初二物理下册期中测试题(人教版))附答案
1
八年级物理半期试题
班级 姓名
一、单项选择题（每小题3分，共30分,每小题只有一个正确答案）
1、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园
人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是
A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟
2、下列运动的物体中，运动状态没发生改变的是
A．自由下落的苹果 B．绕地球匀速旋转的卫星
C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的汽车
3、如果没有重力，以下说法中不正确的是
A. 物体就没有质量 B. 河水就不能流动
C. 人向上一跳就离开地球 D. 杯中的水就无法倒入口中
4.有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数
是（ ）
A.铜块所受的重力 B.铜块所受浮力
C.铜块所受重力与浮力之差 D.以上所述均
5、摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说
法中正确的是
A．应该前轮先着地 B.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
C. 应该后轮先着地 D. 应该前后轮同时着地
6、一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对
平衡力
A、笔所受的重力和书对笔的支持力
B、书的重力和桌面对书的支持力
C、桌面对书的支持力和笔对书的压力
D、书对笔的支持力和笔对书的的压力
7、如图1所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不
计弹簧测力计自重，则甲物体所受的合力为
A.16N B.0N C.28N D.4N
8、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人
称奇。表演时人体倒立，只用中指和食指
支撑全身的重量，如图2所示。这时两手
指对地面的压强最接近于：
A．3×102Pa B．3×104Pa
C．3×106Pa D．3×108Pa
2
9、图3所示的四个实例中，为了增大压强的是 ( )
10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是
A．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
C．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
D．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
二、填空（每空1分，共10分）
13、最早测定大气压的实验是 ，1标准大气压强的值
为 Pa
14、断开电风扇的开关后．电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片
具有_______，抛出去的篮球最终会落回地面是因为受到_______作用。
15、将一个木制小桌放在地面上拖动，如图
5所示的两种拖法中，小桌所受摩擦力大
小关系是甲的 乙的；小桌对地面
的压强甲的 乙的（都选填“大于”、
“等于”、“小于”）
16、图6所示，两支相同的试管，内盛等质量的液
体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平
，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙．
17、我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香
不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，
但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图7一
幅广告中有一处科学性的错误，它违背 的原理。
图3
C 坦克装有宽大的履带 书包背带做得较宽 B D 在铁轨下面铺枕木 A
斧刃磨得很锋利
甲
F
乙
F
图5
图6
图7
3
19、三个同种材料制成的实心圆柱体，高度一样，甲重20N，乙重10N，
丙重5N，把它们竖直放在水平地面上时，它们对地面的压强分别是p甲、p
乙、p丙，则p甲、p乙、p丙
三者关系是
20、如图8所示A、B两个正方体物体叠放在水平地面上，
已知两物体的边长之比是lA：lB=2：1，密度之比为
ρA：ρB=3：2，则B对A压强与A对地面的压强之
比为 。
三、作图题（每题3分，共6分）
21、如图9所示，一个重为30N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力
的图示。
22、如图10所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，
铁块所受摩擦力的示意图。（图中已
标出摩擦力的作用点）
图9
四、实验题（每空2分，共10 分）
23、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图
11甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是 。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再
做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
24、下表是小
明同学用如
图12所示装
置分别测得
水和盐水在
不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序液体 深度 压 强 计
图8
图10
图11
4
（1）分析上表中序号为1、2、3的三组实
验数据，小明可以得到的结论是：同种液体
的压强 ；
（2）比较表中序号为 两组数据，可
得到液体的压强跟液体密度的关系
（3）上述研究物理问题的方法叫 。
五、计算题（每题7分，共14分）
26、被誉为沙漠之舟的骆驼站在水平沙子上,骆驼的质量是400Kg,每只脚
掌的面积为0.02m2,问:
(1)、骆驼对沙面的压力为多少?
(2)、骆驼行走时对沙面的压强为多大?
(3)、骆驼的脚掌面积是马的3倍,这样
大的脚掌有什么好处?
27、如图15，水桶的底面积为500cm2，重为10N；现倒入14Kg的水，
桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
(1)水对桶底的压强
(2)水桶对地面的压力
(3)水桶对地面的压强（g取10N/Kg）
左液面／mm 右液面／mm 液面高度差／mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 228 57
3 90 158 243 85
4 盐水 90 154 246 92
图12
图15
人教八年级人教初二物理下册期中测试题及答案()
人教八年级人教初二物理下册期中测试题及答案()一、选择题1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关2．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．B．C．D．3．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员4．有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程–时间图象如图所示。
则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．两物体都受平衡力作用5．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是A．纸片托住水B．橡皮膜外凸C．U型管中液面相平D．手指夹住铅笔两端6．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大7．如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯托水8．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大9．下列四幅图对应的说法中正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C．图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大10．如图木板上有AB两正方体物块，m A=1kg，m B=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（）A．图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变B．甲图中A对木板的压强为1600PaC．甲图中A对B的摩擦力方向水平向左D．乙图中B下表面压强2400Pa11．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（）A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B．图中C点的压强大于B点的压强C．图中A点的压强等于B点的压强D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱会变长12．如图所示,将挂着类似飞机机翼模型的弹簧测力计放到电扇的正前方,则电扇转动后,弹簧测力计的示数将会A．变小B．变大C．不变D．都有可能二、填空题13．海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人．汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有_____，在遇到紧急情况时刹车不易停住．汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了_____摩擦力（选填“增大”或“减小”）．14．飞机能够上天，秘密在于飞机机翼的上方空气流速比下方的空气流速_______，因此机翼上方气体压强比下方的压强_________，这样机翼上、下表面的_______使飞机获得升力。
新人教版初二物理下册期中测试题及答案()
新人教版初二物理下册期中测试题及答案() 一、选择题 1．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）
A．液体的密度关系是ρ甲乙
B．液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙
C．容器对桌面的压强关系是 ppp甲乙丙
D．小球受到的浮力大小关系是F乙=F甲=F丙
2．如图所示，是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两种物质分别制成
边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（ ）
A．8：1 B．4：3 C．2：1 D．1：2 3．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＜FB
4．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是 A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
5．用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是： A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D．用天平和弹簧称量结果都不同
6．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力
C．减小了列车受到的空气阻力 D．减小了列车与轨道间的摩擦
7．如图 是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（ ）
(人教版)初中8年级下册物理-09、物理期中考试试卷(附答案解析版)
八年级下册物理期中考试试卷一、选择题1.下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力2.日常生活中，惯性现象既有利也有弊.以下属于防止惯性造成伤害的是：（）A、“抖”落衣服上的灰尘B、汽车限速行驶C、跳远运动员跳远时助跑D、洗衣机的脱水过程3.在下列事例中，属于有害摩擦的是:（）A、夹取食物时筷子与食物的摩擦B、机器转动时转轴受到的摩擦C、走路时鞋子与地面的摩擦D、爬竿时手与竿的摩攘4.下列说法正确的是( )A、没有物体，也可能有力的作用B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D、不接触的物体，一定没有力的作用5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、物体必须受到力的作用才能运动B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因D、力是改变物体运动状态的原因6.关于惯性，下列说法正确的是（）A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性.C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.7.下列关于压力和压强的说法正确的是( )A、单位面积上受到的压力越大，压强越大B、受力面积越大，压强越小C、重力越大，压力越大D、压力越小，压强越小8.将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是（）A、密度不变，压强不变，压力变小B、密度变小，压强变小，压力变小;C、密度不变，压强变小，压力变小D、密度不变，压强不变，压力不变.9.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A、坦克装有宽大的履带B、书包带做的较宽C、斧刃磨的很锋利D、在铁轨下面铺枕木10.三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体已知ρ钢＞ρ铁＞ρ铝＞．把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强（）A、铜柱最大B、铁柱最大C、铝柱最大D、一样大11.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是（）A、液体向各个方向压强的大小关系B、液体压强与液体深度的关系C、液体压强与液体密度的关系D、液体压强与气压的关系12.如图六所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强P A、P B和桌面所受压强P A/、P B/的大小，以下说法正确的是( )A、P A=P B P A/=P B/B、P A>P B P A/=P B/C、P A<P B P A/=P BD、P A<P B P A/>P B13.下列不具有弹力的物体是（）A、自然状态的弹簧B、被压弯的竹枝C、拉开的弓D、拉长的橡皮筋二、填空题14.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是________，受力物体是________.“泰山压顶”一句中施力物是________.15.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以________；二是说明________.此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的________.16.某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是________ N，方向是________.用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力________汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”）.17.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1>F2=F3=F4，那么(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图________.(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图________.(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图________.18.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是________，方向总是________,作用点叫________，重力的大小与质量________.19.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要________运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大________.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将________.（选填“变大” 、“变小”、“不变”）.20.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________（填“变大”、“不变” 或“变小”）21.跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力________ 800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力________ 800N. （两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）22.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图四a所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是________.如果沿如图四b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是________. （g=10N/Kg）23.汽车轮胎上的花纹是为了________，刀要磨得很锋利是为了________，车轨铺在枕木上是为了________.三、作图题24.如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图.25.如图所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N.请作出物体所受力的示意图.四、实验题26.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样利用________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大．由实验可得：滑动摩擦力的大小跟________和________有关．(4)人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f B=________N．27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示．(1)实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的；(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验；(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：________五、综合题28.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图十二甲所示.冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十二乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是________（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变.(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大？(3)冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为________？冰壶停在冰面上时对冰面的压强为________？29.随着电热水器的不断改进，图十三所示的电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm.(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强.答案解析部分一、<b >选择题</b>1、【答案】D【考点】参照物及其选择，惯性，二力平衡条件的应用【解析】【解答】A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物，乘客相当于汽车的位置没有变化，故乘客是静止的；A不符合题意；B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性，而不是受到惯性的作用；B不符合题意；C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，推力等于静摩擦力；C不符合题意；D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力；D符合题意；故答案为：D.【分析】（1）物体是运动还是静止，取决于参照物的选取，若研究对象相当于参照物的位置没有变化，则研究对象就是静止的；（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．（3）人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动则物体受到的合外力为0，则因为推力小于等于最大静摩擦力；（4）判断两个力是否是一对平衡力，要看这两个力的大小是否相等，方向是否相反，是否作用于同一直线上，是否作用于同一物体上．．2、【答案】B【考点】惯性【解析】【解答】拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符；汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意.故答案为：B.【分析】惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，判断惯性是否有利，关键看惯性造成的后果．3、【答案】B【考点】摩擦力的种类【解析】【解答】A、筷子与菜之间的摩擦也是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，A不符合题意；B、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，B符合题意；C、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，C不符合题意；D、爬竿时手与竿的摩擦也是有益的，否则无法爬竿，D不符合题意；故答案为：B.【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．【考点】力的概念【解析】【解答】A、力物物体对物体的作用，不能脱离物体独立存在，A不符合题意；B、磁铁吸引小铁钉时，因为力的作用的相互的，铁钉受到磁铁的吸引力作用，磁铁也受到铁钉的吸引力作用，B不符合题意；CD、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用，如重力，C符合题意，D不符合题意；故答案为：C.【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用.5、【答案】D【考点】力与运动的关系【解析】【解答】运动不需要力来维持，力是改变物体的运动状态的，故答案为：D.【分析】力与运动关系不要受生活经验影响，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因.即物体不受力也能运动，物体运动并不是因为受到了力.6、【答案】C【考点】惯性【解析】【解答】A、惯性不是力，不能说惯性作用，受到惯性，A不符合题意；BCD、一切物体都有惯性，质量时惯性的唯一量度，质量不变，惯性不变，BD不符合题意，C符合题意. 故答案为：C.【分析】惯性是物体的属性，只与质量有关，与物体运动状态无关.7、【答案】A【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较【解析】【解答】A、单位面积上是指面积一定时，压力越大，压强越大，A符合题意.B、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，B不符合题意.C、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力有时候不等于压力，C不符合题意.D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小，压强越小，D不符合题意.故答案为：A.【分析】（1）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．（2）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．8、【答案】C【考点】密度及其特性，压强大小比较【解析】【解答】若沿虚线切掉上部分后，质量减小为原来的一半，受力面积不变，所以压力减小为原来的一半，由可知压强减小为原来一半.物质密度与物质种类和温度有关，所以密度不变.C符合题意. 故答案为：C.【分析】根据质量变化判断压力变化，由判断压强变化.【考点】增大压强的方法及其应用【解析】【解答】A、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积来减小压强，A不符合题意；B、书包背带做的很宽是通过增大受力面积来减小压强的，B不符合题意；C、斧刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强的，C符合题意；D、在铁轨下面铺枕木是通过增大受力面积来减小压强的，D不符合题意.故答案为：C.【分析】①压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．②增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．③减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．10、【答案】A【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】由题意可知三个物体体积相同，由可知铜的质量最大；都是放在水平地面，地面受到的压力等于物体重力，所以铜对地面的压力最大；由可知铜对地面的压强最大.A符合题意. 故答案为：A.【分析】由判断三个物体质量关系，由判断三个物体对地面的压力大小关系，根据分析三个物体对地面的压强大小关系.11、【答案】B【考点】液体的压强的特点【解析】【解答】如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向．不符合题意．液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大．所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系．符合题意；如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度．不符合题意．实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系．不符合题意．B符合题意．故答案为：B.【分析】液体的压强跟液体的密度和深度有关．用控制变量法可以探究液体压强跟密度和深度的关系．12、【答案】C【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算，液体压强计算公式的应用【解析】【解答】（1）因为A容器是上大下小，B容器是上下一样大，分析可知，A液体对其底部的压力，B液体对其底部的压力，题中给出的条件是，所以；又，由可得，.（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，所以其总质量相等，总重力也相等；放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，，所以两容器对桌面的压力相等；又因为是底面积相同的容器，所以根据公式可知，压力和底面积都相等时，容器对桌面的压强也相等，即，C符合题意.故答案为：C.【分析】（1）由图可知，A容器是上大下小，B容器是上下一样大，所以A液体对其底部的压力F A＜mg，B液体对其底部的压力F B=mg，根据m A=m B=m，可判断出二者的压力关系，然后根据公式p=比较出压强大小；（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，F=G，根据公式p=比较出容器对桌面的压强大小．13、【答案】A【考点】弹力【解析】【解答】A、自然状态的弹簧没有发生弹性形变，不具有弹力，A符合题意；B、被压弯的竹枝发生了弹性形变，具有弹力，B不符合题意；C、拉开的弓发生了弹性形变，具有弹力，C不符合题意；D、拉长的橡皮筋发生了弹性形变，具有弹力，D不符合题意；故答案为：A．【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体产生弹力作用，要产生弹力，物体应发生弹性形变；据此分析答题．二、<b >填空题</b>14、【答案】蚍蜉；大树；泰山【考点】力的概念【解析】【解答】力不能离开施力物体而存在，有力一定有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是蚍蜉，受力物体是大树.“泰山压顶”一句的施力物体是泰山.故答案为：蚍蜉；大树；泰山.【分析】力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．15、【答案】改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状【考点】力的作用效果【解析】【解答】运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的形状，二是说明力的作用是相互的；网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的运动状态.故答案为：改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状.【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；②物体之间力的作用是相互的．16、【答案】20；水平向东；等于【考点】二力平衡条件的应用，摩擦力的大小，摩擦力的方向【解析】【解答】某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，木箱在水平方向上受到拉力和阻力的作用，且二者是一对平衡力，所以阻力的大小等于拉力的大小，为20N；拉力的方向水平向西，阻力的方向与拉力的方向相反，其方向水平向东；用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，推力和阻力是一对平衡力，所以这时的推力等于汽车受到的阻力.故答案为：20；水平向东；等于.【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用；平衡力满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；根据平衡力具备的四个条件，可求出物体受到的摩擦力大小和方向．17、【答案】（1）A、B（2）B、C（3）B、D【考点】力的三要素【解析】【解答】（1）A、B在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；（2）B、C在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同；（3）B、D在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.故答案为：（1）A、B；（2）B、C；（3）B、D.【分析】（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．18、【答案】地球；竖直向下；重心；成正比【考点】重力，重力的方向【解析】【解答】重力是由于地球的吸引而产生的，我们把物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，作用点叫重心，重力的大小与质量大小成正比.故答案为：地球；竖直向下；重心；成正比.【分析】（1）重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力．施力物体是地球，方向是竖直向下的，指向地心．（2）重力的作用点叫重心，可以认为各部分受到的重力的作用集中于一点．（3）物体受到的重力与其质量成正比．19、【答案】匀速直线；不变；变大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【解析】【解答】本图是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小不变.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将变大.故答案为：匀速直线；不变；变大.【分析】木块做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力；物体受到的滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间的压力有关，与物体的运动速度无关．20、【答案】不变；变小【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力等于重力，压力大小不变；由于受力面积变大，A对桌面的压强将变小.故答案为：不变；变小.【分析】整个过程中，压力始终等于物体的重力，根据p=分析压强的变化即可.21、【答案】＜；＝【考点】二力平衡条件的应用，力与运动的关系【解析】【解答】跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，处于非平衡状态，受力不平衡，所受空气阻力小于重力，即空气阻力小于800N；跳伞运动员后来匀速下落，处于平衡状态，由平衡条件可知，空气阻力等于重力，即等于800N；故答案为：＜；=.【分析】物体受力平衡时处于平衡状态，静止或做匀速直线匀速；物体受力不平衡时，处于非平衡状态，速度不断变化；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．22、【答案】103Pa；2×103Pa【考点】压强的大小及其计算【解析】【解答】解：正方体一个面的面积：；正方体放在水平桌面上，它对桌面的压力：若沿如图a所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，对桌面的压强：；若沿如图b所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，受力面积：，对桌面的压强：.故答案为：103Pa ；2×103Pa【分析】物体在水平桌面上，对桌面的压力等于物体重．沿如图a切去一块后，重力减半、压力减半、受力面积不变，由压强公式求此时它对桌面的压强；沿图b所示的虚线去掉一半，重力减半、压力减半、受力面积减半，由压强公式求出此时它对桌面的压强．23、【答案】增大摩擦力；增大压强；减小压强【考点】增大或减小摩擦的方法，增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用【解析】【解答】解：汽车轮胎上的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；刀要磨得很锋利目的是通过减小受力面积来增大压强；而车轨铺在枕木上是为了通过增大受力面积来减小压强.故答案为：增大摩擦力；增大压强；减小压强.【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力（3）摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．三、<b >作图题</b>。
人教八年级人教初二物理下册期中测试题及答案()
人教八年级人教初二物理下册期中测试题及答案() 一、选择题 1．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( )
A． B． C． D．
2．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力
C．减小了列车受到的空气阻力 D．减小了列车与轨道间的摩擦
3．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．
B．
C． D．
4．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
5．如图所示，质量分别为m1，m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（ ）
A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞
B．若m12，甲将与乙发生碰撞
C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞
D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞
6．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是
A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同
B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力
C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的
D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律
7．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（ ） A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力
人教版八年级下册物理 期中测试(二)【含答案】
人教版八下物理期中测试（二）一、单项选择题（共10小题；共40分）1. 下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”的是A. 游泳时手和脚向后划水，人就能前进B. 将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C. 跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D. 火箭升空时需向下喷出燃气2. 在抗击“疫情”的战斗中，医务人员工作时采取的许多措施和使用的器械，都包含着物理知识，下列说法正确的是A. 喷撒消毒液的喷雾器，运用了连通器的知识B. 打针时针筒抽取药液，利用了大气压的知识C. 用电蒸锅蒸煮医疗器械消毒时，将机械能转化为电能D. 测量体温的水银体温计，利用了固体热胀冷缩的性质3. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。
下列有关叙述正确的是A. 每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度B. 小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快D. 通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律20215155224. 年月日，我国火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功，月日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”着陆平台，顺利到达火星表面，如图所示。
下列说法中正确的是A. 火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是平衡力B. 火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力C. 火星车对火星表面的压力小于火星表面对火星车的支持力D. 火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力20 N5. 下列物体中，重力最接近的物体可能是A. 一只老母鸡B. 一袋牛奶C. 一只鸡蛋D. 一只蚂蚁6. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是A. 始终静止不动B. 动了一点点，很快停下来C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动7. 在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。
新人教版初中物理八年级下册期中测试(包含答案解析)(2)
一、选择题1．如图所示，往纸片中间吹气，纸片向中间靠拢。
如图所示的实例中，其工作原理与图1所示现象原理相同的（）A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．甲、乙和丙2．生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象解释正确的是（）A．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用B．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大3．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B．自行车转弯时受到非平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．增大座垫的面积能够减小压强4．如图所示，小明在探究“液体压强与哪些因素有关”时将压强计的金属盒放入水中，压强计U形管两边的液面就会产生高度差。
对金属盒进行下列操作时，能使高度差增大的是（）A．在原位置转动180°B．向上移动一段距离C．向下移动一段距离D．放入酒精中的同一深度处5．鱼儿在水里游动时也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（）A．鱼浮在水中时不受重力作用B．鱼身体上的鳞片会增大水的阻力C．鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的D．鱼前进的施力物体是地球6．在“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，采用的科学方法是（）A．控制变量法B．等效替代法C．建立模型法D．转换法7．下列关于摩擦力的说法错误．．的是（）A．传送货物时绷紧传送带通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力B．埃及人用几根圆木并联来拉动巨石是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦C．人在地面正常走路时，脚与地面接触时属于滑动摩擦D．滑动摩擦力总是阻碍物体间相对运动8．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．人造卫星绕地球匀速旋转，它一定受到平衡力的作用B．竖直下落的小球越来越快，小球的重力越来越大C．物体受到力的作用时运动状态一定改变，不受力时运动物体很快会停下来D．百米赛跑时运动员到达终点后不能立即停下来，这是因为运动员具有惯性9．如图甲为钩码的G—m关系图像。
人教初二物理下册期中测试题及答案()
人教初二物理下册期中测试题及答案() 一、选择题 1．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 2．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A．一样大 B．甲比乙大
C．乙比甲大 D．无法判断
3．下列估算符合实际的是 A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N 4．关于力的概念，下列说法正确的是 A．力能脱离物体而存在
B．没有接触的物体之间也可能产生弹力
C．相互接触的物体之间一定有力的作用
D．没有接触的物体之间也可能有力的作用
5．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A． B．
C．
D．
6．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A．自行车的刹车装置
B．冰壶表面打磨得光滑
C．轴承之间装滚珠
D．气垫船
7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静
止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动．空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是
A．三种情况下，A在水平方向都不受力
B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
人教版初二物理下学期期中测试题及答案()
人教版初二物理下学期期中测试题及答案() 一、选择题 1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明
力的作用效果 A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
2．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是
A． B． C． D．
3．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＜FB
4．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有
甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A．一样大 B．甲比乙大
C．乙比甲大 D．无法判断
5．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N 6．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是
A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
7．下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球匀速运行的卫星
B．加速追赶猎物的猎豹
C．下落的苹果
D．匀速下降的跳伞运动员