人教版八年级数学上册 第15章 分式 小结与复习精选练习2(含答案)
第15章分式
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1.下列各式2ba,xx3,y5,1432x,baba,
)(
1
yxm
中,是分式的
共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如果分式242xx的值等于0,那么( )
A.2x B.2x C.2x D.2x
3.与分式baba相等的是( )
A.baba B.baba C.
baba D.baba
4.若把分式xyyx2中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.缩小6倍
5.化简2293mmm的结果是( )
A.3mm B.3mm C.3mm D.mm3
6.下列算式中,你认为正确的是( )
A. 1ababab B. 11baab
C.3131aa D. babababa1)(1222
7.甲乙两个码头相距s千米,某船在静水中的速度为a千米/时,水流速度
为b千米/时,则船一次往返两个码头所需的时间为( )小时.
A.bas2 B.bas2 C.bsas D.basbas
8.甲、乙两班学生参加植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班
植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植
树x棵,则根据题意得出的方程是( )
A.80705xx B.80705xx C.80705xx D.80705xx
9.分式方程214111xxx若有增根,则增根可能是( )
A.1 B.1 C.1或1 D.0
10.若三角形三边分别为a、b、c,且分式cabbcacab2的值为0,则此三
角形一定是( )
A. 不等边三角形 B. 腰与底边不等的等腰三角形
C. 等边三角形 D. 直角三角形
二、填空题:(每空2分,共18分)
11.当x ________时,分式xx2121有意义.
12.利用分式的基本性质填空:
(1))0(,10 53aaxyxya (2) 1422aa
13.计算:3932aaa__________.
14. 计算:abbabab)(2= .
15. 分式abba65,43,322的最简公分母是 .
16. 当x= 时,分式xx51的值等于21 .
17. 生物学家发现一种病毒的长度约为0.000 043毫米,用科学记数法表示
为_____________米.
18. 已知311yx,则分式yxyxyxyx2232的值为 ___ .
三、解答题:(每题5分,共25分)
19.计算:
(1) xyyxyxyx2122 (2)
2
22
2
2)(abaabbabaaab
(3) 1111xxx (4)
32232)()2(bacab
20. 先化简,再求值: xxxxxx11132,其中2x.
四、解分式方程:(每题6分,共12分)
21. 87176xxx 22. 1412112xxx
五、列方程解应用题:(每题6分,共12分)
23. 某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件,改进了工具和操作
方法后,工作效率提高为原来的2倍,因此加工1500个零件时,比原计划
提前了5小时,问原计划每小时加工多少个零件?
24. 学校在假期内对教室内的黑板进行整修,需在规定期限内完成.如果由
甲工程小组做,恰好如期完成;如果由乙工程小组做,则要超过规定期限3
天.结果两队合作了2天,余下部分由乙组独做,正好在规定期限内完成,
问规定期限是几天?
六、解答题:(共3分)
25.m为何值时,关于x的方程223242mxxxx会产生增根.
答案:
1、C 2、C 3、B 4、C 5、B 6、D 7、D 8、D 9、C 10、
B
11、
2
1
x
12、(1)26a (2)2a 13、3a 14、2ab 15、ba212
16、 -1
17、8103.4 18、 53
19、 (1)0 (2)b (3)1 (4) 7644bca
20、 42x 21、8
22、 7x是增根,原方程无解。
23、1x是增根,原方程无解.
24、原计划每小时加工150个零件.
25、规定期限是6
天.
人教版 八年级数学上册 第15章分式 分式方程及其应用专题(含答案)
人教版 八年级数学上册 第15章 分式方程及其应用(含答案) 例1. 解方程:x x x --+=1211 分析:首先要确定各分式分母的最简公分母,在方程两边乘这个公分母时不要漏乘,解完后记着要验根解:方程两边都乘以,得()()x x +-11 x x x x x x x x x 22221112123232--=+---=--∴==()()(),即,经检验:是原方程的根。
例2. 解方程x x x x x x x x +++++=+++++12672356 解:原方程变形为:x x x x x x x x ++-++=++-++67562312 方程两边通分,得 167123672383692()()()()()()()()x x x x x x x x x x ++=++++=++=-∴=-所以即 经检验:原方程的根是x =-92。
例3. 解方程:121043323489242387161945x x x x x x x x --+--=--+-- 解:由原方程得:3143428932874145--++-=--++-x x x x 即2892862810287x x x x ---=---于是,所以解得:经检验:是原方程的根。
1898618108789868108711()()()()()()()()x x x x x x x x x x --=----=--== 例4. 解方程:61244444402222y y y y y y y y +++---++-=2 解:原方程变形为:622222220222()()()()()()()y y y y y y y y ++-+--++-= 约分,得62222202y y y y y y +-+-++-=()()方程两边都乘以()()y y +-22,得 622022()()y y y --++= 整理,得经检验:是原方程的根。
21688y y y =∴==5、中考题解:例1.若解分式方程产生增根,则m 的值是( )2111x x m x x x x +-++=+A. B. --12或-12或C. D. 12或12或- 分析:分式方程产生的增根,是使分母为零的未知数的值。
人教版八年级上册数学第十五章 分式含答案(附解析)
人教版八年级上册数学第十五章分式含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、分式,,的最简公分母是()A.24B.24C.24D.242、甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成,问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要x天,则可列方程为()A. B.10+8+x=30 C. D.3、当x=1时,下列分式中值为0的是()A. B. C. D.4、纳米是非常小的长度单位,已知1纳米= 毫米,某种病毒的直径为100纳米,若将这种病毒排成1毫米长,则病毒的个数是()A.10 2个B.10 4个C.10 5个D.10 8个5、方程的增根为()A.1B.1和-1C.-1D.06、是下列哪个分式方程的解()A. B. C. D.7、如果a2+2a-1=0,那么代数式的值是()A.-3B.-1C.1D.38、下列各式中,正确的是()A. B. C. D.9、化简:的结果是( )A. B. C. D.10、计算的结果是()A.0B.1C.-1D.x11、若,则的值是()A. B. C. D.12、已知,则满足为整数的所有整数的和是( ).A.-1B.0C.1D.213、若分式有意义,则x的取值范围是()A.x>3B.x<3C.x≠-3D.x=314、化简的结果是()A.1B.C.D.-115、二次根式中x的取值范围是()A.x>3B.x≤3且x≠0C.x≤3D.x<3且x≠0二、填空题(共10题,共计30分)16、甲、乙两个工程队承包一项工程合作15天完成,若他们单独做,甲比乙少用3天,设甲单独做需x天完成,则所列方程式________.17、计算:________.18、使在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.19、若分式的值为零,则x的值为________ .20、计算-2-4的结果是________.21、计算m÷n•= ;化简=________22、计算﹣的结果为________.23、方程﹣=3的解是________.24、化简x÷ 等于________。
人教版八年级上册数学第十五章 分式 含答案
人教版八年级上册数学第十五章分式含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列运算正确的是()A. B. C. D.2、下面计算正确的是()A.a 4-a 4=a 0B.a 2÷a -2=a 4C.a 2÷a -2=a 0D.a 4×a 6=a 243、一艘轮船在静水中的最大航速为,它以最大航速沿河顺流航行所用时间,和它以最大航速沿河逆流航行所用时间相等,设河水的流速为,则可列方程为()A. B. C. D.4、若分式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.5、若关于x的方程+ =3的解为正数,则m的取值范围是()A.m<B.m<且m≠C.m>﹣D.m>﹣且m≠﹣6、函数中自变量x的取值范围是()A.x≥-1B.x≤-1C. x≠-1D. x=-17、绵阳到某地相距n千米,提速前火车从绵阳到某地要t小时,提速后行车时间减少了0.5小时,提速后火车的速度比原来速度快了()A. B. C. - D. -8、当x=1时,下列分式的值为0的是()A. B. C. D.9、下列三个分式、、的最简公分母是()A.4(m﹣n)xB.2(m﹣n)x 2C.D.4(m﹣n)x 210、若实数a、b满足(a+b)(2a+2b﹣1)﹣1=0,则a+b=()A.1B.-C.1或﹣D.211、方程的解是()A.-3B.3C.4D.-412、下列方程不是分式方程的是()A. B. C. D.13、若关于的分式方程有增根,则的值是( )A. B. C. D.14、下列代数式中,属于分式的是().A.5 xB.C.D.15、把分式中x,y的值都扩大4倍,那么下列说法中正确的是()A.分式值不变B.分式的值扩大4倍C.分式的值缩小4倍D.分式的值缩小8倍二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:=________.17、从有理数-3、-2、、-1、、0、、1、、2、3中,任意取一个数作为的值,使得关于的方程有实数解,且二次函数与轴有交点,则满足条件的所有的值的积是________.18、已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是________km/h.19、若分式的值为零,则x的值为________.20、分式方程+ =1的解为________.21、方程的解是________.22、是最小正整数,是最大负整数,是绝对值最小的有理数,则________.23、如果m2﹣m﹣3=0,那么代数式的值是________.24、化简﹣的结果是________25、计算:=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、先化简,再求值:()÷,其中x=﹣1.28、列方程解应用题:某校为了满足同学们体育锻炼的需要,准备购买跳绳和足球若干.已知足球的单价比跳绳的单价多35元,用400元购得的跳绳数量和用1100元购得的足球数量相等.求跳绳和足球的单价各是多少元.29、先化简,再求值:,其中a=1+ .30、当x满足什么条件时,下列分式有意义.(1)(2)(3)(4).参考答案一、单选题(共15题,共计45分)2、B3、C4、D5、B6、C7、C8、D9、D10、C11、B12、D13、C14、C15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、19、20、21、22、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、。
新人教版八年级数学上册《第15章+分式》(含答案)
新人教版八年级数学上册《第15章分式》一、选择题1.式子,,x+y,,中是分式的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.若分式的值为0,则x的值为()A.﹣1 B.0 C.2 D.﹣1或23.下列等式中不一定成立的是()A.B.C.D.4.化简的结果为()A.﹣1 B.1 C. D.5.化简分式的结果是()A.2 B. C. D.﹣26.使分式的值为负的条件是()A.x<0 B.x>0 C.x>D.x<7.化简÷的结果是()A.m B.C.m﹣1 D.8.已a,b为实数,ab=1,M=,N=,则M,N的大小关系是()A.M>N B.M=N C.M<N D.无法确定9.为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款.已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等,如果设第一次捐款人数是x人,那么x满足的方程是()A. B.=C. D.10.已知=,则x2+的值为()A.B.C.7 D.4二、填空题11.计算:﹣=.12.计算a3()2的结果是.13.要使分式的值为0,则x可取.14.若分式无意义,且=0,那么=.15.计算:+=.16.要使方式的值是非负数,则x的取值范围是.三、解答题17.化简:(﹣)÷.18.计算:÷.19.先化简式子(﹣)÷,然后请选取一个你最喜欢的x值代入求出这个式子的值.20.已知,求.21.若x、y满足|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=0.求:1﹣÷的值.22.化简•﹣,并求值,其中a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数.23.已知=++,试求A+B+2C的值.24.市实验学校为创建书香校园,去年进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1500元购进的科普书与1000元购进的文学书本数相等.(1)求去年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?(2)若今年书和科普书的单价与去年相比保持不变,该校打算用1250元再购进一批文学书和科普书,问购进科普书65本后至多还能购进多少本文学书?新人教版八年级数学上册《第15章分式》参考答案与试题解析一、选择题1.B;2.C;3.C;4.B;5.A;6.C;7.A;8.B;9.B;10.C;二、填空题11.1;12.a;13.3;14.﹣;15.1;16.x≥1或x<﹣2;三、解答题17.【解答】解:(﹣)÷=[﹣]×=×=.18.【解答】解:原式=(a﹣2)﹣2(b﹣1)﹣2c﹣2÷[(a2)2(b﹣2)2]=a4b2c﹣2÷a4b﹣4=(÷)(a4÷a4)(b2÷b﹣4)c﹣2=.19.【解答】解:原式=[﹣]•x=•x=,把x=2代入得:原式=﹣1.(注:所代值不能为0,1)20.【解答】解:设=k,∴x=,y=,z=,∴==.21.【解答】解:原式=1﹣•=1﹣==﹣,∵|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=0,∴x﹣2=0,2x﹣y=3,解得:x=2,y=1,当x=2,y=1时,原式=﹣.22.【解答】解:原式=•+=+===,∵a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数,∴1<a<5,即a=2,3,4,当a=2或a=3时,原式没有意义,则a=4时,原式=1.23.【解答】解:∵=++∴=∴=∴∴A=1,B=﹣3,C=3∴A+B+2C=4.24.【解答】解:(1)设文学书的单价是x元,则科普书的单价是(x+4)元,根据题意,得=,解得x=8.经检验:x=8是原分式方程的解,x+4=12.答:文学书的单价是8元,则科普书的单价是12元.(2)设购进科普书65本后还能购进y本文学书,则12×65+8y≤1250,解得:y≤58.75,∵y为整数,∴y最大是58,答:购进科普书65本后至多还能购进58本文学书.。
初中数学人教版八年级上册第十五章《分式》练习册(含答案)15.1 分式
初中数学人教版八年级上册实用资料第十五章分式15.1分式基础巩固1.(题型一 角度b )使分式32x-有意义的x 的取值范围是( ) A.x ≤3 B.x ≥3 C.x ≠3 D.x =3 2.(知识点5)把分式()212x-x-,()3132-x x-,15x-通分,其最简公分母是( ) A.(x -1)2B.(x -1)3或(1-x )3C.(x -1)2(1-x )3D.x -13.(题型二)下列等式成立的是( ) A.a-b -=a-b 2222 B.b a =b a ++122 C.a-b =ab-bab 22D.b a a=b -a a ++ 4.(题型三 角度a )若分式211=y -x ,则分式x-xy-yyxy-x+454的值等于() A.-35 B.35 C.-45 D.45 5.(题型二)当m = 时,等式m)-)(x-()m+)((x+=x-x+2712233123一定成立. 6.(题型二)利用分式的基本性质,不改变分式的值,把y x-x+y 472365的分子、分母中各项的系数都变为整数是 .7.(题型三 角度b )两个正数a ,b 满足a 2-2ab -3b 2=0,则式子a-bba+232的值为. 8.(题型二 角度b )约分:(1)321015xy yx -;(2)32422n mn--m n ;(3)22112-m m+-m .9.(题型四)甲、乙两辆汽车分别从相距900 km 的A ,B 两地同时出发,相向而行.甲车比乙车每小时多走10 km.由于甲车中途出现故障,就地停车修理,结果两车恰好在A ,B 两地的中点相遇.(1)如果甲车每小时走a km ,那么甲车在中途停车多长时间? (2)当a =60时,甲车在中途停车多长时间?能力提升10.(题型三)规定当x=x 0时,代数式221+x x 的值记为f (x 0).例如,当x =-1时,f (-1)=21=(-1)+1(-1)22,则f (1)+f (2)+f (3)+…+f (168)+f (21)+f (31)+f (41)+…+f (1681)的值等于 . 11.(题型一)已知分式622x+x-. (1)当x 取何值时,分式的值恒为负? (2)当x 取何值时,分式的值恒为正?12.(题型三 角度a )已知x +x 1=3,求1242++x x x 的值.答案 基础巩固1.C 解析:使分式有意义的条件是分母不为0,即x -3≠0,解得x ≠3.故选C.2.B 解析:如果把3231x x --()变形为3231x x ---(),那么最简公分母是31x -();如果把221x x --()变形为221x x --(),把51x -变形为51x--,那么最简公分母是31x -().故选B.3.C 解析:2222a b b a -=--,所以A 不符合题意;212a b a b≠++,所以B 不符合题意;2ab ab aab b b a b a b==---(),所以C 符合题意;a aa b a b=--+-,所以D 不符合题意.故选C.4.B 解析:整理已知条件,得y-x =2xy ,∴x-y =-2xy.将x-y =-2xy 整体代入分式,得4544542533332355x xy y x y xy xy xy xy x xy y x y xy xy xy xy +--+⨯-+-====-------()()().故选B.5.1 解析:由分式的基本性质知,3m +2=7-2m ,①7-2m ≠0.②解①,得m =1.当m =1时,7-2m ≠0.∴m =1.6.10121821x y x y+- 解析:5512101266.37371821 12 2424x y x y x y x y x y x y ⎛⎫⨯++ ⎪+⎝⎭==-⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭7.95解析:∵2223a ab b --=0,∴(a -3b )(a+b )=0.∵a ,b 均为正数,∴a -3b =0,∴a =3b .∴23639265a b b b a b b b ++==--. 8. 解:(1)223215310x y x xy y-=-. (2)2232221.24222n m n m mn n n m n n--==---() (3)22221111111m m m mm m m m-+--==-+-+()()().9. 解:(1)450450h 10a a ⎛⎫-⎪-⎝⎭. (2)当a =60时,4504501.510a a-=-(h ). 能力提升10.16712解析:根据题意,得f (x )+f 1x =222222222111111111x x x x x x x x x++=+=+++++ =1, 则原式=1111123416823416811167167.22f f f f f f f f f ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++++++⋯++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦=+=()()()()() 11.解:(1)由题意可知,20,260x x ->⎧⎨+<⎩或20,260.x x -<⎧⎨+>⎩解不等式组20,260,x x ->⎧⎨+<⎩得该不等式组无解;解不等式组20,260,x x -<⎧⎨+>⎩得-3<x <2.∴当-3<x <2时,分式226x x -+的值恒为负. (2)由题意可知,20,260x x ->⎧⎨+>⎩或20,260.x x -<⎧⎨+<⎩解不等式组20,260,x x ->⎧⎨+>⎩得x >2;解不等式组20,260,x x -<⎧⎨+<⎩得x <-3.∴当x >2或x <-3时,分式226x x -+的值恒为正. 12.解:由x +1x =3,得21x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭=9,即221x x +=7. ∴244222221111117111x x x x x x x x ===+++++++=18.。
人教版数学八年级上册 第十五章 分式(小结与复习)课件
ab
4.计算:
(1)
x
2
4
4
x
1
2
原式=
4 ( x 2) x2 4
= 1
x2
(2)
x
2
x2
y2 2x
1
3x2 x
3 xy 1
原式= ( x y)( x y)· x 1
( x 1)2
3x( x y)
=
x y 3x( x 1)
= x y
3x2 3x
解得 : x 1 2
经检验,x 1
2
是原原分式方程的解;
练一练
(2)某市为进一步缓解交通拥堵现象,决定修建一条从市中心到机场 的轻轨铁路.实际施工时,每月的工效比原计划提高了20%,结果提 前5个月完成这一工程.求原计划完成这一工程的时间是多少个月.
解:设原计划完成这一工程的时间为x个月,则
练一练
1.
已知
x y
2 3
,
求 x2
x2 y2 2xy
y2
xy y2 2x2 2xy
的值.
解:
由
x2 y3
,得
x2y 3
,
x2 y2 xy y2 x2 2xy y2 2x2 2xy
(x
y)(x (x y)2
y)
2x(x y) y(x y)
本题还可以由已知 条件x=2m, y=3m.
(1 20%) 1 1 x x5
,解得: x=30.
经检验,x=30是原方程的根.
答:原计划完成这一工程的时间是30个.
专题复习
专题五 本章数学思想和解题方法
主元法
例5.(1)已知: 2a b 3 a 2b 14
2021最新人教版八年级数学上册第十五章-分式练习(含答案)
第十五章 分式一、单选题1.下列式子中:2203,,,,323254a x y n x b m π--+分式的个数是( )A .1B .2C .3D .42.如果分式33x x -+的值为0,那么x 的值是( )A .x =3B .x =±3C .x ≠-3D .x =-33.下列各式,从左到右变形正确的是( )A .22b b a a +=+B .a b b aa b b a --=++C .()221211x x x --=-+D .()()221111a a a a ++=--4.如果把分式x yxy +中的x y 、都扩大2倍,那么分式的值( )A .不变B .缩小2倍C .扩大2倍D .无法确定5.化简211m m m m --÷的结果是 ( )A .mB .1m C .1m - D .1m m -6.如果a-b=5,那么(22a 2b ab +-)·aba b -的值是( )A .15-B .15 C .-5 D .57.一个数0.00..52用科学记数法表示为95.210-⨯,则原数中第一个非零数字前面“0”的个数(包括小数点前面的0)是( )A .8B .9C .10D .118.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是( )A .只有乙B .甲和丁C .乙和丙D .乙和丁9.对于两个不相等的实数a 、b ,我们规定符号Min {a ,b }表示a 、b 中的较小的值,如Min {2,4}=2,按照这个规定,方程Min {13,22x x --}=122x x ---的解为( ) A .0 B .0或2 C .无解 D .不确定10.为了疫情防控需要,某防护用品厂计划生产130000个口罩,但是在实际生产时,……,求实际每天生产口罩的个数,在这个题目中,若设实际每天生产口罩x 个,可得方程13000013000010500x x-=-,则题目中用“……”表示的条件应是( ) A .每天比原计划多生产500个,结果延期10天完成B .每天比原计划少生产500个,结果提前10天完成C .每天比原计划少生产500个,结果延期10天完成D .每天比原计划多生产500个,结果提前10天完成二、填空题11.当x =____时,分式212x x ++没有意义; 12.如果13x y =,那么22x xy y -=______. 13.已知:123412311111111111n n y y y y y x y y y y -====⋅⋅⋅=-----,,,,,,请计算2021y =___(用含x 的代数式表示)14.今年植树节前一天,某单位筹集7000元购买了桂花树和樱花树共30棵,其中购买桂花树花费3000元.已知桂花树比樱花树的单价高50%,则桂花树的单价为___元.三、解答题15.化简:(1)269xy x y ; (2)3222444a ab a ab b--+.16.计算:(1)1530 122( 3.142020) 2π-⎛⎫--÷+-+⎪⎝⎭(2)222211m mm m m m-÷--+-17.先化简2344111a aaa a-+⎛⎫-+÷⎪++⎝⎭,然后从22x-≤≤的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求值.18.解方程:(1)21111x x =-- (2)21233y y y-=---19.“抗击疫情,八方支援”截至2020年2月19日,全国已有278支医疗队、32395名医务人员从各地驰援湖北,小明和爸爸经过商量打算用自己的压岁钱购买A 、B 两种品牌消毒酒精捐赠当地医院,已知A 品牌消毒酒精每桶的价格比B 品牌消毒酒精每桶的价格多20元,用3000元购进A 品牌消毒酒精和用1800元购进B 品牌消毒酒精数量相同.(1)A 品牌消毒酒精每桶的价格和B 品牌消毒酒精每桶的价格各是多少元?(2)小明计划用不超过1560元的压岁钱购进A ,B 两种品牌消毒酒精共40桶,其中A品牌消毒酒精的数量不低于B品牌消毒酒精数量的一半,小明有几种购买方案?答案1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A 10.D 11.2-12.2 9 -13.12 xx--14.桂花树的单价为300元.15.(1)23x ,(2)222a ab a b+- 16.(1)-5;(2)2m - 17.22a a +--;a=0时,原式=1. 18.(1)0x =;(2)无解19.(1)A 品牌消毒酒精每桶的价格是50元,B 品牌消毒酒精每桶的价格是30元;(2)5种。
人教版八年级数学上册第15章 分式 复习题及答案解析
八年级数学《分式》练习题一.选择题(共10小题).2.(2013•重庆)分式方程﹣=0的根是()3.(2013•漳州)若分式有意义,则x的取值范围是()4.(2013•湛江)计算的结果是()=±3 6.(2013•岳阳)关于x的分式方程+3=有增根,则增根为()7.(2013•厦门)方程的解是()9.(2013•温州)若分式的值为0,则x的值是().B C D二.填空题(共10小题)11.(2013•遵义)计算:20130﹣2﹣1=_________.12.(2013•株洲)计算:=_________.13.(2013•宜宾)分式方程的解为_________.14.(2013•盐城)使分式的值为零的条件是x=_________.15.(2013•新疆)化简=_________.16.(2013•潍坊)方程的根是_________.17.(2013•天水)已知分式的值为零,那么x的值是_________.18.(2013•常州)函数y=中自变量x的取值范围是_________;若分式的值为0,则x=_________.19.(2012•黔南州)若分式的值为零,则x的值为_________.20.(2013•南京)使式子1+有意义的x的取值范围是_________.三.解答题(共8小题)21.(2013•自贡)先化简,然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值.22.(2013•重庆)先化简,再求值:,其中x是不等式3x+7>1的负整数解.23.(2013•张家界)先简化,再求值:,其中x=.24.(2013•烟台)先化简,再求值:,其中x满足x2+x﹣2=0.25.(2013•威海)先化简,再求值:,其中x=﹣1.26.(2013•汕头)从三个代数式:①a2﹣2ab+b2,②3a﹣3b,③a2﹣b2中任意选两个代数式构造分式,然后进行化简,并求出当a=6,b=3时该分式的值.27.(2013•宁德)(1)计算:•﹣b(2)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上;.28.(2013•鄂尔多斯)(1)计算:﹣22++(3﹣π)0﹣|﹣3|(2)先化简()÷(1﹣),然后从﹣<x<范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.八年级数学《分式》练习题参考答案与试题解析一.选择题(共10小题).====,故本选项正确;=﹣2.(2013•重庆)分式方程﹣=0的根是()是分式方程的解.3.(2013•漳州)若分式有意义,则x的取值范围是()时,分式4.(2013•湛江)计算的结果是()4387773===±3,此选项错误;=36.(2013•岳阳)关于x的分式方程+3=有增根,则增根为()7.(2013•厦门)方程的解是()2=9.(2013•温州)若分式的值为0,则x的值是().B C D﹣=2,是无理数,故本选项正确;=2二.填空题(共10小题)11.(2013•遵义)计算:20130﹣2﹣1=.,.故答案为:.12.(2013•株洲)计算:=2.=13.(2013•宜宾)分式方程的解为x=1.14.(2013•盐城)使分式的值为零的条件是x=﹣1.时,=015.(2013•新疆)化简=.•=故答案为:16.(2013•潍坊)方程的根是x=0.17.(2013•天水)已知分式的值为零,那么x的值是1.18.(2013•常州)函数y=中自变量x的取值范围是x≥3;若分式的值为0,则x=.列式计算即可得解;且x=;19.(2012•黔南州)若分式的值为零,则x的值为1.,故若分式20.(2013•南京)使式子1+有意义的x的取值范围是x≠1.有意义.三.解答题(共8小题)21.(2013•自贡)先化简,然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值.×﹣,=22.(2013•重庆)先化简,再求值:,其中x是不等式3x+7>1的负整数解.﹣]×××,代入中得:等式的整数解,关键是正确把分式进行化简.23.(2013•张家界)先简化,再求值:,其中x=.,+1=24.(2013•烟台)先化简,再求值:,其中x满足x2+x﹣2=0.•,=25.(2013•威海)先化简,再求值:,其中x=﹣1.﹣÷•.﹣=26.(2013•汕头)从三个代数式:①a2﹣2ab+b2,②3a﹣3b,③a2﹣b2中任意选两个代数式构造分式,然后进行化简,并求出当a=6,b=3时该分式的值.=,b=3=.27.(2013•宁德)(1)计算:•﹣b(2)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上;.解一元一次不等式组;分式的混合运算;在数轴上表示不等式的解••28.(2013•鄂尔多斯)(1)计算:﹣22++(3﹣π)0﹣|﹣3|(2)先化简()÷(1﹣),然后从﹣<x<范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.4+2+1÷,<,。
最新人教版初中八年级数学上册第十五章《分式》精品教案(小结复习)
重点解析 1
解下列方程:
(1) x 3 - 2 x -1 2x - 2
(2)
x2
3
2x
-
x2
1 - 2x
0
解:(1)方程两边同时乘2(x-1),得2x=3-4(x-1),
整理得:6x=7,解得 x 7 . 6
检验:当 x 7 时,2(x-1)≠0, 6
所以原分式方程的解是 x 7 . 6
知识梳理
列分式方程解决实际问题的一般步骤 审:审清题意,找出题中的相等关系,分清题中的已知量、未知量; 设:设出恰当的未知数,注意单位和语言的完整性; 列:根据题中的相等关系,正确列出分式方程; 解:解所列分式方程; 验:既要检验所得的解是否为所列分式方程的解,又要检验所得的解是否符合 实际问题的要求; 答:写出答案.
本题源自《教材帮》
重点解析 3
班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有 90公里,队伍8:00从学校出发,苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5 倍的速度追赶,追上大巴后继续前行,结果比队伍提前15分钟到达基地. 问: (1)大巴与小车的平均速度各是多少? (2)苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远?
根据题意,得:5 20 (1 20%) 2400 2400 2400 ,
y
10 - 2
解得:y=480.
经检验:y=480是原分式方程的解,且符合题意.
答:原计划安排的工人有480人.
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
重点解析 2
若分式方程: 3x - a x2 - 2x
