国际货运代理课程设计
国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解国际货运代理的定义、作用和业务范围；（2）掌握国际货运代理的运作流程和操作实务；（3）熟悉国际货运代理行业的相关法律法规和国际惯例。
2. 能力目标：（1）能够独立完成国际货运代理业务的操作；（2）具备分析和解决国际货运代理过程中问题的能力；3. 情感目标：（1）培养学生的职业素养，树立正确的职业道德观；（2）激发学生对国际货运代理行业的兴趣，提高学生的学习积极性。
二、教学内容1. 国际货运代理概述（1）国际货运代理的定义及作用；（2）国际货运代理的业务范围；（3）国际货运代理的分类及组织形式。
2. 国际货运代理运作流程（1）货物运输安排；（2）货物运输合同签订；（3）货物运输费用计算；（4）货物运输保险办理；（5）货物运输跟踪与监控。
3. 国际货运代理操作实务（1）货物运输单证操作；（2）货物装卸操作；（3）货物运输包装操作；（4）货物运输仓储操作；（5）货物运输配送操作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际货运代理的基本概念、业务范围和运作流程；2. 案例分析法：分析国际货运代理的实际操作案例，提高学生的实践能力；3. 模拟操作法：设置模拟情景，让学生亲身参与国际货运代理业务的操作，提高学生的实际操作能力；4. 小组讨论法：分组讨论国际货运代理业务中的问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：《国际货运代理实务》；2. 课件：国际货运代理基本概念、业务范围、运作流程等；3. 案例资料：国际货运代理实际操作案例；4. 模拟操作软件：国际货运代理业务模拟操作平台。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等；2. 实践操作考核：模拟操作国际货运代理业务，评价操作规范性和准确性；3. 期末考试：理论知识测试，包括选择题、简答题、案例分析题等。
六、教学安排1. 课时安排：本课程共计32课时，每课时45分钟；2. 授课安排：按照教案章节顺序进行授课，每个章节安排2-4课时；3. 实践环节：每个章节结束后，安排1-2课时进行实践操作练习。
国际货运代理教学设计思路
国际货运代理教学设计思路教学设计思路：国际货运代理一、教学目标：1.了解国际货运代理的背景和基本概念2.掌握国际货运代理的工作流程和主要职责3.学会国际货运代理中常用的术语和文件4.了解国际货运代理的市场现状和发展趋势二、教学内容：1.国际货运代理的概念和发展历程2.国际货运代理的工作流程和职责3.国际货运代理常用术语和文件4.国际货运代理的市场现状和发展趋势三、教学方法：1.授课法：通过讲解理论知识，介绍国际货运代理的概念、职责和工作流程。
2.分组讨论法：将学生分成小组，让他们合作讨论课堂案例，并提出解决方案。
3.案例分析法：引导学生分析实际案例，加深对国际货运代理工作的理解。
4.视频演示法：通过观看相关视频，展示国际货运代理工作的具体流程和操作步骤。
四、教学步骤：1.形成概念（15分钟）-介绍国际货运代理的背景和发展历程。
-解释国际货运代理的定义和基本概念。
-引导学生思考国际货运代理的重要性和作用。
2.工作流程和职责（25分钟）-分析国际货运代理的工作流程，包括接单、安排运输、货物装运、报关报检等流程。
-详细解释国际货运代理的主要职责和工作内容。
-引导学生思考在实际工作中可能遇到的问题和挑战，以及如何应对和解决。
3.术语和文件（30分钟）-介绍国际货运代理中常用的术语和文件，如提单、运单、托运单等。
-分析这些文件的作用和重要性，以及如何填写和使用。
-引导学生实际操作这些文件，并解释注意事项和常见错误。
4.市场现状和发展趋势（20分钟）-了解国际货运代理的市场现状，包括竞争情况、发展趋势等。
-分析国际货运代理行业的机遇和挑战，以及未来的发展方向。
-引导学生思考如何提高自己的竞争力和应对市场变化。
5.小组讨论和展示（30分钟）-将学生分成小组，让他们针对一个实际案例进行讨论，提出解决方案。
-每个小组派代表进行汇报，分享讨论结果和思考过程。
-教师引导学生总结，评价各个方案的优缺点，并给予指导和建议。
《国际货运代理》课程实训教学方案设计
《国际货运代理》课程实训教学方案设计摘要：以国际货运代理行业实际工作岗位为切入点，以典型工作任务为驱动的思路来设计《国际货运代理》课程的实训教学，探讨了课程目标设计、教学项目设计以及教学方法运用等问题。
关键词：国际货运代理；实训；教学方法中图分类号：g712 文献标识码：a 文章编号：1672-5727（2012）07-0131-02当前，迅速发展并形成相当规模的中国国际货运代理业，不仅成为国际货物贸易、国际货物运输业以及国际服务贸易中不可缺少的重要组成部分，而且引发了对于货运代理行业人才的需求，国际货运代理工作岗位已成为蓬勃发展的职业热点。
《国际货运代理》课程是高职院校物流管理、报关与国际货运等经济类专业的核心专业课程，教师需要在该课程的实训教学环节呈现企业的真实工作情境，让学生进行典型工作任务操作，做到“教学做”一体，使学生掌握国际货运代理的实际操作技能，成为货运代理企业所需要的高技能应用型人才。
设计思路根据高职人才培养定位和行业专家对国际货运代理行业所涵盖的岗位进行的任务和职业能力分析，以实际岗位为学习项目，以典型工作任务为驱动的思路来设计课程。
根据国际货运代理公司的实际岗位，结合高职专业人才培养目标，重点选取单证员、操作员、业务员、客服专员4个岗位，针对岗位开发了10个教学项目，18个典型工作任务（见表1）。
通过任务资讯、任务计划、任务决策、任务实施、任务控制、任务评估环节引导学生边做边学。
学生通过完成项目掌握各岗位的工作流程、职责和各岗位间的衔接关系，使其具备一定的业务实操能力、适岗能力、分析解决问题的能力和团队合作能力。
教学目标设计《国际货运代理》是门实践性较强的操作课程，通过实训教学，学生能掌握如下的岗位技能：（1）审单和制单技能。
国际货运进出口代理业务中涉及大量的外贸单证，如箱单、发票、提运单、报关单、报检单等，学生在审单和制单过程中要保持严谨细致的态度，做到“单单一致”、“单证一致”、“单货一致”。
国际货运代理 教案
国际货运代理教案教案标题：国际货运代理教案目标：1. 了解国际货运代理的定义、作用和重要性。
2. 掌握国际货运代理的基本流程和操作步骤。
3. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的沟通和协商能力。
教案步骤：引入活动：1. 创设情境：通过展示一张国际货运代理的图片或视频，引发学生对该主题的兴趣。
2. 提问：请学生谈谈自己对国际货运代理的理解，以及国际货运代理在国际贸易中的作用。
知识讲解：1. 讲解国际货运代理的定义和作用：通过课堂讲解，向学生介绍国际货运代理的定义和作用，包括代理出口货物、安排运输、办理报关手续等。
2. 讲解国际货运代理的基本流程和操作步骤：向学生详细介绍国际货运代理的基本流程，包括接单、订舱、报关、装箱、运输等各个环节，并解释每个环节的具体操作步骤。
案例分析：1. 给学生分发几个国际货运代理的案例，要求学生分析每个案例中的问题和挑战。
2. 学生小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个案例进行讨论，分析其中的问题，并提出解决方案。
团队合作活动：1. 学生小组合作：将学生分成小组，每个小组扮演一个国际货运代理公司，模拟实际操作流程，完成一个国际货运代理的任务。
2. 学生表演：每个小组派出代表，通过表演的形式展示他们的操作流程和解决问题的能力。
总结回顾：1. 总结：回顾本节课所学内容，强调国际货运代理的重要性和学生在团队合作中所发挥的作用。
2. 提问：请学生回答一些与国际货运代理相关的问题，以检验他们对所学知识的理解程度。
作业布置：1. 作业要求：要求学生以国际货运代理为主题，撰写一篇短文，总结国际货运代理的定义、作用和基本流程。
2. 提示：提供一些参考资料和指导，帮助学生完成作业。
教案评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极性和参与度。
2. 学生表现：评估学生在案例分析、团队合作和表演等活动中的表现。
3. 作业评估：评估学生完成的作业，检查他们对所学知识的掌握情况。
应用文-高职高专国际经济与贸易专业《国际货运代理实务》课程设计
高职高专国际经济与贸易专业《国际货运代理实务》课程设计'高职高专国际与贸易专业《国际货运代理实务》课程设计基于高职高专院校致力于生产、服务、一线的高素质技能型人才的培养目标，国际经济与贸易专业应培养具有较强的外语、能力，系统掌握国际贸易基本知识，具备较强外销业务、报关货代、跟单报检等专业知识与技能，同时具有“重诚信、能吃苦、善沟通、会经营”的素养和成长潜力，能够在涉外企业从事国际贸易业务操作与管理、市场调研等的高素质技能型专门人才。
国际经济与贸易专业毕业生主要就业于外向型企业，如外贸企业、生产型进出口企业、报关企业、国际货运代理企业。
其毕业后的初步就业岗位是外贸业务员、报关员、货代员、单证员等，今后的职业升迁岗位为外贸业务主管、经理等。
为紧扣国际贸易“一专多岗”的人才需求特质，我们在人才培养方案中设置了基础素能和核心素能两个教学模块，在这两个模块中每个板块均进行了相应的教学内容和素能目标设计，《国际货运代理实务》课程属于核心素能模块。
一、《国际货运代理实务》课程定位《国际货运代理实务》是实现国际经济与贸易专业人才培养目标的一门必修的专业核心课程，是一门理论知识和技能并重的理实一体化课程，同时也是国际货代员资格的“双证”融通课程。
通过对该课程的学习，要达到以下教学目标：（一）知识目标：1、熟悉并理解我国对国际货运代理的管理；2、掌握国际货运代理业务运作流程（二）能力目标：1、能熟练掌握与海关、商检、税务、外管、银行、等有关的业务知识和操作技能；2、能熟练掌握各类业务各个环节的实际操作流程；3、能熟悉各种业务单证，并能正确填写、处理、递交；4、能具有现场处理事务的能力。
（三）素质目标：1、能吃苦；2、讲诚信；3、善沟通；4、会经营《国际货运代理实务》课程应本着培养高素质技能型人才需要，按照“课程、证书、岗位”三位一体的模式设计课程教学内容，在邀请国际货代业务专家对国际商务专业所覆盖的业务岗位进行任务与职业能力分析的基础上，以就业为导向，以国际货代业务员岗位为核心，以国际货运代理实际操作为主体，按照高职学生本文由联盟收集整理认知特点，采用业务流程引导教学进行的方法教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关知识体系，训练职业技能，职业能力。
高职院校《国际货运代理》课程教学设计
摘 要： 结合高职院校人 才培养特点与 国
● 高职高专教育
际 物 流 发 展 的 实 际 需要 。 高 职 院校 国 际物 流 对
管理培养 目标的确定 、 材的建设 、 学内容 教 教 以及 教 学 方 法 、 行 了针 对性 的 分析 。 进 关键词 ： 国际货运代理 教 学设计 高职 中 图分 类 号 ： ４ ． Ｇ６ ２０ 文献标识码： Ａ 文章 编 号 ： ０ — ９ ４２ １）０ ３ — ２ １ ４ ４ １ （０ ０１ —１１ ０ ０
据国家教育部《 关于提 高职业教育教 学质量若 干意见》 的精神 ， 对于货运代理 这类操作性 非 常强的课 程应该研 究其特点 ，并根 据 学生认 知规律 和行业特点进行 多样化 的教学模 式设 计， 以提 高 学 习效 果 。 二、 明确树立课程的教学 目标 国际货 运代理课程 面向高职 高专物流 管 理、 国际经济与贸 易等相关专业开设 。课程 专 门研究 国际货运操 作程序 ， 主要 涉及 有关国际 货 运 中海 运 、 运 和 陆 运 的各 种 理论 与 实践 操 空 作。通过学习 ， 希望学生能够掌握 以下三个方 面 的 职 业 岗位 技 能 ： 先是 方 法 能 力 ， 的 学 首 好 习方法 可以使 学 习事半功倍 。 因此在 教学 中 应注意学生 自学能力的培养 ， 比如 可以通过热 点案例的讨论 ， 模拟 实训 的操 作 ， 高学生 学 提 习兴 趣 ， 为今 后 的 独 立 工作 奠 定 基 础 ； 次 是 其 专业技术能 力的培 养 ， 通过 学 习， 学生掌握 使 海运进 出口、 空货运进 出 口、 航 陆路 运 输 等 一 系列订舱 、 计算运 费、 安排 出 程序及相 关单 运 证， 具备运 用相 关法律解决 货运纠纷 的能力 ： 最后 ， 是社会沟通能力。主要体现在开拓联 系 客 户， 本能独立处理安排航线 、 船订舱 、 基 租 运 费收取 等业务环 节，具备一定 的商务谈 判能 力 ， 调 与 客 户 之 间 可 能 出现 的 纠 纷 。 协 三 、 学 整体 设 计 教 （ ） 计 理 念 与 思 路 一 设 １ 计 理 念 。物 流 与 国 际 货 运 代理 课 程 以 ． 设 培养货代行业人才的职业能力为核 心， 国际货
《国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案.doc教案章节：一、国际货运代理概述教学目标：1. 了解国际货运代理的定义、作用和分类。
2. 掌握国际货运代理的业务范围和职责。
3. 了解国际货运代理行业的现状和发展趋势。
教学内容：1. 国际货运代理的定义和作用。
2. 国际货运代理的分类及其业务范围。
3. 国际货运代理的职责和义务。
4. 国际货运代理行业的现状和发展趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解国际货运代理的定义、作用、分类和业务范围。
2. 案例分析法：分析国际货运代理的职责和义务。
3. 讨论法：探讨国际货运代理行业的发展趋势。
教学资源：1. 国际货运代理相关法律法规。
2. 国际货运代理案例分析。
3. 国际货运代理行业报告。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理定义、作用和分类的掌握情况。
2. 小组讨论：评估学生对国际货运代理职责和义务的理解。
3. 课后作业：布置相关案例分析，评估学生对国际货运代理业务范围的运用能力。
二、国际货运代理业务流程教学目标：1. 掌握国际货运代理业务的流程和环节。
2. 了解各环节的操作要求和注意事项。
3. 熟悉国际货运代理在业务流程中的角色和作用。
教学内容：1. 国际货运代理业务的流程和环节。
2. 各环节的操作要求和注意事项。
3. 国际货运代理在业务流程中的角色和作用。
教学方法：1. 讲授法：讲解国际货运代理业务的流程和环节。
2. 操作演示法：演示各环节的操作要求和注意事项。
3. 角色扮演法：模拟国际货运代理在业务流程中的角色和作用。
教学资源：1. 国际货运代理业务流程图。
2. 各环节操作指南。
3. 国际货运代理角色扮演剧本。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理业务流程的掌握情况。
2. 操作演练：评估学生对各环节操作要求和注意事项的运用能力。
3. 角色扮演：评估学生对国际货运代理在业务流程中角色和作用的的理解。
三、国际货运代理合同教学目标：1. 了解国际货运代理合同的类型和内容。
《国际货运代理实务》课程标准
《国际货运代理实务》核心课程教学设计方案课程名称国际货运代理实务课程代码 0303032编制人杨鹏强，焦亮授课专业报关与国际货运总学分 4总学时68（其中理论学时48，实践学时20）《国际货运代理实务》课程标准课程名称：国际货运代理实务课程代码：0303032课程学时：68（其中理论学时：48；实践学时：20）课程学分：4先修课程：国际贸易实务、物流经济地理、物流法律法规后续课程：报关实务、报检实务、物流金融实务、集装箱运输管理适用专业：报关与国际货运、国际经济与贸易、物流管理、港口与航运管理一、课程定位本课程是报关与国际货运代理专业的专业核心课程，在报关与国际货运代理专业中处于中心地位，课程教学旨在培养学生具备基本的解决国际货运代理实务问题的方法和能力，充分了解本专业的特性，同时帮助学生获取国际货物运输行业及其他相关行业，如报关、报检、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方位信息。
本课程与其他诸多相关课程，如国际贸易实务、物流经济地理、报关实务、报检实务、集装箱运输管理等联系紧密。
二、课程目标(Aims)课程结束后，要求学生在毕业之前争取通过国家统一考试，获得国际货运代理从业人员岗位证，为毕业后工作于国际货运代理企业的第一线从事报关相关工作打下坚实的基础。
国际货运代理从业人员分布岗位如国际货运揽货员、国际货运操作员、国际货运单证员、国际货运客户服务员，以及国际物流企业、国际速递公司、集装箱租赁公司、码头有限公司的主要岗位，进出口企业的货运、跟单和负责箱管和拖运的人员等。
本课程的内容是这些岗位应备的核心技能。
1．职业素质目标树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有高度的事业心和责任感；具有艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质。
通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法具备从事国际货代相关工作的第一线专业人员的上岗能力，即掌握货代的基本理论和实际操作。
教学大纲(国际货运代理)
教学大纲(国际货运代理)教学大纲(国际货运代理)《国际货运代理》教学大纲课程名称：国际货运代理课程编号：学分：3学分学时：总学时54讲授学时42上机学时6其他学时6开设学期：授课对象：课程级别：职业技术课课程负责人：一、课程性质与目的《国际货运代理》既是高等职业技术院校物流管理专业的核心能力课程，也是其他涉外经贸类专业的专业技术领域课程。
是一门专门研究国际货运安排合理化的学科，具有很强的实践性，涉及到国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易法律与惯例、报关实务、外贸单证缮制等多门课程知识及能力的综合运用。
本课程设置的特点是顺应当前以工作过程为导向的课程体系改革的要求，以提高学生职业能力为核心，据此来选择教学内容并安排教学进程。
课程教学强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。
通过教学与实践，力求使学生既能扎实掌握从事货运代理工作所必需的基本理论知识，又能具有较强的实际操作能力，毕业后能尽快适应国际货代行业一线工作要求，更好应对入世后国际货运代理业面临的更为激烈的市场竞争。
二、课程简介本课程的主要任务是通过学习，使学生具有下列能力：对国际物流与国际货运代理相关知识的系统理解能力，国际货运代理各个相关知识的综合运用能力，国际货运代理各项业务熟练掌握的能力，并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的国际货运代理业务的能力。
本课程在教学中倡导素质教育，把传授国际物流与国际货运代理专业知识和提高学生的素质相结合。
教学中把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径。
通过案例教学、学生调查等教学改革手段，培养学生动手能力的兴趣，加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养。
三、教学内容项目一国际货运代理综论（3学时）主要内容：国际货运代理的定义、性质、分类、作用、业务范围、部门设置、相关部门；国际货运代理业的形成与发展；货运代理企业的设立和备案。
教学目标：通过本节课教学，使学生了解国际货运代理的性质；国际货运代理的分类；世界各国及我国国际货运代理业的形成与发展；理解国际上以及我国对国际货运代理所下的定义；理解国际货运代理的作用；掌握国际货运代理的业务范围；了解运代理企业的设立和备案。
《国际货运代理》课程实训教学方案设计
实验 实
《 国际货运代理》 课程实训教学 方案设计
孙 彦 平 郑汉金 ２
（ ． 海 工 会 管 理 职 业 学 院 上 海 ２ １ １ ：． 明 学 院 云 南 昆 明 ６ ０ １ ） １ 上 ０４ ５２昆 ５ ２ ４
摘 要 ： 国 际 货运 代理 行 业 实 际工 作 岗 位 为 切 入 点 ， 以 以典 型 工 作 任 务 为驱 动 的 思 路 来 设 计 《 际 货 运 代 理 》 国 课 程 的 实 训 教 学 ， 讨 了 课 程 目 标 设 计 、 学 项 目设 计 以 及 教 学 方 法 运 用 等 问 题 。 探 教 关 键 词 ： 际 货 运 代 理 ； 训 ； 学 方 法 国 实 教 中 图 分 类 号 ： １ Ｇ７ ２ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：６ ２ ５ ２ ２ １ ０ — １ １０ １７ — ７ ７（０ ２）７ ０ ３ — ２
：
７１ 代销 售 ．货
７２客 户 维 护 ． Байду номын сангаас 退 货 事１甩 箱 、 芙 、 延 事 故 等 突 发 件处 理
．
课 程 ， 过 实 训 教 学 ， 生 能 掌 握 如 下 的 岗 位 技 能 ：１ 审 单 和 通 学 （） 制 单 技 能 国际 货 运 进 出 １代 理业 务 中涉 及 大 量 的 外 贸单 证 ． ： ３ 如 箱 单 、 票 、 运 单 、 关 单 、 检 单 等 ， 生 在 审 单 和 制 单 过 发 提 报 报 学 程 中要 保 持 严 谨 细 致 的态 度 。做 到 “ 单 一 致 ” “ 证 一 致 ” 单 、单 、
“ 货 一 致 ” （ ） 际 货 运 操 作 技 能 货 运 操 作 是 本 课 程 的 重 单 。 ２国
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国际货运代理课程设计
简介
国际货运代理是一项涉及复杂、多方参与的国际物流服务。
作为中
转环节，货运代理为客户提供物流信息、办理报关、运输文件等服务，并同时协调货物的运输、保险和其他相关事宜。
本课程设计将着重介
绍国际货运代理的基本流程、关键操作环节及相关法规政策。
一、国际货运代理概述
1.1 货运代理服务定义
货运代理是指承担运输操作、办理货物清关手续、订舱、委托舱单、运输货物及代表委托人签署委托的外贸代理人。
1.2 国际货运代理服务的优势
作为物流行业的重要环节，国际货运代理在以下方面具有优势：•货代公司可以提供许多货物运输的最佳方案和运输时间，以满足客户的需求；
•货代公司可以帮助客户办理清关手续并解决运输中的文化差异问题；
•货代公司能够为客户提供货物的运输保险；
•货代公司可以有效地减轻客户运输和清关的工作量。
二、国际货运代理操作流程
2.1 国际货运代理业务流程图
国际货运代理业务流程图
2.2 进口货物代理流程
1.出口人联系货代；
2.进口人填写委托书，发给货代；
3.货代订舱；
4.向出口商索要提单及发票；
5.填写报关单资料并同时提供包装、运输、保险、合同等资
料；
6.向海关申报，缴纳税款；
7.办妥退税、验收等手续；
8.货代协调安排海关检验、商检等事宜；
9.代收费用，发票及单证送达到进口人处。
2.3 出口货物代理流程
1.货代收到出口人委托后，负责在航空公司或海运公司订舱；
2.按照《海运托运单》办理货物托运及要求海关或其他部门
验核证件和证明文件；
3.出口清关程序完成后，将货物装箱并进行运输；
4.提供货物运输保险；
5.为出口人申请退税及出境货物证明；
6.代收费用，发票及单证送达到出口人处。
三、相关法规政策
3.1 国际货运代理相关法规
•《中华人民共和国海关法》；
•《中华人民共和国对外贸易法》；
•《中华人民共和国进出口货物报关条例》；
•《国际货运代理资质管理办法》；
•《海关代理资格认定办法》。
3.2 相关税费政策
•关税：进口货物经过海关验核后，按照货物分类，缴纳相应的关税；
•增值税：申报货物时通常会产生增值税，根据国家政策，符合条件的货物可以按照规定退税；
•运费：运输公司收取的运输费用；
•自理金额：即扣除代理人应收佣金和其他费用后，由委托人自己支付的金额。
四、总结
本课程设计主要介绍了国际货运代理的基本流程、关键操作环节及相关法规政策。
作为一门综合性较强的课程，国际货运代理需要学生全面了解国际贸易、物流运输等各方面的知识，掌握相关的操作技能并善于应用相关法规政策，才能在现代物流行业中胜任工作。