认知实习报告
合肥学院计算机科学与技术系
认知实习报告
系别：计算机科学与技术
专业：软件服务外包
班级：09软件外包
姓名：李芳龙
学号：0904011044
成绩：
2011年8月30
日认知实习报告
根据合肥学院人才培养方案中的第五学期认知实习教学大纲的要球，我于
2011年6月22至2011年7月10创睿公司实习20天,2011年7月15日到8月
27日在合肥学院实习40天。
一、实习单位简介
安徽创睿软件技术有限公司（AnhuiInnovateWisdomSoftwareTechnology
LimitedCompany）坐落在合肥市天通路10号软件园内，共占地余1700平方米。
公司拥有最一流的办公设施，最先进的硬件配置，最顶尖的技术团队，是目前安
徽省内规模最大、实力最强、配套最完善、服务最专业的软件人才培养基地。公
司同时涉及企业化实训、项目承接、人才外包等多个领域。
创睿作为合肥软件园首家入园实训工厂，定位于高校与企业间的桥梁，致力
于辅助当代大学生提高实际工作能力，增加实际项目经验，为就业和创业打下坚
实基础，成为21世纪真正的精英。公司实训条件便利，现公司拥有正规的实训
工位、多功能阅览室、食堂、休息室等一流的硬件配备。真正的人性化管理，切
实的企业化实训，并且在实训过程中接触到最新的企业项目，更有机会切身的参
与到很多合作企业的项目研发当中去，做到真正的项目实训。
我们和省内各大高校达成人才培养的合作共识，吸纳优秀的相关专业毕业
生。结合企业的需求，行业的现状，创睿通过专业的实训流程，先进的教学模式，
将学员打造成拥有先进的技术水平、一流的职业素质、丰富的实践经验的紧缺性
人才。
合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主，文学、理学、教育学协调发
展的多学科全日制普通本科高等学校。1980年建校（合肥联合大学）之初，就
在全国率先实行适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化的办学
模式，在中国高等教育改革方面发挥了重要的探索作用。合肥学院在职教职工
909人，其中专任教师717人，副高以上职称的教师248人（教授47人），69%
以上的专任教师具有硕士、博士学位；另有国内外兼任教师164人，其中常年在
校的外籍教师近20人（1人获中国“国家友谊奖”，8人获安徽省“黄山友谊
奖”）。
学院全日制在校生一万四千多人（其中本科生占96%以上），在校外国留学生
53人。学院现有18个教学系部，设有43个本科专业。学院是国家首批“卓越
工程师教育培训计划”实施高校、中德合作共建应用型人才培养示范高校、安徽
省示范应用型本科高校、全国应用型本科高校联盟副主任单位、安徽省应用型本
科高校联盟常任主席单位。
合肥学院坚持全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，坚持
科学发展，坚持改革开放，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位和“育
人为本、德育为先、教学为纲”的办学理念及“厚德、博学、善思、致用”的
校训，坚持为地方经济社会发展服务，努力提高教育教学水平和人才培养质量，
学生的自主学习能力、科技创新能力、社会实践能力和就业竞争能力不断提高，
在全国、全省大学生各类竞赛中多次获奖。如我院学生先后获得全国大学生机械
创新设计竞赛一等奖、全国大学生“挑战杯”比赛银奖和全国大学生“挑战
杯”世博会专项比赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、“毕昇杯”全国
电子创新设计竞赛本科组一等奖、全国大学生击剑锦标赛金牌26块、银牌12块、铜牌15块。近几年，合肥学院毕业生就业率一直保持在96%以上，其中68%
以上毕业生在合肥工作，80%以上毕业生在安徽工作，许多毕业生已成为所在单
位的技术和管理骨干。如合肥经济技术开发区一家大型外资企业有150多名管理
人员和技术人员是合肥学院毕业生，其中8人是中层领导干部，1人是公司副总
经理。近两年，到合肥高新技术产业开发区工作的合肥学院毕业生就有1300多
名。
1984年，安徽省人民政府与德国下萨克森州政府签署协议，把合肥学院确定
为中德省州文化交流合作共建项目。20多年来，合肥学院积极开展对外交流与
合作。学院借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，探索出一条符合我院实际的
应用型高校发展之路，得到中央、省部领导和主管部门的充分肯定。2009年学
院的《借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实践》项目获第六届高
等教育国家级教学成果二等奖。目前，合肥学院同德、韩、日、美、意、西、奥、
泰等国32所高校建立了合作交流关系，先后派往德、韩、意、西等国留学的留
学生1400多人，为国家和地方培养了一批有一定的国际合作交流能力的人才。
近年来，合肥学院在教学改革、人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面
取得了显著成绩，学院的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升。2010
年，合肥学院文、理科招生录取分数线分别高出全省二本录取分数线26分、29
分。面向未来，合肥学院将继续坚持科学发展观，进一步提高人才培养质量，努
力办好有特色、高水平、人民满意的应用型本科高校。
二、实习经历
根据学校的要求这次实习本着认知社会、认知专业、认知自我的原则进行大
二的认知实习。作为大学生的我们从小一直生活在父母和老师的呵护下，对社会
是个什么样的环境知之甚少，总是对一切充满好奇和美好。认为社会应该没有一
些人说的那么复杂和艰难，特别是上了大学的我们感觉像是生活在象牙塔里，没
有了压力，认为自己都上了大学了，以后肯定是美好的日子等着我们。认为社会
对我们肯定是美好的生活，可是到了社会中才知道并没有想象的那么美好。因为
现在当我们到了企业里才知道，我们学校里学的东西太少了，都是一些非常基础
的东西，在公司里基本上就用不上。感觉自己什么都不会，就是上班也是要从零
开始学习。而且现在大学生多了，不像以前只要上了大学就很好找到好工作了。
现在企业看得不是学历而是能力，虽然我们是大学生可是如果我们什么都没有学
会一样会找不到工作。幸好学校帮我们找的公司是让我们去学习，一开始我们到
创睿学习的时候人不多，那是因为我们学校放假早点，可是后来人越来越多，有
好多个学校的学生也过去学习，而且大部分都是拿钱去学习。我们的授课老师也
跟我们说我们这次免费实习不容易，要是以后到了公司里没有人会跟你说这些东
西，不会的东西大部分都要自学，没人有时间告诉你。这让我感觉到了压力，一
开始没有好好学，可看到那么多人拿钱去学习。可见大家都在努力奋斗，这次免
费学习来之不易我一定要好好珍惜。可是web应用程序开发学起来还真是不容
易，一开始我连开发使用的工具myeclipse都不会用，感觉到很灰心，可是我告
诉自己千万不能放弃，不论遇到什么问题都必须想办法去解决，否则我会因此而
跟不上班，以后会越来越听不懂越来越不会，这样这些时间久浪费了。因此不会
的东西我就主动去问别人，一次一次终于慢慢开始有点感觉了，老师上课的时候
不懂的地方和重要的地方就用笔记记下来，课后再去总结，然后都上机自己动手
实验，终于我慢慢的入了门，学起来也没有那么吃力了。可是理论跟实际总是有些差别，即使有些理论听懂了，可是自己真正写代码的时候总是会出现这样或那
样的问题，而且不少都是很简单的问题，出错的原因是不细心。我记得有次我出
现一个问题一直没有解决，后来我问老师，结果一会就解决掉了，就是一个拼写
的错了得问题。老师看了之后告诉我，一定要心细，特别是我们做编程的，如果
哪里出现问题了很可能就是小问题，但你找半天可能都找不到原因。我听了之后
很有感触，以后做事情不仅是写代码都要心细，正所谓细节决定成败嘛！在实习
中我们还遇到一个问题就是住宿的地方离实习的地方有点远，每天做901还要转
20路，路上坐车又特别挤而且还很热，有时候会迟到，一开始真的特不情愿，
但我们还是坚持下来直到最后一天，我在学习的这么多天里的确感觉到学习到很
多知识，因为我感觉学的东西都比较实用在以后的开发工作中都能用到，我有时
说这次实习可能比一个学期学习到的东西都多。所以现在想想当时的辛苦还是很
值得的，正所谓说当你知道你为什么辛苦的时候你就不会觉得辛苦了。我们以后
不论在工作生活中都会遇到各种各样的问题，我们都应该努力、坚持！在实习前
我一直对自己所学习的专业不太清楚，对于自己毕业后该从事什么也没有一个清
楚的概念，只知道是软件开发什么的。具体该用到哪些技术，以及该如何来学习
一直都很迷茫，通过这次的认知实习我对自己的专业也有了更深一层的了解。以
前我也听过web程序开发，对于jsp、servlet知之甚少，通过这次学习我至少
对于web开发用到的技术以及开发的方法有点了解，这对于我们后期在学校跟着
老师做些小项目是非常有用的，这就是我们的基础。在创睿学习完之后我们就回
到学校跟着老师一起做了物流管理这个小项目，做这个项目一开始我们都不知道
从何入手，对项目的分析程度还不够比较盲目，后来在老师的指导下我们对这个
系统的流程有了初步的认识，每个人也都有了各自的分工于是我们就开始各自展
开了工作。但是中间遇到了不少问题，因为开发这个项目需要用到很多知识，不
仅要用到jsp、servlet还用到htmlcssjavascript等一些网页的编程语言，
因此我们要边开发这个项目边学习用到的知识，通过图书馆借的书和网上查资
料，很多东西都不懂，真是书到用时方恨少啊。但也必须得努力去解决各种问题，
例如我就遇到过像在Servlet里怎么知道JSP页面checkbox是否选中?；如何用
js验证checkbox是否被选中？；Javascript验证表单是否为空？；表单的显示
和隐藏？防止页面重复提交和刷新数据库中的重复记录等问题，一开始遇到问题
我真的很头疼，不知道该如何解决，于是我就到网上找到类似的很多资料和解决
办法，然后一个一个的试，最终终于被我一个一个的解决了，这不仅让我解决了
问题，而且还锻炼了我上网查资料的能力，以后我遇到问题也会主动自己解决的。
但是还遇到一些问题我至今还没有解决的也有，比如：mysql的乱码问题，查找
显红，还有弹出窗口的问题等等都还没有解决，但我会继续去努力希望可以解决。
在编程中我们都是按照自己的想法去编写界面，但通过与指导老师的交流我会发
现自己原先认为可以的都或多或少存在一些问题，所以做些事要多与人交流，毕
竟一个人的想法和能力是有限的。到后期我们集中都遇到一个问题就是集成的问
题，因为我们是第一次做项目没有想到后期的集成问题，一开始我们每个人都谁
写谁的没有太多的交流，致使我们集成的时候很多不一致而需要修改，例如：项
目名、包名还有的甚至是连设计模式都不一样，这就给集成带来了很大的麻烦，
所以团队之间工作不仅要分好工还要有很好的交流。这次的实习不仅使我明确了
以后的学习目的还让我有了学习的目标和动力，对于我以后的学习有了一些指导
意义。对于我自己我也有了更清晰的认识，直到到了公司去学习和听了老师说的，
我才知道自己与企业的差距是那么的大，现在的我对公司来说也许就是一张白
认知实习报告(15篇)
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认知实习报告(15篇)
认知实习报告1
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我喜欢植物，我喜欢研究它的根，茎，叶，花，果实，种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识。
为了提高我们对动植物的认识水平和实践能力，加强理论知识的掌握，我们生科院开展了为七天的野外实习，实习地点是阿吾赞，在这里植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。此次实习我们班分为四个小组，每个小组跟一名男生和两位老师进行实习，实习的内容分为植物的实习和动物的实习，而我们一班是先实习植物。
野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习使同学们对课本的知识有了更深刻的理解和一个理性的认识。
2022年5月26日上午8点钟左右我们生科12-1班的全班同学们在努尔买买提老师，纳森巴特老师和张伟老师的指导下去了伊犁林场阿吾赞族游区。阿吾赞森林公园位于伊宁县城以北23千米处，为自治区级森林公园。景区内松柏青青，风景秀丽，气候宜人。一到这里我们就喜欢上了，因为这里的风景优美，空气清晰。
植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性，激发对植物学的兴趣。利用野外实习，我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们鉴别植物的能力。我在第二小组，与何海老师一起“最早出发，最晚回来”，锻炼的不仅是鉴别能力，还包括身体素质。
专业认知实习报告（通用5篇）
⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了，相信你会领悟到不少东西，是时候回头总结这段时间的实习⽣
活了。你想好怎么写实习报告了吗？下⾯是店铺为⼤家整理的专业认知实习报告（通⽤5篇），欢迎阅
读，希望⼤家能够喜欢。
专业认知实习报告1
⼀、实习的⽬的及意义
1、实习⽬的
通过专业认知实习，提⾼⾃⼰对所在专业的认识，在实践过程中提⾼动⼿能⼒，掌握⼀些维修⼯具的
基本⽤法和有关维修的基本知识。同时在动⼿操作过程中增加⾃⼰对所学专业的兴趣，提⾼⾃⼰的观察能
⼒和与他⼈的协作能⼒，为成为⼀名合格的机务⼈打下基础。
2、实习单位简介
上海⼤众汽车东升维修站位于⼭东省泰安市东平县东平镇，是⼀家主营轿车维修业务的私营公司，是
上海华普汽车和天津⼀汽在东平地区的特约维修站点，同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。
⼆、实习内容
洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和⼀些汽车维修的基本技能。洗车、更换机油和检查调整汽车
胎压等主要是⾃⼰动⼿实际操作，汽车维修时以观察师傅操作为主，做⼀些辅助性⼯作。
三、实习总结
7⽉19号到25号，我在上海⼤众汽车东升维修站进⾏了为期⼀周的专业认知实习。这是我第⼀次⾛进
车间，体验真正的⼯作⽣活，感到很新鲜，除了劳累,更多的是收获。
在实习期间学到的东西挺多的，譬如洗车、更换机油、车漆打磨，还有就是检查调整汽车胎压等等。
第⼀次接触这些⼯作，感觉很新奇，但毕竟⼯作就是⼯作，⼀天下来感觉腰腿都很累。洗车应该算是很容
易的，先⽤洗车器的⽔枪冲洗，再⽤擦车⽤的抹布将⽔擦⼲，最后再⽤抹布将车门内侧等⼀些不容易清洗
到的地⽅擦⼲净。换机油就⽐较讲究技术了，⾸先不同的车型机油箱和机油滤清器的位置不⼀样，所以要
打开汽车前车盖，再打开机油箱的盖⼦，然后⽤汽车举升机把车抬升起来，再将机油箱底部的排油螺丝卸
下来，将机油箱⾥的废机油全排出来，然后装好螺丝，把车降下来将新机油加到机油箱⾥。⼀般更换机油
的时候也会同时更换机油滤清器和空⽓滤芯。
认知实习报告范文10篇
认知实习报告范文10篇
认知实习报告篇1
一．实习目的：
认识实习是学习自动化专业的一项重要的实践性教学环节，旨在锻炼自己的动手和实践能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，增强专业知识，巩固和理解专业课程。，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
电动机在各大电厂都扮演着重要的角色,它是把电能转换成机械能的设备。在机械、冶金、石油、煤炭、化学、航空、交通、农业以及其他各种工业中，电动机被广泛地应用着。随着工业自动化程度不断提高，需要采用各种各样的控制电机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动控制系统中，电机也是不可缺少的。此外在国防、文教、医疗及日常生活中（现代化的家电工业中）电动机也愈来愈广泛地应用起来。
二．实习内容 （一）电气控制线路
工业生产中，所用的机电设备很多，但其电气控制系统的设计原则和方法却基本相同。电气控制系统的设计一般包括确定拖动方案，选择电动机容量和设计电气控制线路。电气控制线路的设计又分为主电路设计和控制电路设计，一般情况下电气控制线路指的是控制电路的设计。电气控制线路设计主要采用两种设计方法：经验设计法和逻辑设计法。
1）电气控制线路设计的一般原则
a.最大限度的满足机电设备对电气控制线路的要求；
b.在满足生产要求的同时，应尽可能地使线路简单、实用；
c.保证控制安全，便于操作和维修。
2）电气控制线路设计的内容和步骤
a.确定电气设计的技术条件；
b.选择电气传动形式和控制方案；
c.确定电动机的类型、容量、转速、和型号；
d.设计电气控制原理图；
e.选择电器器件，制定电动机和电器器件明细表； f.设计电动机、执行电磁铁、电气控制元件，以及检测元件的总布置图；
专业认知实习报告范文六篇
专业认知实习报告范文六篇
专业认知实习报告篇1
一、实习目的
认识实习是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程，是教学计划中的重要组成部分，是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。通过专业认知实习使我们在接触到专业课之前对该专业的专业课程设置体系有所认识，以便有针对性、有计划地学好各门专业课程，从而为我们今后学习专业课程打下良好的基础，激发我们的专业兴趣。
二、实习时间
20__年2月28日20__年3月18日。
三、实习内容
㈠搜集资料1、动员大会
首先是动员大会在阶梯教室举行，由全体国贸专业的学生参加，采用老师讲解的方式进行。老师给我们详细地介绍了实训目的、意义、内容、形式等，并强调实习期间纪律。是我们对此次实习有了一个清晰的认识和了解，能够重视此次实习。另外，老师还向我们详细地讲解我们专业的培养计划，国际贸易专业开设的专业课程、各门专业课程在专业学习中的地位以及各门专业课程之间的关系；国贸专业可以考的证书、与国贸直接相关的相关岗位信息；专业教师详细地讲解了职业规划的内容。
另外，安排我们自主查找有关国际贸易专业培养目标、国际贸易岗位，形成国际贸易岗位说明书和个人能力说明书，并分组收集有关就业的出路、考研的前景资料。使我们对国贸专业有了初步的认识。
最后结合着自己查找的资料，使我们对国贸专业有了更深、更全面的认识，同时也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。
2、培养计划讲解和专业就业前景资料
⑴培养计划讲解
学校针对20__级的培养计划定位为三类人才：考研型人才、就业型人才、创业型人才。
考研型人才：针对考研型人才，学校专门开设特色的实验班，实验班主要加强学生的基础课学习，尤其是英语、数学的学习。
就业型人才：在这方面，老师为我们提供了几个有权威的招聘供我们参考，并提出了我们可以利用寒暑假的时间去找些公司去实习的好建议。 创业型人才：学校在这方面也为我们提供了很好的平台，联合淘宝创办信创商城等。从我们学校毕业的何永亮学长就是很好的典范，他就是白手起家自主创业的，现在已经很成功了。
认知实习报告总结精选【实用五篇】
1
认知实习报告总结精选【实用五篇】
认知实习报告1
目的
认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。透过认识实习，使学生加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际潜力之目的。透过认识实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的学习用心性，也有利于毕业就业的双向选取和选修课的定向选取。
心的
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。认真学习java和语言，是自我具有更好的专业知识，为以后就业做准备。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。只有此刻，把大学利用起来，使自我有所提高
二努力实践，自觉进行主角转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。从一个学生到工作者的转变，需要的是努力实践，自觉进行主角转变。
三、提高学习用心性和主动性
实习，是开端也是结束。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的
2
沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，努力创造成绩，继续创造更多的人生价值。
四、要有信心
透过此次实习，我对未来充满了信心，我相信只要从此刻开始努力，提高自我的专业知识，提高自我的综合素质，尽量的吸取知识，自我潜力到达了就必须能够找一个好工作。
五、要培养自我的团结合作精神
工作学习生活中，团结合作，是务必的，尤其，是计算机工作，有项目务必很多人一齐才能完成，因此，从此刻起，能够培养自我的团结合作精神，为以后的工作做准备。
六、激情与耐心
不论学习还是工作，都学要有激情，没有激情，就没有工作学习的动力，也就没有学习的热情，同时，还学要耐心，两者并不矛盾，耐心也是务必的，没有耐心，工作学习，就会丢三落四，三天打鱼两天晒网，多不利于工作。
认知实习报告范文（精选20篇）
认知实习报告范文（精选20篇）
认知实习报告范文
一、实习报告的基本要求
1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
二、认知实习报告范文（精选20篇）
艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。下面是小编帮大家整理的认知实习报告范文（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
实习目的：
贯彻理论联系实际的原则，到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅是对我们能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大四开学，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。
实习概况
实习方向：道路与桥梁工程 实习地点：湖南
实习时间：9.3—9.14
实习学生：______
实习分两部分：参观正在建设的道路和桥梁、听讲座。
通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：
1.实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，
2.了解板的配筋方法、施工要领。
3.了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
4.了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。
认知实习报告四篇
认知实习报告四篇
认知实习报告 篇1
认识实习是为了让我们对所学过的各种电气设备有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。
经历一周的认识实习后，思考良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清楚一些。这次我们班级认识实习主要是以校外实习的方式为主，其内容包括：到校外实地参观变电站、发电厂。
作为电力系统继电保护与自动化专业的学生，我们不仅要有一定的理论知识，还要有过硬的身体素质。我们学的是电力系统继电保护专业，若不谨记“安全第一”的原则，不仅会危及个人生命，还会给国家造成巨大的损失。要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
到百色超高压500kv变电站与到雷村220kv变电站的参观实习，给我们留下了深刻的印象。带我们参观学习的两位站长，他们的言行举止展示了优秀电力管理者的风范。两位站长引领我们感性认识各类电器设备线路，介绍了大型变压器，断路器，隔离开关，电流电压互感器，及分析讲解了站内的电气设备主接线。虽然是两个短短的两个半天时间，但是我们从中受益匪浅。
这次实习所学到的和感受到的，将是我们终生受用一笔财富。只要我们用心的发掘、勇敢地尝试、认真的去请教，一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
认知实习报告 篇2
3 月 7 日——3 月 28 日指导老师 时
间目的与要求本课程立足于大学本科教育， 是培养研究型、
复合型与创新型人才的总目标， 高度重视学生的知识、
素质及能力的培养，不饿别是再电工电子领域创新意识和
工程实践能力的培养。通过电子技术认知实习，逐步了解本专业的性质，了解常
用电子元件基本知识和测试方法及相关仪器的使用，认识主要的电子设计软件， 了解基本功能及基本操作方法。实习内容1、
实习报告总结小结(7篇)
实习报告总结小结(7篇)
实习报告总结小结（精选篇1）
通过这一段时间的学习，从懵懂到认知再到深入了解，我逐渐喜欢上了这份工作，让我深深体会到学习的过程是最美的。在整个实习过程中，每天都有很多新的经历，新的想法，想说的话也很多。我可以总结以下几点:多听，多看，多思考，多做，少说。我来公司工作后，了解我是否能胜任这份工作的关键是看你对工作的态度，你的态度是对的，即使我之前什么都没学到，也能在工作中逐渐掌握。我态度不好，就算有知识基础，也不会把工作做好。四多一少是我的态度。刚到这个岗位完全不知道该做什么，而且这和我在学校学的专业也没有关系。起初，我感到非常头痛。我可以看别人怎么做，听别人怎么说，思考自己，自己做更多。终于在短短的几天时间里，对作品有了更系统的了解，可以慢慢完成相关的工作。所以以后无论做什么都要端正态度，才能把事情做好。
别抱怨了。有些人会觉得公司不好，同事不好相处，工作不如意，经常抱怨，这样只会影响工作情绪，不仅做不好工作，还会增加压力。所以要少抱怨，要看到公司好的一面，就要想办法解决存在的问题，而不是抱怨，这样才能继续有条不紊的工作。在工作过程中，我们会遇到很多问题，有些是我们知道的，有些是我们不懂的。要虚心向老员工请教，要虚心理解。
在这两个多月的实习期间，我以一种特殊的方式在公司中实习。每一天像一名正式员工一样，过着朝八晚六的生活。实习期间，我既能够实际参与工作，也能够和上上下下的人员沟通交流;既切身体会，又冷眼观察。透过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程;看到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间持续怎样的关系最为有利;感受到了自我身上的许多优点和不足之处。
最后我觉得一个人实习的目的无非就是两点:一是感受公司，二是认可自己。在两个月的实习中，我用心体会后，得到了我应得的。
实习报告总结小结（精选篇2）
三年的从医生涯造就了健康自信的自己。自信来源于实力，但同时也要认识到，社会在快速变化，对人才的需求越来越高。社会是不断变化发展的。我们应该用发展的观点来看问题。我们还有很多缺点和不足。为了适应社会的发展，我们必须不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为医学生，社会压力会高于其他行业。
专业认知实习报告总结5篇
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专业认知实习报告总结5篇
专业认知实习报告总结精选篇1
三个月的实习转眼就要过去了。于20__年x月x日进入__公司，在__货物招标部主要从事招标业务的相关工作。在实习期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断充实并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报：
一、认真学习业务知识，履行岗位职责，服从领导安排。
做为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念和管理模式，明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习，国际国内货物招标流程学习，并完成了公司的测试。
二、主动热情，以端正的工作的态度对待每一份工作。
到货物招标部以后，部内的全体人员对我格外照顾，关心无微不至，使我在这里感觉到了家庭的温暖，从而能够使我能够很快的进入工作角色。主要从事工作如下：参与技术交流的项目;参与标书审查的项目;参与标前会的项目等。在以上的工作中我按照各位师傅的的吩咐，对招标中的每一个环节进行严格的操作;使我受益匪浅，不仅从(__领导)过硬的专业素质、良好的组织协调能力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。
三、虚心求教，不断改进、不断积累自身业务技能。
作为一名年轻的招标工作者，可能由于经验不足而带来较多麻烦，但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教，积极总结处理方法，并热衷于对问题处理方案的积累。例如在师父的指导下独立完成国际标拉伸试验机项目，包括前期技术交流，标书审查，编写招标文件，发布公告，跟踪购标，开标等一系列的工作。而期间遇到很多困难，只有2家购买标书，向上海市机电办申请2家开标，抽取评委时，在限定的次数内未抽到足够的评委，俩次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时决定不参与投标，造成流标。同时由于我的经验不足，在网上的误操作，在投标截止时间到之前就修改公告，造成无法提交两家开标备案，在咨询了工作人员后，及时与上海市机电办沟通，弥补了之前的错误。 2 / 5
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