人文社会科学基础-0020(贵州电大-课程号：5205116)参考答案
电大《人文社会科学基础》形成性考核册综合练习部分答案
2010年电大《人文社会科学基础》形成性考核册答案（最新）综合练习部分综合题答案第一、二、三、四、五章（综合练习题）参考答案一、填空题1．孕育生成拓展2．理性批判与情感激发定性研究与定量研究3．和平与发展4．科学主义（或者实证主义）人本主义（或者非理性主义）5．社会管理社会决策咨询6．情感激发定量研究技术分析7．大科学8．人人的解放和发展9．全面真实必然10．宏观中观二、名词解释1．人文科学通常被说成是"人文学"，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
三、单项选择题１．Ａ２．Ｃ３．Ｄ４．Ｄ５．Ｃ６．Ｂ７．Ｃ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｂ四、多项选择题1． BCD 2． ABC 3． BCD 4．ABD 5．ABE五、简答题1．答案要点（1）人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性；（2）人文社会科学通常体现出一定的民族性；（3）人文社会科学的时代性。
2．答案要点（1）"欧洲中心论"或"欧美中心论"失去其统治地位；（2）传统的"政治史"模式被打破；（3）现代历史学研究的主体性的张扬；（4）历史学研究方法和技术手段的更新。
3．答案要点（1）深入开掘创作主体的艺术思维及心理；（2）重新认识文艺作品的形式；（3）注重研究文艺的接受问题；（4）进一步探索文艺与社会--文化系统的关系。
六、论述题答案要点：（1）教育是文化事业的组成部分，教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。
人类科学的发展，总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。
人文社会科学基础综合题答案
人文社会科学基础综合题一、填空题1．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是_孕育_阶段，二是_生成___阶段，三是___拓展_阶段。
2．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与情感激发、定性研究与定量研究、直觉领悟与技术分析。
3．20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，和平与发展_是世界格局第三次变化前后的时代主题。
4．在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：_科学主义____思潮和___人本主义____思潮。
5．教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及社会管理_功能、_社会决策__功能，咨询功能。
6．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与_情感激发的辩证统一，定性研究与定量研究_的辩证统一，直觉领悟与__技术分析_的辩证统一。
7．20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的"_大科学__"体系的可能性。
8．20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：_人___，_人的解放和发展__。
9．历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本概念。
三大基本概念是：__全面__，___真实___，_____必然_____。
10．历史学从认识层次上划分，有__宏观___、__中观___和微观之别。
二、名词解释1．人文科学人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
《人文社会科学基础》复习题2及参考答案
成人专科《人文社会科学基础（A）》一、名词解释1．人类学：人类学在英语中由两个希腊语词“人”和“科学”组合而成，意为“研究人的科学”。
2. 语言学：是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及存在和发展规律的学科。
它经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
3. 国家干预主义：西方经济学发展两大经济思潮之一，它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义。
当时人们认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易。
4. 定量研究：就是对事物的量的方面的分析和研究。
5. 比较教育学：是一门带有综合性教育理论学科。
它的基本特征是：“跨文化比较”，立足当代，进行跨国度、跨民族、跨科学的综合研究。
6. 全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题。
二、填空题1.历史学作为人类社会发展的具体过程及规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本概念。
这三大基本概念是：全面、真实、必然。
2. 在文艺学领域中，文艺理论探讨文艺的性质、原理和批评标准等，文艺史探索文艺的演变发展，文艺批评则是对具体作家作品的评价。
3.瑞士语言学家索绪尔创立了结构主义语言学。
他认为语言是符号系统；作为符号，语言的物质性声音叫作“能指”，语言的表意性思想）叫作“所指”，它们的关系如一张纸的反面和正面。
4.美国语言学家乔姆斯基对语言的拓展开始于他对“语言行为”和“语言能力”的区分；前者研究语言是什么样子，后者回答语言为什么是这个样子。
5.中国第一部系统的汉语语法著作是《马氏文通》，它的作者是马建忠。
6. 人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的人类社会和以自然为中心的自然界。
由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即人文社会科学和自然科学。
7．人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。
8．关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自然科学协同研究。
国家开放大学最新《人文社会科学基础》形考任务(1-2)试题及答案解析
国家开放大学最新《人文社会科学基础》形考任务（1-2）试题及答案解析形考任务一（正确答案已附后，请用Ctrl+F进入查找答案）一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧。
每题2分，共计30分）试题1得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切________的总和。
”选择一项：a.家庭关系b.工作关系c.社会关系d.人际关系反馈正确答案是：社会关系试题2得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文学习人文社会科学，必须以___________为指导。
选择一项：a.历史唯物主义b.辩证唯物主义c.马克思主义d.唯物辩证法反馈正确答案是：马克思主义试题3得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？选择一项：a.抽象性、反思性、逻辑性b.逻辑性、形象性、批判性c.抽象性、反思性、批判性d.抽象性、逻辑性、批判性反馈正确答案是：抽象性、反思性、批判性试题4得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文通常认为的“古希腊三贤”是________。
选择一项：a.苏格拉底、柏拉图、毕达哥拉斯b.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德c.泰勒斯、苏格拉底、柏拉图d.苏格拉底、赫拉克利特、柏拉图反馈正确答案是：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德试题5得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的“________”。
选择一项：b.黄金时代c.萌芽时代d.轴心时代反馈正确答案是：轴心时代试题6得分 2.00/2.00 分未标记标记试题试题正文现代意义上的“历史”一词通常认为是从_______传入中国的。
选择一项：a.印度b.新加坡c.日本d.马来西亚反馈正确答案是：日本试题7得分 2.00/2.00 分未标记标记试题_________ 是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。
国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库
国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。
2022年1月试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是(C)。
A.人造地球卫星升天B.DNA重组C.相对论和量子力学建立D.试管婴儿培育成功2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。
A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域3.发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是(A)。
A.罗马俱乐部B.斯坦福国际问题研究所C.兰德公司D.赫德森研究所4.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是(D)。
A.“实践是检验真理的唯一标准”B.“拿来主义”C.拨乱反正D.邓小平关于解放思想、实事求是的理论5.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是(B)。
A.胡塞尔，伽达默尔B.海德格尔，萨特C.弗洛伊德，荣格D.罗素，维特根斯坦6.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。
A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义7.中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是(A)。
A.李嘉图B.亚当·斯密C.恩格斯D.萨缪尔森9.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。
作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是(A)。
A.资产阶级法学体系的建立B.社会法学派崛起C.分析法学派崛起D.新自然法学派崛起10.世界第一次产业革命发生在(A)。
A.英国B.法国C.德国D.美国二、名词解释11.社会科学：就是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学，它与人文科学(或称“人文学”)一起，共同组成人文社会科学。
最新电大《人文社会科学基础》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
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《人文社会科学基础(A)》题库及答案一一、名词解释(每小题5分。
共计20分)1．人文社会科学2．全球问题3．语言与言语4．人文主义二、单项选择题(在下列每小题的4个选项中只有l个是正确的。
请选出并将题号填入括弧之中。
每小题l分。
共计20分)l.科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于( )A．人类认识能力的局限B．事物的本质C．社会的需要D．科学自身的需要2．其实，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是( )A．管理学 B．经济学C．法学 D．政治学3．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是( )A．人造地球卫星升天 B．DNA重组C．相对论和量子力学建立 D．试管婴儿培育成功4．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域5．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是( )A．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题B．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题C．和平利用空间、协调信息传播问题D．普及义务制高等教育问题6．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战一一学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是( )A．罗马俱乐部 B．斯坦福国际问题研究所C．兰德公司 D．赫德森研究所7．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是( )A．“实践是检验真理的唯一标准”B．“拿来主义”C．拨乱反正D．XlSd,平关于解放思想、实事求是的理论8．20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是( )A．胡塞尔，伽达默尔 B．海德格尔，萨特C．弗洛伊德 D．罗素，维特根斯坦9．19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是( )A．古典主义 B．现实主义C．浪漫主义 D．现代主义10．语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
电大人文社会科学基础期末复习题及答案 考试用
实用主义和非理性主义两大思潮 Ｃ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成 科学哲学和非理性主义两大思潮 Ｄ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成 结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮 20．２０世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（Ｃ） Ａ．科学哲学 Ｂ．哲学解释学 Ｃ．分析哲学 Ｄ．结构主义哲 学 21．人文社会科学发展的主要动力是（Ａ) A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 B．常规性发展与革命性发展相互交替 C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 D．社会的经济发展状况和人们的文化知识水平 22．据有关资料分析， 1978 年以来当代中国人文社会科学研究成果最 为突出的学科是（Ａ) A．经济学 B．管理学 C．历史学 D．政治学 23．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活 的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流 派是（Ｄ) A．英国剑桥学派 B．德国兰克学派 C．美国新史学派 D．法国年 鉴学派 24．语言的转换生成理论的重要价值在于（Ｂ) A．描写具体语言的结构 B．试图对整个人类的语言能力作出解释 C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究 D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路 25.据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的(Ａ)。 A. 80% B. 50% c. 30% D. 10% 26．精神分析理论是由奥地利精神病学家（Ｂ ）首创的，对整个心理 学带来了很大冲击。 A．冯特 B．弗洛伊德C．格式塔 D．华生 27．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教 育家：（Ａ ）。 A．夸美纽斯 B．培根C．昆体良 D．赫尔巴特 28．（Ｃ ）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关 系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
2022年7月国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案
2022年7月国开〔中心电大〕专科?人文社会科学根底?期末考试试题及答案2022年7月国开(中心电大)专科?人文社会科学根底?期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2072。
适用专业及层次：学校教育、学前教育专科。
资料整理于2022年9月11日。
一、单项选择题1.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是(B)。
A.科林伍德B.克罗齐C.鲁滨逊D.布罗代尔 2.瑞士心理学家皮亚杰争辩儿童的认知活动，探究生疏发生和学问增长的心理机制、分析智力的性质及其构造和机能；他构建的思维心理学是(A)。
A. 一种构造主义认知心理学B.一种信息加工认知心理学C.一种行为主义心理学D.一种生理心理学 3.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析安康人的心理，全面探讨人类的“根本需要”。
在他看来，制造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是(D)。
A.“归属和爱的需要”的实现B.“认知需要”的实现C.“审美需要”的实现D.自我实现 4.考古人类学是中国人类学争辩的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。
A.附属于人类起源学B.偏重于体质人类学C.偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学 5.新分析实证主义法学派的代表人物是(B)。
A.庞德B.哈特C.富勒D.罗尔斯 6.与马克思主义社会学有着原那么区分的西方社会学的开创者是(A)。
A.孔德B.迪尔凯姆C.韦伯D.帕森斯 7.有的学者提倡在科学争辩中注入一种人文精神。
这是当代人文社会科学以下哪种进展趋势的突出表现？(A) A.科学主义与人文主义交融的趋势 B.分析综合走向系统化的趋势 C.留意应用争辩的趋势 D.争辩手段高技术化的趋势 8.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪欲、物理学诞生于虚荣的奇异心的知名人文主义者是(D)。
电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案
电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)（专）》2018-2019期末试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是相对论和量子力学建立。
2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于自然科学技术领域。
3.下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是普及义务制高等教育问题。
4.19世纪形成、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是现实主义。
5.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
现代语言学的正式开端是结构主义语言学。
6.世界第一次产业革命发生在英国。
7.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是欧文。
8.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于孔子。
9.“知识就是力量”的提出者是英国哲学家培根。
10.许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是杜威发表《民主主义与教育》。
二、名词解释11.人文社会科学是研究人类社会、文化、思想、行为等方面的科学。
12.全球问题是指对全球范围内的人类生存、发展和环境所造成的威胁和挑战。
13.语言与言语是人类交流思想、情感和文化的工具，语言是一种抽象的系统，言语是具体的语言行为。
14.人文主义是一种对人类中心地位的强调，认为人类的自由、尊严和价值应该得到尊重和重视。
三、简答题15.20世纪上半叶现代心理学有四个发展方向：行为主义、认知心理学、人本主义和生物心理学。
16.终身教育论的主要内容包括：教育应该贯穿整个人的一生；教育应该适应社会发展的需要；教育应该注重个性发展和自我实现；教育应该是全社会的责任。
本题目要求探讨20世纪人文社会科学发展的总体特点，以某一具体学科的发展为例。
在此基础上，题目分为三个部分：单项选择题、名词解释和简答题。
一、单项选择题1.C。
根据题目所述，人文社会科学是以人的社会存在为研究对象，故C选项正确。
最新国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》期末题库及答案
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《人文社会科学基础(A)》题库及答案一一、单项选择题（在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将序号填入括号之中。
每小题1分，共20分）1．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于( )。
A．人类认识能力的局限 B．事物的本质C．社会的需要 D．科学自身的需要2．其实，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是( )。
A．管理学 B．经济学C．法学 D．政治学3．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是( )。
A．人造地球卫星升天 B．DNA重组C．相对论和量力力学建立 D．试管婴儿培育成功4．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。
A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域5．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是( )。
A．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题B．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题C．和平利用空间、协调信息传播问题D．普及义务制高等教育问题6．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是( )。
A．罗马俱乐部 B．斯坦福国际问题研究所C．兰德公司 D．赫德森研究所7．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是( )。
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人文社会科学基础-0020
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205116 参考资料试卷总分：100
单选题(共10题,共40分)
1.(4分)
现代初等教育需要跨系科的研究，首先是由教育的（）决定的。
A、复杂本性
B、学科性质
C、学科系统
D、综合研究
参考答案：A
2.(4分)
教育社会学是社会学与教育学的（）。
A、共生学科
B、综合学科
C、联结学科
D、派生学科
参考答案：A
3.(4分)
主体是主动承担认识和实践活动的一方，下列哪一项不属于主体层次的范畴（）。
A、个体
B、群体
C、物
D、社会
参考答案：C
4.(4分)
古代西方第一部系统的教学方法专著是（）。
A、《演说术原理》
B、《大教学论》
C、《教育漫画》
D、《普通教育学》
参考答案：A
5.(4分)
（）是初等教育研究的理论根基。
A、哲学
B、教育学
C、教育社会学
D、教育哲学
参考答案：D
6.(4分)
（）标志着科技和教育成为阵营竞争的敏感部位。
A、《自然辨证法》
B、《民主主义与教育》
C、《国防教育法》
D、《教育漫画》
参考答案：C
7.(4分)
以人类教育活动为对象、以揭示教育发展一般规律为目标的教育学，是人文社会科学的（）学科。
A、一级分支
B、二级分支
C、三级分支
D、四级分支
参考答案：A
8.(4分)
《教育与社会学》的作者是（）。
A、杜威
B、迪尔凯姆
C、黑格尔
D、培根
参考答案：B
9.(4分)
提倡“有教无类”办学方针的是（）。
A、孟子
B、老子
C、孔子
D、荀子
参考答案：C
10.(4分)
（）认为，人是一个发展过程，从植物和动物生活进入专属于人的理智生活和精神生活，提出教育要同人的身心自然发展相适应。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、夸美纽斯
参考答案：B
多选题(共6题,共30分)
11.(5分)
《演说术原理》总结了罗马帝国的教育经验，其中下列哪些见解备受后人重视？
A、儿童教育
B、教育方法
C、儿童发展
D、教育经验
参考答案：AB
12.(5分)
下列属于夸美纽斯教学理论的是（）。
A、直观原则
B、彻底与巩固原则
C、自觉积极性原则
D、系统化原则
参考答案：ABCD
13.(5分)
下列属于1997年我国正式颁布的教育法律的是（），为当代中国教育法学研究取得突破性进展创造了条件。
A、《教育法》
B、《义务教育法》
C、《职业教育法》
D、《教师法》
参考答案：ABCD
14.(5分)
下列不属于初等教育内部的价值关系的是（）。
A、教师
B、个体
C、群体
D、学生
参考答案：BC
15.(5分)
当代教育社会学与初等教育中存在哪些社会问题（）。
A、班级问题
B、学生问题
C、教师问题
D、独生子女的教育问题
参考答案：ACD
16.(5分)
教育学探索的主要课题包括（）。
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育方法现代化
D、教育改革现代化
参考答案：ABC
判断题(共10题,共30分)
17.(3分)
现代初等教育的跨学科研究注重选择和创新。
参考答案：×
18.(3分)
哲学和教育学的体系、学派不同，对教育哲学的研究对象、方法、功能的看法也不同。
参考答案：√
19.(3分)
传播学是研究人类社会传受信息行为的学科，它的对象包括人际传播、组织传播和大众传播。
参考答案：√
20.(3分)
21世纪初，“回顾与前瞻”成为全球人文社会科学共同的话题。
参考答案：×
21.(3分)
教育经济学作为教育学和经济学的交叉学科，为高等教育研究打开了至关重要的经济视野。
参考答案：×
22.(3分)
人文社会科学界首先关注当代中国教育学建设中比较普遍存在着的理论脱离实践的问题，并认为这是制约教育学发展的第一位原因。
23.(3分)
初等教育是教育系统中的庞大基石。
参考答案：√
24.(3分)
从春秋战国到清代，历朝学校均把《四书》、《五经》作为法定教育内容。
参考答案：×
25.(3分)
在课程、教材和方法上，杜威坚决反对旧学校形式主义的一套，主张知和行的统一，从“做”中学。
参考答案：√
26.(3分)
终身教育论所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。