号）。
（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。
图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。
要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。
①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下；②将开关接b，调节，保持不变，记下；③则R2＝。
2..(2019衢州，14)小科按照实验要求，设计测量未知定值电阻R x阻值（范围为400～600Ω）的实验。
器材：干电池两节（总电压为2～3V），电压表（量程0～3V、0～15V）、电流表（量程0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（500Ω0.5A）各一个，开关、导线若干。
（1）要求一：测算出R x，且实验过程中不能拆接电路。
小科设计实验电路如图甲。
请分析：①小科在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，其原因是____。
②实验时，先将变阻器滑片P移到某一位置a处，读出电压表示数为U1，U1即为电源电压；再将变阻器滑片P移到另一位置b处，读出电压表示数为U2，则U1﹣U2就是此时滑动变阻器两端的电压。
根据相关数据计算R x的阻值。
实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是：____。
（2）要求二：增加一个电学器材实现R x阻值的直接读取，且电路只能连接一次。
小科増加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y，重新设计了图乙电路。
实验步骤如下：①先闭合开关S、S1，调节滑动变阻器使电压表示数为2V；②再断开开关S1，闭合开关S2，____，读取此时Y的数值。
Y的示数即为R x的阻值。
3.（2019福建，30）现要测量电阻R X的阻值，提供的实验器材有：待测电阻R x（约5Ω）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干°（1）用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。
（2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。
若电路中只有一处故障，可判断该故障是。
（3）排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图2，该示数为V，则R x＝Ω。
（4）某同学利用电源（电压未知）、电阻箱（0﹣999.9Ω）和电流表（指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清）等器材，测电阻R x的阻值，设计的电路如图3．完成下列实验步骤：①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；②；③；④电阻R x＝。
（用测得量的符号表示）4.(2019天水,20)利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω。
（]）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。
小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b 之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。
如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。
画出了待测电阻R x的I-U图象，如图丙所示。
由图象可得R x=______Ω．（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻R x阻值的电路是______。
5.(2019益阳，24) 测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下：（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到（选填“A”或“B”）端；（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2读数为A。
（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx= （用题中字母表示）；（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1—I2图象。
若R0=20Ω，由图象求得被测电阻的阻值Rx= Ώ6.(2019衡阳，27)某实验小组采用了如图甲所示的电路来测量注射器内导电液体的阻值R，其中○A1表所用的量程为0～3A，○A2表所用的量程为0～0. 6A，定值电阻R＝20Ω，电源是电压可调的学生电源。
(1)根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图，(必标明R、R x、○A1、○A2)(2)如果○A1表示数为I1、○A2表示数为I2，则R x =________(用I1、I2和R表示)(3)改变源电压，将每次实验中○A1表的示数I1和表○A2的示数I2描在I1-I2图像上，连接这些点，得到如图乙中实线a，由图可知，R x =________ Ω(4)若该实验小组还是用同样的液体做这个实验，但只做了一项改变，导致I1一I2的关系变成如图乙中实线b所示，则这项改变可能是______(双选，改变后注射器中没有气泡)A. 增加液体的体积B. 减少液体的体积C. 将注射器中的液体全部倒入横截面积更大的注射器D. 将注射器中的液体全部倒入横截面积更小的注射器7.（2019泸州，25）程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻R x的阻值。
已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。
请完成下列问题：（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。
（2）电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U=______。
（3）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻R x=______。
（4）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作______（选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电阻R x的阻值。
8.（2019苏州，33）小明要测量定值电阻R x的阻值(约十几欧)现有器材：电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。
(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；(2)电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时R x两端的电压为______V。
(3)当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：____________；(4)排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏，小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼业的导线(如图丙所示)查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝，C为鳄鱼夹)，继续进行实验①根据已知条件判断，电压表量程应选用______V，②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：求出第1次实验时电路中的电流I1=____A，利用表中所有数据求出待测电阻R x=_______Ω9.(2019济宁，)小明用如下图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率.(1)电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω有两个不同规格的滑动变阻器:甲标有“10Ω1A”,乙标有“50Ω2A”,实验时应该选择滑动变阻器(选填“甲”或“乙”)。
(2)小明将实验数据和现象填写在下表中①可得出的实验结论: (写出一条即可);②小灯泡的额定功率为W(3)小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如下图所示。
他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R的阻值为(用已知字母表示)。
10.（2019辽阳，32）聪聪在实验室中找到学生电源，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），“25Ω1A"的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若干，完成了下列电学实验。
（一）探究“电流与电阻的关系”（1）如图甲是聪聪连接的电路，还有一根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处；（2）正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数极大、可能是定值电阻发生了（填“短路”或“断路”）。
（3）实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验，电源的电压值不应超过V。
（4）正确完成四次实验后，可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成。
（5）聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡，他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”，老师告诉他不可以，原因是。
（二）测量滑动变阻器R2的最大阻值，（1）聪聪连接了如图乙所示的电路，将滑动变阻器的的滑片调至最右端，闭合开关，适当调节的的阻值，电流表和电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为A，R2的最大阻值为Ω。
（2）实验中至少需要测量三组数据，目的是（填“寻找普遍规律”或"减小误差”）。
（三）聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R4，利用学生电源（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有“0.3A”字样灯泡的额定功率，清将他的实验过程补充完整：（1）只闭合开关S、S2，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为V，此时灯泡正常发光。
（2）保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合关S、S1，读出电压表的示数为7V。
（3）灯泡的额定功率P额= W。
11.（2019乐山，38）小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。
要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；（3）小明继续探究，移动滑片P的过程中，电流表的最小示数为0.25A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
初中物理专项训练 特殊法测电阻、电功率
(1)当 S1 闭合、S2 断开时，电流表示数为 0.2 A. (2)当开关 S1、S2 都闭合时，电流表指针超过了 0.6 A 的量程，改接大量程后，电流 表指针恰与第(1)步骤读数时指针所指的位置相同，则此时电流表示数为 11 A. (3)若电源电压不变，根据上述数据计算出 Rx＝ 2.25.5 Ω.
5．(2019·唐山模拟)某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电
阻．已知小灯泡的额定电压为 3.8 V，电源电压恒为 6 V.
(1)他们连接的电路有接线错误，请你在错误的连线上画“×”并补画出正确的导
线．
【答案】如图所示
(2)连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示数为 3.8 V 时， 电流表示数如图乙所示，则小灯泡电阻为 10 Ω.
8．在测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡(正常发光时电阻约为 8 Ω)的电功率的实验中，
电源为两节新干电池．
(1)连接电路时，开关应断开．请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片 P 向左滑
动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小.
【答案】如图所示
(2)电路连接后，闭合开关，移动滑片(未达到最小阻值)，发现灯泡不亮，电流表有 示数，电压表无示数，则故障可能是 小小灯灯泡泡短短路路 .
3．(2019·郑州模拟节选)小刚做“用电流表、电压表测电阻”实验，测完 Rx 的阻值， 小刚想继续测量另一个未知电阻 R′的阻值，可是发现电流表的“－”接线柱松动厉害， 已无法正常使用，可是他注意到滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样，他仔细 思考后，利用现有器材：蓄电池组、开关、电压表、滑动变阻器和待测电阻 R′，按照如 图所示电路，顺利测出了 R′的阻值，具体实验步骤如下．
【2019最新】中考物理复习第七单元压强浮力专题(7)特殊方法测电阻、电功率专项训练
【2019最新】中考物理复习第七单元压强浮力专题（7）特殊方法测电阻、电功率专项训练七)特殊方法测电阻、电功率1．某课外科技小组设计了如图ZX7－1所示的电路来测量电源电压U和待测电阻R x的值，已知滑动变阻器的最大阻值为20Ω，其实验步骤如下：图ZX7－1(1)该小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1、断开开关S2，无论怎样移动滑片P，发现电压表有示数但始终保持不变，则电路故障的原因可能是__________________。
(写出一种即可)(2)排除故障后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2，电压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V，则电源电压U＝________V，待测电阻R x＝________Ω。
(3)保持开关S1闭合、S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为______V，此时待测电阻R x的电功率为________W。
2．图ZX7－2甲是用“伏安法”测量未知电阻R x阻值的实物电路图。
图ZX7－2(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使滑片P向左移动时，电流表示数变小。
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到____________处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R x________。
(3)排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为 2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，则未知电阻R x＝________Ω。
(4)若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻R x的阻值，实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变)，请将下列实验步骤补充完整：①闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；②闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到________，记录电流表示数I2；③写出待测电阻的表达式：R x＝________。
19年【中考】物理专题训练：电压 电阻专题复习练习(含解析)(含答案).doc
电压电阻两端的电压，正确的电路图是（）1. 如图所示，要使电压表测灯L22. 在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧坏3. 如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=3V，U bc =3V，U ac=6 V，在表中记录数据后，下一步应该做的是( )A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L 1和L 2的位置，再测出一组电压值C.改变电源电压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值4. 在如图所示的电路中，闭合开关S 时，电压表的示数为6V ；若开关S 断开时，电压表的示数为4V ，则此时灯L 1及L 2两端的电压分别为( )A.4 V ，2 VB.2 V ，4 VC.6 V ，4 VD.6 V ，2 V5. 如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。
其中除了AB 、CD 导线的长度相同外,还应满足的条件是( )A.横截面积不同,材料不同B.横截面积相同,材料不同C.横截面积不同,材料相同D.横截面积相同,材料相同6. 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小( )A.只决定于导体的材料B.只决定于导体的长度C.只决定于导体的横截面积D.决定于导体的材料、长度和横截面积7. 1.下列关于滑动变阻器的说法,正确的是( )A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的8. 如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是( )A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁9. 如图所示的滑动变阻器中，下列说法中错误的是( )A．AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝，CD是导体棒B．变阻器的最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、材料和横截面积C．滑动变阻器要串联接入电路中D．滑动变阻器的电阻丝可用铜丝代替10．要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是( ) A．增大导线两端的电压B．减小导线中的电流C．将导线拉长后接入电路D．将导线对折后接入电路11. 电压的表示符号,国际单位是,用字母表示。
2019年中考物理真题分类汇编——电压与电阻专题(word版,含答案)
2019 年中考物理真题分类汇编——电压与电阻1.（ 2019 广东， 21）以下图，图甲中电流表的读数为 A ，图乙中电压表的读数为V．2.（ 2019 铜仁， 16）滑动变阻器是经过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小，进而改变流过电路中的。
3.(2019云南， 19)以下图 ,电压表的读数是V4.（2019 东营， 13）以下图，酸甜多汁的水果供给的电力足以点亮一排发光二极管，在此电路中水果饰演的角色是：它为发光二极管供给了，使自由电荷在电路中定向运动起来。
5.（ 2019 兰州， 19）石墨烯被称为“黑金” 、“新资料之王” ，科学家甚至预知石墨烯将“彻底改变 21 世纪”。
以下图，利用石墨烯制成的只有一个碳原子厚度，约为0.335nm 的二维碳膜，是当前最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新式纳米资料。
该二维碳膜的厚度为m，依据导电性能区分，它属于（选填“导体”或“绝缘体”）。
6.（ 2019 成都， 21）以下图电路,开关 S 闭合后 ,两灯均发光 ,电压表测的是灯(选填“L 1”或“ L2” )两头电压。
一段时间后 ,两灯均熄灭 ,但电压表有读数且示数较大 ,电流表无读数,则故障可能是( 选填“ L1短路” .“ L1断路”或“ L2断路” )。
7.（ 2019 贵港， 15）太阳能是一种_____能源（选填“可重生”或“不行重生”）；商场条形码辨别仪的光敏二极管的主要资料是_____（选填“半导体”“超导体”或“纳米资料”）。
8.（ 2019 淮安， 11）以下图是淮安某路口安装的一种太阳能交通信号灯。
太阳能属于____ （选填“可重生”或“不行重生”）能源，用________ 资料制成的LED （发光二极管）交通信号灯昼夜发光，提示着人们注意交通安全。
9.（2019 苏州， 18）以下图电路中，电电压为 3V，R1和R2阻值相等 .若断开 S2闭合 S1、S3，两电阻的连结方式为 ______(选填“串连或并联” )，若断开 S1、 S3，闭合 S2，此时电压表示数为 _______V10.（ 2019 内江，17）以下图，电源电压为3V，闭合开关，两只同样的灯泡L1、L2都亮，灯泡L 2两头的电压为V ．忽然两只灯泡同时熄灭，电压表的示数变成3V，电路故障可能是灯泡开路（选填“L 1”或“ L 2”）11.(2019 上海，14)在以下图的电路中,电源电压为U0,且保持不变工作。
2019年中考物理试题专题训练——电流与电压、电阻的关系专题(word版含答案)
【答案】0.15；0.45。
2.. (2019衡阳，18)如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端，电流表示数为I，电压表示数为U，电路消耗的总功率为P，下列能正阳，9）如图所示是电阻RA和RB的I-U图象，分析可知下列说法中正确的是
A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．变小，变大
【答案】D。
6.（2019福建，22）如图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上，通过灯泡的电流为A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为。
【答案】0.2；6。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）。
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R（填“短路”或“断路”）
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填““左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是Ω。
（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如下图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U=______V。
中考物理总复习 技能训练六 变式法测电阻-2019word版可打印
常见的几种类型举例类型一伏阻法测电阻(1)测量工具：电压表。
(2)电路如图。
(3)实验步骤：①断开开关S1，闭合开关S2，测出电源电压U。
②断开开关S2，闭合开关S1，测出待测电阻Rx两端的电压Ux。
③待测电阻Rx＝__UxR0/(U－Ux)__。
类型二安阻法测电阻(1)测量工具：电流表。
(2)电路如图。
(3)实验步骤：①断开开关S2，闭合开关S1，测出通过定值电阻R0的电流I1。
②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻Rx的电流I2。
③待测电阻Rx＝__I1R0/I2__。
类型三伏滑法测电阻(1)测量工具：电压表。
(2)电路如图。
(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片移至最左端，记下电压表示数U总。
②将滑片移至最右端，记下电压表示数Ux。
③待测电阻Rx＝__UxR0/(U总－Ux)__。
类型四安滑法测电阻(1)测量工具：电流表。
(2)电路如图。
(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片P移至最左端，记下电流表示数I。
②将滑片移至最右端，记下电流表示数Ix。
③待测电阻Rx＝__IxR0/(I－Ix)__。
类型五替代法测电阻(1)测量工具：电阻箱。
(2)电路如图。
(3)实验步骤：①单刀双掷开关S接a，测出通过待测电阻Rx的电流为I。
②单刀双掷开关S接b，调节电阻箱，使电路中的电流仍为I，读出电阻箱连入值为R0。
③待测电阻Rx＝__R0__。
1．(20xx，宜宾)(多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是( ABD )2．(20xx，泰安)实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示。
要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：一节旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。
另外还有可供选择的以下器材：A．电流表A(量程：0～0.6 A，0～3 A)。
2019秋初中理化生专题技能训练(八) 训练2 测试电阻的多种方法
专题技能训练
(2)当电压表示数为2.4 V时，电流表的示数如图乙所示， 这时电路中的电流是__0_._2_4___A，电阻丝的电阻为 ________Ω。这位同学通过改变被测电阻丝两端的电 压，1共0 测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电 阻的平均值。这样做的目的是__________________。
专题技能训练
(1)请用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整 (连线不得交叉)。 解：如图所示。
专题技能训练
(2)按实验操作要求正确连接电路后闭合开关，发现小灯 泡不亮。若该现象是小灯泡短路造成的，则电流表 的示数是______A，电压表的示数是______V。
(3)故障排除后开0.始15实验。移动滑动变阻器的0滑片，当观 察到__________________时，小灯泡正常发光。
专题技能训练
(1)小明连接好电路，将开关S2扳到接点a处，接通开关 S1，调节滑动变阻器R2使电流表A的读数是100 μA； 然后将开关S2扳到接点b处，保持R2不变，调节电阻 箱R1，使A的读数仍为100μA。若此时电阻箱各个旋 钮的位置如 图乙所示，则待测电 阻Rx＝________。100 Ω习题来自接提示：点击 进入习题
1 (1)如图所示。 (2)0.15；0 (3)电压表 示数为2.5 V (4)小
2 (1)如图所示。(2)0.24；10； 求平均值减小误差 (3)探 究电流跟导体两端电压的关 系 (4)灯丝的温度升高， 电阻变大
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3 (1)①断开；③K1 仍闭合， K2 接到 b 端 (2)UU2－3RU3
U3R U2－U3
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4．[中考•呼和浩特]小刘同学想测量某一定值电阻的阻值 Rx(大小约在10～20 Ω之间)。手头有如下器材：待测电 阻Rx、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电 阻从0变化，最大Rm＝10 Ω)、单刀开关一个、电源一 个(电源电压不变，大小未知)、导线若干。
2019年中考物理试题专题训练——欧姆定律专题3(word版含答案)
2019年中考物理试题专题训练——欧姆定律一、选择题1.（2019宿迁，7）如图所示，电源电压为3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V．下列选项符合题意的是（）A.电压表测R2两端电压B.R1、R2组成并联电路C.若开关断开，电压表示数为0D.R1、R2电阻之比2：12.（2019宿迁，10）如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“10Ω0.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是（）A.电路中电流不超过0.6AB.R1两端电压不超过3VC.滑动变阻器连入电路的阻值在10--20Ω范围内变化D.电路的总功率在1.8--3W范围内变化3.（2019长沙，11）如图是小海设计的温度测量仪的电路，R1是定值电阻，R2是阻值随温度升高而减小的热敏电阻，当R2的温度随环境温度降低时（）A．电流表的示数增大B．电压表V1的示数增大C．电压表V2的示数增大D．电压表V2的示数减小4.（2019株洲，10）在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变。
图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是（）A．①B．②C．③D．④5.（2019株洲，16）在图示电路中，电源两端电压为U，三个定值电阻R1、R2和R3互不相等，电流表A的示数为I A，已知I A＝．根据该电路和I A的表达式，下列哪两个元件对调位置后，电流表的示数一定不变？（）A．R1和R2B．R2和R3C．R3和R1D．电源和电流表6. (2019衡阳，14)如图所示，电源电压U＝2V不变，R＝4Ω，虚线框内所有电阻均未知。
闭合开关，电流表示数为1A；如果用一个2Ω的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为A . 2A B. 1. 5A C. 1. 2A D. 0. 5A7.. (2019衡阳，18)如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端，电流表示数为I，电压表示数为U，电路消耗的总功率为P，下列能正确反映两个物理量之间关系的图象是8.（2019龙东，15）在如图所示的电路中，电源电压为4V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，小灯泡标有“2V 1W”字样（灯的电阻不变），滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。