陕西省西安一中2017-2018学年高一下学期期末生物试卷 Word版含解析
陕西省西安一中高一生物下学期期末试卷(含解析)
陕西省西安一中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分）1．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：12．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：13．控制植物果实重量的三对等位基因E﹣e、F﹣f和H﹣h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克．则乙的基因型最可能是（）A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh4．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（）A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabbC．aaBb×AAbb D．AaBB×AAbb5．甲、乙、丙三图分别表示A﹣a、B﹣b两对基因在染色体上的位置情况．假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，则下列说法不正确的是（）A．甲图所示个体自交，后代会出现9种基因型B．乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出现3种基因型C．甲图与乙图所示个体杂交，后代会出现8种基因型D．只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律6．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（）A．若图甲表示减数分裂，则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1个Y染色体B．若图甲表示减数分裂，则图甲的CD段表示同源染色体的分离C．若图甲表示减数分裂，图乙表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组7．A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图．B图所示与A 图所示相对应的是（）A．a﹣②B．b﹣③C．c﹣①D．d﹣④8．图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为．下列说法正确的是（）A．Ⅰ中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨4个时期B．Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等C．Ⅱ中与Ⅰ中a段对应的细胞是D和D′，与Ⅰ中⑤段对应的是C和C′D．⑦过程与糖蛋白有关，发生了基因重组9．如图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣2．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是（）A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上10．下面是科学家探明基因的历程．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上③l910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．A．①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理B．①假说一演绎法②类比推理③类比推理C．①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D．①类比推理②假说一演绎法③类比推理11．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺陷后，可表现出a基因的性状12．家猫的体色与常染色体上的A、a基因和X染色体上的B、b基因有关，B基因控制斑纹色，b基因控制红色，杂合体表现为玳瑁色．当A基因存在时，表现为白色．一只白色雌猫与一只斑纹雄猫交配，出生的5只小猫分别是：1只红色雄猫，1只玳瑁雌猫，1只斑纹雌猫，1只白色雄猫，1只白色雌猫，可推出小猫母亲的基因型是（）A．AaX B X b B．AaX B X B C．AAX B X b D．AaX b X b13．在果蝇中，长翅（A）对残翅（a）是显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）是显性，基因位于X染色体上．现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲X丁乙X丙乙X丁↓↓↓长翅红眼长翅白眼长翅红眼长翅红眼、残翅红眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是（）A．甲为AaX B Y B．乙为AaX B Y C．丙为AAX B X b D．丁为 AaX B X B14．下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是（）①色盲患者男性多于女性；②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的；③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B；④男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙．A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④15．如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是（）①系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲﹣2基因型Aa，系谱乙﹣2基因型X B X b系谱丙﹣8基因型Cc，系谱丁﹣9基因型X D X d④系谱甲﹣5基因型Aa，系谱乙﹣9基因型X B X b系谱丙﹣6基因型cc．系谱丁﹣6基因型X D X d．A．①②B．②③C．③④D．②④16．由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成，标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平．那么，该工程的具体内容是指（）A．测定水稻24条染色体上的全部基因序列B．测定水稻12条染色体上的全部碱基序列C．测定水稻12条染色体上基因的碱基序列D．测定水稻12条染色体上的全部基因序列17．有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵入家禽细胞的一些过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（）选项放射性S元素P元素A 全部无全部含32S 全部含31PB 全部有全部含35S 多数含32P，少数含31PC 少数有全部含32S 少数含32P，多数含31PD 全部有全部含35S 少数含32P，多数含31PA．A B．B C．C D．D18．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是如图哪个选项？（）A． B． C．D．19．若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C 分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（）A．34%、14% B．22%、30% C．14%、34% D．20%、28%20．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中情况．下列推断正确的是（）A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂21．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPB．DNA分子复制的方式是半保留复制C．DNA分子的复制需要引物，且两条的子链的合成方向是相反的D．因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的22．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（）A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点23．如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（）A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸24．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4A 染色体DNA RNA 基因B DNA 基因脱氧核苷酸碱基C 核酸DNA 脱氧核苷酸基因D 核酸染色体DNA 基因A．A B．B C．C D．D25．下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（）A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D．丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向26．某细菌有四种营养缺陷型的突变株，分别在基因1、2、3和4上发生突变，它们不能合成生长所需的营养物质G．当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形时，结果如下表所示：表示能生长，表示不能生长．参与控制此营养物质G合成路径的基因顺序是（）突变株添加物D E F G1 ﹣+ ﹣+2 ﹣+ + +3 ﹣﹣﹣+4 + + + + A．3﹣1﹣2﹣4 B．1﹣4﹣3﹣2 C．4﹣1﹣2﹣3 D．4﹣2﹣1﹣327．如图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图．苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致．患者的苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状．下列分析错误的是（）A．一个基因可能会影响多个性状表现B．生物的一个性状只受一个基因的控制C．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状D．在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症28．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是（）遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A 抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传X a X a×X A Y 选择生男孩B 红绿色盲症X染色体隐性遗传X b X b×X B Y 选择生女孩C 白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa选择生女孩D 并指症常染色体显性遗传病Tt×tt产前基因诊断A．A B．B C．C D．D29．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子某基因编码区有意义链（转录时起模板作用的链）的碱基排列顺序如下：TAAGCTACTG﹣（省略40个碱基）一GAGATCTAGA，则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多为（）A．20 B．15 C．16 D．1830．如图所示表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只体现在②方面B．③在线粒体内共有4种C．人体内的③有5种，②有两种D．如果要构成三磷酸腺苷，只须在①位置上加上两个磷酸基团31．某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36h后，剪取根尖制成临时装片，然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相．下列叙述正确的是（）A．低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制B．用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色C．制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性D．低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变32．二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）经低温处理后得到四倍体西瓜．下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是（）A．该四倍体西瓜自交不能产生种子B．将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株不一定是纯合子C．该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代，存在着生殖隔离D．该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料33．番茄是二倍体植物（2N=24），其正常叶基因（D）与马铃薯叶基因（d）位于6号染色体．番茄变异后可出现一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条．三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条配对联会，另1条同源染色体不能配对．减数第一次分裂的后期，配对的同源染色体正常分离，而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极．而其他如5号染色体正常配对及分离（如图所示）．下列分析错误的是（）A．三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体B．通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄C．三体形成的原因可能是减数第一次分裂有一对同源染色体未分开D．若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交，后代正常叶型：马铃薯叶型=3：134．血友病是伴X染色体隐性遗传病．一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是（）A．精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常C．精子、卵细胞、受精卵形成均正常D．精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常35．如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ3、Ⅱ7均带有致病基因．相关判断正确的是（）A．该病为常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病B．Ⅱ4、Ⅱ6为杂合子的几率均为C．Ⅱ3、Ⅱ4再生一个孩子，患病的几率为D．Ⅲ8产生的配子中携带致病基因的几率为36．如图表示某家系中有甲（相关基因为A，a）、乙（相关基因为B，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病．相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传B．Ⅱ3的基因型一定是AaX b YC．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，生一患病孩子的几率是D．Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ237．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法错误的是（）A．①→②过程简便，但培育周期长B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．⑤与⑧过程的育种原理不相同38．下列有关突变的叙述中，正确的是（）A．单倍体是具有一个染色体组的生物体B．普通小麦花粉离体培养产生的植株一定是单倍体C．发生于体细胞中的突变属于不可遗传变异D．三倍体西瓜的无子性状属于不可遗传变异39．以下有关基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物对人类都是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变D．基因工程育种的优点之一是目的性强40．某海岛上经常有暴风雨，人们发现生活在该岛上的某种昆虫有两个类型：一种翅特别发达，另一种则极退化．由此说明（）A．自然选择和生物的变异都是定向的B．自然选择是定向的，生物的变异是不定向的C．自然选择和生物的变异都是不定向的D．自然选择是不定向的，变异也是不定向的二、非选题（每空1分，共40分）41．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒．F1自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1，孟德尔通过研究发现了自由组合规律．（1）孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和．F2中，圆粒：皱粒=，F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为．（2）孟德尔对自由组合现象的解释包括（从下列叙述中选填序号）．①两对相对性状由两对遗传因子控制；②F1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的．（3）为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解：① ② ③．（4）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的基因彼此分离的同时，非同源染色体上的基因自由组合．42．甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．花色表现型与基因型之间的对应关系如表．表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_ _ _ _ Aa_ _ _ _ aaB_ _ _aa_ _ D_ aabbdd请回答：（1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1基因型是，F1测交后代的花色表现型及其比例是．（2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有种，其中纯合个体占黄花的比例是．（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是．43．如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查Ⅰ﹣1体内不含乙病的致病基因．（1）控制遗传病甲的基因位于染色体上，属性基因；控制遗传病乙的基因位于染色体上，属性基因．（2）Ⅰ﹣1的基因型是，Ⅰ﹣2能产生种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为．（3）从理论上分析，若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩，可能有种基因型，种表现型．（4）Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是．（5）若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是．44．仔细阅读图一和图二，请据图回答问题．（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④；⑨．（2）图二所示过程叫．此过程必须遵循原则．（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的．（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了．（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占．A. B．\frac{1}{{2}^{n﹣1}}C. D．．45．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，据此回答下面的问题．（1）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占、．这时，A的基因频率是．（2）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？．（3）生物进化的原材料由提供，决定生物进化方向．陕西省西安一中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分）1．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1考点：孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证．分析：假说﹣﹣演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”．解答：解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B 错误；C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误．故选：C．点评：本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说﹣演绎法的组成及判定是解决该题的关键．2．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：杂合的红果番茄（Rr）自交得F1，F1的基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，淘汰F1中的黄果番茄（rr），则剩余红果番茄中：RR占、Rr占．解答：解：利用F1中的红果番茄自交，RR自交不发生性状分离，而Rr自交发生性状分离，后代的基因型及比例为RR、Rr、rr，即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是+×=、×=、×=，所有RR、Rr、rr三种基因之比为3：2：1．故选：C．点评：本题考查基因分离定律及应用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力；能能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．3．控制植物果实重量的三对等位基因E﹣e、F﹣f和H﹣h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克．则乙的基因型最可能是（）A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，每增加一个显性基因就使果实增重15克．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：由题意知，果树甲和乙杂交，F1中含（165﹣120）÷15=3个显性基因，而甲的基因型为EEffhh，则乙的基因型最可能是含两对纯合显性基因的eeFFHH．故选：A．点评：本题考查了基因的自由组合定律的应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题．要求学生理解多对等位基因控制性状的知识即数量遗传的特点．4．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（）A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabbC．aaBb×AAbb D．AaBB×AAbb考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定，符合基因自由组合规律．分析题意，根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：该鱼的鳞片有4种表现型，由两对独立遗传的等位基因控制，并且BB有致死作用，可推知该鱼种群4种表现型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb这4种基因型控制．F1中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表现型的个体，可推导F1中的单列鳞鱼的基因型为AaBb．无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，能得到的基因型为AaBb的单列鳞鱼，先考虑B和b这对基因，亲本的基因型为Bb和bb，而亲本野生型鳞的鱼为纯合体，故bb为亲本野生型鳞的鱼的基因型，Bb为无鳞鱼的基因型；再考虑A和a这对基因，由于无鳞鱼和纯合野生鳞的鱼杂交后代只有。
配套K12陕西省咸阳市2017-2018学年高一生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)
陕西省咸阳市2017.2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是A. 科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D. 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质【答案】D【解析】孟德尔选用的实验材料--豌豆是严格的自花、闭花受粉作物，实验结果可靠又易于分析，严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法），这是他研究的特点，也是他研究成功的原因之一，A正确；孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比，这是对多数个体及后代统计的结果，有助于孟德尔总结数据规律，B正确；孟德尔通过测交实验证明了自己的假说，C正确；等位基因分离，体现了分离定律的实质，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质。
假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D错误。
【考点定位】孟德尔杂交遗传实验【名师点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆——严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
2.豌豆的高茎基因与矮茎基因的根本区别是A. 所控制的性状不同B. 脱氧核苷酸的排列顺序不同C. 所含的遗传密码不同D. 在染色体上的位置不同【答案】B【解析】【分析】本题考查遗传的基本规律、基因突变、遗传的分子基础和细胞学基础，考查对等位基因概念的理解，解答此题，可根据等位基因的含义和来源判断其根本区别。
【详解】豌豆的高茎基因与矮茎基因属于等位基因，它们控制同一性状的不同表现类型，A 项错误；等位基因是通过基因突变产生的，它们之间的根本区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，B项正确；遗传密码位于mRNA上，C项错误；等位基因位于同源染色体的同一位置上，D项错误。
陕西省西安市第一中学高一年级期末多选题 不定项选择题专项考试生物试卷 含答案
陕西省西安市第一中学高一年级期末多选题不定项选择题专项考试生物试卷含答案一、多选题1．{某些生物学家认为病毒不是生物，他们的理由包括（）A．缺酶系B．离开寄主无生命现象C．没有细胞构造D．缺蛋白质 E.缺核酸2．{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述，正确的是（）A．动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸B．纤维素很难被人体消化，但能促进胃肠的蠕动和排空C．脂肪不仅是储能物质，还具有缓冲、减压等作用D．壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子3．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸4．{下列与蛋白质多样性有关是（）A．构成蛋白质分子的氨基酸种类B．构成蛋白质分子的氨基酸序列C．蛋白质分子的空间结构D．氨基酸之间连接的化学键5．{下列关于糖的叙述，错误的是（）A．糖类都具有甜味B．核糖和脱氧核糖是核酸组成成分C．糖类是主要的能源物质，要尽量多摄入一些D．用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀6．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次B．一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次D．生命系统的结构层次中含有非生物成分7．{下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（）A．脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中8．{新冠病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（）A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物不能独立完成生命活动C．新冠病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使新冠病毒的增殖免受外界因素的干扰9．{研究表明，溶液浓度升高，冰点降低。
陕西省咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
陕西省咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．采用下列哪一组方法，可依次解决①－③中的遗传学问题①在一对相对性状中区分显隐性②检验杂交玉米杂种F1的基因型③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A．杂交、测交、测交B．杂交、自交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、测交【答案】C【解析】在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；检验植物杂交杂种F1的基因型或者是否为纯合体，可用测交法，但最简单的方法是自交法；故选C。
2．下列属于真核细胞的是（）A．蓝藻B．酵母菌C．肺炎双球菌D．噬菌体【答案】B【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】A、蓝藻属于原核生物，A错误；B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B正确；C、肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物，C错误；D、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。
故选B。
【点睛】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。
3．种群的年龄组成大致可分为图示①、②、③三种类型，下列相关说法错误的是（）A．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为图③表述类型B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型【答案】A【解析】【分析】【详解】图中①为增长型、②为稳定型、③为衰退型。
陕西省西安市重点名校2018-2019学年高一下学期期末检测生物试题含解析
陕西省西安市重点名校2018-2019学年高一下学期期末检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性，两对性状独立遗传。
纯合红花窄叶和纯合白花阔叶牵牛花杂交获得F1，F1与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比例依次是3：1：3：1。
“某植株”的基因型是()A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．AAbb【答案】A【解析】【分析】纯合红花窄叶AAbb和纯合白花阔叶aaBB牵牛花杂交获得F1即AaBb，F1与“某植株”杂交的后代中：红花：白花=1:1，阔叶：窄叶=3:1。
【详解】根据后代中红花：白花=1:1，阔叶：窄叶=3:1可知，亲本对应的基因型组合分别为：Aa×aa，Bb×Bb，结合F1基因型AaBb可知，某植株的基因型为：aaBb。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】对于两对以上位于非同源染色体上的等位基因而言，可以先把几对基因分开考虑，再进行组合，比如本题根据后代的“红花：白花=1:1，阔叶：窄叶=3:1”即可推出相关个体的基因型。
2．翻译的产物是（）A．DNA B．RNA C．染色体D．具有一定氨基酸序列的多肽链【答案】D【解析】【分析】本题考查基因的表达，考查对翻译过程的理解，解答此题，可根据转录、翻译过程的模板和原料分析其产物。
【详解】染色体的成分主要是DNA和蛋白质；翻译是指以mRNA为模板，在tRNA的作用下，把游离的氨基酸运到核糖体上，合成为具有一定氨基酸序列的多肽链，选D。
【点睛】复制、转录和翻译的比较3．下列关于生物遗传的相关叙述，正确的是（）A．真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系B．tRNA的单链结构决定了其分子中没有氢键C．tRNA上相邻的三个碱基是反密码子D．基因表达的过程中，一定涉及到碱基的互补配对【答案】D【解析】【分析】１、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个主要阶段。
陕西省西安市临潼区华清中学2017-2018学年高一下学期第一次月考生物试题 Word版含答案
2017-2018学年高一下学期第一次月考生物试题一、 选择题1. 下列各组中属于相对性状的是（ ）A 、玉米的黄粒和圆粒B 、家鸡的长腿和毛腿C 、绵羊的白毛和黒毛D 、豌豆的高茎和豆荚的绿色2. 孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（ ）A ．玉米B ．大肠杆菌C ．噬菌体D ．蓝藻3. 一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，你认为这能说明（ ）A ．雄性黑马也是纯合子B ．黑色为隐性性状C ．枣红色是隐性性状D ．什么也不能说明4. 基因型为BbEe 的个体，正常情况下，配子不会具有的基因型是( )A ．BEB ．EeC ．beD ．bE5. 白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F 1全是白色盘状南瓜，产生的F 2中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则纯合的黄色盘状南瓜有（A.1 333株B.2 000C.4 000株D.8 000株6．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb 和aaBB 作亲本进行杂交，F 1自交得F2，F 2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（A.4/16和6/16B.9/16和2/16C.1/8和3/8D.1/4和10/167. 基因型为AaBb 的个体与基因型为aaBb 的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 （ ）A ．表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B ．表现型2种，比例为3：1；基因型3种C ．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D ．表现型2种，比例为1：1；基因型3种8. 豌豆的黄色子叶（Y ），圆粒种子（R ）均为显性。
两亲本豌豆杂交的F 1表现型如右图,则亲本的基因型为（）A．YyRr、YyRr B. YyRR、YyRrC. yyRr、YyRrD. Yyrr、yyRr9．遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是（）A．雌雄配子数目相等B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子=1:1 D．雄配子数量比雌配子多10. 基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是（）A．4/16 B．5/16 C．7/16 D．9/16 11.某生物体细胞有丝分裂后期含有8条染色体，则该生物的精原细胞、初级精母细胞、精子内染色体数目依次是（）A. 4、4、2B. 8、4、2C. 8、8、4D. 8、16、412. 小麦抗锈病对易染锈病为显性，现在甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合子。
陕西省宝鸡市渭滨区2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
渭滨区2017-2018-2高一年级生物试题一、单选题（本大题共30小题，共60分）1.某细胞中同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（）A. 有丝分裂中期B. 减数第一次分裂末期C. 有丝分裂后期D. 减数第二次分裂后期2.如图表示某生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA含量、细胞中染色体数目变化曲线图,有关分析正确的是（）A. 甲乙两图中的AB段产生的原因相同B. 甲乙两图中的BC段可能处同一个细胞分裂时期C. 图乙中FG段细胞内没有同源染色体D. 乙图EF段可与甲图DE段时期相同3.如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（）A. AbC、aBC、abc、abcB. aBc、AbC、aBc、AbCC. AbC、Abc、abc、ABCD. abC、abc、aBc、ABC4.如图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图，以下说法正确的是（）A. 图①细胞中没有同源染色体B. 图②之前的时期可能发生染色体的交叉互换C. 图③的细胞处于减数第二次分裂中期D. 非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图④时期5.细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点（）①DNA复制②纺锤体出现③联会④基因重组⑤着丝点分裂A. ①③⑤B. ②③④C. ①②⑤D. ①②④6.艾弗里实验：①S型菌的DNA+DNA酶后与R型菌混合培养，②S型菌的DNA与R型菌混合培养，③S型菌的蛋白质与R型菌混合培养，④S型菌的多糖与R型菌混合培养，预期培养结果依次是（）A. R 型菌、R 型菌、S 型菌和 R 型菌、R 型菌B. S 型菌和 R 型菌、R 型菌、R 型菌、R 型菌C. R 型菌、R 型菌、R 型菌、S 型菌和 R 型菌D. R 型菌、S 型菌和 R 型菌、R 型菌、R 型菌7.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A. 分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体B. 搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体C. 用35S标记的一组实验，部分子代噬菌体中能检测到35SD. 用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀中8.下列与DNA分子的结构和生物遗传物质种类有关的说法,错误的是( )A. 不同DNA分子在结构上的差别是指磷酸和脱氧核糖连接方式的不同B. 双链DNA分子中碱基数、磷酸数和脫氧核糖数都是偶数C. 细胞核内的DNA为链状结构，拟核内的DNA为环状结构D. 原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA9.一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的52%，该DNA分子的一条单链中，A和G分别占该单链的24%和22%，则该DNA分子的另一条单链中，A和C占这一单链的百分比是多少( )A. 22%和30%B. 30%和24%C. 24%和22%D. 26%和24%10.DNA复制转录翻译的原料、场所及遵循碱基互补配对原则依次分别为（）①脱氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④细胞核⑤细胞膜⑥核糖体⑦A与T配对、G与C配对⑧A与U配对、T与A配对、G与C配对⑨ A与U配对、G与C配对A.①②③、④④⑥、⑦⑧⑨B. ②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C. ③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D. ①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨11.下列说法不正确的是（）A. 个体表现型为隐性性状,可推断其基因型是纯合体B. 后代全部出现显性性状，则可推断双亲都是显性纯合体C. 生物后代出现隐性性状,则其显性亲本一定是杂合体D. 生物表现出显性性状,则基因型可能是显性纯合体，也可能是显性杂合体12.下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述错误的是（）A. 基因能够通过控制蛋白质的合成直接控制性状表现B. 基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程、进而控制生物性状C. 人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D. 人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的13.在下列4个遗传系谱图中，一定不属于色盲遗传的是（）A. B.C. D.14.高茎豌豆间的杂交，F1既有高茎豌豆又有矮茎豌豆。
2017-2018学年陕西省咸阳市高一下学期期末教学质量检测生物试题 扫描版
2017~2018学年度第二学期期末教学质量检测
高一生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分)
1.D
2.B
3.A
4.D
5.C
6.B
7.A
8.D
9.C 10.D
11.C 12.A 13.C 14.B 15.A
16.A 17.C 18.D 19.B 20.C
21.B 22.C 23.B 24.C 25.D
二、非选择题（本大题4小题，共50分）
26.（12分，除说明外，每空1分）
（1）C →B →D →A （2分）
（2）4 0 初级精母细胞
（3）B 、C （答不全不得分，2分） E 、G （答不全不得分，2分） （4）染色体的着丝点分裂 B 、C 、D 、G （答不全不得分，2分）
27.（13分，除说明外，每空2分）
（1）AABB aabb AAbb ×aaBB 黑色
（2）1∶4∶6∶4∶1（1分） 43
（1分）
（3）AABB 或AAbb 或aaBB （1个1分，共3分）
28.（13分，除说明外，每空1分）
（1）间 细胞核和线粒体（1个1分，共2分）
解旋酶和DNA 聚合酶（1个1分，共2分）
（2）碱基互补配对（2分） RNA 聚合酶 AGUGAA
（3）翻译 核糖体 甲硫氨酸
（4）500
29.（12分，除说明外，每空2分）
（1）显性（1分） 隐性（1分） 诱变育种
不一定 （2）①染色体（结构）变异（缺失）
②基因重组 单倍体育种。
2017-2018学年陕西省商洛市高一(下)期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年陕西省商洛市高一（下）期末生物试卷一、选择题：（每小题2分，共60分）1．牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（）A．黑色公牛×黑色母牛B．黑色公牛×红色母牛C．黑色公牛×杂色母牛D．黑色公牛×白色母牛2．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB3．多指是常染色体上的基因控制的性状．某家庭父亲六指（致病遗传因子A），母亲正常，他们的第一个孩子手指正常，则他们再生一个患病男孩的概率是（）A．12.5% B．25% C．50% D．75%4．以下各组中，具有相同的表现型的是（外界条件相同）（）A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCC C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee5．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F l全是白色盘状，F l自交得到的F2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是（）A．450个B．100个C．200个D．300个6．水稻高秆（D﹣易倒伏）对矮秆（d﹣抗倒伏）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种与一个纯合抗病高秆品种杂交，F1自交得F2，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A．RRdd，B．Rrdd，C．RRdd，和Rrdd，D．rrDD，和RRDd，7．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②8．性染色体存在于（）A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有9．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子．A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④10．如图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是（）A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．X染色体显性遗传病D．X染色体隐性遗传病11．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是（）A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA12．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）A．用14C和3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记噬菌体DNA，另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳13．DNA分子的一条单链中=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和114．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸15．DNA分子复制能准确无误地进行的主要原因是（）A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构并进行碱基互补配对C．DNA的半保留复制D．DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列构成骨架16．假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，并供给14N的原料．该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例为（）A．0 B．25% C．50% D．100%17．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（）A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D．两种过程都以DNA为模板18．已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的多肽链中，最多含有多少种氨基酸（）A．8000 B．4000 C．16000 D．2019．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动20．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤21．基因控制生物性状的方式是（）A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因通过控制激素的合成来控制生物体的性状D．包括A和B两种方式22．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则23．把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（）A．单倍体、六倍体B．三倍体、六倍体C．六倍体、六倍体D．六倍体、单倍体24．生物正常体细胞的染色体数目为8条，如图表示含有一个染色体组的细胞是（）A．B．C．D．25．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．单基因突变可以导致遗传病B．染色体结构的改变可以导致遗传病C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响26．下列叙述正确的是（）A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理27．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株．如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半28．已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性，在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人．那么在这一个人群中a和A基因频率分别为（）A．0.64和0.36 B．0.50和0.50 C．0.36和0.64 D．0.82和0.18 29．现代生物进化理论的基本观点是（）①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期自然选择的结果④进化的根本原因是遗传．A．①B．①②C．①②③④D．①②③30．有关物种的叙述正确的是（）①一个种群就是一个物种；②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物；③隔离是新物种形成的必要条件；④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的．A．①②③B．②③C．②④D．①④二、非选择题：（共40分）31．下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是．（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是酶，B是酶．（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有．（4）乙图中，7是．DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA 分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则．32．水稻是重要的粮食作物之一．已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．请分析回答：（1）在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子中胚细胞的基因型为，播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占，此育种方法与杂交育种相比优点是．（2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是．（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体．按照现代生物进化论的观点，这种选择能定向改变种群的，导致种群朝着一定的方向进化．33．如图为人体内蛋白质合成的一个过程．据图分析并回答问题：（1）图中所合成多肽链的原料是，模板是（2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤，该步骤发生在细胞的部分．（3）图中（Ⅰ）是．按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序．（4）该过程不可能发生在．A．神经细胞B．肝细胞C．成熟的红细胞D．脂肪细胞．34．如图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙是在一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因用B、b表示）．已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG，请分析回答：（1）图甲中①②表示遗传信息传递过程，①表示，②表示；①过程发生的时间是，场所是．（2）α链碱基组成是，β链碱基组成是．（3）从图乙中可知镰刀型细胞贫血症致病基因位于染色体上，属于（显/隐）性遗传病．（4）图乙中，Ⅱ6的基因型是，要保证Ⅱ9婚配后代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为．（5）若正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生变化？．35．果蝇的直翼（正常翼）与卷翼由一对等位基因控制．直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇．请分析回答：（1）卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明．（2）如图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：①该果蝇的体细胞内有个染色体组，有对等位基因，其中位于X染色体上．②若某果蝇的基因型为BbCcX D X d，理论上可产生种基因型的配子．2017-2018学年陕西省商洛市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题2分，共60分）1．牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（）A．黑色公牛×黑色母牛B．黑色公牛×红色母牛C．黑色公牛×杂色母牛D．黑色公牛×白色母牛考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法．牛的黑色对红色是显性，要判断一头黑色公牛是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该黑色公牛与多只红色母牛杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为黑色，则为纯合子；若子代出现红色，则为杂合子．故选：B．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能应用其判断某显性个体是纯合子还是杂合子，属于考纲识记和理解层次的考查．2．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时．解答：解：从题文中可以看出，亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，那么亲本的基因型中A（a）基因一定是纯合的，而B（b）则是杂合的，所以亲本的基因型是AABb．故选：A．点评：本题考查基因的自由组合定律的应用，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和计算能力．3．多指是常染色体上的基因控制的性状．某家庭父亲六指（致病遗传因子A），母亲正常，他们的第一个孩子手指正常，则他们再生一个患病男孩的概率是（）A．12.5% B．25% C．50% D．75%考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：六指的致病遗传因子是A，说明其是显性遗传病，则父亲的基因型为A_，而母亲正常，其基因型为aa，手指正常孩子的基因型也为aa，由此可知，亲本的基因型为Aa×aa．解答：解：由于亲本的基因型为Aa×aa，他们所生子代的基因型及比例为Aa：aa=1：1，所以他们再生一个患病孩子的概率为，再生一个患病男孩的概率为=，即25%．故选：B．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息判断亲本的基因型及子代的基因型和比例，再根据题干要求计算相关概率，属于考纲理解层次的考查．4．以下各组中，具有相同的表现型的是（外界条件相同）（）A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCC C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：基因型指与表现型有关的基因组成；表现型指生物个体表现出来的性状．只要有显性遗传因子存在就是显性性状，否则为隐性性状．解答：解：A、BbDD是双显性性状，而BBdd是一显一隐性状，A错误；B、AaCc是双显性性状，而aaCC是一隐一显性状，B错误；C、BBCc和BbCC均是双显性性状，C正确；D、ddEe是一隐一显性状，而ddee是双隐性性状，D错误．故选：C．点评：本题知识点简单，考查基因的显隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记基因的表现型及基因型的概念，能根据基因型判断其表现型，属于考纲识记和理解层次的考查．5．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F l全是白色盘状，F l自交得到的F2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是（）A．450个B．100个C．200个D．300个考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：本题的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，正确判断显隐性，熟记自由组合定律的基础数据，然后结合题干信息进行解答．解答：解：根据题意白色与黄色杂交，F1均为白色，说明白色为显性；盘状与球状杂交，F1均为盘状，说明盘状为显性．F1自交得到F2中具有杂合的白色球状南瓜200个，根据基因的自由组合定律，杂合的白色球状南瓜占F2中的，而纯合的黄色盘状南瓜仅占中，故应是200÷2=100个．故答：B．点评：本题考查基因与性状的关系及自由组合定律的知识，意在考查学生分析问题、理解和计算能力，属于中档题．6．水稻高秆（D﹣易倒伏）对矮秆（d﹣抗倒伏）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种与一个纯合抗病高秆品种杂交，F1自交得F2，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A．RRdd，B．Rrdd，C．RRdd，和Rrdd，D．rrDD，和RRDd，考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．解答：解：一个纯合易感病的矮秆品种与一个纯合抗病高秆品种杂交，F1的基因型为RrDd，F1自交得F2，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型为R_dd，其中RRdd占的比例为×=，Rrdd占的比例为×=．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．7．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：①细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；④细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．因此，正确的顺序为②①④③．故选：B．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再根据题干要求作出准确的判断．8．性染色体存在于（）A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有考点：细胞的减数分裂．分析：性别决定是指雌雄异体的生物决定方式．性别主要由基因决定的．作为基因的载体，某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体．生物体所有的细胞都含有性染色体．据此答题．解答：解：生物体所有细胞都含有性染色体，在体细胞中，性染色体成对存在；在配子中（精子、卵细胞），性染色体成单存在．故选：D．点评：本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位，要求考生识记性染色体的存在部位，明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案．9．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子．A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④考点：细胞的减数分裂．分析：在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去．解答：解：（1）基因B和B的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；（2）基因b和b的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；（3）B和b的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中．故选：B．点评：本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离．10．如图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是（）A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．X染色体显性遗传病D．X染色体隐性遗传病考点：人类遗传病的类型及危害．分析：由于该系谱图中不能判断显隐性，因此可能情况有多种，此时应对每个选项逐个分析，以确定答案，一般不可能是某种性染色体遗传病，因此需根据性染色体遗传病的遗传特点判断．解答：解：A、常染色体显性遗传病患病无性别之分，此处表现正常的为aa，第二代和第三代中的个体可均为Aa，A正确；B、常染色体隐性遗传病患病无性别之分，此处患病的可用bb表示，两个表现正常的为Bb，B正确；C、X染色体显性遗传病中，母亲有病儿子肯定有病，父亲正常女儿可能有病，与图示相符，C正确；D、X染色体隐性遗传病中有交叉遗传的特点，一般女儿患病，其父亲肯定患病，与该系谱图不符合，D错误．故选：D．点评：本题通过系谱图考查了不同遗传病的遗传特点，意在考查考生的识记能力和理解能力，一般从伴性遗传着手考虑，难度一般．11．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是（）A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA考点：核酸在生命活动中的作用．分析：病毒是不具有细胞结构的生物，只由蛋白质和核酸组成，真核细胞与原核细胞的共同点是都具有细胞膜、细胞中和核酸，二者共有的细胞器是核糖体．解答：解：A、核酸的噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的物质；A正确；B、细胞膜是细胞结构的生物具有的细胞结构，噬菌体、烟草花叶病毒不具有细胞膜，B错误；C、染色体是酵母菌具有的物质，噬菌体、烟草花叶病毒、蓝藻都不具有染色体，C错误；D、DNA是噬菌体、酵母菌、蓝藻具有的核酸，烟草花叶病毒是RNA病毒，不具有DNA，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是核酸的分类和分布，DNA病毒、RNA病毒、真核细胞、原核细胞在组成上的异同点，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键．12．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）A．用14C和3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记噬菌体DNA，另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．解答：解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，A错误；B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，B错误；C、将一组噬菌体用32P和35S标记，结果DNA和蛋白质都具有放射性，即上清液和沉淀物中都具有放射性，因而无法判断，C错误；D、DNA的特征元素是P，蛋白质外壳的特征元素是S，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，通过检测上清液和沉淀物中的放射性来确定是何种物质进行细菌内，因此，实验过程中，一组用32P标记噬菌体DNA，另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳，D正确．故选：D．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，要求考生识记噬菌体的结构特点，掌握噬菌体侵染细菌的过程及噬菌体侵染细菌实验的步骤和结论，再结合所学的知识准确判断各选项．13．DNA分子的一条单链中=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1考点：D NA分子结构的主要特点．分析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1．解答：解：假设1链上的碱基为A1、C1、G1和T1，2链上的碱基为A2、C2、G2和T2，根据碱基互补配对原则，A1=T2、C1=G2、G1=C2、T1=A2，则A1+G1=T2+C2、T1+C1=A2+G2，所有（A2+G2）/（T2+C2）=2，而整个DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1．故选：A．点评：本题考查碱基互补配对原则的应用，要求考生识记碱基互补配对原则，能进一步推导出DNA1链和2链的四个等式，并利用这四个等式进一步推导出（A+G）/（T+C）在两条单链中的比值互为倒数，在双链中为1．14．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸考点：人类对遗传物质的探究历程．分析：具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，遗传物质主要载体是染色体；T2噬菌体的遗传物质是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸．解答：解：A、豌豆属于真核细胞，遗传物质是DNA，故A错误；。
陕西省西安市临潼区华清中学2017-2018学年高一下学期第二次月考生物试题 Word版含答案
华清中学2017-2018学年度下学期高一生物第二次月考试题考试时间60分钟）一、选择题（共50分）1．肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子C．加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质D．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质2. 决定DNA分子有特异性的因素是（）A. 两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B. 构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C. 严格的碱基互补配对原则D. 每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序3. DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A. 0.4和0.6B. 2.5和1C. 0.6和1D. 0.6和0.44．一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）A．是DNA母链的片段B．和DNA母链之一完全相同C．和DNA母链相同，但T被U所代替D．和DNA母链稍有不同5．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（）A．含32P和35S B．不含32P和35SC．含32P，不含35S D．含35S，不含32P6.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（）A.甲种病毒的特征B. 乙种病毒的特征C. 丙种病毒的特征D. 子代独具的特征7．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）8．下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的（）A．一条链中A和T的数量相等，则互补链中A和T的数量也相等B．一条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍C．一条链中A︰T︰G︰C = 1︰2︰3︰4，则互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3D．一条链的G︰T = 1︰2，则互补链的C︰A = 2︰19．DNA分子的解旋发生在()A．复制和转录过程中B．翻译过程中C．复制和翻译过程中D．逆转录过程中10．碱基互补配对不发生在()A．细胞膜上B．线粒体内C．叶绿体内D．核糖体上11．如图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是()A．R所示的阶段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．图中的②合成后，直接进入细胞质中，在核糖体上合成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子12.同一人体不同细胞的细胞核中所含有的DNA和所转录成的RNA（）A.DNA相同，RNA也相同B.DNA相同，RNA不同C.DNA不同，RNA也不同D.DNA不同，RNA相同13.遗传信息、遗传密码、遗传因子分别是指（）①脱氧核苷酸的排列顺序②核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A ①③⑤B ①④⑥C ①②⑤D ③④⑥14.亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAＣ突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是（）A.一定有害的B.一定是有利的C.有害的概率大于有利的概率D.既无利也无害15.一个DNA分子经过转录可以形成（）A．一个一种mRNA分子B．一个多种mRNA分子C．多个一种mRNA分子D．多个多种mRNA分子16.(2010·海南高考)下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陕西省西安一中2017-2018学年高一下学期期末生物试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分） 1．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A． 生物的性状是遗传因子决定的 B． 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C． 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D． 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1
2．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（） A． 1：2：1 B． 4：4：1 C． 3：2：1 D．9：3：1
3．控制植物果实重量的三对等位基因E﹣e、F﹣f和H﹣h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克．则乙的基因型最可能是（） A． eeFFHH B． Eeffhh C． eeFFhh D．eeffhh
4．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1
中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，
则F1的亲本基因型组合是（） A． aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B． AABb×aabb C． aaBb×AAbb D． AaBB×AAbb
5．甲、乙、丙三图分别表示A﹣a、B﹣b两对基因在染色体上的位置情况．假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，则下列说法不正确的是（）
A． 甲图所示个体自交，后代会出现9种基因型 B． 乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出现3种基因型 C． 甲图与乙图所示个体杂交，后代会出现8种基因型 D． 只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律 6．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（） A． 若图甲表示减数分裂，则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1个Y染色体 B． 若图甲表示减数分裂，则图甲的CD段表示同源染色体的分离 C． 若图甲表示减数分裂，图乙表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂 D． 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
7．A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图．B图所示与A图所示相对应的是（）
A． a﹣② B． b﹣③ C． c﹣① D．d﹣④ 8．图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为．下列说法正确的是（）
A． Ⅰ中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨4个时期 B． Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等 C． Ⅱ中与Ⅰ中a段对应的细胞是D和D′，与Ⅰ中⑤段对应的是C和C′ D． ⑦过程与糖蛋白有关，发生了基因重组 9．如图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣2．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是（）
A． 若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上 B． 若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上 C． 若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上 D． 若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上
10．下面是科学家探明基因的历程．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因） ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③l910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据． A． ①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理 B． ①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C． ①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 D． ①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理
11．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（） A． 基因发生突变而染色体没有发生变化 B． 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C． 二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D． Aa杂合体发生染色体缺陷后，可表现出a基因的性状
12．家猫的体色与常染色体上的A、a基因和X染色体上的B、b基因有关，B基因控制斑纹色，b基因控制红色，杂合体表现为玳瑁色．当A基因存在时，表现为白色．一只白色雌猫与一只斑纹雄猫交配，出生的5只小猫分别是：1只红色雄猫，1只玳瑁雌猫，1只斑纹雌猫，1只白色雄猫，1只白色雌猫，可推出小猫母亲的基因型是（） A． AaXBXb B． AaXBXB C． AAXBXb D．AaXbXb
13．在果蝇中，长翅（A）对残翅（a）是显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）是显性，基因位于X染色体上．现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下： 甲X丁 乙X丙 乙X丁 ↓ ↓ ↓ 长翅红眼 长翅白眼 长翅红眼 长翅红眼、残翅红眼 长翅白眼、残翅白眼 对这四只果蝇基因型的推断正确的是（） A． 甲为AaXBY B． 乙为AaXBY C． 丙为AAXBXb D．丁为 AaXBXB
14．下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是（） ①色盲患者男性多于女性； ②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的； ③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B； ④男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙． A． ①③④ B． ①②④ C． ①②③④ D．②③④
15．如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是（）
①系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传 ②系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传 ③系谱甲﹣2基因型Aa，系谱乙﹣2基因型XBXb 系谱丙﹣8基因型Cc，系谱丁﹣9基因型XDXd ④系谱甲﹣5基因型Aa，系谱乙﹣9基因型XBXb 系谱丙﹣6基因型cc．系谱丁﹣6基因型XDXd． A． ①② B． ②③ C． ③④ D．②④
16．由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成，标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平．那么，该工程的具体内容是指（） A． 测定水稻24条染色体上的全部基因序列 B． 测定水稻12条染色体上的全部碱基序列 C． 测定水稻12条染色体上基因的碱基序列 D． 测定水稻12条染色体上的全部基因序列
17．有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵入家禽细胞的一些过程，设计实验如图： 一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（） 选项 放射性 S元素 P元素 A 全部无 全部含32S 全部含31P B 全部有 全部含35S 多数含32P，少数含31P C 少数有 全部含32S 少数含32P，多数含31P D 全部有 全部含35S 少数含32P，多数含31P
A． A B． B C． C D．D 18．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是如图哪个选项？（）
A． B． C． D． 19．若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（） A． 34%、14% B． 22%、30% C． 14%、34% D．20%、28%
20．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中情况．下列推断正确的是（）
A． 若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为 B． 若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1 C． 若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂 D． 若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂 21．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（） A． 解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP B． DNA分子复制的方式是半保留复制 C． DNA分子的复制需要引物，且两条的子链的合成方向是相反的 D． 因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的
22．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（） A． 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B． 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C． 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D． 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
23．如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（）
A． 甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶 B． 甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶 C． 甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸 D． 甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸
24．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（） 选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 C 核酸 DNA 脱氧核苷酸 基因 D 核酸 染色体 DNA 基因