【毕业论文选题】2018年中文系专业毕业论文题目
(合)汉语言文学(教育)专业毕业论文题目
记者才能之我见
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中学语文教材与教学中的性别倾向研究
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浅谈新课标背景下老师角色的转变
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试论文秘工作的整体架框
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“意境〞在中学古诗词教学中的理论与理论讨论
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论古诗词教学对学生想象力的培养
汉语言文学〔教育〕专业毕业论文题目
序号
论文题目
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试论文秘人员的气质与修养
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浅谈新课标视角下的文言文教学
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个性化阅读教学——让语文阅读彰显个性
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文学作品中的描写方法
汉语言文学〔教育〕专业毕业论文题目
序号
论文题目
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语文第二课堂新论
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浅谈语文教学的审美情趣和才能的培养
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如何成为一个称职的现代企业秘书
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秘书工作中的纵向关系协调
185
真实构筑新闻的生命——浅析新闻真实在新闻中的重要性
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冲出藩篱 走进困惑—对?飘?的女性主义解读
137
论优秀中学语文老师素质
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潘金莲与安娜悲剧原因之比拟
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萨特?禁闭?及存在主义文学呈现
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自卑心理对夏洛蒂勃朗特小说创作的影响
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论茨威格心理描写的现代风格
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文学作品中德音乐性介入
143
解读童年体验对夏洛蒂·勃朗特小说创作影响
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文坛上的一股清新的“海风〞——浅析海岩的创作风格
170
研究性教学与语文课堂教学的重构
171
新课程的教学观
172
浅析中学语文教学中的情感教育
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对话式作文训练策略探究
汉语言文学专业论文题目汇总
汉语言文学专业论文题目汇总汉语言文学专业论文题目汇总中学审美化语文教育论中小学语文教师的角色定位中小学语文教师的角色定位关于农村留守儿童的教育问题教师队伍建设与素质教育外国文学中的叛逆女性形象《基督山伯爵》人物形象分析西方文学作品下的叛逆女性我看三岛由纪夫的《金阁寺》解读《洛丽塔》解读《约翰克里斯多夫》《高老头》中的人物形象分析浅析《巴黎圣母院》解读米兰?昆德拉之《不能承受的生命之轻》浅议《雾都孤儿》之儿童命运性格决定命运——哈姆雷特与迈克尔性格比较解读《三剑客》柯南道尔与克里斯蒂的侦探推理世界解读《飘》《神曲》简析列夫托尔斯泰的“性灵辩证法”简爱形象分析古希腊神话中的悲剧命运《基督山伯爵》中的人物形象分析论苔丝的悲剧命运论希腊克里夫的性格悲剧罗琳的魔法世界简爱人格背后的光辉《乱世佳人》的人物分析探究造成《简爱》与《呼啸山庄》男女主人公不同命运的原因外国文学中的几个叛逆女性朦胧诗人的主体意识解读《狼图腾》的叙事艺术从红房子到黑房子--论曹文轩的成长小说浅析毕淑敏散文论王朔小说中的平民魅力李准《黄河东流去》铁凝的爱情悲剧观灵魂河流中的摆渡者--评析史铁生散文当代诗歌研究汪曾祺与沈从文写作特色之比较结合铁凝小说审视女性意识浅谈宗璞作品中的女性形象女性诗人的独立人格《创业史》中梁生宝与梁三老汉之形象比较浅议《穆斯林的葬礼》之女性生存困境第一代中国农民工的奋斗历程--孙少平形象分析《钟鼓楼》作品赏析论池莉作品中爱情观的流变池莉的某部作品分析解读城南林海音路遥笔下的人物形象分析池莉小说中的人物形象《白鹿原》多元化赏析王安忆的创作特征《饥饿的女儿》随想——论人性的扭曲简论三毛作品中的流浪意识《狼图腾》中体现的狼性原则与人性法则对照走出男权藩篱的女性形象张洁作品里的女性生命《羽蛇》之女性面面观《一个人一生中的大事纪语》《妻妾成群》中女人命运解析王安忆创作的女性意识饶雪漫青春疼痛小说赏析中国乡土文学新时期的女性文学写作史铁生作品对生命的追问80后文学写作特点赵树理小说的人物形象分析王安忆《小鲍庄》中捞渣之仁义观念《狼图腾》中人性与狼性的分析主流文化与草根文化透视当今中国现象以创业史和陈奂生系列为个例分析中国当代文学中的农民形象刘心武《钟鼓楼》思想艺术特色无字里的“疯”女人论李商隐的无题诗李渔的戏曲理论与西方戏剧理论比较论李商隐的无题诗《金瓶梅》之女性形象分析陶渊明诗中的“酒”《三国演义》与关公崇拜唐代文学诗流暗涌——浅谈明代诗歌发展特点论苏轼词的风格《诗经》中的修辞西天路上四人行《西游记》浅谈古典诗词中男子做闺音现象《西游记》中的官场哲学三国英雄谱水浒世界里的女性命运论辛弃疾的英雄情结论辛词中的英雄形象李商隐无题明清小说与宗教文化《儒林外史》的讽刺艺术《三国演义》的艺术成就《水浒传》人物形象分析论《红楼梦》的悲剧精神李白诗中的仙侠精神封神演义的文学意义试说阮籍灵魂在其诗歌中的体现《西厢记诸宫调》到《西厢记》红楼香魂之晴雯《金瓶梅》中的人物形象李白诗中的仙侠精神西游记中的团队精神忠义神武关于形象分析中国古代英雄神话《水浒》英雄武松的形象分析浅析我国的财神信仰现象三国演义秦观的伤感意境《红楼梦》中的几个女性形象浅谈中国民俗形态中的人生礼仪论祥子身体的自恋与毁灭《雷雨》悲剧人物形象分析张爱玲及其笔下的人物世界徐志摩的传奇人生祥子的悲剧性格论早期象征诗歌浅析老舍《月牙儿》里的母女形象论老舍小说创作里的“京味儿”世界浅析《家》中觉慧形象张爱玲小说创作的悲剧意识漫谈从文学革命到革命文学——探究鲁迅时代的意识变迁张爱玲作品中的女性形象失重的平衡——简爱与梅表姐性格之我见现代文人的懦弱——巴金笔下软弱的男性形象沈从文湘西小说中的人性美方鸿渐的人物形象分析人们眼中的张爱玲与世俗中的张爱玲进化论与中国现代文学之张弛我心中的鲁迅深处《围城》中的方鸿渐语言美是心灵美的外化表现萍乡方言中的程度副词“几”汉语动词的介词化研究新词语家族汉语外来词研究语词的潜在极其运动词汇中折射的社会现象东明方言与菏泽方言及普通话的比较与对照广告语言的修辞与语言研究流行语及其社会时代特点胡适学术情节论余华小说的叙事转型理想与现实之间--读余华的《许三观卖血记》从余华小说《活着》看生命意识余华《活着》与《许三观卖血记》比较《许三观卖血记》的语言艺术余华笔下小人物的平凡世界余华《活着》与《许三观卖血记》的比较论散文的语言美《活着》中的生命意识金庸武侠小说中乔峰形象分析《射雕英雄传》之侠之大者浅析金庸小说中透露出的传统文化论《功夫》中的人物形象命运分析《闯关东》人物形象分析解析电影《功夫》中的人物性格命运与人生哲理论影片《飞越疯人院》的艺术语言和精神内涵徐克的电影世界《逃之夭夭》赏析从中国式离婚看女性职业生存浅谈安妮宝贝的创作个性《大卫科波菲尔赏析》浅谈第五代导演的电影发展论公益广告的审美特征浅谈现代企业文化的特征和作用独生子女的教育问题经济危机时代大学生就业的影响和对策。
精选汉语言文学论文选题范例_毕业论文选题_
精选汉语言文学论文选题范例
1 、论历史传统与现实生活对文艺创作的双重作用
2 、论创作者的艺术欣赏对其创作活动的意义
3 、对艺术欣赏者的再创造问题的探讨
4 、论新写实小说之“新”
5 、批判现实主义文学的现实主义精神及其艺术表现
6 、浪漫主义的理想性与艺术性问题
7 、自然主义文学的真实性：意义及其局限
8 、自然主义与现实主义关系一议以左拉的小说创作为例
9 、“一千个读者有一千个哈姆雷特”与接受美学中的相关理论
10 、中学语文教学与美育问题
11 、语言教学与审美教育
12 、日常生活与审美
13 、论情感在生活真实与艺术真实转换关系中的作用
14 、论抒情文学中的意象及其意义
15 、艺术中的意象和意境问题
16 、文学生产特征论
17 、文学生产与文学消费关系论
18 、论文学风格与创作个性
19 、从文艺欣赏中的避难就易现象看文艺的娱乐作用
20 、文艺的审美意义与娱乐作用关系谈
21 、港台流行歌曲与内地流行歌曲异同论
22 、港台流行歌曲与内地流行歌曲各自的特点及其趋近现象
23 、试论 90 年代以来的中国大陆流行歌曲的艺术风格
24 、“戏说”的历史剧与历史剧的虚构性问题
25 、历史剧的“戏”说与“非戏”说
26 、在生活真实与艺术真实双重轨道上行走的科幻小说
27 、科幻小说审美特征论
28 、“韩风”何以西来?从传统文化与现实文化的双重维度看中
国观众对韩国电视剧的接受
29 、作为文艺创作的基础的“生活”究竟在何处?兼论“创作要上去，作家要下去”之说的意义及其限度
30 、艺术积累与生活积累关系谈。
汉语言文学专业的毕业论文题目
汉语言文学专业的毕业论文题目1. 论陆游诗歌的爱国精神2. 论辛弃疾豪放词的艺术追求3. 论辛派爱国词人4. 试析“诚斋体”诗歌的特点5. 试析姜夔词的艺术魅力6. 论黄庭坚的诗歌理论7. 论宋末爱国诗人8. 论苏轼的小品文9. 论范成大的田园诗10. 李白诗歌月意象分析11. 王维诗歌色彩分析12. 杜甫“诗史”说的由来13. 薛道衡诗歌研究14. 论“燕许大手笔”称号的由来15. 李商隐“无题”诗为何无题?16. 《霍小玉传》中霍小玉形象分析17. 论李煜词中的比喻18. 《莺莺传》中张生形象分析19. 欧阳修边塞诗词研究20. 论陆游“沈园”诗21. 韩愈贬谪诗研究22. 论江西诗派的诗学观?23. 江西诗派在北宋的发展衍变史24. 李清照的词学理论25. 苏轼崖州词研究26. 论关汉卿杂剧中的喜剧题材27. 初探马致远的神仙道化剧28. 论《倩女离魂》的构思及其对《牡丹亭》的启迪29. 论《高祖还乡》的讽刺艺术30. 《水浒传》的忠义观及宋元社会道德规范31. 论《三国演义》的战争描写32. 论猪八戒形象的“三性合一”特色33. 论唐僧与孙悟空的矛盾冲突及其文学史意义34. 浅析公安派的小品文创作35. 论《金瓶梅》的家庭生活描写36. 论《西厢记》对元杂剧剧本的继承与创新37. 《琵琶记》悲剧意蕴分析38. 元代少数民族诗人的诗歌创作39. “三言”“二拍”中的风尘女性比较论40. 李贽“童心说”的文学价值41. 论《西游记》的成书过程42. 清初历史剧兴盛原因初探43. 明清才子佳人小说的叙事模式44. 《聊斋志异》中的书生形象解读45. 谈《儒林外史》的讽刺艺术46. 《红楼梦》中大观园的文化意义47. 《红楼梦》的梦幻描写及其意义48. 《长生殿》的爱情观49. 《桃花扇》的结构艺术50. 《儒林外史》的批判意识51. 论贾宝玉形象的悲剧性52. 浅谈文学的时代性特征――以“西厢”题材为例53. 试论散曲诗体特征的异化54. 话本小说中“神偷”现象研究55. 论金胜叹腰斩《水浒传》的批评及鉴赏意义56. 浅说关羽之“义”57. 论诗人高启悲剧命运的必然性58. 试论“复古”口号下的明代诗歌理论的源流59. 王学左派对明代思想解放的意义60. 论孙悟空的形象61. 张竹坡评点《金瓶梅》中的中国古典小说鉴赏法62. 《儒林外史》语言的讽刺特征63. 浅谈脂评对解读《红楼梦》的意义64. 试析《聊斋志异》中的狐女形象65. 论述纳兰性德词的“自然本色”感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中文系毕业论文选题
中文系毕业论文选题（转载）汉语言文学专业毕业论文选题1文学编一、文学史篇1 五四时期白话诗的特征2 20年代乡土小说的特征及其发展3 30年代：中国现代文学的选择4 中国现代新诗诗体的发展5 中国现代散文文体的发展6 解放区文学：大众化走向得失探7 论中国社会主义现实主义发展轨迹8 论“革命传奇”小说9 论“样板戏”10 论“知青小说”的演进流变11 新时期诗歌的多元化格局12 建国以来农村小说题材的时代性13 论新时期战争题材小说抒写对象的位移14 论新时期小说抒写对象的平民化意识15 新世纪女性诗歌新格局16 论“文革”叙述模式17 论新时期小说发展的流变18 论新时期长篇小说的盛产及质量19 论新时期短篇小说兴盛的原因20 论21世纪文学的继承与走向二、文学思潮论1 《在延安文艺座谈会上的讲话》的再认识2 “为人生派”与“为艺术派”纵横谈3 “京派”与“海派”论争小议4 “乡土小说”派创作探5 “胡风主观论”的再认识6 论“朦胧诗”7 论“后朦胧诗”8 论“新写实小说”的民众性9 论新历史小说10 论新时期的女性小说11 论“寻根文学”思潮12 论新时期现代主义小说创作三、作家论1 鲁迅小说创作论2 鲁迅散文创作论3 郭沫若创作思想论4 郭沫若创作论5 茅盾创作思想论6 茅盾评论特色论7 巴金早期创作思想探8 巴金小说创作论9 老舍的平民观探10 老舍的小说创作风格探11 曹禺的生平与创作之关系12 曹禺的话剧的诗意特征13 沈从文描写湘西与都市文化内涵的得失探14 张爱玲小说的“仇恨”情结15 张爱玲小说的“苍凉”美学与悲剧意识16 赵树理模式得失探17 金庸武侠小说创作论（选择一个角度）18 梁羽生武侠小说创作论（选择一个角度）19 古龙武侠小说创作论（选择一个角度）20 论孙犁小说创作的独特风格21 论艾青的艺术追求22 金庸对20世纪中国文学贡献之分析23汪曾祺小说创作之分析四、作品篇（小说）1 浅论《狂人日记》的先锋性2 鲁迅《故事新篇》“油滑”小议3 浅论叶圣陶《倪焕之》4 郁达夫《沉论》的艺术特色5 茅盾未完成小说探6 吴荪甫：民族资本家的封建性7 老舍《猫城记》之寓言式结构探8 老舍与虎妞形象塑造9 沈从文《边城》的“民族寓言”解读10 《边城》人物与符号论11 张恨水《啼笑因缘》论12 萧红《呼兰河传》的地方特色探析13 钱钟书《围城》失探14 张爱玲《倾城之恋》的末日恋情15 论萧红《生死场》的原始生气与生命体验16 池莉小说创作的媚结倾向17 论方方的小说18 论老舍小说中“市民世界”的人物形象19 论赵树理小说中的“旧式农民”形象20 论《青春之歌》中的林道静21 论《红旗谱》中的朱老忠22 论《林海雪原》的浪漫主义色彩23 论杨绛的《洗澡》24 论贾平凹的《废都》（选择一个角度）25 论王安忆的《长恨歌》（选择一个角度）26 论陈忠实的《白鹿原》（选择一个角度）27 论张贤亮小说中的女士形象28 论莫言的新历史小说29 论韩少功小说表达手法的多样化30 论王蒙小说的社会意义31 论余华小说的宿命感32 论汪曾祺小说的文化风格33 论王蒙式创新小说34 论王小波式的幽默35 论王小波与知识分子话语36 苏童小说的创作论37 论王朔小说语言特色38 王朔故事叙述模式39 论刘震云《手机》40 论卫慧的小说创作41 论韩寒的小说创作42 论棉棉的小说创作43 论海岩的小说创作44 论二月河的“帝王系列”小说45 论白先勇的小说创作46 从《故事新编》看鲁迅的艺术创造性47 论张爱玲笔下现代女性的病态48 赵树理小说艺术风格之我见49 从《四世同堂》看中国国民思想50 从《南行记》解读艾芜笔下的“人生”51 二诸葛与三仙姑形象分析52 老舍笔下的女性形象之分析53分析茅盾之《子夜》作品篇（诗歌）1 浅论郭沫若别致的诗2 论闻一多诗中的想象3 论戴望舒的诗4 论徐志摩的诗5 艾青：绘画与诗歌艺术的探求6 论小叶诗人7 论穆旦的诗8 论北岛诗歌中的“英雄主义”情结9 论舒婷的诗歌创作10 论顾城的诗歌11 论多多的诗歌12 论海子的诗歌13 论郭小川的诗14 论冯至《十四行集》15 论北岛诗后期诗作的失宠16 从《野草》读鲁迅的人生哲学17 分析臧克家的诗歌作品篇（散文）1 论鲁迅的《朝花夕拾》2 论周作人的《自己的园地》3 论林语堂的《剪拂录》4 论何其芳的《画林录》5 论丰子恺的《缘缘堂随笔》6 论梁实秋的《雅舍小品》7 论杨朔散文创作的得失8 论刘白羽的散文9 论秦牧散文的联想10 论余秋雨散文的话语策略11 论素素的散文12 论石娃的散文13 论史铁生的随笔14 论刘亮程的散文15 论巴金的《随想录》16 瞿秋白散文之分析作品篇（剧本）1 曹禺《雷雨》周萍论2 蘩漪悲剧探3 论郭沫若的《屈原》4 《白毛女》的现代版解读5 论高行健的实验话剧6 《白毛女》艺术魅力探7 张艺谋电影创作之审美追求五比较论1 论存在主义思潮对中国作家的影响2 论后现代主义思潮对中国新时期文学的影响3 世纪末思潮与中国现代文学之关系4 曹七巧与三仙姑异同论5 论蘩漪与陈白露性格的异同6 李瑞珏与薛宝钗思想性格异同论7 孙犁、刘白羽的小说风格之比较8 比较《雷雨》与《北京人》六古代文学篇1 论中国古代神话蕴涵的民族精神2 论《诗经》女性形象的艺术价值3 论屈原的人格美及其诗歌的艺术美4 论《左传》战争描写艺术5 论《孟子》的论辩艺术6 论《庄子》的想象艺术7 论“汉赋”的铺叙艺术8 论《史记》塑造人物的艺术成就9 论《古诗十九首》的艺术成就10 论魏晋玄学对文学的影响11 论陶渊明诗歌的自然美12 论骈文的艺术美13 王、孟山水诗艺术之比较14 论王、孟山水诗中的盛唐气象15 高、岑边塞诗艺术之比较16 论杜甫早期诗歌的浪漫精神17 论李白七绝的艺术美18 论杜甫七律的艺术成就19 论白居易咏物诗的思想、艺术价值20 李商隐无题诗的意象分析21 论《金瓶梅》的思想意义22 《金瓶梅》对小说美学的贡献23 “三言”、“二拍”的市民意识24 “三言”、“二拍”人物塑造的艺术特色25 《西游记》主题思想新探26 谈《水浒传》在我国小说艺术典型化方面的贡献27 论《聊斋志异》中的“男性叙事视点”28 论“二拍”的叙述视角与道德判断29 论西方文学对近代谴责小说的影响30 从儒学的政治文化语境看《三国演义》的美学特征31 《红楼梦》的艺术结构32 从《聊斋》女子形象看蒲松龄的妇女观33 初唐宫廷诗歌的再评价34 谈唐诗分期中杜甫的归属问题35 杜甫对中唐诗歌的影响略论36 简论韩愈诗论与文论精神实质的一致性37 陶（渊明）韦（应物）比较论38 杜甫韩愈比较论39 论晚唐小品文对古文运动的继承与发展40 温（庭筠）韦（庄）比较论41 《诗经》雅颂诗试论42 《诗经》赋体与汉乐府叙事的比较43 楚辞体的特点及与中原文化的关系44 汉诗的发展与诗赋的消长45 《古诗十九首》与建安诗歌抒情风格的比较46 汉代郊庙歌辞试论47 论汉乐府中场面描写的特点48 汉赋四大家与大赋的演进49 论曹植诗的艺术及其对中国诗歌的影响50 曹丕在建安诗坛的地位试论51 论阮籍的《咏怀》诗52 谢灵运与六朝诗风的关系53 “文笔之辩”之我见54 《文选》选诗标准与文学的自觉55 陶渊明的被误解与被理解56 南北朝民歌对文人诗的影响57 陈子昂在唐诗发展中的地位58 王维“诗中有画”试议59 隐逸方式与唐代山水田园诗60 唐代怀古咏史诗的演变61 李白与民歌62 杜甫七律诗的艺术贡献63 元和新体的特点试论64 “以文为诗”刍议65 论韩愈对儒家道统的贡献66 论李贺在中晚唐诗风演变中的作用67 李商隐诗对词的影响68 “词别是一家”之我见69 花间词与南唐词的异同70 冯延巳对宋词的影响浅议71 论苏辛词的不同72 论周邦彦词的集大成73 南宋风雅词派的艺术特征及影响74 论苏轼在诗文革新运动中的作用75 山谷体对宋诗的影响略论76 宋元话本对中国小说的转变作用77 董西厢论78 元曲作家的基本思想特征试论79 元明散曲的思想性与艺术性80 关汉卿杂剧的结构81 马致远在戏曲史上的影响82 论古代戏曲的大团圆结局83 谈中国古代小说中的典型化性格塑造的进程84 诗人之诗与学者之诗85 明清小说中女性意识的失落86 杜十娘形象浅析87 汤沈之争与明清传奇88 明清诗文的拟古与反拟古之争89 纳兰词在词史上的地位90 梁启超与近代文学的演进91 论宋词繁荣的原因92 论苏轼对宋词发展的贡献93 论陆游诗歌的特点与成就94 论宋话本对中国白话小说的影响95 论元杂剧兴盛的原因96 论元杂剧中的女性形象97 论《琵琶记》的艺术成就98 汤显祖传奇“临川四梦”之比较99 论《桃花扇》的民族意识及兴亡之感100 论儒林外史的讽刺艺术101 论红楼梦人物语言的个性化102 论陶渊明的思想矛盾103 《古诗十九首》的生命意识104 李商隐诗中的意象105 《聊斋志异》中的女性形象106 纳兰性德爱情词探析107 《三国演义》的理想人格类型108 论宋诗中的理性人生感悟109 《西厢记》中的红娘形象110 《桃花扇》的双重主题111 《儒林外史》的讽刺艺术七外国文学篇1 “卡门”新论─梅里美《嘉里曼》人物形象分析2 论川端康成小说的艺术特征3 论卡夫卡的艺术创新4 试论包法利夫人的女性意识5 试论《雷雨》的悲剧主题─《雷雨》与《俄狄浦斯王》主题比较6 《老人与海》的深层内涵新探7 《尤利西斯》：空间形式的解读8 二十世纪的“哈姆雷特”《尤利西斯》与《哈姆雷特》人物形象之比较9 论《静静的顿河》创作的美追求10 鲁迅的《狂人日记》与果戈里的《狂人日记》之比较11 论希腊和荷马史诗的艺术魅力12 美狄亚与《氓》中弃妇形象比较13 论果戈理的讽刺艺术14 托尔斯泰小说中女性形象的文化内涵15 论海明威的冰山原理16 论《简爱》的经久性魅力17 论《百年孤独》的表现手法18 论卡夫卡笔下的异化世界19 论俄罗斯文学中的多余人形象20 美的徒劳:川端康成笔下的女性形象浅论21 至悲至美的境界：析《静静的顿河》中的女性之死22 安娜与娜拉形象比较23 论莎士比亚戏剧的艺术成就24 《高老头》人物形象论25 论《飘》斯佳丽形象26 论《雪国》中驹子形象27 于连与拉斯蒂涅形象比较28 卡列宁与海尔茂形象比较29 苔丝形象之我见文论与写作篇1 语文教学的困惑与对策2 阅读教学新思维、新策略3 作文教学新思维、新策略4 综合性学习新思维、新策略5 如何开发利用语文课程资源6 贫困和少数民族地区如何开发利用课程资源7 在新课程实施中如何加强书本知识与生活实际的联系8 教学从教师“独白”向师生平等“对话”转变的条件9 如何看待自主性学习、合作学习、探究学习10 如何培养学生创新精神和创新能力11 班主任工作艺术12 金庸与古龙比较研究13 金庸武侠小说研究14 言情小说研究（选择一个角度、作家）15 武侠小说与言情小说比较研究16 王小波小说研究17 陶渊明诗歌研究18 道家思想对中国美学的影响19 佛家思想对中国美学的影响20 儒家思想对中国美学的影响21 小说结构学研究22 红楼梦与中国传统文化23 苏东坡诗词研究24 王维诗歌论25 鲁迅与中国传统文化26 当代马克思主义文艺理论的困境与出路27 毛泽东与邓小平文艺思想比较28 邓小平文艺思想及其对新时期以来中国文学的影响29 西方现代主义文学与新时期中国文学30 鲁迅的“革命”观31 《野草》研究32 鲁迅杂感的思想意义和文学意义33 现代主义诗歌在当代的发展34 论现代性汉诗的“民间”性质35 廿世纪九十年代以来汉语诗歌新格局及其意义的研究36 “中间代”诗人研究37 “70后”诗人研究38 中国古典诗学之现代性转换39 论我国新时期的诗歌创作40 我国新时期戏剧创作嬗变研究41 论我国新时期散文创作的审美态势42 新时期的中国当代小说创作研究43 新时期文艺思潮嬗变浅论44 全球化背景下的我国教育发展研究45 中外高等师范教育发展模式比较研究46 当前高等师范教育培养模式对基础教育课程革新的缺失性研究47 当前高等师范教育培养模式对基础教育课程革新的适应性研究48 论教师专业化与我国教师教育体系的科学构建49 美学与教学实践50 美学与教育实践51 美育与素质教育52 大、中、小学美育状况调查53 美学与人生54 论述某一美学家的美学思想55 论述某一美学原理、美学命题或美学概念的涵义及价值56 对当代某一文化现象（如流行小说、流行音乐）的美学分析57 审美心理研究58 中西美学比较（某一角度）59 识字教学的情感探索60 论写作教学中的人文精神61 论新课标理念下的自由式写作62 语境----文言文阅读中的特定背景分析63 高中新课标中的诗歌阅读指导探索64 高中新课标中的戏剧阅读指导探索65 王安忆创作研究66 池莉创作研究67 徐坤创作研究68 陈染创作研究69 李肇正创作研究70 孙惠芬创作研究71 女性小说创作类型研究72 女性主义文学批评现状研究73 马列文论相关专题研究74 西方马克思主义文学理论相关专题研究75 当代文学理论的发展探讨汉语篇1论汉民族思维方式对汉语语法结构的影响2谈古今汉语词形的演变3 《现代汉语》教学方法改革4论语境与修辞的关系5试论标点符号的修辞效果6 试论汉英词汇文化内涵的差异7 古今词汇的词义比较研究8论语文教学中的语言艺术9谈避讳与中国古代文化10论汉语的言语风格及其文化内涵11 汉字结构与汉文化12 汉字与古代社会生活13 试论偏义复词的类型及成因14 常用汉字文化解析15 汉字与汉民族的美意识16 从“示”部字看古代信仰崇拜17 汉字结构的语义关系分析18 述宾结构带宾语研究19 词性变化与语法结构的关系20 试论省略与语法结构的发展21 名词作状语的语义指向及区别22 汉语成语的结构特点及语义关系23 汉语新词语的形成方式及结构特点24 论兼语句式与主谓短语作宾语句式的主要区别25 庄子的修辞观26 略论佛教文化对汉语修辞学的影响27 谈谈钱钟书《围城》中的修辞运用28 广告语言的艺术美29 小议教育评价语30 谈谈语言与思维的关系31 网络语言32 老舍语言风格谈33 汉字中的阴阳文化论34 论广告用语的修辞效果35 试析上古语音至中古演变规律36 近体诗格律论37 谈谈“之”的用法38 论词义与现实的关系39 论语言发展的特点40 论推广普通话的理论根据和现实意义41 《说文》读后42 “平仄”刍议43 现代汉语语义场研究44 中西语言文化比较研究45 语言的文化现象研究46 粤语次方言研究（或湛江地区粤方言研究）47 现代汉语义素研究48 现代汉语的语法特点研究49 同义词研究50 修辞格的比较研究51 现代汉语语境研究52 普通话测试研究53 素质教育的哲学研究54 从文学的意象角度赏析毛泽东诗词作品55 从汉字的特征看汉民族思维的特点56 论苏轼的作品与人品57 汉字与文化58 论李商隐无题诗的含蓄美59 《长恨歌》主题与艺术特色论60 《春江花月夜》意境美管见61 试论人文素质之重要性62 老舍的语言艺术63 陈染作家作品论64 池莉小说的艺术特色65 论汪曾祺小说艺术特色66 亦舒小说的艺术特色67 三毛小说论68 《围城》的比喻艺术69 《三国演义》和《水浒传》的语言艺术比较70 余华小说论71 《红楼梦》的修辞艺术72 古汉语特殊语序述论73 论古今称数法之异同74 《围城》语言艺术论75 广告语言艺术/广告修辞艺术76论语言与文化的关系77 论矛盾语义的文化成因78 论文学语言与民族文化79 论汉语谐音修辞与民族文化80 汉字构形与文化研究81 试论某个虚词的用法82 论五四新文化运动的功过83试论传统“六书”的优缺点84 老舍的语言艺术85 豪放词风与婉约词风的语言特征86 白话与粤方言的联系与区别87 湛江地区口语对古语词的保留88 自由诗对格律诗借鉴和发扬89 汉语成语中传统文化的透视90教师语言风格类型研究91 高师教育教学对中学课改的适应92 语言课教学中的文学和文化93湛江地区基础教育现状与课程改革。
汉语言文学专业本科毕业论文题目大全
中国古代⽂学类—— 1）李⽩诗中的仙、侠精神。
2）论⾟词的英雄情节 3）论杜诗沉郁顿挫的风格特⾊ 4）论⾟弃疾的“以⽂为词” 5）论韩愈的“以⽂为诗”。
6）“清空骚雅”、“幽韵冷⾹”的⽩⽯词。
7）关于⽩居易〈新乐府的评价 8）关汉卿杂剧中的⼥性形象 9）韩愈散⽂的艺术风格 10）元散曲的艺术风格 11）柳宗元的寓⾔创作 12）三国演义的艺术成就 13）唐传奇中的⼥性形象 14）⽔浒传的艺术成就 15）论杜牧的七⾔绝句 16）论归有光的散⽂ 17）论李商隐的⽆题诗 18）牡丹亭的艺术成就 19）西蜀词与南唐词之⽐较 20）西游记的奇幼美与诙谐性 21）欧阳修词的艺术风格 22）⾦瓶梅⼈物论 23）欧阳修散⽂的情韵美 24）“三⾔”“⼆拍中经商题材的时代特⾊ 25）王安⽯后期的诗歌 26）论纳兰性德词 27）苏轼词的主导风格 28）桃花扇⼈物论 29）秦观词的婉约风格 30）聊斋志异的艺术特⾊ 31）红楼梦的悲剧精神 32）论易安体 33）论陆游诗歌的爱国主题 34）儒林外史的讽刺艺术 中国现代⽂学部分—— 1）论鲁迅的《呐喊》和《彷徨》 2）论“五四”时期的问题⼩说 3）论郭沫若的历史剧（或《屈原》） 4）论早期的象征派诗歌 5）论周作⼈早期的散⽂ 6）论丁西林的话剧 7）茅盾⼩说的独特贡献 8）⽼舍的⼩说与“京味” 9）论巴⾦的《寒夜》 10）论沈从⽂的〈边城〉 11）论“京派⼩说 12）论张恨⽔的社会⾔情⼩说（或啼笑因缘〈⾦粉世家〉 13）论曹禺对中国现代戏剧的贡献 14）论李健吾的剧作 15）论胡风的⽂艺思想 16）论路翎的《财主的⼉⼥们》 17）论徐讦的⼩说 18）论穆旦的诗 19）论陈⽩尘的剧作 20）中国当代部分⽂学 21）论贺敬之的诗歌创作 22）论秦牧的散⽂ 23）论刘⼼武的⼩说创作 24）论张洁的⼩说 25）论谌容的⼩说 26）论王蒙的反思⼩说 27）论张贤亮的⼩说 28）论王安忆的⼩说 29）论“寻根⽂学” 30）论佘华的⼩说创作 31）论“新写实”⼩说 ‘ 32）论余秋⾬的“⽂化散⽂” 33）论陈祖芬的报告⽂学 34）论“第三代诗⼈” 35）论沙叶新的戏剧创作 36）论“京派”对⽼舍风格的继承 37）论陈忠实的《⽩⿅原》 38）论巴⾦的散⽂创作 39）论90年代的“新现实主义”⼩说 40）论90年代的“⼥性⼩说” ⽂论与写作类—— 1 试谈散⽂笔法 2 “意在笔先”与“主题先⾏” 3 论散⽂的诗意 4 古代⽂论与当代写作 5 论“对⽐” 6 论“渲染” 7 论“铺垫” 8 论“蓄势” 9 论“线索” 10 论写作⾓度 11 短篇⼩说⼈称论 12 中篇⼩说结构论 13 ⽂学因素与⾮⽂学因素 14 试论⼩说与散⽂的艺术分野 15 论⽂学鉴赏 16 论⽂学语⾔ 17 论⽂学作品⽂体的演变 18 论⽂学作品中的议论 19 论“含蓄” 20 议论⽂中的逻辑⼒量 21 论“⽩描” 22 写实与写意 23 论“梦境” 24 论“意识流” 25 论散⽂的审美特征 26 论⼩说的审美特征 27 论诗歌的审美特征 28 市场经济与当代写作 29 论作⽂教学中的想象能⼒的培养 30 论作⽂教学中的情感教育 31 试论情感教学在作⽂教学中的运⽤ 32 论作⽂教学中观察与思维能⼒的训练 33 发散思维与聚合思维在作⽂教学中的应⽤ 34 在作⽂教学中培养学⽣的创造性思维 35 试论作⽂教学中审美感受能⼒的培养 36 体验式作⽂教学初探 37 论散⽂的语⾔美 38 论写作聚材的途径 39 写作⼈格论 40 论知识视野与创造思维在写作中的重要性 41 论⽣活功底与审美发现在写作中的地位 42 论写作者的语感素质及其培养 43 写作语⾔论 44 写作感知论 45 写作思维论 46 论写作积累的⼼理机制 47 论散⽂的“散与不散” 48 论散⽂的意境创造 49 论散⽂的诗意 50 论散⽂的思想与⽂采 51 论思维与写作 52 论抽象思想与写作 53 论灵感思维与写作 54 论构思的创新 55 论情感与写作 56 论形象思维与写作。
推荐优秀汉语语言学论文题目
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1、中文句法建构中的声象与意象--四字格功能研究2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易,Y不易,且A且B”的功能及其演化为例3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例4、殷商介词的甄辨及确认5、试论《马氏文通》“统之”“总之”等连字的归属6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究7、对高职语文教学改革的探讨与研究8、试论农村宣讲语言的乡土性9、明清时期“V为”结构中的动词“V”10、巢湖方言词汇特点初探11、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析15、《汉语大字典(第二版)》疑难字考辨16、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to-Figure”假说17、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式18、汉文佛典异文字际关系考19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨20、《说文解字》引《论语》考释21、中日数字文化观比较分析22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例23、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究25、粤方言与现代汉语普通话的差异26、英汉语篇关联词对比研究27、中日同形语的误用28、英汉层级形容标记性成因探究29、浅析汉语中的惯性压制现象30、“难道”的词汇化研究31、互联网时代大学生语言素质的培养32、量词“台”的发展演变33、社会语言学下的电商广告语分析34、汉日敬语表达异同的探究与分析35、关联·顺应模式下的网络暴力语言模因探析36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例37、“淘宝”对话语篇的连贯性研究38、社会语言学视阈下的中日色彩语码考察研究--以紫色为例39、异写字与异构字考论40、基于能力培养的中文专业实践性教学路径研究41、留学生中国古代文学课的调查与反思42、高职公文写作思维培养教学探究43、新媒体视野下高校大学语文微信教学初探44、高职院校阅读与写作有效教学途径探析45、山东方言区习得普通话的难点与要点46、潮州方言中词的文化理据--以食物名称为例47、网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析48、“NP_1+对+NP_2+?”中NP位置的特点49、词语模“X虫”分析50、试析清代朝臣受命应答之辞--“嗻”51、广告语创意中成语的语义活用现象52、河南出土两汉买地券词语笺释53、量词“部”的来源、用法及认知阐释54、《现6》《牛8》多义词义项数目异同研究55、古汉语里的纵向时间表达56、试论早期致使义处置式的产生和来源57、《经典释文》中的“又音”与音义匹配58、《曲韵骊珠·恤律》与《中原音韵·鱼模》之比较59、论南部吴语齐韵的读音层次60、“第七届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会”征文61、论修辞手段对表现《女神》“天人合一”境界的作用62、试论训诂与方言的关系--兹以安庆方言为例63、《越中名胜杂说》校札64、明清石刻俗字考释十题65、论新媒体在大学语文教学中的应用66、再论任务型语言教学的“任务”67、任务型口语课上的聚焦于形--以任务型中级汉语口语教学为例68、影响任务型教学有效性的若干因素69、任务:作为教学内容还是作为教学途径70、“丝绸之路经济带”核心区汉语国际化人才培养探讨71、非目的语环境下的零起点汉语口语教学实践与策略研究--以《长城汉语》为例72、新形势下短期来华“深接触”汉语项目的模式化构建--以北京语言大学汉语速成学院暑期AP项目为例73、对外汉语教学语法体系:目的、标准和特点74、辅助虚词教学的重要思路--编写一本常用虚词用法词典75、关于汉语(二语)教学语法体系及标准建设的几个问题76、数字词汇化现象简析77、汉语教材中语法教学失误举偶78、任务复杂度对对外汉语写作任务中语言表现的影响79、国际汉语教师专业发展的人文关怀与制度保障--基于英国教师入职教育的经验与启示80、北京语言大学出版社《轻松学中文》《HSK标准教程》入选美国三个州教育部门教材推荐目录81、客家委婉语与现代英语委婉语82、郑玄的方言观、方言研究材料和方言分区观新考83、大学语文教学在学生综合素质培养中的作用研究84、英汉网络新词汇文化理据对比研究85、民国时期婚丧庆吊文告与语言生活--以潮汕地区报纸为考察对象86、基于成人教育的对外汉语多媒体教学资源库建设研究87、少数民族汉语口语教学策略探析88、汉字发生同构律89、理解成语不要以今释古90、黄石市非师范生普通话使用现状的调查与分析91、教学模式讨论和对外汉语教学学术环境建设92、关于对外汉语教学模式的对话93、我国汉语教学模式的历史、现状和改革方向94、汉语教学模式的集成、创新和优化95、试论语言项目视角下国际汉语有效教学模式研究96、“学伴用随”教学模式的核心理念97、试论汉语语感培养教学模式的确立98、跨文化视角下的中美汉语教材文化呈现比较99、现代汉语祈使句的句末助词“吧”语用功能探析100、民族区域经济发展背景下的汉语教学研究--评《新疆少数民族汉语教学研究》101、辽宁省汉语国际推广现状及发展对策研究102、“你这个n”中的构式压制理论析微103、《世说新语》名词做状语现象浅析104、试论“星”的量词属性105、留学生汉语阅读的元认知研究106、“童化”语言的表达功能及流行机制107、值得商榷的地方108、“更”字阵中,“诗词大会”全军覆没109、汉字的意象性与情感表达的模糊性和空间性110、基于语义分析的“现代汉语”课外作业设计研究111、浅谈汉俄被动句的类型和语义112、呼和浩特汉语方言特点113、从抑扬顿挫的粤语吟诵114、女性称谓之嬗变:“小姐”之“前世”“今生”与“来世”115、“狗”的类词缀化及相关问题研究116、“快乐”与“开心”的多角度辨析117、郦道元《水经注》中汉语语音现象再探讨118、汉语不及物动词带宾语结构之初探119、《围城》中动词“打”的论元结构分析120、高职学生口语表达能力现状的调查报告--以西安铁路职业技术学院为例121、小议网络潮词“给力”122、静宁方言四字俗语浅析123、汉语联接系统中“说”的功能阐释:系统功能语言学视角124、美国国家教师教育技术标准对国际汉语教师教育技术培训的启示125、陆川粤语“着”字被动句研究126、副名组合存在的合理性127、高职应用文写作课程教学改革探究128、单音指示词与双音指示词的功能差异--“这”与“这个”、“那”与“那个”129、动词重叠的句法分析130、“我别VP(了)”的构式整合机制及其语用价值131、“无定居末”与“无定居首”--汉语中两种表存在的句式132、“蛛丝马迹”本无“马”133、从汉语动词的阶段性看“了1”的语义功能134、跨层词汇化中语义的来源、获得与变化135、汉语母语者和第二语言学习者名名组合的理解136、意大利学习者初级汉语口语词汇能力发展研究137、汉语动结式二字词组及其教学处理138、Focuson Form和Focuson Forms两种教学法对汉语二语词汇学习的影响139、《文献语言学》第一辑在中华书局出版140、汉语作为第二语言词汇教学“语素法”适用性研究141、对外汉语语音教学中的声母教学策略142、高职学生沟通与表达能力提高方法探析143、高职应用文教学方法初探144、任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用145、大学语文课程的“思化”品质认识146、二语教学目标与中文教师的文化意识147、面向留学生的中国古代文学教材编写148、汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播--以服饰和化妆为例149、“汉堡包”人才培养模式的实践与成效150、汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索151、“三化一特”:汉语国际教育本科专业课程设置新路径152、国别化单出口:汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索153、论学术汉语在对外汉语教学中的重要性154、对外汉语教材的标点符号问题155、2004~2014年对外汉语教材出版情况述评156、新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思157、拉丁化:党的语言政治的实现路径158、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究159、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介160、大学语文写作技巧之理解与运用161、高校大学生普通话测试“命题说话”部分中存在问题及对策162、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现163、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力164、《楚归晋知罃》中“及”字注释商榷--以王力《古代汉语》教材为例165、文化差异对委婉语使用的影响166、新时期汉语词汇词义变异研究167、汉藏语数量名结构语序研究168、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性169、申论写作教学初探170、对大学语文写作错误的分析171、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导172、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零173、崇仁方言音系及音韵特点174、从“臣妾”一词探中国古代文人的政治情结175、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨176、连动结构的范畴化研究177、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读--以央视少儿节目名称为例178、“北京之旅”旅游海报的多模态语篇分析179、关于现代汉语修辞教学的思考180、对春联和年画的多模态话语分析181、A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition182、《门》若干镜头的多模态话语分析183、 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 184、关于中日礼貌语言的对比研究185、介词“于”语法化再谈186、语言对比视角下汉语研究的新成果--字本位汉语语言学理论论要187、“我给你说”的语用功能考察188、北京话“比”字句及其演变(1750～1950)189、网络词族“X帝”的认知研究190、英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究191、温州吴语声调的EGG研究192、《南齐书》“治瓜”、“治爪”考辨--兼及《南史》“翦瓜”193、元杂剧中的典型设问及其语用价值194、网络流行语衍生、传播的理据和方向195、从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度196、“味其道”与“理其道”(二)--中西诗与思比较谈片197、《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征198、汉字起源研究述评199、沿河土家族山歌的辞格分析200、《大唐西域记》异文考辨201、高职学生沟通与表达能力提高方法探析202、高职应用文教学方法初探203、任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用204、大学语文课程的“思化”品质认识205、二语教学目标与中文教师的文化意识206、面向留学生的中国古代文学教材编写207、汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播--以服饰和化妆为例208、“汉堡包”人才培养模式的实践与成效209、汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索210、“三化一特”:汉语国际教育本科专业课程设置新路径211、国别化单出口:汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索212、论学术汉语在对外汉语教学中的重要性213、对外汉语教材的标点符号问题214、2004~2014年对外汉语教材出版情况述评215、新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思216、拉丁化:党的语言政治的实现路径217、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究218、Ai Weiwei:Tiger,Tiger,Tiger219、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介220、大学语文写作技巧之理解与运用221、高校大学生普通话测试“命题说话”部分中存在问题及对策222、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现223、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力224、《楚归晋知罃》中“及”字注释商榷--以王力《古代汉语》教材为例225、文化差异对委婉语使用的影响226、新时期汉语词汇词义变异研究227、汉藏语数量名结构语序研究228、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性229、申论写作教学初探230、对大学语文写作错误的分析231、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导232、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零233、汉语学习者“听电话”表达方式的偏误分析234、从“臣妾”一词探中国古代文人的政治情结235、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨236、连动结构的范畴化研究237、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读--以央视少儿节目名称为例238、“北京之旅”旅游海报的多模态语篇分析239、关于现代汉语修辞教学的思考240、对春联和年画的多模态话语分析241、A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition242、《门》若干镜头的多模态话语分析243、A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 244、关于中日礼貌语言的对比研究245、介词“于”语法化再谈246、语言对比视角下汉语研究的新成果--字本位汉语语言学理论论要247、“我给你说”的语用功能考察248、北京话“比”字句及其演变(1750～1950)249、网络词族“X帝”的认知研究250、英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究251、温州吴语声调的EGG研究252、《南齐书》“治瓜”、“治爪”考辨--兼及《南史》“翦瓜”253、第二人称有标记用法及其动因254、网络流行语衍生、传播的理据和方向255、从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度256、“味其道”与“理其道”(二)--中西诗与思比较谈片257、《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征258、汉字起源研究述评259、沿河土家族山歌的辞格分析260、《大唐西域记》异文考辨261、现代汉语倒序词研究262、《说文解字·羊部》词命名研究263、《广雅疏证》校勘用语“讹作”研究264、上古汉语定语后置结构分析265、应用写作课程的问题及策略266、高职院校语文教材建设新思路267、基于学科意识分析对外汉语教学268、对外汉语教学中的饮食文化教学研究269、新形势下大学生应用写作能力培养初探270、浅析对外汉语词汇教学中的语块教学271、现代汉语状语和状动结构研究评述272、基于就业的汉语国际教育专业培养模式改革--以大连工业大学为例273、初级留学生习得“二”和“两”偏误案例分析及解决对策274、论黄伯荣《现代汉语(修订四版)》教材语料时代性的局限275、概念整合:汉语二语学习者习得易混淆词的认知机制276、武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究--以江汉区10所小学为例277、汉语“吗”与印尼语“Kah、Apa、Apakah”疑问句的比较278、“就是”的语篇衔接功能考察279、汉语定语从句的特征核查分析280、析山东莱芜方言中的语气词“来”281、提高现代汉语教学质量的方法研究282、广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探283、我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策--以《汉语新起点》为例284、图像时代浅阅读、浅写作的危害及其超越285、汉语学习动机与汉语国际化传播研究286、挖掘地方文化资源,推进对外汉语人才培养--以安徽文化为例287、汉语国际教育专业本科生汉语模拟教学思考--以百色学院为例288、“呵呵”如何成为网络伤人用语--基于评价理论的诠释289、“X就是任性”流行的语言模因论解析290、翁源客家话见组声母今读研究291、电白霞洞闽客双方言词汇比较接触研究292、汉语阅读课程教学现状及应对策略293、少数民族学生汉语听力教学研究294、高职语文教材建设思考295、对外汉语文化教学案例研究--以《光荣岁月》为例296、模因论的视角下的网络语言研究297、浅析新时期现代汉语的变异298、对外汉语教材出版的文化差异冲突与融通策略299、英汉名词动用习得中的认知转喻阐释300、字谜歌谣中的减笔。
中文系毕业论文选题：中国古代文学_毕业论文选题_
中文系毕业论文选题：中国古代文学1.《山海经》研究2.中西神话比较研究3.《诗经》及其作品研究4.《左传》及其作品研究5.《左传》《国语》比较研究6.《国语》成书探源7.试论《战国策》的时代特色8.楚辞与屈原研究9.《诗经》与《楚辞》比较研究10.孔子作《春秋》考论11.《孟子》探微12.庄老比较研究13.《庄子》新探14.《史记》及其作品研究15.《史》《汉》比较论16.《汉乐府》新探17.试论《古诗十九首》在比兴手法上的创新18.从元代水浒戏到《水浒传》看李逵形象的演变19.《西厢记》崔莺莺与《墙头马上》李千金形象比较20.论《水浒传》中的女性形象21.论《西游记》中的妖魔22.孙悟空形象之我见23.谈《红楼梦》人物塑造中的衬托手法24.杜丽娘·林黛玉·陈芸：明清小说中三个女性形象比较25.从晚明社会思潮看《灌园叟晚逢仙女》的思想内蕴26.论张养浩的散曲创作27.论《蒋兴哥重会珍珠衫》28.论鸳鸯与晴雯29.初唐四杰的诗歌创作及其体现出的时代精神30.论关汉卿杂剧中的妓女形象31.杜甫诗歌的“诗史”性及其特色32.白居易讽谕诗的价值及的特色33.苏轼及苏门弟子的词之创作论34.《水浒传》的传奇性之我见35.晚唐五代词风格论36.南宋辛派词人的创作及得失论37.《桃花扇》人物论38.试比较分析《红楼梦》中贾宝玉与薛蟠人物形象异同39.试论《红楼梦》中作者在景物描写中所蕴含的个人情绪40.试分析《红楼梦》中人物对话时所伴随动作描写对刻画人物形象的深入功能41.试分析《水浒传》中林冲形象的典型性42.试分析《水浒传》中三个英雄女性与三个反面女性在写法上的异同43.试分析《水浒传》中宋江与李逵的关系及宋江毒杀李逵的悲剧特色44.试论《三国演义》中人才与死亡观的冲突45.试分析《三国演义》中作者塑造诸葛亮形象所用的创作手法46.试分析《三国演义》中关羽性格悲剧及其对蜀汉形势之影响47.试论“异质同构”现象在中国古典小说中人物塑造的典型性48.比较分析唐传奇、宋话本、元杂剧相同题材中女性形象之不同点49.试分析《西厢记》中崔莺莺性格中的矛盾冲突及其必然性50.试论关汉卿戏曲中女性形象的类型化51.试分析元散曲创作与元杂剧创作在语言上的异同52.试分析李渔“十部传奇九相思”对明清传奇创作题材选择上的概括性53.试比较分析《西厢记》中崔张爱情与《牡丹亭》中杜柳爱情之异同54.试论汤显祖传奇创作中“生”角的类型化现象55.试论《长生殿》中背景描写对人物心理刻画的补充效果56.试分析洪升创作《桃花扇》时对历史真实与艺术真实统一手法57.试比较分析元杂剧与明清传奇创作中人物道白的特点。
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千里之行 始于足下
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2018年中文系专业毕业论文题目
中文专业是中国语言文学类专业的简称，它包含：汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少
数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学等几个专业。因此，中文毕业论文题目
就可以根据自己的专业特长选择，下面列举最新中文毕业论文题目供参考！
1、中国本土文化背景下的隐喻语境研究
2、中国梦宣传融入留学生汉语教学的研究
3、天水秦州方言中的“家”
4、基于认知风格的汉字教学浅析
5、声符多义成因及声符义关系探寻
6、古入声韵在《徐州十三韵》中的消变轨迹研究
7、从申论考试看大学生写作能力的培养
8、职业学校《语文》课程的科学化教学浅析
9、英汉概念隐喻认知差异与跨文化交际误解
10、论英汉跨文化交际词汇对比模式
11、基于民族文化的中文禁忌语研究
12、汉语中的前置性修饰语的类型归属分析
13、昆仑神话及其语源探讨
14、含地名的歇后语
15、对外汉语教学中的汉英禁忌文化差异
16、英汉感官动词的隐喻对比研究
17、大学语文活动课教学之我见
18、成都方言词汇中的饮食民俗探究
19、试论现代汉语“X哭了”格式
20、汉语多音字浅析
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21、“十年来”和“十来年”
22、“领导”称谓的泛化及其原因
23、《说文解字·竹部》与中国古代信仰崇拜
24、关于汉语言文学专业教改的思考
25、试论对外汉语中的繁简体汉字教学
26、对外汉语教师课堂提问研究
27、浅析比较文学与面向世界的中文教育
28、英汉写作差异对对外汉语写作教学的启示
29、浅谈汉字的国际化及对外汉语中的汉字教学
30、浅谈对外汉语川方言称谓语
31、俄汉拒绝言语行为的语用对比研究
32、俄汉语流重音声学实验对比研究
33、汉语言文化价值教育研究
34、“象形字说”在对外汉字教学中的应用
35、现代汉语教学中文学思维的应用研究
36、“莲花落”与“莲花乐”
37、《大学语文》中的古诗文注释商榷
38、写钞本时代异质性文本的发现与研究
39、浅析汉语委婉语中的亲属称谓词
40、战国时期中山国文字来源浅析
41、基于语言经济原则对网络语言的研究
42、汉韩主位结构对比研究
43、繁体字的文化传承价值与意义研究
44、网络时代的“谣言体”--以微信朋友圈为例
45、集合名词与个体量词搭配现象的认知考察
46、浅析英汉委婉语的差异性与相似性
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47、网络成语及产生途径分析
48、辞格的视觉修辞效果在广告中的运用
49、句式的视觉修辞在广告中的运用
50、现代汉语惯用语与对外汉语惯用语教学研究
51、古代汉语教学改革探索
52、从语用角度探析林语堂散文的修辞价值
53、浅谈皖北方言的时间表达
54、婚姻中女性对配偶称谓的优化选择
55、韩国中高级水平留学生连词偏误分析研究
56、从甲骨文论早期形声字的声符形化现象
57、喀麦隆汉语推广的现状、问题及应对策略
58、从韵律看黄梅戏唱词中的“把”字句
59、四川方言“告”字探析
60、谈《功夫熊猫3》中文配音中的流行语
61、概念隐喻视野下关于女性的英汉谚语对比
62、语气词语内含程度量的考察
63、银川方言四字格词语续释
64、隐喻机制在网络语言词义转化中的促进作用
65、“你看”的语用功能及形成机制
66、威胁构式“NP+再+VP”探析
67、社会语言学视角下的网络语言变异分析
68、《左传》“以”的语法化研究
69、莲花方言完成体标记“呱”和“哩”
70、汉语中介语语料库应用及发展对策研究
71、现代汉语语气副词“明明”探析
72、现代汉语“且X且Y”的结构认知
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73、汉语“X向左，Y向右”构式的语义认知研究
74、反复量构式“一V_1一V_2”
75、网络流行构式“说好的X呢”的动态建构
76、“被”字句谓语动词特征
77、对法律语言的模糊性分析
78、襄阳方言“走”字句
79、隐喻认知的文化差异
80、浅谈“囧”字的前世今生
81、黄孝方言NP后的“两个”
82、论普通话与方言的互构
83、歇后语语义结构的形成机制和动态特点
84、初探微博语言的构成成分与影响
85、也谈“曾几何时”的语义、音步及注释
86、韩愈实用文的写作理论研究
87、古诗句词语释疑辨义两解
88、浅谈汉俄被动句的类型和语义
89、榆林话亲属称谓词“奶奶”语义演变考
90、少数民族学生习得汉语单字调感知实验研究
91、中文歌曲在对外汉语教学中的应用
92、基于案例分析的对外汉语课堂教学机智
93、大学古汉语教学如何培养学生的审美情趣
94、文字在现代广告中的视觉修辞研究
95、浅析网络语言对汉语言文化发展的影响
96、浅议开展群众演讲辅导的几点体会
97、“炕”字释义及炕的发展历程、起源地研究
98、跨文化交际中英汉礼貌用语差异对比研究
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99、领属小句的系统功能语法阐释
100、浅探《红楼梦》《雷雨》中语用模糊运用
101、从跨文化视角分析汉英恭维语的语用问题
102、浅谈“王冕死了父亲”句式的生成方式
103、明代戏剧唱词“含彩词语”的语义研究
104、台湾《异体字字典》未认同异体字论析
105、宁波方言使用及认知调查问卷的编制和信效度检验
106、监利方言亲属称谓词选释
107、也谈“使”的语义演变和语法化
108、方位对举构式形义刍议
109、20世纪80年代以来普通话声母研究综述
110、两广边擦音多方言分布及来源研究