部编版小学语文五年级下册 汉字真有趣 同步练习试题(附答案)
部编版语文五年级下册汉字真有趣课时练
汉字真有趣课时练第一课时一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
二、巧填歇后语，并完成练习。
A.外甥打灯笼——__________B.三九天穿裙子——______________C.孔夫子搬家——____________D.狐狸吵架——_______________E.咸菜烧豆腐——__________F.隔着门缝吹喇叭——____________1.我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：________________________ ____________、_____________________________________________。
2.读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（2）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”（3）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
三、读句子，按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________，可他在礼单上写的是________，这样的事情真令人________________（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。
“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。
“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。
它相对于学生来说是一种新的教学形式。
通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。
二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。
第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。
先学习第一个板块。
认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。
第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。
谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。
第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。
2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
部编版小学语文五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国同步练习试题(含答案)
综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。
1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。
2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。
3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。
4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢!二、猜字谜。
1.一口咬掉牛尾巴。
（）2.四面密不透风，中间常刮北风。
（）3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。
（）4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。
（）三、巧用歇后语。
1.将下列歇后语连接完整。
此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带种就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。
(1)秀子打伞——无法（）无天(2)唐僧的书——一本正（）经(3)梁山泊军师——无（）用(4)雨天出太阳——假情（）(5)飞机上吹喇叭——想（）得高四、想一想，填一填。
门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。
六、把下列形声字进行归类。
飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声:右形左声:上形下声:外形内声:七、在句中的空白处填上合适的关联词。
1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。
2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。
3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。
4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。
八、写出下列句子所用的修辞手法。
(填序号)A.对偶B.反问C.设问D.比喻1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、巧填歇后语，并完成练习。
A. 三九天穿裙子—— ________B. 外甥打灯笼——_____________C. 狐狸吵架——___________D. 孔夫子搬家——_______________E. 隔着门缝吹喇叭——_________F. 咸菜烧豆腐——___________1. 读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
（2）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（3）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”2. 我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：____________________________________、_____________________________________________。
二、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
三、关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A. 请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
B. 查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
C. 在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
部编版五年级下册语文《我爱你,汉字》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文《我爱你，汉字》同步训练一、基础运用1．读下面的小故事，说说你从中得到的启示。
一个学生名叫朱月坡。
他平时写字非常潦草。
一天，一位实习老师发考卷时，竟不认识他写的姓名，猜测了许久，朗声叫道：“朱肚皮！”那学生听了很不高兴：“老师，我那“土”是挨着“皮”的。
”老师抱歉地说：“对不起。
你这么一潦草，就水土流失了！”____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2．课文综合回顾。
（1）下列对汉字字体演变的说法有误的一项是（）。
A．金文是铸刻在铜器上的文字，今天的印章中常用到它B．小篆是从秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字C．隶书通用于两汉，是汉字发展史上的分水岭D．楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书更便于书写和认读（2）人们把刻在或上的文字叫作甲骨文。
甲骨文主要是在时期使用，它是我们目前能见到的最的成熟汉字，字形的图画性较强。
第一个发现和研究甲骨文的人是代的王懿荣。
（3）我国的通用语言和文字是和。
3．口语交际。
如今，随着电脑复印机、打印机、传真机等的普及，小军不愿意用笔写字了，说手写费时、费力，还没有打印出来的美观、快速。
你支持这种观点吗？请你结合本单元的学习，谈谈你对此事的看法。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化风靡世界，一个“吃”字，也呈现出更加丰富的内。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020新教材部编人教版六年级下册语文第二单元课堂作业课课练课时作业《汉字真有趣》课堂作业一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。
《汉字真有趣》课后作业基础积累大巩固一、根据自己对汉字的了解完成填空。
（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（3）（）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。
2020人教部编版小学语文五年下册第三单元一课一练及答案+单元知识点归纳+知识点测试卷
五：课文理解
1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
2.《有趣的谐音》中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由
原来的意义引申出所需要的另一种意义。 3.形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声 旁）组合而成。 4.汉字已经有（三四千年）的历史，汉字的演变从（甲骨文）开始，经过了（金 文）、小篆、（隶书）、（楷书）等字体的发展演变过程。 5.甲骨文一般刻在（龟甲）和（兽骨）上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫 “（甲骨学）”。 6.制定国家通用语言文字法的必要性有：一是（有利于语言文字的社会应用）； 二是（有利于各民族之间的交往）；三是（有利于促进民族团结，维护国家统一）。 7.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告，研究报告的内容 一般包含四个部分：问题的提出、（研究方法）、（资料整理）、研究结论。 六：单元知识链接
5. 调 查 报 告 由 _______________________ 、 _______________________ 、
_______________________
、
_______________________
、
_______________________等几部分组成。
参考答案
1.三千多年 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 2.河南 龙骨 3.清朝 王懿荣 4.甲骨文 甲骨学 5.标题、问题的提出、研究方法、资料的整理、研究结论
《我爱你，汉字》同步练习（一） 一、根据自己的了解完成下面的填空。 1.甲骨文是刻在_________________或_________________上的文字。 2.金文是铸刻在_________________上的文字，又称为铜器铭文。 二、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的调查 研究报告。
部编版小学语文五年级下册《我爱你汉字》同步练习题（有答案）.
我爱你，汉字一、把下面汉字的演变过程填写完整。
甲骨文金文小篆隶书楷书日月车马二、根据课文内容填空。
1.汉字从甲骨文至今，已经有的历史。
以最为典型的五种字体分别是_______________________________________________________________O2.甲骨文是的文字，主要在______时期使用。
甲骨文字形.字体»“甲骨学“是研究________________________________»3.金文是的文字，又称为o主要在时期使用。
字形。
4.据统计，金国“李”姓人口总数,是最多的姓氏，也是—最多的姓氏。
5.是研究报告的写作步骤分别是：__________________________________________________________O三、春节到了，一位卖豆芽的人写了一幅对联，邻居都看不怪是什么意思.请你耕他们读一读。
（给汉字注上拼音）长长长长长长长长长长长长长长四、看一看下面这幅字写的是什么？说一说你看到这幅字想到了什么。
五、读下面的小故事，说说你从中得到的启示。
一个学生名叫来月坡。
他平时写字非常潦草。
一天，一位实习老师发考卷时，竟不认识他写的姓名，猜测了许久，朗声叫道：“朱肚皮！”那学生听了很不高兴：“老师，我那“土”是挨着“皮”的。
”老师抱款地说：“对不起。
你这么一潦草，就水土流失了！”启示：__________________________________________________________________________________六、课内阅读。
小篆是从战国时期的泰国文字发展而来，泰朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。
今天.的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画荷化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成.成为汉字发展史上古今文字的分水玲。
部编版五年级下册语文第三单元课时练习及答案
部编版五年级下册语文课时练第三单元汉字真有趣课时练我爱你，汉字课时练第三单元测试卷参考答案汉字真有趣课时练第一课时一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。
我爱你，汉字课时练第一课时一、根据自己的了解完成下面的填空。
1.甲骨文是刻在或上的文字。
2.金文是铸刻在上的文字，又称为铜器铭文。
二、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的调查研究报告。
【答案】一、1.龟甲兽骨 2.铜器二、提示：调查主题要具有可行性，过程参考本课内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版小学语文五年级下册汉字真有趣同步练习试题(附答案)汉字真好玩一、我会写读音相同的字。
1. (huì) 智（）描（）开（）（）报2. （shì）指（）装（）声（）考（）3. （yù）荣（）抵（）犹（）（）言二、多音字组词。
gōng（）huàng（）pō（）供晃泊gòng（）huǎng（）bó（）三、加偏旁，组新字，再组词。
肖（）巨（）隹（）（）（）（）（）（）（）四、按照字谜写汉字。
1.看文字，一半是春秋，论年月，一半是春秋。
（）2.有心走不快，见水装不完，长草难整理，遇食就可餐。
（）3.二山在一道，猜“出”算错了。
（）4.兄弟二人，差一点当兵。
（）（）五、找出谐音字，写在横线上。
1. 孔夫子搬家——净是输( )2. 四月的冰河——开动( )了3. 船老大带徒弟——从何( )说起4. 隔着门缝吹喇叭——名( )声在外六、根据逻辑填词语。
一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）七、推断下面的说法，正确的在括号内打“√”。
1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
（）2. 汉字是世界上使用人口最多的文字。
（）3. 在汉字王国里，形声字是重要的一员。
（）八、按照自己的理解用线连一连广告上的谐音用语衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴XXX广告衣布到位服装店广告九、错别字笑话辨析(只答横线）1. 有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等XXX来了一念，哭笑不得，由于写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把_______写成了_______。
所以闹出了笑话。
2.小王同意戒烟，他把保证书给女伴侣小李，小李没看完就气走了。
本来信是这样写的：“从此天起，我再也不买烟了，打算开头借烟，一定借，借到底……”小王的女伴侣小李为愤怒的缘由是_______________小王错在_______________ 。
3. 先前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给伴侣，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。
”伴侣笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。
”这位穷秀才送给伴侣的果子是________ 。
十、拓展阅读。
入木三分王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅上，还揣摩着名家书法的笔势，手指不停地画着字形，时光一久，连自己的衣襟都被划破了。
有一次，他躺在床上，还用手临空画字，竟画到他妻子身上。
他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体？没啦！”王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应当制造自己的书体．才是啊！于是，他翻遍了全部的碑帖手迹，糅合百家的特长，再加上自己的勤练，最终自成一体．，成了闻名的书法家。
正由于王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。
有一次他去探望一个伴侣，碰巧友人不在，于是他在木板上写了几个字就走了。
后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不掉。
这家人把王羲之在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发觉木板上三分深的地方还渗透有墨迹。
因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。
这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的功夫深啊！1.结合短文内容，解释“入木三分”。
___________________________________________________________ ______________ 2.联系短文内容，写出两个加点的“体”分离指的是什么？（1）（2）3.王羲之由( )想到制造属于自己的书体。
A.勤学苦练，长进不大B.揣摩名家书法C.在妻子身上临空画字，受到妻子提醒4.用“_____”画出文中表现王羲之勤学苦练的句子。
5.读完这个故事，你绝对受到了很大的启发。
请结合自己的学习，谈谈自己今后的决定。
___________________________________________________________ ________________ 十一、趣味语文他们各卖什么货某客店接待三位客商，客店仆人笑嘻嘻地咨询这三位客人是卖什么的。
一位瘦大爷说：“我的货‘远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走’。
”店主听了惬意地点点头：“欢迎，欢迎。
”另一位胖客商随后答话：“我的货是‘又扁又圆肚子空，有面镜子在当中，人们用它要低头，摸脸搓手又鞠躬’。
”店仆人会意，热烈地说：“请进！请进！”最后一位女客商说：“我卖的是‘铁打一只船，不推不动弹。
开船就起雾，船过水就干’。
”店仆人听了三人的话，已经知道了他们各卖什么货。
小伴侣，你知道他们卖的是什么货吗？瘦大爷卖的是（），胖客商卖的是（），女客商卖的是（）。
答案：一、1.才智描绘开会汇报2. 指示装点声势考试3.荣誉抵挡迟疑寓言二、供应上供摇摆谎言水泊停靠三、消息口哨略微否决距离火炬土堆推车唯一四、1.秦2.曼3.击4.乒乓五、1. 书 2. 冻 3. 河4. 鸣六、三长两短、四海为家、五谷丰登、七零八落、八拜之交、十拿九稳；七、1.√ 2. √ 3. √八、衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴XXX广告衣布到位服装店广告九、1. 驾骂2.不买烟改为借烟了，还是吸烟字写错了，戒烟写成借烟3.枇杷十、1.形容书法笔力苍劲有力，比方分析问题见解很深刻。
2.（1）身体（2）字的书写形式3. C4.王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅上，还揣摩着名家书法的笔势，手指不停地画着字形，时光一久，连自己的衣襟都被划破了。
5. 示例：今后一定要努力学习、刻苦专研，全心投入到学习中。
十一、伞脸盆熨斗我爱你，汉字一、下面各组字是同音字的一组是（）。
A.例沥厉笠B. 指纸趾脂B.耘韵孕蕴 D. 霉玫昧枚二、把下面词语的错别字圈起来，正确的写在后面的括号内。
啤洒（）代鱼（）并干（）群味具佳（）鸡旦（）雪羔（）艽菜（）此门以坏（）三、按一定挨次罗列下面的词语。
1. 绳子纸龟甲壳计算机.2.隶书金文篆书甲骨文楷书.四、选词填空。
回味品尝1.人类在不断地学习中，提高了自己的( )。
2.这些横竖勾画的奇异组合，他们在眨眼走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的( )。
崇尚崇拜3.我在小时候就十分( )大好汉。
4.我不是传统的盲目维护者，而是( )人类制造的文明。
五、看图形和汉字的演化历史，并写出这个字。
1.（）2. （）3. （）六、按阅读内容填空。
1.汉字从甲骨文至今，已经有的历史。
在漫长的进展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、五种字体最为典型。
2.十九世纪七八十年月，河南小屯村的村民在田间劳作时，常常发觉一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为。
3.直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了国子监的主管官员王懿荣的注重。
经过认真讨论，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
4.人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“”。
5.调查报告由、、、、等几部分组成。
七、把字体与相应的特点连一连。
甲骨文字体线条粗大，象形性显然。
金文字形结构稳定，线条圆转，粗细全都，象形意味不显然小篆笔画简化，书写便利。
隶书字形图画性较强，字体也不固定。
楷书字形方正，笔画规整平直。
八、阅读课文选段，回答问题。
这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺立如峰，或清澈如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它们自身就有一种才智的力气，一个想像的天地，任你纵情飞行与驰骋。
在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰盛的书法珍宝?为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？由于这些漂亮而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
看着这些有颜群、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的心情啊！1.填空。
“这是一些多么可爱的小精灵啊！”“这”指的是。
在书法家的笔下，它们或挺立 ,或清澈 ,或浩瀚 ,或凝滑 ,2.“为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？由于这些漂亮而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
”这句话是 ( )A. 疑问句B. 设问句C. 反问句3.从文中找出一个反问句画上“”,然后改写成陈述句。
.4.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？.九、观赏书法作品，把作品中唐诗的内容写下来，看看谁的正楷字写得好。
答案：一、 A.二、啤酒带鱼饼干XXX味俱全鸡蛋雪糕韭菜此门已坏三、1. 龟甲壳绳子纸计算机2. 甲骨文金文篆书隶书楷书四、1.品尝 2.回味 3.崇拜 4.崇尚五、 1.壶 2. 祭 3. 富六、1.三千多年甲骨文金文小篆隶书楷书2.河南龙骨3.清朝4.甲骨文甲骨学5.标题、问题的提出、讨论办法、资料的收拾、讨论结论七、甲骨文字体线条粗大，象形性显然。
金文字形结构稳定，线条圆转，粗细全都，象形意味不显然小篆笔画简化，书写便利。
隶书字形图画性较强，字体也不固定。
楷书字形方正，笔画规整平直。
八、 1.汉字如峰，如溪，如海，如脂2. B.3.在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰盛的书法珍宝?在人类古老的历史长河中，没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰盛的书法珍宝。
4.由于这些漂亮而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
九、略。