部编版小学语文 三年级上册 期末复习专项训练卷(9 修辞手法
1 / 5 9 修辞手法
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。(24分)
1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？( )
2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )
3．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。( )
4．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( )
5．地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。( )
6．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。( )
二、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。(20分)
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。( )
2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。( )
3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
4．它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。( )
5．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。( )
三、写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。(10分)
1．例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 2 / 5 有的像分枝的鹿角。
________________________________________________________
2．例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
________________________________________________________
四、下面的句子比喻恰当的打“√”，不恰当的打“×”。(9分)
1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。( )
2．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个，忙得像热锅上的蚂蚁。( )
3．天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。( )
五、按要求完成练习。(15分)
1．运用拟人的修辞手法写花儿。
________________________________________________________
2．运用比喻的修辞手法写月亮。
________________________________________________________
3．运用反问的修辞手法写秋天。
________________________________________________________
六、阅读短文，完成练习。(22分)
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往 3 / 5 下掉。到后来一头金发全掉光了。
阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。
“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久，“丁零零——”电话铃声响起来了。
阿美接了电话，听筒里传来了伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”
“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是一个脆生生的嗓音
阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。
啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。
1．给文中的“”里加上标点符号，正确的一项是( )(3分)
A．“ 、 ， 。 ” 。
B．“ 、 。 。 ” 。
C．“ ， ， ！ ” 。 4 / 5 D．“ ， 。 。 ！ ”
2．读下列句子，填空。(15分)
(1)狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。
(2)他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
上面的两个句子是________句，第(1)句把________比作______________；第(2)句用__________来比喻______________。
3．“一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是( )(4分)
A．伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。
B．伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。
C．伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。 5 / 5 9 修辞手法
一、1.反问 2.比喻 3.比喻、拟人
4．夸张 5.设问 6.排比
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、示例：1.课间，玩得高兴的孩子们，有的像活泼的猴子，有的像快乐的小鱼。
2．轻轻地咬一口，那软软的蛋糕一到嘴里就化了。
四、1.√ 2.× 3.×
五、示例：1.春天一到，迎春花儿就绽开了笑脸。
2．弯弯的月亮像一条小船。
3．硕果累累的秋天，怎能不令人喜爱呢？
六、1.C
2．比喻 金发 瀑布 桃子 眼睛
3．C
三年级语文上册试题 - 颜家庄小学2018-2019年度期末测试卷 带答题卡人教部编版
颜家庄小学2018-2019年度三年级语文上册期末测试卷
一、基础知识（43分）
1、看拼音写词语。（5分）
guī zé bian bu shì xiàn gua feng yu ming
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
gao su jun zi kuang huan yi kao feng hou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组成词语。（5分）
申( ) 介( ) 棕( ) 乙( ) 招( )
伸( ) 界( ) 宗( ) 忆( ) 召( )
3、在括号里填上合适的词语。（4分）
( )的服装 高兴地( ) 走得( ) ( )地想
( )的歌声 傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧
4、给句中加点字选择正确的解释。（3分）
深：①深度 ②深奥 ③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥颜色浓 ⑦距离开始的时间久
A、这本书内容很深．，初学者不容易看懂。( )
B、夜深．了，老师还在工作。 ( )
C、他们的感情很深．。 ( )D、这件事影响很深．。 ( )
人教部编版小学语文三年级上册语文词语句子专项检测卷(含答案)
1
1 2020-2021学年度（上）三年级语文词语句子检测卷
考试时间：60分钟 满分：100分
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
xiān yàn pínɡ zhǎn chí dào xiānɡ wèi zuò mènɡ
piào liànɡ cuì lǜ wán shuǎ xiānɡ hù zǔ ɡuó
qì dí chū xià nǎo dài bǎo kù ɡǎn shòu
hé liú ɡào sù má què wēn róu chì bǎnɡ
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)
1.叔叔每次到外地出差．(chā chāi chà)差．(chā chāi chà)不多都要给我买好吃的。 1
1 2.假．(jiǎ jià)如六一儿童节学校不放假．(jiǎ jià)，我们什么时候去敬老院看刘奶奶?
3.张老师尽．(jǐn jìn)管身体不好，他还是尽．(jǐn jìn)自己最大的努力为同学们做事。
4.奶奶看东西的时候，眼睛总是眯成一条缝．(fénɡ fènɡ)，就是这样，她还常常给我缝．(fénɡ fènɡ)补衣服。
三、辨字组词。（10分）
张( ) 饱( ) 晒( ) 板( ) 扬( )
引( ) 跑( ) 洒( ) 版( ) 场( )
四、在括号里填上适当的量词。（7分）
一( )秋风 一( )蓝天 一( )地毯 一( )大伞
一( )小曲 一( )大雁 一( )衣服
部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
1．读下面的文段，完成练习。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）从文段中找出表示动作的词填在括号里。
________孔雀舞 ________跤 ________游戏
（2）读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
①强调民族多：________
②强调一起学习：________
（3）文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
（4）用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
（5）读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。
【答案】 （1）跳；摔；做
（2）不同民族；同一间教室
（3）下课后
（4）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（5）认真学习的画面；玩耍时欢快的笑声
【解析】【分析】（1）词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”，带着问题细读短文就能找到答案。
（2）朗读时的重音和停顿一样，重音也是朗读的基本技巧之一。朗读过程中，有些音节要轻读，有些音节要重读，这样才能传达出生动活泼的语气，突出文章的重点。如果将所有音节都读得一样重，就很难把文章的内容传达清楚。
（3）、（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）
目 录
第一单元 达标检测卷
第二单元 达标检测卷
第三单元 达标检测卷
第四单元 达标检测卷
第五单元 达标检测卷
第六单元 达标检测卷
第七单元 达标检测卷
第八单元 达标检测卷
期 中 达标检测卷
期 末 达标检测卷 第一单元 培优测试卷
第二单元 培优测试卷
第三单元 培优测试卷
第四单元 培优测试卷
第五单元 培优测试卷
第六单元 培优测试卷
第七单元 培优测试卷
第八单元 培优测试卷
期 中 培优测试卷
期 末 培优测试卷 第一单元 提优测评卷
第二单元 提优测评卷
第三单元 提优测评卷
第四单元 提优测评卷
第五单元 提优测评卷
第六单元 提优测评卷
第七单元 提优测评卷
第八单元 提优测评卷
期 中 提优测评卷
期 末 提优测评卷
新人教部编语文三年级（上） 【统编教材】
第一单元 达标检测卷
知识·能力·运用（共52分）
一、汉字积累屋。（12分）
1.看拼音,写词语。（8分）
（1）
（2）
2.选字填空。（4分）
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
（ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ）
（ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ）
二、词语游艺厅。（17分）
1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分）
（1）戒．尺（jèi） 照例．（lì） 洁．白（jié）
（2）语段．（duàn） 圈．出（qüān） 糊涂．（tu）
（3）厉．声（lì） 挨．打（āi） 调．查（diào）
（4）描述．（sù） 衣裳．（shang） 吓呆．（dāi）
2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（11分）
①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ）
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案
三年级句子练题
一、按要求完成句子练。
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
嫩绿的柳条在春风里____________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________
(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)
_______________________________________________________
答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
二、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。 1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)
_______________________________________________________2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)
_______________________________________________________
答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
三、按请求写句子。
1．种子被泥土牢牢地包裹着。(改成把字句)
______________________________________________________
2．种子一边想，一边勉力生长。(用画线的关联词写句子)
_______________________________________________________答案：1.泥土被种子紧紧地包裹着。
【推荐】部编版(统编版)小学三年级语文上册句子专项及答案
句子归类训练（部编版三年级上册）
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）
A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学
词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴
校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引
古老枝干绚丽多彩
近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动
反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干
重点句子：
1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……
2、花的学校
jiǎ（真假）（假装）
多音字：假
jià（放假）（假日）
词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双
臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然
近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍
扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙
反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞
词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂
重点句子：
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。 仿写句子：
清风一来，他们
蝴蝶一来，他们
3、*不懂就要问
bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈
bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏
近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注
清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂
反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白
鸦雀无声——人声鼎沸
词语搭配：流利地背出讲得很详细
重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练（含答案）
部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）
部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。
例：语语⽂我爱学语⽂。
⼦______ ______2. 句⼦练习。
（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。（⽤划线词语写句⼦）
（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
①“它”是指______。
②“⼜”说明了______。“它”变成⽊地板后的感觉是______。
3. 仿照例⼦写句⼦。
（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。
（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。4. 仿照例句将句⼦补充完整。
（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的⽩雪像______，______。
②______的⼩草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。
①______的⼩树在春风中______。
②⽕红的______在______。
（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。
①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。
②春天的⾬，带给______，带给______。
（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。
②它把______给了______，______。
5. 仿照例句写⼀写。
例：我会⾃⼰削铅笔。
（1）我会⾃⼰______。
（2）______会______。6. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。
③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。7. 照样⼦，⽤所给的句⼦开头写⼀段话。
2021-2022学年福建省泉州市实验小学部编版三年级上册期末测试语文试卷
试卷第1页，共5页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………绝密★启用前
2021-2022学年福建省泉州市实验小学部编版三年级上册期末测试语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1．下列词语中，加点字读音错误．．的一项是（ ）
A．担担．子（dàn） B．还．东西（huán） C．难分舍．（shě） D．花骨．朵（ɡu）
2．“饯”的读音，最可能．．与下列哪个字相近？（ ）
A．饱 B．浅 C．伐 D．饮
3．下列句子中，标点符号使用正确．．的一组是（ ）
A．杜鹃看着小狗，问，“你怎么啦？”
B．“容易极了，我从小就会这样叫，”杜鹃说。
C．“要是就因为这个，我可以教你。”杜鹃说，“咕咕……咕咕……”
4．下列句子的意思与其他两句不同．．的是哪一句？（ ）
A．多好的灰雀呀，再也飞不回来了。
B．多好的灰雀呀，难道还能飞回来？
C．多好的灰雀呀，难道飞不回来了？
5．下列对句子运用的修辞手法判断正确．．的一项是（ ）
A．李冬理了个小平头，跟他爸爸太像了。（比喻）
B．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（拟人）
C．谁也没有看见过风，当红领巾吹起的时候，我知道风来了。（排比）
人教部编版三年级上册语文期末课外阅读理解专项训练(二)(含答案)
三年级上册期末课外阅读理解专项训练（二）
（一）云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的____________和___________，点明了___________。
2．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。
3．本段的结构形式是
4．本段运用的修辞手法有
5．本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
6．文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？
(二) 我 的 外 公
我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。