部编版三年级语文下册四单元试卷含参考答案(三套)
部编版三年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)目录：部编版三年级语文下册四单元试卷含参考答案一部编版三年级语文下册四单元试卷含答案二部编版三年级语文下册四单元试卷附答案三部编版三年级语文下册四单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）pái chú cāo chǎng yì quān āi shāngshuìjiào dù guò mí yǔ chǐ cùnlù xiàn kuáng bēn shǔ jià shòu yì二、比一比，再组词。
（10分）诵（______）例（______）练（______）楚（______）戒（______）勇（______）列（______）炼（______）梦（______）成（______）三、读一读，连一连。
（10分）美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头四、想一想，选词填空。
（10分）一边……一边……因为……所以… 不但……而且……虽然……但是……1. （______）我是个性子最慢的裁缝，（______）你的布我还没开始裁呢！2.老婆婆（______）说话，（______）看着屋顶的窟窿。
3.这家帽子店（______）有许多帽子，（______）没有一顶是圆帽子。
4.枣核（______）勤快，（______）很聪明。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）风，是大自然的音乐家。
（仿写）__________，是大自然的___________ 。
2.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。
缩句：__________________________________。
3.修改病句：那声音充满力量。
令人感染到大自然的威力。
_________________4.这不是刺猬吗？（改成陈述句）___________________________。
5.王老师急得直跺脚。
（仿写）小妹妹冻得____________________。
____________得___________ 。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。
（_________）（2）形容精神饱满的样子。
（_________）2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。
A．动作B．语言C．神态D．心里3．文中作者把老师比做（_____），把自己比做（_____）。
A．园丁B．红烛C．花朵D．小树苗4．文章的最后一句话是（）A．比喻句B．拟人句C．排比句5．请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。
6．请描述一下你的老师上课时的样子。
_____________________________________________________________________七、习作。
（15分）题目：真美同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。
要求：先把题目补充完整。
试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。
尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________参考答案：一排除操场一圈哀伤睡觉度过谜语尺寸路线狂奔暑假受益二背诵照例练习清楚戒尺勇敢列车锻炼做梦成功三四因为所以一边一边虽然但是不但而且五雨画家月光洒在地上。
那声音充满力量令人感觉到大自然的威力。
这是刺猬。
直哆嗦小明辣直流泪六1．循循善诱神采飞扬2．C3． A D4．C5．略6．略部编版三年级语文下册四单元试卷含答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）pūchuáng shuǐní shuǐjīng jǐn zhāngyuàn zi jiǎo yìn pái liè guīzédòng luàn zōng hóng chí dào二、比一比，再组词。
（10分）斧（________）竞（________）仍（________）爸（________）竟（________）扔（________）麦（________）闻（________）喊（________）表（________）问（________）减（________）三、读一读，连一连。
（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。
（10分）继续连续陆续持续1. 九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。
2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。
3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。
4.胡萝卜先生还在（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_________________________________________________2.荷花高兴地扬起了笑脸。
（仿写拟人句）_________________________________________________3.文字被人们刻在了竹片和木片上。
（改为把字句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。
果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。
④我将她仔细地审视了一番。
没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从她身上的各种情形看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切。
竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。
我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。
我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
1．这篇短文可以分为三段，下列划分最合理的是（）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。
“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
”这一切指_______；敌人指_______；执意是_______；精疲力尽是_______。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案花的授粉过程是必须要雌蕊得到雄蕊的花粉才能结成果实种子。
有些花的雌蕊得不到花粉，就无法结果，最终凋残枯死。
有些花的雄蕊的花粉会自动落到本花的雌蕊上，但有些花需要外界的力量做媒介来传递花粉到其他花的雌蕊上，这样才能结成比较强健的果实种子。
因此，大多数花都会请媒人来传递花粉，而媒人包括风、水和昆虫。
在昆虫媒人中，蜂、蝶和蛾是最受花欢迎的三大望族。
花很聪明，知道昆虫不会白白为它效劳，因此必须准备厚礼来请媒人。
花制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
为了吸引昆虫，花还散发出芳香的香气，并装扮上艳丽的花冠。
这就像商店用大招牌和霓虹灯来吸引顾客一样。
昆虫来到花里享用香甜的花蜜时，也会带上一身花粉，把花粉传送到别的花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵要结成比较强健的果实种子，需要靠外界的力量传粉。
2.花朵可以请风、水和昆虫帮助传粉，本文重点介绍了昆虫媒介。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉，因为下面的内容是作者的推测，不需要强调准确性。
4.短文把昆虫比喻成媒人，这样写可以使读者更容易理解花和昆虫之间的关系。
5.为了让昆虫传粉，花朵制造了香甜的花蜜，散发出芳香的香气，并装扮上艳丽的花冠。
神奇的蚂蚁1.蚂蚁的力气有多大？举例说明。
2.蚂蚁还有哪些神奇的能力？举例说明。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫常用割叶蚁来进行伤口缝合。
大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
留下的蚁头就成了最好的羊肠线，它可以把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
蚂蚁的这种特殊能力，不仅让人类受益，也让我们对这些小小的生命有了更深刻的认识和尊重。
生物学家发现一种红蚂蚁能将不同种子混合在一起制成药品，能让人的舌头麻木两三小时。
白蚁虽然会破坏木材，但是它们也能帮助人类寻找矿产，因为它们聚居的土堆中含有大量元素。
蚂蚁的神奇不仅仅体现在这些方面，它们还有其他的本领。
最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元常考易错检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元常考易错检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共6小题）1．下列句子中加点字读音有错误的一项是（）A．院子里的葡．（pú）萄架下，一口缸．（gāng）闲着。
B．它们有的独自荡．（tàng）来荡去，有的互相追逐．（zhú），有的紧贴住缸壁。
C．小虾的搏．（bó）斗很激烈蹦出水面是．（shì）常有的事。
D．我从缸里捉．（zhuō）起几只较大的虾，发现它们的腹．（fù）部藏着许多圆圆的卵。
2．以下各组词语分类正确的是（）A．橙黄鹅黄淡黄黄金B．梅花牡丹杜鹃橘子C．蜜蜂蝴蝶蚂蚁蜻蜓D．苹果芍药樱桃香蕉3．下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（）A．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B．被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。
C．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
4．“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。
”这句话写小虾（）时的样子。
A．休息B．吃东西C．打架D．生气5．下面的词语搭配不正确的一项是（）A．细长的双脚起舞的蝴蝶艳丽的蔷薇B．闲散地乱逛灵活地飞翔静静地站着C．饱胀得要破裂跑得事情收拢硬翅6．下列句式转换有误的一项是（）A．凌晨四点，牵牛花开了。
（改为拟人句）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B．昙花九点左右才开。
昙花九点左右含笑﹣现。
（照样子写句子）五点左右，蔷薇开花了。
五点左右，蔷薇绽开了美丽的笑脸。
C．小虾十分有趣。
（改为感叹句）小虾多么有趣啊！D．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）这缸用来养小鱼小虾不好。
部编版三年级语文下册1--4单元检测试卷 附答案
部编版三年级语文下册第一单元检测卷（试卷范围：1. 古诗三首 2. 燕子 3. 荷花 4. 昆虫备忘录）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“()”里。
(14分)1．下面带点的字，读音完全正确的一项是()A．河豚．(tún)伶．俐(líng)木杆．(gǎn)膜．翅(mó)B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo)C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yàng) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 2．“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？()A．疼B．病C．拢D．犹3．下面四组词语中有错别字的一组是()A．鸳鸯发芽小溪梅子B．偶尔纤细几痕疲倦C．平添花瓣破裂资势D．贷款网络贡献救援4．给下面句子中带点的字选择正确的意思。
【短】A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。
(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．。
()(2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．了。
()(3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．两。
()(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。
() 5．下列选项中，正确的一项是()A．“梧桐树在风中疯狂地扭动着。
”这是拟人句。
B．“荷叶像玉盘一样又大又绿。
”这句话运用了排比的修辞手法。
C．“我好像站在了荷花丛中，忍不住翩翩起舞起来。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
D．“迟日江山丽，春风花草香。
”这里运用的是比喻的修辞手法。
6．下列诗词名与作者搭配错误的是()A．《忆江南》——白居易B．《绝句》——杜甫C．《惠崇春江晚景》——苏轼D．《三衢道中》——李白7．宋代诗人曾几，在从三衢返程的途中，看到路上古树苍翠，和来时一样浓密阴凉，深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声，十分幽静有趣，便写出了著名的诗句“________________。
部编版小学语文三年级下册全册单元测试(含答案)
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
( ) 5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。
部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(二)(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷（二）一、阅读理解。
种瓜种瓜，有花有叶有实，很诱．惑人。
春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络．凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。
它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。
不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。
那些日子，在潇（xiāo）潇春雨里，我谛（dì）听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xūn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。
浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，它擎（qíng）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。
我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（），收获了（）；我渴望（），得到了（）。
我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。
颜色是绿中透黄，黄里含橙。
剖开表皮，裏着种子的是血红的瓤子。
是不是它浸了我的苦辛，吮（shǔn）了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的吧？他们为后人在岔．路口插了若干“此路不通”的木牌。
失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。
失败使后人变聪明。
还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。
而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。
看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。
苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。
是的，人不嫌．弃苦味，它是甜的陪衬。
部编版小学三年级语文下册第四单元测试题四附答案
统编版三年级语文下册第四单元试卷（四）班级成绩姓名一、看拼音，写词语。
zhuó shāng mì fēng fēn fāng xiū jiànmò shēng biàn rèn ji?n chá zhǔn què二、给加点字选择正确读音。
辨认（bàn biàn）内容（nèn nèi）大概（gài kài）铁钳（qán qián）．．．．水缸（gāng gáng）搏斗（bébó）卵生（ru?n lu?n）包括（guòkuò）．．．．三、给加点字选择正确的解释。
左右：①左和右两方面②支配、操纵③用在数字后面表示概述④两边，附近1、我们有商量好的决策，你别左右我们的判断。
（）．．2、这两座园林左右相对。
（）．．3、她看看左右没有跟踪的可疑人物，就迅速地走进院子关上门。
（）．．4、昙花在九点左右含笑一现。
（）．．四、选词填空。
1．月光花在七点左右 (伸展舒展)开自己的花瓣。
2．小虾的搏斗很 (剧烈激烈)，蹦出水面是常有的事。
3．一位植物学家曾 (故意有意)把不同时间开放的花种在一起。
4．二十只蜜蜂中有十七只 (确定准确)无误地回到了家。
5．在回家的路上，我 (猜测推测)蜜蜂可能找不到家了。
五、按要求写句子1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词语写句子）．．．．。
2、我在我家草料鹏的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
（缩句）。
3、河水哗哗地流着。
（改拟人句）。
4、它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改陈述句）。
5、这个路口总是很通畅，那个路口却总堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？（仿写：观察一种现象，提出一个问题），。
六、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题试着用修改符号改一改。
部编版语文三年级下册第四单元14蜜蜂课内阅读专项训练(含答案)
部编版语文三年级下册第四单元14蜜蜂课内阅读专项训练(含答案)本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元14.蜜蜂课内阅读专项训练一、阅读理解。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下还沾着花粉呢1．在这段话中的空白处加上标点符号。
2．结合课文，想想“我”推测蜜蜂找不到家的原因是___________________。
3．当得知有两只蜜蜂飞回来了，小女儿的心情__________。
“我”的心情变化是______________________________________________________ ___。
4．两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明蜜蜂____________________。
二、课内阅读理解。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，简直要触到地面，大概如许可以削减阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到XXX的家呢？在回家的路上，我（猜测猜测）蜜蜂（可能一定）找不抵家了。
没等我跨进家门，小女儿就（跑冲）过来，脸红红的，看上去很冲动。
她大声（叫唤）道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
”5．用“/”划去括号里不恰当的词语。
6．在括号里填上合适的动词，完成“我”做实验的思维导图。
_____）蜜蜂→（_____）纸袋→（_____）四公里→（_____）纸袋→（_____）暗号→（_____）蜜蜂答案第1页，总6页本卷由系统自动生成，请细致校对后利用，答案仅供参考。
7．对文中加点的词语“仿佛”一词分析正确的一项是（）。
2023年三年级语文下册第四单元主题阅读训练(含答案)部编版
三年级语文下册第四单元主题阅读训练（一）小龙虾①小龙虾外形美观。
它的首端顶稍有一对大约一分米长的触须，长须中还有两个短须。
须根两侧凸出的一对眼珠好看极了，触须下是嘴，嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳，是用来挖洞及保护自己的锐利武器。
小龙虾的中端是腹背部，长着四对错爪子，那是用来划水的桨和登陆用的足，腹背部被坚硬的盛甲保护着，盔甲上布满了凸点，像天上的繁星。
小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成，鳞甲边缘长成锯齿形状。
②小龙虾在陆地．上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。
它待人是先礼后兵。
当你要伸手去逮它时，它总是尾扇作凳，竖起两钳，一伸一伸地左右摆动，很像是在向你问好，也像是赔不是，它一直后退着，退了很远才转头溜掉。
当你伸手抓它时，它是决斗士，不停地张合摆动着的双钳，触须像雷达一样不停摆动，一旦你被它钳着，保证你喊爹喊娘。
无论你怎么叫，怎么甩，直至拧断钳子它也不放松。
③小龙虾的繁殖率很高，河沟里到处都有它的影子。
它也是我们这里家庭餐桌上的常客，老少皆宜。
1．第①段写了小龙虾的首端、中端和末端三个部分，其中首端主要写了________________、________________嘴巴和大钳，然而把小龙虾“________________________”这一特点写得很清楚。
2．我会借助关键语句，并且写出第②段的大意。
3．读完画“______”的句子后，如果要给这段文字配一幅插图，你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配呢？（）A．B．C．D．4．根据这篇文章的内容，下列说法正确的是（）A．小龙虾全身披着五片扇形鳞甲，用来保护自己B．人们捕捉小龙虾最好的机会，就是小龙虾在水里的时候C．小龙虾在“我们”这里常被作为桌上的菜肴D．小龙虾的钳爪子是用来挖洞以及保护自己的（二）________校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
2022-2023部编版三年级语文下册第1-4单元模拟试卷含参考答案
2022-2023部编版三年级语文下册第1-4单元模拟试卷含参考答案时间：90分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .一、看拼音写词语，注意书写规范．．、整洁．．。
(7分)．．、端正我喜欢语文书，从课本里我认识了huó pō()的小燕子，qīng xiāng()四溢的hé huā()，qiān xū()的陶罐，会biàn rèn()方向的mì fēng()……它们bú dàn()丰富了我的知识，还教给我做人的道理。
二、积累词语，再完成练习。
（8分）1.根据课文，将下面的词语补充完整。
（6分）（）精（）采源源（）（）学富（）（）争（）斗（）烂漫（）（）含笑（）（）2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。
（2分）________________ ________________三、选择正确答案的序号填空。
（10分）1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是()A．偶．尔(ǒu)大约．(yuē)煤．块(méi) 旋．风(xuán) 检查睡连B．撒．腿(sǎ)打捞．(lāo)道歉．(qiàn) 投掷．(zhì) 威武展示C．陌．生(mò) 破碎．(suì) 呕吐．(tù) 闲散．(sǎn) 懦弱聚拢D．携．带(xié) 救援．(yuán)饱胀．(zhǎng)燥．热(zào) 飘动圆润2．下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是()A．这条路我常走，所以很熟．。
B．公鸡报晓，是人们所熟．知的。
C．夜深了，人们都已经睡熟．了。
D．他在会场上见到了熟．人，他感到很高兴。
3.下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（）A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙4.下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（）A.虚心使人进步，骄傲．．使人落后。