部编版四年级上册第二课 走月亮 同步习题(含答案)
部编版语文四年级上册2 走月亮-课时练同步练习(附答案)
2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
四年级语文上册《走月亮》同步练习含答案
四年级语文上册《走月亮》同步练习含答案一、看拼音，写词语。
1. 我们在田埂（tián gěng）上散步，看着月光下的稻穗（dào suì），感觉十分美好。
2. 远处的鹅卵（é luǎn）石在月光下闪着银光，旁边的溪水潺潺（chánchán）流淌。
答案：田埂、稻穗、鹅卵、潺潺。
二、给下列加点字选择正确的读音。
1. 运载（zài zǎi）火箭把卫星送上了太空。
这里应该读“zài”，表示装载、运输的意思；“zǎi”主要用于“记载、三年五载”等。
2. 我们走在洒满月光的小路上，听着秋虫的鸣叫声，感觉很惬意。
“觉”在“感觉”一词中读“jué”，当它表示“睡觉”的意思时读“jiào”。
答案：zài、jué。
三、词语搭配。
（明亮）的月盘（柔和）的月光（细细）的溪水。
（灰白色）的鹅卵石（新鲜）的花瓣。
四、根据课文内容填空。
1. 啊，我和阿妈走月亮……我们（走过）月光闪闪的溪岸，（走过）石拱桥；（走过）月影团团的果园，（走过）庄稼地和菜地……这里通过一系列“走过”的地方，描绘出“我”和阿妈走月亮的路线，展现出夜晚乡村美丽的景色。
2. 细细的溪水，流着（山草和野花的香味），流着（月光）。
灰白色的（鹅卵石）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这段描写写出了溪水的清澈以及溪边独特的夜景，把小水塘说成“抱着一个月亮”，充满了童趣和想象。
五、阅读理解。
走月亮（节选）这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
统编版语文四年级上册 2 走月亮 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 2 走月亮同步练习1.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
风吹稻谷香，叶落pú tɑo（）甜。
我们顺着é luǎn shí（）铺就的小路来到田间，看到zhuānɡ jiɑ（）丰收了……2.下列加点字读音正确的一项是（）。
A.风俗．（sú）B.跳跃．（yào）C.稻穗．（shuì）D.田埂．（ɡēnɡ）3.品析句子，用多种方法想象画面。
（1）结合生活经验，想象画面。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话中，“”写出了稻谷成熟的样子，用比喻月光下的稻田，生动形象地写出了的景象。
（2）根据景物特点，想象画面。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……①用“”画出句子中被月光照亮的景物。
②我能按由远及近的顺序想象画面，把句子补充完整。
月光照亮了，照亮了，照亮了……4.调动多种感官，想象画面，根据课文内容把下面导图补充完整。
5.读下面的片段，完成练习。
细细的溪水，流．着山草和野花的香味，流．着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（1）丁丁给片段描写的画面起了名字，请你帮他选一选。
（填序号）（2）品读加点的“流”字，想象画面，我仿佛看到了，仿佛闻到了，感受到了溪水、花草的香与相互交融的画面。
（3）画线句子中的“抱”字用得是否合适？说明理由。
每个小水塘都抱着一个月亮！（4）展开想象，补充句子，把画面写完整。
读了片段，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到；我仿佛闻到。
6.丁丁看到以下词语产生了想象，请你帮他选一个词语从不同角度写一写。
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题(含答案)
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
下雪的声音你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。
但是，你如果屏息凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(shū)忽又去了；下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
(1)解释下面的词语。
屏息凝神：(2)短文采用第人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者在跟我们促膝谈心。
(3)下面句子的描述，可以想象“看”到的画面，又可以想象“听”到的声音的一项是( )。
A.下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候C.当你面对披着明净雪色的山野的时候D.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语(4)谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。
(5)“下雪的声音，春天的序曲。
”边读边想象画面，说一说短文表达了作者怎样的感情。
2.阅读短文，完成练习。
华山的险华山的险，吸引了许多游人。
为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。
从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。
走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。
只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。
第2课《走月亮》同步分层练习(提升卷)(含答案)
第2课《走月亮》同步分层练习（提升卷）（含答案）（提升卷）2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习第2课《走月亮》一、看拼音写汉字watianzhuangjiayu6put6odao 二、给加点字选择正确的读音，画（1）形容月亮的光线四射或闪烁不定。
（）（2）形容地面或器物表面高一块低一块。
（ ）五、按要求答题。
1 .写出下列词语的近义词。
奇妙一一（） 风俗一一（）2 .写出下列词语的反义词。
柔和一一（） 满意一一（）六、选词填空柔和明亮1 .月盘是那样（ ）,月光是那样（）o 风俗(S1ishu) 稻穗(SUi shui)田埃(g6ngδng) —填上(tian tian)运载(zaizai) 闪烁(SUO shuδ)三、形近字组词淘：（）侍：（ ）刺：（ ） 坑：（萄：（）待：（ ）剌：（ ）吭：（)) 四、根据意思写出相应的四字词语。
tooqiαn eIuankengsIishu铺满洒满2.阿妈喜欢牵着我，在（）月光的小路上走着。
3.公园的小路上（）了鹅卵石。
运载搬运4.小蚂蚁正忙着往洞里（）着食物呢!5.阿妈，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。
七、在括号里填上适当的词语。
（）的点苍山（）的月亮（）的花瓣（）的小水塘（）的传说（）的夜晚八、下列句子运用了什么修辞手法？写在题后的括号里。
1每个小水塘，都抱着一个月亮！（）6.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）7.月儿是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（）九、按要求完成句子练习。
1月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 ...（1）这句话运用了的修辞手法。
（2）省略号在这里的作用是（）o a.列举的省略b.语意未尽c.声音延长（3）仿写句子。
月亮照亮了，照亮了也照亮了，照亮了8.沟水汨汨，很满意地响着。
部编版四年级上册语文《2.走月亮》同步课后作业设计(含答案)
部编版四年级上册语文《2.走月亮》同步课后作业设计（含答案）【基础训练】一、看拼音写词语。
xiū bǔ zhuāng jià pú tao mǎn yì shuǐ dào二、写出加点词语的反义词。
1. 月盘是那么明亮．．。
（）（）．．，月光是那样柔和2. 村道已经修补过，坑坑洼洼．．．．的地方，已经填上碎石和新土。
（）三、选词填空。
明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。
四、课文回顾。
秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过（），看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在（）听到（），看到了（），闻到了（）。
【能力提升】五、阅读课文片段，回答问题。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？参考答案：一、修补、庄稼、葡萄、满意、水稻二、1.黑暗僵硬 2.平平整整三、1．明亮柔和2．洒满3．运载四、小溪村道秋虫唱歌夜鸟、鱼儿果香五、1.山草和野花的香味月光鹅卵石新鲜的花瓣采过野花的地方1.做裁 3.水塘，溪水，鹅卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案
√ √ √ √ √ √ 部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案 1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
淘．(tiáo t áo )气 水洼．(wa w ā) 灌．(gu àn gàn) 水 养蚕．(c án cáng) 麦穗．(shuì su ì) 闪 烁．(shò s‴u ò) 2.看拼音,写词语。
一所小木房里,xiǎo tù( )们正在生日聚会,yín sè( )的pán zi( )里盛满了青菜、萝卜等好吃的东西。
不一会儿,róu hé( )的音乐响起来了,大家手qiān zhe( )手跳起了美丽的天鹅舞。
3. 写出下列句子中画线词语的反义词。
(1) 新教学楼建成了,我们的教室多么明亮啊!( )(2)路边的小花多可爱呀!( )4. 根据“新鲜”的意思,用“新鲜”一词写句子。
(1)刚生产的,没变质:(2) 刚出现的、不常见的:1. 我和妈妈在()的小路上走着。
2. 小水塘抱着美丽的月亮!(改成带“被”字的句子)3. 妈妈温暖地说:“走,咱俩去看月亮!”(修改病句)1. 月亮照亮了 的点苍山,照亮了村头的 ,也照亮了,照亮了村间的和 ……把句子补充完整,我发现这句话是按照 的顺序写的。
2. 阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的 ,走过 ;走过月影团团的 ,走过 和 …… 这句话中的省略号表示 。
我们走过的地方可能还有 、 。
3.文中反复出现的一句话是“”,一共出现了次,这样更能突出“我”与阿妈走月亮的之情。
(一)课内欣赏村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了, 收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。
秋虫( ),夜鸟( )翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。
部编版四年级语文上册《走月亮》同步练习(后附答案)
2走月亮基础在线1 选择正确的字打"√"。
（1)一群(萄瀚）气的孩子在葡（葡淘）藤下嬉笑。
（2）阿妈(牵寄）着我的手,墙角的牵牛花吹起了喇叭。
2 写出下列句子所用的修辞手法。
（1）哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!（）（2）稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )3 选择合适的动词填空,写写你头脑里浮现的画面。
拍打跃唱秋虫( ）着,夜鸟( ）着翅膀,鱼儿（）出水面,泼剌声里银光一闪…..__________________________________________________________4 课文内容精彩回放。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮, 看看我采过野花的地方。
（1）从"可爱"一词,可以看出作者心中的__________之情。
（2）这一片段充满诗情画意,_______________________________让"我"回想起白天和阿妈一起度过的快乐时光,给了"我"__________。
景因情美,这一切在"我"的眼里、心里就显得更加美好了。
拓展天地5阅读短文,回答问题。
风雨树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。
然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
"哗"地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。
部编版小学语文四年级上册2.《走月亮》标准化试题含答案(共9套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）2.走月亮一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ súé luǎn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèpú tao táo xǐkēng kēng wāwā( ) ( ) ( ) ( )2．小时不识月，。
(李白《古朗月行》)，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）3.秋虫着，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里银光一闪••••••4.哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
5.秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在，听到，看到了、，闻到了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.风俗．（ sh ú）鹅卵．（luǎn ）庄稼．．（zhuāng jiang ）B.跃．出（ yu è）泼剌．（cì）沟水汩汩．．（gǔ）C.田埂．（ gěng）闪烁．（ shuò）稻穗．（suì）D.成熟．( shú) 运载．（zǎi ）石拱．桥（ gǒng ）7.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.招侍柔和水稻B.传说掏洗成熟C.河床风俗新鲜D.满意休补溪水8．给加点字选择合适的解释。
（1）洒满月光的小路。
（） A满足； B骄傲； C.全部，达到极点。
（2）稻谷就要成熟了。
（）A熟练； B植物果实长成 C.清楚。
9.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )月盘是那样，月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和10.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
【基础达标】
1.读拼音，写词语。
zhào mǎn wèi
( )亮（）意气（）
yùn zài wēn nuǎn bào
（）（）怀（）
2.在括号里填上合适的词。
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
3.选词填空。
明亮柔和
（1）月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满
（2）阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运
（3）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。
【能力提升】
4.小练笔。
你也一定和妈妈一起走过夜路吧？当时，你注意到夜晚独特的风景了吗？快拿起笔来写一写吧
参考答案：
【基础达标】
1.照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱
2.示例：弯弯的月亮漆黑的夜晚
3.（1）明亮柔和
（2）洒满
（3）运载课后能力提升【能力提升】
4.略。