职业规划2
医药销售职业规划范文(2)

医药销售职业规划范文(2)职业目标:执业药师1.xx-xx年:成果目标;通过实习,总结出适合当代药学学员的基本理论职务目标:药店普通职员能力目标:具备在经济领域从事具体药品的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解药品流通程序。
2.xx年-2015年:学历目标:通过执业药师考试职务目标:担任药店骨干,获得更多学习的机会i。
能力目标:熟练处理本职务工作,逐步发展自己独立开店的能力3.2015年以后:拥有自己的药店,用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。
成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力得到提高和发挥,每个阶段都有了切实的自我提升。
我相信我会活得很精彩。
五、职业规划总结从踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的认识到,“精医术,懂人文,有理想,能创新”是新时期下的药师所应具备的素质。
古训“健康所系,性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。
理论学习中,我克己求严,勤奋认真,顺利完成了必修课程。
在良师益友的指导帮助下,系统掌握了药学知识,为日后从业打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们,所以,我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
零售药店与医院药房的不同,医院药房的药师只需凭医师处方发药,而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员,所以,销售人员在对顾客销售药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能,对每一个顾客负责。
实现自己的价值,为人民服务。
医药销售职业规划范文(三)一、自我分析结合人才测评报告等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示,社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。
他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力,这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作,其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
企业员工的职业生涯规划范文3篇(2)

企业员工的职业生涯规划范文3篇(2)企业员工的职业生涯规划范文(二)前言岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏入幼师开始至今已经四年多了。
回首过去,在这四年多的时光里,有苦也有乐,学到的东西无论是学习上的还是生活上,工作上的都十分丰富。
想想这四年前那个十分稚嫩的我,到现在临近毕业即将踏入社会的我,两者发生了巨大的变化。
大学是职业生涯的起点,知识已经成为学习的一个很小的组成部分。
人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。
因为走入社会后,这些都和专业知识同样重要,甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打算,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书。
一、自我评价我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。
性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺。
在工作上、学习上都能够团结同事同学。
我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。
喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。
我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。
在人际关系上也有了很大的进步。
在平时生活中兴趣爱好广泛。
作为学前教育专业的我,有着一颗对学前教育的喜爱,总之,经过近四年半的幼师,我在学习,工作和思想上都取得了较大的进展。
职业目标或规划(2篇)

职业目标或规划一、首先,要对自己做一个规划,首先就要对自己有清晰的认识:1、职业爱好:以前的我很自卑,很内向。
但后来我发现我很喜欢与人交流,他们会传授给我很多经验,交流之后总结可以成为自己生活的一个部分。
我不喜欢一成不变的重复循环,我喜欢挑战自我,注重实用性,愿意接受新事物并对其归纳总结。
我觉得业务专员符合我对职业的定位。
2、性格能力:针对自己的性格特点,我做了一个MBTI职业性格测试,测试结果为ESTJ代表:E外倾+S感觉+T思维+J判断。
现实中的我讲求实际,注重现实,注重事实。
善于将项目和人组织起来将事情完成,并尽可能以最有效率的方法达到目的。
喜欢工作中带有和人接触、交流的成分。
善于与人沟通交流,在团队合作中,可以冷静客观的思考总结。
在工作中,我是一个很客观的人,具有条理性和分析能力,以及很强的推理能力。
但是也会比较传统,对现存的制度的维护是我们必不可少的。
3、优缺点:我的优点是做事认真谨慎,心地善良乐于助人,上进心强,愿意主动沟通,善于总结,有强烈的集体荣誉感和归属感。
缺点是在效率方面有待提高,容易偏执,对做的不够的容易给自己找理由,容易逃避,不够沉稳。
针对缺点和不足,我接下来要做的是多接受同事的意见,多听少说,勇于承担,给自己做事设定底线。
二、我的职业目标1、短期目标(一到三个月):(1)、顺利通过包括基础知识、业务流程、聚源网站、畅想系统、销售思路和电话销售技巧的考核。
(2)、全面了解公司的运作模式,内部组织架构,优贸的服务项目和增值服务。
(3)、使自己新人试用期考评达到130以上并且转正。
(4)、转正后每天能完成____个的拜访要求,争取能签下____个协议。
(5)、能有客户开始出货。
2、中期目标(四到六个月):(1)、出货业绩达到____万美金。
(2)、能为族里分担一部分,积极分担完成其他各项除业绩之外的工作(群英会,月度会议,展会,外出宣传以及其他活动等),为族的成长贡献自己的一份力量。
大学生个人职业生涯发展规划范文(2)

大学生个人职业生涯发展规划范文(2)大学生个人职业生涯发展规划范文(2)时间:2016-12-08 14:08:50本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@ 如英我要投稿职业理想:作为学网络工程的,的志向就是走向企业的队伍当中去。
结合自身独有的特点,理想是进入网络工程行业,从低层做起,终实现自己的管理梦。
人生理想:程度的实现自我价值,终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。
二、自我评估小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个世上美的钢铁战士,在这个理想的激励下,我不断的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。
俗话说:兴趣是的老师。
但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。
一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。
真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。
人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。
世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是三天打渔,两天晒网,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
对自己一个清楚详细的认识对我在职业选择的道路上起到一个导航的作用。
兴趣:特广,爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网,喜欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器,喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来。
个人职业发展需求规划范文(2)

个人职业发展需求规划范文(2)1。
树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。
那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。
2。
职业选择:公务员3。
职业风险:公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。
行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好一个公务员,但是在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。
复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。
对你的事实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。
所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。
六、职业优化我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。
自信,进取,奉献是我的所拥有的。
学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。
这是给自己充电的最好方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。
我对自己有信心。
父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。
在人生的旅途中,我们要经常请教他们。
毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。
俗话说:天有不测风云! 世事难料每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。
职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。
任何目标,只说不作到头来都会是一场空。
而且职业规划归规划,实际归实际。
定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。
短期职业规划怎么写(2)(优秀5篇)

短期职业规划怎么写(2)(优秀5篇)职业生涯规划书2700字篇一一、导言现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作二、自我分析1、职业兴趣:我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致。
喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
2、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。
但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。
比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5、胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。
创造性地解决问题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题。
而不是感情用事。
交际能力较强。
对自己要求严格。
有强烈的上进心。
2)能力劣势:做事过于依赖直觉,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。
一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。
自己性格偏内向,交际能力较差,又过于执着固执,积极主动性不够。
自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的不足,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练。
2022级职业生涯规划(二)
1,“千里送鹅毛,礼轻情义重;有情,礼轻亦重;无情,礼重亦轻",这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则?A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C。
互利互惠原则D。
有益互助原则2,职业生涯规划第一步是:A. 自我分析B。
确立目标C。
可行性分析D. 设计方案3,有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。
处于这种状态之下的大学生往往会感到无所适从。
这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即:A. 职业生涯发展目标不明确B。
生涯发展长期目标相互冲突C. 生涯发展短期目标冲突D。
意识缺乏4, ( ) 是生活中各种事件的演进方向与历程,统合了个人一辈子中各种职业与生活角色,有此表现出个人独特的自我发展形态。
A。
工作(work/job)B. 职业(vocation)C. 事业(Enterprise)D。
生涯(career)5,生涯规划过程中,必须先进行完自我认知的过程,才干开始职业探索的步骤。
你认为这种说法:A. 正确B. 错误6,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。
通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及( );可以匡助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A. 发展道路B. 发展思路C。
发展规划D. 发展抉择7,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是A. 十年摆布B。
两年以上十年以下C. 一年以上两年以下D. 一年以内8,生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色.这体现了生涯的什么特性?A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性9,对于大学生来说,大学期间学业是最重要的储备,如果因追求爱情而荒废了学业,既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的夸姣也会大打折扣。
员工个人职业发展规划范文(2)
员工个人职业发展规划范文(2)中国每年培训出来的各级专业美甲师在12万名-18万名之间,而社会需求缺口仍然非常大,在这种供不应求的市场形势影响下,美甲师的流动性很大,好的店铺还是人员培训上下了很多工夫的,把员工送到正规美甲培训机构接受技术培训,同时也有自己的方法留住那些优秀的美甲师。
美甲师是美甲行业经营的一个非常重要的环节,所以美甲企业的美甲师整体素质培训和员工激励机制等配套管理就必须紧步跟进,才能保证美甲企业良性循环发展。
美甲自从进入国内以来,在短短的几年里造就了大大小小的美甲店,成为近年来美容行业中增长最快的项目,而专业美甲技师在市场上也出现供不应求的情况。
二、美甲师的综合素质要求需要独特的审美能力,还需要有众多医理知识。
要了解和掌握手、臂及指甲的结构知识;美甲技术及产品的相关化学知识、消毒知识;熟练掌握美甲工具、材料及设备的正确使用及维护方法,各类人造指甲的再植及修复技术;具有分辨失调类指甲(由于先天性疾病、伤残造成的后遗症状或内分泌失调引起表面性状发生改变的指甲)的能力;掌握正确修复失调类指甲的技能;掌握指甲彩绘、创意设计的方法;对美甲店的经营管理方式有所了解。
三、美甲师薪资水平根据地域、工作年限、职业资格、学历、技术能力的差异而有所不同。
初级人员平均月薪2000~3000元,中高级人员平均月薪3000~5000元。
四、美甲师职业发展前景美甲师是一个入行门槛低的职业。
现在的美甲师职业队伍参差不齐,更加需要专业美甲技师的出现。
由于美甲行业求材若渴,专业美甲技师在市场上出现供不应求的情况,因此美甲店及美容院经常会向拥有国际认可资格的美甲技师招手,遇到新入行者也会加以培训,在短短数年间,令市场上出现很多就业机会。
除此之外,当累积有一定数量的客源后,更可开设美甲店一尝老板滋味,就业前景非常明朗。
美甲师一至两万元就能开一间店,创业门槛较低。
投资规模小,回收成本快,利润比例高,可永续经营这四大特点,是美甲行业无可比拟的优势。
近期中期远期职业生涯规划书(2)
近期中期远期职业生涯规划书(2)近期中期远期职业生涯规划书中国汽车维修产业状况目前,中国汽车维修产业继续保持繁荣态势,业务及营业收入持续增长,企业数量保持高速增长,产业内部企业经营模式发生转变,随着外资进入,产业国际竞争力不断增高。
市场竞争日趋规范化,品牌竞争日趋激烈。
汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大,前景十分广阔。
未来几年内,汽车维修将继续保持较快增长,市场需求拉动明显,企业数量依旧保持一定的增长速度。
这无疑,学习好汽修,掌握一门过硬的本领,就业前景非常广阔。
汽车技术含量不断提高,维修作业方式发生根本变化随着汽车技术含量的增加,汽车维修由机械修理为主稍带一些简单电路检修的传统方式,逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修。
许多汽车维修设备生产厂家推出最新的专用检测设备和仪器,为机动车维修行业注入了高科技成分。
有了这些专用的检测仪,就可以方便地探明汽车各系统的工作情况,准确判断故障所在,为快速地排除故障提供了强大的技术保障,同时对维修技术人员也提出了更高的要求。
四、职业目标1、近期职业目标----基层汽修维修人员2、中期职业目标----中级汽修维修技师3、远期职业目标----高级汽修维修技师其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
一个人,若要获得成功,必须得拿出,付出努力、拼博、奋斗。
成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来,掌握在自己手中。
未来,只能掌握在自己手中。
挑战确定目标是我们追求成功的驱动器。
综合一生的分析并结合我的性格特长,我确立了自己的目标,以“省级三好学生”的身份结束学业,时不怕苦不怕累,脚踏实地,逐渐适应所在企业的运作流程,获得车间组长的任务,然后努力由主管助理转化为主抓生产的主管。
职业生涯规划书(2)
职业生涯规划书-学年第一学期姓名:谢泉学院:新闻传播学院专业:播音与主持艺术(节目主持)4班学号:151303090115电话:1773056 6卷首语这是我第一次认真的为自己做一个职业生涯规划,时光流逝,岁月如梭,回首一看,蓦然发现自己已经在不知不觉中步入大学的殿堂,而在不久的将来,我也即将步入社会,也该为自己好好的定一个职业生涯规划了。
凡是预则立,不预则废。
没有一个规划,自己将来会有很长一段时间陷入迷茫之中。
这是一个沉重而复杂的问题,至少这使我发现,我现在真的已经”不小了。
说实话,我到现在还并不像为自己顶一个职业生涯规划书,一是如前言所说,这是一项复杂而沉重的工作,也许我这个人天生就是怕麻烦吧,二是因为我对自己的未来还不是很有把握,认为自己有着很多不确定性和很多可能,还是希望自己能够拼一把,人生的机遇不是做完规划就能如期而至的。
然而,无论如何,做一个积极科学的职业生涯规划还是很有帮助的,也是很有必要的。
古人云:“志不立,天下无可成之事”。
的确,人生如在大海里航行,没有明确的奋斗目标,就像迷失了方向一般,在人生的海洋中失去了前进的方向。
跳动的要升华,积沉的要歇息。
升华的要给予动力,歇息的要加以刺激。
这里写下了我的目标,写下了我的生涯规划。
我自问:我有多想要?看看结果再自问:我能得到吗?我承认,在我的面前“困难是确实存在的”。
我又坚信:成功一定有方法。
我是最棒的,我一定能成功!人常说,大学就像是一个小的社会,使我们步入社会之前的过渡阶段,如果这个阶段都没有一个详细的规划,那么真正的步入社会之后一定会是迷茫的,所以现在就要制定一个良好的计划,确定自己前进的目标。
下表是我的职业生涯总目标:姓名谢泉出生年月1996年3月学历本科性别男籍贯湖北监利政治面貌团员学校河北传媒学院专业播音与主持艺术曾任职务班长、体育委员高中学生会副会长职业发展路径大学期间努力提升自己的专业素养,提升自己的能力,参加实习提升自己阶段性目标积极参加学校活动和社会活动,培养自己的专业素养,考研作进一步提升职业总目标成为一名优秀的节目主持人一、了解和认识自我俗话说:知己知彼,百战不殆。
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大学生就业压力是不容忽视的社会问题,如何解决,途径很多,思路也不少。本文从职业生涯规划的角度,分析就业与择业的关系,力求在科学择业的基础上,提高就业率,缓解就业压力,构建和谐稳定的社会环境。
随着高校的扩招,大学生就业难成为一个不容忽视的社会问题。一些毕业生缺乏必要的自信,就业时“饥不择食”;另一些依然抱着“天之骄子”的心态,就业时“好高骛远”,脱离社会需要。这两种倾向都将导致就业成功率的下降。学校和社会曾向大学生呼吁“先就业,再择业”,以缓解就业压力。此呼吁的初衷是可以理解的,即引导学生正确看待就业与择业,避免好高骛远的择业心态,提高学生的第一次就业率,稳定就业局势。但有不少大学生缺乏对自己和社会的正确认识,以为先就业就是忽视自身条件,迎合就业岗位的需要,只要有用人单位接受,就盲目签约。这种现象尤其在一般院校及非热门专业的学生中最为突出。其结果可能因为匆忙就业而导致更高的离职率,就业压力依然存在。 其实,割裂就业与择业的关系,孤立看待二者的先后关系是不科学的。我们倡导的是科学择业,以提高就业成功率,保持就业的稳定。
一、就业与择业的关系 (一)就业与择业紧密联系,互相影响 就业是使个体在社会分工中处于某种职业角色的行为。这种行为状态,可能是连续的,也可能是间断的。择业则是个体进入就业状态的必要环节。一个人处于失业(自愿或不自愿)状态时,意味着再次择业。广义的就业是由择业、失业、再择业构成的,即择业是就业的基础。二者紧密联系,不可分离。 (二)盲目就业与盲目择业的后果 先就业再择业的提法是有前提条件的,它主要是针对盲目择业的现象而提出的。所谓盲目择业,就是只考虑自身因素,而忽视职位和社会需求的现象。盲目就业则走向另一个极端,只看岗位,而忽视自身的需要。盲目就业意味着盲目择业,意味着人职的不匹配,也潜伏着较大失业概率的危机。从本质上看,盲目就业与盲目择业这两种倾向都将导致人职的不匹配。盲目就业从表象看虽然提高了一次就业率,但离职率也很高。从整个社会层面看,学生的就业问题依然没有解决。故先就业再择业只是特定时期的权宜之计,要真正做到人职匹配,科学就业有必要导入职业生涯规划。 (三)科学对待就业与择业的关系 就业应建立在科学择业的基础上。那些通过盲目就业到达岗位的学生,通常经过一段时间,就发现现实的岗位与自己的需要有很大差距,一方面是与自己的主观期望有差距,另一方面是自己本身也不能满足企业的要求。解决这种差距最简单也是最经济的办法就是跳槽。 据有关调查,毕业后的一年至两年当中是大学生频繁跳槽的阶段。许多用人单位招聘时一般都本着实用的原则,希望求职者能在较短时间内适应岗位需求,甚至尽量减少岗前培训的时间。因为求职者与岗位的差异程度以及培训本身都需要企业付出时间和资金上的成本。作为企业为保证经营活动的连续性和相对稳定的局面,客观上需要求职者的就业处于一定的稳定状态。面对实践经验匮乏却又轻易频繁跳槽的大学生,在决定是否聘用他们时,用人单位是持谨慎态度的。在用人单位看来,频繁跳槽就是浮躁、缺乏责任的代名词。这种现象的泛滥更加剧了用人单位谨慎聘用大学生的心态。就整个社会来看,很容易演变成大学生求职难的局面。如何树立正确的求职观和职业道德观,在一定程度上会影响到求职的成功。 (四)处理好就业与择业关系的关键是导入大学生职业生涯规划 大学生的求职观和职业道德观看似个体行为,与个人的修养有关系,但孤立的求职观是不存在的。在大学里对大学生导入职业生涯规划,可以系统地树立正确的求职观。 现实中,对职业生涯规划的意义和运作及其管理更多地体现在企业中,更多的提法是员工职业生涯规划。因为企业在岗员工的职业生涯规划现实意义很突出,也容易得到企业和员工双方的关注。一个还没有工作的人从何谈起职业生涯规划?这种认识和实践上的不足,正是中西方在职业生涯规划方面的差距。西方发达国家从潜在的人力资源开发开始,就导入职业生涯规划的理念。我们更多的还是从企业中的现实的工作者入手,而缺乏必要职业规划指导的大学生在初次就业时要么盲目就业要么好高骛远。那么大学生职业生涯规划果真能解决好就业与择业的关系,有效提高就业率并保持就业的稳定吗?剖析大学生的职业生涯规划可以看出二者的关系。
二、大学生职业生涯规划的任务 大学生职业生涯规划,就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,做到有的放矢。 (一)正确认识自我 古话说得好:“知己知彼,百战不殆”,大学生要在社会上寻找到自己合适的位置,首先就要正确认识自我。一家企业的人力资源主管曾碰到这样的大学生求职者,令他哭笑不得。该大学生面对企业的招聘方,抛出的问题竟然是“你看我适合做什么?企业能给我提供什么样的职位?”这种对自我对岗位一无所知的求职者并不是什么特例,它是目前大学生职业生涯规划缺失,自我价值迷失的真实写照。 正确认识自我包括以下几个内容: 1、认识自己的个性特征 这是职业生涯规划的首要任务。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。求职者可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。美国职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验,把个性类型分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型,任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几种类型的组合。通过类似的职业性向测验,大学生能够更好的实现个性与职业之间的匹配。 2、认识自己的职业兴趣 兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。用人单位在招聘中常提出的问题之一就是“要求求职者谈一谈个人的兴趣爱好”。其目的就是明确求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣,在他们看来兴趣是持续完成工作的动力之一。 3、认识自己的职业知识和技能 社会上有这样的看法,“学校所学知识用处不大”。这种观点一方面反映了教育体制中课程设置滞后的问题,一方面反映了企业对实践技能的渴望。为此,除了进一步加快教育体制的市场化改革进程外,校方和学生尽可能缩短专业知识与职业知识之间的差距。学生可以积极参加各种社会实践,认识社会的需求;校方可以提供各种咨询和讲座,如所学专业、知识在实践当中如何发挥、知识转化能力如何培养等。 (二)明确职业定位 在正确认识自我的基础上,初步确定自己的职业生涯目标,明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定,经常忽左忽右摇摆不定的话,则必然导致职业生涯之路不规则,出现很多的重合和交叉。典型的表现就是频繁跳槽,频繁更换工作,而各种工作之间缺乏紧密联系,使职业生涯始终在低层次徘徊。 (三)择业培训 在正确认识自我,明确职业目标的基础上,大学生职业生涯规划的重要任务就是进行择业的培训。培训内容包括择业动机分析、择业心理准备、择业技巧,行业分析等方面。 (四)培育职业素养,进行角色转换 大学生往往会给用人单位以书生气十足的刻板印象,原因之一是学生长期生活在象牙塔中,缺乏对社会的接触,只有临近毕业了,才“主动”出击。其结果会导致两种倾向:一方面毕业生缺乏必要的职业素养,如职业道德观,职业礼仪,职业规范等,降低就业诚信。另一方面固守学生角色,难以适应职业需要,降低了就业概率。因此对在校生进行各种形式的规范的职业素养培训,尽早实现角色转换是职业规划的任务。 以上任务可以形象地用一句话概述“一年级认识自我,二年级定行业,三年级定岗位,四年级走出去。”
三、大学生职业生涯规划的现实意义 (一)有利于大学生建立科学的择业观 不管承认与否,大学生的第一份职业从广义上讲就是择业的结果,但这种择业很大程度上可能只是父母的意愿,学校的推荐,社会单方面需求的结果,与大学生自身的条件(职业兴趣、职业锚、职业能力)可能并不完全相符。而我们提倡的是科学择业,即求职者依照自己的职业期望和兴趣,凭借自身能力挑选职业,使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程。 择业受求职者自身条件和职业要求的限制,一方面,求职者不可能具有从事一切职业的能力与兴趣;另一方面,各种职业由于有各自不同的劳动对象、手段和工作环境,对求职者的能力也有相应的特定要求。 由于现在的高校毕业生就业体制已经改革,传统的计划分配已被“双向选择,自主择业”取代而成为大学生就业的主要形式,但是这种体制上和观念上的变化与学生在成长阶段所受到的教育模式是截然不同的。面对日趋紧张的就业压力,大学生在入学时选择学校和专业的主要甚至是唯一标准就是——毕业后好找工作,缺乏主动择业的观念。大学生毕业时又容易走向两个极端:一是盲目自信,只考虑自身的需要脱离实际,对求职单位和职业有盲目的要求;另一种是纯粹的现实主义心态,“只要社会需要的就是我们要选择和考虑的”。这与所提倡的科学择业观显然是背道而驰的,科学的择业观倡导的是建立在知己知彼基础上的“人职匹配”,而系统的职业生涯规划有利于建立这种观念。 (二)提高就业市场配置的成功率 在双向选择,自主择业的背景下,大学毕业生很看重各种形式的人才交流会,这也是他们走向社会,选择职业的主要渠道之一。根据国内各大城市举办大型人才交流会的统计,多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉,没目标、没准备,全凭运气碰,结果造成了有意向的没信心,有信心的准备不足,人才交流会对接成功率一般在30%左右。 造成这种现象的原因之一就是大学生职业规划的缺失,即大学生职业目标相对模糊,对自我缺乏认知。 (三)有利于降低离职率 如前所述,缺乏职业生涯规划的大学生由于职业目标模糊,缺乏自我认知,在某种程度上表现为盲目就业和择业,直接的后果是人职不匹配,接踵而至的就是草率跳槽。经过系统职业生涯规划的大学生一般都有明确的职业定向,对第一次择业往往都很慎重,在真正双选的基础上找到一个相对适合自己的职业,从而降低了因人职不匹配而导致的离职率。