人教版四年级数学(下)第五单元检测卷4(含答案)
人教版四年级数学下册第五单元测试卷及答案第一课时 三角形的特性（ 1）1.选择。
（1）下列物体的形状具有稳定性的是（ ）。
A. B. C. （2）三角形的三条边是（ A.直线 B.射线 ）。
C.线段 2.判断。
（对的画 “√”，错的画“×”） （1）一个三角形有 3个顶点，最多画 3条高。
（2）三角形和四边形都具有稳定性。
（ （ ） ）4.学校门口的指示牌歪了，请你设计一种加固的方案，并画在右图中。
第二课时 1. 厘米，从它们当中选出 3根木条拼成一个三角形，共有（ 三角形的特性（ 2） 有五根木条，它们的长度分别是 2厘米、3厘米、4厘米、5厘米和6 ）种不同的 选法。
2.小猴要给一块地围篱笆，你认为（ ）的围法更牢固些。
A.3. B. C.下面标出了每组中三根小棒的长度（单位：厘米），把能围成三角形 的涂成红色。
4.看图回答问题。
（1）图①是用木条钉成的平行四边形框架，你能再添上一根木条使它不易 变形吗？（在图①中画出来）（2）图②中的三角形露出一个角，它是 ______三角形。
第三课时三角形的特性（ 3）1.下面能拼成三角形的小棒有（ 厘米））组。
（首尾相连搭成三角形，单位：2.在可以围成一个三角形的三条线段右面画“√”，不可以的画“×”。
（1）6厘米，1厘米，5厘米______。
（2）5厘米，3厘米，5厘米______。
（3）5厘米，1厘米，3厘米______。
3.如下图，从A 地到B 地走（）。
）最近，它根据的是（4.从下面的4根木棒中选3根围成一个三角形，有几种不同的选择方案？写出来。
第四课时三角形的分类（1）1.量出每个三角形中三个角的度数，它们各是什么三角形。
2.分一分。
锐角三角形______；直角三角形______；钝角三角形______；等腰三角形______；等边三角形______。
3.判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）三角形中的三个内角都不小于60°，这个三角形是等边三角形。
（）（2）直角三角形只有一条高。
（）4.在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和锐角三角形。
第五课时三角形的分类（2）1.判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个三角形中有一个角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。
( )（2）等边三角形一定是锐角三角形。
（（3）直角三角形中只有两个角是锐角。
（））2.如图所示，三角形都被一张纸盖住了两个角，图1的三角形是_____，图2的三角形是_____，图3的三角形是_____。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法判断3.分一分。
（填序号）第六课时1.填空。
练习十五（1）（1）三角形按角分可以分为（）三角形。
（2）钝角三角形最多有（）三角形、（）三角形和（）。
）个钝角。
（3）三角形中两个锐角的和等于第三个角，这是一个（2.三角形应该贴在哪块黑板上？把序号填在相应的位置上。
直角三角形 ______；锐角三角形 ______；钝角三角形 ______；等腰三角形______；等边三角形 ______。
3.画出每个三角形各底边上的高。
4.下图中，聪聪家到奶奶家有3种走法，走（）最近。
第七课时 1.选择。
练习十五（ 2）（1）下面各组中的三根小棒不能拼成三角形的是（ A.6厘米、6厘米、12厘米 B.4厘米、4厘米、5厘米 C.7厘米、7厘米、7厘米 ）。
（2）有一个角是 60°的等腰三角形（ ）等边三角形。
A.可能是 B.一定是 C.肯定不是 2.如右图所示：小明从学校回家有 3条路行径走，最近的是（）号。
其道理用几何知识解释为（ ）。
3.在下面的方格纸上画出一个等腰三角形和等边三角形。
4.设计篱笆。
兰兰要为爷爷的菜地设计篱笆，他想到了几种方案（如下图）。
你建议他使 用哪种方案？说明你的理由。
第八课时三角形的内角和（1）[来源:] 1.这个三角形原来是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角2.计算下图中三角形中未知角的度数。
C.直角3.如图，ABC 为直角三角形，求∠1和∠2各是多少度？4.下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你知道它们原来各是什么三角形吗？第九课时三角形的内角和（ 2） 1.求下面三角形中∠3的度数，并指出是什么三角形。
（1）∠1=40°，∠2=108°，∠3=（ （2）∠1=80°，∠2=45°，∠3=（ （3）∠1=20°，∠2=70°，∠3=（ 2.计算如图图形中∠A 的度数。
），它是（ ），它是（ ），它是（ ）三角形。
）三角形。
）三角形。
3.爸爸给安安买了一个等腰三角形的风筝，它的顶角是 50度，它的一个 底角是多少度？4.一个三角形两个内角度数分别是36°和 54°，这个三角形是什么三角 形？第十课时三角形的内角和（3）1.已知三角形的内角和是180。
，四边形的内角和是（ ），五边形的内角和是（ ）。
2.我会算。
你能根据三角形的内角和，求出下面图形的内角和吗？3.根据三角形内角和等于 180°，求出下面六边形的内角和是多少度。
4.下面各图形的内角和是多少？它们是180°的几倍？（1）（2）（3）（4）（5）第十一课时 练习十六（ 1） 1.判断。
（对的画 “√”，错的画“×”） （1）大三角形和小三角形的内角和一样，都是 180°。
）（2）小强画了一个三个角分别是 50°、70°和 50°的等腰三角形。
（( ) （3）有两个锐角的三角形叫做锐角三角形。
（ ）（4）所有的等腰三角形都是锐角三角形。
（ ）（5）三角形具有稳定性。
）2.下列不能组成三角形的三条线段是（ （）。
B.7分米，3分米，3分米 A.8分米，9分米，10分米C.5分米，3分米，6分米3.一个等腰三角形的一个底角是 60°，它的顶角是多少度？4.小红上学走哪条路最近？根据是什么？5.求下面三角形中各角的度数．（1）∠1=42°，∠2=58°，求∠3的度数。
（2）∠1=28°，∠2=42°，求∠3的度数。
第十二课时1. 练习十六（2）下图中（）是钝角三角形。
）是锐角三角形，（）是直角三角形，（2.数一数，下面图形中各有多少个三角形？3.在三角形ABC中，一个锐角是30°。
截去这个角后（如右图），剩下图形的内角和是多少度？4.求出下面各三角形中未知角的度数。
参考答案：第一课时三角形的特性（1）1.（1）A （2）C2.（1）√（2）×三角形的特性（2）第二课时1.72.B4.（2）钝角第三课时三角形的特性（ 31、3√2.(1) × (2）（3）×3.‚两点之间，线段最短4.3 种 3 厘米、4 厘米、5 厘米；3 厘米、5 厘米、7 厘米；4 厘米、5 厘米、7 厘米第四课时三角形的分类（1）1.锐角三角形直角三角形钝角三角形2.③④⑦①⑤②⑥②③⑦⑦3.（1）√（2）×第五课时三角形的分类（2）1.（1）×（2）√（3）√2.B D C3.等腰三角形：④⑤⑥等边三角形：④⑥钝角三角形：②直角三角形：③⑤锐角三角形：①④⑥第六课时练习十五（1）1.（1）锐角直角钝角（2）1（3）直角2. ③⑧①⑤⑦②④⑥③⑦⑦4.2第七课时练习十五（2）1.（1）A （2）B[来源:学+科+网 Z+X+X+K]2.②两点之间，线段最短4.③三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性第八课时三角形的内角和（1）1.A2.∠1=30° ∠1=30°3.∠1=22° 2=20°4.钝角三角形锐角三角形直角三角形第九课时三角形的内角和（2）1.（）32° 钝角（2）55° 锐角（3）90° 直角2.∠A=50° ∠A=22° ∠A=45°3.65°4.直角三角形第十课时三角形的内角和（3）1.360° 540°2.四边形： 360°五边形： 540°3.720°4.（1）180° 是180°的1 倍（2）360° 是180°的2 倍（3）540° 是180°的3 倍（4）720° 是180°的4 倍（5）900° 是180°的5 倍第十一课时练习十六（1）1.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√2.B3、60°4、ƒ两点之间，线段最短5、（1）∠3=80° （2）∠3=110°6、第十二课时练习十六（2）1.③④⑦2.10 个3.360°②⑤⑧7 个①⑥4. •96° ‚34° ƒ66° ④25°。
最新人教版数学四年级下册第五单元检测(1)(含答案)
最新人教版数学四年级下册第五单元检测(1)一、填空题。
1.三角形有( )条边,( )个角。
2.直角三角形的内角和是( ),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是( )。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是( )厘米。
4.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有( )。
7.至少用( )个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用( )个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=( )。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
( )2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。
( )3.等腰三角形一定是锐角三角形。
( )4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。
( )5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。
( )6.直角三角形只有一条高。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个( )三角形,还是一个( )三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的( )三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是( )厘米。
A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。
A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。
五、分一分。
六、解决问题。
1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。
人教版四年级数学下册期中检测卷(拓展卷)(含答案)
绝密★启用前人教版四年级数学下册期中检测卷（拓展卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共23分）1．根据①73＋52＝125，②600－125＝475，③475÷25＝19的运算顺序，把这三个算式写成一道综合算式是（ ）。
2．我国珠穆朗玛峰高度是8848.86米，改写成以“千米”为单位的数是( )千米，精确到十分位是( )千米。
3．要把算式“548－23×16＋94”变成“先算乘法，再算加法最后算减法”正确的算式是( ) 。
4．把4.06的小数点向右移动一位，就扩大到原数的( )倍是( )；把35.8的小数点向左移动两位，就缩小到原数的( )是( )。
5．横线上填合适的数。
（____＋4）×9－40＝104 （9＋____÷5）×3＝366．下表是A 、B 、C 、D 四位同学进行跳远比赛的成绩。
如果A 是第一名，那么他至少跳了( )米，如果C 是第四名，他最多跳了( )米。
选手ABCD成绩（米） □.10 2.63 2.□4 3.057．一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。
8．如果51×★＋39×★＝6300，那么★＝( )。
9．笑笑把125×（□＋8）错写成125×□＋8，她得到的结果与正确答案相差( )。
10．某公司要一次运送完22t 货物，载重5t 的大卡车每辆租金为500元，载重2t 的小货车每辆租金为240元。
要使运费最少，应该租( )辆大卡车，( )辆小货车。
11．用5、6、7、8、9 组成一个三位数乘两位数，积最大的是( )×( )，积最小的是( )×( )。
人教版四年级下册数学4单元测试卷(含答案及周测培优)
第4单元跟踪检测卷一、填一填。
(每空1分，共28分)1．用小数表示下图中的阴影部分。
2．黄果树瀑布高约七十七点八m 。
横线上的数写作( )；世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛，它只有0.043cm 长。
横线上的数读作( )。
3． 由60个一、9个百分之一和8个千分之一组成的小数是( )，把它精确到百分位是( )。
4．把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.750.705 0.0680.68 6.915 6.92 0.57m57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米4.5米6．1.8 m ＝( )cm 5.09 kg ＝( )kg( )g3.6 m 2＝( )dm 26 t 5 kg ＝( )t 2元9分＝( )元50公顷＝( )km 27．国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数是( )(保留两位小数)。
8．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是4.00，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．小数部分的最高位是十分位。
( ) 2．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
() 3．1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。
( ) 4．大于2.1小于2.3的小数只有一个是2.2。
( ) 5．4.96的计数单位是0.01，再添4个这样的计数单位就是5。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．10里面有( )个0.01。
A．100 B．1000 C．100002．7.808中，右边的“8”是左边的“8”的( )。
A．100倍B．1000倍 C.1100 3．甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下：甲：16.70秒乙：16.76秒丙：16.66秒( )的速度最快。
人教版四年级数学下册第4单元检测卷(附答案)
人教版四年级数学下册第4单元检测卷（附答案）1、我会填。
(1)0.76是由( )个0.1和( )个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是( );2.01里面有( )个百分之一。
(2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
(3)0.156×1000也就是把0.156的小数点向( )移动( )位;( )的小数点向左移动两位是1.3。
(4)求7.9845的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。
(5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的尾数是( )。
(6)一个两位小数,保留一位小数后是4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。
(7)56千克=( )吨 1.2平方千米=( )公顷 20千米56米=( )千米5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( ) 2、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。
A.2.60B.30.5C.1.020(2)下面各小数中,最大的是( )。
A.5.603B.5.630C.5.063(3)0.6、0.60、0.600这三个数( )。
A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同,这个数的小数(4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100点应( )。
A.向右移动一位B.向左移动一位C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。
①3.598保留两位小数是3.6。
( )②把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。
( )③把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。
【三套试卷】大连市小学四年级数学上册第五单元教材检测卷(含答案)
第五单元知识测试卷(附答案)1.填一填。
(1)分别过点A画直线的垂线。
我发现:过直线上(或外)一点画直线的垂线,只能画( )条。
(2)从直线外一点到这条直线所画的( )最短,它的长度叫做这点到直线的( )。
(3)如下图所示,AB,AC,AD,AE,AF这些线段中,最短的一条是( )。
2.画一画。
(1)分别过点A,点B画直线的垂线。
(2)分别过P点画AB,AC的垂线。
(3)在下面点子图上画三条与已知直线a平行的直线,再画两条与已知直线b互相垂直的直线。
3.小刚、小强要从学校步行到对面的电影院去。
他们谁走的路最短?为什么?〚导学号50024067〛4.下面是乐乐和欢欢画的平行线,请你检验一下他们谁画得对?5.为了方便村民出行,赵桥村要修一条水泥路与公路连接,怎样修最近?请画图表示。
〚导学号50024065〛6.在学校运动会上,乐乐参加了跳远比赛,下面是他某次跳远的位置图,你认为裁判测量的方法对吗?为什么?第2课时画垂线及垂线的性质1.(1)1(画图略) (2)垂直线段距离(3)AD2.略3.他们走的路一样长理由略4.欢欢画得对5.略6.不对直尺应和起跳线垂直,应测到最靠近起跳线的脚印位置。
第五单元练习检测卷(含答案解析)一、单选题1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 菱形2.平行四边形的邻角互补，对角（）。
A. 互余B. 不相等C. 相等3.下图中有（）个梯形。
A. 5B. 7C. 9二、判断题4.判断对错在梯形里，不平行的一组对边叫做梯形的腰．5.判断对错．梯形的高只有两条．6.对边相互平行的四边形是梯形。
7.平行四边形和梯形都有无数条高．三、填空题8.平行四边形的________角相等，对边也相等。
9.一个梯形里的高都________10.下图中每个方格的边长都是1厘米，这个梯形的上底是________厘米，下底是________厘米。
人教版四年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元测试卷（含答案）一、填一填。
(每空1分，共35分)1．用小数表示下图中的阴影部分。
2．一个小数的整数部分的最低位是( )位，计数单位是( )；小数部分的最高位是( )位，计数单位是( )，这两个计数单位之间的进率是( )。
3．由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是( )，读作( )；十点一八写作( )，它是由1个( )、1个( )和8个( )组成的。
4．把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.750.705 0.0680.68 6.915 6.920.57m 57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米4.5米 6．1.8 m ＝( )cm5.09 kg ＝( )kg( )g 3.6 m 2＝( )dm 26 t 5 kg ＝( )t 2元9分＝( )元 50公顷＝( )km 27．国家统计局发布第六次全国人口普查数据，广东省常住人口达到104303132人，成为全国人口第一大省。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是()，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数是()(保留两位小数)。
8．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是4.00，这个三位小数最小是()，最大是()。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．小数部分的最高位是十分位。
() 2．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
() 3．1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。
() 4．大于2.1小于2.3的小数只有一个是2.2。
() 5．4.96的计数单位是0.01，再添4个这样的计数单位就是5。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．10里面有()个0.01。
A．100B．1000C．100002．7.808中，右边的“8”是左边的“8”的()。
【精品】四年级下册数学试题-第五单元检测卷(一)人教版(含答案)
四年级下册数学试题第五单元检测卷（一）人教版（含答案）一、单选题（共6题；共12分）1.一个三角形如果有两条边一样长，下面描述不正确的是（）A. 一定有两个角相等B. 一定是等腰三角形C. 一定是锐角三角形D. 有可能是等边三角形2.王奶奶要给菜地围上篱笆，（）的围法更牢固。
A. B. C. D.3.下面的几组小棒中，能摆成三角形的有（）组。
A. 1B. 2C. 3D. 44.如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是（）三角形。
A. 等边B. 等腰C. 等腰直角5.亮亮在家做了如下三种框架，（）最不容易变形。
A. B. C.6.一个三角形最多有（）个钝角。
A. 1B. 2C. 3二、判断题（共6题；共12分）7.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。
（）8.一个等腰三角形中有一个角是60°，这个三角形一定是等边三角形。
（）9.三角形任意两条边的和大于第三条边的长度。
（）10.等边三角形有可能是钝角三角形。
（）11.锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。
（）12.三角形任意两边之和一定大于第三边。
（）三、填空题（共8题；共20分）13.木工师傅在做完门框后，为了防止变形常常钉上两根斜拉的木条，这样做是利用了三角形的________。
14.把下列三角形的序号分别填入相应的横线上。
锐角三角形：________；钝角三角形：________；直角三角形：________。
等腰三角形：________；等边三角形：________。
15.下图中有________个锐角三角形、________个直角三角形________个钝角三角形。
16.在等腰三角形中，其中一个角是100°，则另外两个角分别是________°和________°，这是一个________三角形。
（填“锐角”“钝角”或“直角”）17.几块三角形玻璃被打碎了一个角，被打碎的角是多少度？________________________18.用3厘米、3厘米、5厘米、5厘米的四根小棒，能搭出________种平行四边形；用3厘米、4厘米、5厘米的三根小棒，能搭出________种三角形。
人教版四年级数学下册第四单元测试卷B(含答案)
100311091001四年级下册第四单元测试卷(B 卷)★测试时间:90分钟★满分:100分★题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空。
(每空1分,共29分)1. 6070kg=（ ）t 0.05km=（ ）m米=（ ）米（填小数） kg=（ ）kg （填小数）1m ²50cm ²=（ ）m ² （ ）元（ ）分=8.09元2. 一个小数,它的计数单位是 ,十分位上的数字是6,是百分位上数字的3倍,又是整数部分的一半,这个小数是（ ）,改写成和它大小相等的三位小数是（）。
3. 整数部分是0的最大两位小数是（ ）,精确到十分位是（ ）。
4. 在 >”“<”或“=”。
8.7 8.80 5.64 5.634150g 0.15kg 9.1㎡ 9100cm ²5. 一个城市约有9.8万人,这个城市人口最多有（ ）人,最少有（ ）人。
6. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
<3.5< >5.01>>65.27> <0.7 <7. 小华在读小数时把小数点看丢了,结果读成六十万零七。
原来的小数要读三个零,原来的小数写出来是（ ）,读作（ ）。
8. 不安分的小数点从原来的位置向左移动2位,又向右移动3位。
这时所得的小数比原来多了72,原来的小数是（ ）。
9.王奶奶有一张存款单到期了,按照银行的规定一共应得2109.997元,她实际得到了（ ）元。
二、判断题。
（对的在括号里打“√”,错的打“×”）(每题1分,共7分)1.4.58精确到十分位是5。
( )2.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大到原来的100倍。
( )3.7.39在7和8之间,它近似于7。
( )4. 105g=10.5kg。
( )5.50个0.01和5个0.1相比较,结果同样大。
（）6.3.00的小数点向右移动两位变成300,是原数的300倍。
【三套试卷】小学四年级数学下册第四单元教材检测题(含答案)
第四单元知识测试卷(附答案解析)一、填空.（24分）1.用小数表示下面各图中的涂色部分.（）( )2.小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（）.3.0.168的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位.4.由7个十、5个十分之一和8个百分之一组成的数是（），读作（）.5.0.045扩大到原数的（）倍是4.5，85缩小到原数的（）是0.085.6.7.096保留两位小数是（），精确到十分位是（）.二、判断.（15分）1.小数点是整数和小数的分界线. （）2.在1.1和1.3之间只有一个小数.（）3.一个小数的小数部分的位数越多，这个小数就越大.（）4.近似数是6.3的两位小数不止一个。
.（）5.把12.995精确到百分位是13. （）三、选择.（12分）1.下面各数中，读出两个零的数是（）.A.201 008B.300.06C.805.06D.190.072.9.387中的“8”表示8个（）.A.一B.十分之一C.百分之一D.千分之一3.下面各数中，把0去掉大小不变的是（）.A.650B.6.5C.0.25D.6.054.和4.8km相等的是（）.A.4 km 8 mB.4 800 mC. 480 mD.48 m四、在（）里填上适当的数.（12分）93 507=（）万7.08 kg=（）g0.7 dm=（）m m 687040000=（）亿≈（）亿（保留一位小数）2m306 dm=（）2五、把下面各数按从小到大的顺序排列。
（8分）5kg80g 5.008kg5800g58kg（）＜（）＜（）＜（）六、解决问题。
（29分）1.下面是三个商店里三种同样商品的价格表。
（20分）文华商店飞达商店百姓商店毛巾5.82元毛巾6.00元毛巾6.10元牙刷3.50元牙刷3.62元牙刷3.05元牙膏3.35元牙膏3.52元牙膏2.85元（1）哪个商店的毛巾最便宜？哪个商店的牙刷最贵？为什么？（2）如果买牙膏，应到哪个商店去购买？为什么？2.每10kg糖水中含糖3.5kg，那么1kg糖水中含糖多少千克？1t糖水中含糖多少千克？（9分）思维拓展一、请你用数字卡片（每张卡片都要用上）（4分）（1）整数部分最大且小数部分的千分位是2的小数。
人教版小学四年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
人教版小学四年级数学下册第四单元测试卷(含答案)四年级数学下册第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、填空题（每空1分，共10分）1.0.74的计数单位是（百分之七十四），它有（两个）这样的计数单位。
2.与2.07相邻的两个两位小数是（2.06）和（2.08）。
3.100个1/1000是（0.1）；0.01里面有10个（百分之一）。
4.去掉6.25的小数点，所得到的数是原数的（625）倍。
5.百位上是6，个位上是7，千分位上是8，其余各位上是（0），这个数写作（6087），读作（六千零八十七）。
6.用3、5、9四个数字和小数点组成小数部分是三位的小数，最大的是（9.53），最小的是（0.35）。
二、判断题（每题2分，共10分）1.一个整数的末尾添上3个，原数就扩大到原来的100倍。
（X）2.把2米长的铁丝分成4段，每段长50分米。
（X）3.0.6和0.60的大小相同，计数单位也相同。
（√）4.小数的位数越多，这个数就越大。
（X）5.整数都比小数大。
（√）三、选择题（每题2分，共10分）1.大于0.7而小于0.8的所有两位小数有（9）个。
A。
1.B。
10.C。
9.D。
无数2.在2.7、2.707、2.077和2.07中最大的数是（2.707）。
A。
2.7.B。
2.707.C。
2.077.D。
2.073.下面的数去掉“0”后，大小不变的数是（0.701）。
A。
7.10.B。
710.C。
0.701.D。
0.0714.4个一和4个百分之一组成的数是（4.04）。
A。
4.4.B。
4.04.C。
4.445.0.68是由6个0.1和8个0.01组成的，也可以是由68个（0.001）组成的。
A。
0.1.B。
0.01.C。
0.001四、计算题（每题2分，共12分）1.将下列小数填在适当的括号里。
1.35（重）kg，单价（2.5）元，高（46.5）m。
2.写出各个小数。
5.00）元，（25.00）cm，（0.50）kg。