2016年上半年中班家长会发言稿
中班上学期家长会发言稿（精选7篇）
中班上学期家长会发言稿中班上学期家长会发言稿（精选7篇）导语：俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
下面是小编给大家整理的中班教师下学期个人总结内容（精选7篇），希望能给你带来帮助！中班上学期家长会发言稿篇1各位家长：大家好！伴随着炎炎夏日的到来，我们结束了本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，我班不论在教育教学工作、卫生保健工作方面，还是在家长工作、教师协作等方面都取得了一定的成绩，但也存在着不足。
现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。
在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。
结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。
许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班的家长会发言稿(6篇)
中班的家长会发言稿（6篇）中班的家长会发言稿1大家好！我是中班xx的妈妈。
很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会。
首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培育，感谢你们对孩子们的关怀与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的盼望，社会的将来。
对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
孩子的进步离不开中班老师和其他老师对我们孩子的教育。
我想，许多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。
孩子对老师的确定，是由于他觉得老师是平安的，是可以依靠的。
我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都信任自己是最棒的，老师是最喜爱自己的。
外在的硬件环境当然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。
所以，在这里我要向各位老师说声“感谢，辛苦了” 。
有了老师们对孩子的爱心和剧烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满足度较高的幼儿园。
我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上由于家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。
像学唱歌、做嬉戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
对于离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。
儿子入学以来，在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理，更加快乐欢乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去进展自己，同时开头了自己的社会交往，以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜。
我盼望我们家长伴侣能够多多给孩子一些表扬和鼓舞、和孩子多沟通、多沟通，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子们交伴侣，在教育孩子的同时与他们共同成长。
中班上学期家长会发言稿【10篇】
中班上学期家长会发言稿【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班幼儿园家长会发言稿精品(四篇)
中班幼儿园家长会发言稿精品尊敬的家长们，大家好！我是xx的家长，非常荣幸能够在这里与大家分享我对中班幼儿园的一些体会和感悟。
首先，我想表达对幼儿园教师的感谢和赞赏。
作为幼儿的第一任老师，你们用无私的爱和细心的陪伴，为我们的孩子们创造了一个温暖、快乐的成长环境。
不仅仅是教育孩子们的学习技能，更是在教导他们生活中的道理，培养他们的良好品德。
再次向幼儿园的全体教职工表示衷心的感谢！其次，我想说的是，孩子在中班幼儿园的这段时间里取得了巨大的进步。
无论是语言表达能力、社交能力还是动手能力，孩子们都有了长足的发展。
这都离不开幼儿园老师的细心教导和学校的精心安排。
作为家长，我们看到了孩子们的成长，心中无比欣慰和满足。
我们相信，在幼儿园的培养下，我们的孩子们一定会变得更强大、更自信。
同时，我也想提醒大家，作为家长，我们的责任同样重大。
家庭是孩子成长的第一课堂，我们需要给予他们更多的陪伴和引导。
帮助他们树立正确的价值观、培养良好的行为习惯。
我们要与幼儿园建立紧密的合作关系，密切关注孩子在幼儿园的学习和生活情况，积极参与到孩子的教育中来。
最后，我想借此机会向大家提个小小的建议。
希望幼儿园能够继续加强与家长的沟通和交流。
可以通过家长会、亲子活动等形式，让家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习情况，并能够共同探讨教育问题，相互借鉴经验，共同推动孩子的全面发展。
感谢大家的聆听！希望我们能够共同努力，为孩子们的未来携手奋进！谢谢！中班幼儿园家长会发言稿精品（二）尊敬的各位家长、亲爱的幼儿园老师们：大家好！我是某某幼儿的家长，非常荣幸能站在这里与各位家长和老师们分享我对中班幼儿园的感受和建议。
首先，我想表达对幼儿园老师们的感谢和敬意。
感谢老师们每天辛勤的工作，给予孩子们无微不至的关心和教育，让他们在这里收获快乐、成长和进步。
在孩子进入中班以来，我观察到他们在幼儿园的学习和生活中逐渐展现出许多积极的变化。
无论是在集体活动中还是个别的学习，孩子们都表现出了更多的独立性和自主性。
中班家长会发言稿范文优秀7篇
中班家长会发言稿范文优秀7篇幼儿园中班家长会上的讲话篇一各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我姓，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工作者，我和保教某某老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。
我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
中班上学期家长会发言稿范文(四篇)
中班上学期家长会发言稿范文尊敬的家长们，老师们：大家好！我是××班的家长代表，很荣幸能够在这里发言。
在这个特殊的时刻，我想回顾一下我们孩子们度过的上学期，以及对他们的成长和进步表示自豪。
首先，我要感谢所有的老师们，你们的辛勤付出和专业教育给予了我们的孩子们无限的关怀和启迪。
正因为有了你们的教导，我们的孩子们才能在求知的道路上茁壮成长，他们学到的知识不仅仅是数理化等学科的知识，更是对待人生的态度和对待他人的尊重。
此外，我要为我们的孩子们表示由衷的赞美。
在过去的一个学期里，他们充满热情、积极向上地参与各项活动，展示了出色的团队合作能力和良好的沟通技巧。
他们参加了各种比赛，不仅仅是学习成绩的比拼，更是一次次的锻炼和挑战自我。
无论是在体育运动中，还是在舞台表演中，他们都展现出自己的才华和潜力。
在课堂上，我们的孩子们也展现出了非凡的智慧和创造力。
他们勤奋学习，敢于提问，善于思考。
在老师们的悉心指导下，他们积极探索和实践，提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
我相信，在以后的学习和成长中，他们一定会继续保持这种良好的学习态度和积极的学习风格。
当然，我们的孩子们在成长的道路上还存在一些需要改进的地方。
比如，有的孩子在课堂上还不够主动，需要更加积极主动地参与课堂讨论和活动。
有的孩子在完成作业时还存在一些马虎的情况，需要更加细心和认真。
作为家长，我们要用鼓励和指导的方式来帮助孩子们克服这些困难和不足，让他们更好地成长和进步。
最后，我想再次表达对老师们的感谢和赞美。
你们是孩子们成长路上的引路人，你们的付出为我们的孩子提供了一个良好的成长环境。
作为家长，我们要与学校保持密切联系，共同努力，让孩子们在健康快乐的环境中茁壮成长。
谢谢大家！中班上学期家长会发言稿范文（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是××班的家长代表××，非常荣幸能在今天这个家长会上发言。
首先，我想对班级的所有老师们表达我们家长的真诚感谢。
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)
幼儿园中班的家长会发言稿（优秀6篇）在现在社会，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园中班的家长会发言稿，希望能对您的写作有一定的参考作用。
中班家长会发言稿篇一各位家长朋友：晚上好！首先，谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。
在此我代表中三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。
一、班级老师介绍：我是张老师，这个学期继续由我担任中三班的班主任。
我已经从教第六个年头了，见证了博园的四年发展路程，也相对积累了一些带班经验，感谢家长朋友对我工作的支持，我个性有点爽直，说话也比较干脆，给人感觉“嗓门”挺大的，但请家长朋友相信我，我爱幼教这份神圣的职业，我爱班里的每一位孩子，我用自己的执着，认真地“看”，仔细地“读”幼儿这本生动的书，让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界。
当然，还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议，让我们的班级越来越好，孩子们更加出色！本学期，原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班，这个学期与我搭班的老师是闻老师，闻老师曾在当湖中心幼儿园执教，是一位经验丰富的老师，她和我一样很有信心把这次的中班带好，也请各位家长对我们有信心，相信我们一定会把您的孩子教育好！除了我们两位老师，我们班还有生活员老师胡老师，胡老师勤快能干，对孩子的照顾细心又体贴。
二、班级基本情况接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班现有幼儿36名，男女生分别为18名，其中有8位幼儿是本学期新加入的，让我们对他们的加入表示热烈的欢迎。
经过小班一年的学习和教育，大部分幼儿的独立生活能力又有了一定的提高，不仅会自己穿脱衣服、鞋子等，有些幼儿还能做小值日，帮助放杯子、挂毛巾等。
就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。
大部分幼儿变得爱学习了，上课基本能做到专心听讲，一些平时胆子较小，不肯举手发言的幼儿也有了进步如：钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣；大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈；音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌；在绘画方面也显示出了浓厚的兴趣，绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。
中班家长会的发言稿8篇
中班家长会的发言稿8篇幼儿园中班家长会发言稿篇一尊敬的家长：您好！非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。
而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。
谢谢！一、对上学期的工作总结如下（1）好的方面：1、幼儿的一日生活常规有明显进步。
2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。
3、懂得关心他人，特别是张光耀，有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师：“老师，小心，别剪刀手了。
”4、孩子们上课很活跃，回答问题很积极5。
生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简单的衣服了。
6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步，虽然自己不。
会，但是他很积极的请老师教他。
7、幼儿模仿能力也有了明显的进步。
8、知道自己的事情自己做：自己洗杯子、洗点心叠。
（2）不足的方面：1、有些孩子喜欢挑食，喜欢的使劲吃，不喜欢的就一点也不吃。
2、有些孩子上课注意力不集中，老走神。
3、午休不按时睡觉，喜欢聊天。
4、在椅子上坐不住。
教学情况介绍。
本学期我们继续用的是整合教材，一共6本教材，有《你的家，我的家》《我的数学》、《和纸玩游戏》、《》、《》、《》。
根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。
语言领域:一、欣赏阅读１、喜欢不同形式的文学作品，能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。
２、学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
３、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。
４、懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿势。
中班家长会发言稿(优秀7篇)
中班家长会发言稿（优秀7篇）尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这也就是我们所说的“家园共育”。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。
我是乔老师，也是本班的班主任。
我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。
我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。
另外两位老师是赵老师、何老师。
这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。
我们所学的主要内容都在每周课程表上。
课程表安排的内容有：启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。
这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子28人(男生17人，女生11人)。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一：中班年龄特点：1、注意力集中了。
集中精力从事其中一种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
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2016年上半年中班家长会发言稿
2016年上半年中班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！在此非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加本次家长会活动，
大家的参与让我们感受到了家长朋友对我们工作的理解和支持。正是因为有了你们对我
们的信任、支持与理解，才使得我们的工作在过去的一学期中顺利的开展。希望在新学
期里大家能一如既往的支持我们的工作。
今天家长会的主要内容有：1、中班幼儿年龄段的特点。2、幼儿生活自理能力的培
养。3、安全工作。4、家园配合。下面我将对以上四点进行详细的讲解。
一、中班幼儿年龄段的特点：
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时
期。4——5岁儿童在各种活动中他的注意力更加集中了。在小班的孩子的集体活动为
15分钟，中班则为25分钟左右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。
中班孩子的绪较小班时更加稳定了，他们开始学着尝试控制自己的情绪。在商场里看到
喜欢的玩具，他会听从父母的意见，知道家里已经有很多玩具了不能再买了。在幼儿园
里，同伴间发生争执时，他们有时也能控制自己的情绪和行为。中班的孩子较小班相比
更加有礼貌了，在于他人相处时，他们会主动说出一些礼貌用语例如“谢谢”、“对不
起”等。我观察到一个现象特别好，早上入园时，有的孩子可能是没有睡醒或者一些别
的原因，孩子没有主动的跟老师、同伴打招呼。这时有的家长朋友会对孩子说：“给老
师问好呀。”这时孩子就会开口对老师说早上好了。这只是一个很小的细节，但从中不
难看出家长在平时对孩子礼貌用语的培养。同时中班是培养幼儿规则意识的一个重要阶
段，在幼儿园里的集体生活中，孩子们不能像在家里干什么事情都可以随心所欲，想吃
东西了吃东西，想睡觉时就睡觉，想玩玩具时就玩玩具。而在幼儿园里，我们有固定的
时间让孩子参与到集体教学活动中，固定的时间去喝水、吃饭、游戏活动等等。同时我
们也教导孩子要懂得要排队洗手、入厕、依次玩玩具。因为只有在这个阶段孩子们形成
了良好的规则意识，才会对孩子们今后上小学后起到很大的帮助。同时这也需要家长在
平时注重对孩子规则意识的培养。
二、幼儿生活自理能力的培养：
现在的社会中，出现了一种普遍的情况，那就是学习好的人越来越多，而能力强的
人却越来越少。我曾经听我同事给我讲了这样一个例子：她的一个大学同学，学习特别
好，但是生活自理能力比较弱。每周穿脏的衣服都不会在学校清洗而是周五时带回家让
自己的父母去清洗。而这个女孩父母的反应是，只要你学习好就行，其他的你什么都不
用操心。可见女孩父母对孩子能力的培养是多么的不重视。我们都知道现在社会上的大
学生一抓一大把，而在工作岗位中能够受到重视的往往是一些能力较强的人。那我们家
长现在需要做的就是放手让孩子去做，很多事情家长都低估了孩子。总是觉得孩子什么
都不懂什么都不会干，因而帮助孩子包办了许多的事情。其实孩子上了中班后他们的生
活自理能力有了很大的提高。孩子们都能做到睡觉前、起床后自己脱穿衣服。在值日生
活动中，孩子们还会帮助老师一起做餐前准备例如：发碗、发餐巾、饭后帮老师扫地、
擦桌子、拖地等等。而且孩子们特别喜欢当值日生，他觉得当值日生特别的光荣。同时
为了进一步培养孩子的自主、自理能力在本学期中我们将开展让孩子自己给自己倒水喝
的活动。（向家长讲解展示孩子自主喝水的过程）
三、安全工作：
幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的首要任
务，现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的安全，常常听到有些家长说这样
的话：孩子在幼儿园学到学不到知识倒无所谓，关键是别让俺孩子磕着、碰着。相信这
些是家长的真心话。幼儿的生理、心理的发展都不够成熟，孩子们的自我控制能力差，
缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生
危险。因此，在幼儿园的一日生活中我们也将各种安全教育融入到孩子们的日常教学活
动中，如果发现孩子有不安全行为我们都会及时制止和教育。同时也希望家长能配合我
们老师做到以下几点：1、不带尖利、细小的物品入园。每天来幼儿园前，希望家长都
能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否将不安全的物品带至幼儿园。据我观察在上学期有的
孩子会将一些锋利的玩具带到幼儿园，孩子们想着拿来和自己的同伴分享玩耍，但是一
旦发生抢夺的现象这些锋利的物品是很容易刺伤孩子的。还有的孩子喜欢带一些小石子
等物品入园，如果孩子趁老师不注意时将这些东西放入自己的口鼻中也是很危险的。2、
放学后不在幼儿园门口的路边摊上买玩具、食品。因为这些东西大多是三无产品，对孩
子的身心是没有好处的。而且一旦发生安全事故，我们也很难找到摊主进行维权。3、
本学期里园里规定禁止幼儿携带任何食品到幼儿园里进行分享，如果孩子过生日想给同
伴们分享些小礼物，可在放学后由家长带一些绘本、文具等让孩子分享。一些关于食品
安全的信息知识家长可以看下我们的家园桥中至家长的一封信。也可以关注其食品安监
局的公共微信了解更多关于食品安全的信息知识。4、早上送孩子入园时需刷卡进入幼
儿园，如果忘带卡了需要在门卫处进行登记，我们要对每位幼儿园每天来园的情况进行
登记。放学时也要打卡进入幼儿园接孩子回家，如果忘带卡或其他情况，需要给班上的
老师打电话，等班上孩子快接完时由本班老师亲自将孩子送出交到家长手中，不能找他
们代接孩子。各位家长也不能随便将自己的门禁卡借给没有带卡的家长。
四、家园配合：
1、幼儿入离园期间，幼儿园门口人流很大，门外繁杂人员众多，为增强门口安全
员力。因此，在本学期幼儿园将邀请所有的家长朋友们参与幼儿园安全管理工作。从今
年的5月16日起至5月27日是我们中二班的家长安全员的站岗时间。每天上午7：
50—8:15；下午5:25—5:50要求两名安全员家长，带红袖章按时参与安全执勤活动，
每天的值班园长会对家长安全员进行考勤记录。安全员家长在执勤活动中的主要任务是
1、严防社会闲散人员、可疑人员、动物等进入校门。2、维持家长排队接送孩子时的秩
序。3、下午家长接孩子时检查是否一个家长接一个孩子大手拉小手安全离园。在执勤
活动中，如若有哪位家长有事不能参与，请提前一天告知班长，由班长调整人员。
2、家长入园接送孩子时需遵守幼儿园家长入园守则，1、饮酒、醉酒的家长不得入
园。2、衣冠不整的家长禁止入园。3、在幼儿园里禁止对幼儿进行打、骂。4、接到孩
子后大小拉小手不能随意让孩子在幼儿园的走廊里跑、跳以免发生危险事故。5、接到
幼儿后需要立即离园，不得在幼儿园的大厅里进行长时间的逗留。（特殊情况除外）
3、幼儿的作业问题，现在大多数的父母每天都忙于自己的工作，很少能抽出时间
陪陪自己的孩子。在幼儿园里老师有时布置的一些亲子活动手工制作，更多的是想让家
长和孩子一起动手动脑参与到活动中，而不是单一的在给家长布置作业。像我们的寒假
小报，我发现有很多是家长一个人给孩子完成的，小报里很少体现出孩子的参与痕迹。
因位我们在小报分享时，有的孩子说了这是我妈妈、给我写的我看不懂。的确这些一长
串的文字叙述确实很难让孩子看懂、讲述。针对小报这类作业，我们可以这样和孩子一
起完成。家长用手机拍下孩子的有趣事情，让孩子自己选他喜欢的图片，并让孩子自己
讲一讲自己在哪里跟谁在干什么，然后将孩子选好的照片洗出来，让孩子自己将这些照
片黏贴在纸上，家长再用一些简单的文字进行标注、说明。最后让孩子自己用贴画、彩
笔对自己的小报进行装饰。一旦孩子参与到了小报的制作中，他自然就知道该如何给小
朋友展示、讲解了。有些时候我们家长太不信任我们的孩子了，总觉得我们孩子什么都
做不了。所以把太多的事情都给孩子包办了，久而久之孩子对此也会产生依赖性，他想
着只要我说不会，那么爸爸、妈妈肯定就会给我做了。我们都知道外国孩子的创造力和
自信心都很棒的，但是中国的孩子在方面就有些薄弱。有一次在教学活动中我听到了这
样一句话让我挺难受的，那天我准备引导孩子模仿自己带来的恐龙玩具去画恐龙，可是
我听到了有的孩子直接给我说：“老师我不会。”其实我们每次的画画、手工都只是让
孩子参与其中体会做这些事情的乐趣不会把孩子们的作品进行比较。
4、大班孩子们将开始用筷子吃饭，现在在家就可以锻炼孩子使用筷子吃饭。