人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年级历史第一次月考题
一、 单项选择题
（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填
入相应的表格中，每个1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案
1．我国历史上第一个国家是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋
2．西周实行分封制的目的是（ ）。
A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权
C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网
3．下列内容不符合西周分封制的是（ ）。
A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
4．我国青铜文明的灿烂时期是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）。
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系
C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（ ）。
A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地
C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产
7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（ ）。
A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
8．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 ．D战国
9．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）。
A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍
C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底
10．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（ ）。
A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争
11．关于甲骨文，错误的解释是（ ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字 B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料
12．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ ）。
A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现
C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃
13．在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ ）。
A．儒家 B ．道家 C．法家 D．墨家
14．孔子的教育成就主要有（ ）。
① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
15．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）。
A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家
16．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不
可能的（ ）。
A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役
C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资
产的大商人
17．目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎
18．都江堰位于今天的（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省
19．东周的建立者是（ ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
20．西周的都城在（ ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑
二、判断题（5分）
（ ）21．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——
夏朝，我国开始了“公天下”的历史。
（ ）22．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。
（ ）23．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四
羊方尊。24．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，
著有《膑兵法》一书。
（ ）25．都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二
王庙，就是为了纪念他们的。
三、材料解析题（15分）
26．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法
之令。
——《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（2分）
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（2分）
27．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”
“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。
（1）这反映出当时的什么社会现象？（2分）
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（2分）
28．材料一 “三人行，必有吾师焉。”
材料二 “当仁不让于师。”
材料三 “知之为知之，不知为不知。”
（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（2分）
（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（3分）
四、简答题(10分)
29．半坡原始居民是怎样生活的？
30.列举我国原始农耕时代的几项世界性贡献
七年级历史第一次月考题（答案）
二、 单项选择题
（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填
入相应的表格中，每个1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D B C C D C D A D B B
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D A D D C
二、判断题（5分）
21.( √ )22.( × )23.( × )24.( × )25.( × )
三、材料解析题（15分）
26.(1)商鞅 秦国 （2）实行改革，已适应时代的发展
（3）地主阶级 是秦国成为战国后期最富强的国家。
27.（1）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。（2）铁器 （3）史书记
载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，
个体小农逐渐成为社会的基本单位。新型地主阶级开始登上历史舞台。
28.（1）孔子 春秋 （2）学无常师，择善而从；独立思考，敢于坚持自己的
意见；学习是踏踏实实，认认真真，来不及半点虚伪。
四、简答题
29.半坡原始居民住在半地穴式的房子里，屋内有灶炕，供炊煮和取暖，他们使
用磨光的石器和木制的耒耜开坑土地，种植粮食粟，用石刀收割庄稼。
30.我国是世界上最早种植水稻的国家，我国是世界上最早种植粟的国家。
人教版七年级历史上册第二单元复习题及答案
人教版七年级历史上册第二单元复习题及答案七年级历史复测试第二单元测试题一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1.我国历史上第一个国家是：A。
夏朝B。
商朝C。
西周D。
东周2.制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于：A。
XXXB。
启C。
桀D。
XXX3.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有：A。
①XXXB。
①②商纣C。
①②③周XXXD。
①②④周幽王4.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有：A。
①XXXB。
①②周文王C。
①②③XXXD。
①②④晋文公5.牧野之战，商朝战败的主要原因是：A。
XXX军队数量少B。
XXX荒淫奢侈，残暴无道C。
XXX重用贤能国力强大D。
少数民族XXX的进攻6.西周的都城在今：A。
河南登封B。
河南安阳C。
陕西长安D。
河南洛阳7.下面对西周分封制的叙述正确的有：①目的是为了巩固政权。
②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。
③诸侯国受分封同时必须向XXX进义务。
④分封制使周朝成为一个强盛的国家。
A。
①②B。
①②③C。
①②③④D。
①②④8.下图反映的是周朝严格的等级制度。
其中处于第二等级的是：A。
诸侯B。
卿大夫C。
士D。
国人9.中国历史有了确切纪年的时间是：A。
公元前2070年B。
公元前841年C。
771年D。
公元前770年10.西周的众多诸侯，是通过什么产生的：A。
奴隶制B。
制C。
分封制D。
禅让制11.下面关于甲骨文的叙述正确的有：①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文。
②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料。
④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周。
A。
①②B。
①②③C。
①②③④D。
①②④12.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的：A。
XXX时期B。
夏朝C。
商朝D。
西周13.关于青铜器的说法正确的有：①它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎。
②它是迄今世界上最大的青铜器。
③它上面铸有497个文字，是迄今发现的最长金文。
人教部编版历史上册 七年级历史-第2单元 单元综合检测(含答案)
教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .第二单元单元综合检测一、单项选择题(每题3分,共45分)1.夏启登上|王位的方式是( )"禅让制〞登上|王位D.牧野之战取胜,推翻上一个朝代2.夏朝是中国传统史书中记载的第|一个中原世袭制朝代.以下关于夏朝的表达,不正确的选项是( )A.夏朝建立了军队,制定了刑法,设置了监狱B.夏朝的建立,标志着我国早期国|家的产生D.约公元前1600年,夏朝灭亡3.迁都是国|家将原来设立的首|都,迁到另一个城市.商前期几次迁都的原因是( )4.有学者曾说："商代的文化实在是一个灿烂的文明.〞以下能说明这句话的是( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世|界上最|早的纸A.①②B.①③C.②③D.③④"领地国|家〞与"税收国|家〞的概念. "领地国|家〞的特征是：国|王的税收有两大来源,一局部来自国|王自己的领地,一局部来自诸侯的进贡；国|王那么无权直接对诸侯领地进行征税.根据这一定义,以下中国古代|王朝中属于"领地国|家〞的是( )6.为加强统治,周|王室建立起森严的等级|制度.以下等级|顺序排列正确的选项是( )①卿大夫②诸侯③士④周|王A.④②①③B.④①②③C.④③②①D.④①③②7.在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为：①以宗庙、宫室为核心的都城的设立；②|王陵区的存在；③青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；④已能记载语言的文字的应用.按照此标准,中国文明社会形成的时间最|迟不晚于( )8. "夏商周断代工程〞是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究工程.夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是( )B.统治者残暴昏庸,失去民心C. "国人暴动〞9.春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期.以下哪一现象与这一时期的社会现实不相符( )D.诸侯竞相称霸,操控(政&治)局面10.请按照称霸的先后顺序正确排列以下霸主( )①齐桓公②秦穆公③楚庄|王④晋文公A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.②③④①11.某中学历史小组打算排演一部战国时期的小话剧.剧本中哪一情节是错误的( )D.各诸侯各自为政,打着"尊|王攘夷〞的旗号进行称霸12.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了.这句话反映的历史开展趋势是( )13.据史书记载,秦孝公死后,太子即位.守旧的贵族诬告商鞅"谋反〞,结果商鞅被处死.这说明商鞅变法( )- - (中国)华为技术的经营理念.它来自于( )某地二|王庙书法石刻"深淘滩,低作堰〞15.以下诸子百家中的各派别中,与其观点对应错误的一项为哪一项( )- -提倡"仁〞,以德(治&国)- -强调以法(治&国) ,加强统治- -主张"民贵君轻〞,强调"无为而治〞- -主张"兼爱〞,强调"非攻〞二、材料题(第16题21分,第17题11分,第18题11分,共43分)16.夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期,观察以下列图片,答复以下问题.【奴隶|王朝的开端】夏朝都城的宫殿复原图(1 )夏朝是由谁建立的?我们在哪里发现了夏朝的这一座都城遗址?夏朝在我国历史上有着怎样的地位? (4分)(2 )除了宫殿外,夏朝还建立了哪些国|家机构?请你说一说夏朝建立的国|家机构的实质. (2分)【文明进步与开展】图一图二(3 )这两张图片见证了哪一|王朝的历史?请你说一说这两张图片的名称.从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息? (5分)【疆域扩大与稳固】(西周)天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,那么贬其爵；再不朝,那么削其地；三不朝,那么六师移之.(4 )上述材料表达了西周实行的哪一项制度?这一制度中诸侯对周|王需要履行哪些义务?这一制度的实行有何意义? (4分)【战争频繁的东周】(5 )春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么?他们在争霸过程中都打着怎样的旗号? (2分)(6 )战国七雄的局面是怎样形成的?在战国七雄中哪一个国|家成为战国后期最|富强的国|家?这主要得益于哪一历史事件? (4分) 17.阅读以下材料,答复以下问题.材料一夏朝历经400多年,到夏|王桀在位时期,国力衰弱.商纣|王是商朝的最|后一个|王,他对外征伐,消耗国力.(1 )桀和纣的统治有什么共同之处?请举实例说明. (3分)材料二你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱.乃是由于夏|王桀有许多罪恶,上天命我去诛伐他 .材料三现在商纣|王只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的罪恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士.这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓.现在,我姬发奉天命进行惩讨.(2 )材料二、三中的"我〞分别指的是谁?他们"诛伐〞或"惩讨〞的结果如何? (4分)材料四"今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也；而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也.〞- -商汤材料五"自吾先君太公曰‘当有圣人适周,周以兴, .子真是邪?吾太公望子久矣.〞- -周文|王(3 )材料四和材料五都表达了什么对于国|家兴亡的重要性?请举实例加以印证. (2分)(4 )结合五那么材料,说一说你的感悟. (至|少两条,2分)18.阅读以下材料,答复以下问题.材料一治世不一道,便国不法古.- -?史记?材料二宗室非有军功论,不得为属籍.明尊卑爵秩等级| ,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次.有功者显荣,无功者虽富无所芬华.- -?史记?材料三商君治秦,法令至|行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅.期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧.- -?战国策?(1 )材料一中的"商君〞指的是谁?这句话表达了他怎样的思想? "商君〞是哪一年在谁的支持下开始变法的? (3分)(2 )材料二表达了商君变法的哪一项措施?请你写出商君变法的其他措施. (3分)(3 )结合材料三以及所学内容,说一说这次变法的作用. (2分)(4 )商君最|后被处死,请你说一说这次变法是成功了还是失败了.从这次变法中我们能够得到怎样的启示? (3分)三、综合探究题(共12分)19.春秋战国时期,经济、(政&治)和思想上都呈现出一派新气象,请结合以下材料进行相关问题的探究.【经济新气象】材料一图一春秋铁制农具图二战国牛尊(1 )这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了怎样的开展与进步?这些进步有何积极作用? (2分)【(政&治)新面貌】材料二(2 )图示中地主阶级|的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的?请结合史实说一说封建制度确实立主要是通过什么样的途径或方式实现的. (2分)【思想新动态】材料三战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立.此时的学术思想领域非常活泼,形成了不同的学派,各陈其说,史称"诸子百家〞.(3 )请将下面的表格填写完整. (7分)(4 )上述表格中的(治&国)思想中有哪些是值得我们借鉴的? (1分)答案1.C解析：禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,应选择C项.2.C解析：此题考查夏朝兴亡的史实.夏朝的中|心地区主要在今山西南部、河南中西部一带,应选择C项.3.A解析：此题考查商朝迁都的原因.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝屡次迁都,应选择A项.4.A解析：此题考查商朝的文明.广泛使用铁制农具是在战国时期,世|界上最|早的纸出现在西汉时期,③④不符合题意,排除B、C、D 三项.商朝青铜制作工艺高超,甲骨文已经是一种比较成熟的文字,应选择A项.5.A解析：此题考查学生的分析能力.秦朝创立了君主专制(中&央)集权制度,唐朝和清朝沿用了这个制度.在君主专制(中&央)集权制度下,并不分封诸侯.西周实行分封制,被分封的诸侯具有较大的独立性,但需要向周|王进献贡物,应选择A项.6.A解析：此题考查分封制.周|王分封诸侯,诸侯再分封卿大夫,卿大夫之下是士,形成了周|王-诸侯-卿大夫-士这样的社会等级|制度,应选择A项.7.C解析：此题考查学生的分析能力.一万年前和传说中的黄帝时期并没有以宗庙、宫室为核心的都城,也没有|王陵区,排除A、B两项；商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事方面.商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中最|早、体系较为完整的文字,故排除D项,选择C项.8.B解析：此题考查夏、商、西周灭亡的根本原因.夏朝和商朝时并未实行分封制,并没有地方诸侯,排除A项；"国人暴动〞发生在西周后期,但并未直接导致西周灭亡,排除C项；牧野之战导致商朝灭亡,并不是三个朝代灭亡的共同原因,排除D项.夏朝最|后一个国|王桀是历史上有名的暴君；商朝最|后一个|王纣,是个有名的暴君；西周末代君主幽|王昏庸无道.三个朝代的末代君主都因昏庸残暴,导致亡国,应选择B项.9.C解析：此题考查西周的(政&治) .周平|王东迁后,周|王虽然名义上仍是天下的"共主〞,但已无力控制诸侯,诸侯国不再听从|王命,也不再定期向天子进献贡物,应选择C项.10.B解析：此题考查春秋霸主.春秋时期,齐桓公、晋文公、楚庄|王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯,应选择B项.11.D解析：此题考查战国历史.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以"尊|王攘夷〞的名义进行征战.战国时期,强大的诸侯已不再打着"尊|王攘夷〞的旗号,而是各自为政,应选择D项.12.D解析：此题考查学生的分析能力.诸侯国数量从一百多个减少到十几个,说明当时已经出现了区域性的统一.这一情形为后来秦国统一全国奠定了根底,应选择D项.13.B解析：此题考查商鞅变法.商鞅变法规定,废除贵族的世袭特权；奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地.这些规定触犯了旧贵族的利益,在秦孝公死后,守旧的贵族处死了商鞅,应选择B项.14.A解析：此题考查学生的分析能力. "二|王庙〞是后人为纪念李冰父子修建的. "深淘滩,低作堰〞是关于都江堰水利工程的治水名言.这六字治水真经,不仅表达了古人卓越的治水理念和思想,也对现代人的人生道路以及企业经营具有重要的借鉴意义,应选择A项. 15.C解析：此题考查百家争鸣.孔子的核心思想是"仁〞,提倡以德(治&国) ,A项正确；韩非强调以法(治&国) ,建立(中&央)集权专制统治,B项正确；墨子主张"兼爱〞"非攻〞,D项正确 .孟子主张"民贵君轻〞,老子主张"无为而治〞,应选择C项.16. (1 )禹.二里头遗址.夏朝是中国历史上第|一个|王朝,标志着中国早期国|家的产生. (2 )军队、监狱等.是奴隶主阶级|压迫平民和奴隶的工具. (3 )商朝.图一是司母戊鼎,图二是甲骨文.司母戊鼎的出现说明商朝青铜制造业规模大,工艺高超.甲骨文的出现说明我国商朝时就已经有了文字可考的历史,甲骨文也是中国已发现的古代文字中最|早的、体系较为完整的文字. (4 )分封制.诸侯|王需要向周|王进献贡物,并服从周|王调兵.稳定了西周初期的(政&治)局势,稳固了疆土,扩大了统治范围. (5 )|王室衰微,周天子的地位下降.旗号：尊|王攘夷. (6 )三家分晋,田氏代齐.秦国.商鞅变法.17. (1 )都推行暴政.如夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓.商纣|王施用酷刑,残害人民. (2 )商汤和周武|王.汤领导各部落灭亡了夏朝,建立了商朝；周武|王联合各部落灭亡了商朝,建立了西周.(3 )人才对国|家的重要性.如周武|王就得到了吕尚和周公等人的辅佐,国|家日益强盛. (4 )得民心者得天下,暴政导致亡国；有名的君主都善于用人,任用贤臣或有才干的大臣. (言之有理即可)18. (1 )商鞅.变法革新的思想.公元前356年,秦孝公. (2 )废除贵族的世袭特权,奖励军功.建立县制,由国君直接派官吏治理；改革户籍制度,加强对人民的管理；严明法度,禁止私斗；废除井田制,允许土地自由买卖；鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统公众号：惟微小筑一度量衡. (3 )使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最|强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了根底. (4 )成功了,变法失败与成功的依据是变法的目的是否到达,而不是以变法者的死活为标准.商鞅变法使秦国国富兵强,因而成功了.启示：改革是社会开展的推动力.19. (1 )铁制农具和牛耕出现并得到进一步推广.使农业生产水平和社会生产力水平得到提高. (2 )战国时期.是通过改革或变法来实现的,如战国时期秦国的商鞅变法.(3 )(4 )如儒家和道家的减轻人民的负担,墨家的选择贤能的人来治理国|家,以及法家的依法(治&国) ,都值得我们借鉴.。
(人教版部编版)初中历史七年级上册第二单元测试试卷(含答案)03
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题（40分）1.以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。
中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。
这个王朝是（ ） A .夏朝B .商朝C .西周D .秦朝2.中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的，它开创了中国近四千年王位世袭之先河。
它始于（ ） A .禹传位给伯益B .启继承父位C .舜传位给禹D .商汤灭夏3.成语生动形象，言简意赅。
我们通过成语“反戈一击”，可以得知哪个朝代的历史结束（ ） A .夏朝B .商朝C .西周D .东周4.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸候，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分)1．韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。
”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是()A．制造工具，发展生产B．永居山洞，躲避虫蛇C．原始群居，共同生存D．发明弓箭，追逐野兽2．时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，根据“距今约170万年”“门齿化石”“粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”，判断描述的人类遗址是()A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．山顶洞人遗址3．下面是北京人遗址出土的石器。
据此可知北京人()A．是我国境内最早的古人类B．已经能够制造和使用工具C．会使用火并会保存火种D．掌握了磨光和钻孔技术4．在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片是穿孔项链。
由此判定与其年代基本重合的遗址是()A．郧县人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．山顶洞人遗址5．在湖北屈家岭遗址，考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统，以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。
这些考古遗存可用于研究() A．炎黄部落起源B．原始农耕生产C．史前制瓷技术D．大禹治水过程6．《商君书》记载：“神农之世，男耕而食，妇织而衣。
”下列印证“耕而食”的说法中，可信度最高的是()A．文学作品《中国神话传说》中的相关描述B．河姆渡遗址出土了骨耜等耕种工具C．《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷”D．民间流传的“神农尝百草”传说7．“民以食为天。
”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看，我国远古时代农作物种植的基本结构是()A．南稻北粟B．北稻南粟C．东麦西黍D．西麦东黍8．距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等，距今约5300—4300年的良渚古城遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺等。
这说明，当时()A．原始农业尚未形成B．社会分化逐渐出现C．禅让制度一度盛行D．中央集权制度确立9．在几千年的中华文化长河中，能工巧匠创造了无数的纹饰图案。
七年级历史人教版历史上册第2单元综合测试题(含答案)
第二单元综合测试题(时间：60分钟总分值：100分)一、选择题(每题3分，共45分)1．以下人物中，具有“部落联盟领袖〞与“奴隶制国家国王〞双重身份的是()2．(2017·内蒙古赤峰)下面是某同学的笔记片段，其试图探究的历史主题是() 利：防止了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会消费的开展。
弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。
A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制3．商朝在历史上又称为“殷商〞或“殷〞，是因为以下哪一事件()A．商汤灭夏B．武王伐纣C．盘庚迁都D．平王东迁4．“明君兴国，昏君误国。
〞以下有关夏、商、周君王的表达对应正确的选项是() A．周文王—涿鹿之战，灭商建周B．商纣—任用贤臣，建立商朝C．周幽王—专断横行，国人暴动D．夏桀—荒淫无度，暴政亡夏5．(2017·湖北黄石)西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广阔平民和奴隶。
这种等级制度的形成是因为()A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制6．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯〞的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了()A．封建制的法规B．禅让制的规那么C．世袭制的传统D．分封制的义务7．(2017·山东德州)文物是鲜活的历史。
以下古代器物中，能印证商朝青铜器消费工艺高超的是()8．春秋时期最显著的政治特点是()A．诸侯众多，分裂趋势加剧B．周王室权利日益强大C．各国纷纷变法，为统一奠定了物质根底D．王室衰微，诸侯争霸9．与春秋后期越王勾践称霸有亲密关系的成语典故是()A．退避三舍B．卧薪尝胆C．围魏救赵D．问鼎中原10．以下国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是()①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤11．(2017·安徽)据?史记?载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
部编人教版七年级上册历史第二单元检测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册历史第二单元检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题2分，共60分)1．在中国古代历史上，帝王世代沿袭，父子相传、兄终弟及，在中国延续了几千年，对中国社会影响深远。
这种王位世袭制度开始于(B)A．尧舜的继位传承B．禹传子，家天下C．商汤灭夏D．黄帝成为部落联盟首领2．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是(B)A．夏朝B．商朝C．西周D．东周3．河南安阳殷墟出土了大量商朝时期的文物，历史上把都城迁到殷的是(C)A．桀B．汤C．盘庚D．纣4．公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是(C)A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸5．暴君亡国，明君兴政。
参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是(A)A．商汤B．商纣C．夏桀D．周厉王6．下列图片与西周分封制有关的是(C)A B C D7．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
”该材料主要反映分封制的相关信息是(C)A．诸侯的义务B．实行分封制的原因C．分封制依据的主要标准D．分封制带来的结果8．西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。
如，用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”它反映的本质问题是(A)A．严格的贵族等级界限B．各地经济发展不平衡C．周王室的奢侈和昏庸D．西周青铜铸造业落后9．夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。
在那个久远的时代里，发生了许多值得人们深思的历史事件。
标志着东周建立的历史事件是(D) A．商汤灭夏B．国人暴动C．周武王伐纣D．周平王东迁10．妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好出兵，结果大胜。
这个故事最早可能记载在(A) A．龟甲或兽骨上B．竹简或木牍C．丝帛或麻布上D．宣纸上11．甲骨文造字方法有多种，最原始的造字方法是纯粹利用图形来作文字使用，随着时间发展，图画性质减弱，象征性质增强，如日、月、水、火等。
七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革单元综合测试题新人教版
第二单元测试一、单项选择：（本大题共25小题,每题3分,共75分．在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的．）1．（3分）“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．（3分）国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右3．（3分）“封建亲戚,以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．保证国家财政收入4．（3分）下列重大历史事件发生的先后顺序是（）①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动。
A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③②5．（3分）下列关于青铜器的说法正确的是（）①原始社会后期出现青铜器②商朝以后,青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①②B．②③C．③④D．①④6．（3分）“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明．”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是（）A．B．C．D．7．（3分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史？（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉8．（3分）春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。
下列说法不符合这一时期的是（）A．开始出现铁农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多9．（3分）春秋战国时期,一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到了,该诸侯国是（）A．楚B．齐C．晋D．秦10．（3分）历史地图可以直观地再现历史,下图反映了哪一历史时期的现象（）A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立11．（3分）商鞅变法中,把乡、邑、聚合变成县。
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年級第一學期歷史第二單元測試題一、單項選擇題（在下面の選項中，只有一個是正確答案，請將其選出並填入相應の表格中，每個2分，共50分）1．我國歷史上第一個國家是（）。
A．夏朝 B．商朝 C．東周 D．春秋2．西周實行分封制の目の是（）。
A．拱衛皇室，防止外族侵入 B．鞏固國家政權C．開發邊遠地區の經濟文化 D．建立對全國の控制網3．下列內容不符合西周分封制の是（）。
A．周天子分封親屬功臣，讓他們到各地做諸侯B．諸侯必須服從周天子の命令，保衛周天子C．各個諸侯必須保持密切聯繫，共同抵禦外族入侵D．諸侯要按受封土地數量向天子定期納稅4．我國青銅文明の燦爛時期是（）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋5．夏、商、西周三朝滅亡の共同原因是（）。
A．建國者沒有打好基礎 B．不注意與周邊少數民族の關係C．最後一個國君暴虐殘酷 D．內部發生嚴重の叛亂6．西周是一平民在田中勞作，關於他可能使用の農具錯誤の是（）。
A．用石鐮收割莊稼 B．用裝有木柄の骨耜耕地C．用鐵制の犁耕地 D．用青銅農具進行生產7．西周時為鞏固統治，開發邊疆而實行の制度是（）。
A．禪讓制 B．世襲制 C．兄終弟及制 D．分封制8．關於春秋の爭霸戰爭，下列說法正確の是（）。
①爭霸の背景是周王室衰微②目の是為了維護周天子の威信③爭霸の實質是獲取周天子過去の政治、經濟特權④爭霸戰爭具有兩面性A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④9．貴族把奴隸當作祭祀祖先の供品或殉葬品始於（）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周．D戰國10．我國古書中“千耦其耘”の現象應出現於（）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋11．秦國成為戰國七雄中實力最強の國家，主要原因是（）。
A．使用の鐵農具最多 B．使用牛耕最普遍C．興修水利工程最多 D．商鞅變法最徹底12．戰國時期，新興地主階級登上歷史舞臺主要通過（）。
A．實行變法 B．人民起義 C．分封諸侯 D．爭霸戰爭13．關於甲骨文，錯誤の解釋是（）。
人教版七年级历史上册第二单元培优测试卷含答案
人教版七年级历史上册第二单元培优测试卷一、选择题(每题3分，共45分)1．考古学者在洛阳平原发掘出一座都城遗址——二里头遗址，它是迄今可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址。
它可以佐证哪个朝代的历史()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。
选贤与能，……是谓大同。
今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
”“天下为家”始于()A．尧B．舜C．禹D．启3．下面为商朝历史简表，其中空缺的内容可能是()朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件商朝约公元前1600年汤纣A.长平之战B．盘庚迁殷C．涿鹿之战D．国人暴动4．下面示意图反映的制度是()A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制5．司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，铸造这样硕大的器物，需要很多人协同合作才能完成。
据此判断，当时的青铜铸造业() A．技术水平低B．影响范围广C．生产规模大D．商业程度高6．青铜大面具是三星堆文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。
这主要反映的是()A．山顶洞人的集体生活B．商周时期的文明成就C．东周时期的诸侯争霸D．战国时期的社会变革7．如图为我国古代甲骨文中的“疫”字，该字的出现表明商代人()A．注重对疫病的记载和回避B．利用中医学防治疫病传播C．形成了制度化的防疫措施D．已经知道疫病的相关知识8．“当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消失，只有霸主才能左右当时的政局。
”这反映了()A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定9．“在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
”材料反映了春秋争霸的() A．原因B．过程C．影响D．性质10．《管子》成书于战国时期，其中提到，农夫必须有铁制的耒、耜、铫(yáo，古代的一种大锄)，女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工作。
统编人教部编版历史七年级上册历史第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、选择题1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现最早的国家距今已有( ) A．2000年左右B．3000年左右C．4000多年D．5000年左右3．西周时，周幽王为博得妃子一笑，点燃烽火台，谎报军情，诸侯蜂拥而至。
之后，幽王又多次点燃烽火，但诸侯们却不来了。
这就是“烽火戏诸侯”的故事。
故事中，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( )A．禅让制的规则B．世袭制的传统C．分封制的义务D．等级制的原则4．历史上，人们常将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类，归类标准是( ) A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都轻徭薄赋，爱民如子C．他们都开创了新的社会制度D．他们都实行非常残暴的统治5．下列关于青铜器的说法，正确的是( )①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最重的青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①② B.②③ C.③④D．①④6．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所的示绝世青铜精品。
它铸造于( ) A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝7．西周时期，周王对墓葬用品有严格的规定。
如用鼎制度就明确规定为天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。
它反映的本质问题是( )A．西周社会腐败现象严重B．西周各地经济发展不平衡C．西周青铜铸造业落后D．权力的大小和严格的等级界限8．考古学家们发掘出数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。
凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。
这种文字最早可能出现在( )A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝9．据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩。
此后，随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大。
春秋战国时期，耕地面积不断扩大的原因是( )A．铁农具和牛耕的推广B．分封制的瓦解C．战争的频繁D．兴修水利10.与其他历史时期相比较，春秋时期的主要社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当？( )A．争霸B．暴虐C．分封D．变法11．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。