上岗考1
中级日常优化服务上岗考试-LTE1
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那种情形下可以进行无竞争的随机接入:
由Idle状态进行初始 无线链路失败后进行 接入 初始接入
切换时进行随机接入
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关于X2处理流程，描述错误的是
HANDOVER REQUEST消 X2-AP处理流程分为 息用于切换准备过 移动性处理流程和全 程，由原eNB发出，为 局处理流程两类 切换建立必要资源。 100 5 当UE进入一个小区， 该小区所属TAI不在 TAU流程只会在IDLE状 UE保存的TAI list内 态下发起 时，UE发起正常TAU 流程。 小区搜索过程是UE和 小区取得时间和频率 同步,并检测小区ID 的过程 3DB 源小区 RRC重建立一定会导 致业务数据的丢失 S1切换 16 DSUUUDSUUU 1 UL-SCH分配信息 1 15kHz 1MHz 1RB 宾馆 语音业务 2M的下行业务信道 检测PSCH 4DB 目的小区 RRC重建立只会重建立 到源和目的小区 LTE&UMTS切换 32 DSUUDDSUUD 3 应用SIMO操作的DLSCH分配信息 2 12kHz 1.25MHz 5RB 机场 背景类数据业务 PBCH
覆盖率是指满足 RSRP>R且RSRQ>S的区 域和总测试区域的比 值。 1dBd=（1+2.15）dBi 切换数据流 可以反映上行信号的 情况 是导入的基站信息表 中的邻小区信息 CQT
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
为了加强对移动基站近区的覆盖并尽可能减少盲区，同时尽量减少对 其它相邻基站的干扰，天线应避免（）架设，同时应采用下倾的方式 优化工作中最基本的工序是 在射频优化工作开始之前，客户应负责完成（）工作 对于过覆盖优化，我们通常采取( )方式，此举一来可以抑制过覆盖， 同样也可以缓解灯下黑的状况 共站址情况下不同系统之间会有干扰影响系统性能，不会影响 在进行RRC连接成功率低的问题排查时，不需要采集的数据 驻波比是行波系数的倒数 ,驻波比为1，表示完全匹配；驻波比为无穷 大表示全反射，完全失配。在移动通信系统中，一般要求驻波比小于 路侧开始前，我们需要新建一个工程，下列选项中必须导入的信息为 （） 一般来讲，只要是用mapinfo打开过的数据文件，mapinfo就会为这些 数据文件建表，至少包括( )个文件。 在LTE规划需求分析中,某地的人口密度为1000人/KM2，移动用户普及 率为90%，LTE用户普及率为40%， 运营商普及率为60%，则该地LTE用 户密度为（） 以下说法中错误的是（） A. 在ECM-IDLE状态下，UE和网络间没有NAS信令连接，UE执行小区选 择/重选以及PLMN选择。 B. MME能在UE注册的TA列表的全部小区中发起寻呼。 C. UE在ECM-IDLE状态下的位置是可知的，这时向UE发Paging，是向所 有的注册小区发广播消息。 D. 在EPS中，注册区域由一系列TA组成，即TA列表。每个TA由一到多 个小区组成。TA之间区域可以重叠。 下述关于2*2 MIMO说法正确的是____
电力技术监督上岗员：监控自动化技术监督考试题库一
电力技术监督上岗员：监控自动化技术监督考试题库一1、单选构成微机监控系统的基础装置中，承担着机组转速和有功功率调节任务的是（）。
A.微机保护装置；（江南博哥）B.微机同期装置；C.微机调速器；D.微机直流电源。
答案：C2、单选下列保护中不属于国电发[2002]685号《水电厂无人值班的若干规定》（试行）规定的二次回路失电动作停机保护的是（）。
A.调速器的紧急事故停机电磁阀装设失电动作的电磁阀；B.发电机电气保护回路直流电源消失；C.机组控制回路直流电源消失；D.机组励磁回路交流电源消失。
答案：D3、单选在梯形图中，同一编号的（）在一个程序段中不能重复使用。
A.输入继电器；B.定时器；C.输出线圈；D.计时器。
答案：C4、单选各区域公司、产业公司应于每年1月（）日前将上一年度的技术监督工作总结报送集团公司，并同时发送西安热工院。
西安热工院在1月（）日前完成技术监督年度总结并提交集团公司。
A.15、25；B.20、30；C.15、30。
答案：A5、单选日常运行中对自动化检测设备应至少（）进行一次巡检。
A.每天；B.每周；C.每月。
答案：B6、单选不属于计算机数据通信作用的是（）A.信息共享；B.防止病毒入侵；C.共享硬件设备；D.远距离通信。
答案：B7、问答题电力系统AGC控制的基本任务是什么？答案：（1）控制整个电站的有功功率。
即根据系统要求对全厂运行机组的有功功率进行调整，并确定机组间的合理启停顺序。
（2）对于全厂运行机组的有功功率进行经济分配，以确保在满足各项限制条件下的发电耗水率；（3）保证机组运行的安全性。
如考虑保证厂用电的可靠，中性点接地的要求；避开水轮机的汽蚀区、振动区或机组存在的缺陷范围等。
8、单选《电力二次系统安全防护规定》（电监会5号令）规定：不属于电力监控系统的是（）。
A.能量管理系统；B.计算机监控系统；C.水情测报系统。
答案：C9、问答题 DL/T578-2008《水电厂计算机监控系统基本技术条件》规定计算机监控系统与各调度级的调度自动化系统间通信的任务是什么？答案：满足调度自动化系统（包括梯级调度）对电厂的遥测、遥信、遥调及遥控功能要求，监控系统应可随时接受各级调度的命令信息，并向它们发送电厂实时工况、运行参数及有关信息。
环境监测人员持证上岗考核试题及答案空气和废气二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳
1．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，定电位电解传感器主要由电解槽、电解液和电极组成，传感器的三个电极分别称为、参比电极、，简称S.R.C。
答案：敏感电极对电极2．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，被测气体中对定电位电解传感器的定量测定有干扰的物质包括：、和。
(请列举出三种干扰物质) 答案：一氧化碳硫化氢二氧化氮3．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，被测气体中的尘和水分容易在渗透膜表面凝结，影响其。
答案：透气性4．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，二氧化硫标准气体的浓度应为仪器量程的％左右。
答案：505．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，仪器对二氧化硫测试的结果应以质量浓度表示。
如果仪器显示二氧化硫值以ppm表示浓度时，应乘以 (系数)换算为标准状态下的质量浓度。
答案：2.866．定电位电解法测定环境空气中氮氧化物时，二氧化硫对一氧化氮产生正干扰，采样时，气体可先经过二氧化硫，再进入检测器测定，可排除二氧化硫对测定的干扰。
答案：清洗液二、判断题1．定电位电解法测定烟道气中二氧化硫时，应选择抗负压能力大于烟道负压的仪器，否则会使仪器采样流量减小，测试浓度值将高于烟道气中二氧化硫实际浓度值。
( )答案：错误正确答案为：测试浓度值低于烟道二氧化硫实际浓度值。
2．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫时，被测气体中化学活性强的物质对定电位电解传感器的定量测定有干扰。
( )答案：正确3．定电位电解法测定废气中氮氧化物时，仪器对氮氧化物测试的结果应以质量浓度表示。
如果仪器显示二氧化氮值以ppm表示浓度时，应乘以2.05的系数换算为标准状态下的质量答案：正确4．定电位电解法测定废气中一氧化氮时，如果被测气体中含有二氧化氮、二氧化硫和氯化氢等物质，则对定电位电解传感器的定量测定产生干扰。
( )答案：正确三、选择题1．定电位电解法测定环境空气和废气中二氧化硫中，读数完毕后，将采样枪取出置于环境空气中，清洗传感器至仪器读数在 mg/m3以下后，才能进行第二次测试。
矿山救护队考试题1
一、单选题（每空1分，共40分）1、生产水平和采区必须实行（）通风A 串联B 并联C 分区2、装有主要通风机的出风井口应装防爆门，防爆门每（）检查维修一次。
A 1季度B 半年C 1年3、风压的国际单位是（）。
A 牛顿B 帕斯卡C 公斤力4、下列各种局部通风方法中属于利用主要通风机风压通风的是( )A 扩散通风B 风障导风C 局部通风机通风5、当空气中混入可爆炸性煤尘或可燃气体时，瓦斯爆炸的下限将会（）。
A 下降B 升高C 不变6、煤巷、半煤岩巷和有瓦斯涌出的岩巷的掘进通风方式应采用（）A 抽出式B 压入式C 联合式7、含硫量增加会导致煤尘的爆炸危险性（）A 减少B 扩大C 不变8、空气中瓦斯浓度的增大会导致煤尘爆炸浓度下限（）A 下降B 增大C 不变9、两条并联的巷道，风阻大的（）A 风压大B 风量小C 风量大10、下列各项不会减下风筒风阻的措施是（）A 增大风筒直径B 减少拐弯处的曲率半径C 减少接头个数11、串联通风的两个掘进工作面，进入串联工作面的风流中，瓦斯和二氧化碳浓度都不得超过（）%。
A 0.5B 1C 1.512、下列火灾事故中，哪种火灾属于内因火灾( )A 遗煤自燃B 摩擦起火C 放炮起火13、下列不属于区域性防突措施的是( )A 开采保护层B 超前钻孔C 预抽瓦斯14、瓦斯由吸附态转化为游离态的现象叫( )A 解吸B 吸附C 二则都有A 光学瓦斯检测仪B 测风表C 便携式甲烷检测报警仪16、下列不属于三人连锁放炮的是 ( )A 班长B 瓦斯检查员C 通风工17、《煤矿安全规程》规定，掘进巷道不得采取( )通风。
A 扩散B 风墙导风C 引射器通风18、采区进回风巷的最高允许风速为( ) m/s。
A 10B 8C 619、当空气中氧气浓度低于( )%时，瓦斯遇火时一般不会爆炸。
A 10B 12C 1820、矿山救护队进行预防检查工作时，应做到：（）矿井各峒室分布情况和防火设施。
A、知道；B、了解；C、掌握；21、在有瓦斯或煤尘爆炸危险的掘进工作面，必须全断面（）爆。
大型医用设备上岗考试CT医师真题5-(1)
大型医用设备上岗考试CT医师真题5-(1)一、单项选择题以下每一道考题下面有A、B、C、D、E、五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1. 泌尿系统肿瘤最具特点的临床症状是A.无痛性全程血尿B.尿频尿痛C.排尿困难D.腹部肿块E.尿失禁答案：A[解答] 泌尿系统肿瘤最常见的症状是间歇性、无痛性、全程肉眼血尿。
2. 鹿角状结石是指发生在哪一部位的结石A.膀胱B.输尿管C.肾小盏D.肾大盏E.肾盂及肾盏答案：E[解答] 肾结石是指发生于肾盏、肾盂及肾盂与输尿管连接部的结石。
多数位于肾盂肾盏内，肾实质结石少见，平片显示肾区有单个或多个圆形、卵圆形或钝三角形致密影，密度高而均匀，边缘多光滑，但也有不光滑呈桑葚状、鹿角状。
3. 下列关于支气管囊肿的描述，不正确的是A.属于支气管发育异常B.仅发生于纵隔内C.多位于隆突附近D.多为单发病变E.较少发生感染答案：B[解答] 支气管囊肿为先天性囊肿，一般认为气管、支气管囊肿系胚胎期前支气管胚芽随支气管和肺发育而进入胸腔，发展成囊肿。
发生在纵隔者大于发生在肺内。
本病可发生在气管旁，肺门隆突下和食管旁。
支气管囊肿可发生在任何年龄。
多无症状。
若出现感染，出血或穿破到胸腔则会产生症状。
4. 中年女性，CT检查显示第12胸椎骨密度减低，内见粗大骨小梁，病变侵犯椎弓根及椎管，首先应考虑为A.骨髓瘤B.转移瘤C.内生软骨瘤D.血管瘤E.脊椎结核答案：D[解答] 椎体血管瘤是一种比较常见的椎体良性肿瘤，可发生于任何年龄，但多在中年以后出现症状，女性多于男性。
X线表现为：椎体密度减低，骨小梁稀粗，呈栅栏状及网眼状改变。
5. 按Borrmann分型，结肠癌最常见的类型是A.Borrmann Ⅰ(蕈伞型)B.BorrmannⅠ(局限溃疡型)C.BorrmannⅠ(浸润溃疡型)D.BorrmannⅠ(浸润型)E.BorrmannⅠ(混合型)答案：B[解答] 按Borrmann分型，结肠癌最常见的类型是BorrmannⅠ(局限溃疡型)，表现为：溃疡较深，边缘隆起，肿瘤较局限，周围浸润不明显，切面界限较清楚。
2023年焊工钎焊作业特种上岗操作证考前冲刺试卷1
焊工钎焊作业(特种上岗操作证)考前冲刺试卷1一、单项选择题1、引起电阻钎焊阻抗变化的缘由是()。
A.回路的几何外形变化B.次级回路中引入了不同量的磁性金属C.主级回路中引入了不同量的磁性金属2、下列着火源不包括()。
A.化学反应热B.氢气C.静电荷产生的火花3、焊机各个带电部分之间及其外壳对地之间必需符合绝缘标准的要求,其电阻值均不小于()MΩ。
A.1B.2C.34、关于雷击和静电感应以下说法正确的是()。
A.雷击和静电感应都会造成触电事故B.雷击能造成触电事故,静电感应不属于触电事故C.雷击不属于触电事故,静电感应属于触电事故5、通水冷却的钎焊机,进水口的水温应不大于()℃。
A.30B.20C.106、接地装置的接地体与建筑物之间的距离不应小于()m。
A.3B.2C.1.57、钎焊含铬、锰量较多的合金,如不锈钢时,由于这些元素的氧化物难以还原,应选用()。
A.露点低和二氧化碳含量小的气体B.露点高和二氧化碳含量小的气体C.露点低和二氧化碳含量大的气体8、遇有四级风力、浓雾时,()进行高处作业。
A.不行以B.可以C.没有影响9、硬铝合金的塑性()。
A.好B.一般C.差10、热壁真空钎焊炉与冷壁真空钎焊炉的不同主要体现在()结构的不同。
A.炉体B.真空系统C.测量掌握系统11、电弧钎焊与炉中钎焊和真空钎焊相比()。
A.消耗小,成本低B.消耗大,成本高C.相当12、焊接时的噪声有时可高达()dB,对人体产生影响。
A.150B.120C.10013、从业人员发觉事故隐患或其他担心全因素时,错误的做法是()。
A.接到报告的人员应放置以后再处理B.马上向现场平安生产管理人员或本单位负责人报告C.接到报告的人员应当准时予以处理14、关于氢气的描述错误的是()。
A.不易泄露B.最大的集中速度C.很高的导热性15、下列关于职业健康检查的作用说法错误的是()。
A.检索和发觉职业危害易感人群B.为行政执法供应证据C.可杜绝职业危害以16、关于石油气的特点和平安要求,下列错误的是()。
党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲(学习读本)1-4章
《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》学习读本目录坚持“干什么、考什么”(代序)第一部分综述第一章公开选拔和竞争上岗考试测评综述第一节公开选拔和竞争上岗考试的内涵第二节笔试的作用及测评要素第三节笔试的试卷结构与测试方式第四节笔试注意事项第五节面试的作用及测评要素第六节面试环节的方法及实施程序第七节面试注意事项第二部分政治第一篇马克思列宁主义第二章哲学第一节科学的世界观和方法论第二节物质和意识第三节普遍联系和永恒发展第四节认识和实践第五节社会规律和人的活动第六节社会基本矛盾和社会形态第七节阶级和国家第八节社会意识及其形式第九节人民群众和个人在历史上的作用第十节社会进步和人的解放第三章政治经济学第一节商品与货币第二节资本与剩余价值第三节资本积累第四节资本的流通过程第五节剩余价值的分割与国民收人分配第六节资本主义发展的历史趋势第四章科学社会主义第一节社会主义从空想发展成为科学第二节马克思恩格斯的科学社会主义理论第三节列宁对科学社会主义的发展第四节社会主义取代资本主义的必然性和历史过程第二篇毛泽东思想中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”思想科学发展观第五章毛泽东思想第一节马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的第一个理论成果第二节毛泽东思想活的灵魂第三节新民主主义革命和新民主主义社会第四节社会主义改造和社会主义建设第五节统一战线第六节人民战争和人民军队第七节党的领导和党的建设第八节思想政治工作第九节政策和策略第十节国际关系和外交方针第六章中国特色社会主义理论体系总论第一节中国特色社会主义理论体系的形成第二节中国特色社会主义理论体系的科学内涵第三节中国特色社会主义理论体系的历史地位第四节高举中国特色社会主义伟大旗帜第七章邓小平理论第一节邓小平理论的历史地位第二节邓小平理论的精髓第三节社会主义的本质与根本任务第四节社会主义初级阶段第五节改革开放第六节社会主义建设发展战略第七节社会主义与市场经济第八节社会主义民主与法制第九节社会主义精神文明第十节“一国两制”构想与祖国统第十一节社会主义国家外交战略第十二节社会主义事业的领导核心和依靠力量第八章“三个代表”重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成和历史地位第二节“三个代表”重要思想的集中概括和科学内涵第三节“三个代表”重要思想的科学体系和理论创新第四节贯彻“三个代表”重要思想的根本要求第九章科学发展观第一节科学发展观的形成第二节科学发展观的评价第三节科学发展观的科学内涵和根本要求第四节把科学发展观贯彻落实到各项事业中第三篇中共党史党的学说和党的建设党和国家的方针政策第十章中共党史第一节新民主主义革命时期第二节从新民主主义向社会主义的转变时期第三节社会主义建设的探索时期第四节改革开放和社会主义现代化建设的新时期第十一章党的学说和党的建设第一节马克思主义党的学说的创立和发展第二节党的性质第三节党的纲领和路线第四节党的宗旨和群众路线第五节党的领导第六节党的思想建设第七节党的干部队伍和领导班子建设第八节党员队伍和党的基层组织建设第九节人才工作和人才队伍建设第十节党内民主建设第十一节党的作风建设与反腐倡廉建设第十二节党的制度建设第十三节正确处理中国共产党同世界各国政党的关系第十二章党和国家的方针政策第一节全面建设小康社会第二节促进国民经济又好又快发展第三节坚定不移发展社会主义民主政治第四节推动社会主义文化大发展大繁荣第五节加快推进以改善民生为重点的社会建设第六节开创国防和军队现代化建设新局面第七节推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业第八节始终不渝走和平发展道路第三部分经济第十三章社会主义市场经济体制第一节经济体制第二节市场经济第三节社会主义市场经济第十四章微观经济第一节市场主体第二节市场机制第三节市场竞争第四节收入分配第十五章宏观经济第一节宏观经济调控第二节财政与税收第三节货币与银行第十六章国际经济第一节开放经济第二节国际贸易第三节国际金融第四部分法律第十七章理论法学第十八章宪法第十九章有关部门法第五部分管理第二十章管理基础理论第二十一章行政管理第二十二章公共政策第二十三章领导第六部分科学技术第二十四章科学技术与社会第二十五章科学常识与科学前沿问题第二十六章高科技技术及其产业化第七部分历史国情历史公文写作与处理第二十七章中国古代史第二十八章中国近代史第二十九章中国现当代史第三十章世界历史第三十一章国情国力第三十二章公交写作与处理坚持“干什么、考什么”(代序)党的十七届四中全会强调，要“完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔干部方式，突出岗位特点，注重能力实绩”。
道路危险货物运输从业人员岗前培训考核试题-1
伊川宏源气体科技有限公司道路危险货物运输从业人员岗前培训考核试题姓名：分数：一、单项选择题：(共15分，每题1分)1、在中华人民共和国境内上产、经营、存储、( )、使用危险化学品和处理废弃危险化学品，必须遵守国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》。
A．购买B．加工C．运输2、道路运输危险化学品单位的( )，应对本单位危险化学品运输安全全面负责。
A．主要负责人B.工会主席C．安全负责人3、国家对危险化学品的运输实行( )制度。
A．自由运输B.资质认定C．自主运输4、驾驶道路危险货物运输车辆时，驾驶人员在24小时内实际驾驶车辆时间累计不得超过( )小时。
A．10 C．125、从事危险化学品公路运输的驾驶员、押运人员、装卸管理人员未经考核合格，取得( ) 的，由交通部门处2万元以上10万元以下的罚款。
A．生产许可证B.营业执照C．从业资格证6、道路危险货物运输过程中，脱离( )监管的，由公安部门处2万元以上10万元以下的罚款。
A．装卸人员B．押运人员C．管理人员7、道路危险货物运输押运人员，( )的安全监督、检查工作．A．仅负责装在过程B．应负责从任务领取至装载、运输、卸载整个过程C．仅负卸载在过程8、不得使用运输毒性物质的道路危险货物专用车辆运输( )。
A．强毒性货物B.普通货物C．弱毒性货物9、危险货物运达卸货地点后，因故不能及时卸货的，且托运人不能及时妥善处理，承运人应当立即报告当地( )部门。
A．交通B．安监C．公安10、储、运气瓶应( )防止日晒，注意通风散热。
A．防潮B．远离火源C．控制湿度11、天然气(含甲烷，液化的)，别名液化天然气，天然气( )。
A.有腐蚀性B．极易燃C．不极易燃12、易燃液体的蒸气浓度越大，毒性( )。
A．越小B.不变C．越大13、汽车罐车运输在灌装时，灌装流速过快极易积聚静电，一旦发生静电放电，就可能引起可燃性蒸气的燃烧爆炸，后果严重。
因此装易燃液体的罐车( )。
放射技师考题第1天上岗证
：1、人体最易受辐射损伤的组织或器官是AA、生殖腺、造血组织B、眼晶体、毛发C、脑、肝D、甲状腺、骨关节E、脂肪、结缔组织2、乳腺摄影质量要求不包括AA、背景最大密度：≥3.0B、影像密度：1.0～3.0C、影像质量：能显示0.2mm的细小钙化D、对比度良好、锐利度好、噪声适度、无伪影E、背景最大密度：＞4.03、模/数转换器把模拟量通过采样转换成离散的数字量，该过程称为DA、采集B、重建C、格栅化D、数字化E、网络化4、摄影体位设计的考虑因素不包括AA、摄影条件B、人体姿势C、胶片放置D、中心线入射方向E、中心线入射角度5、关于X线质的表示方法，正确的是BA、X线管的滤过B、X线管电压和半价层C、X线管管电流D、靶物质的原子序数E、频率6、分辨力与清晰度关系的叙述，错误的是CA、分辨力也称解像力B、对于一般X线摄影来说，低频部分有更高的信息传递能力C、分辨力与清晰度始终保持着一致关系D、肉眼一般能看到对应于2～4LP/mm之间的影像结构E、分辨力与清晰度是两个不同的概念7、无需调整窗宽/窗位就能使高密度和低密度组织同时得到良好的显示功能的是BA、双能量减影B、组织均衡化C、体层合成D、时间减影E、骨密度测量8、关于双曝光能量减影的叙述，错误的是AA、运用两张成像板（IP）进行曝光B、在一次屏息内运用平板探测器快速地获取两幅影像C、可以分别获得显示软组织和骨骼的影像D、双能量减影可以快速获得“高”和“低”能量影像E、能提供3种图像：标准影像、软组织、骨组织影像9、由载体表现出来的单位信息量被称为CA、摄影B、影像C、信息信号D、成像过程E、成像系统10、腹部泌尿系平片诊断学要求的标准不包括EA、骨骼清晰可见B、肾脏轮廓可见C、腰大肌及腹壁脂肪线可见D、腹部肠道清洁良好，对诊断无影响E、椎体骨皮质可见11、关于探测器动态范围的叙述，正确的是CA、两次X线照射之间，工作间隔时间的长度B、俘获X线光子并转换成电信号的能力C、能探测到最大信号与最小信号的比值D、模拟信号连续的随时间而变化的能力E、探测器响应的前后一致性教材上那几个定义大家需要了解一下12、下列系统中，可考虑使用不间断电源（UPS）的是EA、高压发生器B、机架系统C、检查床D、图像显示系统E、计算机系统13、可以定量测量空间分辨率的方法是BA、DQEB、MTFC、RMSD、ROCE、WS14、描述X线照片斑点特征的物理量是AA、维纳频谱B、模糊阈值C、对比度D、清晰度E、曲线图法15、间接转换型FPD的“间接”体现在AA、X线信号先转换为光信号再转换为电信号B、X线信号先转换为电信号再转换为数字信号C、X线信号先转换为数字信号再转换为数字图像D、X线信号先转换为潜影再转换为电信号E、X线信号先转换为潜影再转换为数字信号16、CR成像中，读出PSL效应所产生的可见光，需要使用的激励光是AA、激光B、X线C、普通太阳光D、绿光E、彩色光17、听眶线是DA、外耳孔与眼外眦的连线B、外耳孔上缘与鼻翼的连线C、外耳孔与眉上缘中点的连线D、外耳孔上缘与眶下缘的连线E、外耳孔上缘与眶上缘的连线18、不属于X线波动特有现象的是EA、干涉B、衍射C、反射D、折射E、质量19、在X线照片影像的形成过程中，不起作用的是EA、X线的穿透作用B、X线的荧光作用C、被照体对X线的吸收差异D、X线的感光作用E、X线的热作用20、X线影像信息的形成与传递中，错误的是AA、第一阶段形成的X线信息影像可以为肉眼识别B、第二阶段把X线信息影像转换为可见密度影像C、第三阶段将密度分布转换成可见光的空间分布投影到人的视网膜D、第四阶段通过视网膜上明暗相间的图案形成视觉的影像E、第五阶段通过识别、判断做出评价或诊断21、人眼灰阶识别能力大约在BA、25级B、60级C、250级D、500级E、600级22、激光打印机中，使激光胶片曝光的系统是BA、控制系统B、激光打印系统C、胶片传递系统D、信息传递系统E、信息存储系统这个题很容易做错，有陷阱23、X线照片影像颗粒度的影像因素不包括EA、X线量子斑点B、增感屏颗粒性C、胶片对比度D、胶片卤化银颗粒的尺寸与分布E、摄影距离24、关于X线照片密度影像因素的叙述，错误的是BA、感光效应与摄影距离的平方成反比B、随被照体的厚度增大而增高C、感光效应与管电压的n次方成正比例D、与照片的显影加工条件有密切关系E、增感屏与胶片组合使用，影像密度大25、关于X线的屏蔽防护的叙述，错误的是BA、射线源与人体间应有有效吸收X线的屏蔽物B、比较材料的屏蔽性能常以铝为参照物C、材料的屏蔽效果用铅当量表示D、X线机房的主防护应有2mm铅当量的厚度E、副防护应有1mm铅当量的厚度上岗证考试请暂时不要与职称考试内容联系在一起26、关于灰度级数与图像的关系，错误的是DA、像素位数越多，灰度级数越多B、像素位数越多，图像细节越多C、灰度级数越多，图像细节越多D、灰度级数越少，图像质量越高E、灰度级数越多，图像越细腻27、辐射防护常用的单位是DA、照射量B、照射量率C、吸收剂量D、剂量当量E、比释动能28、关于信息量在增感屏传递的描述，正确的是CA、使用增感屏的X线照射，胶片的信息传递几乎没有损失B、使用增感屏可以获得较大的空间频率C、增感屏对影像清晰度的影响，是因为增感屏的散射与交叠效应的信息损失D、提高屏/片体系信息传递功能的关键是增感屏响应函数（MTF）的减低E、使用增感屏后，可以使响应函数（MTF）曲线有大幅升高这个题太不应该做错了，希望大家每一个选项都认真读，认真分析。
党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试模拟试卷(1)1.04
2010年党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试模拟试卷时间：120分钟，满分：150分一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。
每题1分，共20分)1. 2009年北京时间1月7日，中国第二十五次南极考察内陆冰盖队抵达南极之巅冰穹A地区，动工建设我国首个南极内陆科考站——( )。
A. 昆仑站B. 长城站C. 南极站D. 中山站2. 美国当选总统、民主党人( )在美国东部时间2009年1月20日中午12时05分（北京时间21日1时05分）宣誓就任美国第44任总统。
4. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
”即橘这种水果适宜生长在淮南，如果移到淮北就变成又小又苦的枳了。
这种情况说明( )。
A. 事物的存在和发展是与一定的条件紧密相关的，因此，办事情、想问题必须顾及这些条件，从实际出发B. 外在的环境和条件对事物的发展起决定作用C. 外因是事物发展变化的根本原因D. 条件决定一切，人们在环境和条件面前是无能为力的( )。
5. 我国生产资料私有制社会主义改造基本完成后，所有制结构呈现的状态是( )。
A．完全的国有制B．基本单一的公有制C．社会主义公有制为主、私有制为辅D. 国营经济为主导，各种经济并存6. 邓小平提出的“三个有利于”标准具有内在的联系性，其中最基本的是( )。
A．提高人民的生活水平B．发展生产力C．巩固社会主义制度D．增强社会主义国家的综合国力7. 实施可持续发展战略必须正确处理经济发展与( )的关系。
A．政治体制改革B．精神文明建设C．改造自然D．人口、资源、生态环境8. 社会主义民主的本质是( )。
A．共产党的领导B．人民当家作主C．坚持社会主义道路D．坚持民主集中制9. 2008年北京奥运会会徽的正式名称为( )。
A．中国印·飞腾的北京B．肖形印·飞腾的北京C．肖形印·舞动的北京D．中国印·舞动的北京10. 温家宝总理提出新一届政府工作要实现的目标是( )。
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一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）。
1.给教育下概念的逻辑规则是（A ）A．种差+邻近的属B．种差+属C．种差—属D．种差÷属2.教育的基本着眼点是（C ）A．教学B．社会C．人D．环境3.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（ D）是个体发展的决定性因素。
A．社会因素B．遗传C．教育D．个体活动4.教育的规模和速度，最终取决于（ C）A．文化B．政治C．经济D．社会制度5.教育内部诸要素以及教育与其外部环境诸方面的种种联系是指（B ）A．教育规律B．教育关系C．教育原则D．教育内容6.在全面发展的教育中，（ D）的地位和作用更具基础性。
A．体育和美育B．美育与劳动技术教育C．劳动技术教育与智育D．智育与德育7.（ C）是以纲要形式规定有关学科教学内容的标准性文件。
A．课程计划B．教学计划C．教学途径D．教学原则8.（ C）处于学校工作的中心地位。
A．党务工作B．教学C．后勤工作D．宣传工作9.（ A）是人们根据一定的教学目的、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
A．教育原则B．教学思想C．教育途径D．教学途径10.在我国中小学常用的教学模式中，（B ）强调教学活动以学生自学为主。
A．传递—接受教学模式B．自学—指导教学模式C．情境—陶冶教学模式D．引导—发现教学模式11.（B ）是课的中心环节。
A．备课B．上课C．课外辅导D．复习新知识12.（A ）是根据某种规则或标准将教学现象予以数量化的活动。
A．教学检查B．教学评价C．教学测量D．教学总结13.在人的个性的发展中，（ D）具有定向、合理的建构和心理保健作用。
A．智育B．体育C．美育D．德育14.班级组织机构的核心是（ B）A．班主任B．班委会C．班长D．小组长15.班主任进行个别教育的对象是（A ）A．各类学生B．后进生C．新生D．毕业生二、多项选择题（共10小题，每小题1分，共10分。
在每小题给出的四个选择中把所选项的字母填在题后的括号内）1．教育的客观依据是（AC ）A．教育与人的发展的本质联系B．教育与自然之间的本质联系C．教育与社会发展之间的本质联系D．教育与知识之间的本质联系2．教育的言语艺术包括（ ACD）A．口头言语艺术B．体态言语艺术C．实验演示艺术D．教育的幽默艺术3．教育方针由（ ACD）几个部分组成。
A．教育工作的性质和指导思想B．教育内容C．教育工作的方向D．教育目的4．教师劳动的价值有（BC ）A．市场价值B．个人价值C．社会价值D．实物价值5．教师的基本素质由（ABC ）几个部分组成。
A．遗传素质B．专业素质C．师德素质D．业务素质6．教学过程本质的特殊认识论认为教学过程具有不同于一般认识过程的显著特点是（BCD ）。
A．直接性B．间接性C．引导性D．简捷性7．课的结构常见的部分有（ ABCD）等A．组织教学B．检查复习C．讲授新课D．巩固新知识8．从评价内容上分类，教学评价的标准主要有（ABC ）A．效能标准B．职责标准C．素质标准D．数量标准9．班主任调查学生的主要方法有（ABCD ）。
A．观察法B．谈话法C．查阅资料法D．访问法10．班主任研究学生常用的方法有（AB ）A．整体研究B．个案研究C．局部研究D．战术研究三、改错题（共15小题，每小题1分，共15分。
将划线处的错误改正过来）。
1．课件是指学科。
2．信度是指试题对不同水平的考生加以区分的能力。
3．布鲁姆认为学校即社会。
4．人的身心发展是匀速的。
5．教育目的的性质是由文化决定的。
6．应试教育注重大多数学生的发展。
7．教师的特定的社会职责是传授知识。
8．活动课程注重知识的系统性。
9．隐性课程是以直接的、明显的方式呈现的课程。
10．贯穿于教学过程并起着决定性作用的动力是教学矛盾。
11．教学原则决定教学规律。
12．教师主导作用的目的在于树立威信13．课外辅导是教师备课的着眼点14．教师测量是根据一定的目标，运用科学的手段和方法，对科学工作过程及其效果进行价值判断的过程。
15．榜样示范法是自觉创设良好的教育情境，使受教育者在思想和道德情操方面受到感染和熏陶的方法。
四、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）。
1．教育目的2．教学3．教育的人道性原则4．品德评价法5．自我教育五、简答题（共5小题，每小题4分，共20分）。
1．如何贯彻创造性教育原则？2．简述教育目的与培养目标之间的关系。
3．教师所要扮演的职业角色有哪些？4．简述目标一导致教学模式的操作程序。
5．班主任如何做好后进生的工作？六、论述题（共2小题，每小题10分，共20分）。
1．联系实际，说明贯彻统一要求与因材施教相结合原则要求。
2．试论我们所应确定的现代教育观。
2014年广东省教师资格证考试《教育学》冲刺试题参考答案一、单项选择题（共15分，每小题1分）。
1．A 2．C 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．C 9．A10．B 11．B 12．A 13．D 14．B 15．A二、多项选择题（共10分，每小题1分）。
1．AC 2．ACD 3．ACD 4．BC 5．ABC 6．BCD 7．ABCD8．ABC 9．ABCD 10．AB三、改正题（共15分，每小题1分）1．改正：在教师指导下学生活动的总体2．改正：区分度3．改正：杜威4．改正：不平衡的5．改正：政治6．改正：少数学生7．改正：教书育人8．改正：学科课程9．改正：显性课程10．改正：教学过程本质的基本矛盾11．改正：以教学规律为依据12．改正：发挥学生的主动性13．改正：上课14．改正：教学评价15．改正：情境陶冶法四、名词解释（共20分，每小题4分）。
1．教育目的——是根据一定的社会需要和对人的认识而形成的关于教育对象的总体发展规格的预期设想或规定，它以观念或思想的形式存在并发挥作用。
2．教学——狭义上讲，教学专指学校中教师引导学生学习的教与学相统一的活动。
3．教育的人道性原则——是指教育过程中教师应爱护学生的生活、学生的幸福，尊重学生的人格和权力，同时要把学生培养成富有人道精神的人。
4．品德评价法——是根据一定的要求和标准，对受教育者的思想言行作出判断，是对品德发展的一种强化手段。
5．自我教育——自我教育包括自我认识、自我体验、自我调节、自我激励。
学生自我教育水平的高低是班集体是否成熟的主要标志之一。
自我教育可分为个体的自我教育和集体的自我教育。
五、简答题（共20分，每小题4分）。
1．如何贯彻创造性教育原则？答：（1）要培育学生有强烈的好奇心。
（2）培育学生的冒险精神。
（3）培养学生的自信心。
（4）给学生传授一定的创造学知识。
（5）鼓励多样性和个性。
（6）要给学生创造丰富多彩地表现其创造力的机会。
2．简述教育目的与培育目标之间的关系。
答：（1）教育目的与培育目标之间既有一致性，又有区别。
（2）教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和中的规格要求，而培养目标是不同级别、不同类型、不同层次和不同专业教育的具体目标，他是教育目的的具体化。
（3）教育的总目的决定具体的培养目标，同时，教育目的只有具体化为各级各类学校的培养目标，才能现实操作和具体落实。
（4）教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化。
3．教师所要扮演的职业角色有哪些？答：教师要扮演的职业角色有：（1）传道者，作为社会文化的代表传递社会的正统文化和价值观念。
（2）授业者，作为掌握科技和文化知识的师长去培育各级各类人才。
（3）管理者，即对教育教学过程和班级学生的管理。
（4）示范者，即作为先学者和人格典范用自己的言行去影响学生，为人师表、言传身教。
（5）监护者，是作为学生家长的代表保障学生在校的成长和权益。
（6）辅导者，作为学生的年长的朋友去关心他们面临的困扰和困难，协助他们解决心理问题和保证身心健康发展。
4．简述目标—导控教学模式的操作程序。
答：（1）前提诊断。
（2）明确目标。
（3）达标教学。
（4）达标评价。
（5）强化补救。
5．班主任如何做好后进生的工作？答：（1）要有正确的教育思想，克服对后进生的偏见，认识到中小学生是有很大可塑性的，要多看到人性善的一面，对转化后进生充满信心。
在实施转化工作过程中，要培养对后进生的积极情感。
（2）是要善于发现和利用后进生身上的积极因素，克服消极因素，“长善救失”（3）要培养后进生的学习兴趣，提高学习成绩。
（4）要注意利用班集体的力量、家庭和社会的力量转化后进生。
六、论述题（共20分，每小题10分）。
1．联系实际，说明贯彻统一要求与因材施教相结合原则要求。
答：（1）教学要统一的要求教学必须根据国家统一规定的教育方针、培育目标、课程计划和教学大纲或课程标准去进去，保证学生德、智、体等诸方面的全面发展。
中小学是全面打基础的教育。
要防止学生偏废某些课程或过早偏科，各门课程都达到教学大纲或课程标准所规定的基本要求。
另外在教学的组织纪律、常规制度、课堂秩序、作业规格、考试纪律和成绩评定等方面，都应有严格而合理的若干统一的要求。
（2）要考虑学生的年龄特征和个别差异对不同年龄阶段的学生，在教学内容和教学方法上应有所区别，根据其不同的心理特点，实施不同的教学，这是因材施教的一个方面。
另一个方面，就是要根据学生的个别特点因材施教。
（3）采取有效措施使有特长和有才能的学生得到充分的发展教学要爱护和充分发挥学生的兴趣、爱好和特长，注意发展学生的个性和特长，充分照顾到有才能的学生。
现代教学要重视探索和采用一些特殊措施和制度，以保证早出人才、快出人才。
如对有特殊才能的学生请有关学科的教师或校外专家进行特殊的指导和培养，让他们参加一些有关的课外小组、校外活动和有关的竞赛；开设一些选修课；允许成绩优异的学生跳级等。
但也不应忽略了一般学生，特别是后进生。
（4）联系实际情况说明。
2．试论我们所应确立的现代德育观。
答：（1）德育实体观德育实体观即是关于德育究竟是不是一个相对独立的教育实体的看法。
要使德育的价值真正得以重现、使德育在实践中真正取得实效，必须首先树立德育实体观，力争在实现教育体制、教育模式的转变中千方百计地把德育建成可以操作和调控的实体。
（2）德育双重价值观在我国实现现代化的过程中，重视德育的价值，就应当既重视德育的社会价值，也重视德育的个体价值。
（3）德育主体观德育主体观是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。
树立德育的主体观，就是要考虑到：在教育方针指导下，学校根据这会进步的需要，遵循德育规律和受教育者的思想品德形成规律，制定科学而有效的德育实施方案，健全德育领导管理体制，独立自主地开展德育工作，努力拒斥社会不良影响和一些社会团体或部门对学校德育的无端干扰，确定学校德育自主形象；在学校的统一部署下，教育者遵循德育规律和受教育者的思想品德形成规律，根据受教育者个体或群体的实际，积极主动地组织和开展德育活动，充分发挥教育者的主导作用，确立教育者的主体地位；在教育者指导下，受教育者通过自身的内、外化机制，积极主动地接受教育影响，努力形成和完善个体思想品德结构，确立受教育者的主体地位。