分子热运动和内能
1复习 分子热运动 内能
分子能保持物质的化学性质 分子之间有间隙 温度越高分子运动速度越快
解析：选项A中说明分子是运动的，而不是可以再分的，其他选项均 是正确的． 答案：A
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下列现象中，属于扩散现象的是( C ) A．春天沙尘暴，飞沙满天
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B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D．流感病毒通过飞沫传播 (2011·连云港)下列现象中能说明分子间存在吸引力的是( A．固体和液体很难被压缩 )
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做功 说明：_______可以改变物体的内能．
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热传递 2.(2011·苏州)下图甲说明：________可以改变物体的内能；图乙
3.（2011·江西）生活中的“热”含义丰富，物理学中，“天气很 温度 热”中的“热”是指______高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是 内能 指______增加．
答案：D 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个
铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉 分子间存在引力 开．这个实验表明________________。
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下列事例中，物体内能减小的是( A．用锯锯树木，锯条发热 )
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B．太空中的陨石，坠入地球大气层，成为流星
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C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高
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解析：改变物体内能的方式有做功和热传递，它们在改变物体的内
能上是等效的，温度升高可能是对物体做了功，也可能是吸收热量，所 以A选项错误；当晶体在熔化和凝固时，分别吸收和放出热量，而温度保
分子热运动及内能习题
分子热运动及内能习题（1-12题为基础题型，带※为拓展题型）1、分子的热运动是指（）A.少数分子的无规则运动B.一个分子的无规则运动C.温度较高的分子运动D.大量分子的无规则运动2、下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A.春天，柳絮飞扬B.夏天，槐花飘香C.秋天，落叶飘零D.冬天，雪花飘飘3、固体和液体很难被压缩，其原因是（）A.分子间存在着斥力B.分子间存在着引力C.分子在不停地做无规则运动D.分子间无间隙4、一升水和一升酒精混合后搅拌，它们的体积小于两升，对于这种现象解释比较合理的是（）A.水和酒精发生了化学反应B.分子之间存在间隙，一种分子渗入另一种分子中间C.分子之间存在引力D.扩散现象5、分子间的____________力和____________力是同时存在的，当分子间的距离很小时，作用力表现为____________力，当分子间的距离稍大时，作用力表现为____________力。
我们常说铁丝很难被拉断是因为分子间有____________力，同时铁块很难被压缩说明分子间还有____________力。
通常固体、液体分子间的作用力比气体间的作用力要____________。
6、鸡蛋“散黄”是什么现象？为什么夏天的鸡蛋比冬天的鸡蛋容易“散黄”（可询问父母并向他们解释为什么会这样）?7、关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．烧开的水有内能B．在草地上滚动的足球有内能C．物体的温度升高时，内能会增大D．水结冰时温度不变，所以内能不变8、关于物体的内能，下列说法错误的是（）A．0℃的物体没有内能B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能9、以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（）A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起10、一把勺子的温度升高了（）A．它一定吸收了热量B．一定和其他物体发生了热传递C．它的热量一定增加D．它的内能一定增加11、下列事例中物体内能减少的是 ( )A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B．放入电冰箱中的食物温度降低C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温12、2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。
分子的动能势能和内能
热传递的实质：内能从高温物体转移到 低温物体。Fra bibliotek内能的改变
——做功
做功可以改变物体的内能
做功和热传递的比较
做功能改变物体的内能。对物体做功 时，有机械能转化为内能，物体内能 增加。物体对外做功时，有内能转化 为机械能，物体内能减少。 热传递也可以改变物体的内能 两者区别: ⑴做功改变内能:实质上是其它形式的 能和内能之间转化. ⑵热传递:实 质上是各物体间内能的转移. ⑶做 功和热传递在改变内能效果上是等效 的.
课堂练习
例2：下列说法中正确的是: （A，C）
A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同 的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的, 因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物 体或物体一部分向另一部分转移的内能的多 少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热 量少; E、冷和热的物体混合时，热的物体把温度传 给冷的物体，最后温度相同
分子的动能、势能和内能
内能
分子具有动能 分子具有势能
物体内部所有分子热运动的动能与分子 势能的总和，叫做物体的内能。
内能
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
内能
同一个物体，温度越高，分子热运动 越激烈，内能越大。
内能的改变
——热传递
使温度不同的物体相互接触，低温物体 温度升高，高温物体温度降低。
谢谢！
• 下次再见！
分子的动能
分子动能 分子由于运动而具有的能量,每个分子 的动能各不相同,大量分子的动能才有 意义,物体内分子动能的平均值称为分 子的平均动能,温度是分子平均动能大 小的标志. 说明:分子动能从微观上看与分子的 个数和平均动能有关,分子动能从宏 观上看与物体的质量,摩尔质量和温 度有关.
中考物理复习 分子热运动+内能+比热容
例3（2022· 广西百色）用冷水冷却发动机，是利用水的比热容较 ___大____（选填“大”或“小”）的特性。四冲程汽油机的工作过程中 __做__功___（选填“压缩”或“做功”）冲程将内能转化为机械能。
5.（2020·广西北部湾经济区Ⅰ卷）烈日炎炎的夏季，白天河岸上 沙土热得烫脚，但河水却非常凉爽，这是由于水的比热容较_大______（选 填“大”或“小”）。
6.（2018·广西贺州）用同一盏酒精灯分别给质量相等的甲、乙两 种物质加热，根据测量数据绘制如图17-1所示图像。由图像可知：甲物质 的温度比乙物质的温度升高得___快____（选填“快”或“慢”），甲物质 的比热容__小__于___（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。
(3)被加热液体(尤其是易燃液体)不能过满，以免发生意外
实 验
加热相等质量的水和食用油，升高相同的温度时，水需要的加热时
结 论
间较长，即水比食用油吸收的热量多
续表
评 估
实验存在的不足：①受环境的影响较大，如风向、不同物质的散热
交 流
情况等；②难以控制酒精灯火焰的大小完全相同
(1)实验方法改进：选用完全相同的两个电加热器和可封闭的容器
考点4 热量及其相关计算 抢分攻略
1.热量是内能转移多少的量度，是一个过程量，可以用“吸收”或 “放出”来表述。
2.热量的计算公式Q=cmΔt
（1）吸热公式：Q吸=cm(t－t0) （2）放热公式：Q放=cm(t0 － t)
3.关于物质混合或接触时的热量问题，若题目明确不计热量损失， 则Q吸=Q放；时间足够长时，两物体末温相等。
（4）热传递过程中传递_能__量___的多少叫做热量。国际单位制中， 热量的单位是_焦__耳__（__J_）_。
分子热运动与内能练习题
分子热运动、内能小测题1.下列关于分子的说法中，正确的是( )A.所有物质的分子都是规则排列的B.在0℃时,所有物质的分子都停止了运动C.分子之间的引力和斥力总是同时存在D.固体的分子间只有引力，没有斥力2. . 甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是( )A .只有加热才能使水升温B .甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈C .乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D .甲杯中水的内能一定比乙杯中的小3. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，它含有的热量越多B．物体的内能增加，一定要吸收热量C．物体的内能越多，放热一定越多D．物体的温度升高，它的内能一定增加4. 下列事例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A．用力搓手，手会发热B．用炉灶烧水，水温升高C．气缸内气体被压缩，温度升高D．用锯条锯木头，锯条温度升高5. 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大6. 两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（）A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大7.烩面是河南的特色名吃．图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生___；在锅里煮面时，通过___的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的___产生的．8.世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水。
热学第一讲分子动理论内能
第一讲分子动理论内能一、分子动理论1．物体是由大量分子组成的(1)分子的大小①分子的直径(视为球模型)：数量级为10－10 m；②分子的质量：数量级为10－26 kg.(2)阿伏加德罗常数①1 mol的任何物质都含有相同的粒子数．通常可取N A＝6.02×1023 mol－1；②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁．2．分子永不停息地做无规则运动(1)扩散现象①定义：不同物质能够彼此进入对方的现象；②实质：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由分子的无规则运动产生的物质迁移现象，温度越高，扩散现象越明显．(2)布朗运动①定义：悬浮在液体中的小颗粒的永不停息地无规则运动；②实质：布朗运动反映了液体分子的无规则运动；③特点：颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈．(3)热运动①分子永不停息地做无规则运动叫做热运动；②特点：分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子运动越激烈．3．分子间同时存在引力和斥力(1)物质分子间存在空隙，分子间的引力和斥力是同时存在的，实际表现出的分子力是引力和斥力的合力；(2)分子力随分子间距离变化的关系：分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化得快；图1(3)分子力与分子间距离的关系图线由分子间的作用力与分子间距离关系图线(如图1所示)可知：①当r＝r0时，F引＝F斥，分子力为零；②当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；③当r＜r0时，F引＜F斥，分子力表现为斥力；④当分子间距离大于10r0(约为10－9 m)时，分子力很弱，可以忽略不计．[深度思考]当两个分子之间的距离大于r0时，分子间只有引力，当小于r0时，分子间只有斥力，这种说法是否正确？二、温度和内能1．温度一切达到热平衡的系统都具有相同的温度．2．两种温标摄氏温标和热力学温标．关系：T＝t＋273.15 K.3．分子的动能(1)分子动能是分子热运动所具有的动能；(2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动动能的平均值，温度是分子热运动的平均动能的标志；(3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的总和．4．分子的势能(1)意义：由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的相对位置决定的能．(2)分子势能的决定因素①微观上：决定于分子间距离和分子排列情况；②宏观上：决定于体积和状态．5．物体的内能(1)概念理解：物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，是状态量；(2)决定因素：对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定，即由物体内部状态决定；(3)影响因素：物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关；(4)改变物体内能的两种方式：做功和热传递．[深度思考]当两个分子从无穷远逐渐靠近时，分子力大小如何变化，分子力做功情况如何？分子势能如何变化？1.(人教版选修3－3P7第2题改编)以下关于布朗运动的说法正确的是()A．布朗运动就是分子的无规则运动B．布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动C．一锅水中撒一点胡椒粉，加热时发现水中的胡椒粉在翻滚．这说明温度越高布朗运动越激烈D．在显微镜下可以观察到煤油中小粒灰尘的布朗运动，这说明煤油分子在做无规则运动2．关于温度的概念，下列说法中正确的是()A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大3．对内能的理解，下列说法正确的是()A．系统的内能是由系统的状态决定的B．做功可以改变系统的内能，但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能C．不计分子之间的分子势能，质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能D．1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能4．根据分子动理论，下列说法正确的是()A．一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比B．显微镜下观察到的墨水中的小炭粒所做的不停地无规则运动，就是分子的运动C．分子间的相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大而增大D．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大5．(人教版选修3－3P9第4题)如图2所示，把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接触水面．如果你想使玻璃板离开水面，向上拉橡皮筋的力必须大于玻璃板的重量．请解释为什么．图2．命题点一分子动理论和内能的基本概念例1下列说法正确的是()A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数B．悬浮微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多，布朗运动越明显C．在使两个分子间的距离由很远(r＞10－9m)减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大；分子势能不断增大D．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大E．物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度有关1．下列说法正确的是()A．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动B．扩散现象表明，分子在永不停息地运动C．当分子间距离增大时，分子间引力增大，分子间斥力减小D ．当分子间距等于r 0时，分子间的引力和斥力都为零 2．关于分子力，下列说法中正确的是( ) A ．碎玻璃不能拼合在一起，说明分子间斥力起作用 B ．将两块铅压紧以后能连在一块，说明分子间存在引力C ．水和酒精混合后的体积小于原来体积之和，说明分子间存在引力D ．固体很难被拉伸，也很难被压缩，说明分子间既有引力又有斥力E ．分子间的引力和斥力同时存在，都随分子间距离的增大而减小 命题点二 微观量估算的两种建模方法1．求解分子直径时的两种模型(对于固体和液体) (1)把分子看成球形，d ＝ 36V 0π.(2)把分子看成小立方体，d ＝3V 0.提醒：对于气体，利用d ＝3V 0算出的不是分子直径，而是气体分子间的平均距离． 2．宏观量与微观量的相互关系(1)微观量：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m 0.(2)宏观量：物体的体积V 、摩尔体积V mol 、物体的质量m 、摩尔质量M 、物体的密度ρ. (3)相互关系①一个分子的质量：m 0＝M N A ＝ρV molN A.②一个分子的体积：V 0＝V mol N A ＝MρN A (注：对气体，V 0为分子所占空间体积)；③物体所含的分子数：N ＝V V mol ·N A ＝m ρV mol ·N A 或N ＝m M ·N A ＝ρVM ·N A.例2 已知常温常压下CO 2气体的密度为ρ，CO 2的摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A ，则在该状态下容器内体积为V 的CO 2气体含有的分子数为________．在3 km 的深海中，CO 2浓缩成近似固体的硬胶体，此时若将CO 2分子看做直径为d 的球，则该容器内CO 2气体全部变成硬胶体后体积约为________．3．(2015·海南单科·15(1))已知地球大气层的厚度h 远小于地球半径R ，空气平均摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A ，地面大气压强为p 0，重力加速度大小为g .由此可估算得，地球大气层空气分子总数为________，空气分子之间的平均距离为________．4．空调在制冷过程中，室内水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×103 cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2 kg/mol，阿伏加德罗常数N A＝6.0×1023 mol－1.试求：(结果均保留一位有效数字)(1)该液化水中含有水分子的总数N；(2)一个水分子的直径d.命题点三布朗运动与分子热运动1．布朗运动(1)研究对象：悬浮在液体或气体中的小颗粒；(2)运动特点：无规则、永不停息；(3)相关因素：颗粒大小，温度；(4)物理意义：说明液体或气体分子做永不停息地无规则的热运动．2．扩散现象：相互接触的物体分子彼此进入对方的现象．产生原因：分子永不停息地做无规则运动．3．扩散现象、布朗运动与热运动的比较现象扩散现象布朗运动热运动活动主体分子微小固体颗粒分子区别分子的运动，发生在固体、液体、气体任何两种物质之间比分子大得多的微粒的运动，只能在液体、气体中发生分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到共同点①都是无规则运动；②都随温度的升高而更加激烈联系扩散现象、布朗运动都反映分子做无规则的热运动例3关于布朗运动，下列说法中正确的是()A．布朗运动就是热运动B．布朗运动的激烈程度与悬浮颗粒的大小有关，说明分子的运动与悬浮颗粒的大小有关C．布朗运动虽不是分子运动，但它能反映分子的运动特征D．布朗运动的激烈程度与温度有关，这说明分子运动的激烈程度与温度有关5．(2015·课标Ⅱ·33(1))关于扩散现象，下列说法正确的是()A．温度越高，扩散进行得越快B．扩散现象是不同物质间的一种化学反应C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的6．下列哪些现象属于热运动()A．把一块平滑的铅板叠放在平滑的铝板上，经相当长的一段时间再把它们分开，会看到与它们相接触的面都变得灰蒙蒙的B．把胡椒粉末放入菜汤中，最后胡椒粉末会沉在汤碗底，但我们喝汤时尝到了胡椒的味道C．含有泥沙的水经一定时间会变澄清D．用砂轮打磨而使零件温度升高命题点四分子动能、分子势能和内能1.分子力、分子势能与分子间距离的关系：分子力F、分子势能E p与分子间距离r的关系图线如图3所示(取无穷远处分子势能E p＝0)．图3(1)当r＞r0时，分子力表现为引力，当r增大时，分子力做负功，分子势能增加．(2)当r＜r0时，分子力表现为斥力，当r减小时，分子力做负功，分子势能增加．(3)当r＝r0时，分子势能最小.2．内能和机械能的区别能量定义决定量值测量转化内能物体内所有分由物体内部分子微观任何物体都无法测量．其变在一子的动能和势能的总和运动状态决定，与物体整体运动情况无关具有内能，恒不为零化量可由做功和热传递来量度定条件下可相互转化机械能物体的动能及重力势能和弹性势能的总和与物体宏观运动状态、参考系和零势能面选取有关，和物体内部分子运动情况无关可以为零可以测量例4关于分子间相互作用力与分子间势能，下列说法正确的是()A．在10r0距离范围内，分子间总存在着相互作用的引力B．分子间作用力为零时，分子间的势能一定是零C．当分子间作用力表现为引力时，分子间的距离越大，分子势能越小D．分子间距离越大，分子间的斥力越小E．两个分子间的距离变大的过程中，分子间引力变化总是比斥力变化慢例5以下说法正确的是()A．温度低的物体内能一定小B．温度低的物体分子运动的平均速率小C．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大D．外界对物体做功时，物体的内能不一定增加判断分子动能变化的两种方法1．利用分子力做功判断仅受分子力作用时，分子力做正功，分子势能减小，分子动能增加；分子力做负功，分子势能增加，分子动能减小．图42．利用分子势能E p与分子间距离r的关系图线判断如图4所示，仅受分子力作用时，分子动能和势能之和不变，根据E p变化可判知E k变化．而E p变化根据图线判断．但要注意此图线和分子力与分子间距离的关系图线形状虽然相似，但意义不同，不要混淆．7．关于分子间的作用力，下列说法正确的是()A．分子之间的斥力和引力同时存在B．分子之间的斥力和引力大小都随分子间距离的增大而减小C．分子之间的距离减小时，分子力一定做正功D．分子之间的距离增大时，分子势能一定减小E．分子之间的距离增大时，可能存在分子势能相等的两个点8.两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图5中曲线所示，曲线与r轴交点的横坐标为r0.相距很远的两分子在分子力作用下，由静止开始相互接近．若两分子相距无穷远时分子势能为零，下列说法正确的是()图5A．在r＞r0阶段，F做正功，分子动能增加，势能减小B．在r＜r0阶段，F做负功，分子动能减小，势能也减小C．在r＝r0时，分子势能最小，动能最大D．在r＝r0时，分子势能为零E．分子动能和势能之和在整个过程中不变题组1分子动理论的理解1．(2015·山东·37(1))墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀．关于该现象的分析正确的是() A．混合均匀主要是由于碳粒受重力作用B．混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动C．使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速D．墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的2．(2016·北京理综·20)雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果．雾霾中，各种悬浮颗粒物形状不规则，但可视为密度相同、直径不同的球体，并用PM10、PM2.5分别表示球体直径小于或等于10 μm、2.5 μm的颗粒物(PM是颗粒物的英文缩写)．某科研机构对北京地区的检测结果表明，在静稳的雾霾天气中，近地面高度百米的范围内，PM10的浓度随高度的增加略有减小，大于PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小，且两种浓度分布基本不随时间变化．据此材料，以下叙述正确的是()A．PM10表示直径小于或等于1.0×10－6 m的悬浮颗粒物B．PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力C．PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动D．PM2.5的浓度随高度的增加逐渐增大3．关于分子动理论的规律，下列说法正确的是()A．扩散现象说明物质分子在做永不停息的无规则运动B．压缩气体时气体会表现出抗拒压缩的力是由于气体分子间存在斥力的缘故C．两个分子距离减小时，分子间引力和斥力都在增大D．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，用来表征它们所具有的“共同热学性质”的物理量是内能E．已知某种气体的密度为ρ，摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为N A，则该气体分子之间的平均距离可以表示为3MρN A题组2 分子力、分子势能和内能4．下列关于温度及内能的说法中正确的是()A．温度是分子平均动能的标志，所以两个动能不同的分子相比，动能大的温度高B．两个不同的物体，只要温度和体积相同，内能就相同C．质量和温度相同的冰和水，内能是相同的D．一定质量的某种物质，即使温度不变，内能也可能发生变化5．两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是()A．分子力先增大，后一直减小B．分子力先做正功，后做负功C．分子动能先增大，后减小D．分子势能先增大，后减小E．分子势能和动能之和不变6．对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是()A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大B．外界对物体做功，物体内能一定增加C．温度越高，布朗运动越显著D．当分子间的距离增大时，分子间作用力就一直减小E．当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大7．以下说法中正确的是()A．物体运动的速度越大，其内能越大B．分子的热运动是指物体内部分子的无规则运动C．微粒的布朗运动的无规则性，反映了液体内分子运动的无规则性D．若外界对物体做正功，同时物体从外界吸收热量，则物体的内能必增加E．温度低的物体，其内能一定比温度高的物体小8．下列四幅图中，能正确反映分子间作用力F和分子势能E p随分子间距离r变化关系的图线是()题组3 微观量的估算9．石墨烯是目前发现的最薄、最坚硬、导电导热性能最强的一种新型纳米材料．已知1 g石墨烯展开后面积可以达到2 600 m2，试计算每1 m2的石墨烯所含碳原子的个数．(阿伏加德罗常数N A＝6.0×1023 mol－1，碳的摩尔质量M＝12 g/mol，计算结果保留两位有效数字)10．很多轿车为了改善夜间行驶时的照明问题，在车灯的设计上选择了氙气灯，因为氙气灯灯光的亮度是普通灯灯光亮度的3倍，但是耗电量仅是普通灯的一半，氙气灯使用寿命则是普通灯的5倍，很多车主会选择含有氙气灯的汽车．若氙气充入灯头后的容积V＝1.6 L，氙气密度ρ＝6.0 kg/m3，氙气摩尔质量M＝0.131 kg/mol，阿伏加德罗常数N A＝6×1023 mol－1.试估算：(结果保留一位有效数字)(1)灯头中氙气分子的总个数N；(2)灯头中氙气分子间的平均距离．。
教科版初三物理分子热运动、内能和热量
分子热运动、内能和热量一、分子动理论1、基本内容：物质是由大量分子组成的，分子都在不停地做_________运动，分子间存在着_______和________。
2、分子运动(1)一切物体的分子都在不停地做_____________。
(2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动，热运动与温度有关，温度越____，热运动越剧烈。
(3)扩散现象①定义：由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象，叫扩散。
②扩散现象说明：a.分子之间存在________；b.分子在不停地做__________运动。
[注意] 固、液、气三态间都可发生扩散，扩散速度与温度有关。
[易错点] ①同种物质间不会发生扩散，如冷水和热水混合；②扩散现象是由于分子运动形成的，而不是物质微粒(或分子团)运动形成的，也不是由物体的重力作用引起的，如灰尘飞扬不属于扩散现象等。
3、分子间的作用力分子间同时存在着相互作用的________和__________。
二、内能1、内能[说明] 物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
因为物体内部分子在永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以物体的内能不为零。
2、影响物体内能大小的因素三、内能的改变1、内能改变的外部表现物体的温度升高(降低)——物体的内能增大(减小)。
物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。
2、改变内能的两种方法(1)做功[说明] 对物体做功，物体的内能会________；物体对外做功，物体的内能会________。
(2)热传递①热量：热传递过程中传递能量的_________叫热量。
热量的单位：_____________。
②热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差。
[说明] ①热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度；②热量不能说“含有”或“具有”，物体具有的是能量，如内能、机械能等。
3、比较做功和热传递改变内能的区别与联系：四、易错辨析1、分子运动与物体运动的区别2、温度、热量、内能的区别题型一：分子热运动、扩散现象例1、运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做__________________，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的______________________，从而蒸发越快。
浙江专版2025届高考物理一轮总复习第15单元热学第37讲分子动理论内能课件新人教版
第37讲 分子动理论 内能必备知识能力素养命题情境分子动理论分子动理论了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据1.关键能力:理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力。
2.核心素养(1)物理观念。
分子动理论、扩散、布朗运动、晶体和非晶体、液晶、表面张力、热力学第一定律、热力学第二定律。
应用分子动理论解释生活中的一些现象分子速率分布规律观察并能解释布朗运动;了解分子运动速率分布的统计规律,知道分子运动速率分布图像的物理意义用动量定理分析气体压强的产生机制必备知识能力素养命题情境气体、固体和液体气体的等温变化、等压变化和等容变化了解气体实验定律;知道理想气体模型;能用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律(2)科学思维。
用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律。
建构理想气体模型。
(3)科学探究。
估测油酸分子的大小,探究气体实验定律对气体实验定律及热力学图像的考查;关于理想气体状态方程的掌握,可与热力学定律结合固体、液体知道晶体和非晶体的特点,能列举生活中的晶体和非晶体;了解表面张力产生的原因,知道毛细现象生活中的一些简单应用必备知识能力素养命题情境热力学定律热力学第一定律知道热力学第一定律物体尤其是理想气体的内能变化热力学第二定律通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律应用热力学定律解释生产生活中的实例备考策略:结合全国卷中热学知识点的考查可以发现,热学知识点的考查形式比较固定,一般有两小题,第一题以选择题为主,题目中会从多个角度设计问题;第二题是围绕气体性质设计的计算题,情境以液体封闭或活塞封闭为两大模型。
浙江选考卷目前关于热学知识的考查,主要是以计算题的形式呈现,但全国卷中的考查特点依然可以作为一种借鉴。
热学知识的复习过程中,要注意一些基本热学知识点的理解,例如布朗运动的理解,分子力与分子势能的关系,重点掌握一定质量的理想气体的状态方程及热力学第一定律,了解热力学第二定律的两种表述落实基础主干一、分子动理论1.物体是由大量分子组成的。
内能公式最简单三个公式
内能公式最简单三个公式内能，这可是物理学中的一个重要概念呀！要说内能公式中最简单的三个公式，那咱们可得好好说道说道。
先来说说内能的定义，内能就是物体内部分子热运动的动能和分子势能的总和。
而与内能相关的最简单的三个公式，分别是物体内能的变化公式、理想气体内能公式以及热传递导致内能变化的公式。
咱们先瞅瞅物体内能的变化公式：ΔU = Q + W 。
这里的ΔU 表示内能的变化量，Q 表示吸收或者放出的热量，W 表示做功。
就比如说，冬天咱们搓手取暖，两只手相互摩擦，这就是在做功（W），同时手也会发热，内能增加（ΔU），这个过程中可没有热量的传递（Q = 0）。
再看看理想气体的内能公式：E = i/2 nRT 。
这里的 i 是气体的自由度，n 是物质的量，R 是摩尔气体常量，T 是热力学温度。
就像咱们吹气球，气球里的气体就可以近似看作理想气体。
当我们给气球里吹气，让气球里的气体变多，也就是 n 增加，同时温度也升高，T 变大，那气球里气体的内能 E 也就跟着增加啦。
还有热传递导致内能变化的公式：ΔU = Q 。
这就好比咱们把刚烧开的热水倒进一个冷水杯里，热水的内能就会通过热传递（Q）的方式转移到冷水里，使得冷水的内能增加，而热水的内能减少。
我记得之前给学生们讲这些公式的时候，有个小家伙总是迷糊，怎么都弄不明白。
我就给他举了个特别形象的例子，把内能比作是一个大钱包，Q 就像是别人给你的钱，W 呢，就像是你自己努力挣的钱，而ΔU 就是钱包里钱的变化量。
这么一说，那孩子一下子就开窍了，眼睛都亮了起来。
其实呀，学习内能公式就像是搭积木，一块一块地积累，慢慢就能搭出一个牢固的知识大厦。
可别被这些公式吓到，只要多琢磨琢磨，多联系实际生活中的例子，理解起来并不难。
咱们回到这三个公式，在实际应用中，得根据具体的情况选择合适的公式来解决问题。
比如说，如果是研究一个绝热的过程，那就主要考虑做功对内能的影响；要是研究一个热传递的过程，那重点就放在热传递导致的内能变化上。
中考物理 第十四章 分子热运动 热量与内能试题汇编
十四、分子动理论、内能、热量的计算1（09绵阳）下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味B．空气容易被压缩C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开2（09河南七地市）图7所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是3（09泰安）我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。
以下有关分析错误．．的是A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙4 (09河北)图4中能说明分子间隔变小的是D5（09江苏）如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子间有间隙 D．分子在永不停息地运动6（09自贡）下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是A、荣县旭水大曲的瓶盖一开，酒香四溢B、金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅。
C、沙尘暴起。
尘土满天D、衣橱里的樟脑球会越变越小7 (09柳州)液体很难被压缩的原因是A．分子问存在着引力 B．分子间存在着斥力C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动8（09兰州）下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是A.春暖花开时，能闻到花的香味B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味C.空气中飘动的浮尘D.在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水9（09益阳）下列现象中，不能说明物质分子永不停息地做无规则运动的是A．把煤堆在墙角，过一段时间墙角变黑 B.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚C.打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气D.用盐水腌蛋10 (09常德) 在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。
以下分析错误．．的是A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在着间隙11（09朝阳）下列现象中能说明分子在运动的是( )A．扫地时，灰尘满屋 B．煮饭时，米粒翻滚C．洒水时，水雾飞舞D．炒菜时，满屋飘香12（09太原）下列现象中，属于扩散现象的是A．春天沙尘暴，飞沙满天 B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味D．甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播13（09宜昌）小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。
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分子热运动和内能
物质由无数个微观粒子组成，这些粒子不断地进行无规则的运动。
而分子热运动则是分子在空间中不断运动碰撞的过程。
分子的热运动
是导致物体温度的主要原因之一。
分子热运动是气体、液体和固体的基本特征，也是内能的来源。
内能是一个物体所有微观粒子热运动的总和，它与物体的温度直接相关。
当一个物体的温度升高时，其内能也会增加。
分子的热运动是完全无序的。
在气体中，分子以高速度在空间中
不断碰撞，它们的速度和方向是随机的。
这些碰撞产生的能量会被分
子吸收或释放，从而改变物体的内能。
在液体和固体中，由于分子之
间的相互作用较强，分子的运动更加有限。
然而，分子仍然会以振动
和转动的方式进行热运动，这也会导致内能的变化。
内能的变化对物体的性质和行为具有重要影响。
例如，当一个物
体受热时，它的内能增加，分子的热运动加剧，导致物体的温度升高。
内能的增加还可以引起物体的体积膨胀，这可以解释为什么物体在受
热时会膨胀。
相反，当一个物体被冷却时，它的内能减小，分子的热
运动减弱，导致物体的温度降低。
除了温度变化外，内能还会对物体的相变、化学反应等过程产生
重要影响。
例如，在冰的融化过程中，当外界向冰提供足够的能量时，冰的内能增加，分子热运动加剧，导致冰变成液态的水。
类似地，在
物质发生化学反应时，内能的变化会影响反应的进行，而温度的改变则可以作为反应进行的指标之一。
了解分子热运动和内能对我们理解物质行为和能量转化有着重要的指导意义。
通过掌握分子热运动的规律，我们可以更好地解释为什么物体会受热膨胀、为什么物质会发生相变、为什么化学反应需要一定的温度等等。
同时，对内能的研究还可以帮助我们设计更高效的能源转换系统和改进材料的性能。
分子热运动和内能是自然界中普遍存在的现象，它们是我们理解物质世界的重要基础。
通过深入研究分子热运动和内能的规律，我们可以进一步拓展对物质性质、能量转化等问题的认识，为未来的科学研究和技术发展提供有益的启示。