沙龙材料
沙龙策划流程
沙龙策划流程沙龙策划流程是指在组织和举办沙龙活动时所需遵循的一系列步骤和流程。
下面将详细介绍沙龙策划流程的标准格式文本。
一、沙龙策划流程概述沙龙是一种集思广益、交流分享的活动形式，通过组织沙龙可以促进人们的交流互动，推动知识的传播和创新的发展。
沙龙策划流程包括确定主题、制定计划、筹备准备、推广宣传、活动执行和总结反馈等环节。
二、确定主题1.确定沙龙的主题，可以根据当前热点话题、行业需求或参与者的兴趣爱好等因素进行选择。
2.明确沙龙的目标，例如知识分享、经验交流、创新思维等。
3.确定沙龙的形式，如讲座、小组讨论、演示展示等。
三、制定计划1.确定沙龙的时间、地点和持续时间，确保与参与者的日程安排相符。
2.制定详细的议程安排，包括主题演讲、小组讨论、互动环节等。
3.确定所需的资源和预算，包括场地租赁、设备器材、餐饮服务等。
四、筹备准备1.确定组织团队，明确各成员的职责和任务，确保筹备工作的顺利进行。
2.与相关合作伙伴进行沟通，如赞助商、媒体合作等，确保活动的顺利进行。
3.准备活动所需的材料和设备，如宣传资料、PPT演示、音响设备等。
五、推广宣传1.制定推广计划，包括线上和线下的宣传渠道和方式。
2.设计宣传海报、宣传册等宣传物料，吸引参与者的关注。
3.利用社交媒体、电子邮件、短信等方式进行推广，扩大活动的影响力。
六、活动执行1.按照议程安排，组织活动的各项环节，确保活动的顺利进行。
2.指导演讲嘉宾和参与者，确保他们能够充分表达自己的观点和想法。
3.提供必要的服务和支持，如签到、礼品赠送、餐饮安排等。
七、总结反馈1.在活动结束后，及时收集参与者的反馈意见和建议。
2.总结活动的收益和不足之处，为以后的沙龙策划提供参考。
3.整理活动资料和记录，制作活动总结报告，向相关人员进行汇报。
通过以上标准格式的文本，可以清晰地了解沙龙策划流程的各个环节和步骤。
在实际操作中，可以根据具体情况进行灵活调整和补充，以确保活动的成功举办。
酒店大堂沙龙活动方案策划
酒店大堂沙龙活动方案策划一、活动背景随着旅游业的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人选择出行，酒店作为一种必要的住宿场所也得到了广泛的应用。
为了满足客人的需求，酒店除了提供舒适的住宿环境外，还需要提供一些娱乐和休闲的活动，增加客人的满意度和黏性。
大堂沙龙活动是一种在酒店大堂举办的集娱乐、休闲、社交为一体的活动，能够吸引客人的兴趣，提升酒店的竞争力。
二、活动目标1. 提升酒店品牌形象：通过举办大堂沙龙活动，展示酒店的详情和服务，提升酒店的知名度和形象。
2. 提高客人满意度：为客人提供各类丰富多样的活动，让客人感到在酒店的每一刻都是愉快的，提高客人的满意度。
3. 增强客人黏性：通过举办大堂沙龙活动，吸引客人留在酒店，增强客人的黏性，提高酒店的入住率和客户重复消费率。
三、活动内容1. 主题定位：根据不同的季节和客人需求，每个月定期举办不同主题的大堂沙龙活动，如美食节、文化艺术展、音乐会等。
2. 活动形式：(1) 美食节：邀请知名厨师现场示范制作特色菜品，提供自助餐和特色小吃，让客人品尝到各地的美食文化。
(2) 文化艺术展：邀请本地艺术家举办画展、摄影展等，在大堂区域布置展览，并提供解说员进行讲解。
(3) 音乐会：邀请本地乐团现场演奏，为客人提供轻松愉快的音乐享受。
(4) 时尚秀：邀请本地设计师展示最新的时尚服装和配饰，并组织模特走秀。
3. 活动时间：每个月举办一次大堂沙龙活动，每次活动的时间为一个周末，方便客人参与。
4. 活动地点：活动地点设在酒店大堂区域，提供舒适的座位和舞台区域。
四、活动推广1. 宣传渠道：(1) 酒店官网：在酒店官网的首页进行宣传推广，包括活动海报、活动介绍和报名方式等。
(2) 社交媒体：通过酒店的公众号、微博、微信群等社交媒体平台进行宣传推广。
(3) 合作伙伴：与本地媒体、旅游机构、商业合作伙伴等进行宣传推广合作，增加活动的知名度。
2. 宣传材料：(1) 活动海报：设计具有吸引力的海报，包括活动时间、地点、内容和报名方式等信息。
关于沙龙活动的策划书3篇
关于沙龙活动的策划书3篇篇一关于沙龙活动的策划书一、活动主题"创意无限，分享沙龙"二、活动目的本次沙龙活动旨在为参与者提供一个交流创意和想法的平台，促进创意的产生和分享，同时加强参与者之间的合作和沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的主题、目的和流程，欢迎参与者的到来，并邀请一位嘉宾进行开场致辞。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请一位专业人士或行业专家进行主题演讲，分享他们在创意领域的经验和见解。
主题演讲的内容可以涵盖创意的来源、创意的培养、创意的实现等方面。
3. 创意分享（60 分钟）将参与者分成小组，每个小组讨论一个创意主题，并分享他们的创意想法和实践经验。
小组讨论结束后，每个小组派代表上台进行创意展示，分享他们的创意成果和经验教训。
4. 创意工作坊（60 分钟）邀请一位创意工作坊导师进行创意工作坊，带领参与者进行一些创意实践活动，如创意写作、创意绘画、创意手工等。
5. 互动交流（30 分钟）参与者自由交流，分享彼此的创意和经验，建立人脉关系。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的参与者。
2. 制作宣传海报，张贴在公共场所和相关机构。
3. 发送邀请函给潜在的参与者，邀请他们参加活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾出场费：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项3. 活动结束后，请将个人物品带走，保持场地整洁。
篇二关于沙龙活动的策划书一、活动主题[沙龙活动主题]二、活动目的[阐述活动目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动面向的主体]六、活动流程1. 签到入场（[签到时间]）活动开始前，安排专人负责签到，并引导参与者入场就座。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
英语沙龙免费范文
篇一：英语沙龙(shālóng)活动简介英语(yīnɡ yǔ)沙龙活动简介常规(chángguī)活动〔每周〕：1英语角：每周外教会带来不同的话题介绍，陪你一起玩有趣的游戏，在欢乐的互动中理解西方文化，进步英语。
2口语圈：每周大家在图书馆前或专业楼草坪(cǎopíng)上几人围成一圈，围绕不同topic进展英语交流，致力于走出哑巴英语的阴霾.Do not be shy, just a try!!3晨读：7:20在图书馆水池前进展晨读，英沙会发放晨读材料(cáiliào)，当然也可自带滴。
其他：1.万圣节party/主题晚会2.协助外院举办省级外研杯英语演讲比赛3.四六级讲座4.一年一度的玩耍等等篇二：英语沙龙活动总结洪塘头小学英语沙龙活动总结随着英语越来越受到社会和家长的重视，回忆本次的英语小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。
一、培养了学生的对英语的兴趣：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。
参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。
因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜欢的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓重的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面：学生对英语的理解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
花艺沙龙方案
花艺沙龙方案引言：花艺沙龙是一种创意和艺术的结合，通过花朵和绿植的精心搭配，传达出一种美感和情感。
举办一个花艺沙龙活动可以提供一个平台，让参与者欣赏和学习花艺的技巧，并与其他热爱花艺的人交流分享。
本文将介绍一个完整的花艺沙龙方案，包括活动的策划、准备、执行和总结。
一、活动策划1. 目标和主题确定花艺沙龙的目标和主题非常重要。
可以根据参与者的需求和市场的趋势来制定目标，例如：提供花艺知识和技巧、推广新的花卉品种、促进花艺师之间的交流等。
主题可以根据季节、节日或特定的花卉来确定。
2. 时间和场地选择合适的时间和场地是成功举办花艺沙龙的关键。
最好选择周末或节假日，以便更多人参与。
场地可以选择花店、园艺中心、酒店会议室等，确保场地能够容纳所有的参与者，并提供充足的工作空间和展示区域。
3. 参与者招募通过多种渠道宣传花艺沙龙活动，吸引更多的参与者。
可以通过社交媒体、宣传传单、报纸广告等方式进行宣传。
在招募参与者时，可以设立一定的收费标准，以确保有足够的经费支持活动的开展。
二、准备工作1. 花材和工具根据花艺沙龙的主题和参与者的需求，准备各种花材和工具供参与者使用。
确保花材的新鲜和多样性，以提供更多的选择和创作空间。
同时，准备足够的花艺工具和材料，如剪刀、剪线器、花盆、泡沫、细线等。
2. 讲师和讲座邀请专业的花艺师作为讲师，给参与者讲解花艺的基础知识和技巧。
可以安排多个讲座，涵盖不同主题和难度级别，以满足不同参与者的需求。
同时，鼓励参与者互相交流和分享自己的经验和创意。
3. 活动流程和时间安排制定一个详细的活动流程和时间安排，确保活动能够按预定的计划进行。
包括报到时间、讲座时间、实操时间和总结汇报等。
在活动过程中保持流程的顺畅，确保参与者有足够的时间学习和实践。
三、执行和管理1. 现场布置根据活动的主题和风格，设计和布置现场环境。
可以使用花束、花坛、花墙等方式进行装饰，营造出温馨的花艺氛围。
同时，设置展示区和工作区，让参与者能够展示自己的作品和交流经验。
家长沙龙活动方案
家长沙龙活动方案一、活动背景与目标随着教育理念的更新，家庭与学校之间的合作显得愈发重要。
家长沙龙作为一种增进家校联系、提高家庭教育质量的有效方式，受到了广大家长的热烈欢迎。
本次活动旨在通过提供一个轻松愉快的交流平台，让家长之间互相学习、分享经验，共同探讨育儿之道，从而推动家校共育，促进孩子全面发展。
二、主题选择与内容本次家长沙龙活动主题为“智慧育儿，共同成长”。
活动将围绕以下几个方面展开：家庭教育理念与方法的分享与讨论；孩子心理健康与情绪管理的探讨；学习习惯与兴趣培养的实践经验分享；家校合作的有效模式及案例分析。
三、时间与地点安排时间：XXXX年XX月XX日（周X）晚上XX点至XX点地点：学校多功能报告厅四、邀请对象与人数邀请对象：本校一至六年级学生家长人数：预计邀请100位家长参加，根据实际报名情况调整。
五、活动流程设计开场致辞：由学校领导致辞，介绍活动背景与目的；主题分享：邀请家庭教育专家进行主题演讲；分组讨论：家长按年级分组，围绕活动主题展开讨论；经验分享：各小组代表分享讨论成果与育儿经验；互动问答：家长提问，专家解答；活动总结：学校领导进行总结发言，强调家校共育的重要性；自由交流：活动结束后，家长可自由交流，互留联系方式。
六、互动环节设置小组讨论：鼓励家长积极参与讨论，分享育儿心得；互动问答：设置提问环节，让家长提出自己的疑问，由专家进行解答；经验分享：邀请家长代表上台分享育儿经验，增强活动的互动性与实效性。
七、资源准备与分工资源准备：场地布置：学校后勤部门负责场地布置，确保活动环境整洁舒适；音响设备：学校信息技术部门负责调试音响设备，确保活动声音清晰；宣传材料：学校宣传部门负责制作活动海报、邀请函等宣传材料；茶歇服务：学校食堂负责提供茶歇服务，确保家长在活动间隙得到充分休息。
分工安排：活动策划：学校家庭教育指导中心负责活动策划，制定详细的活动方案；嘉宾邀请：学校领导负责与家庭教育专家联系，邀请其担任主讲嘉宾；家长邀请：各班班主任负责向本班家长发出邀请，统计报名人数；现场协调：学校家庭教育指导中心负责活动现场的协调与管理工作；活动记录：学校宣传部门负责活动现场的拍照、录像及后期宣传工作。
沙龙活动策划方案
沙龙活动策划方案•相关推荐沙龙活动策划方案（通用17篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的沙龙活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
沙龙活动策划方案篇1一、活动背景“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。
作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。
我们正在为着梦想而奋斗，我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。
我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。
二、活动目的举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。
通过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。
同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的幸福。
三、活动主题面对梦想与现实，面对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。
四、举办单位主办单位：华侨路街道团工委南京大学信息管理系团委先锋书店协办单位：五台山社区承办单位：南京大学信息管理系研究生会南京大学信息管理系学生会五、活动概况活动时间：20xx年4月15日晚19:00~20:30活动地点：广州路先锋书店(有50-60个座位，最多可容纳100人，有电视机)活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问主持人：***嘉宾阵容：***观众构成：***六、活动详细方案1、前期准备(1)确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。
(2)甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
(3)邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。
“建筑与材料”沙龙实录
“建筑与材料”沙龙实录作者：杨明来源：《建筑技艺》2013年第01期主办：《建筑技艺》杂志社、A+杂志社地点：上海同济大学建筑设计研究院一层会议室魏星沈华英钱平艾侠余琪张千里王宇航李犁程雪松沙龙主持杨明华东建筑设计研究院创作所所长、总建筑师魏星《建筑技艺》主编研讨嘉宾李犁中国建筑上海设计研究院有限公司创作所所长沈华英同济大学教授杨征上海联创副总裁钱平悉地国际上海公司总建筑师王宇航上海中森建筑与工程设计顾问有限公司执行总建筑师艾侠悉地国际集团总部研究主任余琪上海华都建筑规划设计有限公司副总经理程雪松上海城启建筑规划设计有限公司（城启国际设计）设计总监张千里瑞高（浙江）建筑系统有限公司董事长沈华英：优秀的建筑都让人记忆深刻，不但外形美，还具有丰富的意境。
而一个完美的设计必然要以材料作为物质基础，用材料来表达意念，体现设计之美。
比如水立方，我们学校曾经针对这种充气结构做过实验，但最终没有用到建筑上，而水立方就敢于挑战难度，还把充气膜结构用得恰如其分，充分体现出水的柔性特质，用一个一个水泡泡组成整个建筑体量，而要完成这一点只能依靠材料。
另外就是鸟巢，它的整个外立面是受力结构，用高强钢来体现“巢”的概念，里面用的是超薄玻璃，透光率达到95%以上，所以显得特别通透。
并且在色彩上大胆选用“中国红”，在超薄玻璃上用红色瓷釉赋予色彩，既漂亮又能够反映中国元素。
材料本身的特性有很多，一是装饰性，用来表达建筑的颜色、形体、尺寸、柔软度、表面的质感及观感，以此来充分体现建筑师的设计理念。
北京故宫中的建筑屋面覆盖的琉璃瓦都是黄色的，墙都是红色的，这样的颜色只有皇帝阶层才可以用，由此可见，通过材料的装饰性还可以表达一些很主观的东西，包括一些宗教、信仰等。
材料还具有功能性，比如保温、隔热、吸音、防雨、防潮等，其实就是材料的物理性质。
一些装饰材料还有可以延长建筑物寿命的性能，像防水材料、防霉涂料、防火涂料，这些都是依据材料的功能性研发出来的。
心理沙龙策划书的格式3篇
心理沙龙策划书的格式3篇篇一心理沙龙策划书一、活动主题探索内心世界，拥抱美好生活二、活动目的1. 提供一个交流和分享的平台，帮助参与者更好地了解自己的内心世界。
2. 增强参与者的心理健康意识，提高应对心理问题的能力。
3. 促进参与者之间的互动和合作，营造积极向上的氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 自我介绍与暖场活动让参与者相互认识，打破隔阂，营造轻松愉快的氛围。
2. 主题演讲邀请专业心理咨询师或心理学研究者进行主题演讲，介绍心理学知识和研究成果。
3. 小组讨论将参与者分成小组，围绕特定的心理主题进行讨论，鼓励成员分享自己的观点和经验。
4. 心理游戏设计一些有趣的心理游戏，如心理测试、沙盘游戏等，让参与者在游戏中放松身心，增进对自己的了解。
5. 自由交流参与者可以自由交流，分享自己在活动中的收获和感受，提出问题或寻求帮助。
六、活动流程14:00-14:30 活动签到14:30-15:00 自我介绍与暖场活动15:00-16:00 主题演讲16:00-17:00 小组讨论17:00-17:30 心理游戏17:30-18:30 自由交流七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注。
2. 在校内张贴海报，宣传活动的时间、地点和主题。
3. 邀请学校心理中心的老师和同学参与，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 演讲嘉宾费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场提供饮用水和小点心，确保参与者的基本需求。
2. 活动期间，工作人员要注意维护现场秩序，确保参与者的安全。
3. 尊重每一位参与者的意见和感受，不进行任何形式的歧视或攻击。
4. 如果遇到突发情况，如参与者身体不适或情绪失控等，工作人员要及时采取措施，保障参与者的安全。
沙龙策划流程
沙龙策划流程引言概述：沙龙是一种以交流、分享和学习为目的的活动形式，近年来越来越受到人们的欢迎。
然而，一个成功的沙龙活动离不开精心的策划和组织。
本文将介绍沙龙策划的流程，包括确定主题、制定计划、邀请嘉宾、准备场地和宣传推广。
一、确定主题1.1 确定目标群体：首先要明确沙龙的目标群体，例如学生、专业人士或者爱好者等。
根据目标群体的特点和需求，确定一个适合的主题，以吸引他们的参与。
1.2 确定话题和内容：根据主题，确定沙龙的具体话题和内容。
可以从当前热门的行业趋势、专业知识或者社会热点等方面进行选择，确保话题具有吸引力和实用性。
1.3 确定形式和时长：根据主题和目标群体的特点，确定沙龙的形式和时长。
可以选择讲座、座谈会、小组讨论等形式，并确定活动的时间长度，一般在2-3小时为宜。
二、制定计划2.1 制定时间表：根据沙龙的时间要求和参与者的可用时间，制定详细的时间表。
确保每个环节都有足够的时间安排，同时要考虑到可能的变动和调整。
2.2 确定活动流程：制定沙龙的活动流程，包括开场致辞、主题演讲、互动环节等。
确保整个流程紧凑有序，能够有效地引导参与者的参与和交流。
2.3 筹备资源和物资：根据沙龙的具体需求，准备必要的资源和物资。
例如音响设备、投影仪、纸张笔记本等。
同时要考虑到可能的备用方案，以应对突发情况。
三、邀请嘉宾3.1 确定嘉宾类型：根据沙龙的主题和目标群体的需求，确定适合的嘉宾类型。
可以选择行业专家、学者、企业代表等，确保他们具有相关的知识和经验。
3.2 联系嘉宾：与确定的嘉宾进行联系，并邀请他们参加沙龙活动。
要提前安排好嘉宾的演讲内容和时间，确保他们的参与能够与沙龙的主题相契合。
3.3 确认嘉宾出席：在沙龙活动前，与嘉宾再次确认出席情况，确保他们能够按时到场，并准备好所需的演讲材料和资料。
四、准备场地4.1 确定场地需求：根据参与者的人数和活动的形式，确定合适的场地需求。
可以选择会议室、咖啡厅、学校教室等，确保场地宽敞、舒适且具备必要的设施。
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“以人为本立体育人”初探
民权县人和镇第一初级中学
教育要寓于教学之中。
民权县人和镇第一初级中学的教育改革把“以人为本，立体育人”的教育思想涵盖了教育教学的整个领域，也就是涵盖了学生生活的全部空间，在发展学生主体性，唤醒学生智慧潜能的探索中，尝试着从方方面面把成长还给学生，让学生快乐的、健康的自我成长。
一、开展体验式德育
德育是整个教育工作的统领，人和一中德育秉承“以人为本，立德树人”的教育思想，全面落实社会主义核心价值体系教育，以学生为主体，多方位体验研究为基础，以“让学生自主、和谐发展”为指针，以养成教育为切入口，以良好的行为习惯和正确的礼仪规范为重点，以“人人成为最美的我”为宗旨，广泛开展提升自我管理能力的体验式实践活动，坚持弘扬民族精神和时代精神。
人和一中的体验式德育已经生活化，常态化，让学生在常态的生活体验中学会做人，学会学习，学会做事，学会合作。
培养学生“文明礼貌、诚实守信、自主学习、阅读、写作、健体、卫生、热爱劳动、勤俭节约、遵守规则”十大习惯，实现养成教育的不断创新和深化，是人和一中实施养成教育的关键。
（一）持续开展德育主题教育月活动
人和一中德育教育活动坚持做到月月有活动主题，活动内容，活动项目。
1. 二月：主题“行为规范养成教育”
2. 三月：主题“学雷锋树新风教育”
3. 四月：主题“与书为友的读书教育”
4. 五月：主题“学会生存的劳动教育”
5. 六月：主题“热爱艺术的审美教育”
6. 七月：主题“红心向党的爱国教育”
7. 八月：主题“融入社会的实践教育”
8. 九月：主题“热爱亲人的感恩教育”
9. 十月：主题“热爱祖国的情感教育”
10.十一月：主题“知书达理的礼仪教育”
11.十二月：主题“热爱身体的健康教育”
例如每学期开学的第一个月（二月、九月）为行为规范养成教育月，学校有活动方案，进行纪律安全、文明礼仪、学习习惯等方面的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风。
学校成立文明监督岗，稽查全校学生中的不良行为；班级成立“自律队”，及时纠正本班学生中的不良行为。
学校进行“中学生行为守则、规范”知识竞赛。
将养成教育纳入班级考核。
（二）开展学生德育千分考核
为了能够将学生的德育工作及时化、量化，及时的解决学生德育过程中出现的问题，我校对学生推行了德育千分考核。
1.每学期按20周计算，每位学生每周德育基本分为50分，学生每周德育考核分=50分+奖励分-罚分。
每位学生学期末以1000分为基本分，凡学期最后得分不满950分者，不得评为三好学生及优秀学生干部；不满900分者，考核等级不得为优；不满800分者，考核等第不得为良；不满600分者，考核等第不得为及格；得分特别低者，视情节作处理。
学生奖励分、罚分要依据德育千分考核细则进行。
2.各班在班内成立1个考核小组，一个监督小组，对全班学生互评，每周将考核记载报班主汇总，并将加分和扣分名单在班内公布。
3.每月由班主任根据班内考评小组记录对班内每位学生进行考核汇总，并将考核扣分及加分名单于下月一号报年级组长汇总，由年级组长在年级内公布并报德育处汇总。
4.除班主任作好日常考核外，我们将由德育处、团委会及年级组长对学生文明行为进行长期监督及突击检查，并将检查结果每月汇总反馈给班主任，凡出现每周考核总分不满30分的学生，班主任须及时报德育处并开列清单，由德育处每月组织他们进行学习教育，共同努力提高学生的德育素质。
二、推行“四环九步”高效课堂
“四环九步”教学模式是我县基础教育教研室在新课程教育教学理论指导下，借鉴先进的经验结合我县实际整合了“导学、自学、合学、测学”的一种教学模式。
“四环九步”教学模式突出了学习的自主性，让学生自主学习、自主探
究、自主建构。
强调了学习的合作性，通过小组研讨达到知识建构，情感交流，能力培养。
“四环九步”高效课堂把学习还给了学生，把教师还原为“教练员”，让学生自己学习，主动学习，快乐学习。
在教学过程中既要诚心诚意的让孩子做主人，又要严格的进行基础训练；围绕知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三维目标；坚持导学案主导，学生主动，问题主线，活动主轴等原则，构建师生互动，生生互动，师生成为“学习共同体”的一中新型育人模式。
三、加强体育教育
“健康就是质量”人和一中在立体育人的教育改革中响亮的提出了这样一个口号，并且把体育作为育人的重要渠道之一。
学校以“健我强健体魄，养我浩然正气”为核心理念，以学生自主体育活动为抓手，引导学生积极参加阳光体育大课间和跳绳，篮球，乒乓球等体育活动，健全其体魄，健康其人格，阳光其心态，促进其身心发展，极大地激发了学生的锻炼意识和团队精神。
广大学生走出教室、走向操场、走进自然、走到阳光下，与快乐为伴，和健康共舞，为学生的精彩人生打下了坚实的基础，阳光下的青春活动成为了校园中最动人最美丽的风景。
四、丰富社团活动
为了全面落实“以人为本，立体育人”的教育思想，发挥学生个性，开发学生智慧潜能，使学生人人成为最美的我，人和一中把社团当做育人的一个重要渠道，让每个学生都参加社团活动，都找到自己的智能强项，从而激发自信心，更好的成长。
学生自主成立社团，学生社团筹备工作由学生自主管理委员会负责。
活动原则：学生自主组织、自主管理、人人参与、培养特长。
学生在社团活动中得到了成长，教师在社团活动中得到了专业化成长，社团活动有力的推动了校园文化建设。
在进行以上教育教学改革中，我们遇到一个最主要的问题就是学生的自我管理能力较差，因为学生的自我管理能力差，严重影响到教育教学改革的效果，主要表现在一下几个方面：
一、班级管理中自主管理能力差
1.班级自主管理意识淡薄。
许多班主任观念停留在应试教育的传统观念中，更不上素质教育的时代步伐。
班主任的“官”本位思想使学生的自主管理处于“无用”状态，使班级自主管理流于形式。
学生在长期的家庭和学校生活中形成了“在家靠父母，在校靠老师“的习惯，在家里，父母会帮助他们处理一切需要自己面对的事情，学生根本没有自己动手的意识；在学校里，班主任宝宝包办了学生所有的事情，班干部成了“摆设”，是班主任的“传话筒”。
这些都严重影响了学生自主管理意识的形成和发展。
2.班级自主管理主动性不够
学生希望在班级管理中得到老师和同学的认可，希望老师能给他们展示自我和自我展示的机会，希望发挥自己的主动性。
但目前班级管理中，忽视了学生参加班级管理的主动性和积极性。
3.班级自主管理独立性不够
独立性是学生形成健康人格中一个不可缺少的品质，它是学生身心成长和走上社会以后发展事业的重要支撑和保障。
班级管理中学生的独立性与对班级的责任感是相辅相成的，对班级有责任感才能主动和独立的去对班级管理。
但目前由于家庭教育和学校教育存在某些缺陷，导致学生自主管理的独立性不够。
4.班级自主管理行为约束性差
有些学生课堂学习注意力差；对自己情绪控制能力差。
二、学习自主管理能力欠缺
1.课前自主管理学习目标模糊
预习目标模糊。
学生不明白自己学习的目的，不能独立和自觉的完成预习课前教学的任务和内容。
2.课中自主管理学习积极性不高
学生在课中自主管理学习积极性不高，课堂上表现为随意说话，注意力不集中，吃东西，睡觉等。
学生对课本内容毫无兴趣，精神萎靡不振，对学习和学科知识持消极和厌倦态度，课堂上提不起兴趣，没有学习动力。
3.课后自主管理学习任务能力较弱
学生课后自主管理学习任务能力较弱表现在学生做课后作业时，积极性不
强，没有浓厚的兴趣，作业完成不及时，完成质量不高，甚至抄袭作业。
敷衍了事。
对于以上出现的问题恳请专家同仁予以赐教，不胜感谢。