部编版九年级语文上册第六单元测试卷及答案
初中语文九年级上册1 / 15 部编版九年级语文上册
第六单元测试卷02
一、积累与运用（24分）
1.下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A.札．付（zhá） 藤．条（téng） 怨怅．（chàng） 凭．地（píng）
B.浑．家（hún） 簇．拥（cù） 桑梓．（zǐ） 星宿．（sù）
C.侥．幸（jiǎo） 存恤．（xù） 带挈．（qiè） 谬．举（miù）
D.纶．巾（guān） 羞赧．（nán） 筵．席（yán） 发怔．（zhèng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.促狭 碗筷 姊妹 千恩万谢
B.撮弄 作揖 心窍 顶足之势
C.犹然 乡绅 皂靴 顿开矛塞
D.商酌 体统 勾当 如雷惯耳
3.下列句中加点的词语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
B.每次升旗仪式后，广场上满地果皮、纸屑，令人叹为观止．．．．。
C.他的作文语无伦次．．．．，我没看明白他究竟想要说什么。
D.这次“红楼选秀”的参赛选手，虽然人数众多，但是水平却参差不齐．．．．，有的甚至不知道贾宝玉是男是女。
4.（2015江西中考）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
C.《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
5.下列句子的标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A.那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
B.孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。”
C.贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
D.这个便是计策。那计较都是吴用主张，这个唤做《智取生辰纲》。
6.（2016广东梅州中考）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分） 初中语文九年级上册2 / 15 ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和谈得来的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.⑤③②①④ C.④⑤③①② D.⑤④②①③
7.（2016山西中考）施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ）（2分）
A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
C.燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。
D.侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E.龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。
8.（2014江苏扬州中考）综合实践活动。（10分）
（1）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字，2分）
5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
标题：_________________________________________________________________________
（2）比赛结束后，记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两点理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。（每点不超过10个字4分）
赞成理由：①_______________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________________
担忧理由：①_______________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________________ 初中语文九年级上册3 / 15 （3）记者根据教科书中“名著推！荐与阅读”作品《水浒传》现场出了测试题。请你完成。（4分）
① 写出上图故事名称（1分）：___________________________________________________________________
② 简述该故事情节（起因、经过、结果，3分）：___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解（36分）
（一）阅读下文，回答问题。（8分）
周进中举
周进在省城要看贡院①，不想才到“天”字号②，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。金有余道：“贤东！我扶着他，你且到做工的那里借口水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，他犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”
那客人道：“监生③也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”初中语文九年级上册4 / 15 众人一齐道：“‘君子成人之美’。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。
……
自古道：“人逢喜事精神爽。”周进进场，那七篇文字，做的花团锦簇一般。放榜那日，巍然中了。众人个个喜欢。典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这事，在薛家集聚了分子，买了四只鸡、五十个蛋，和些炒米饭团之类，亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老爷贺礼是不消说了。
（有删改）
[注]①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。③监生：初由各省学政从秀才中考试选拔。明清时期规定，凡向官府捐献一定数额钱粮者，也可获得监生资格，即可参加乡试。
9.周进为什么在贡院里做出自杀行为？作者设置这一情节的作用是什么？（2分）
答：______________________________________________________________________________
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10.第二段说周进“没奈何上了这一条路”。“这一条路”指哪一条路？为什么“没奈何上了这一条路”？（2分）
答：______________________________________________________________________________
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11.试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。（2分）
答：______________________________________________________________________________
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12.结合周进中举前后的情况，说说这对表现主题的作用。（2分）
答：
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【最新版】部编版九年级下册语文第六单元测试卷(含答案)
1 / 17 【最新版】部编版九年级下册语文 第六单元测试卷（含答案） 一、古典之美(27分) [一] 1．初中生活渐近尾声，班级拟制作一本主题为“我的语文 我的青春”的纪念册。纪念册第一部分“古诗文汇集”摘录了令同学们印象深刻的古诗文名句并作了批注。请填补下表中的空缺，并探究其中四首词所表达的感情有什么共同点。(10分) 作品 摘录 批注 《十五从军征》 出门东向看， ①__________________。 心中抱有对家人的期盼，最终迎来的只有失望和哀伤。 《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折， ②__________________。 边塞的风真猛啊，尚在秋天就已经可以看到雪花漫天飞舞的情景了。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 ③__________________？ 曹刘。生子当如孙仲谋。 这里暗示了自己收复失地的伟大理想。 《渔家傲·秋思》 ④__________________， ⑤__________________。 这里借用了“勒石燕然”的典故。征人们心里好矛盾啊，虽然思念家乡，但尚未建功立业，又不甘无功而返。 《江城子·密州出猎》 ⑥__________________， 西北望，射天狼。 字字句句都体现着报效国家的爱国精神。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑦__________________， 赢得生前身后名。 这样的志向是何等雄壮！ 《山坡羊·潼关怀古》 伤心秦汉经行处， ⑧__________________。 对历代王朝兴亡的感慨尽在这两句中！ 2 / 17 《出师表》 ⑨__________________。 作为君主不应随便看轻自己，说不恰当的话。我们普通人也是。 四首词所表达的感情的共同点是：⑩__________________。 2.【研读·致敬】活动中，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们感受到了诗人的浩然正气。请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。(3分) 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 [二] 班级举办“持忧患意识·担家国责任”主题学习活动，请你参与并完成第3－7题。 【活动一 持忧患意识】 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于色，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》) 【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市； 3 / 17 数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 3．请解释下面句中加点字的意思。(2分) (1)而后喻．：____________________ (2)群臣吏民能面刺．寡人之过者：____________________ 4. 请你用现代汉语翻译下面的句子。(2分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能。 (2)皆朝于齐。 5. 请你结合以上两篇选文谈谈对“持忧患意识”的理解。(4分) 【活动二 担家国责任】 地辟而国贫者，舟舆①饰，台榭②广也。赏罚信而兵弱者，轻用众，使民劳也。舟车饰③，台榭广，则赋敛厚矣。轻用众，使民劳，则民力竭矣。赋敛厚，________。民力竭，________。下怨上，令不行，而求敌之勿谋己，不可得也。(节选自《管子·权修》) 【注释】①舟舆：船和车，此处指君主和权贵乘坐的船与车。后文“舟车”同义。②榭：建在高台上的厅堂。③饰：装饰。 6．请结合语境，把下面的句子填入上文空缺处。(填序号)(2分) A．则令不行矣 B．则下怨上矣 7．选文是管子在治国理政方面给君主提的建议，请你结合文段内容进行总结。(4分) 4 / 17 二、文学之约(27分) [一] 青春新力量，爱国在我心。学校为庆祝五四青年节举办了以“青春逐梦·强国有我”为主题的活动。请你阅读材料并完成第8－10题。 【甲】2024年4月30日，在山西省庆祝五四青年节暨全省青年建功高质量发展誓师活动中，山西大学辅导员高思恩老师作为社会服务领域的代表上台作事迹报告。高思恩从小与抚养她的拾荒老人相依为命，生活艰难但她百折不náo。从中学开始，她坚持跑步训练，然后一路逆袭，成为国家二级运动员，获得全国第十届残运会女子800米项目银牌、“感动山西十大人物”等荣誉称号。这位独臂姑娘用自身经历诠释了奋斗是青春最亮丽的底色！ 【乙】化作春泥为护《脱贫之花》的黄文秀是忘我奉献的新时代青年党员干部的优秀代表。研究生毕业后，她放弃大城市的工作机会，主动请缨．，到贫困村任第一书记。后在工作中不幸牺牲，把生命奉献给了脱贫攻坚事业，被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”等荣誉称号。据悉，黄文秀在长治学院就读期间，光荣地加入了中国共产党。报效祖国、扎根基层的理想，在学生时代就深埋于她的心中。 【活动一 讲好青春故事】 8．请根据拼者写汉字，并给加点字注音。(2分) (1)百折不náo (2)主动请缨． 9．阅读材料时，小雨同学发现材料【乙】的画线句中有一处标点使用不当，请你写出修改意见。(2分) 【活动二 勇担青春使命】 10．活动接近尾声，高思恩与黄文秀的精神感染了同学们。下面是晓智同学即兴创作的活动感言，请结合材料，将空缺处的内容补充完整。(2分) 青春该如何度过？她们就是那闪闪发亮的精神坐标。 5 / 17 高思恩在磨难中成长，是800米赛道上的超人，__________________。 黄文秀在泥土中扎根，是扶贫道路上的楷模，用担当践行爱国初心。 她们都是青春的代言人，让我们汲取榜样的力量，不负韶华，砥砺前行。 [二] 11．初中生活即将结束，同学们一起回顾了三年的阅读经历，开展了一系列阅读分享活动。在“推荐我最喜爱的名著”活动中，同学们从不同角度撰写了推荐理由，请你从写作手法(想象、对比、象征、讽刺、设悬念、埋伏笔等)角度撰写推荐理由。(不少于100字)(6分) 推荐角度 推荐理由 人物形象 《简·爱》中的简·爱爱上了与她地位悬殊的男主人罗切斯特，她却敢于追求爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两颗心的结合。但得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她毅然离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。这样一个人格独立、心灵强大的女性形象令人印象深刻。 作品主题 《钢铁是怎样炼成的》中保尔因伤病失去了健康，却仍然不向命运屈服，他克服种种困难，以顽强的毅力坚持写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。作品诠释了青年人应为理想而奋斗的主题，读起来令人振奋。 作品语言 《昆虫记》的语言诙谐幽默。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，其他昆虫也被作者拟人化。作者赋予昆虫以人类的灵动，拉近了读者与昆虫之间的距离，使枯燥的科普作品读起来生动有趣。 写作手法 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [三] 阅读欣赏课上，小语向同学们推荐了小说《画像》，请阅读文章，完成第12题。 6 / 17 画 像 肖曙光 ①巡道工老方的追悼会上需要一张遗像，因为老方生前不爱照相，一时间找不到一张合适的照片，工务段就请来一位画家帮忙，想给老方画一张遗像。 ②画家拿着工务段从档案中找来的旧资料照片，替老方画了一张像。画像上老方双目圆睁，炯炯有神，眼神里透着一份执着和刚毅，天庭饱满，下巴圆润，看上去颇有些英雄气概。为了让画像更贴近本人，画家拿着画像去给村民们看，想听听大家的意见。 ③老方本就是这个村里的，当初铁路通到村里，工务段就地招工，他才进了工务段。他从村头搬到了村尾铁路边的小屋，就成了“公家人”，让村民羡慕不已。 ④村里人看了画像，都摇头，说：“不像！不像！” ⑤“哪里不像？”画家问道。 ⑥“眼睛。”村民王群说，“他的眼睛总是眯缝着，我们笑话他是‘一线天’呢。” ⑦画家拿出旧照片，说：“他年轻时眼睛明明不小啊，咋会变成眯缝眼了？”画家很是不解。 ⑧“他天天盯着铁轨，晚上光线又不好，那眼睛能没有变化？就像我那孩子，整天看书，眼睛都近视了。”一位村民这样解释。 ⑨确实，白天火车运务繁忙，老方通常是晚上才开始工作，他几乎每天都是天快黑了才出门，提着信号灯在10千米长的铁路上巡查，检查轨道上的夹板、螺栓、螺母和卡丝等零件有没有松动或丢失的情况，经常走一个来回就是整个晚上。总是要到曙色微露时，他才顶着一头露水，拖着疲惫的身子回到小屋。 ⑩“眯起眼睛是为了发现零件上的细小问题，特别是在漆黑的夜里——这话是老方自己说的。”又有一位村民补充道。 ○11想到老方就这样一年又一年“日落而出，日出而息”，工作这么多年，从未出过差错，画家觉得老方习惯眯着眼睛，好像也有点道理。 ○12于是画家重新修改了画像，又问：“像不像？” ○13村民们却还说：“不像。” 7 / 17 ○14画家正疑惑时，村民刘大力说：“额头。”他指着画像说，“老方的额头上有一道疤痕。” ○15“是的。小孩子喊他赖疤叔。”几个村民证实道。 ○16“疤痕怎么来的？”画家问。 ○17刘大力沉默了。另一个人搡了他一把：“还不是拜你所赐。” ○18刘大力脸红了。那几年大家日子过得苦，眼红老方的“铁饭碗”，大家都觉得“拿铁锤敲一敲铁轨，谁不会呀”。按规定人和牲畜不能进铁路边的围栏，但村民有时就是故意撕开围栏把牲畜赶进去。老方左阻右劝，没人理他。他只好自己去赶牲畜，经常赶走一群，又进来一群，累得他气喘吁吁。有一年，刘大力家的羊群进了围栏后，又跑到铁路上，一列火车正开过来。老方刚好看到，他拼命赶羊，但还是有一只羊，被火车巨大的轰鸣声吓傻了，站在铁轨上不动。老方猛扑过去，就在火车飞驰而过的一刹那，他抱着羊滚到路边，结果额头撞在一块石头上，血流如注。 ○19“我对不住老方。”刘大力红着眼睛说，“差点酿成大错。” ○20画家苦笑一下，再次修改画像。 ○21“这回像了吗？” ○22村民们端详着画像。左瞧瞧右看看，有的说像，有的说不像。就在莫衷一是时，一个村民高声说：“下巴不像。” ○23“对，他的下巴是尖的，刀削了一般。”村民说。 ○24“他以前的照片上好像是圆圆的下巴啊，而且圆润饱满的下巴才会好看呢。”画家说。 ○25“他以前是胖，但自从做了巡道工，天天忙得脚跟打后背，早就累成尖下巴了。”又有村民说，“我们这里是山区，暴雨容易引发山洪暴发，冲毁铁路。遇上下大雨的日子，老方更得冒雨去巡查线路，每次见他回来都浑身湿个精透，像刚从水里捞出来一样。”
九年级语文上册第六单元达标测试卷含答案
1 九年级语文上册第六单元达标测试卷
一、积累与运用(32分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．窥．望(kuī) 聒．噪(guā) 踱．步(duó) 存恤．(xù)
B．怨怅．(chàng) 嗔．怒(chēn) 带挈．(qì) 撮．弄(cuō)
C．恁．地(nèn) 桑梓．(xīn) 拙．病(zhuō) 纶．巾(guān)
D．逞．辩(chěng) 商酌．(zhuó) 拜谒．(yè) 发怔．(zhèng)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．促狭 虞侯 作揖 顿开茅塞
B．侥幸 聒噪 呕死 箪食壶浆
C．半响 轩敞 撇开 面面厮觑
D．腼腆 忌讳 尴尬 死心蹋地
3．下列加点成语解释有误的一项是( )(3分)
A．我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧．．．。
(《智取生辰纲》)
不打紧：不要紧。
B．捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元．．。(《范进中举》)
亚元：乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。
C．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆．天所以资将军。(《三顾茅庐》)
殆：懈怠。 2 D．调停．．已毕，然后归坐。(《刘姥姥进大观园》)
调停：安排处理。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。
B．通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。
C．吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。
D．诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
5．下列句子语言表达得体的一项是( )(3分)
A．家长对老师说：“令郎在艺考中获得好成绩，多亏老师的悉心指导，我们全家都很感激您。”
九年级语文上册第六单元测试
人教版九年级语文上册第六单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
题 号 一 二 三 创新能力测试 总分 评分人
得 分
一、触摸感悟(27分)
1给加点的字注音。莽莽（ ）妖娆（ ） 留滞（ ） 襁褓（ ）
2改正错别字。
略输文彩 红妆素裹
原驰腊象 一代天娇
4默写诗句。
（１）鸡声茅店月，
（２）过尽千帆皆不是，
（３）塞下秋来风景异，
（４） ，欲语泪先流。
（５）了却君王天下事，
5请你找出二句绘雨景、抒雨情的诗句，并说说它们分别写出了雨的什么特点。
6．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A．欲信大义于天下 B．以君为长者，故不错意也
C．将军身被坚执锐 D．宫中府中，俱为一体
7．下列古词文语句与原文不一致的一项是( )(2分)
A．为报倾城随太守，西北望，射天狼。 B．天下苦秦久矣。
C．引喻失义，以塞忠谏之路也。 D．梳洗罢，独倚望江楼。
8．下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书称作《史记》。
C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。字承祚，东汉人。
D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。
9．选择正确的译文。(4分)
(1)陟罚臧否，不宜异同( )
湖北麻城闵集中学九年级语文第六单元测试卷
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湖北麻城闵集中学九年级语文第六单元测试卷
一、默写（共13分）。）
① 过尽千帆皆不是， 。 。
② ，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， 。
③羌管悠悠霜满地， ， 。
④《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是：
⑤《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：
⑥《破阵子》中描写征战生活的语句是： ， 。
⑦《破阵子》中表达作者为国立功、雄心壮志的语句是
⑧写出《江城子》中三个用典的语句中任一句
⑨《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”的句子是：
,
⑩. 《出师表》中诸葛亮出师的战略目标句子是： , ,
九年级语文下册教学监控第六单元测试卷
九年级语文平时教学监控卷（六）
(第六单元)
（全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷）
___________学校 ___________班级 姓名___________ 学号___________
一、语文积累与运用（46分）
1、加点字注音正确的一组（ ）（2分）
A、蹴．（cù） 傅说．(yùe) 拂．士(bì) 公输盘．(bān)
B、陟．(zì)罚臧否 行．阵(háng) 夙．夜(sù) 德馨． (xīng)
C、濯． (zhuó) 岸芷汀．(tīng)兰 庇．护(bì) 坳．(ào)
D、刈．麦(yì) 守圉．(yǜ) 猥．亵(wěi) 布衾．(qīn)
2、下列词语书写有错的一组（ ）（2分）
A、 不可兼得 劳其筋骨 内忧外患 以牒为械
B、 引喻失义 开张圣听 妄自菲薄 作奸犯科
C、 三顾矛庐 察纳雅言 计日而待 惟吾德馨
D、 浩浩汤汤 心旷神怡 宠辱偕忘 唇焦口燥
3、下列句子与原文相比有错误的一项（ ）（2分）
A、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
B、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
C、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
D、安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。
4、下列加点的词解释有误的一项（ ）（2分）
A、非独贤者有是心．也。 心：心思，把思想感情。 以遗．陛下。遗：给予。
亵．玩蔫。亵：亲近而不庄重。 陶后鲜．有闻。 鲜：少。
B、困于．心。于：被。 先帝不以臣卑鄙．．。 卑鄙：身份低微，见识浅陋。
然则．．北通巫峡。 然则：既然如此，那么„„ 而或长烟一．空。 一：全。
部编版九年级语文下册《第六单元 达标测试卷》附答案 (1)
1 部编版九年级语文下册第六单元 达标测试卷
九年级·语文 下(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用(34分)
1．下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)
A．玉帛．(．bó) 未孚．(fú) 旗靡．(mí) 曹刿．(guì)
B．窥．镜(kuī) 昳．丽(yì) 期．年(qī) 辙．乱(zhé)
C．崩殂．(cú) 行．阵(háng) 咨诹．(zōu)善道 陟．(zhì)罚臧否．(pǐ)
D．瀚．海(hàn) 饮归客(yǐn) 进谏．(jiàn) 舂．谷(chōng)
2．下列加点词解释有误的一项是( )(3分)
A．一鼓作．气，再而衰(鼓起)
B．先帝不以臣卑鄙．．(语言、行为恶劣，不道德)
C．明日徐公来，孰．视之(同“熟”，仔细)
D．则责攸之、祎、允等之慢．(怠慢，疏忽)
3．下列句子中没有词类活用现象的一项是( )(3分)
A．吾妻之美我者 B．神弗福也
C．此所谓战胜于朝廷 D．以光先帝遗德
4．下列句中加点的词古今意义相同的一项是( )(3分)
A．可以．．一战 B．宫妇左右．．莫不私王
C．先帝不以臣卑鄙．． D．何处．．望神州
5．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A．战于．长勺 四境之内莫不有求于．王
B．公将鼓之． 不知口体之．奉不若人也
2 C．故．克之 故．临崩寄臣以大事也
D．何以．战 先帝不以．臣卑鄙
6．下列表述有误的一项是( )(3分)
A．《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。
B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。
C．《出师表》一文中诸葛亮提出的建议，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。
D．表，是古代臣子向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。
部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案
语文试题 第1页（共30页） 语文试题 第2页（共30页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷
九年级 语文
（满分：120分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 总分
分数
一、积累运用（21分）
1．默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，但满分不超过10分。）
（1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（4） ， 。 ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）后人常用辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》中的“
， ”来表示少年不谙世事，无病呻吟，无愁说愁。
（6）贬谪是砥砺人生的磨刀石。刘禹锡在被贬时依然怀着豁达乐观的胸襟“ ， 。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；韩愈虽然遭贬，但忠君之心弥坚“
2025年春九年级语文下册 第六单元综合测试卷(人教山西版)
1 2025年春九年级语文下册 第六单元综合测试卷（人教山西版）
一、古典之美(27分)
[一]
1．初中生活渐近尾声，班级拟制作一本主题为“我的语文 我的青春”的纪念册。纪念册第一部分“古诗文汇集”摘录了令同学们印象深刻的古诗文名句并作了批注。请填补下表中的空缺，并探究其中四首词所表达的感情有什么共同点。(10分)
作品 摘录 批注
《十五从军征》 出门东向看，
①__________________。 心中抱有对家人的期盼，最终迎来的只有失望和哀伤。
《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折，
②__________________。 边塞的风真猛啊，尚在秋天就已经可以看到雪花漫天飞舞的情景了。
《南乡子·登京口北固亭有怀》 ③__________________？
曹刘。生子当如孙仲谋。 这里暗示了自己收复失地的伟大理想。
《渔家傲·秋思》 ④__________________，
⑤__________________。 这里借用了“勒石燕然”的典故。征人们心里好矛盾啊，虽然思念家乡，但尚未建功立业，又不甘无功而返。
《江城子·密州出猎》 ⑥__________________，
西北望，射天狼。 字字句句都体现着报效国家的爱国精神。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑦__________________，
赢得生前身后名。 这样的志向是何等雄壮！
《山坡羊·潼关怀古》 伤心秦汉经行处，
⑧__________________。 对历代王朝兴亡的感慨尽在这两句中！ 2 《出师表》 ⑨__________________。 作为君主不应随便看轻自己，说不恰当的话。我们普通人也是。
四首词所表达的感情的共同点是：⑩__________________。
2.【研读·致敬】活动中，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们感受到了诗人的浩然正气。请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。(3分)
新课标人教版九年级上册语文测试卷及答案
第 1 页 共 8 页
新课标人教版九年级上册语文测试卷及答案
新课标人教版九年级上册语文第六单元测试卷及答案
一、基础知识及运用
1． 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．罾（zēnɡ） 忿恚（fèn huì） 裨补bì 脉脉（màimài）
B．怫然（fú） 徒跣（xiǎn） 休祲（jìn） 咨诹（zōu）
C．诣（yì） 汉沔（miǎn） 信大义（xìn） 臧否（pǐ）
D．崩殂（cú） 麾下（huī） 引擎（jínɡ） 斟酌（zhēn zhuó）
2． 下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．陈胜自立为将军将荆州之军以向宛、洛 B．谓为信然秦王怫然怒
C．陈胜、吴广皆次当行将军向庞，性行淑均 D．扶苏以数谏故广故数言欲亡
3．朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．今／天下／三分，益州／疲弊 B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C．宜付／有司论其／刑赏 D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
4．下列加点的成语使用错误的一项是（ ）
第 2 页 共 8 页 A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
5．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
C．自董卓已来，豪杰并起。 D．虽千里不敢易，岂直五百里哉？
6．下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）
A．《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B．《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
2021-2022学年人教部编版九年级语文上册第1—3单元测试卷 含答案
第1~3单元测试卷
[时间:150分钟 分值:150分(其中卷面书写占5分)]
一、语文积累与运用(35分)
1.默写(10分)
(1) ,到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》)
(3) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)江山如此多娇, 。 (毛泽东《沁园春·雪》)
(5)李白《行路难》(其一)中表现诗人乐观向上、积极进取,对未来充满无限信心的句子是: , 。
(6)苏轼在《水调歌头》中,用“ , ”表达了对亲人的美好祝愿,表现出旷达、乐观的情怀。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中,“ , ”表现了作者心系百姓、为国分忧的博大胸襟和政治抱负。
2.[原创] 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(12分)
树
艾 青
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀．立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的fù盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠．缠在一起
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
兀．立( ) 纠．缠( ) fù( )盖
(2)这首诗描写树,运用了 、 的修辞手法。(2分)
(3)把诗中画线语句改为反问句。(3分)
(4)这首诗写于1940年春天,此时抗日战争已经转入艰苦的相持阶段。鉴于此,诗中的“一棵树”象征了 ,“泥土”是指 。(4分)
3.[原创] 某校九年级(1)班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动,请你参与。(13分)
(1)请你按要求修改下面的邀请函。(6分)
邀请函
尊敬的王校长:
您好!为了发挥拼搏精神,展现同学们的青春风采,我班将于下周二(10月12日)在班内举行“自强不息”主题班会,特邀请您参加,并请您做报告,指导同学们如何放飞理想,绽放自我。我们恭候您的惠顾!