统编版六年级语文下册ppt课件第一课《北京的春节》第一课时 (共21张)

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【统编版】《北京的春节》优质PPT课件(六年级下册第1课)

【统编版】《北京的春节》优质PPT课件(六年级下册第1课)

2019年12月12日12时7分
42
课堂演练
二、读一读,加上合适的标点。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来 ,各 形各色 ,有的一律是玻璃的 ,有的清一色 是牛角的 ,有的都是纱灯 ,有的通通彩绘 全部《 红楼梦 》或《水浒传 》故事。
2019年12月12日12时7分
43
课堂演练
听写
答案见下页
2019年12月12日12时7分
这两个好朋友的性格截然 不同。
2019年12月12日12时7分
36
词语解释
万象更新:万象,宇宙间的 一切景象。一切事物或景象 都变得焕然一新。本文指元 宵节大街上的喜庆气氛。
阳春三月,春回大地, 万象更新。
2019年12月12日12时7分
37
词语解释
天桥: 地名。在北京市永定门 内。是清末民间艺人集 中演出地区。如今的天 桥地区已经没有了老北 京的气息。
(课后第二题)
2019年12月12日12时7分
68
我每年除夕都和爸爸贴对联, 贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联 欢会,守岁。正月初一早上要吃 饺子,给长辈拜年,收压岁钱。
2019年12月12日12时7分
69
说一说:你是怎么拜年的呢?拜 年的时候,你会说些什么?
2019年12月12日12时7分
70
春节的第三个高潮——元宵节
万象:宇宙间的一切景象。 更,变更。一切事物或景象 都变得焕然一新。
2019年12月12日12时7分
57
默读第5-6自然段,说说小年(腊月 二十三)这一天和之后有什么风俗习惯?
2019年12月12日12时7分
58
放鞭炮
2019年12月12日12时7分
吃糖

统编版六年级语文下册课件1《北京的春节》(共19张PPT)(1)

统编版六年级语文下册课件1《北京的春节》(共19张PPT)(1)
同学们好
腊月初旬 元旦 残灯末
庙 掺h和uo
jiàn pù
间断
zhēng
铺户
正月
杂拌儿 零七八碎儿 玩 意儿 闲在
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌 儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与 蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。 第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕 第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、同风,千里不同俗”,收集各地的
再见!
腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时
活动一: 默读课文,思考老舍先生
是抓住哪几个时间点来写北京 春节的?并圈一圈。
时腊 间八
顺腊

月 初



腊 除元 元

月 二 十
夕旦 ( 正 月
宵 ( 正 月
月 十 九
三初 十
一五
))
时腊 间八
顺腊

月 初



腊 除元 元

月 二 十
夕旦 ( 正 月
宵 ( 正 月
月 十 九
三初 十
一五
))
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是 酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外 贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年 画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭 炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万 不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜, 活除动了二很:小找的找孩哪子些,词没句有让什你么感人觉睡到觉热,闹都,要写 写守自岁己。的感受。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的
对联,除屋夕里夜贴家好家了灯除各火夕色通真的宵年,画不。许间断,鞭 炮声日夜不绝。 热闹。
这一夜在,外除边了做很事小的的人孩,子除,非没万有不什得么已人,睡必 觉定,赶都回要家守来岁吃。团圆饭。

部编版六年级下册语文1北京的春节课件(25张PPT)

部编版六年级下册语文1北京的春节课件(25张PPT)

下面的“阅读链接”也写了过春节的事 情,读一读,想想与老舍笔下的春节有 什么不同,和同学交流。
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆
中这个日子在老外婆手里是从凌晨三ɡō点u 开ló始u 的。凌 晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻①着腰紧张
má li②
而麻利地忙着。
今天是尾月二十九。是围炉的日子,迎新送旧
我们全家坐在院子里的圆桌周围,一边赏月一边吃月饼。姥姥说: “桌子和盘子都必须像月亮一样圆,这才叫团圆。”我一边听着,一边吃 着最喜欢的月饼。月饼里边有各种各样的馅儿。你瞧!五仁馅儿的月饼里 有芝麻、花生、瓜子、杏仁等干果,又香又酥;豆沙馅儿的月饼,香甜软 糯;蛋黄馅儿的月饼,口感浓郁……咬上一口,真是甜到了心里。
答题模式: 写作顺序+××部分详写+××部分略写+好处
参考答案: 课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。其中 “腊八”“尾月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天, 最能表现老北京特殊的春节习俗,尤其是“除夕”“初一” “元宵节”这三个高潮,所以作者将这几天作为全文的重点进 行详细描写。而腊八之后至尾月二十三之前、尾月二十三之后 至除夕前、正月初六、正月十九这些日子,人们的活动没有特 别之处,因此作者仅用精练的语言简单提及,是略写。这样有 详有略地写,使得整篇课文主次分明,重点突出,能突出老北 京春节的民俗风情,给人留下深刻的印象。
读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍 “京味儿”语言的特点。
孩子们喜欢吃这些零.七.八.碎.儿.,即使没有饺子 吃,也必须买杂.拌.儿.。他们的第二件事是买爆 竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩. 意.儿.——风筝、空竹、口琴等——和年画。
尾月和正月,在农村正是大家最闲.在.的时候。

【统编本】《北京的春节》优质PPT课件(六年级下册第1课)

【统编本】《北京的春节》优质PPT课件(六年级下册第1课)

这两个好朋友的性格截然 不同。
2019年12月11日11时10分
36
词语解释
万象更新:万象,宇宙间的 一切景象。一切事物或景象 都变得焕然一新。本文指元 宵节大街上的喜庆气氛。
阳春三月,春回大地, 万象更新。
2019年12月11日11时10分
37
词语解释
天桥: 地名。在北京市永定门 内。是清末民间艺人集 中演出地区。如今的天 桥地区已经没有了老北 京的气息。
60
春节的第一个高潮——除夕
研读第7自然段,思考作者是从哪些 方面描写除夕的热闹的? 你是从哪里 看出来“热闹”的?
2019年12月11日11时10分
61
除夕真热闹。家家 赶做年菜,到处处是酒 肉的香味。男女老少都 穿起新衣,门外贴上 了红红的 对联,屋里贴好了各色的的年画。除 夕夜家家灯火通宵宵,不许间断断,鞭炮声日夜夜 不绝 。在外边做事的人,除非万不得已,必 定赶回家家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的 孩子,没有什么人睡觉,都 要守岁。
2019年12月11日11时10分
1
同学们,你们喜欢过春节吗? 能说说过春节时印象深刻的一 两件事吗?
除夕夜家家灯火通宵
2019年12月11日11时10分
3
看春晚
2019年12月11日11时10分
4
2019年12月11日11时10分
5
2019年12月11日11时10分
6
同学们,你们知道春节的来历吗? 你们知道传统的春节习俗有哪些?
截然不同
2019年12月11日11时10分
65
春节的第二个高潮——初一
默读第9-10自然段,总结一下正月 初一人们都有哪些活动?
2019年12月11日11时10分

部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优质课件(共115张PPT)

部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优质课件(共115张PPT)

深入探究——理解内容 阅读全文,小组合作,将下面的表格填写完整。
时间 腊八
人们的活动 熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九至 腊月二十三
所有人为过年作准备
腊月二十三
祭灶王、吃糖
腊月二十四 贴春联、扫房、预备年货 至二十九
时间 除夕
人们的活动 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
初一
拜年、逛庙会
正月初六 元宵节
➢ 到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃 几个饺子。
深入阅读课文1-2自然段,找出最能突出“腊八节”风俗特点的地方。 熬腊八粥、泡腊八蒜
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——想象画面 根据“腊八节”这一段内容,思考作者写出了腊八风俗的怎样特点?
整体感知—— 学习目标
1.会写生字生词;
2.了解课文的表达顺序,把握详略安排及其作用; 3.学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法; 4.体会文章的语言特点,感受老北京春节的民风民俗。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京 满族正红旗人。中国现代小说家、作家、 语言大师、人民艺术家,新中国第一位 获得“人民艺术家”称号的作家。代表 作有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本 《茶馆》。
人教部编版 小学语文 六年级下册
北京的春节
老舍
教学课件
目录
第一节 新课导入 第五节 拓展延伸 第二节 整体感知 第六节 板书设计 第三节 深入探究 第七节 布置作业 第四节 课堂小结
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

部编版六年级语文下册1北京的春节课件(共24张PPT)

部编版六年级语文下册1北京的春节课件(共24张PPT)
老舍先生按时间顺序介绍了春节期间不同日子的不同风俗活动, 描画的是整个老北京过春节时的民风民俗画面。斯妤笔下的春 节有着淡淡的忧伤,表面写故乡除夕的风俗,实际上是在怀念逝去 的外婆,怀念家人团圆的美好画面;此外,闽南地区除夕的风俗与 老舍笔下的北京春节风俗也有极大不同。
家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了
很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
热闹
“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语 可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里包含着 浓浓亲情,浸润着传统美德。按照老北京的习惯,年三十晚 上不能睡觉,要痛爽快快地玩一宿,这叫“守岁”。
详或略
腊八
尾月初九 到二十三
繁忙 繁忙
熬腊八粥、 泡腊八蒜
买杂拌儿、爆竹、 玩意、预备年货
详写 略写
尾月二十三 热闹
过小年、放 鞭炮、吃糖
略写
时间
印象
风俗习惯
过了二十三 热闹
大扫除、准 备、贴对联、贴 年画、放鞭炮、 吃团圆饭、守岁
正月初一
悠闲、 男人拜年、女人
快乐
一个“又”字,你看出了什么? 高潮很多 第一次高潮:除夕真热闹 第二次高潮:初一拜年、逛庙会 第三次高潮:十五元宵节 一个“又”字,表现出作者在结构文章、兼顾内容上 的匠心独运。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学, 大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。
春 节
残灯


了 末庙
花灯逐渐少了、熄灭了 庙会的最后一天
得简略”,揣摩作者详写了哪些部分,重点突出了 哪些民俗活动的特点。 3.体会作者“京味儿”语言的特点。
腊八

人教统编版六年级下册语文课件 -北京的春节 (1)(共42张PPT)

除夕
正月初一 初六 元宵
正月十九
春节三高潮:除夕、初一、元宵
❖ 快速阅读课文,找找每个日子都有哪些习俗?
时间




腊月初八 熬腊八粥,泡腊八蒜
腊月初九至 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 腊月二十二 大人:预备过年的物品
腊月二十三
过小年,放鞭炮,吃糖
过了二十三
大扫除,把吃的准备充足
除夕 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,
除夕真热闹。家家赶做年菜,到 处是酒肉的香味。男女老少都穿起新 衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴 好了各色的年画。除夕夜家家灯火通 宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在 外边做事的人,除非万不得已,必定 赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很 小的孩子,没有什么人睡觉,都要守 岁。
这样写的好处是点面结合
、重点突出、主次分明,能给 读者留下深刻的印象。
❖老舍(1899~1966)原 名舒庆春,字舍予,满 族,中国现代小说家、 戏剧家、著名作家,因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有:长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》, 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。长篇小说《老张的 哲学》是第一部作品
字词关
❖ 腊月 初旬 腊八粥 展览
❖ 腊八蒜 蒜瓣 饺子
翡翠
❖ 胶枣 榛子 栗子
蜜饯
❖ 掺和 爆竹 风筝
逛庙会
❖ 娴熟 元宵 零七八碎 男女老少
❖ 万象更新 灯火通宵 日夜不绝
❖ 截然不同 张灯结彩 各形各色

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021

(2020统编版)《北京的春节》优质PPT课件(六年级下册第1课)


第二件大事 买爆竹
第三件事
买各种玩意 儿——风筝、 空竹、口琴等
2019年12月29日9时12分
53
杂拌儿:掺杂在一起的各种干 果、果脯、蜜饯等。
蜜饯: 也称果脯。以果蔬为原 料,用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。
空竹:一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
2019年12月29日9时12分
54
再来读一读,注意加点的词语,体会老舍“京 味儿”语言的特点。(课后第三题)
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买蜜杂·饯拌·掺儿·和。 成是的买爆。孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
这两个好朋友的性格截然 不同。
2019年12月29日9时12分
36
词语解释
万象更新:万象,宇宙间的 一切景象。一切事物或景象 都变得焕然一新。本文指元 宵节大街上的喜庆气氛。
阳春三月,春回大地, 万象更新。
2019年12月29日9时12分
37
词语解释
天桥: 地名。在北京市永定门 内。是清末民间艺人集 中演出地区。如今的天 桥地区已经没有了老北 京的气息。
2019年12月29日9时12分
34
词语解释
张灯结彩:挂上灯笼, 系上彩绸。本文指元宵 节大街上的喜庆气氛。
春节就要到了,家家户 户张灯结彩,非常热闹。
2019年12月29日9时12分
35
词语解释
截然不同:截然,很分明地、 断然分开的样子。形容两件 事物毫无共同之处。文中是 说元旦与除夕的光景不一样。
详写: 腊八 除夕 正月 初一 元宵
略写: 过小年 正月初六 正月十九

六年级下册语文课件-第1课 北京的春节 人教部编版(共24张PPT)


2.除夕夜家家灯火通 宵,不许间断,鞭炮声日 夜不绝。在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回 家来吃团圆饭。这一夜, 除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁。
从第一句话可充分感受到“除夕真 热闹”。透过“万不得已”、“必定” 等词语可以体验到人们多么重视除夕夜 “吃团圆饭”,这里包含着浓浓亲情, 浸润着传统美德。按照老北京的习惯, 年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩 一宿,这叫“守岁”。“守岁”有两重 意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍 惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给 父母延寿。品读这些句子,不仅了解北 京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗
3.一眨眼,到了残灯末 庙,春节在正月十九结束 了。
这句在文中起承上启下作用。残灯:
花灯逐渐少了、熄灭了;末庙:庙会的最 后一天。从正月初一人们就开始逛庙会, 正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正 月十九,花灯逐渐少了、熄灭了,庙会也 到了最后一天,隆重热闹的春节结束了。 十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼” 就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。 这个句子还与课文的首句“照北京的老规 矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了” 相呼应,使文章结构完整,浑然一体。
思考:
1、正月初一与除夕的气氛有什么 不同? 2、正月初一这一天人们都在做些 什么?你从中体会到什么?
元宵节美在何处呢?
美在处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽。
思考:“这的确是美好快乐的日子”一句在 这里的作用是什么?
总结上文,揭示这几段文字的中 心意思,流露出对元宵节的喜爱之情。
说说你家乡的 春节习俗。
附:春节习俗
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆 重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新 的希望的佳节。据记载,中国人民过春节已有4千 多年的历史,它是由虞舜兴起的。公元前两千多年 的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地。 从此,人们就把这一天当作岁首,算是正月初一。 据说这就是农历新年的由来,后来叫春节。

部编版六年级语文下册1《北京的春节》课件(共58张PPT)


tuó hǔ
燃戚 贩 摊 轿骆驼 浒
1 北京的春节

易写错
左边里面有一短横
醋 一种调味品,起源于
中国。古时用酒作为 发酵剂酿制食醋,所 以从“酉”。
1 北京的春节


这里是“上+小”
亲戚
1 北京的春节
词语解释
截然不同:截然,很分明 地、断然分开的样子。形 容两件事物毫无共同之处。 文中是说元旦与除夕的光 景不一样。
1 北京的春节
放鞭炮
吃糖
1 北京的春节
扫房
预备食材
1 北京的春节
穿新衣
贴对联
放鞭炮
吃团圆饭
做年菜
守岁
1 北京的春节
默读第8自然段,说一说正月初一 与除夕有哪些不同?
1 北京的春节
除夕 真热闹:贴对联、年画,赶做 年菜,灯火通宵,鞭炮不绝。
正月初一
真静:铺户上板, 全城休息。
截然不同
1 北京的春节
粥材料丰富
1 北京的春节
泡腊八蒜
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了 些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几 个饺子。
1 北京的春节
泡腊八蒜是传统民间节日腊八节习俗, 在中国北方地区流行。在尾月,将剥了皮 的蒜瓣儿放到罐子里,倒入醋,封上口, 放到一个温度较冷的地方。泡在醋里的蒜 最后会变得通体碧绿,如同翡翠。等到除 夕时开封,青翠宜人、蒜香可口的“腊八 蒜”就做成了。
春节的第二个高潮——初一
默读第9-10自然段,总结一下正月 初一人们都有哪些活动?
1 北京的春节
男人们 到亲戚、朋友家拜年。 女人们 在家中接待客人。 孩子们 逛庙会、骑毛驴、买玩具。
1 北京的春节
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