第1课 中国古代的科学技术成就
专题二古代中国的科学技术与文化专题导引本专题讲述了中国古代的科学技术、文学和艺术成就。
古代中国科学技术曾经走在世界的前列，在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平。
特别是印刷术、指南针和火药的发明，被马克思称为"预告资产阶级社会的到来"的伟大发明。
16世纪以后，中国科学技术的发展越来越滞后。
中国古代文化丰富多彩，成就辉煌。
从《诗经》、诸子散文、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说，不同的历史时期，都有内涵深厚、风格新异的优秀作品问世；书法、绘画、雕塑、音乐、戏曲、舞蹈以及建筑艺术、工艺美术等，都不乏风格独具的精品。
1.把握基本线索：从总体上把握中国古代科技、文学、戏曲、书画的发展历程，明确其阶段特征。
2.明确基本观点：文学艺术作品是时代特色的反映，不同的艺术作品往往反映出不同的时代文化特征，结合某一历史阶段从历史角度认识时代环境对科技文化的影响。
3.归纳概括成就：中国古代文学艺术异彩纷呈，科技成就辉煌灿烂，注意总结各时期的成就，理解其艺术内涵和历史价值。
4.加强基本联系：将中国传统文化科技与世界文明的发展加以比较，进行分类整理。
第1课中国古代的科学技术成就情景问题切入2011年9月29日晚21时16分许，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号F”T1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空。
改革开放以来，我国在科技领域奋起直追，取得了一系列重大成就。
实现了我国古代先民的飞天梦想。
在中国古代取得了哪些令中国人引以为豪的科技成就？学习目标引领课标概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
重点中国古代的科技成就及其影响。
难点概括中国古代科技成就的基本特征、分析中国古代科技取得巨大成就但近代中国科技落伍的原因。
整体结构感知本课第一目“纸的发明”讲述了古代书写材料的演变以及纸发明的意义。
本课第二目“指南针和方向测定技术”讲述了指南针的发明及对航海乃至整个世界文明的影响。
本课第三目“火药的发明和使用”讲述了火药的沿革外传情况及其影响。
本课第四目“印刷术的进步”则按照时间顺序讲述了印刷术的发展情况及对世界文明进步做出的贡献。
本课第五目“中国古代的科学思想”主要进述了中国古代重要的科学思想。
图示如下：自主预习梳理【答案】①丝织品②蔡伦③西汉④记录传承⑤战国⑥《韩非子》⑦沈括⑧《梦溪笔谈》⑨12世纪末13世纪初⑩阿拉伯○11东非○12哥伦布○13美洲○14麦哲伦○15炼丹制药○16唐末○17火炮○18明代○19《金刚经》○20毕升○21王祯○22转轮排字盘○23铜活字○24阿拉伯○25文艺复兴运动○26社会人文○27自然规律○28天人合一○29总结经验○30理论概括和抽象重难疑点探究1.四大发明产生的原因及意义原因：（1）中华文明在历史上不断创新，与时俱进。
（2）博大精深的中原文明具有强大的吸引力和凝聚力。
（3）能够不断吸收来自外部的先进成果来充实和发展自身。
（4）强大而稳定的中央集权政权，繁荣的封建经济。
（5）中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直接相关，易于在社会上传播。
意义：（1）四大发明是我国成为世界文明古国的重要标志，对推动中国文明的发展和进步起了重大作用。
（2）四大发明对人类文明的进程也产生了一定影响。
①造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。
②火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器与欧洲采矿业和金属制造业的发展,使封建统治阶级日益衰落,新兴的资产阶级日益壮大。
③指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
④欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会的进步。
2.中国古代科技发展的特点及走向衰落的原因特点：（1）从科技内容上看，应用性强重实用，而对事物发展规律的探索不够，缺乏理论探索。
（2）从研究方法上看，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。
（3）从科技使用上看，主要服务于封建农业经济，缺乏将科技转化为生产力的意识。
（4）从科技分布上看，主要集中在与农业息息相关的农学、天文历法以及医学等方面。
（5）从成就上看，全面繁荣，多种成就领先于世界。
衰落的原因：（1）经济方面：自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力发展，使科技的发展缺乏足够的动力。
（2）政治方面：中国古代君主专制空前加强，封建制度日益腐朽。
封建统治者推行的重农抑商政策与后期的闭关锁国政策，进一步限制了中国古代科技的发展。
（3）文化方面：以儒学为主要内容的教育及文化专制政策，使中国古代科技人才十分缺乏。
3.古代科学技术成就与局限性给我们的启示（1）从国家来讲，要坚持以经济建设为中心，把经济搞上去，为科学技术的发展奠定雄厚的物质基础。
（2）要大力发展科学技术文化教育事业，实施科教兴国战略。
（3）要重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。
（4）要充分认识科学理论的指导意义，明确科学技术的作用。
（5）要充分发挥人的主观能动性，明确在激烈的科学技术竞争中，培养创新意识和创新精神是极其重要的。
（6）要全面行使国家职能，把发展科学技术和教育作为国家的战略重点。
典型例题示例【例1】（2011·重庆卷文综·13）我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。
该学者是（）A.裴秀B.郦道元C.沈括D.徐霞客【解析】此题考查的是对中国古代科技发展历程的理解。
根据题干提供的信息和所学史实，裴秀（224-271），魏晋期间西晋大臣、学者。
作《禹贡地域图》，开创我国古代地图绘制学。
李约瑟称他为“中国科学制图学之父”，与欧洲古希腊著名地图学家托勒密（约公元90-168）齐名，是世界古代地图学史上东西辉映的两颗灿烂明星；郦道元（？-527）北朝北魏地理学家、散文家。
撰《水经注》，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。
可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大；沈括（1031－1095）北宋科学家、改革家。
撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。
英国科技史学家李约瑟评价沈括“中国科学史上的坐标”和“中国科技史上的里程碑”；徐霞客（1587年1月5日-1641年3月8日）明末伟大的地理学家和旅行家和探险家。
撰写的《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。
近年，视徐霞客为游圣。
所以此题正确选项是A项。
【答案】A【例2】（2011·江苏·3）据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。
”对“活版”理解正确的是（）A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大发明中出现最晚【解析】活版技术从北宋开始使用；活版之前传递信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。
A、B、C三项表述错误。
造纸术出现于西汉、指南针出现于战国、火药出现于唐朝。
故选D项。
【答案】 D【例3】（2011·山东卷基本能力·23）山西悬空寺始建于北魏时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。
下列说法正确的是（）①北魏时期佛教已传入我国②该建筑架构简单，稳定性差③木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接④插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】根据所学知识①④符合史实，利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托梁柱上下一体，②③错误，排除含②③的A、C、D三项。
【答案】B【例4】（2010·全国卷·13）欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。
”这反映了（）A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理、C.北宋与契丹关系紧张D.文化传播方式影响政府管理【解析】活字印刷由北宋毕昇发明，还没普及，A项不对；B项题干未体现；C项与题干无关。
故选D项。
【答案】D随堂巩固演练一、选择题1.（2011·沈阳联考）下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，造型以中国传统的纸卷轴为创意，体现了中国传统文化中的（）A.法家思想与造纸术B.墨家思想与活字印刷术C.儒家思想与活字印刷术D.儒家思想与造纸术【答案】D【解析】此题考查的是对中国传统思想文化与古代科技的理解。
根据题干提供的信息和所学史实“和谐”体现的是儒家思想观点；“纸卷轴”反映的是造纸术。
所以此题正确选项是D项。
2.（2011·沈阳联考）汉代有人指出：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。
”这是（）A.董仲舒的“天人感应”思想B.王充反对“天人感应”的论据C.张仲景注重自然环境对疾病的影响D.张衡对月食作出的科学解释【答案】D【解析】此题考查的是对月食现象的理解。
根据题干提供的信息“当日则光盈，就日则光尽”和所学史实，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。
此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。
月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。
月食只可能发生在农历十五前后。
所以此题正确选项是D项。
3.（2011·烟台）甘薯、玉米传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部农书记载其特性以及推广的情形，这部书是（）A.《齐民要术》B.《农书》C.《本草纲目》D.《农政全书》【答案】D【解析】甘薯、玉米传入中国是在明朝，排除南北朝时期的《齐民要术》和元朝的《农书》，《本草纲目》是医书，排除C项。
4.（2011·菏泽）《三国演义》中有华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事。
下列哪一项不可能是当时的史实（）A.用“四诊法”为其号脉B.使用了外科手术C.查阅了《黄帝内经》D.参考了《本草纲目》【答案】D【解析】《本草纲目》是明朝时李时珍的著作，而“刮骨疗毒”的故事发生在三国时期，故选D项。
5.（2011·广东增城三模）2010年我国的两部中医药古籍成功入选《世界记忆亚太地区名录》，一部奠定了中医学理论的基础，另一部被誉为“东方药物巨典”。
这两部著作是( ) A.《黄帝内经》《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》《本草纲目》C.《齐民要术》《农政全书》D.《本草纲目》《农政全书》【答案】A【解析】本题考查学生的识记能力。
历史一轮复习专题13教案
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
富县高级中学集体备课教案
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日
年级：高三科目：历史授课人：授课时间：
审核人签字：年月日。
道德与法治五年级上册统编版9《古代科技,耀我中华》第1课时教学设计
老师：是的，同学们。大家知道屏幕上的这四项伟大的发明是什么吗？
学生B：我知道！这是造纸术、印刷术、指南针和火药，它们被称为中国古代的四大发明。
老师：非常好，学生B回答得非常准确。那么，谁能告诉我这些发明对社会有哪些贡献呢？
学生C：造纸术和印刷术的出现，让书籍更容易被制作和传播，促进了文化交流。
老师：两位同学都非常棒！你们不仅记住了这些科学家的名字，还了解了他们的贡献。那么，大家能否总结一下，这些古代科技成就对社会的发展有哪些影响呢？
学生I：这些科技成就不仅推动了社会进步，还提高了人们的生活水平，
3.小组讨论
(1)学生分组，每组选择一个科技成就进行深入讨论。
(2)小组讨论内容：该科技成就的特点、原理、历史背景以及对社会的贡献等。
学生F：我知道，李时珍的《本草纲目》就是中医药的代表作。
老师：很好，学生F提到了李时珍和他的《本草纲目》。那么，谁能告诉我张衡和祖冲之的贡献呢？
学生G：张衡是东汉时期的天文学家和机械专家，他发明了地动仪，可以预测地震。
学生H：祖冲之是南北朝时期的数学家和天文学家，他计算出圆周率的近似值在3.1415926和3.1415927之间，这是世界上最早最精确的圆周率数值。
《古代科技，耀我中华》教学设计（第1课时）
课程
道德与法治
类型
新授课
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）让学生了解中国古代科技的发展历程，重点介绍一些具有代表性的科技成就和科学家。
（2）使学生从中医药、农学、天文学等角度，了解中国古代科技的辉煌成就。
2.过程与方法：
（1）培养学生通过查阅资料、小组讨论等方式，主动探究和发现知识的能力。
（2）提问学生：你们知道中国古代有哪些著名的科技成就吗？
古代科技+耀我中华(第一课时)-精品教案
《第9课古代科技耀我中华》第1课时一、教学目标：1.了解张衡、祖冲之、李时珍等中国古代科学家的故事，感悟科学家追求真理的科学精神。
2.从中医药学、农学、天文学、算学等角度，初步认知我国的理论科学体系。
3.感知中国古代科技成就涉及的领域广、影响大，增强民族自豪感。
二、教学重点：感知中国古代科技成就涉及的领域广、影响大，增强民族自豪感。
三、教学过程探究新知一、灿若繁星的古代科技巨人活动一：我来猜一猜（8分钟）1.展示课件并提问：图片：候风地动仪浑天仪归田赋记里鼓车2.提问：这是谁？3.给出答案：东汉科学家张衡4.讲解：候风地动仪：候风地动仪是世界上的地震仪之祖。
地动指南车：圆周率：11.提问：你知道他的名字吗？12.给出答案：南朝科学家祖冲之13.讲解：大明历：南北朝一部先进的历法，《大明历》采用的朔望月长度为29.5309日，这和利用现代天文手段测得的朔望月长度相差不到一秒钟。
根据新的闰周和朔望月长度，可以求出《大明历》的回归年长度是365.24281481日，与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右，也就是说一年只差50多秒，这是非常精确的资料。
指南车：又称司南车，是中国古代用来指示方向的一种装置。
它与指南针利用地磁效应不同，它不用磁性。
指南车是利用齿轮传动来指明方向的一种简单机械装置。
其原理是，靠人力来带动两轮的指南车行走，从而带动车内的木制齿轮转动，来传递转向时两个车轮的差动，再来带动车上的指向木人与车转向的方向相反角度相同，使车上的木人指示方向，不论车子转向何方，木人的手始终指向指南车出发时设置木人指示的方向，“车虽回运而设立疮科，剔骨疗疾，神效良多”。
可见，后世尊华佗为“外科鼻祖”是名副其实的。
内科、外科医学理论丰富，且领先世界。
中医的诊疗手段：望闻问切，针灸、推拿、拔火罐你有感受过这种中医治疗吗？丰富的中草药：大枣、生姜、桂枝都是我们日常生活中常见的中药，我国的中草药种类繁多，各有功效。
中国古代最重要的科技成就ppt课件
21
二、天文学
天象观测方面 殷商时代，关于日食记载
天文著作方面 战国时期，《甘石星经》
天文测量方面
张 衡：浑象仪；地动仪 僧一行： 黄道游仪 郭守敬： 简仪；授时历
22
117年 ，张衡制 造出浑天仪。
毕 升
活字版模型10
第6课 中国古代的科学技术 一、中国古代最重要的科技成就——四大发明
1、造纸术: 发明（西汉） 改进（东汉，蔡伦） 2、印刷术：雕版印刷术（唐） 活字印刷术（北宋, 毕升）
△活字印刷术的发明对世界文明的发展有何贡献？ 活字印刷术传入欧洲，大大推动了文艺复兴
运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
18
第6课 中国古代的科学技术 一、中国古代最重要的科技成就——四大发明 二、中国古代其它重要科技成就
1、天文学 2、数学 ①计算方法：九九乘法口诀（春秋）
19
第6课 中国古代的科学技术 一、中国古代最重要的科技成就——四大发明 二、中国古代其它重要科技成就
1、天文学 2、数学 ①计算方法： 九九乘法口诀（春秋）
1、造纸术: 发明（西汉） 改进（东汉，蔡伦） 2、印刷术：雕版印刷术（唐） 活字印刷术（北宋, 毕升） 3、火药：发明（记载于唐） 开始用于军事（唐末）
广泛应用（五代和宋） 4、指南针：司南（战国） 指南针（北宋） △指南针的发明对世界文明的发展有何贡献？
促进了远洋航行，为新航路的开辟提供了必要条件
②利用司南辩明方向 ③可以借助《甘石星经》确定
许多恒星的位置 ④借助《伤寒杂病论》医治病人
A．②③
B．①③
【精品】人教部编版道德与法治五年级上册《古代科技--耀我中华》课件
东汉青瓷四系罐
早在2000多年 前，我国的能工巧 匠已发明比较成熟 的制瓷技术。
到了宋代，我国 的瓷器制作技术更加 成熟。这一时期的瓷 器，品种繁多，烧制 精美，远销海外，名 扬世界。
器宋 代 瓷
都江堰是战国时期蜀郡 太守李冰在岷江上修建的大 型水利工程。它的设计极其 巧妙，在高山和平原交处， 利用地势和河道，把成都平 原变成了“天府之国”。
造纸术的传播
在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到 了造纸的技术。中国造纸术洲也传播到了中亚的一些国家， 之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国 人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲 和美洲。
在发明和大量使用纸以前，我国 通常用竹木简或丝帛作为书写材料。 说一说，同纸相比，这些书写材料有 哪些缺点和不足?
毕昇像
司 南 （ 模 型 ）
大约2000年前，中国人就利用天然磁铁制 成了指南工具-----司南。它的形状像一把汤匙， 放在铜制的方形地盘中。司南在盘中转动，当 它停下来时，匙柄就指向南方。
火药
• 火药是中国人发明的，距今已有1000多年了 。
• 火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发 现的。宋元时期，火药广泛应用于军事。13 至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区 和欧洲。
中国古代四大发明
针指 南
术造 纸
药火
刷活 术字
印
造纸术
• 最早的纸出现在制成的？
最早出现在什么时候？是用什么来，是用 来制成的。
1986年，在甘肃天水一座古墓中出土了一
幅纸地图。经专家鉴定，认为西汉时期的
纸属于植物纤维纸。
甘
肃
天
水
放
马
滩
开学第一课观后感 从学习中国古代科技做起
开学第一课观后感从学习中国古代科技做起开学第一课，我参观了学校附属博物馆的中国古代科技展览。
这次展览让我对中国古代科技的伟大之处有了更深刻的认识，并且激发了我对学习的热情与欲望。
在这篇观后感中，我将由浅入深地谈谈这次展览给我带来的启发和思考。
1. 中国古代科技的卓越成就从展览中展示的古代科技成果中，我惊叹地发现中国古代人民在物理学、数学、天文学等方面取得了许多重要突破。
通过精巧的天文仪器，他们能够观测星象并记录星体运动规律。
而这一切都是在没有现代科技设备的情况下完成的。
这让我深深地认识到中国古代科学家的智慧和勇气，也使我明白了我们现在所拥有的先进科技是多么宝贵和不易得来的。
2. 文化传承与独特价值中国古代科技不仅仅代表了中国古代人民的聪明才智，更蕴含着丰富的文化内涵和独特的价值观。
古代科技中的许多发明与发现都体现了人与自然和谐相处的理念，例如传统的农业技术和医学知识。
这些科技不仅解决了当时的实际问题，也传承了中华民族的智慧和文化。
我们应该珍惜这些宝贵的遗产，将其传承下去。
3. 激发对学习的热情通过参观展览，我感受到了脑海中一个个火花的闪烁。
古代科技给了我无尽的思考空间和学习的欲望。
我深刻体会到学习的乐趣和成就感，并意识到学习不仅仅是应付考试和获取知识，更是开启新世界的一把钥匙。
我决定从现在开始，更加专注于学习，努力提高自己的综合素质，为将来的科技发展贡献自己的智慧和力量。
4. 对现代科技的思考在展览中，我也思考了现代科技的发展和应用。
中国古代科技的辉煌成就给我启示，让我明白现代科技的发展是需要坚持创新和与传统智慧相结合的。
我们要在学习古代科技的经验和知识基础上，不断追求创新，不断推动科技的发展。
同时，我们也要反思现代科技的应用是否符合人类的价值观和社会发展的需要，避免科技对环境和人类社会造成的负面影响。
通过观看中国古代科技展览，我对中国古代科技的伟大成就有了更深入的了解。
这次观后感让我不仅肯定了中国古代科技的贡献，也激发了我对学习的热情和创新的欲望。
2.1中国古代科技
材料说明，竹简是当时主要书写材料。
远古和秦朝，人们把文 字 书写在什么材料上？
龟甲、兽骨、 竹简、木牍 陶器、青铜器、 缺点：书写比较麻烦，而且 铁器 不易携带 布、 帛 书 写、携带都方便，但是 价格昂贵，不适合广泛使用。
哪种材料能克服这些缺点呢？
一、细致观察四大发明
(一)、造纸术
纸的 发明
天水放马滩西汉墓纸质地图
4、明清时期科技衰落的原因（提示：可以从政治、
经济、思想、对外关系、文化传统等角度分析）
5、中国古代科技发展的特点（与西方近代科技相
比）
6、你能举出除四大发明以外其他能代 表中国古代伟大的科技成就吗？
思考：中国为何能发明四大发明？
• 中华文明在历史上不断创新，与时俱进。 • 博大精深的中原文明具有强大的吸引力和凝聚 力。 • 具有强大的包容性，能够不断吸收来自外部的 先进成果来充实和发展自身。 • 强大而稳定的中央集权政权，繁荣的封建经济。 • 中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直 接相关，易于在社会上传播。
一、用
细致观察四大发明
（四）、火药的发明和使用 火药的发明历程
商
周： 冶金广泛使用木炭。
春秋战国：熟知制作火药的原料硫磺、硝石
汉
代：硫磺、硝石都被列为重要的药材，
认识炭、硫、硝三种物质性能
东
晋：葛洪提到“火药”。
（四）、火药的发明和使用
1．火药的发明历程：涉及因素：
（1）实践经验：
①炼丹制药；②冶金实践：广泛使用木炭
指南车（模型）
2、指南针的作用 郑子取玉，必载司南，为其不惑也。 ——[战国]鬼谷子 采矿
阿房宫……以磁石为门，怀刃者止 之。 ——《三辅黄图》
人教版八年级历史下册六单元第一课科学技术成就(一)
2嫦0成0娥3功、绕10月、1卫5，星“20神08舟、52号01”0 载人飞船发射
二、籼型杂交水稻
• 材料分析：2001年，国家科学技术奖励大会 上，江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖 颁发给水稻专家袁隆平，以表彰他的突出贡 献。 请问：他的突出贡献是什么？
1966年10月， 装有核弹头的 中近程地地导 弹发射成功。 我国有了可用 于实战的导弹
1970年，我国用 长征号运载火箭， 成功的发射了第 一颗人造地球卫 星------东方红1
我号国成为继苏联、美国、
法国、日本之后，世界 上第五个能独立发射人
造地球卫星的国家。中 国在航天技术和运载火 箭技术方面，都已达到 世界先进水平。
1958年的一天，在二机部部长办公室里，科学家 邓稼先接受了一项特殊任务：研制第一颗原子弹。 1959年，苏联撤走支援中国建设的专家时，有人 扬言：“离开我们的帮助，你们中国人10年、20 年也休想造出原子弹来！ ”
有的外国人说：“在原子的领域里，你们中国 人的大脑里还是真空的。”邓稼先说：“真空有 什么？天下的路都是从无到有走出来的。”他挑 选了二十多名新毕业的大学生，组成了中国研制 原子弹的第一批队伍。经过许多科学家的同心协 力，在十分困难的条件下，攻破一道又一道的难 关，终于为祖国点燃了那饱含我国科学我国科学 家智慧和力量的神奇之火。
原子弹
科
导弹
学 技 术
“两弹一 星”
人造地球卫星---
东方红1号
一箭多星
返回式卫星
的 成
航天事业的发展 为外国发射卫星
神舟系列飞船
就
嫦娥绕月卫星
（
一 籼型杂交水稻---东方魔稻
2020高中历史 第1单元 中国古代的思想与科技 第课 中国古代的科学技术教案(含解析)岳麓版
第6课中国古代的科学技术课程标准素养解读概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献.1.从史料实证和历史解释角度，识记中国古代的科技成就。
2．从家国情怀角度理解中国古代科技成就对世界文明发展做出的贡献，增强民族自豪感. 3．从历史解释角度说明中国古代科技发明发现的方法与精神。
一、古代科技的里程碑-—四大发明1．造纸术(1)殷商时期，人们把文字契刻在甲骨、陶器上，或镌铸在青铜器上，后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料.(2）西汉时，发明了植物纤维纸，但纸质比较粗糙。
（3)东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸，被时人称为“蔡侯纸"，成为人类文明史上一项重要发明。
2．印刷术（1)雕版印刷术:隋唐时期，我国出现了雕版印刷术.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）印刷的《金刚经》。
（2)活字印刷术：北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。
此后又先后出现了木活字和金属活字。
（3)印刷术的传播：13世纪中期，活字印刷术传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲.3．火药(1）唐代，人们在炼丹制药时偶然发明了火药。
唐初孙思邈著的《丹经》中有关于炼制火药方法的最早记载。
（2）唐朝末年，火药已应用于战争。
(3）五代和宋朝时，火药还广泛应用于狩猎、开山、采石和火器.（4）14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲,在西方社会产生巨大震动。
4．指南针(1)战国时期，我国就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器—-司南。
（2)北宋时进而发明了使用人工磁体的指南针，并应用于航海。
(3)传播及影响：13世纪，指南针传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。
二、天文、数学、农学和医学1．天文学成就（1)天象观测：留下了世界上最早的日食、彗星、哈雷彗星和太阳黑子的记录.(2）天文著述:我国最早的一部天文学专著是《甘石星经》，《石氏星表》是世界上最早的星表.(3)天体测量：东汉科学家张衡发明了浑象仪和测定地震方位的候风地动仪；唐代著名天文学家僧一行与梁令瓒共同创制了黄道游仪，在世界上首次发现恒星位置的变动；元代天文学家郭守敬制成简仪，比欧洲发明同类仪器要早300多年.2．算经与圆周率(1）先秦:春秋时期出现了九九乘法口诀，春秋战国时期，出现了筹算计算法。
高二历史必修3(岳麓版)：1-6中国古代的科学技术
“天宫一号”升空后，短时间内，将按照原计划发射“神
舟八号”飞船，随之两者将进行我国首次空间飞行器无人 交会对接飞行试验。
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
载人飞船是现代高科技的结晶，但其发射原理却与我
国军事火药技术有相近的地方，如在唐末宋初的战争中， 我国已经使用火箭；明代时出现神火飞鸦等。
献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存。工 具发生了变化，那仅仅是表现形式发生了变化而已，但是 本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自 不可替代的作用。
岳 麓 版 历 史
【答案】
D
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
【例2】
(2011· 沈阳联考)汉代有人指出：“月光生
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
五、医药学 1．中国现存较早的一部医书是编于战国、成书于西
汉的《__________》，它奠定了中医学理论的基础。
2．东汉张仲景撰写的《__________》论述了四诊疗 法，成为中医临床医学的经典，张仲景也被后世称为 “__________”。
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
岳 麓 版 历 史
必修③
第6课
中国古代的科学技术
第一单元
中国古代的思想与科技
【例1】
(2009· 浙江)随着计算机信息技术的进步，
一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利
用。我们应如何历史地看待这一现象(