2018部编人教版二年级语文知识点
第一单元知识点归纳 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē）掩 兴致（zhì） 茁（zhuó）壮 花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽 植（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树 格外 引人注目 满意 休息 树苗 六、近义词 丝绦 —丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 害羞—大方 探出—缩进 仔细—马虎 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配： （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天 2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪 （难忘）的日子 （绿油油）的小柏树（精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 十一、考点提示 1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。 第二单元知识点归纳 一、易读错的字 曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着 荆（jīng）棘 晶莹（yíng） 面粉（fěn） 甘蔗（zhe） 甜菜（cài） 就算（suàn） 的（dí）确 波纹（wén） 葱（cōng）绿 不舍（shě） 一株（zhū） 工程（chéng） 建筑（zhù） 营（yíng）业 饲（sì）养 二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。 三、会写词语 雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯 背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹 好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求 柳树 柳条 六、近义词 长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印 好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏 波纹—水纹 柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般 柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住 八、词语搭配 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 （年迈）的大娘 （平平常常）的糕 （蒙蒙）的细雨 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （好奇）地问 九、词语归类 1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 2. AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 十、句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元知识点归纳 一、易读错的字 长江涌（yǒng） 珠峰耸（sǒng） 情谊（yì）
神州（zhōu） 传（chuán）统 龙舟（zhōu）
乞（qǐ）巧 牛郎（láng） 元宵（xiāo） 漂（piào）亮 珍（zhēn）贵 饰（shì）品 随（suí）身 损（sǔn）坏 钱财（cái） 香煎（jiān） 红烧（shāo） 水煮（zhǔ）
蒸（zhēng）饺 炸（zhá）酱 小米粥（zhōu）
二、易写错的字 州：三点中第一点与其他两点方向不同。 民：最后一笔是斜钩，不是捺。 壳：上面是“士”，不是“土”。 转：第四笔是提。 烧：右边上面的横上不要多写一点。 烤：右边的下面是“”，不是“与”。 三、会写词语 神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊 节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹 艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众不同 钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉 蛋炒饭 茄子 小鸡 六、近义词 情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华 欢笑—欢乐 转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单 七、反义词 繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉 漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌 容易—困难 八、词语搭配 动词搭配： 黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟 （吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥 九、词语归类 1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 2. 含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。 3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。 4. 学会用部首查字法查不认识的字。 5. 背诵十二生肖。 第四单元知识点归纳 一、易读错的字 烟囱（cōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng） 森（sēn）林 彩（cǎi）色 补充（chōng） 商（shāng）量 赞（zàn）赏 周围（wéi） 一泡（pāo）尿 撞（zhuàng）伤 大婶（shěn） 弟（dì）弟 二、易写错的字 结：右边的上面是“士”，不是“土”。 补：部首是“衤”，不是“礻”。 充：千万别忘记第四笔的点。 幸：最上面是“土”，不是“士”。 三、会写词语 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸 游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边 周围 补充 公主 句子 勇士 合力 飞机 地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记 抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎 六、近义词 透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望 凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词 遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌 凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须 （彩色）的梦 （美丽）的公主 （凶狠）的魔王 （葱郁）的森林 （苹果般）的太阳 2. 量词搭配： 一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊 九、词语归类 1. “又× 又×”式的词语：又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大 2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 十、句子积累 1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。 2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。 十一、考点提示 《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。
第五单元知识点归纳 一、易读错的字 钻（zuān）进去 筋（jīn）疲力尽 街坊（fáng） 挡（dǎng）住 劝（quàn）告 窟窿（lóng）
亡（wáng）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长 磨坊（fáng） 愿（yuàn）意 审（shěn）视 半晌（shǎng） 座（zuò）位 教晦（huì）
二、易写错的字 愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。 突：下面是个“犬，”不是“大”。 摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。 三、会写词语 筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进
部编人教版语文二年级下册全册知识点归纳【完整版】
部编人教版语文二年级下册全册各单元知识点归纳第一单元知识小结一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处）sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种）qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2018年部编人教版小学语文二年级下册：6.千人糕【第1课时】(精品课件)
说一说课文主要写了什么？ 这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，
让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
我会写
néng
能
音序：N 部首：⺝
结构:左右
组词：能做 能够 造句：我们要把能做的事情做好。 书写指导：左右基本等宽，最后一笔 竖弯钩舒展。
zhuō
桌
组词：桌子
得名的原因。
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了我们每一件物品的制成都包含着
很多人的劳动。
1．把下列加点字的音节补充完整。 g____ āo 糕点 ． ěn f____ 面粉 ． su ____ àn zh____ 蔗糖 m____ 买卖 ___uè
．
è
．
t__ 特别
è
．
ǎi
q
．
音序：Z 部首：木
结构:上中下
课桌
造句：我家买了一张新桌子。
书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒 展有力。
wèi
味
组词：味道
音序：W 部首：口
结构:左右
味觉
造句：这个菜味道很香。
书写指导：左小右大，右部撇捺舒 展。
mǎi
买
组词：买过
音序：M 部首：乛
结构:左右
买卖
造句：爸爸给我买过这个玩具。
书写指导：“乛”略窄；“头”横宜 长，撇、点稳住重心。
奇怪
两个词都有“奇”的意思。
“好奇”是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。 “奇怪”指感到出乎自己的意料。 ①男孩喜出望外，充满好奇的跑进屋。
不同点：
造
句： ②奇怪，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。
部编版人教版二年级语文上册二年级上册语文知识点梳理
波浪 灯笼 苹果 疑问句 尤其（部首）感叹句（两处）朗读课文于是 首都（部首） 课题二年级上册知识点梳理词语 句式（标点） 朗读要求背诵内容 拓展活动识字 1景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 尽力 表层 壮观 生字扩多个词语（我会读） 每个层次词语类型的不同收集一些关于秋天 的词语1、秋天的图画朗读课文全文园地“读读背背”美丽 劳动 生字 工作 作文（名词） 做工 做事（动词）拟人句破折号——解释说明 重点书后四句拟人句(词语搭配 ) 什么样的什么 （动词使用） 准备园地“展示台” 的作品2、黄山奇石 喜欢的段落想奇石的样子，编故风景区 巨石（半包围） 它们 安全块头 站立 天都峰（多音字）双引号——特定的称谓 省略号——省略的部分 比喻句的区分事；收集图片，讲一 讲。
3、植物妈妈有办法AABB 类型的词语 疑问句 已经 自己（形近字区分） 把字句 铁甲 豆子 知识 纷飞 关联词语（只要 就） 如果 好人 女娃 山洼（换偏旁） 朗读课文 全文收集其他植物传播 种子的方法。
4、古诗两首白云生（易错字）处有人家。
朗读课文 背诵两首“展示台”活动枝条 枫树 日记 刘海停车坐（易错字）爱枫林晚。
千古名句：每一首后两句 默写填空（山 行） 背诵其他描写秋天 的古诗。
园地一熟字去偏旁 （同音字、形近字） 根据偏旁写字（左右、上下结构）偏旁表义联想法——木本、草本植物；肉月旁身体部位；宝 盖头表示房子。
我会读的词语——重在积累，认读字扩的词语会读即可。
读读背背——会背能感悟那种植物的特点，体会用词的准确即可。
口语交际——按照要求说话，训练条理性和语句通顺。
展示台——结合每一课拓展活动，在平时开展。
识字 2二胡 京戏 象棋 钢铁养鱼 看图说话训练（谁在哪，干 朗读观（易错字）看 弹琴（易错字） 什么，干得怎么样？体会校 词组分类（琴棋书画）（花结合自己的才艺，准 备展示台活动。
（ （ 队员 青色 宁静 教室 样子 哈欠（部首） 元（部首）旦 熟字加偏旁 （偏旁添加在左边）一字组多词（把字放在不同的位 内外生活的丰富多彩。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
二年级下册语文复习第一单元知识点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千冲出鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗碧空如洗万里无云兴致勃勃四、多音字长：（cháng）（长发）（zhǎng）（长大）似：（sì）（似乎）（shì）（似的）藏：（cáng）（捉迷藏）（zàng）（宝藏）种：（zhòng）（种树）（zhǒng）（种子）奇：（qí）（奇怪）（jī）（奇数）五、形近字村（村庄）妆（化妆）冲（冲出）桃（桃树）姑（姑娘）树（树木）壮（强壮）种（种子）跳（跳动）咕（咕噜）车（车辆）礼（礼貌）植（植树）住（住房）东（东西）扎（扎头发）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
新编部编人教版二年级语文下册第六单元知识点总结
新编部编人教版二年级语文下册第六单元
知识点总结
本文将总结新编部编人教版二年级语文下册第六单元的知识点。
1. 课文内容概述
本单元包含以下几篇课文：
- 《长大后我想做》
- 《入梦的建筑师》
- 《苗儿发财记》
- 《写阳春白雪诗眼瞎》
2. 重点词汇解析
- 长大
- 建筑师
- 发财
- 诗眼瞎
3. 重点句子解析
- "我长大后想当一名医生，帮助更多的人。
"
这句话表达了主人公的职业憧憬和帮助他人的愿望。
- "他化着雪块，做成了一个雪人。
"
这句话描述了建筑师创造力的体现，以及对雪的运用。
- "小蚯蚓，你带我去发财吧！"
这句话揭示了故事中苗儿想要发财的心态和他与小蚯蚓之间的互动关系。
- "大家都说我的诗用心良苦，可是我是看不见的。
"
这句话表达了诗人的痛苦和为写作付出的努力。
4. 重要知识点总结
- 职业憧憬与努力：通过课文中主人公的念想和努力，引导学生形成正确的职业观念和努力奋斗的精神。
- 创造力与想象力：通过建筑师创造雪人的过程，培养学生的创造力和想象力，鼓励他们发挥想象力创造美好的事物。
- 值得追求的财富：通过苗儿想要发财的故事，传达了财富对人们的吸引力，但也强调了真正的财富不仅仅是金钱，还包括友情和快乐。
- 勤奋与坚持的重要性：通过诗人写作的坚持和努力，鼓励学生在追求自己的梦想的道路上保持勤奋和坚持。
以上是新编部编人教版二年级语文下册第六单元的知识点总结。
2018部编版二年级下册语文人教版(新课程标准)二年级下册(2017部编)语文园地(二)
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。
日积月累
yǔ méi gui yú
○予人玫瑰，手有余香。 ○平时肯帮人，急时有人帮。
yǔ tàn
○与其锦上添花，不如雪中送炭。
点拨：上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一句
是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，
哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，它带来的温馨都会在 赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们 的道理是：付出也会使自己快乐，只懂得收获的快乐，并 不是真正的快乐。第二句是中国民间谚语。这句话的意思
字词句运用
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
Байду номын сангаас
大树 又粗又壮 就像„„
参考答案：大树
又粗又壮 就像一把撑开的绿色大伞 湖面 平平静静的
好像一面大镜子
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
◇这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。 . . ◇难道它的味道很特别吗？ . . ◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能 . .
人教版·二年级下册
识字加油站
chéng mó shù wù jiàn zhù
工程师 演员
yǎn yíng
魔术师
pàn
建筑师
sì yǎng
营业员
shù jiàn
服务员
裁判员 饲 养员
wù pàn sì yǎng
一、我会认 chéng mó zhù yǎn yíng
程 魔 术 建 筑 演 营 务 判 饲 养
四、感知内容
本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱的孩子，
2018部编人教版二年级语文上册全册读一读记一记汇总 羽
二年级语文上册读一读，记一记大汇集
班级：__________ 姓名：_________
P4 脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘
P7 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
P19 泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果
P24 播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷
P41 白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹
小溪河流湖泊海洋
含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园
P45 山川名山大川穷尽山穷水尽烟云烟消云散遥远山遥路远P48 风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀
著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见
P50 群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛
山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽
P73 洪水防洪毒蛇毒害猛兽凶猛灾难火灾继续连续农业农民
P75 挑着粮食穿着草鞋戴着斗笠
P94 云开雾散微风习习、冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣P95 棉被泼水纸巾低头带领穿戴果园圆心带领展现战士土地以后已经汽水气体
散步南瓜今天口令再见正在心情晴天
P99 神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
P102 开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
P108 寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
P110 狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠
龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼
鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水。
2018年小学语文部编人教版二年级 下册语文写字表生字组词
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
(完整版)部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总
部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树引人注目满意休息树苗格外四、多音字cháng（长处）sì（似乎）Array长似zhǎng（长大）shì（似的）ch ōng （冲锋枪） c áng （捉迷藏）冲藏ch òng （冲着）z àng （藏族） zh òng （栽种）q í（奇怪）奇zh ǒng （种子）j ī（奇数）五、形近字村（ft 村）妆（化妆） 冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带 裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧 惊奇—诧异种碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2018春部编人教版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》
重难点点拨
你认为雷锋叔叔是怎样的一个人？
他是一个乐于助人、无私奉献 、有大爱的人。
课堂小结
通过朗读，我们在心底真诚地呼唤
着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、
小路也在说话；我们看见了在长长的小溪 边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，
词语解释
年迈： 年纪老。 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹： 光亮而透明。
温暖： 暖和。
泥泞 水和泥混在一起使得道路非常
难走。
词语积累
新词：
雷锋 昨天 冒着 留下 弯弯的 背着 洒下 温暖 泥泞 年迈 晶莹 寻觅
锋 冒
状元成才路 状元成才路 状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弯 洒
状元成才路 状元成才路 状元成才路
背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
重读“年迈、荆棘”体会雷 锋的爱心与热情。
重难点点拨
为什么说“哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里”？
因为迷路的孩子，年迈的大娘…… 需要帮助。
雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里 需要他，哪里就有他的身影。
重难点点拨
在我们身边有这样的同学吗？
我们的社会哪里有困难，需要爱心，哪就有 “雷锋叔叔”啊！
字词乐园—会认字
追气球啦！
字词乐园—会认字
觅
追气球 啦！
字词乐园—会认字
追气球啦！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词 反义词 多音字
年迈——苍老 荆棘——妨碍 晶莹——剔透 温暖——暖和
年迈——年轻 荆棘——平坦 晶莹——浑浊 温暖——寒冷
背
bēi（背着） bèi（背上）