北师大版二年级数学下册第七单元《 时、分、秒》7.1 奥运开幕PPT课件
四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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奥运开此幕页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！
5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
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奥运开幕
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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奥运开幕
再见
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奥运开幕
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托
出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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奥运开幕 此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有，说明白了没有。
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
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奥运开幕
时与分
60
55
5
分针走半圈是30分。
50
10
走一圈就是2个30分,即60分。
45
15
40
20
35 30 25
分针走一圈,时针正好 走一大格,即1时,也就 是1时=60分。
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奥运开幕
时间
写出钟面上所表示的时间。
从12时开始,分针走1小格就是1分,分针和时 针在哪个位置,就要用几时几分表示出来。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。
3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?
4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?
5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?
二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！
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奥运开幕
写出钟面上所表示的时间。
9:30 数字表示法
9:45
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奥运开幕
写出钟面上所表示的时。
8时8分 9时
汉字表示法
9:30 9时30分 9时半
9:45 9时45分
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奥运开幕
课堂练习 填一填。 时针从12走到1走了( 1 )大格,是( 1 )时; 分针从12走到1走了( 5 )小格,是( 5 )分。
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
北京奥运会在国家体育场开幕, 钟面上显示的时间是8:08。
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奥运开幕
说一说,关于钟面你知道些什么?
一共有12个数字, 有时针和分针。
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奥运开幕
说一说,关于钟面你知道些什么?
分针走1小格就是1分， 从“12”开始数，有几
小格就是几分。
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奥运开幕
拨一拨
钟面上有12个大格,60个小格。 分针走一大格是5分。 时针走一大格是1时。
2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？
4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。
5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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奥北运师开大幕版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
奥运开幕
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
奥运开幕
情境导入
北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国 家体育场开幕。
说一说,关于钟面你知道些什么?
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奥运开幕
探究新知
北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家 体育场开幕。
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奥运开幕
填一填。
55 50
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奥运开幕
写出时间。
2 20 2 20
4 35 4 35
7 55 7 55
65 6 05
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奥运开幕
画出钟面上的分针,表示下面的时间。
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奥运开幕
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
钟面上分针走1小格是1分,时针走1大格 是1时。1时=60分。 分针指向12时,时针指向几就是几时,分 针从12开始,走了几小格就是几分。
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
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二年级数学下册精品课件 七 奥运开幕 时分秒 北师大版 (19页PPT)
与爸爸妈妈一起玩,我拨你说游戏。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
我们赢了 -------时分的认识
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1 1
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1时 60分
1时=60分
填空：
（1）钟面上有( 12 )个大格，1小格是( 1 )分，
走1大格是( 5 )分。 （4）时针走1大格，分针正走(1 )圈。 （5） 1时=( 60 )分
9:00
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9:08
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9:30
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9:45
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10:00
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顺口溜：
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
二年级上数学北师大版 第七章 第1节 奥运开幕 PPT
60 55
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5
1 10 秒针 2 分针 3 15
时针
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11 12 1
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9
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765
时针走1大格是1时
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5511 12 50 10
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分针走1小格是1分，30分针走1大格是5分。
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11 12 50 10
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1 10 2
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时针走1大格，分针正3好0 走1圈。 1时＝60分
拨一拨，填一填。
钟面上有 12 个大格， 60 个小格。
时针走1大格是 1 时。 分针走1小格是 1 分， 走1大格是 5 分。
55 60
11 12
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25
确定钟面时间的方法 先 看 时 针 ， 时 针 恰 好 指 向 几 而 且 分 针 指 向 12 就是几时；时针走过几时，就是几时多，再看分针 ，分针以12为起点，走过几小格，就是几分。
8:08
9:00
9:30
9:45
7.1 奥运开幕
学习目标
1.使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2.会正确读写钟面上的时间。 3.体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。
北师大版数学小学二年级下册课件-第7单元 时、分、秒-第1课时 奥运开幕
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3 15
40 8 7
6
4 20 5
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25
时针走1大格，分针正3好0 走1圈。 1时＝60分
一、学习新课
写出钟面上所表示的时间。
8 : 08 9 : 00 9 : 30
9 : 45
二、巩固练习
1.看一看，练一练。
二、巩固练习
2.读一读，说一说。
淘气7:45去上学，9:05做广播体操， 10:25在看书，3:25在踢足球。
25
数字 指针 格
大格 小格
一、学习新课
11 12 1
10
2
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3
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时针走1大格是1时。
一、学习新课
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55
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50 10
5
1 10 2
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3 15
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分针走1小格是1分，30走1大格是5分。
一、学习新课
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11 12 50 10
5
1 10 2
二、巩固练习
3.计算并验算。Βιβλιοθήκη 106 648 验算略。563 437
二、巩固练习
4.游戏。
略。
三、课堂小结
认识时、分的方法： 1.钟面上有12大格，60小格。时针走1大格是1时，
分针走1小格是1分，走1大格是5分。 2.时针走1大格，分针正好走1圈，所以1时＝60分。
三、课堂小结
认识时间的方法： 1.认读钟面上的时间时，时针指着几或刚刚走
过几就是几时，分针从12起走过多少小格， 就是多少分，合起来是几时几分。 2.当分针走过几个大格时，看分针走过多少小 格，可用乘法口诀计算：分针走过数字几， 就是几大格，1大格是5小格，用几乘5，再口 算出得数。
北师大版数学二年级下册 第7单元奥运开幕 课件
二年级下册 第七单元 时、分、秒
北京时间2008年 8月8日晚8时08 分，北京奥运会 在国家体育馆开 幕。
填一填
⒈ 钟面上有
个大格，
个小格。
⒉ 时针走１个大格是
时。
⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 分。
钟面上有
12
11
10
个大格，9
1 23 45
5
6
8 时08 分
8:08
9:00
9:30
9:45
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2
3
60 8
4
个小格。 7 6 5
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9
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时针走一大格的时间是_1_时___
演示
下一步
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9
3
8
4
7
5
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演示
分针走一小格的时间是_1__分__
下一步
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1
3
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6
分针走一大格的时间是_5_分___
演示
下一步
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11
1
10
2
9
3
演示
8
4
7
5
6
时针走1大格，分针正好走_1__圈,是_6_0_分。
1时＝ 60分
下一步
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
北京时间2008年 8月8日晚8时08 分，北京奥运会 在国家体育馆开 幕。
填一填
⒈ 钟面上有
个大格，
个小格。
⒉ 时针走１个大格是
时。
⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 分。
钟面上有
12
11
10
个大格，9
1 23 45
5
6
8 时08 分
8:08
9:00
9:30
9:45
12 1
2
3
60 8
4
个小格。 7 6 5
12
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1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
时针走一大格的时间是_1_时___
演示
下一步
12
11
1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
演示
分针走一小格的时间是_1__分__
下一步
12
1
3
8
4
7
5
6
分针走一大格的时间是_5_分___
演示
下一步
12
11
1
10
2
9
3
演示
8
4
7
5
6
时针走1大格，分针正好走_1__圈,是_6_0_分。
1时＝ 60分
下一步
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
北师大版7二年级下册数学时、分、秒(课件)
北师大版二年级数学下册第七单元《时分秒》
时、分、秒
（二） 学段目标 第一学段（1-3年级）
知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以
内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的 量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;
在具体情境中,能进行简单的估算。
（三） 内容标准 常见的量
学情分析
认真观察
分针 时针
分针走1圈，时针正Biblioteka 走。60分1时
小结
1、时针走1大格是 时，走3大格是 时，走 5大格是 时，走一圈是 时。 2、分针走1小格是 分，走1大格是 分， 走一圈是 分。
3、时针走1大格，分针正好走 圈。
1时 60分
2.认识时刻表示法
文字计时法 电子表计时法
小结
1.先看时针，时针走过几就是几时多。 2.再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。 3.分钟数不够10分，要用0占位。
单元教材内容分析：
1、本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒,认识钟面 上是几时几分，知道1时=60分；体验时间长短，知道1分=60秒； “了解时间作息表”，并能说出经过的时间，培养遵守时间的 好习惯。。
2、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需 要精确到秒,因此先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表 示的时间,最后才安排秒的认识。
单元教材编写基本特点
1、注重通过活动帮助学生体会时间的实际意义。 时间单位较抽象，学生学起来相对困难，教材注重结合活
动帮助体会时、分秒的实际意义。如： （1）通过拨钟面表针的活动体会时与分之间的关系； （2）通过“1分能做什么”的实践活动，体验时间的长短，
体验1分能做不少事情，体会时间的价值。 从而把抽象的时间概念变成学生“看得见、摸得着”的东
时、分、秒
（二） 学段目标 第一学段（1-3年级）
知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以
内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的 量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;
在具体情境中,能进行简单的估算。
（三） 内容标准 常见的量
学情分析
认真观察
分针 时针
分针走1圈，时针正Biblioteka 走。60分1时
小结
1、时针走1大格是 时，走3大格是 时，走 5大格是 时，走一圈是 时。 2、分针走1小格是 分，走1大格是 分， 走一圈是 分。
3、时针走1大格，分针正好走 圈。
1时 60分
2.认识时刻表示法
文字计时法 电子表计时法
小结
1.先看时针，时针走过几就是几时多。 2.再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。 3.分钟数不够10分，要用0占位。
单元教材内容分析：
1、本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒,认识钟面 上是几时几分，知道1时=60分；体验时间长短，知道1分=60秒； “了解时间作息表”，并能说出经过的时间，培养遵守时间的 好习惯。。
2、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需 要精确到秒,因此先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表 示的时间,最后才安排秒的认识。
单元教材编写基本特点
1、注重通过活动帮助学生体会时间的实际意义。 时间单位较抽象，学生学起来相对困难，教材注重结合活
动帮助体会时、分秒的实际意义。如： （1）通过拨钟面表针的活动体会时与分之间的关系； （2）通过“1分能做什么”的实践活动，体验时间的长短，
体验1分能做不少事情，体会时间的价值。 从而把抽象的时间概念变成学生“看得见、摸得着”的东
北师大版小学数学二年级下册7.1奥运开幕-优课件
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
北京时间2008 年8月8日晚8时 08分，北京奥 运会在国家体育 馆开幕。
60
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ห้องสมุดไป่ตู้
5
11 50 1 1 2 45 90
1 10 秒针 2 分针 3 15
时针
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数字 指针 格
大格 小格
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9:00
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你学到了什么？
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
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时针走1大格是1时
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分针走1小格是1分，30分针走1大格是5分。
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北京时间2008 年8月8日晚8时 08分，北京奥 运会在国家体育 馆开幕。
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你学到了什么？
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
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时针走1大格是1时
60
55
1
1
50 1 1 2
45 90
5
1 10 2
3 15
40 8 7
6
4 20 5
35
25
分针走1小格是1分，30分针走1大格是5分。
60 55
11 50 1 1 2 45 90
北师大版小学数学二年级下册第七单元《时、分、秒》课件(共3课时)
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七 时、分、秒
7.1 奥运开幕
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知识目标
了解北京奥运会开幕的时间。 认识时间单位时、分，知道1时=60分。
能准确读出钟面上的时间，正确区
分时针、分针走过一小格所表示的 时间。
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重难点
重点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。 难点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
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学以致用
5、它们读得对吗？和同伴们说一说。
×
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学以致用
6、读一读，写一写。
3
55
6
27
7
25
8
5
3 55
6 27
7 25
8 05
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25
10 秒针
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探索新知
1 1 2 1 1 90 8
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1
7 6
5
2 3 4
时针走1大格是1时
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探索新知
1 1 50 2 1 1 0 45 9
55
60
5
1
7 6 分针走1小格是1分，
10时25分，淘气在学习。 3时25分，淘气在踢球。
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学以致用
324 － 218 1 06
〃
106
验算
563 126 ＋ 4 31 7 563 701 － 264 437
验算
106 ＋ 2 1 18 324 648 648 － 392 256
563 － 437 1 26 437 264 ＋ 41 31 7 701
七 时、分、秒
7.1 奥运开幕
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知识目标
了解北京奥运会开幕的时间。 认识时间单位时、分，知道1时=60分。
能准确读出钟面上的时间，正确区
分时针、分针走过一小格所表示的 时间。
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重难点
重点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。 难点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
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5、它们读得对吗？和同伴们说一说。
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学以致用
6、读一读，写一写。
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10 秒针
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时针走1大格是1时
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探索新知
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7 6 分针走1小格是1分，
10时25分，淘气在学习。 3时25分，淘气在踢球。
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学以致用
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验算
563 126 ＋ 4 31 7 563 701 － 264 437
验算
106 ＋ 2 1 18 324 648 648 － 392 256
563 － 437 1 26 437 264 ＋ 41 31 7 701