浙美版美术四下第10课《落日》ppt课件4
四年级下册美术说课稿-第10课 落日｜浙美版
四年级下册美术说课稿-第10课落日｜浙美版一、教学内容本课为浙江美术版四年级下册的第10课，名为“落日”。
教学内容主要包括以下几个方面：1.了解落日的特点和表现方法；2.画出自己眼中的落日；3.通过绘画表现内心感受。
二、教学目标本课的教学目标主要有以下几点：1.能够用简单的线条和色彩表现落日的特点；2.能够通过绘画表现自己内心的情感；3.培养学生独立思考和自我表达的能力。
三、教学重点1.落日表现方法的讲解；2.学生对落日的观察和感受；3.绘画表现过程中的自由发挥和创意思考。
四、教学难点1.落日的抽象表现方法；2.如何将内心感受表现在画作中。
1. 热身活动：认识色彩，感受色彩教师可用简单的颜色拼块或色条等引导学生认识色彩，并让学生通过看色彩等感官刺激，引导学生了解色彩的体验和情感表达。
2. 学习落日的表现方法教师可通过展示图片或视频等方式，让学生观察落日的特点，引导学生分析其构成和表现方式。
教师可通过简单的画法教学，让学生了解落日的画法，为后续绘画打下基础。
3. 绘画落日让学生用不同的颜色和线条，在画纸上表现出自己眼中的落日。
教师可让学生在画作中加入自己的创意和想象，引导学生思考如何表现自己的情感和观感。
4. 分享画作、交流感受让学生分享自己的画作，引导学生表达自己的内心世界和情感。
教师可对学生的作品进行点评和指导，提升学生的绘画技巧和审美水平。
六、教学评价教学评价主要以画作为主要评价内容，同时也可以结合学生在课堂上的表现、口头表达和思维创新等方面进行评价。
同时，评价方法既要注重学生的绘画技巧，又要注重学生的表现和感受，注重学生的综合能力评价。
七、教学拓展本课可拓展的方面有很多，例如可以进一步让学生了解落日在文学、音乐等方面的表达方式，也可以让学生用不同的画法和材料进行落日的表达，提升学生的绘画技巧和创意能力。
通过上述的教学过程，我发现学生们在认识色彩、表现落日和表达情感等方面都取得了很好的进步。
浙美美术四下《10落日》[老师]『市一等奖』优质课
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落日湖溪镇中心小学王俊峰一、教学目标1、观察落日美景的色调特点，掌握暖色调的相关资料。
2、欣赏落日美景，用暖色调表现观察到的落日美景。
3、学会观察、欣赏、表现生活中的美，培养对生活的热爱之情。
二、教材分析夕阳西下，落日发出满天红霞。
不同地点、不同天气、不同时段，落日都有所不同，作为教师有义务引导学生去发现不同的美。
本课主要通过学习暖色调描绘落日美景，进一步认识落日的美感，培养学生的观察、创造力，因此指导重点应放在激发描绘落日的创造性上。
三、教学重难点重点：了解落日时色彩的渐变效果难点：用暖色调大胆地表现观察到的落日景象四、课前准备（学生）水彩笔、蜡笔、纸张、铅笔（教师）教具、课件五、教学过程 1. 安定情绪，组织教学师：同学们，今天老师带大家看一出美景。
（看完后）说说你所看到的美景是怎样一幅景色？（落日美景）师：你们觉得落日的景色美不美啊？（美）师：那么美在哪些地方呢？（色彩）小结：同学们回答的很棒，落日对我们来说并不陌生，今天这节课我们就来学习下怎样画《落日》。
2. 欣赏图片，深入感知师：那么老师捕捉了几张落日景象，我们一起来找一找这些日落景象中披上了哪些色彩，看看哪位同学找得多（红色、橙色···）小结：同学们的眼睛真亮，找到了如此多的颜色，在这里老师要告诉大家一个秘密：实际上落日时的颜色多得难以想象，是有百万种之多，而我们肉眼只能观察到其中的几种颜色而已。
师：我们来看看这些颜色给人的感觉怎么样？（温暖）师：同学们都说的很好，我们今天就来了解下色调，色调是一幅画面当中色彩的总体倾向。
师:那么色调分为暖色调和冷色调两种,大家觉得一般来讲画落日应该采用哪种色调呢?(暖色调) 小结:大家都答对了,拿落日景色来说，画面因大量的红色、黄色、橙色等而显得十分温暖、热烈的色调，我们常称之为暖色调。
师：我们有没有发现在一幅暖色调的画面中我们会用到大量的类似色，对比上柔和的色调依次排列在一起形成渐变色，那么落日时渐变色是如何变化的呢？师:这是画家透纳的《退役的铁梅雷尔号战舰》，你们能说说画家是如何用渐变色来表现落日美景的吗？从他用了哪几种颜色或者是用了哪种构图方式来表现落日时渐变色两方面去考虑。
四年级下册美术教案-第10课 落日｜浙美版
四年级下册美术教案-第10课落日｜浙美版教学目标1. 让学生了解落日的自然现象，感受大自然的美丽与变化。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，提高他们的审美素养。
3. 引导学生运用绘画技巧，创作出富有创意的落日画作。
4. 培养学生的观察能力、创新意识和团队合作精神。
教学内容1. 落日的自然现象及其特点2. 色彩的基本知识3. 落日画作的绘画技巧4. 落日画作的创新与表现教学重点与难点重点：1. 落日的自然现象及其特点2. 色彩的运用与搭配3. 落日画作的绘画技巧难点：1. 色彩的感知与运用2. 落日画作的创意表现教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料等教学过程1. 导入：通过PPT、视频或图片，展示落日的美丽景象，引导学生观察并感受落日的魅力。
2. 讲解：介绍落日的自然现象、特点以及色彩的基本知识，让学生对落日有更深入的了解。
3. 示范：演示落日画作的绘画技巧，引导学生学习并掌握。
4. 练习：学生根据所学知识，进行落日画作的绘画练习。
5. 评价：对学生完成的画作进行评价，鼓励他们的创新与进步。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点与难点，布置作业。
板书设计1. 落日2. 课题：四年级下册美术-第10课3. 内容：落日的自然现象、特点、色彩知识、绘画技巧等作业设计1. 画一幅落日画作，要求运用所学的色彩知识和绘画技巧。
2. 观察并记录生活中的落日景象，写下自己的感受。
课后反思1. 教学目标是否达成？学生对落日的认识和绘画技巧是否有提高？2. 教学内容是否充实？是否涵盖了落日的各个方面？3. 教学方法是否合适？是否能够激发学生的兴趣和创造力？4. 学生的作业完成情况如何？是否体现了他们的学习成果？5. 对今后的教学有何启示？如何改进教学方法和提高教学效果？通过本次教学，希望学生能够对落日有更深入的了解，提高他们的绘画技巧和审美素养，培养他们的观察能力、创新意识和团队合作精神。
小学美术浙美版四年级下册(2013)_《落日》教案设计 公开课教案课件教学设计资料
四年级下册第10课落日一、教材分析本课属于“造型•表现”学习领域，着重让学生学习色调、暖色知识，观察落日景象，绘画使用油画棒工具，结合二年级学习的渐变色绘画方式进行落日绘画表现。
在单元学习中，本课同《点彩画》《夜色》都属于探究色彩知识的范畴。
通过《落日》《夜色》两课的学习，可以培养学生认识冷暖色调，开始建立基础的色彩知识。
落日的颜色比日出时更为亮丽，当太阳在空中渐渐下落时，形成暖色调。
天空的色彩由远处的亮黄色依次过渡到红色、紫色、蓝紫色等。
要引导学生从科学的角度去了解日落时天空色彩变化的原因，帮助他们理解在很多因素的作用下，不同地点、不同时段、不同天气，日落也有着很大的不同，促使学生能更加全面地了解，认识落日的色彩，感受不同的日落之美，领略大自然的无限艺术魅力，从而激发学生创作的灵感。
二、学情分析四年级的学生平常用色单调，还是倾向于主观用色。
认识暖色调对于学生来说难度不大，二年级已经学习了渐变色的绘画方式，也熟知基础的三原色、三间色的三原色知识。
但是由黄色、红色、紫色、蓝紫色依次过度，运用到丰富的类似色的知识，类似色之间的衔接进行创作具有一定的挑战性。
三、教学目标1、了解落日的色调特点，认识色调、暖色调，初步了解创作风景画的步骤，描绘落日景象。
2、利用诗句欣赏，结合摄影作品，欣赏落日景象，用油画棒描绘落日景象。
3、学会观察、欣赏、表现生活中的美，培养热爱生活的情感。
四、教学重点与难点重点：依据照片进行落日景象创作，用暖色大胆表现落日的色调。
难点：创作出具有意境的落日绘画作品。
五、教学准备教具：教学课件，落日照片，视频演示视频学具：油画棒、画纸六、教学过程（一）、古诗欣赏，导入新课出示王维《使至塞上》视频欣赏师：“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了什么景象？生：落日师：这首诗是出自唐代王维的《使至塞上》，此句描绘浩瀚无垠的沙漠中落日的景象。
（此诗描写的是王维出使塞上的旅程中所见的塞外风，描绘了大漠边关的风情，展现了雄起壮丽的祖国山河，同时也抒发他一种豁达的情怀，被朝廷排挤后，失意的情绪在这大漠雄浑景色的净化下消散。
美术四年级下册落日
设计、制作：俞东林 蒋建伟
• 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸 红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了 。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根 靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪 了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘 凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金 胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的， 好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的
，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半 灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色 天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的 颜色。
ห้องสมุดไป่ตู้
退役的铁梅雷尔号战舰 水彩画 （局部） 现代 透纳（英国）
梵高《夕阳下的播种者》 发散
叠加
渐变
观察落日时的颜色变化，用暖色调 表现一幅落日美景。 注意：选用平涂、叠加、渐变、发散 等表现方法，选用落日后人们跳舞、 散步、骑车、玩耍或者城市、山水、 海边、沙漠的场景。
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10落日
第10课 落日
蓝紫色 紫色
红色
黄色
景物成了 黑色剪影
落日因大气层强烈吸收折射的光 线而发出红光，天空的色彩依次由 黄 色过度到红色，紫色，蓝紫色。
水彩画 （局部） 现代 透纳（英国）
1.用浅色勾出景物轮廓
2.从最浅最亮的地方开始涂色
3.将颜色逐步加深、渐变
4.画出景物、统一调整完成完小的美术 老师，我叫夏先能。很高兴和大家见面，希望同 学们在课堂上收获知识和快乐，在接下来的活动 中希望大家多多关照，多多支持，谢谢 ！
2019年5月14日
大漠孤烟直，长河落日圆。
浮云游子意，落日故人情。
夕阳无限好
大漠孤烟直，长河落日圆。
我要穿过这片沙漠，身边只有一匹 骆驼陪我。
落霞与孤骛齐飞
夕阳无限好
浮云游子意，落日故人情。
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