部编版三年级语文下册 2《燕子》同步习题(含答案)
2《燕子》
一、单选题
1.下列好像字的读音不正确的一项是（ ）
A. 伶俐（lín） B. 双翼（yì） C. 荡漾（yàng） D. 闲散（sǎn）
二、填空题
1.看拼音，写词语。
chuī fú gǎn jí héng lüè
________ ________ ________
xíng chéng ǒu ěr xiān xì
________ ________ ________
2.给划线的多音字选择正确的读音。（填序号）
①sì ②shì 似的________ 相似________
①quān ②juàn 圆圈________ 羊圈________
①sǎn ②sàn 闲散________ 散步________
①gān ②gǎn 木杆________ 笔杆________
3.照样子连一连。
一对（翅膀） 图画
一幅________ 翅膀
几支________ 细线
几痕________ 木杆
伶俐可爱的________ 天空
烂漫无比的________ 湖面
波光粼粼的________ 春天
旷亮无比的________ 小燕子
4.辨字组词。
拂________ 佛________ 痕________ 狠________
沾________ 粘________ 倦________ 卷________
5.读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于________（敞亮 旷
亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地
________（荡漾 飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散 懒散）________地在纤细的电线上休憩。
6.选择括号里恰当的字。
①哥哥终于________（奏 凑）齐了钱，买了一套演________（奏 凑）乐
器。
②目前________（形 行）势非常严峻，大家必须赶紧________（形 行）
动起来。
③王老师改完试________（卷 倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲________
（卷 倦）的身子回到家。
7.词语充值卡。
（1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。
________、________、________、________
（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。
________的柳树 ________的花儿 ________的草地
（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。
________的燕子 ________的燕子 ________的燕子
三、现代文阅读
1.阅读课文选段，然后回答问题。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千
条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，
形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，
也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）联系上下文，给下面划线的词语选择正确的解释。（填序号）
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ）
A. 各种花草争相开放的景象。 B. 人们到集市上买卖货物。
（2）文段中下划线的句子把柔柳、________、________、________等当作
人来写，真生动呀！
（3）这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。（填
序号）
句①：________
句②：________
A．燕子归来图。
B．春雨柔柳百花图。
2.阅读下文，回答问题。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（1）从文段中找出下列词语的近义词。
敞亮——________ 偶然——________ 激荡——________
（2）这两段话主要写了小燕子________时的特点。
（3）作者运用________的修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。
（4）第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用“○”圈出来。
（5）从画线的句子中，你体会到了什么？
四、综合题
1.读句子，完成练习。
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可
爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从羽毛、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
（2）请模仿这种写法，写一种小动物的外形特点。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
二、填空题
1.【答案】 吹拂；赶集；横掠；形成；偶尔；纤细
2.【答案】 ②；①；①；②；①；②；①；②
3.【答案】 图画；木杆；细线；小燕子；春天；湖面；天空
4.【答案】 吹拂；仿佛；痕迹；凶狠；沾湿；粘住；疲倦；试卷
5.【答案】 旷亮；荡漾；闲散
6.【答案】 凑；奏；形；行；卷；倦
7.【答案】 （1）喜气洋洋；逃之天天；想入非非；小心翼翼
（2）碧绿；五颜六色；绿油油
（3）可爱；活泼；伶俐
三、现代文阅读
1.【答案】 （1）A
（2）花；草；叶
（3）B；A
2【答案】 （1）旷亮；偶尔；荡漾
（2）飞行
（3）比喻；剪刀
（4）横掠、沾
（5）我体会到小燕子的飞行速度之快。
四、综合题
1.【答案】 （1）尾巴；翅膀
（2）一身金黄色的鱼鳞，一双圆溜溜的眼睛，加上蝴蝶似的尾巴，凑成了
活泼可爱的小金鱼。
最新部编版三年级语文下册《燕子》课后练习题(带答案)
最新部编版三年级语文下册《燕子》课后练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhàn zāi guāzǐdǎbàn làzhúxīn línɡbèn zhònɡpàn duàn二、在括号里填上合适的修饰语。
（________）的羽毛（________）的大圆盘（________）的铁罐美丽的（________）清洁的（________）伟大的（________）（________）的图案（________）的场面（________）的温度舞动的（________）暄腾腾的（________）香喷喷的（________）三、比一比，再组词。
详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）四、在括号中填上动物名称。
（__）争（__）斗（__）吞（__）咽（__）飞蛋打亡（__）补牢（__）假（__）威（__）鬼（__）神（__）目寸光（__）头（__）尾五、我会选词填空忽然显然竟然1.花落了一地，（______）昨天夜里刮过大风。
2.现在已是春天，上午晴空万里，下午（______）飘起雪花。
3.我走到后院，（______）看见一个圆乎乎的东西。
欣赏观赏4.我们静静地坐着，用心（______）老师的朗读。
5.这里的景真美，人们都来（_____）。
六、按课文内容填空。
（1）“一身______的羽毛。
一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。
”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。
（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(合集)
部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
ān jìng shùzhīzhèxiēhào qí（________）（________）（________）（________）zhāo yīn gǔlǎo cūzhuàng zhīgàn （________）（________）（________）（________）yǐng zi zhèn yǔhuāng yělúcǎo （________）（________）（________）（________）二、仿照例子写词语。
（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________三、比一比，组词语。
池（_______）园（_______）很（_______）蜻（_______）驰（_______）圆（_______）狼（_______）晴（_______）四、把下列词语补充完整。
手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方（____）发（____）中五、读一读，选词填空。
保存保留1．《清明上河图》现在还完整地（_________）在北京故宫博物院里。
2．古镇虽然在不断发展变化，但还（_______）着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3．这座桥（_____）坚固，（______）美观。
4．你（_____）看看什么花刚刚开放，（______）知道大致是几点钟。
2020年部编版三年级语文下册《燕子》同步练习题附答案
三年级语文下册《燕子》同步练习第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。
còu chénɡchuīfúxínɡchénɡjùjílüèɡuò（）（）（）（）（）2.作者先观察燕子的，接着观察，然后观察，最后观察。
3．在括号内填上恰当的词。
（）的羽毛（）地吹拂（）的翅膀（）地掠过（）的柳丝（）地荡漾（）的春天（）的燕子参考答案：1.凑成吹拂形成聚集掠过2.外形、赶来、飞行、停歇3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀（如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子第二课时【课堂作业新设计】1.将上下两排的字，用横线连成词。
悄俏消峭哨稍梢捎壁取静带子息眉2．填空：（1）一身（）的羽毛，一双（）的尾巴，一对（）的翅膀，凑成了（）的小燕子。
（2）有的（）过（）的湖面，（）或（）偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。
3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。
_________________________________________________________________参考答案：1.静悄取消捎带哨子稍息眉梢2.（1）乌黑剪刀似的轻快有力那样可爱的活泼（2）横掠波光粼粼翼尖剪尾沾荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。
尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。
它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
最新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(精选)
1 / 3 最新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（精选） 一、 拼一拼，写一写 měi miào yǎn yuán gāng qín róu ruǎn míng jiào
zòu yuè jī dòng jī qì shuǐ dī qiāo mén
二、 模仿秀。 照例子，仿写四个词语。 红彤彤：___________________________________ 金黄：_____________________________________ 一模一样：_________________________________ 闪闪烁烁：__________________________________
三、 比较下面的字，再组词。 裳（_________） 碰（_________） 棵（_________） 猜（_________） 棠（_________） 湿（_________） 课（_________） 情（_________）
四、 把下列词语补充完整。 （____）（____）缤纷 （____）林（____）染 糊（____）糊（____） （____）（____）耳赤 （____）嚼（____）咽 争（____）恐（____）
五、 选择恰当的词语填空。 摇荡 摇晃 1．一片树叶在水面上轻轻（_____）。 2 / 3
2．水面上渐渐平静了，只见月亮的影子在水中（_____）。 欣赏 观赏 3．盆栽植物除了供人们（_____）外，还有净化空气的作用。 4．我十分（_____）这件巧夺天工的艺术品。 倒映 倒影 5．公鸡摇摇尾巴，水中的（_____）也跟着摇动起来。 6．水面上（_____）着绿树和红花。
六、 根据课文内容，看拼音写词语。 轻风微微地chuī fú（______）着，如毛的细雨由天上sǎ luò（______）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎn jí（______）似的jù lǒng（______）来，xíng chéng（______）了光彩夺目的春天。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习一、基础知识(共8题；共49分)1．（8分）看拼音写词语。
líng lìchuī fújù lǒnɡxíng chéngjuàn leǒu ěr xiān xìhéng lüè2．（2分）下列好像字的读音不正确的一项是（）A．伶俐（lín）B．双翼（yì）C．荡漾（yàng）D．闲散（sǎn）3．（10分）比一比，再组词。
竿稻沾奏痕杆蹈站凑恨4．（2分）给加下划线的字选择正确的解释。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
_____A．合上。
B．靠近；到达。
C．总合。
D．使不松散或不离开。
5．（5分）我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查部，再查画。
按音序查字法应先查大写字母，再查音节。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第种解释。
6．（7分）照样子连一连。
一对（翅膀）图画一幅翅膀几支细线几痕木杆伶俐可爱的天空烂漫无比的湖面波光粼粼的春天旷亮无比的小燕子7．（3分）读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（敞亮旷亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散懒散）地在纤细的电线上休憩。
8．（12分）选择合适的关联词填空。
一边……一边…… 因为……所以…… 如果……就……一会儿……一会儿…… 只要……就…… 不但……而且……①燕子身体俊俏轻盈，飞得轻快灵活。
②妈妈经常是听音乐，做家务。
③小燕子飞倦了，落在电线上休息。
④春天来了小燕子飞回来了，大雁也飞回来了。
⑤春天来了，百花盛开。
⑥在篮球赛场上，运动员们奔跑，投球。
部编人教版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(新)
部编人教版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐbawán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、按要求写词语。
风尘仆仆（ABCC式）___________ ___________飘飘摇摇（AABB式）___________ ___________七上八下（含数字）___________ ___________三、形近字组词。
改（_______）蕉（_______）圆（_______）筒（_______）董（_______）攻（_______）焦（_______）园（_______）洞（_______）懂（_______）四、将下列词语补充完整并选择恰当的词语填在下面句子中。
（___）疾（___）快（___）干（___）燥（___）心吊（___）张（___）舞（___）披（___）散（___）（___）红（___）赤他俩为了一点小事争得__________，太不应该了。
我们已经运动一个多小时了，感到__________。
交警叔叔__________，把正要过马路的小男孩抱了起来，避免了一场悲剧。
五、选词填空。
鼓舞鼓励他的勇气（________）了我，让我面对困难时永不退缩。
我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（________）。
飘扬飘动蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（________）。
五星红旗在空中迎风（________）。
六、回忆课文内容填空。
（1）一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
（2）白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。
有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。
（3）《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
部编版三年级语文下册第2课《燕子》知识点总结练习含答案)
部编版三年级语文下册2.燕子一、字音。
吹拂（fúfó）伶俐（líng lín）横掠（lüèlüě）羽翼（yìjì）疲倦（juàn juǎn）纤细（xiān qiàn）二、多音字。
sǎn（闲散）gān（木杆）散杆Sàn（散步）gǎn（笔杆）三、形近字拂（吹拂）形（形状）掠（掠过）沾（沾水）痕（痕迹）佛（佛像）刑（刑法）惊（惊动）粘（粘贴）恨（痛恨）四、反义词乌黑------雪白轻快------笨重活泼------呆板聚拢------分开平添------减少偶尔------经常闲散------忙碌纤细------粗壮五、近义词聚拢------聚焦平添------增加偶尔------偶然纤细------苗条六、词语搭配（乌黑）的羽毛(剪刀似)的尾巴(轻快有力)的翅膀(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面。
【重点语段】1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（原文填空）作者仔细观察了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴，并抓住这些部位的特点进行描写------“乌黑”的羽毛、“轻快有力”的翅膀、“剪刀似的”尾巴，突出了小燕子的活泼可爱。
2.二三月的春日里，清风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（原文填空）（1）作者在这段话中描写了轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶等春天的景物，表现了春天的烂漫无比和勃勃生机。
（2）“赶集似的”将景物拟人化，写出了他们争先恐后为春光增添美丽的热闹景象。
3.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
作者在这段话中描写燕子飞行动作的词语有斜飞、横掠、沾等。
三年级下册语文部编版 燕子课时练习(含答案)
2燕子课时练习一、选择题1．下列词语书写有错误的一项是（）A．赶集别致傲漫欣赏B．价格仿佛池塘痛苦C．轮船镇静牧场智慧D．秘密进步香肠蜡烛2．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．伶俐（lín）翼尖（yì）B．荡漾（yàng）闲散（sǎn）C．掠过（luè）纤细（qiān）D．木杆（gǎn）伤痕（hén）3．下面的词语中，书写有误的一项是（）A．B．C．D．4．读一读，选择能使语句更优美生动的词语，将序号填在括号里。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（）开去。
A．飘荡B．摇荡C．荡漾D．荡涤5．“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”对这句话理解有误的一项是（）A．“沾”表现了小燕子轻巧的特点B．“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景C．“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快D．从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫二、填空题6．理清脉络。
1．这篇课文从________入手，按照由________及________的顺序写出了小燕子________、________的特点。
2．《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色，赞美了________的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的________之情。
7．课文朗读。
1．课文有（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。
3．从《燕子》一文的题目，我知道________________________________。
三、语言表达8．根据提示改写句子。
1．雨洒落着。
（扩句：什么样的雨？怎么洒落的？洒落在什么地方？）___________________________________________________________2．一对耳朵，一双眼睛，加上一条尾巴，凑成了那样的小猫。
新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习题及答案
新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习题及答案一、拼一拼，写一写měi miào yǎn yuán gāng qín róu ruǎn míng jiàozòu yuèjīdòng jīqìshuǐdīqiāo mén二、在括号里填上恰当的词语。
（________）的声音（________）地吃草（________）地爬（________）的胡子（________）地走开（________）的神枪手三、比一比，组词语。
渔（________）遍（________）除（________）鱼（________）编（________）徐（________）夏（________）踩（________）载（________）复（________）睬（________）栽（________）四、将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。
（____）瞪（____）呆（____）群（____）队一本（_____）（_____）（____）战（____）胜（____）上（____）下（_____）红（_____）赤（1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。
（2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。
五、想一想，选词填空。
创造创举①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。
顽固坚固牢固③只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得________。
④这个建筑物特别________，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
⑤有少数________分子，不顾国家利益，恣意妄为。
六、根据课文内容，看拼音写词语。
轻风微微地chuī fú（______）着，如毛的细雨由天上sǎ luò（______）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎn jí（______）似的jù lǒng（______）来，xíng chéng（______）了光彩夺目的春天。
最新部编版三年级语文下册《燕子》课文练习题(带答案)
最新部编版三年级语文下册《燕子》课文练习题（带答案）一、拼一拼，写一写。
yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎnqiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé二、照样子，写词语。
红彤彤(形容颜色ABB式) __________ __________ __________葡萄灰(物品＋颜色) __________ __________ __________恍恍惚惚(AABB式) ____________ ____________ ____________三、比一比，组词。
谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）四、把下面成语补充完整，并说说你的发现。
（____）头（____）脑（____）头（____）发（____）牙（____）爪（____）心（____）胆面（____）耳（____）手（____）脚（____）眼（____）手（____）口（____）舌（____）眉（____）目（____）我发现：____________________________________________五、选择合适的字词填空。
（填序号）A．杆B．竿1．李大爷扛着钓（____）去公园钓鱼了。
2．那里竖着一根木（____）。
A．荡漾B．飘荡3．水面的小圆晕一圈圈地（____）开去。
4．一朵朵白云在天空中自由地（____）着。
六、按课文内容填空。
（1）“一身______的羽毛。
一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。
”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。