部编版八年级下册语文期末复习 名句默写与名著导读 练习题(含答案)
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八年级下册语文期末专题复习：名句默写与名著导读
一、记忆型默写
1.窈窕淑女， 。
2.青青子衿， 。纵我不往， ？
3.无为在歧路， 。
4.坐观垂钓者， 。
5. ，但余钟磬音。
6. ，落日故人情。
7. ，缥缈孤鸿影。
8. ，只有香如故。
二、理解型默写
9.《关雎》一诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的诗句是：。
10.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“ ”。
11.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今
上下几千年人们心声的名句是： 。
12.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的
句子是： 。
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13.《题破山寺后禅院》一诗中描写佛寺禅院曲径通幽、花木掩映的著
名诗句是： 。
14.李白的《送友人》一诗中借马鸣作别离之声，衬托离情别绪的诗句
是： 。
15.陆游的《卜算子·咏梅》一词中写出梅花悲惨遭遇的词句是：。
16.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现其旷达胸襟的诗句是：。
三、迁移型默写
17.小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的
“， ”两句就是佐证。
18.一个人即使遭遇挫折也坚持自己的操守，这样高洁的品行可以用陆
游《卜算子·咏梅》中“ ”的词句来赞美他。
19.流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是
担当。担当是杜甫“ ， ”的情怀。
一、选择题
1.下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，其中两项有
错误，找出来。（ ）（ ）
A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了
保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
（语文版）八年级下册背诵默写试题及答案名句默写填空专题训练八年级下册语文版语文试题下载
（语文版）八年级下册背诵默写试题及答案名句默写填空专题训练八年级下册语文版语文试题下载试题预览（语文版）八年级下册背诵默写试题及答案1、陶渊明的《桃花源记》：（1）文中描绘桃花林中草美花繁的语句是____________（2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子____________（3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子____________（4）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：____________（5）出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：____________2、出自司马光的《孙权劝学》的成语：____________3、辛弃疾的《南乡子。
登京口北固亭有怀》中直抒心意的的一句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《诉衷情》一词中表现词人爱国情怀的词句是____________________________________4、简介《墨子》、《战国策》、《史记》。
⑴《墨子》是____________辑录。
墨子是____学派的创始人。
⑵《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的＿＿＿＿＿＿＿体。
共33篇。
⑶《史记》是我国第一部_______通史，作者_____是我国_____代著名的_____.鲁迅称此书为__________5、欧阳修的《醉翁亭记》：写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：____________为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；____________ 美国在联合国大唱人权高调，真是____________,意在借此干涉别国内政。
（用《醉翁亭记》中的原句答）文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：____________文中作者描绘四时之景的句子是：____________文中贯穿全文主线的句子是：____________文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：____________ 表达作者复杂感情的句子是：____________；文中点明全文主旨的句子是：____________6、范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：____________；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：____________；从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：____________；从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：____________；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：____________。
人教部编版八年级下册语文期末复习 文学常识｜名著阅读 专项练习题(含答案)
人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识｜名著阅读专项练习题文学常识第一单元1．《社戏》选自小说集《______》。
2．贺敬之，当代著名诗人和剧作家，代表作有歌剧《______》，抒情短诗《________》等。
3．吴伯箫(1906—1982)，原名熙成，山东莱芜人，______家、______家。
第二单元1．竺可桢(1890—1974)，浙江上虞人，________家、______家。
2．阿西莫夫(1920—1992)，____国科普作家、科幻小说家。
代表作有《______》《________》等。
3．利奥波德(1887—1948)，____国生态学家。
4．高士其(1905—1988)，福建福州人，______作家。
第三单元1．陶渊明，字元亮，一名潜，世称__________，浔阳柴桑(今江西九江)人。
东晋诗人。
我们还学过他的诗歌《______________》。
2．柳宗元(773—819)，字子厚，河东(今山西永济西)人，____(朝代)文学家，“____________”之一。
3．魏学洢(约1596～约1625)，字______，明末嘉善(今浙江嘉兴)人。
4．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了________________的诗歌305篇。
这些诗歌分为__________三个部分。
第四单元1．丁肇中，1936年生，祖籍山东日照，__________物理学家。
获1976年______________奖。
2．王选(1937—2006)，江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“__________”。
2002年获__________________奖。
3．顾拜旦(1863—1937)，____国教育家、社会活动家，现代______________创始人。
第五单元马克·吐温(1835—1910)，____国作家。
代表作有《__________________》《哈克贝利·费恩历险记》。
部编版语文八年级下册语文名著阅读训练题(含答案)
部编版八（下）语文名著阅读训练题班级________姓名________学号_____《钢铁是怎样炼成的》1．人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段文字出自《》，其作者是（国别）作家。
2. 苏联作家写的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下，逐步走上革命道路。
3. 他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是，作品是苏联作家的。
4. 名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_____________________________________？5. 人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。
人们把他和比尔?盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
6. 阅读下面的一段文字，回答问题。
第三单元名著导读《经典常谈》复习题部编版语文八年级下册(含答案)
第三单元名著导读《经典常谈》复习题部编版语文八年级下册（含答案）八年级语文下册期中复习：名著导读《经典常谈》练习题1．阅读文段回答问题歌谣可分为徒歌和乐歌。
徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。
徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复咨；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。
重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。
字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。
有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
(1)这段文字选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《_____》(2)文段中所说的“重叠”就是我们学过的_________的形式。
(3)这种形式失去主要地位是因为_____________。
2．叶圣陶先生在《重印序》中写道：“他可真是个好向导……求真而非猎奇的游客自然欢迎这样的好向导。
”朱自清先生也在本书自序里说：“读者能把它当做一条船，航到经典的海里，编者将自己庆幸……”结合下面语段，从语言特色、写作思路、文段内容等方面，谈谈《经典常谈》对于传统文化“向导”的魅力。
中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。
这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。
文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。
但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。
仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。
所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。
人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。
天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。
鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭，文字原是有巫术的作用的。
但仓颉造字的传说，战国末期才有。
那时人并不都相信，如《易·系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。
这“后世圣人”不止一人，是许多人。
我们知道，文字不断地在演变着；说是一人独创，是不可能的。
语文部编版八年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析
语文部编版八年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面的文字填空。
（1）“贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。
”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品？简要谈谈你对这几句话的理解。
（2）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物________之手。
【答案】（1）出自《红楼梦》。
这四句谚语概括了贾、王、史、薛四大家族的豪富与权势，揭示了第四回中人命案的全部秘密和贾雨村徇私枉法的背景，它是全书的总纲。
《红楼梦》就是顺着这个纲，写出了以贾府为代表的四大家族的罪恶史和衰亡史，揭示了封建社会必然崩溃的命运。
（2）林黛玉【解析】【分析】本题是对名医名词匠考查。
名著名篇是文学的精华，也是思想的精华。
故而要精选出优秀的文学作品进行阅读，吸收精神财富，提高文学素养。
本题是对《红梅梦》的考查。
有名句理解，也有人物形象的归纳与概括。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
2．下列名著内容描述有误的一项是（）A. 《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了好久，虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。
B. 《边城》写天保溺死，傩送远行，老船夫与世长辞之后，翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。
夏去冬来，坍了的白塔重建了，而傩送仍未有归期。
C. 《小王子》中小王子在沙漠见到狐狸。
聪明的狐狸要求小王子驯养他，他使小王子明白了什么是生活的本质、狐狸告诉小王子的秘密是：只有用心才能看见，本质的东西用眼是看不见的。
部编版八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题(含答案)
部编版八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题（含答案）八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题1．朱自清是按照________________、____________学术观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论儒家经典时，破除“______________________”的传说。
2．《经典常谈》是一部介绍我国__________________的著作，全书共_________篇，介绍了《______》、《________》等经典著作。
3．朱自清在《经典常谈》中写道：“比、兴都是《大序》所谓‘主文而谲谏’；不直陈而用譬喻叫‘主文’，委婉讽刺叫‘谲谏’。
”以你读过的《诗经》中的其中一篇为例，帮同学们理解“主文”是怎么回事。
4．《论语》作为儒家经典，时至今日仍有着重要的意义。
请同学们研读材料，谈谈《论语》对我们有哪些教育意义。
《论语》是孔子弟子们记的。
这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑①”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。
【注释】①阙疑：对疑惑不解的东西不妄加评论——朱自清《经典常谈》5．有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。
你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。
6．在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动。
(1)《经典常谈》中《第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。
在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是______造字法，“尊”采用的是______造字法。
(2)下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。
阅读《第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读______，了解到______；阅读______，了解到______。
八年级下册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)
八年级下册语文期末复习：古诗文默写专项练习题12《诗经》二首1、“______________，白露为霜。
______________，在水一方(《诗经·蒹葭》)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情。
2、《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名句，如《蒹葭》全诗通过“溯洄从之，______________。
______________，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
3、《诗经》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“蒹葭苍苍，______________。
”4、撩开青青苇，站在《诗经》的河畔低唱：“蒹葭苍苍，______________。
所谓伊人，在水一方。
______________，道阻且长。
”5、《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：______________，______________。
6、《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难免的句子是：______________，______________。
7、《关雎》中以“______________”表现恋爱生活的和谐美满，以“______________”来描绘婚礼的盛况。
8、《关雎》中“______________，______________”两句运用心理描写表现了男子得不到“淑女”时对她日思夜想，接下来又运用动作描写生动表现了对她的强烈思念。
9 成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：______________，______________。
10、《蒹葭》中从“白露为霜”到“______________”再到“______________”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。
11、《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：______________，______________。
人教版】八年级下册语文期末复习：名著导读练习(含答案)
人教版】八年级下册语文期末复习：名著导读练习(含答案)1、《海底两万里》是法国生物学家___的三部曲之一，他的另两部作品是《地心游记》、《环游地球80天》。
2、《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。
___的小说之所以拥有广大的读者，原因在于故事情节引人入胜，小说如此动人，还在于语言生动形象，小说广为流传，还因为他具有科学性。
___被公认为是“科幻小说之父”。
3、___是一名神秘的战士，这一形象正是___对科技和自然的体现。
4、《海底两万里》的作者是法国人，而《中国长城》的作者是中国人。
5、___的仆人叫___，故事中，___曾经在法国出版过的一部书叫《鱼叉手之王》，“鱼叉手之王”指的是尼摩。
6、鲸鱼用肺进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫鹦鹉螺号。
7、潜艇的主人是___，他会说多种语言，分别是英语、法语、德语、拉丁语等。
8、潜艇上的人睡的床是用海象皮材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用鲨鱼皮做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用鹰嘴豆做成的。
潜艇上的人用的墨水是用章鱼汁做的。
9、鹦鹉螺号上的藏书量有册，鹦鹉螺号的造价是500万法郎。
10、海底的三种植物有海藻、珊瑚、海草等。
名人传》相关练：1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家___。
2、《名人传》叙述了俄国音乐家___、法国画家和雕塑家___、法国作家___三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是___的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让人们从中找到了新的支撑点，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
___的小说就是以___为原型的。
4、第九交响曲是___作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、___的著名作品有长篇小说：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
6、我国先哲___说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。
八年级下册课外古诗词及名著导读练习(含答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 八年级下册课外古诗词及名著导读练习(含答案) 八年级下册课外古诗词及名著导读练习(含答案) 八年级下册课外古诗词练习一、单篇训练《赠从弟（其二）》1、名句默写（1）诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句：（2）诗中以松为喻，借松的高洁品性赞从弟品格高洁的诗句：（3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：（4）诗中赞颂松柏守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句：（5）陈毅诗中写道：大雪压青松，青松挺且直。
本诗中与此意思相似的诗句：（6）古诗词中有许多托物言志，表达诗人高贵品质或远大理想的诗句，请写出其中的两句，并注明作者和出处。
2、单篇诗词赏析训练下列对古诗理解不正确的一项是（） A．首句中，亭亭的意思是高耸的样子，写出了青松挺立风中的形象。
B．三、四两句连用两个一何，第一个一何突出了风之大，第二个一何突出了青松的雄健挺拔。
C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以山上松的坚韧反衬出谷中风的迅疾。
1 / 8D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。
《送本少府之任力蜀州》 1、名句默写（1）诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：（2）诗中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句：（3）诗中能够做为送给即将远行的朋友的一句话：（4）诗中的千古名句：。
（6）唐代陆龟蒙《离别》诗中有丈夫非无泪，不洒别离间的句子，由此我们可联想到此诗中的句子：（7）有诗云：丈夫志四海，万里犹比邻。
本诗中此意思相似的诗句：（8）本诗中与欧文的志同道合的人是不需要永远在一起的意思一致的句子：《登幽州台歌》 1、名句默写（1）诗中感怀大志之人的大悲怆、大寂寞的诗句：（2）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：（3）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：（4）屈原《远游》中有句云：惟天地之无穷，哀人生之生勤。
八年级下册课外古诗词及名著导读练习(含答案)
八年级下册课外古诗词练习一、单篇训练《赠从弟（其二）》1、名句默写（1）诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句：岂不罹凝寒，松柏有本性！（2）诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：岂不罹凝寒，松柏有本性！（3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正（4）诗中赞颂“松柏”守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句：岂不罹凝寒，松柏有本性！（5）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。
”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！（6）古诗词中有许多托物言志，表达诗人高贵品质或远大理想的诗句，请写出其中的两句，并注明作者和出处。
A千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（郑燮《竹石》B粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
（于谦《石灰呤》）（答案不惟一，仅供参考）2、单篇诗词赏析训练下列对古诗理解不正确的一项是（ C ）A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。
B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。
C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。
《送本少府之任力蜀州》1、名句默写（1）诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：海内存己知，天涯若比邻。
（2）诗中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句：海内存己知，天涯若比邻。
（3）诗中能够做为送给即将远行的朋友的一句话：海内存己知，天涯若比邻。
（4）诗中的千古名句：海内存己知，天涯若比邻。
（5）诗中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的诗句：（6）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到此诗中的句子：海内存己知，天涯若比邻。
（7）有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻。
”本诗中此意思相似的诗句：海内存己知，天涯若比邻。