部编版三年级下册《习作,那一刻我长大了》 优秀课件
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部编版小学五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优质课件
想一想： 1.哪一个瞬间、哪一件事让你突然觉得自己长
大了？ 2.你要写的事情的经过是怎样的？ 3.你在这件事情中的反应是怎样的？
01 《 那 一 刻 ， 我 长 大 了 》
开头写妈妈生病了，交代事情的起因；中间写自己主动照 顾妈妈的过程；结尾写“我”突然明白“女强人”妈妈也需要 被照顾，原来自己长大了。
每当想起那件事情，我都会很开心，因为经历了那 开头简
件事后，我感觉自己长大了。
洁，直接
那是一个周六的上午，我正美美地睡着懒觉。“丁 点题，引
零零——”是谁打来的电话呢？我接起电话，原来是妈 出下文。
妈，她焦急地对我说：“快看看书房的书桌上有没有一
份‘季度报告’的文件。”我拿着手机跑到书房，果然 对话描
①起因：数学考试，“我”得了满分。（略写）
篇
②经过：“我”发现自己有一道题少写了一个小数点，
章 结
中间：
“我”在隐瞒事实和向老师说明情况两者之间作思想 斗争。（详写） ③结果：“我”向老师说明了情况，老师给“我”改
构
了分数，还表扬了“我”。（略写）
结尾（略写）：“我”战胜了内心的虚荣，学会了诚信， “我”感觉自己在那一刻长大了。（表达感悟式)
这份文件呢。要不，我给妈妈送去吧？不就是下雨吗，
我已经长大了，应该为妈妈做些什么了。
于是，我拿着文件，带着伞出门了。我好不容易
走到公交车站，一辆辆公交车从我眼前开过，却始
终没等到我要坐的那辆公交车。雨水不时飘到我的 ④乘车的经历 衣服和鞋子上，真冷啊！半个小时过去了，车终于 写得比较曲折， 来了，可车厢里早已人满为患。我被夹在人群中， 突出“我”克
上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。看 到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
部编人教版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优秀PPT课件
我理解了爷爷的爱，我长大了。
◇ 上个星期，第一次在班里当众发言， 我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又 有了信心……
我战胜了自我，我长大了。
范文点评 那一刻，我长大了
阳光洒下来，那么明亮，那一 刻，我意识到，我长大了。①
雨天，我踱步在湿漉漉的地 上，每踩一脚，地上就会溅起一 片水花，紧接着泛起一片波澜。② 此刻的我异常烦闷，因为妈妈在 雨地不小心滑了一跤，手骨折了， 现在住在医院里。③
习作：那一刻，我长大了
✎本次习作的内容是什么？ ✎本次习作有哪些要求？ ✎该如何写好这篇习作？
习作要求
翻阅影集、日记、成长手册……回忆 自己成长的历程，有没有某一个时刻、某 一件事情让你突然觉得自己长大了？
这次习作，我们就选取成长过程中印 象最深的一件事情写一写。
习作指导
应该写最近发生的事，以表现“长大 了”的主题，并重点表现自己的进步。也 可以选取“我”成长过程中的前后两件事 作对比，以突出“我长大了”这一主题。
内心活动的变化,反映出“我”长大了。 （3）细致描写人物的语言、动作、心理活动等,将人 物写生动。
4. 【思路形成】填一填,理清并确定本次习作的
思路。
（1）我初步拟的题目是: 在读书中成长 我读书马马虎虎,爸爸告诉我读书
（2）我要写的事是: 要一字一字地读,要先理解文章的意思,然后弄明白文
章中的道理。后来我觉得不读管书做很什有么趣事。,都要认真思考。
赏析:这段话抓住妈妈的神态和语言进行细致的描写, 写出了妈妈的严肃和难受。比如“一脸凝重”充分说 明妈妈的生气。另外,还写了“我”的变化,比如“有 些动摇了”“嘴硬”“声音在发抖”等。语段对人物 的神态和语言写得非常细腻,写出了人物丰富的感情 变化。
◇ 上个星期，第一次在班里当众发言， 我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又 有了信心……
我战胜了自我，我长大了。
范文点评 那一刻，我长大了
阳光洒下来，那么明亮，那一 刻，我意识到，我长大了。①
雨天，我踱步在湿漉漉的地 上，每踩一脚，地上就会溅起一 片水花，紧接着泛起一片波澜。② 此刻的我异常烦闷，因为妈妈在 雨地不小心滑了一跤，手骨折了， 现在住在医院里。③
习作：那一刻，我长大了
✎本次习作的内容是什么？ ✎本次习作有哪些要求？ ✎该如何写好这篇习作？
习作要求
翻阅影集、日记、成长手册……回忆 自己成长的历程，有没有某一个时刻、某 一件事情让你突然觉得自己长大了？
这次习作，我们就选取成长过程中印 象最深的一件事情写一写。
习作指导
应该写最近发生的事，以表现“长大 了”的主题，并重点表现自己的进步。也 可以选取“我”成长过程中的前后两件事 作对比，以突出“我长大了”这一主题。
内心活动的变化,反映出“我”长大了。 （3）细致描写人物的语言、动作、心理活动等,将人 物写生动。
4. 【思路形成】填一填,理清并确定本次习作的
思路。
（1）我初步拟的题目是: 在读书中成长 我读书马马虎虎,爸爸告诉我读书
（2）我要写的事是: 要一字一字地读,要先理解文章的意思,然后弄明白文
章中的道理。后来我觉得不读管书做很什有么趣事。,都要认真思考。
赏析:这段话抓住妈妈的神态和语言进行细致的描写, 写出了妈妈的严肃和难受。比如“一脸凝重”充分说 明妈妈的生气。另外,还写了“我”的变化,比如“有 些动摇了”“嘴硬”“声音在发抖”等。语段对人物 的神态和语言写得非常细腻,写出了人物丰富的感情 变化。
五年级下册语文部编版 习作 那一刻,我长大了 课件(共43张PPT)
细微 发现
我接过爷爷递来的球鞋，心里喜滋滋的，正要向他表示感 谢，突然看到他粗糙的手指上缠着不少创可贴，有的卷起了角， 沾满了灰尘，有的还沾着点点血迹。再看他的脸，明显变黑了， 嘴唇干裂，不少表皮翘了起来。顿时，一股愧疚之情冲淡了所 有的喜悦，我眼前模糊了，仿佛看到了在 路上艰难前行的身 影，火辣辣的阳光刺得他睁不开眼；仿佛看到了爷爷小心翼翼 地采摘野菊花，手指不小心被荆条刺破，鲜血冒了出来；仿佛 看到爷爷气喘吁吁地挑着两大袋野菊花，在集市上大声叫卖， 声音嘶哑……想到这，我再也忍不住了，丢下手中的球鞋，轻 轻握住他伤痕累累的手，大声说：“爷爷，我再也不跟您要球 鞋了，您再也不要这么劳累了！”
“长大”就是受到了触动后，心理上成长了、进步了。
事情
和爸爸吵架
大胆举手发言 说出了好朋友
的秘密
那一刻
吵完发现爸爸在吃药，感到十分后悔。
看到老师赞赏的目光，感到非常有信心。 看到她失望的眼神，纠结犹豫后，鼓起勇气向她 道歉。
“那一刻”指的是在某件事中，击中你心灵的、让你感到 长大的“那个瞬间”。
小练笔
我接过爷爷递来的球鞋，心里喜滋滋的，正要向他表示感 谢，突然看到他粗糙的手指上缠着不少创可贴，有的卷起了角， 沾满了灰尘，有的还沾着点点血迹。再看他的脸，明显变黑了， 嘴唇干裂，不少表皮翘了起来。顿时，一股愧疚之情冲淡了所 有的喜悦，我眼前模糊了，仿佛看到了在 路上艰难前行的身 影，火辣辣的阳光刺得他睁不开眼；仿佛看到了爷爷小心翼翼 地采摘野菊花，手指不小心被荆条刺破，鲜血冒了出来；仿佛 看到爷爷气喘吁吁地挑着两大袋野菊花，在集市上大声叫卖， 声音嘶哑……想到这，我再也忍不住了，丢下手中的球鞋，轻 轻握住他伤痕累累的手，大声说：“爷爷，我再也不跟您要球 鞋了，您再也不要这么劳累了！”
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2.成长就是破茧成蝶，努力追求新生。有一天，当你可 以在阳光下抖动美丽的翅膀时，你会体会到成长是多么幸福， 长大是多么快乐。
3.“天冷了，快把帽子戴上。”爷爷边说边帮我戴好帽 子。我看了看爷爷，他自己只穿着单薄的衣服，却生怕我冻 着了。我想说什么，又不知该说什么……
4.我才工作半天就累得不行了，而爸爸日复一日、年复 一年地工作，那该多累啊！以前，我还责怪爸爸每天下班就 一副疲惫的模样，都不陪我做游戏。想到这里，我感到十分 内疚，以前的我为什么这么不懂事，这么不理解爸爸呢！
要从让你成长的众多事情中选取一件你印象最 深、感触最深的事情来写。
3.要把事情的经过写清楚，但不要 写成了记流水账。
要抓住一些细节，从小处着手， 捕获自己成长的瞬间。
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
01 顺 叙 法
顺叙法就是按照事情发展的顺序或 时间顺序来写。写作时可以通过时间 的变化将事情的经过紧密相连，让读 者感受到清晰的思路。但是切记不要 记流水账，事情要叙述得详略得当。
我气喘吁吁地跑回家，一看墙上挂的钟 ，十二点了，妈妈还没有回来。“咕咕咕 ……”我的肚子不争气地抗议着。我等了半 个小时，妈妈才到家。“我买了蛋糕，你先 垫垫肚子。”妈妈边说边放下蛋糕，接着就 进厨房开始忙碌了。只见妈妈动作娴熟，一 会儿就把饭煮上了。我心想：做饭挺简单的 嘛。于是，我自信地说：“妈妈，我来给您 帮忙！”妈妈回过头说：“好，你帮我摘菜 吧。”
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
简评：这里小 作者先呈现了事情 的结果，吸引读者 的注意力，然后展 开叙述，交代挨巴 掌的原因。
3.“天冷了，快把帽子戴上。”爷爷边说边帮我戴好帽 子。我看了看爷爷，他自己只穿着单薄的衣服，却生怕我冻 着了。我想说什么，又不知该说什么……
4.我才工作半天就累得不行了，而爸爸日复一日、年复 一年地工作，那该多累啊！以前，我还责怪爸爸每天下班就 一副疲惫的模样，都不陪我做游戏。想到这里，我感到十分 内疚，以前的我为什么这么不懂事，这么不理解爸爸呢！
要从让你成长的众多事情中选取一件你印象最 深、感触最深的事情来写。
3.要把事情的经过写清楚，但不要 写成了记流水账。
要抓住一些细节，从小处着手， 捕获自己成长的瞬间。
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
01 顺 叙 法
顺叙法就是按照事情发展的顺序或 时间顺序来写。写作时可以通过时间 的变化将事情的经过紧密相连，让读 者感受到清晰的思路。但是切记不要 记流水账，事情要叙述得详略得当。
我气喘吁吁地跑回家，一看墙上挂的钟 ，十二点了，妈妈还没有回来。“咕咕咕 ……”我的肚子不争气地抗议着。我等了半 个小时，妈妈才到家。“我买了蛋糕，你先 垫垫肚子。”妈妈边说边放下蛋糕，接着就 进厨房开始忙碌了。只见妈妈动作娴熟，一 会儿就把饭煮上了。我心想：做饭挺简单的 嘛。于是，我自信地说：“妈妈，我来给您 帮忙！”妈妈回过头说：“好，你帮我摘菜 吧。”
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
简评：这里小 作者先呈现了事情 的结果，吸引读者 的注意力，然后展 开叙述，交代挨巴 掌的原因。
五年级下册语文课件-习作 那一刻,我长大了｜人教部编版(共22张PPT)[优秀课件资料]
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我不想只写那一时刻，我还 想出自己那一刻的感受。
技法点拨
1.选取给你印象最深的一件事，选取其中那一时刻。 那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一
阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我 恋上了钢琴。
2.讲清楚那一时刻究竟发生了什么。
一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳 边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽 的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣 般的掌声。
3.说出自己的真实感情，理解长大的意义。
那一刻，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴， 嘴角又浮起一丝微笑……，我长大了。
批阅范例
标题居中
开头空两格
那一刻，我长大了
猜猜感谢的是谁。
感谢您，给了我生命；感谢您，给了我一个家；感谢您，给了
我一份爱。
您给了我许多，当那次我为您梳头时，看见因操心而蹦出的
几丝白发时，它深深地刺入我的内心，我愣住了，回想起许多许多
习作导入
今年我过生日，妈妈给我 切蛋糕的时候，我发现她的眼 角出现了浅浅的皱纹。
爷爷起早贪黑的干活， 原来是为了给我买一双新球 鞋。接过爷爷递过来的球鞋， 感觉手上沉甸甸的。
第一次在班里当众发 言，看到同学们鼓励的眼 光，我忽然对自己充满了 信心。
描写那一刻的感受的时候，我们要将为什么 会有这样的感受介绍清楚，还要表达清楚自己的 感受是什么样的，这样别人才能了解你的感情， 理解你的感受。
好结尾
一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声， 我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。
我成功了，这一场人鼠战争以鼠方失败告终。 那一时刻，我终于克服了自己的恐惧，我长大了。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
技法点拨
1.选取给你印象最深的一件事，选取其中那一时刻。 那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一
阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我 恋上了钢琴。
2.讲清楚那一时刻究竟发生了什么。
一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳 边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽 的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣 般的掌声。
3.说出自己的真实感情，理解长大的意义。
那一刻，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴， 嘴角又浮起一丝微笑……，我长大了。
批阅范例
标题居中
开头空两格
那一刻，我长大了
猜猜感谢的是谁。
感谢您，给了我生命；感谢您，给了我一个家；感谢您，给了
我一份爱。
您给了我许多，当那次我为您梳头时，看见因操心而蹦出的
几丝白发时，它深深地刺入我的内心，我愣住了，回想起许多许多
习作导入
今年我过生日，妈妈给我 切蛋糕的时候，我发现她的眼 角出现了浅浅的皱纹。
爷爷起早贪黑的干活， 原来是为了给我买一双新球 鞋。接过爷爷递过来的球鞋， 感觉手上沉甸甸的。
第一次在班里当众发 言，看到同学们鼓励的眼 光，我忽然对自己充满了 信心。
描写那一刻的感受的时候，我们要将为什么 会有这样的感受介绍清楚，还要表达清楚自己的 感受是什么样的，这样别人才能了解你的感情， 理解你的感受。
好结尾
一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声， 我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。
我成功了，这一场人鼠战争以鼠方失败告终。 那一时刻，我终于克服了自己的恐惧，我长大了。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
部编版五下《习作-那一刻,我长大了》PPT课件
今天爷爷走了很远的路，给我买了双心爱的球鞋。
（学会了……或是懂得了……或是……） （学会了……或是懂得了……或是……）
不知道爱惜身体
任性不听父母劝
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出 现了浅浅的皱纹。
今天爷爷走了很远的路，给我买了双心爱的球鞋。接过爷爷 递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。
同伴互改
1．用另一种颜色的笔在文 中标出错别字、标点或是改 写明显不通顺的句子。 2．用“——”划出你认为 写得比较精彩的地方。 3．在文末提出疑问或是写 上自己的建议。
再次修改
按照同 学的合理意 见，我再好 好修改作文！
3．在文末提出疑问或是写上自己的建议。 （学会了……或是懂得了……或是……） 要把事情的经过写清楚，
统编小学语文教科书五年级下册第一单元
习作 那一刻，我长大了
猜猜他是谁
猜猜她是谁
长大了
1 年龄增长 2 身体长高
5
推敲“长大”
今天去幼儿园接 小宝，他不但自己走 不让我抱，还主动帮 我拿包，真是长大了， 妈妈太开心了！
我家的初中生总是偷偷玩 手机游戏，一点都不爱学习， 每天的作业都是拖到了十一 点还没完成。急死人了，他 什么时候才能长大啊？
1 2
3 4
写一件成长过程中印象最深的事情， 要把事情的经过写清楚，
还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体， 记录当时的真实感受。
自读自改
1. 写了一件事吗？ 2. 事情经过写清楚了吗？ 3. 写的是哪一方面的“长大”？ 4. 是否把事情最关键的细节写 具体了？ 5. 文中有表达自己内心真实感 受的语句吗？
3．在文末提出疑问或是写上自己的建议。
我家的初中生总是偷偷玩手机游戏，一点都不爱学习，每天的作业都是拖到了十一点还没完成。
部编版五年级下册第一单元习作：那一刻,我长大了课件(共18张PPT)
回到家吃饭，我很畏惧,但爸爸好像没事一样,一直为我夹 菜，脸上的表情很和蔼。后来爸爸轻轻地问了句:“老婆婆怎 么样了?”我舌头打结地说了一番,爸爸就没再问了。
晚上睡觉时,妈妈对我说:“这次你真的长大了。”这 时,我明白了“长大”是什么意思。我知道了，不是所有长大 的人都有责任心,但一个人有了责任心一定是长大了。
长 大
挫折
从失败中得到启示,在摩擦中懂 得原谅,从矛盾中得到教训。
长 大
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了 浅浅的皱纹…… 今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递 来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的…… 三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到 同学们鼓励的目光，我又有了信心……
范例①
一次我骑自行车,把一位老奶奶给撞了,我很 慌张，但我还是把老奶奶给扶了起来,并送了老 奶奶一袋水果表示歉意爸爸妈妈夸奖我是个有责 任感的孩子,我感到自己真是长大了。
范例②
一转眼到了五 气中还有一层薄薄的雾,地上还有一摊一摊的积水， 路面很湿也很滑,能见度也不高。
你觉得哪段范例写的更好呢？
①事情经过分步写 ③人物语言个性化
②人物动作分解写 ④神态、心理要细致
在早读课上，老师布置了练习给我们做，我很快就做完了,就 在一旁玩起了笔盒。老师发现后批评了我，当时我很不服气，我告 知老师我已经做完了。老师没有说话,而是把我带到了陈丽丽同学 的面前。我一看,便感到非常惭愧，因为陈丽丽也早就做完了练习, 但她正在认真地检查。当时,我立刻知道自己做错了。
我骑着自行车正在回家的路上,突然，我感到好像撞 到了什么。等我反应过来时,看见地上躺着一个老婆婆。 我第一反应是逃之夭夭。可我看了看那位老婆婆，我感 到很羞愧。于是,我帮老婆婆把掉在地上的菜捡了起来， 放进她的篮子里,然后把老婆婆送回了家。