非谓语动词讲解
非谓语动词语法讲解
❖ ③remember to do记得要做某事此事未做/ remember doing记得某事已做过此事已做 e g ：I remember seeing her once somewhere
You must remember to take your umbrella when you leave home ❖ ④go on to do继续做另一件事 go on doing接着做同 一件事
composition We all like playing to play table tennis
❖ 但也有细微区别：
❖ *指具体某次的行为常用不定式;指惯常的行为常 用~ing形式
❖ 如：I like reading books of this kind 惯常行为
❖ I hate to say so;but really I can't go with you 具体某次行为
Hearing the bell ;the students stopped playing and ran into the classroom ❖ ②forget to do忘记做某事此事未做/ forget doing忘记曾做过某事此事已做
He forgot to post the letter when he walked past the post office
作宾语
❖ 3 I found him swimming in the river 作宾补
❖ 4 His favourite sport is swimming
作表语
❖ 5 He is the man swimming in the river just
非谓语动词讲解归纳
非谓语动词讲解归纳非谓语动词是指在句子中充当谓语的动词形式，不具备人称和数的变化，也不与主语保持一致。
常见的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词。
下面我将对这三种非谓语动词进行讲解和归纳。
1. 动词不定式：动词不定式是动词的一种非谓语形式，一般由“to + 动词原形”构成，例如："to read"，"to eat"。
动词不定式的用法:a. 作主语：To travel is my dream.（旅行是我的梦想）b. 作宾语：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果）c. 作补语：Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生）d. 作定语：We need someone to help us.（我们需要有人帮助我们）2. 动名词：动名词是将动词变为名词的一种形式，一般以-ing结尾，例如："reading"，"writing"。
动名词的用法：a. 作主语：Reading is my hobby.（读书是我的爱好）b. 作宾语：I enjoy swimming in the summer.（我喜欢夏天游泳）c. 作定语：I have a writing notebook.（我有一个写作笔记本）d. 作表语：Her favorite activity is dancing.（她最喜欢的活动是跳舞）3. 分词：分词是动词的一种非谓语形式，一般以-ing或-ed结尾，分别称为现在分词和过去分词，例如："running"，"cooked"。
分词的用法：a. 现在分词作定语：The running water is very clean.（流动的水很干净）b. 过去分词作定语：The cooked chicken smells delicious.（煮熟的鸡肉闻起来很香）c. 分词作伴随状语：Hearing the news, she smiled happily.（听到消息，她高兴地笑了）需要注意的是，非谓语动词的形式可以有时态和语态的变化，如不定式可以有完成和进行的形式，动名词可以有进行和完成的形式，分词可以有进行、完成和被动的形式。
非谓语动词讲解举例子英语
非谓语动词讲解举例子英语非谓语动词（Non-finite verbs）是指在句子中不作谓语，也不与主语呼应的动词形式。
在英语中，非谓语动词主要包括动词不定式、动名词和分词。
它们可以用作形容词、副词、主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
1. 动词不定式（Infinitives）：动词不定式通常由"to"引导，但在某些情况下，不定式也可以省略"to"。
例1：I want to go shopping after work.例2：He likes swimming in the ocean.例3：She tried to solve the math problem.2. 动名词（Gerunds）：动名词是动词加上-ing形式构成的名词，可以作为主语、宾语或介词的宾语。
例1：Swimming is my favorite hobby.例2：I enjoy reading books in my spare time.例3：He insisted on driving to the party.3. 分词（Participles）：分词一般分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed或不规则形式）。
- 现在分词：例1：The running horse caught my attention.例2：She saw a falling star in the night sky.例3：The crying baby needs to be comforted.- 过去分词：例1：The broken window needs to be repaired.例2：They were fascinated by the painted landscape.例3：The stolen wallet was found by the police.非谓语动词常见的使用方式包括：1. 作为主语：例：To win the competition requires a lot of effort and practice. 例解：赢得比赛需要很多努力和练习。
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词非谓语动词: a.动词不定式 b.动名词 c.分词( 现在分词过去分词)概述：1.谓语动词：在句子中担任谓语的动词2.非谓语动词：是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分指出下列句子中非谓语动词的成分1，To see is to believe. 2, It is right to give up smoking.3, He wanted to go 4, I find it interesting to study English.5, He asked me to do the work with him. 6, I have some books for you to read.7, I came here to see you. 8, We were very excited to hear the news.9,Laying eggs is the ant queen’s full-time job. 10, It is no use arguing with him.11, Her job is teaching . 12.He had his clothes washed.13,We saw the teacher making the experiment. 14,The man standing by the window is our teacher.15,The excited people rushed into the building. 16,Being a student, I must study hard.17,The teacher stood there, surrounded by the students. 18,The news is inspiring.非谓语动词使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时。
非谓语动词讲解举例子
非谓语动词讲解举例子非谓语动词是指除了谓语动词之外的其他动词形式，包括动词不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词可以在句子中作主语、宾语、定语、状语等成分。
下面将分别介绍非谓语动词的形式及其用法，并举例说明。
1. 动词不定式（to+动词原形）动词不定式一般用在动词后面，可以表示目的、意图、原因、结果等。
例句：- I went to the supermarket to buy some groceries.（我去超市买了一些杂货。
）这里的不定式"to buy"表示目的。
- My friends and I decided to go hiking this weekend.（我和我的朋友决定这个周末去远足。
）这里的不定式"to go"表示动作的意图。
2. 现在分词（动词+ing）现在分词可以用作形容词，表示正在进行的动作。
例句：- The running water is so clear.（流动的水很清澈。
）这里的现在分词"running"作为形容词修饰水。
- I saw a crying child on the street.（我看到了街上一个哭泣的孩子。
）这里的现在分词"crying"作为形容词修饰孩子。
3. 过去分词（一般以-ed、-en或其他形式结尾）过去分词一般用作形容词，表示被动或完成的动作。
例句：- The broken window needs to be repaired.（破损的窗户需要修理。
）这里的过去分词"broken"作为形容词修饰窗户。
- She was thrilled to receive the unexpected gift.（她收到这个意外的礼物感到兴奋。
）这里的过去分词"unexpected"作为形容词修饰礼物。
非谓语动词还有其他用法，如作状语、宾语补足语等，下面是一些例子：- Being a doctor, he is always busy.（作状语）作为一个医生，他总是很忙。
非谓语动词趣味讲解课件[1]
![非谓语动词趣味讲解课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/567b4a614a73f242336c1eb91a37f111f1850d1e.png)
例如：The girl standing under the tree is my sister.（站在树下的那 个女孩是我的妹妹），这里的分词“standing”用作定语，修饰“girl” 。
做宾语补足语
常见的宾语补足语结构有
非谓语动词趣味讲解课件
contents
目录
• 非谓语动词概述 • 非谓语动词的时态与语态 • 非谓语动词的用法 • 非谓语动词的省略与独立结构 • 非谓语动词的难点解析 • 非谓语动词的趣味运用
01 非谓语动词概述
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不是谓 语的动词，即除了谓语以外，其 他所有动词形式都是非谓语动词 。
做过的事情
Having finished my homework, I went out to play. (完成作业后，我出去玩了。)
即将要做的事情
I'm looking forward to meeting you soon. (我期待很快见到你。)
文学作品中的非谓语动词欣赏
01
经典名句
Not to advance is to go back. (不进则退。)
英语语态分为主动语态和被动语 态两种。
非谓语动词也有语态的变化，主 动形式表示动作由主语发出，被 动形式表示主语是动作的承受者
。
时态与语态的对应关系
现在分词
一般式（doing）表示 主动、进行，完成式（ having done）表示主 动、完成。
过去分词
一般式（done）表示被 动、完成，无进行式和 完成式。
分词与句子主语的关系
非谓语动词的三种形式及用法讲解
非谓语动词的三种形式及用法讲解非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词形式。
在英语语法中，非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词。
下面将分别介绍它们的用法和特点。
1. 动词不定式动词不定式是指动词原形加上“to”的形式，如“to do”、“to be”等。
在句子中，动词不定式常常用作主语、宾语、表语等。
例如:- I want to go to the movies.(我想去看电影。
)- She gave me a book to read.(她给了我一本书读。
)- To be honest, I don"t like this movie.(说实话，我不喜欢这部电影。
)动词不定式表示未发生的动作或目的，常用于表示意愿、打算、建议等。
另外，动词不定式还可以用作动词的定语，表示被修饰动词的目的或结果。
例如:- She has a lot of work to do.(她有很多工作要做。
)- I am looking forward to your visit.(我期待着你的访问。
)2. 动名词动名词是指动词加上“-ing”的形式，如“doing”、“being”等。
在句子中，动名词常常用作主语、宾语、表语等。
例如:- Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
) - She enjoys playing the piano.(她喜欢弹钢琴。
)- The company is famous for producing high-qualityproducts.(这家公司以生产高质量的产品而闻名。
)动名词表示正在进行的动作或状态，常用于表示爱好、兴趣、能力等。
另外，动名词还可以用作动词的定语，表示被修饰动词的方式或伴随状况。
例如:- I am feeling very tired.(我感觉很累。
)- She was excited about learning a new language.(她对学习一门新语言感到兴奋。
高中英语语法非谓语动词详细讲解课件
Getting up early is good habit.
To get up early this morning made me sleepy.
②动名词短语作主语时，常将一些较长的动名词短语置于句尾， 而用it 作形式主语，常用句型有：
no use/good uesful/useless It is/was+ of little use/good +doing sth. a waste of time worth It's no use crying over spilt milk. 覆水难收。 It's waste of time arguing with such a person. It's worth making an appointment before you go.
4. 动名词作定语
动名词作定语的情况并不普遍，一般只限于单个的动名词作名词
的定语，表示所修饰名词的用途或功能，在意义上相当于“名词
+for+ doing”。
swimming pool 游泳池
reading material 阅读材料
walking stick 手杖
opening speech 开幕词
2. 动名词作宾语
非谓语动词讲解课件
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
1.When asked why he went there， he said he
was sent there _____ for a space flight.
A. training
B. being trained
C. to have trained D. to be trained
主语 宾语 表语 定语 状语 补语
不定式 # # # # # #
动名词 # # # #
分词
## ##
一、考查非谓语动词作主语
能作主语的非谓语动词有不定式和动名词。二者的 区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比 较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。动名词作主语 时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it 作形式主语放在句首。
【解析】由于与句子主语之间为主动关系，且表示当 时持续了一会 儿，故用-ing。句意为：当信号灯变绿时， 我站在那儿一会儿没动，心想自己该怎么办。
4. He sat _____ to her ______ the stairs. A. to listen; to climb B. listening; to climb C. listening; climb D. listening; tliostcelnimtob…ingdo/doing …
找出下列句子中的非谓语动词（含短语）
1.Smoking iiss bad for health. 2. His hobby is swimming. 3. I hheeaarrdd the girl singing in the classroom. 4. The man talking with my father is Mr.
非谓语动词的句法功能讲解
④ 在某些名词之后：ability, decision, desire, determination, promise, plan, failure, offer, attempt等。 He prides himself on his ability to speak French. Their offer/ plan/ promise to rebuild the town was not taken seriously.
2. Our aim is to build China into a powerful, modern socialist country.
Ｂ. –ing • 主语常是表示事物或动作的名词－说明主语的内容
（动名词） Her job is teaching English.
• 主语常是表示事物的名词－表示主语所具有的特征 （现在分词） The news is exciting.
常用不定式的惯用句
2. It is a/ an +n (crime, mistake, pity, shame, good idea) + to do sth
eg: It is an offence to take photos here. 3. It takes + …to do sth eg: It would take years to rebuild the castle.
③ but/ except (prep.) + to do sth./ do sth. eg: He has no choice but to lie down and sleep. He has nothing to do but lie down and sleep. not… but 连词词组，表示对比或强调 They decide not to visit other places but to remain where their were.
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一、非谓语动词定义Key concept: 非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式 to do 、动名词和过去分词，即动词的非谓语形式，通常可以再句子中担任除谓语以外的其他成分，而且不受主语的人称和数的限制。
二、动词-ing 形式、过去分词和不定式的用法区别非谓语动词的语法功能所能充当的成分主语表语宾语宾语补足语定语状语V-ing 形式现在分词△△△△动名词△ △ △ △不定式（to do ） △ △ △ △ △△ 过去分词(done)△△△ △1. 不定式to do, 动词-ing 和过去分词三者辨析：Eg. 1) The film is disappointing.2) We are disappointed with the film. 3) Our aim is to enter the universities.批注：以上三个例句中，例1动词-ing 形式作表语，表示主语the film 的性质和特点，表语和主语的位置不可以互换；例２过去分词作表语，表示主语ｗｅ所处的状态，表语和主语的位置不可以互换；高中英语非谓语动词用法辨析详解作表语例３不定式作表语，表示主语的内容“我们的目标是什么”。
表语和主语的位置可以互换。
总结：非谓语动词作表语时的区别动词-ing形式作表语时，主要表示主语的具体内容，或主语的性质、特点。
多数情况下，主语和表语的位置不可以互换。
过去分词-ed 作表语时，主要表示主语所处的状态。
主语和表语的位置不可以互换。
动词不定式to do 表示主语的具体内容。
主语和表语的位置可以互换。
Eg. 1) Please go to the sleeping car.2) Look, the falling leaves are all yellow. Lots of fallen leaves make the road yellow.看，这些落叶（正在下落）全是黄色的。
这么多落叶（已经落在地上）使得马路都变成黄色的了。
3) I have a lot of words to say.批注：以上三个例句中，例1动词-ing形式作对定语，sleeping 和car之间没有逻辑上的主谓关系，用来修饰car.例２动词-ing表示动作正在进行，过去分词表示动作完成，falling trees意为正在飘落的树叶，而fallen leaves意为已落在地上的树叶。
例３不定式作与words存在逻辑上的动宾关系，to say 表示动作和谓语动作几乎同时发生或在其后发生。
总结：非谓语动词位置内容时间动词-ing 形式放在所修饰词前后皆可表示所修饰词的用途，v-ing与所修饰词无逻辑主谓关系当形容词用，逻辑主谓关系，或表示正在进行的动作动作正在发生与谓语动词同时发生过去分词-ed 放在所修饰词前后皆可-ed分词与所修饰词有逻辑上的主谓关系，说明所修饰人与物的动作或在谓语动词之前发生或表示被动的动作作定语特征动词不定式to do放在所修饰词的后面To do 与所修饰词形成逻辑上的动宾关系或主谓关系 To do 表示的动作性强和谓语动词几乎同时或在之后发生1. The play___ next month aims mainly to reflect the local culture.A. ProducedB. being producedC. to be producedD. having beenproduced.批注：空缺部分缺少后置定语，且表示将来的动作，逻辑足浴和非谓语动词之间有被动关系，因而使用不定式的被动形式。
答案选C. 2. For breakfast he only drinks juice from fresh fruit___ on his own farm. A. grown B. being grown C. to be grown D. to grow批注：空缺部分缺少后置定语，逻辑主语fresh fruit 和非谓语动作grow 之间有被动关系，因而使用过去分词。
答案选A.Eg. 1) Do you hear someone calling you?2) when he was decorating his house, he got the bedroom painted first. 3）The teacher asked us to read English for half an hour in the morning. 批注：以上三个例句中，例1动词-ing 形式作宾语补足语，宾语和宾补的关系是主动的，表示hear 的全过程， 也表示这个动作正在进行。
例２过去分词作宾语补足语，宾语和宾补的关系是被动的，表示hear 的动作已经完成。
总结：非谓语动词 与宾语的关系 内容被动语态 动词-ing 形式 主动关系 动作正在进行，还未结束 无变化 过去分词-ed 被动关系 动作完成，强调结果 无变化动词不定式to do主动关系动作发生了而且全过程已结束To 要还原，let 除外1. 动词-ing 与过去分词用法区别Eg. 1) The woman sat in the armchair watching TV.2) Buried deep down in the earth, the dead forests rotted away and became coal.典型例句典型例句作宾补 作状语批注：以上两个例句中，主要从动作是否完成和与语态上加以区分：例1动词-ing形式与谓语动词sat同时进行，是主动动作。
例２过去分词buried表示被动动作，并且这一动作早已完成。
2.动词to do与动词-ing用法区别Eg. 1) I am sorry to hear that.2) The doctor, not wishing to make her nervous, didn’t fully explain the seriousness of her condition.批注：以上两个例句中, 例1不定式to hear作原因状语，修饰带有感情色彩的形容词sorry。
例２动词-ing形式作原因状语，表示一声为了不使她紧张，没有完全向她讲明病情的严重性。
总结：非谓语动词作状语时的区别动词-ing形式一般表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随等情况，极少用到表目的和结果的状语中去。
过去分词-ed 一般表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随等情况，极少用到表目的和结果的状语中去。
动词不定式to do 主要作目的、结果状语，表示意想不到的结果，还有一些作原因状语典型例句1.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit___ on his own farm.A. grownB. being grownC. to be grownD. to grow批注：空缺部分缺少后置定语，逻辑主语fresh fruit和非谓语动作grow之间有被动关系，因而使用过去分词。
答案选A.2.All of them try to use the power of the workstation___ information in a more effective way.A. presentingB. presentedC. being presentedD. to present批注：分析句子成分得知，主句不缺少任何主干成分，空缺部分缺少的是目的状语，因而使用动词不定式。
答案选D.3. ___twice, the postman refused to deliver our letters unless we changed our dog.A. Being bittenB. BittenC. Having bittenD. to be bitten批注：有句意看出，应使用过去分词作原因状语，其用法相当于because he had been bitten twice。
答案选B.5.In April, 2009, President Hu inspected the warships in Qingdao, ___the 60th anniversaryof the founding of the PLA Navy.A. markingB. markedC. having markedD. being marked批注：根据句意可以看出，空格处缺少状语，此处使用现在分词短语作状语，因分词动作与位于动作同时发生，所以可以使用分词的一般是marking。
答案选A.1. 不定式to do和动词-ing 两者间辨析：作主/表语Eg. 1) In summer, what he wants to do is to paint.2) His hobby is painting.批注：以上两个例句中, 例1不定式to paint所表示的是某次比较具体的动作，在句中作表语，特别是将来发生的动作。
例２动词-ing形式更接近于名词的作用，作表语，所表是的动作比较抽象，或者是习惯性的动作。
Eg. 1) Seeing is believing=To see is to believe.2) It is dangerous playing with explosives=It is dangerous to play with explosives.批注：以上两个例句中, 动词ing与不定式作主语和表语时候的区别不大，可以通用。
重要考点：1.在口语和疑问句中，常用动词-ing形式，不用不定式。
Does your saying so mean anything to him?(你说这话对他能起作用吗？)2.惯用语中(让学生独立的用一下两个常见句型造句吧)➢It is no use/good + V-ing sth.(做某事是没有用的、没好处的)批注：一般情况下，此句型大多数是接动词-ing形式，有时也可以用不定式，尤其是指具体的情况的时候。
但是某些成语或举行有严格的固定搭配，如：It’s no use crying over spiltmilk.➢It is adj(important/necessary/advisable…)to do sth.（做某事是很重要的/必要的/明智的……）作宾语Eg. 1) They usually begin working/to work at nine in the morning. 意义无变化2) I love skating. But I don’t like to skate today. 意义有区别3) I remember giving the letter to him.I will remember to give the letter to him. 意义大不同批注：以上三个例句中，例1动词-ing形式和动词不定式均可作宾语且区别不大，常见的词类动词有continue, begin, start等。