部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》(知识点总结练习含答案)
9古诗三首
【注意字音】
屠苏（tútǔ）瞳瞳日( tóng dòng)
桃符（fúfǔ）酒家(jiǔsǎ)
欲断魂( hún huí)
【形近字】
独(独自) 佳(佳节) 酒(酒家)
浊(浑浊) 挂(悬挂) 酒(洒水)
兄(兄弟) 何(何处) 借(借给)
只(只有) 河(河水) 惜(珍惜)
【诗句解释】
1.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
诗意:旭日的光辉普照着千家万户,每年春节总要拿新桃符换掉旧桃符。
2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
诗意:江南清明时节细雨纷纷飘酒,路上羁旅的行人个个落魄断魂。
3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
诗意:我一个人客居他乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。
【重点诗句】
1.爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。
这两句诗描写的春节风俗有:燃爆竹、饮屠苏酒,渲染了节日热闹欢乐的氛围。
2.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
遥”是远的意思,在这里给人一种若隐若现的感觉。
“遥”点明了空间距离的远。
诗人问的是酒家,而牧童却用行动回答了杏花村不但很有情趣,而且极富画面感。
杏花村是美的,在诗人看来,杏花村就是自己的理想或者希望,是一个可以借酒消愁的地方。
这样结尾,不但回答了诗人的问题,引出了美好的杏花村,而且给读者留下了极为开阔的想象。
3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
这两句写诗人想到家乡兄弟们登高、插戴莱萸欢度重阳节,却唯独少了自己。
从中可以体会到诗人的孤独与思乡怀亲之情。
【篇章整体】
1.《元日》通过对春节热闹欢乐气氛的描写,形象地表现了春天万象更新的景象,寄托了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。
2.《清明》通过描写清明时节烟雨迷蒙,以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境,表达了诗人孤身在外时内心的孤寂,以及对亲人的怀念之情。
3.《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡,在重阳
佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景,用“每逢佳节倍思”高度概括了自己思乡怀亲的感情。
新部编版三年级语文下册《9.古诗三首》同步练习及答案(合集)
新部编版三年级语文下册《9.古诗三首》同步练习及答案（合集）一、读拼音，写词语。
xìng géhuòwùtíqǔjiáǎo kuājiǎngfúwùchèn shān fùzéxièqìshǒu yì二、照样子，写词语。
1．形容笑的成语：捧腹大笑 ________ ________2．ABB式的词语：冷清清 ________ ________3．AABB式拟声词：吱吱呀呀 ________ ________三、比一比，再组词。
径（________）铺（________）拼（________）准（________）经（________）捕（________）饼（________）推（________）四、照样子，完成词语的填写。
得意（扬扬）细雨（___________）衣冠（___________）（四）面（八）方（_____）拼（_____）凑（_____）头（_____）绪（头）重（脚）轻（_____）濡（_____）染（_____）枪（_____）剑（狼）吞（虎）咽（_____）假（_____）威指（_____）为（_____）五、选择正确的词语填空。
夸耀夸奖1．谁都（________）他做了一件好事。
2．虽然取得了好成绩，但是他从不在别人面前（________）自己。
既然……就……因为……所以…3．（________）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（________）人们称它为“沙漠里的船”。
4．（________）你认为自己的看法正确，（________）应该坚持到底。
谎话笑话5．小明给同学们讲的（________）真逗人，大家听了之后乐得前仰后合的。
6．诚实是做人的基本要求，与人交往不能用（________）来骗人。
六、填空。
1．爆竹声中一岁除，__________________。
部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》精品教案(含知识点总结)
一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，
天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，
眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人心里很是哀伤。
（ 4）师归纳，生质疑：
师：学了这两行诗，你有什么要问的？路上行人
为什么“欲断魂”？（天气不好；恰是清明节在外奔
波）这时他的心情如何？（凄迷哀伤）
（ 5）师生交流。
教学 重点
理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。
教学 难点
在比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。
第一课时
1. 会认“屠、苏”等 2 个字，会写“旧、符”等 2 个字。
教学 目标
2. 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3. 理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思，明白本首诗的大意。 4. 了解诗句所描绘的欢天喜地、 热热闹闹的节日景象， 感受诗中表达的全民族欢度
伸（ 分钟
）情。我真想读读这首诗啊！（范读——练读——指名读—— 日”，迁移学习，让学生
师生读）
对中国的传统节日有一
2. 抽取学生检查背诵，学生一起背诵。
个进一步的了解。】
板书内容
元日
爆竹/ 声中// 一．岁．除．，春风/ 送暖// 入．屠．苏．。 千门/ 万户// ．瞳．瞳．日．，总把/ 新．桃．// 换旧符。
4. 从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到 古代人民社会生活的精彩画面。是我们中华民族悠久的历 史文化的一个组成部分。
【设计意图 ：鼓励学生 小组合作，进一步培养 学生相互合作、探究的 意识。】
五、指导朗读，体会情感。
1. （课件出示 10）：
元日
爆竹/ 声中// 一．岁．除．，春风/ 送暖// 入．屠．苏．。 千门/ 万户// ．瞳．瞳．日．，总把/ 新．桃．// 换旧符。 （板书带节奏标志的古诗《元日》 ）
三年级下册语文一课一练9《古诗三首》人教部编版 (有答案)
二、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。
4. 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“，_____________”
这句诗来表达我的思念之情。
七、课外阅读
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵
牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1.先选择后填空。
这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
A.冷
B.秋
C.夕
D.卧
3.这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
.
3. 我喜欢春节。
春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。
在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......做好各种食品，准备辞旧迎新。
七、
1.C 牵牛织女星
2.A
3.扑打萤火虫、看牵牛织女星。
三年级下册语文一课一练9《古诗三首》人教部编版 (含答案)
9古诗三首一、下列加点字读音完全正确的一组是( )。
A．屠．夫（tú）苏．州（shū）灵魂．（hún）B．酒．家(jiǔ) 牧．童(mù) 兄．弟(xōng)C．加倍．(bèi) 孤独．(dú) 异．乡(yì)二、结合语境，看拼音写词语。
春节是一个chú jiù yíng xīn()、万家团圆的节日，人们放鞭炮、饮měi jiǔ()欢度jiā jié()。
每当这时，dú zì()漂泊在yì xiāng()的游子就会加倍思念家乡的父母和xiōng dì()。
三、选择加点字的正确解释。
1．爆竹声中一岁除．( )。
A．去掉B．不计算在内C．逝去2．路上行人欲．断魂( )。
A．欲望 B．将要 C．想要；希望3．独在异．乡为异客( )。
A．不同的 B．奇异；特别 C．另外的；别的四、选一选，填一填。
(填序号)1．本课的三首古诗分别写了我国的三个传统节日：《元日》写的是( )，《清明》写的是( )，《九月九日忆山东兄弟》写的是( )。
①春节②端午节③清明节④重阳节2．我能从诗句里知道节日的习俗。
(1)爆竹声中一岁除________________(2)遥知兄弟登高处________________五、赏析古诗。
1．灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。
这正像《元日》中描写的那样：“_________________，_________________。
”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：“___________________，___________________。
”2．清明节是我国的传统节日，这一天有扫墓的习俗。
细雨纷纷，路上的行人心情愁闷，失魂落魄。
杜牧的诗句：“__________________，__________________”就描写了这样的画面。
三年级语文下册第9课《古诗三首》类文阅读《除夜作》含答案
三年级语文下册第9课《古诗三首》类文阅读《除夜作》含答案
除夜作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
注释：
霜鬓：白色的鬓发。
1.这首诗描写的节日是（）。
A.中秋节
B.除夕
C.大年初一
D.元宵节
2.诗人所在的地点是（）。
A.异乡家里
B.故乡家里
C.异乡旅馆
D.故乡旅馆
3.这首诗表达的感情是（）。
A.对新一年的希望
B.对岁月流逝的伤感
C.对家乡亲人的思念
D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
4.试着翻译前两句古诗。
参考答案：
1.B
2.C
3.D
4.我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。
是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？。
部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》练习试题(含答案)
部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》练习试题(含答案)《古诗三首》练习试题(含答案)一、读一读，选一选，把正确答案的编号填到括号里：①诗名《七步诗》的作者是（）。
A、王之涣B、苏轼C、杜甫D、白居易②“本是同根生，相煎何太急”出自下面哪首诗？（）A、《静夜思》B、《春晓》C、《白日依山尽》D、《望岳》二、判断对错，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
（）1、《静夜思》是白居易的作品。
（）2、《春晓》写的是冬天的景色。
（）3、《登鹳雀楼》是王之涣的作品。
（）4、《七步诗》写的是做官的事情。
（）5、《白日依山尽》写的是夕阳西下的景色。
三、填一填，用括号里的词语在横线上填空。
1、《静夜思》是（白日）依山尽的一首诗。
2、《登鹳雀楼》的作者是（王之涣）。
3、《七步诗》写的是（禅宗公案）。
4、《静夜思》是以写（思念）之情而著名的诗。
5、《春晓》写的是清晨东方（破晓）时分的景色。
四、根据诗句写出正确的诗名。
1、床前明月光，疑是地上霜。
（）2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）3、白日依山尽，黄河入海流。
（）答案：一、(1)A (2)D二、√ × √ × ×三、1、白日 2、王之涣 3、禅宗公案 4、思念 5、破晓四、1、《静夜思》 2、《春晓》 3、《登鹳雀楼》通过以上试题的练习，我们对《古诗三首》这份学习材料进行了深入的研究。
在学习过程中，我们了解了这三首古诗的作者、内容以及所表达的意义。
通过选题、填空和判断题，我们不仅巩固了对这些古诗的记忆，还对相关知识进行了巩固和扩充。
古诗作为中国文化的瑰宝之一，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
通过学习古诗，我们可以感受到古人的智慧和情感，了解古代社会的风貌和思想。
同时，诗歌也是一种美学的表达方式，通过欣赏和品味古诗，我们可以培养审美能力，提高语言表达和理解能力。
对于小学三年级的学生来说，接触古诗是一种培养语文素养的有效方式。
在教学中，教师可以通过选取适合学生年龄段的古诗，结合图文讲解、诵读和欣赏活动，激发学生的兴趣，提高学习效果。
小学语文部编版三年级下册全册课后练习题解答(附参考答案)
三年级语文下册课后练习题班级考号姓名总分第1课古诗三首2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
第2课燕子2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。
3.找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。
第3课荷花2.默读课文。
说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
3.画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。
4.小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。
第5课守株待兔2.借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
3.读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?第6课陶罐和铁罐1.默读课文。
说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。
2.结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同,再分角色朗读课文。
3.从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?4.读读“阅读链接”,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
第7课鹿角和鹿腿2.根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
3.下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
第9课古诗三首2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?第10课纸的发明1.默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
2.结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
2.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。
选做3.你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
第13课花钟2.默读第1~2自然段。
分别说说这两段话的大意。
3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放。
填一填,体会一下。
4.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。
第14课蜜蜂1.默读课文。
把下面的图表补充完整。
2.读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。
再从课文中找出类似的词句,和同学交流。
部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔9.古诗三首【最新版】
9.古诗三首王安石:北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。
杜牧:唐代诗人。
杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,与李商隐并称“小李杜”。
王维:唐代诗人,代表作有《送元二使安西》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。
tú sū hún jiǔ mù xiōng bèi屠苏魂酒牧兄倍jiù fú yù hún jiè jiǔ hé mù xiōng dú yì jiā旧符欲魂借酒何牧兄独异佳听写词语: 旧符欲断魂借问酒家何处牧童兄弟异乡佳节1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(诗意:在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年,人们迎着和煦温暖的春风,开怀畅饮屠苏酒赏析:首句紧扣题目,渲染出春节热闹欢乐的气氛,第二句描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮的情景)2.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
(诗意:千家万户被旭日的光辉普照着,每年春节人们总要用新的桃符换掉旧的桃符。
赏析:“曈”表现了日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。
“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。
)3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(诗意:清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
赏析:这两句写清明时节,细雨纷纷,路上行人的心情加倍凄迷纷乱。
“纷纷”形象地写出了春雨的意境,并且暗示了雨中行人的心情。
“欲断魂”写出了行人凄迷纷乱的心情。
)4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
(诗意:问一声牧童哪里才有酒家,牧童指了指远处的杏花村。
赏析:这两句写行人向牧童打听哪里有酒家,牧童手指杏花村作为答复。
)5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(诗意:一个人客居异乡每次遇到重阳佳节就加倍思念亲人。
赏析:“倍”字用得极妙,说明诗人平常已有思亲之苦而每到节日,这思亲之感就愈加深切。
诗句直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。
部编版三年级语文下册《9.古诗三首,元日…》夺冠金版练习题(含答案)
《9.古诗三首》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共10题30分）1、（3分）《元日》的作者是（）朝诗人（）。
A、唐，王安石B、宋，王安石C、宋，苏轼2、（3分）阅读诗句，选择所描写的节日。
万物迎春送残腊，一年结局在今宵。
A、中秋节B、重阳节C、春节D、端午节3、（3分）《元日》中“（）”一句既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。
A、爆竹声中一岁除B、春风送暖入屠苏C、千门万户曈曈日D、总把新桃换旧符4、（3分）补充古诗：清明时节（），路上行人（）。
A、雨纷纷，欲断魂B、雪纷纷，欲断魂C、雨纷纷，欲断肠5、（3分）选择加引号词语的正确解释：清明时节“雨纷纷”A、雨多而杂乱。
B、雨水稀疏，零星洒落。
C、雨水将要落下。
6、（3分）选择加引号词的正确解释：千门万户“曈曈”日A、日出时朦胧的样子。
B、日出时光彩明亮的样子。
C、日出时的彩霞。
7、（3分）根据拼音选择词语：听了老师的话，同学们欢欣鼓舞，信心bèi zēng。
A、倍加B、倍增C、暴增8、（3分）选择加引号字的正确读音：南京大“屠”杀，是中国历史耻辱的一页。
A、túB、dúC、shú9、（3分）选择“除”的正确解释：很多外地工作的人在除夕夜才能到家过年。
A、去掉。
B、改变，变换。
C、不计算在内。
10、（3分）补充诗句：独在异乡（），每逢佳节（）。
A、为异客，倍思亲B、做异客，思故乡C、为异客，倍思乡二、多选题（共1题5分）1、（5分）《九月九日忆山东兄弟》一诗中，直接抒发诗人思乡之情的诗句是（）A、独在异乡为异客B、每逢佳节倍思亲C、遥知兄弟登高处D、遍插茱萸少一人三、我会填（共7题65分）1、（5分）阅读古诗《清明》，回答问题。
清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2019部编小学语文三年级下册第9课《古诗三首》练习题
小学语文三年级下册第9课《古诗三首》练习题（内含答案）一、看拼音写词语。
tú sū jiā jié jiǔ jiāmù tónɡ dú zì yì xiānɡ二、比一比，再组词。
酒( ) 异( ) 佳( ) 唤( ) 付( ) 牡( )洒( ) 导( ) 住( ) 换( ) 符( ) 牧( )三、根据课文内容填空。
1.爆竹声中一岁除，__________________。
千门万户曈曈日，__________________。
2.__________________，路上行人欲断魂。
__________________，牧童遥指杏花村。
3.《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。
《清明》这首诗反映_____(节日)的情景，人们有_____传统习俗。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写_____、_____传统习俗来表现_____(节日)对家乡及亲人的思念之情。
4.我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“__________________，__________________”这句诗来表达我的思念之情。
5.想象以下诗句描写的画面。
(1)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
______________________________________________________ (2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
___________________________________________________________答案一、略二、略三、1.2.略3.放鞭炮喝屠苏酒新桃换旧符春节清明节扫墓祭祖登高插茱萸重阳节4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲5.(1)初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
(2)江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的旅行人个个落魄断魂。