两学一做相关名词解释
两学一做百问百答
1、中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2、开展“两学一做”学习教育的目的是什么？答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
3、开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
4、开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么？答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。
要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
5、“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？答：“两学一做”学习教育针对全体党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
6、学习党章要做到哪“五个结合”？答：一要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来；二要把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来；三要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来；四要把学习党章和学习其他党内法规相结合；五要把学习贯彻党章和工作实际相结合。
两学一做的重要意义和重大要求课后测试
两学一做的重要意义和重大要求课后测试1.引言1.1 概述两学一做是的群众路线教育实践活动的重要内容之一，在的建设和发展中具有重要的意义和要求。
两学一做的重要意义在于提高员干部的思想觉悟和促进风廉政建设；而重大要求则包括学习的理论知识和践行的组织原则。
通过学习和实践，员干部可增强自身的政治素养和理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，有效提升的形象和团结力。
未来，两学一做将继续发展壮大，更好地服务于和人民的事业，为实现中国特色社会主义的伟大目标而努力奋斗。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写：文章结构是长文写作的重要组成部分，它决定了整篇文章的逻辑框架和内容组织方式。
本文的结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要是对整篇文章进行概述，简要说明本文的目的和重要意义，并介绍文章的结构安排。
正文部分是本文的核心内容，主要分为两个部分进行阐述：两学一做的重要意义和重大要求。
其中，2.1节将重点介绍两学一做的重要意义，包括提高员干部思想觉悟和加强风廉政建设。
通过学习理论知识和践行组织原则，可以增强员干部对的事业的认同和投入，进一步巩固的执政地位，提高的素质和形象。
2.2节将着重讲述两学一做的重大要求，包括学习的理论知识和践行的组织原则。
只有通过不断学习和掌握的理论知识，员干部才能不断提高自身素质，更好地履行员的职责。
同时，践行的组织原则是员干部的基本要求，只有始终坚持性原则，加强组织建设，才能保持的先进性和纯洁性。
最后，结论部分将对本文涉及的两学一做的重要意义和重大要求进行总结，并展望未来的发展方向。
通过本文的阐述，希望能够引起广大员干部的重视，进一步提高员干部的思想觉悟和自我要求，为的事业作出更大的贡献。
以上就是本文的结构安排，通过这样的结构可以很好地组织文章内容，使读者能够更清晰地理解和把握文章的重点。
文章1.3 目的部分的内容可以编写为：本文的目的是探讨和分析两学一做活动的重要意义和重大要求。
少先队员六知六会一做两学
六知六会一做两学
六知
• （1）少先队的名称：中国少年先锋队。 • （2）少先队的创立者和领导者：中国共产党。 • （3）队旗的含义:五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，
火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 • （4）队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 • （5）少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队
员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 • （6）少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
六会
• （1）会戴红领巾。左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈 。 • （2）会敬队礼。含义：人民的利益高于一切。 • （3）会呼号。呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” • （4）会唱队歌。队歌：《我们是共产主义接班人》 • （5）会背入队誓词。誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱
中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡 献力量!要为人民做一件好事。做家务、干农活、打扫卫生、拾金不昧、助人为乐等自己 干过的好事。
• 学讲红色故事、学唱红色歌曲。
两学一做五查五看内容具体内容
两学一做五查五看内容具体内容中央五查五看具体内容：一是查自身的政治意识、大局意识强不强，看是否与党组织保持一致。
二是查工作思路是否清晰、执行力强不强，看工作效率高不高，特别是看开展、参与主题实践活动的效果如何。
三是查服务意识强不强，看服务水平高不高。
四是查创新意识强不强，看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。
五是查个人素质高不高，看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。
两学一做五查五看内容一：一是查信念，看忠诚。
全县政法各部门在深入开展“两学一做”学习教育中，结合纪律作风教育进行再动员、再部署，针对“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等警规警纪进行了再教育再学习，进一步树立正确的价值观与职业宗旨观，强化忠诚意识，坚定“立警为公，执法为民”的理念。
二是查执法，看公正。
以执法规范化建设为契机，该委组织开展案件评查、自查等项活动，重查执法干警在办案过程中是否存在执法不公、执法不严等违法违纪行为，使全体干警在思想深处牢植“理性、平和、文明、规范”的理念，执法中不为人情关系所缚，不为歪风邪气所扰，不为个人得失所困，切实做到公正阳光执法。
三是查纪律，看严明。
细查干警执行“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等方面的情况，强化干警八小时外的动态监管，排查发现队伍内部可能引发违纪违令的倾向性、苗头性问题，即时督促整改，切实打造纪律严明、作风过硬、业务精通的政法队伍。
四是查作风，看勤政。
以行政效能建设为载体，认真开展自查整顿活动，彻底摒弃“吃、拿、卡、要、冷、硬、横、推”及“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风，切实做到“办事公道、说话和气”，全面提升新时期政法机关的良好形象。
五是查工作，看成效。
立足岗位实际，通过月评比、季考核、半年通报等方式，对政法各部门干警工作成效进行跟踪考核，看工作中是否存在“冷漠病、懒散病”，是否存在侵害群众利益，是否存在脱离群众的衙门作风等问题，对照问题找差距，做到不踩“红线”、不越“底线”、不闯“雷区”。
2024两学一做基本知识点实用
2024年两学一做工作重点两学一做根本知识点实用范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
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“两学”的意义重大，作用深远。
学党章党规，就是要党员弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩;学系列讲话，就是要党员增强党性修养、坚决理想信念、补足精神之“钙”，想问题、办事情都可以时刻站在党和人民的立场上。
学习没有一蹴而就，如何扎扎实实获得实效，一方面要有方案，在学习教育之初，各级党组织就要制定条理清楚、科学务实的学习方案，确保每名党员都能学进去、有收获;另一方面要有长效机制，打造党员教育新常态，确保党员与时俱进承受新知识和新理念，在潜移默化中到达思想精神的升华。
“做”得有实绩。
“做合格党员”——“合格”二字乍看要求不高，实际并不是按时缴纳党费、积极出席组织生活这么简单。
以机关党员干部为例，当前就存在这样一种现象：通讯便利了，一些党员干部与群众的间隔却更远了;办公条件改善了，党员干部为群众办事却更难了;党员干部的文化程度高了，但做群众工作的才能却弱了……这类党员，都称不上“合格”。
究其根本，作风不改变，一切都白搭。
党章明确指出：中国____党员必须全心全意为人民效劳。
这是党员“合格”的必要条件。
转化为实绩就是办实事。
这个实事不一定是造福一方的大好事，时刻以党员的标准严格要求自己、兢兢业业对待自己的工作、遇到问题敢于担当……都是在无形中办实事、在为人民效劳。
回头看近年来的党的群众道路教育理论活动、“三严三实”专题教育，学习培训、征求意见、自查自纠、限时整改等各个环节环环相扣，都是在为落实而效劳。
假设落实虚浮、脱离实际，所有的工作都成了无水之、无本之木。
党员要在“双学一做”的根底上，知行合一，提升模范带头作用，拓展联络效劳群众的才能，真正干出成绩、获得成果。
“两学一做”：这些重点词需要加深理解
“两学一做”：这些重点词需要加深理解四个意识1.政治意识2.大局意识3.核心意识4.看齐意识五个着力中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。
四个铁一般1.铁一般信仰2.铁一般信念3.铁一般纪律4.铁一般担当七个有之1.搞任人唯亲、排斥异己的有之2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之3.搞匿名诬告、制造谣言的有之4.搞收买人心、拉动选票的有之5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之6.搞自行其是、阳奉阴违的有之7.搞尾大不掉、妄议中央的有之五个必须1.必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;2.必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;3.必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;4.必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;5.必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
两个先锋队1.中国工人阶级的先锋队2.中国人民和中华民族的先锋队四个服从1.党员个人服从党的组织2.少数服从多数3.下级组织服从上级组织4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会“三个基本”的组织方式1.以党支部为基本单位；2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式；3.以落实党员教育管理制度为基本依托。
三个倡导（社会主义核心价值观）1.倡导“富强、民主、文明、和谐”，2.倡导“自由、平等、公正、法治”，3.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，强调以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。
中国梦与“两个一百年”习总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。
1.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标；2.在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。
党员两学一做
以学正心，以行争先大家好，今天我今天演讲的题目是“以学正心，以行争先”。
学是内修，是基础；做是外为，是目的。
“学然后知不足，行然后知路远”，“两学一做”学习教育，关键在于知行合一，学用结合。
共产党员不仅仅是一种称呼，更是一种荣誉，一种使命。
广大党员应该率先垂范，认真参与“两学一做”的学习教育，严格要求自己，以学正心，以行争先，“两学”就是学党章党规、学系列讲话，尽管我们平时常常把党章党规等字眼挂到嘴上，也常常在撰写公文材料时引用党章党规中的具体内容，但能够真正静下心来将党章从头至尾认真读一遍，这样的人恐怕没有几个。
“两学一做”学习教育之际，我们要做的就是这件事。
静下心来，认真品读、反复研读党章和党内法规，在理解文字内容的同时学习字里行间闪耀的先辈们的智慧，感受他们热爱党和人民伟大事业的满腔赤诚。
坚持经常学习、长期学习，就是要杜绝“拿来用”思想，不能在用的时候随便翻翻，不用便束之高阁。
学习首要就是端正态度，党章和党内经过长期实践总结形成的各项规章制度饱含先辈们的心血，学习时要抱着敬畏之心，要过脑去思考、过心去体会。
学习习总书记系列讲话，就是要在思想上与党中央保持高度一致，通过研读系列讲话准确理解中央政策方针的深刻内涵和意图。
自古学成者无一得于朝夕之功，学习最重要的就是坚持;“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”阐述的正是这个道理。
选择做一名共产党员，意味着我们所选择的是事业而非紧紧是职业，作为党员干部，更应该坚持长期学习，通过学习不断修正思想偏差，坚定政治理想，保持与时俱进。
学习的目的最终是拿来实践，通过实践改造自己的主观世界和周围的客观环境，学习的内容相当于航向标，指引着实践的方向和方式。
实践是对所学内容的检验，更要经常琢磨，长期落实，只有这样才能真正做一名合格的共产党员。
结合工作实际谈谈两学一做
结合工作实际谈谈两学一做篇一：两学一做是干与做结合两学一做是干与做结合两学一做是干与做结合“党章党规”和“系列讲话”是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的“章程”，如若党员干部不加强“党章党规”和“系列讲话‘的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路；藐视“党章党规”和“系列讲话“的“周老虎”如此，“徐老虎”如此办，还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此；因此，“党章党规”和“系列讲话“是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的“法宝”；党中央如此重视抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。
抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，就是在给党员干部增添精神食粮；“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。
党员干部如何加强“党章党规”和“系列讲话”的学习呢？笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的“学习计划”；其二、安排专题讲座，邀请专家学者作讲座（提高理论基础）；其三、进行警示思教育（带领党员干部到监狱参观，聆听犯罪人员现身反省之语而受其教育）；其四、规定自学时间，让党员干部自学“党章党规”和“系列讲话”内容，为让自学落实处，组织者（查笔记，查心得体会，自学检测）；其五、时段理论考核，合格者给与奖励，反之一票否决。
其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让‘学’变‘干’而增添动力；只有这样，才能把学“党章党规”和“系列讲话”落到实处；只有这样，“学”与“干”才能有机的结合起来；只有这样，“学习教育方案”才能不成为一纸空谈。
“两学一做”的学习教育不止是一次活动，“两学一做”的学习教育事关“党章党规”和“系列讲话”执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率；更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位；因此，只有“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，才能“坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
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“两学一做”相关名词解释
“两学一做”：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。
“四个必须”：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全
心全意为人民服务根本宗旨；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉
培养高尚道德情操。
“四个坚持”：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做
人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受
在后，甘于奉献。
“四个廉洁、四个自觉”：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自
觉维护人民根本利益；廉洁修身，自觉提升思想道德境界；廉洁齐家，自觉
带头树立良好家风。
“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、
有作为。
“一带一路”：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
四个“着力点”：亲任中央巡视工作领导小组组长的中共中央政治局常委、中
央纪委书记王岐山对此次巡视工作提出四个“着力点”——着力发现领导干
部是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题；着
力发现是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，紧紧盯
住，防止反弹；着力发现是否存在违反党的政治纪律问题；着力发现是否存
在选人用人上的不正之风和腐败问题。
三严三实：严以修身、严以用权、严以律己；又谋事要实、创业要实、做人
要实。
五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
四风：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
四有干部：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会
主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
三个代表：始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、
中国最广大人民的根本利益。
四项基本原则：必须坚持社会主义道路； 必须坚持人民民主专政； 必须坚
持中国共产党的领导； 必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思