谈学习论语》的收获体会
谈学习《论语》的收获、体会
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这学期我们学习了论语讲读这门课程，所谓《论语》，它是儒家学派的经典着
作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录
了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原
则等。它的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至
理。《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作，许多篇章都谈
到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义。我们更应该从中学习和借鉴很多东
西来丰富我们的知识和见解。
而在现在这个社会孔孟、老庄的思想似乎离我们越来越远，圣贤与经典也变的
逐渐模糊起来，而国外的许多国家都建立了孔子学院，所以说我们更应该认真、努
力的学习论语，从中学习和获得德品性、情感智慧的升华和对人生的感悟。论语教
会我们很多东西，它可以教会我们怎样获得我们需要的那种快乐的生活，授予我们
如何在这个现代社会生活中获得心灵上的快乐、适应正常的社会秩序和找到自己的
人生目标。论语还教会我们如何运用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难，我们
应该承认现实的不足之处，并且通过自己的努力去弥补这种不足，这就是它告诉我
们对待生活遗憾的态度。
当然《论语》中有很多经典的句子和故事，这些都是我们所熟悉的，然而还有
大量的语句和道理是我们所不知道的。所以我们更应该认真和仔细的去学习论语，
我们从中获得知识和人生体会，从而为我们的人生目标而更加奋斗。
例如论语述尔篇章，子曰：“三人行，必有我师焉：则其善者而行之，其不善
者而改之。”这句话的意思是孔子说几个人在一起走路，其中便一定有可以为我所
取法的人，我选择那些有点而学习，看出那些缺点而改正。这句话给我的启示是我
们应该不但以比我们才能高的人为老师，也要以不如我们才能的人为老师。正如那
句话，我们生活中不是缺乏好老师，而是缺乏发现好老师的能力。我们不应该只是
从书本上面获得知识，还应该从别人的身上或者我们的大自然中获得一些知识。
随着中国经济的不断发展，有一部分人先富裕起来，他们就开始花费大量的金
钱去找好的老师为自己的孩子辅导课程，尤其是在初中和高中阶段最为严重。当然
我认为这样不是一种好的现象，那些高薪请来的老师讲的是普通的课程而不是一些
专门的技艺，这样就会误导孩子，因为孩子们学习的好与坏，是在于孩子们的努
力，并非是找好的老师。而从古至今，有许许多多有成就的人都是靠自学成才，他
们没有特别固定的老师，他们以一切可以学习和借鉴的人或事物为老师。例如我们
身边，一个班有很多人，我们可以以我们身边的人为老师，要谦虚的借鉴他们的长
处，从中学习到更多的知识，对于他们的缺点，我们应当参照自己的情况加以改
正，只有这样，我们才能更好的学习和进一步的提高。
又如“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也，未若贫而乐，
富而好礼者也。’”这句话的意思是说子贡说人虽贫穷，却不去巴结奉承，虽然富
有，却不傲慢自大，怎么样。孔子说还可以，比不上贫穷的人乐于道德的自我完善，
富有却有崇尚礼节的了。通过子贡与孔子的一番回答，我们可以看出孔子的高明。
人无论自卑或骄傲都是错误的，这都是比较在这里作怪，如果我们处处比较的话，
就做不到一个平凡的人。人的最高境界是他不仅安于贫贱，也不谄媚求人，而且他
的内心还有一种不会被贫困生活所剥夺、也不会因为富贵而骄奢的快乐。
安贫乐道，在现代人的眼中有些不思进取的味道。在现代社会日益激烈的竞争
面前，每个人都在努力发展着自己的的事业，收入的多少和职位的高低逐渐成为一
个人成功与否的标志。
子曰：“君子道者有三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡
曰：“夫子自道也。”这句的意思是孔子说君子所行的三件事，我意见也没能做到：
仁者的人不忧愁，智者的人不迷惑，勇敢的人不惧怕。子贡说这正是他老人家对自
己的叙述啊。一个人如果有了一种任意的胸怀，他的内心会无比的仁厚、宽和，所
以这个人就可以忽略很多细节不去计较，可以不纠缠玉小的得失。只有这样的人才
能真正做到内心安静、坦然，这就叫做仁者不忧。
在半个世纪之前，一个人一生可能会在一个单位，婚姻一生不会有任何变动，
一家大小都住在大杂院里。人们的烦恼可能是生活的可选择性太小，但在当今这个
社会，我们的痛苦不是没有选择，而是选择太多，这是这个繁荣时代带个我们的迷
惑。在我们无法左右外资啊世界的时候，我们只能让自己的内心的选择能力变的更
强大。当我们明白如何取舍时，我们的烦恼也就随之而去了，这样就叫做知者不惑。
当我们自己的内心变的足够勇敢和开阔的时候，我们就拥有了一种勇往直前的
力量，就不会害怕了。一个人内心没有了忧虑、迷惑和恐惧，自认就减少了对外界
的抱怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，从而达到学习的终极目的。
《论语.》这部书，像一盏灯指引着我们，让我们做什么事情都时刻保持着清醒，
我们用孔子的思想去指导我们的学习和生活，会给我们带来很大的帮助，对我们产
生积极的影响。
学习论语心得体会(通用10篇)
学习论语心得体会(通用10篇)学习论语心得体会篇1古人云：“半部《论语》可以治天下”，可见《论语》这本书在中国古代的地位。
孔子在周游列国时无意中的言行变成了世人的楷模，《论语》于是问世并名动天下。
打开《论语》，像是走进了穿越几千年的时光隧道，来到了群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期。
他的言行论述了孝道、治学、治国、为政的谋略，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术也是由于此原因了。
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。
我只是在这部书中认识了一个迂阔率性的孔子，一个诲人不倦的孔子。
我喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神，自己敞开心扉，说无愧于天，无愧于地，不用察言观色。
子曰：“君子周而不必，小人比而不周。
”现在一想可不是吗!君子在品德上团结人，而秦桧之类的小人，以钱取人，用荣华富贵来团结人，所以朋友可能会勾结的很多。
孔子讲究孝道。
孝是中华民族的传统美德，但在今天的人们眼中却在褪色。
因此对我们来说重提孝道是非常必要的。
当我们们明白孝是为人之本时，我们才会有一颗感恩的心。
父母给予了自己生命并把自己精心养育成人，期间父母付出的何止是金钱与精力，更多的是浓浓的爱心以及无私的爱。
孔子说：“事父母能竭其力”。
即为父母要竭尽自己的所能。
此句有两方面的含义。
一是强调为人子女要孝顺父母，而这是考察一个人品德好坏的一个重要依据。
现在的我们习惯于依靠父母，索取多，奉献少。
这看在古人的眼里，应该是大逆不道吧。
另一层含义是指孝敬父母要凭自己的真实能力，如为此而触犯法律，则会使父母担心、忧心，这也不能算是孝。
为父母提供充足的物质并不是孝的根本，按照父母的教诲行事做人，才是真正的孝。
时代在发展，人们的思想观念也在不断的发展变化着。
也许孔子的一些思想言论不一定与我们今天所处的时代吻合，但对于这部影响了中国文化几千年的经书，是非常有必要一读的。
读《论语》可以使我们更好的与人相处，读《论语》可以学会求知的方法，读《论语》更能体会与人相处的道理，做人的哲学。
《论语》感想收获是什么_论语心得体会
《论语》感想收获是什么_论语心得体会《论语》是中国古代经典的一部分，是在孔子和其弟子的传承下形成的。
阅读《论语》是一次深刻的思想体验，无论是对于人生道路，还是对于中国传统价值观，都有很好的启发作用。
在我的阅读和思考中，我深深地感受到了《论语》的智慧和人生哲学，在此分享我的感受和收获。
一、读《论语》可以学到什么？《论语》中精炼的文字和富有哲理的内容，无论是现代人还是古代人，都能从中获益良多。
首先，孔子的思想含义非常深刻，他的言行都充满了智慧和细节的体现。
其次，孔子的弟子们展现了各自的思想和性格，由此可以很好地了解中国古代文化中的人性和社会道德观念。
最后，<论语>中历史、现实、理论等多方面的内容，使人们在改善生活、修身养性和改进社会等方面树立更高的目标和信仰。
二、我从《论语》中获得的收获在读《论语》期间，我发现许多精美的寓言和智慧的理念对我非常有启示意义。
以下是我引起我较大共鸣和带来灵感的几段话：1、“君子喻于义，小人喻于利。
” 《论语· 八佾》这句话让我明白了一个人无论何时，无论做什么事，都要有自己的道德观念和价值观念。
应该坚持做正确的事情，而不是只为了利益而去做一些无益于自己和社会的事情。
这种崇高的道德行为才是真正的“君子”所追求的。
2、“生于忧患，死于安乐。
” 《论语· 卫灵公》这句话告诉我们，一个人如果不能面对生活中遇到的难题，就无法得到成长。
如果一个人过于安逸，就没有挑战和竞争，智商就不会得到很大的提升。
惟有在困境中才能提升自己的内在修养，只有经过艰苦奋斗，才能终得成功。
3、“学而时习之，不亦说乎？” 《论语· 卫灵公》这句话告诉我们，学习知识多半是将它学会了，但需要反复学习和实践才能真正地掌握。
在学习知识的过程中，不仅要有认真的学习态度，而且还要在实践中不断地检验自己的能力和知识水平。
4、“己所不欲，勿施于人.” 《论语· 几何》这个哲学观告诉我们，在与他人相处的时候，我们不但要尊重他人的思想和感受，更要用自己的便不应做出一些令人不愉快的事情。
学习论语心得体会(精选20篇)
学习论语心得体会〔精选20篇〕学习论语心得体会〔精选20篇〕学习论语心得体会篇1作为一名老师已不是第一次与《论语》打交道了，《论语》在我看来像是一位变幻莫测的朋友，每次接触都使我有不同的感想，更有新的发现。
这个假期在校领导的建议下，我再次走进《论语》，与它进展心与心的交流。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，它交给了我们很多处事的方法和做人的道理，它告诉我们做任何事都应讲原那么，更应该把握原那么里的分寸。
我们今天总是在说什么事该做什么事不该做，什么事是好什么事是坏，其实有很多时候，一个事情的判断不单单是好坏之分，只是看你什么时间做这件事，或者把这件事做到什么程度，只要把握好这个尺度，就不会出现问题的。
孔子的一个学生曾经问过他，有一个人说：以德报怨何如。
以德报怨这个词我们并不生疏，我们经常说生活里头有这样的人，无论别人怎样对不起他，他还是对别人那么好，我们觉得这样的人格应该在孔子那里是得到赞赏的，可没想到，孔子反问他了一句，“何以报德?”孔子的意思是说一个人他已经用德抱怨了，那他还留下什么去报人家的恩德呢?读到这，我犹豫了。
在此之前我一直认为以德报怨是大度是豁达的表现，是人生的最高境界，在这里孔子又了我一个做人的道理：以直抱怨，以德报德。
就是说一个人，假如他有负于你，你可以用你的正直耿介去对待他，去处理这件事，但是你要留着你的恩德和你的慈悲去回馈那些真正有恩于你的人!孔子说：“天人合一”。
于丹老师解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐。
身为一名老师，那么我的和谐是什么?我想最根本的应该是老师与学生的和谐，老师和学生在我看来是相辅相成的一个组合，而不是对立的组合。
孔子教育学生时态度是平和的，心中是有信念的。
我作为一名小学老师，每天面对的是一张张稚嫩渴望知识的小脸，他们年龄还小，思想尚未成熟，承受知识的才能比拟慢，这就要求我在教育学生的时候可以心态平和，而且要对他们有信心，可以发自内心的肯定他们。
在我的职业道路上，我也会抱着“己所不欲，勿施于人”的态度与同事和平相处，做好我的本职工作。
学习《论语》心得体会
学习《论语》心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习《论语》的心得体会（精选5篇）
学习《论语》的心得体会学习《论语》的心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的学习《论语》的心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学习《论语》的心得体会1遍观《论语》最有名的，莫过一那句子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？。
这句话表明了孔子的学习态度和方法，时隔数千年，仍然值得我们学习。
尤其是，其中重视相互学习，相互切磋和重视修身律己的观念，不论对学术界还是普通国人更要重视和提倡的，正所谓：玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
是故古之王者，建国君民，教学为先。
（《礼记学记》）记得，我是在初中学到这句话的，因为课本中那节《论语十则》。
而其中的第一句，就是学而时习之，由教科书的安排中，可见这句话的地位之一斑。
论语不是一部由单独一人完成的著作，而是由孔子他的弟子们合力编撰而成的，所以，在《论语》中，不但有子曰，还有曾子曰，子夏曰，有子曰，等等。
当中，曾子曾经曰过，一句很著名的话，他说啊，我每天都要多次反省我自己：替别人谋划操办却不尽心尽力吗？同朋友交往却不讲诚信吗？对老师所传授的学业没有好好温习吗？这就是著名的曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？了。
《周易》说：君子以反身修德。
现在也常说，批判与自我批判。
自古以来，以省三，省吾，省身命名的人很多，由此可见曾子这句话的影响力之深远了。
是为金玉良言也。
上述两句，是我在《论语学而》中，最为喜爱的，故有感而发。
当然，这不是《论语学而》的精华的全部，也不是《论语》的全部精华，不可一概而论之。
已经读《论语》两三个星期了，仅仅读完《论语》中的第一篇《学而》。
也许有人要问我，你为什么读的那么慢？给我两三个星期，我都可以读几百万字了！对此，我也不想争辩什么，于《论语》而言，有人可以在一个星期里一口气读完，也有人宣称一辈子都读不完，哪怕他已经读《论语》读到可以背了。