2017年小学教师招聘考试模拟试题及答案
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2017年小学教师招聘考试模拟试题及答案
一、 单项选择题
1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。
A．自然形态的教育 B．自我教育 C．家庭教育 D．社会教育
2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。
A．初等教育 B．普通中小学教育 C．中等教育 D．一般教育现象
3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。
A．《学记》 B．《大学》 C．《论语》 D．《师说》
4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。
A．《学记》 B．《论语》 C．《尚书》 D．《孟子》
5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。
A．《教育论》 B．《雄辩术原理》 C．《理想国》 D．《巨人传》
6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。
A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社
会末期
7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。
A．杜威的《民主主义与教育》 B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》
8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。
A．裴斯泰洛奇 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图
9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分
别是（C）。
2
A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸
美纽斯和杜威
10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。
A．实践教育学派 B．实证教育学派 C．传统教育学派 D．实用主义教
育学派
11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家
是（D）。
A．蔡元培 B．徐特立 C．杨贤江 D．陶行知
12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影
响的教育学家是（C）。
A．苏霍姆林斯基 B．杨贤江 C．凯洛夫 D．赞可夫
13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想
的发展水平”的苏联教育家是（B）。
A．巴班斯基 B．赞可夫 C．加里宁 D．凯洛夫
14．1920年，教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。
A．最优化教学 B．范例教学 C．发展教育 D．终身教育
15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域
和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。
A．布鲁姆 B．布鲁纳 C．根舍因 D．斯金纳
16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于《教育世界》
上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。
A．《教育论》 B．《教育学》 C．《大教育学》 D．《教育原理》
3
17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛
传播开来。
A．桑代克 B．盖顿 C．杜威 D．克伯屈
18．解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（A）。
A．凯洛夫的《教育学》 B．冈察洛夫的《教育学》
C．巴拉诺夫的《教育学》 D．巴班斯基的《教育学》
19．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（A）。
A．《论语》 B．《学记》 C．《四书集注》 D．《孟子》
二、 20．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（C）。
A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《孟子》
21．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教
育的教育思想家是（B）。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．昆体良 D．苏格拉底
22．被称为世界上第一部研究教学法的书是（D）。
A．夸美纽斯的《大教学论》 B．柏拉图的《理想国》
C．斯宾塞的《教育论》 D．昆体良的《雄辩术原理》
23．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲
学家（B）。
A．卢梭 B．培根 C．拉伯雷 D．洛克
24．一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（B）。
A．柏拉图的《理想国》 B．夸美纽斯的《大教学论》
C．昆体良的《雄辩术原理》 D．斯宾塞的《教育论》
2017安徽教师招聘考试小学数学真题解析版
10. 《义务教育数学课程标准（2011 年版）》在评价建议中指出，教学评价应当采取多样化 的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自 信 心.下列是一位教师在某一教学单元学习结束时采取的评价方式，哪一个不符合上述评价理 念（ C ） A. 要求学生自我设计一个“学习小结”，用适合的形式（表、图、卡片、电子文本等）归纳学 到的知识和方法，学习中的收获，遇到的问题等，教师通过学习小结对学生的学习情况进 行评价. B. 要求学生自我设计一个“学习小结”，分小组在班级汇报交流，每一位同学总结自己的进 步，反思自己的不足，同学们相互评价. C. 进行单元书面测验，并张榜公布学习成绩排名，教师表扬先进，批评后进. D. 进行单元书面测验，师生共同分析试卷，找出成绩与问题所在，改进教与学.
解析：
→ =0
λ =λ（1，1）+（0，1）=（λ，λ+1）
=（1，1）－λ（0，1）=（1，1－λ）
（λ ） （
）=（λ，λ+1）·（1，1－λ）=λ+1－λ2=0
所以λ=
13.计算：
dx=（ x3－ x2+x）│ = － +1= .
解析：
dx=（ x3－ x2+x）│ = － +1= .
14 计算：
5. 已知函数 y=eX+x2，则 y’lx=1=（ C ）
A.e
B.e+1
C.e+2
D.e+3
解析：本小题选择 C。y’=eX+2x，所以 y’ l x=1=e+2.
银川2017年小学教师招聘考试真题及答案解析
1 ：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在儿童早期( )更为突出。
单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力2 ：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是( )。
单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法3 ：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
( )判断题对错4 ：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则5 ：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( ) 。
单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生6 ：在我国，学校的公益性表现在( )。
多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合• E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利7 ：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。
( )判断题对错8：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( ) 。
单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离9 ：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。
单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者10 ：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。
( )判断题对错11 ：结构主义课程理论的代表是( ) 。
单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈12 ：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于( ) 。
单项选择题A 、1903 年B 、1913 年C 、1914 年D 、1900 年13 ：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习14 ：信度是指测验的( )。
2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析
2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求()A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校()A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的()A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育的认识，不正确的是()A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展的决定因素5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是()A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是()A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明()A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为()A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。
2017年小学教师招聘综合知识测试题
2017年小学教师招聘综合知识测试题2017年小学教师招聘综合知识测试题一、填空题1、语文课程的基本理念是（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）。
2、（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是（学生全面发展和终身发展）的基础。
3、《语文课程标准》阶段目标从（“识字和写字”、“阅读”、“写作”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“口语交际”）四个方面提出要求。
课程标准还提出了（“综合性学习”）的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
4、语文是（实践性很强）的课程，应着重培养学生的（语文实践能力），而培养这种能力的主要途径也应该是（语文实践），不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。
6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。
7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。
8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。
9、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。
话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。
10、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。
口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。
11、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。
12、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。
2017安徽新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2017安徽新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过( )A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时【答案】A【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学( )A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主【答案】C【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。
3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的( )A.职业理解和认识B.对待小学生的行为态度C.教育教学的态度和行为D.个人修养与行为【答案】B【解析】略。
4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )(易错)A.国家规定必须进修的课程B.只在小学阶段开放C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力D.包括研究性学习【答案】B【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
2017年小学教师招聘综合知识测试题
2017年小学教师招聘综合知识测试题D4．语文教学要注重语言的（D ）、感悟和运用，注重基本技能练，让学生打好扎实的语文基础。
A.潜移默化B.训练C.熏陶D.积累5．口语交际教学中选择的话题应当（ A ）。
A.贴近生活B.贴近教材C.有语文特色D.有文化内涵6．语文评价应定性评价与定量评价、相结合，但更应重视（ C ）。
A.定量评价B.终结性评价C. 定性评价D. 表现性评价7．阅读教学是（ B ）之间对话的过程。
A.学生、教师B.学生、教师、文本C.学生、教师、教科书编者、文本D. 学生、教师、教科书编者8．各个学段的阅读教学都要重视朗读和（D ）A.诵读B.分角色读C.表演读D.默读9.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和（A ）。
A.评价的能力B.创作的能力C.仿写的能力D.体验的能力10.第二学段要求会写（ B ）汉字。
A.3500B.2500C.1600D.800三、文学名著积累1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作品。
2、《林海》、《草原》都是中国著名作家老舍的作品。
3、《海上日出》、《鸟的天堂》都是中国著名作家巴金的作品。
4、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。
《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。
5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。
6、《长征》、《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》的作者是毛泽东。
7、《卜算子·咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
8、《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
9、《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
福建2017年小学教师招聘考试试题及答案
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
19：对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。
单项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
20：确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
多项选择题
A、教育
D、测量道德发展的结构
9：当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
10：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）
判断题
对
错
11：包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（ ）。
2：答案错误
解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。
3：答案A
解析现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。
7：答案C
解析
8：答案B
解析
9：答案B
解析关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
10：答案正确
解析略。
11：答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分离。
集安小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】
集安小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】魏老师1：教育心理学初创时期的时间大致为〔〕单项选择题A、19世纪80年月以前B、19世纪80年月C、20世纪20年月以前D、20世纪80年月2：汇合学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是〔〕。
单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、试验法3：强调学科本位的课程是〔〕单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程4：学生在学习上盼望获得好名次，其学习动机是〔〕。
单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务5：关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。
由此可知〔〕。
单项选择题A、小王是律师，小李是医生，小张是教师B、小王是医生，小李是教师，小张是律师C、小王是教师，小李是律师，小张是医生D、小王是教师，小李是医生，小张是律师6：后一种学习对前一种学习的影响是〔〕单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移7：学生最主要的权利是〔〕。
多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权8：维果茨基强调〔〕在认知进展中的作用。
单项选择题A、同化B、学习C、社会文化D、成熟9：古代“六艺〞——“礼、乐、射、御、书、数〞中的“御〞是指( )。
单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御10：1897年，〔〕创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
多项选择题A、孟子B、盛宣怀C、荀子D、庄子E、朱熹11：以下关于学生权利爱护的说法正确的一项是〔〕。
单项选择题A、贫困家庭学生可以优先入学B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C、残疾适龄儿童不能到一般学校接受教育D、对品德有缺点、学习有困难的学生，学校不得随便开除12：〔〕确定个体是否情愿完成某些任务，即确定行为的选择。
安徽2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
安徽2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。
单项选择题A、个案研究法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、教育实验法2：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特3：学生心理健康教育的主要场所是（）。
单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂4：阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。
阶段性活动主要分为工作型活动和（）。
单项选择题A、班队会活动B、竞赛型活动C、值勤活动D、晨会活动5：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则6：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。
多项选择题A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型E、发散型7：师德修养的内在动力是理想和信念。
（）判断题对错8：问题解决具有（）的基本特点。
多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、主动性E、认知性9：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。
多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略10：教学计划的中心问题是（）。
单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法11：杜威所主张的教育思想被称作是（）。
单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想12：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。
省直辖小学教师招聘2017年考试试题及答案
A、信号学习
B、刺激反应学习
C、连锁学习
D、辨别学习
49：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
50：小学教学的主要任务包括（ ）
多项选择题
A、使学生掌握基础知识和基本技能
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
14：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及学前（ ）年教育，基本普及学前（ ）年教育，有条件的地区普及学前（ ）年教育。
单项选择题
A、三两一
B、一两三
C、两三一
D、一三两
15：通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
60：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（ ）
判断题
对
错
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1：答案D
解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。
2：答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
C、错误，应不当着同学的面搜查
D、错误，应该通知家长之后再搜
42：在中国，出现学校教育的时代是（ ）
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
43：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到（ ）。