文章湖的阅读及答案

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高考语文阅读理解《湖底》含答案

高考语文阅读理解《湖底》含答案

高考语文阅读理解《湖底》含答案阅读下面的文字,完成下面小题。

湖底阿城后半夜,人来叫,知青们都起了。

摸摸索索,正找不着裤子,有人开了灯,晃得不行。

浑身刺痒,就横着竖着斜着挠。

都挠,咔哧咔哧的。

说,你说今儿打得着吗?打得着,那鱼海了去了。

听说有这么长。

可不,晾干了还有三斤呢。

闹好了,每人能分小二百,吃去吧。

人又来催。

门一开,凉得紧,都叫,关上关上!快点儿快点儿,人家司机不等。

这就来,也得叫人穿上裤子呀!穿什么裤子,光着吧,到那儿也是脱,怎么也是脱。

不但裤子穿上了,什么都得穿上,大板儿皮袄一裹,一个一个地出去,好像羊竖着走。

凉气一下就麻了头皮,捂上帽子,只剩一张脸没有知觉。

一吸气,肺头子冰得疼。

真冷。

玩儿命啊。

吃点子鱼,你看这罪受的。

都说着,都上了车。

车发动着,呼的一下蹿出去,都摔在网上了,都笑,都骂,都不起来,说,躺着吧。

草原冻得黑黑的,天也黑得冷,没有一个星星不哆嗦。

就不看星星,省得心里冷。

骑马走着挺平的道儿,车却跑得上上下下。

都忍着说,颠着暖和。

天却总也不亮,都问,快到了吧?别是迷了。

车也不说一声儿,一下停住。

都滚到前头去了。

互相推着起来,都四面望,都说,哪儿哪?怎么瞅不见呀?车大灯亮了,都叫起来,那不是!草原不知怎么就和水接上了。

灯柱子里有雾气,瞅不远。

都在车上抓渔网,胡乱往下扔。

扔了半天,扔完了。

都往下跳,一着地,嗬,脚腕没知觉,跺,都跺,响成一片。

车转了个向,灯照着网。

都择,择成一长条,三十多米,一头拴在车头右边。

刚还黑着,一下就能看见了,都抬头,天麻麻亮。

都说,刚才还黑着呢。

先拢起一堆火。

都伸出手,手心翻手背,攥起来搓,再伸出去,手背翻手心,摸摸脸,鼻头没知觉。

都瞅水。

说是湖,真大,没边儿。

湖面比天亮着几成。

怪了,还没结冰。

都说,该结了,怎么还没结呢?早呢,白天还暖和呢,就是晚上结了,白天也得化。

这才刚立秋。

刚立秋就这么冷。

后半夜冷。

关外不比关里。

北京?北京立秋还下水游泳呢!霜冻差不多了,霜冻也没这疙冷。

《摩诃池,消逝的仙湖》阅读练习及答案

《摩诃池,消逝的仙湖》阅读练习及答案

阅读下面文章,完成10~12题。 摩诃池,消逝的仙湖 ①陆游曾有诗写道:“摩诃古池苑,一过一销魂。”翻开唐宋诗卷,你会发现“摩诃池”是一处被频频提到的成都胜境。 ②摩诃池始建于隋朝,故址位于现天府广场至人民公园一带。582年,蜀王杨秀建府城,命人在城内取土,留下巨大土坑,雨水渐积,终成大湖。一位西域僧人见此湖而生感慨:“摩诃宫毗罗。”“摩诃”指大,“宫毗罗”为龙,此语谓湖大有龙,故当时人们将此湖命名为“摩诃池”。 ③摩诃池曾是成都最负盛名的游览胜地。唐时,文人墨客,平民百姓,常至摩诃池泛舟游览,宴饮聚会。杜甫寓居成都时,便是摩诃池的常客。五代时,摩诃池成为皇家宫廷后苑,被扩大至千余亩。彼时的花蕊夫人甚爱摩诃仙境,将其写入多首《宫词》。宋时,摩诃池重回民间,桃花灼灼,杨柳依依,水波潋滟,游人如织。“摩诃池上追游路,红绿参差春晚”,陆游常在摩诃美景中流连忘返。 ④《北梦琐言》载:“韦皋镇蜀,常饮于摩诃之池。”唐代地方官韦皋,不仅喜爱摩诃池的风光,还对摩诃池进行了改造。韦皋将解玉溪之水引入摩诃池,他的继任者又将金水河与摩诃池相连,河湖水网得以贯通。以摩诃池为枢纽,成都城内的水路交通系统最终形成,并与城外的锦江相连。此后,城内城外,水路连通,水上运输日益成为成都工商业的主要运输方式。 ⑤摩诃池还在战乱年代庇佑了一方百姓。唐咸通十一年,南诏国军队攻成都,城郊百姓入城避难。人口骤增,加上困守日久,致城内井水枯竭。《资治通鉴》载,百姓“取摩诃池泥汁,澄而饮之”。 ⑥可见,摩诃池不仅是 甲 ,也是 乙 ,还是 丙 。遗憾的是,自宋代起,摩诃池开始衰落,逐渐被填充,所余水面越来越小。明代,摩诃池仅在西南方向留下小块水面。清代,唯有金水河尚存。1914年,金水河被填充,摩诃池也就不复存在了。 ⑦唉!当杭州人荡舟烟雨空濛的西湖,当无锡人沉醉烟波浩渺的太湖,当南京人流连人文荟萃的玄武湖,你应知道,成都人也曾拥有声名远播的仙湖——摩诃池! (改写自《成都简史》) 10.联系全文,在第六段甲、乙、丙三处分别填上恰当的内容。(3分) 甲 _________________ 乙 _________________ 丙 _________________ 11.文章第一段与第三段分别引用了陆游的诗词,两处引用的作用有何异同?请结合文章简要作答。(4分)

丰子恺《湖畔夜饮》阅读练习及答案

丰子恺《湖畔夜饮》阅读练习及答案

丰子恺《湖畔夜饮》阅读练习及答案二、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。

湖畔夜饮丰子恺①前天晚上,四位来西湖游春的朋友,在我的湖畔小屋里饮酒。

酒阑人散,皓月当空。

湖水如镜,花影满堤。

我送客出门,舍不得这湖上的春月,也向湖畔散步去了。

柳荫下一条石凳,空着等我去坐。

我就坐了,想起小时在学校里唱的春月歌:“春夜有明月,都作欢喜相。

每当灯火中,团团清辉上。

人月交相庆,花月并生光。

有酒不得饮,举杯献高堂。

”觉得这歌词,温柔敦厚,可爱得很!又念现在的小学生,唱的歌粗浅俚鄙,没有福分唱这样的好歌,可惜得很!回味那歌的最后两句,觉得我高堂俱亡,虽有美酒,无处可献,又感伤得很!三个“得很”,逼得我立起身来,缓步回家。

不然,恐怕把老泪掉在湖堤上,要被月魄花灵所笑了。

②回进家门,家中人说,我送客出门之后,有一上海客人来访,其人名叫CT (即西谛,郑振铎笔名),住在葛岭饭店。

家中人告诉他,我在湖畔看月,他就向湖畔去找我了。

这是半小时以前的事,此刻时钟已指十时半。

我想,CT找我不到,一定已经回旅馆去歇息了。

当夜我就不去找他,自管睡觉了。

第二天早晨,我到葛岭饭店去找他,他已经出门,茶役正在打扫他的房间。

我留了一张名片,请他正午或晚上来我家共饮。

正午,他没有来。

晚上,他又没有来。

料想他这上海人难得到杭州来,一见西湖,就整日寻花问柳,不回旅馆,没有看见我留在旅馆里的名片。

我就独酌,照例饮尽一斤。

③黄昏八点钟,我正在酩酊之余,CT来了。

阔别十年,身经浩劫,他反而胖了,反而年轻了。

他说我也还是老样子,不过头发白些。

“十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容。

”这诗句虽好,我们可以不唱。

略略几句寒暄之后,我问他吃夜饭没有。

他说,他是在湖滨吃了夜饭,——也饮一斤酒,——不回旅馆,一直来看我的。

我留在他旅馆里的名片,他根本没有看到。

我肚里的一斤酒,在这位青年时代共我在上海豪饮的老朋友面前,立刻消解得干干净净,清清醒醒。

2021年部编人教版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

2021年部编人教版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

2021年部编人教版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,完成练习。

沥青湖的诱惑①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个小湖。

同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青,原来由于地壳运动岩层破裂,地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口,溢满城湖。

这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡,被人们称为沥青湖。

②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式,还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。

有狮子,老虎,豹子等体型较大的动物,也有狐狸,狼,鬣狗,水鸟等体型较小的动物。

经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。

③每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子,雨季来到,湖水积在湖面上,显得碧波荡漾。

旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼,这样便引来了喜欢吃小鱼的鸟,一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青粘的越紧,终于,鸟不再动弹了。

不久鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。

④狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。

猎狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。

为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场。

结果都被沥青牢牢地黏住了。

在食物急缺的干旱季节,狮子,豹子,老虎发现这么多猎物再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外葬身于沥青湖。

⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。

在这个世界上人受到的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。

很多人虽然明白这个道理....,却很难管住自己分下沥青湖的双脚。

1.用“”画出沥青湖形成的原因。

2.画“﹏﹏”的句子在短文中起到怎样的作用?()A.前后呼应B.概括说明C.承上启下D.总结全文。

《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案

《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案

《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案《三峡》《湖心亭看雪》《登泰山记》阅读练习及答案「篇一」《湖心亭看雪》阅读试题及答案两篇原文崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。

见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。

”阅读试题一1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)一童子烧酒炉正沸A.一童子/烧酒炉正沸B.一童子烧/酒炉正沸C.一童子烧酒/炉正沸D.一童子烧酒炉/正沸2.解释文中加点词的意思。

(1)是(2)客3.翻译文中画线句子。

(2分)余强饮三大白而别译文:4.这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。

(4分)参考答案:1.C(2分)2.(1)这(1分)(2)客居(1分)3.我痛饮(尽力喝)了三大杯酒,然后(和他们P道别。

(2分)4.奇景“奇”在:万籁俱寂;天地一色;万物渺小。

(2分)痴人“痴”在:不顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣异于常人。

阅读试题二1.《湖心亭看雪》全文,选自《_________》,作者是明末清初的_________。

2、作者说“独往湖心亭看雪”,结合整篇文章,一个“独”字表现了作者怎样的思想感情?答:___________________________________________________________。

3、文章写雪景的语句有哪些?采用什么表现手法?答:__________________________________________________。

4、结尾用舟子的话收束全文,有何用意?答:_____________________________________。

高考语文阅读理解《西湖梦》含答案

高考语文阅读理解《西湖梦》含答案

高考语文阅读理解《西湖梦》含答案(2021·河北邯郸二模)阅读下面的文字,完成5~8题。

文本一西湖梦余秋雨西湖的文章实在作得太多了,作的人中又多历代高手,再作下去连自己也觉得愚蠢。

但是,虽经多次讳避,最后笔头一抖,还是写下了这个俗不可耐的题目——也许是这汪湖水沉浸着某种归结性的意义,我避不开它。

初识西湖,在一把劣质的折扇上。

那是一位到过杭州的长辈带到乡间来的。

折扇上印着一幅西湖游览图,上面清楚地画着各种景致。

图中一一标明各种景致的幽雅名称,凌驾画幅的总标题是“人间天堂”。

乡间儿童很少有图画可看,于是日日逼视,竟烂熟于心。

年长之后真到了西湖,如游故地,熟门熟路地踏访着一个陈旧的梦境。

明代正德年间,一位日本使臣游西湖后写过这样一首诗:昔年曾见此湖图,不信人间有此湖。

今日打从湖上过,画工还欠费工夫。

可见对许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道。

这简直成了中国文化中的一个常用意象,摩挲中国文化一久,心头都会有这个湖。

奇怪的是,这个湖游得再多,也不能在心中真切起来。

过于玄艳的造化,无法与它进行家常性的交往。

正如家常饮食不宜于排场,可让儿童偎依的奶妈不宜于盛装。

西湖成名过早,遗迹过密,结果成了一个象征性物象非常稠厚的所在。

它贮积了太多的朝代,于是变得没有朝代。

它汇聚了太多的方位,于是也就失去了方位。

它走向抽象,走向虚幻,像一个收罗备至的博览会,盛大到了缥缈。

西湖的盛大,归拢来说,在于它是极复杂的中国文化人格的集合体。

一切宗教都要到这里来参加展览。

佛教胜迹最多,不必一一列述了,即便是超逸到家了的道家,也占据了一座葛岭。

作为儒将楷模的岳飞,也跻身于湖滨安息。

宁静淡泊的国学大师也会与荒诞奇瑰的神话传说相邻而居,各自变成一种可供观瞻的景致。

绿绿的西湖水,把来到岸边的各种思想都款款地摇碎,融成一气,把各色信徒都陶冶成了游客。

①它波光一闪,嫣然一笑,科学理性精神很难在它身边保持坚挺。

也许,我们这个民族,太多的是从西湖出发的游客,太少的是鲁迅笔下的那种过客。

神奇的墨水湖阅读理解答案

神奇的墨水湖阅读理解答案阅读下面的文字,分别回答问题。

神奇墨水湖姜永育①像墨水一样的湖泊,你见过吗?②如果没有,大家就一起去加勒比海的特立尼达岛走一圈吧,在那里,你可以看到一个像墨水般的黑色湖泊。

③特立尼达岛到了。

不过,如果去墨水湖,还得走上一段路。

④此时,正赶上下雨天:紧走慢赶才到墨水湖。

这时,天放晴了。

树林环抱中,一个黑色的湖泊出现在眼前:湖水漆黑一片,阳光照射在湖面上,湖盆闪闪发亮。

整体来看,黑色的湖泊就像一个巨大的砚台,里面盛满了刚刚磨好的墨汁。

⑤这个神奇的湖泊叫彼奇湖,它占地40多万平方米,湖水深约82米。

至于湖水为什么是黑色的,并不是因为湖里面的水是真正的墨汁,而是因为湖里有一种天然沥青,所以,人们又把这个湖称为沥青湖。

⑥对于沥青,相信绝大多数人都很熟悉。

沥青,是一种主要由碳和氢组成的化合物,颜色乌黑。

作为一种矿物,天然沥青广泛分布在世界各地,它最大的用途是铺在公路或建筑屋顶上,是非常好的建筑材料之一。

⑦雨过天晴。

在火辣辣的阳先照射下,彼奇湖上的雨水很快便蒸发掉了,于是,黝黑发亮的沥青露出了“庐山真面目”。

它又黑又黏稠,如果用一根小木棍搅动,你会发现,沥青像面皮一样卷在木棍上,搅动起来十分费力。

⑧不下雨的时候,彼奇湖上几乎看不到一滴水。

这时的湖面也变得平坦而干硬,人们不仅可以在上面行走,还可以骑自行车。

不过,骑车时,你可不要得意忘形,因为湖中央有一块很软很软的地方,在那里,稀软黝黑的沥青正源源不断地冒出来,如果不小心栽进去,恐怕很难再爬出来了。

⑨由于沥青不断从湖中部向周边渗流,所以,彼奇湖时刻都在移动。

站在湖边的人们有时会听到沥青干裂时发出的扑通声以及气体受力外逸时发出的噗噗声。

⑩彼奇湖最令人感觉神奇的地方就是湖里的沥青似乎“取之不尽,用之不竭”。

那里的沥青实在是太多了。

自1860年以来,人们已经不停息地在湖里开采了100多年,被运走的沥青多达9000万吨;然而,彼奇湖的湖面并未下降。

孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》阅读答案附翻译赏析

孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》阅读答案附翻译赏析本文是关于孟浩然的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

注释:湖水平:八月长江水涨,湖水漫溢,与岸齐平。

平:此指秋天湖水上涨,水面与岸齐平。

涵:包涵,包容。

虚:虚空,即天空。

太清:道家称天为太清。

气蒸:水气蒸腾。

云梦泽:即古代云、梦二泽。

云泽在江北,梦泽在江南,后大都淤成了陆地。

此指洞庭湖。

撼:撼动。

此为拍击之意。

1、对诗句解说不当的一项是(B)A “涵虚”句中“太清”指天,“混”字写出水天相接的景象。

B “欲济”句中的“济”即渡,这句是说湖大浪高,欲渡不能。

C “端居”句中“端居”即闲居,“圣明”指当时的太平盛世。

D 最后两句中借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语。

2、对此诗分析不当的一项是(C)A 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。

B 二联是描写洞庭湖的名句。

上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。

C 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

D 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

3、首联描绘了一幅怎样的画面?八月秋高,湖水盛涨,圆圆满满,与岸齐平;远远望去,烟波浩渺,水天一色,浑然一体。

景象极其壮阔。

4、品味“蒸”与“撼”。

“蒸”字意思是蒸腾,给人以蒸蒸日上的动态感;“撼”字犹如万钧雷霆,“炸”得岳阳城天摇地动,这这两句锤炼词语,以静衬动,凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。

5.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖和的特点。

(2分)6.全诗抒写了作者怎样的思想感情?(2分)7.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。

这里隐喻自己,言外之意是。

(2分)8.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

镜泊湖阅读理解原文

镜泊湖阅读理解原文镜泊湖(节选)臧克家在淡淡的夕阳下,一只小汽艇载着我们向湖的上游驶去。

湖面上水波不兴,船像在一面玻璃上滑行。

粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。

往远处望,颜色一点深似一点,渐渐地变成了深碧。

仰望天空,云片悠然地移动,低视湖心,另有一个天,云影在徘徊。

两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青:伴送着游人。

眼看到了尽头了,转一个弯又是同样的山,同样的水,真想她来点变化呵,可是走过南北一百二十里,仍然是同样风姿。

真是山外青山湖外湖。

比起波浪汹涌的洞庭湖来,镜泊湖是平静安详的。

比起太湖的浩渺浑圆来,镜泊湖太像水波不兴的一条大江。

大明湖和她相比不过是一池清水,西湖和她相比,一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇,一个像朴素自然,贞静自守的处子。

镜泊湖,没有半点人工气,她所有的佳胜都是自己所具有的岸上没有一座庙,没有什么名胜古迹,真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。

早晨,她可以给天仙当镜子从事晨妆,晚上,她可以给月里嫦娥照一照自己美丽的倩影。

在炎夏的日子里,如果神话里的仙女到幽静的湖边来裸浴,管保没有人抱走罗衫使她们再也回不到天上去。

两岸的山,青翠欲流,树木丛茂,郁郁苍苍。

这全是解放以后植育的“幼林”,那原始森林的参天古木。

船,慢慢地走动着,微风轻轻地吹着,真是像画中游。

(选自《一本书读完最美的散文》中国华侨出版社) 1. 解释词语水波不兴:参天古木:2.“山外青山湖外湖”让你想起了哪首古诗?请写出其中相关的句子。

3.“湖面上水波不兴,船像在一面玻璃上滑行”这句话把比作,写出了镜泊湖的特点。

4. 画线句子运用什么方法,写出了镜泊湖的什么特点?5. 在这篇文章中,你读出了作者怎样的感情?[参考答案]1. 指没有涟漪和波纹。

形容十分平静,多指江河湖海平静的样子。

古老的树木枝繁叶茂,高入云天。

2.《题临安邸》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?3. 湖面玻璃平静4. 画线句子运用对比的方法,写出了镜泊湖的平静安详、水波不兴、朴素自然。

三年级下册语文短文阅读及答案(最新)

三年级下册语文短文阅读及答案(最新)一、阅读西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

远处,不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。

(华)①光彩,光辉;②繁盛;③精华;④时光。

(1)岸边的华.灯倒映在湖中。

(______)(2)似水年华.,一去不复返。

(______)(3)这篇文章充分表现了作者的才华.。

(______)(4)相信我们的国家会更加繁华.。

(______)2.找出下面不是比喻句的句子,打上“√”。

A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

()B.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

()C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

()3.“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

”读了这个句子,我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句:_______________________________。

4.找出选文的中心句抄写在横线上。

_____________________________________5.文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。

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文章湖的阅读及答案
文章湖的阅读及答案
我爱湖阅读答案我爱水.所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流.但是,我最爱的还是湖.静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想._百度作业帮我爱湖阅读答案我爱水.所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流.但是,我最爱的还是湖.静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.
我爱湖阅读答案
我爱水.所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流.但是,我最爱的还是湖.
静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.
我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖泊飘荡.
静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.
雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你.
湖是美的……
“‘哗哗’的雷雨般的.‘掌声’会把一切都告诉你.”这一切会是什么呢?你能展开想象说说吗?我只要这个问题的答案,其他乱七八糟的别乱复制,别耍小聪明!
你好,很高兴回答你的问题
1.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人.”这句话在文中是个(过渡)句,起(承上起下)的作用
2.静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.把湖比作翡翠
3.(1)作者喜欢湖,即喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖.(√)
(2)“湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽.”这句话把湖比作翡翠.(√)
(3)那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声.(√)
最喜欢的句子是:你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.
用比喻的方法,非常形象生动地把雷雨时候湖面的那种特色写出来了。

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