2013下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案
2013下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．世界上最早专门论述教育教学问题的着作是（ ）。 A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《孟子》 2．教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的（ ）功能。 A．经济功能 B．育人功能 C．政治功能 D．文化功能 3．最早在大学里讲授教育学的学者是（ ）。 A．梅伊曼 B．赫尔巴特 C．洛克 D．康德 4．人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（ ）。 A．幼儿阶级 B．青少年阶级 C．成年阶级 D．老年阶级 5．“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。 A．连续性 B．长期性 C．创造性 D．示范性 6．最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）。 A．夸美纽斯 B．斯宾塞 C．杜威 D．博比特 7．一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（ ）。 A．连带学习 B．附属学习 C．正规课程 D．显性课程 8．“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者衣，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则是（ ）。 A．启发性原则 B．因材施教原则 C．循序渐进原则 D．直观性原则 9．把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（ ）。 A．文纳特卡制 B．活动课时制 C．道尔顿制 D．特朗普制 10．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（ ）。 A．思想性原则 B．疏导性原则 C．连贯性原则 D．一致性原则 11．“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的德育过程是（ ）。 A．培养学生知、情、意、行的过程 B．促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C．长期、反复的逐步提高的过程 D．组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 12．杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（ ）品质。 A．注意分配 B．注意稳定性 C．注意广度 D．注意转移 13．最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。 A．外在远景动机 B．内在远景动机 C．外在近景动机 D．内在近景动机 14．林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（ ）。 A．复述策略 B．调节策略 C．监控策略 D．计划策略 15．赵明能根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于（ ）阶段。 A．感知运动 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算 16．赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（ ）。 A．整体型 B．序列型 C．场独立型 D．场依存型 17．在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有（ ）。 A．主观性 B．感染性 C．客观性 D．两级性 18．小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展属于（ ）阶段。 A．惩罚和服从 B．相对功利 C．遵守法规 D．道德伦理 19．晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是（ ）。 A．强化法 B．系统脱敏法 C．理性一情绪疗法 D．来访者中心疗法 20．反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（ ）。 A．恐惧症 B．焦虑症 C．抑郁症 D．强迫症 21．某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的（ ）阶段。 A．自我服务行为 B．人际纪律 C．自我约束 D．反抗行为 二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)，判断正误，并说明理由。 22．政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。 23．教学评价就是对学生学业成绩的评价。 24．心理定势对问题解决只有消极影响。 25．德育过程即品德形成过程。
三、简答题(本大题共4小题。每小题10分．共40分) 26．简述中小学综合实践活动的内容。 27．在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些? 28．简述如何有效地组织复习。 29．简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。 30．材料： 《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师：词的上阕重在写景，而下阕引用了周瑜这个人物，有何用意? 学生甲：苏轼在上阕已经提到“江山如画，一时多少豪杰”这里塑造周瑜这一形象是为了照应上阕，因为周瑜就是一个英雄豪杰。另外，把周瑜这一英雄豪杰与自己做对比“早生华发与“人生如梦”可看出是苏轼对自己的哀叹。 学生乙：我读过周瑜的传记，周瑜指挥赤壁之战时，是他娶小乔十年以后的事，而词中“小乔初嫁了，雄姿英发”也许是为了显示周瑜的年轻。与苏轼的“早生华发”相对比。 后面“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”则是写出了周瑜儒雅的打扮，从容的姿态与功业之大。 而苏轼却功业无期。 王老师：两位同学的发言把周瑜这个人物形象在这首词中的作用分析得比较完整，那么我们学过杜牧的《赤壁》，大家还记得吗? 学生：记得! 王老师：好，我们一起背诵一遍。 学生：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 王老师：杜牧在这首诗中强调赤壁之战的关键是什么? 学生：东风。 王老师：为什么同样是写赤壁之战，战争的关键却不同呢?是不是有位作者搞错了呢? 学生丙：我认为他们没有搞错，苏轼塑造周瑜这个人物形象，主要写周瑜在赤壁之战中的重要作用，是为了用周瑜的年轻有为与自己的光阴虚度、壮志未酬作比较。杜牧的诗却把赤壁之战的关键归于东风，假设没有东风之力，周瑜将会一败涂地，可能是突出他自己的雄才伟略吧。 王老师：的确是这样。苏轼的词与杜牧的诗都是为了要表现作者的思想，他们所要歌咏的史实内容的不同，是因为他们要表达自己不同的抱负。苏轼要借用周瑜来抒发自己有志国，但是壮志未酬的感慨。杜牧有经时济世之才，通晓兵法军事，但是一直没有得到施展才华的机会，所以他感史伤怀，把赤壁之战的功绩归于东风是为了抒发自己的怀才不遏。 问题： (1)这个教学片断主要体现哪些教学原则(6分)? (2)贯彻该原则应该遵循哪些基本要求(12分)? 31．材料： 肖平、王东、高力和赵翔四个人都喜欢踢足球，也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比 赛时，情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时，肖平立刻大喊“好球!好球!” 同时兴奋地手舞足蹈，王东也挺激动，叫好并鼓掌。但是却没有肖平那么狂热，有时还劝告肖平 别喊；高力只是平静说了一句，“这球踢得还不错，有水平”，而赵翔则始终沉默不语，会心一笑。 问题： (1)请指出这四个人的气质类型(6分)。 (2)请说明四种气质类型的特征(6分)。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义(6分)。
参考答案及解析 2013年下半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)
一、单项选择题 1．C【解析】《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的着作，比西方的《论演说家的教育》还要早几百年。 2．A【解析】教育的经济功能最主要的就是为社会培养实在的劳动力。 3．D【解析】最早在大学里教授教育学的学者是康德，他于1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学。 4．B【解析】心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，所以答案应该是青少年阶段。 5．B【解析】教师劳动具有以下特性：综合性、复杂性、主体性、创造性、长期性等，“十年树木，百年树人”体现的就是教师劳动的长期性。 6．B【解析】斯宾塞在他的《教育论》中提出了“什么知识最有价值”，是最早提出这一命题的学者。 7．B【解析】该学生能得到优秀的数学成绩，但因为某种原因就会对数学产生厌恶不再主动学习，说明该学生原来数学成绩的优秀是源于附属动机所促进的学习。因而题干中的现象属于附属学习。 8．B【解析】题干中描述的现象是不同的个体有其不同于他人的特点，这就要求教师在教学中遵循因材施教的原则。 9．D【解析】特朗普制是由教育学教授劳伊德·特朗普提出的。其基本做法是，把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。 10．B【解析】题干描述的是疏导性原则，在教学中把直接传授知识转化为引导学生自己发现知识、学习知识。 11．D【解析】题干中描述的是德育过程中统一多方面教育影响的情况。 12．A【解析】教师上课过程中把注意力分配在教学和观察学生两个方面，体现了教学中注意的分配特性。 13．C【解析】为出国考试而进行学习的动机是外在的、近景的动机。为出国考试不是出于
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是____A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与社会政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况参考答案：C2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表．开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是____A：夏尔．贝洛B：格林兄弟C：安徒生D：刘易斯?卡洛尔参考答案：C3.我国唐朝“六学二馆”等级森严的人学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着____A：教育的领导权B：教育发展的规模和速度C：受教育权的分配D：教育目的参考答案：C4.我国全面发展教育的组成部分是（）A：德育、智育、体育、美育和心理健康教育B：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D：普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育参考答案：C应该选择C。
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。
它们各自有自身的基本任务，不能相互代替，但又是相互联系，相互促进的一个整体。
其中，德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用；智育是其他各育的知识和智力基础，各育的实施都不能离开知识技能教育；体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证；美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用与实施，可以促进学生德、智、体的发展和提高。
因此，对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，是实现教育目的培养全面发展人才的基本教育内容。
5.决定教育事业发展的规模与速度的因素是____A：生产力B：政治经济制度C：上层建筑D：科学技术参考答案：A6.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
中学教师资格考试教育知识与能力试题与参考答案
教师资格考试中学教育知识与能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有21小题，每小题2分，共42分）1、以下哪项不属于教师的职业道德规范？A、爱国守法B、关爱学生C、爱岗敬业D、追求经济利益2、在教师的专业发展中，持续的专业发展被视为：A、目标B、过程C、阶段D、结果3、根据美国心理学家布鲁姆的教育目标分类，将教育目标分为认知领域、情感领域和操作领域三大领域。
其中，强调教育对学习者情感态度和行为模式的影响的是：A. 认知领域B. 情感领域C. 操作领域D. 心理领域4、中学教育中，教师常用的教学方法有讲授法、讨论法、实习作业法等。
以下哪种教学方法最适用于培养学生的实证探究能力？A. 讲授法B. 讨论法C. 实习作业法D. 演示法5、教师在课堂教学中，采用以下哪种教学组织形式最能体现学生之间的互动？A. 老师讲，学生听B. 学生小组讨论C. 老师提问，学生回答D. 学生独立完成作业6、以下哪项不是我国《教师法》规定的教师的基本权利？A. 教育教学权B. 研究学术权C. 教师培训权D. 职称评审权7、下列哪项不属于新课程改革中教师角色的转变？A、从知识的传播者转变为知识的传授者B、从教学的执行者转变为教学的研究者C、从知识的传授者转变为学生发展的促进者D、从教学的控制者转变为学习的引导者8、在教学过程中，根据不同的教学方法和情境，学生的学习方式一般不包括？A、接受式学习B、发现式学习C、合作式学习D、被动式学习9、在课堂教学过程中，教师发现学生注意力不集中，以下哪项处理方式是不合理的？A. 提高上课语速B. 请同学起立发言C. 暂停讲解，开展课堂活动D. 引导学生注意力转移到教学内容上 10、我国新课程改革要求课堂教学模式从“教师讲授为主”转向“师生互动、合作学习”，以下哪项措施不符合这一要求？A. 教师采用引导式教学，鼓励学生独立思考B. 在课堂活动中，教师充分尊重学生的主体地位C. 教师在讲解过程中，总是注重自己的讲授，不与学生交流D. 设置小组讨论环节，让学生在合作中共同解决问题11、以下哪个观点不属于新课程改革倡导的“以人为本”的教育理念？A. 学生是学习的主体B. 教师是课程的开发者C. 教学应该关注学生的情感、态度和价值观D. 教育评价应该以学生的全面发展为目标12、在班级管理中，以下哪种做法不利于培养学生的自我管理能力？A. 教师制定明确的班级纪律B. 学生参与班级规则的制定C. 教师鼓励学生自我评价D. 教师对学生的不良行为进行严厉惩罚13、根据《中华人民共和国教师法》，取得高级中学教师资格应当具备（）。
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教育心理学诞生于（）A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年参考答案：A1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。
2.提出心理社会发展理论的心理学家是（）A：皮亚杰B：布鲁纳C：埃里克森D：柯尔伯格参考答案：C3.要帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这是初中阶段在哪方面要培养的能力____A：身体发展方面B：认知方面C：自我教育能力方D：情意方面参考答案：C4.对知识最好的复习方法是____A：有意识记B：多种感官参与C：在实践中应用所学知识D：画线参考答案：C5.、不是教育心理学必须学习的心理内容A：学习方法B：学生的学习C：学习迁移D：学习动机参考答案：A6.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有____A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性参考答案：D7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是____A：信任与不信任B：勤奋感对自卑感的矛盾C：同一性对同一性混乱的矛盾D：自主对羞怯、怀疑的矛盾参考答案：C8.是学校文化的基本要素A：教师文化B：课堂文化C：课程文化D：学生文化参考答案：C9.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的A：信度B：效度C：区分度D：难度参考答案：A10.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的____A：一般化B：具体化C：分化D：泛化参考答案：D11.什么是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程____A：德育标准B：德育思想C：德育模式D：德育目标参考答案：D12.下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是____A：教育为政治经济制度培育所需要的人才B：教育体制决定着政治经济制度C：教育可以促进政治民主化D：教育是一种影响政治经济的舆论力量参考答案：B13.人类的智力分布基本上呈____A：倒U型曲线B：偏态分布形式C：U型曲线D：正态分布形式参考答案：D14.____是指一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征。
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教学原则是依据____制定的。
A：教学内容B：国家统一文件C：教学目的和教学过程的基本规律D：教学目的参考答案：C2.____特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。
A：B型性格B：C型性格C：D型性格D：A型性格参考答案：D3.人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的____A：复杂性B：独特性C：功能性D：统合性参考答案：C4.下列哪项不是运用奖励和处分应注意的要求____A：公平、正确、合情合理B：与启发说服相结合C：发扬民主D：注重宣传和教育参考答案：B5.加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为____A：5类B：6类C：7类D：8类参考答案：D6.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于____A：相对评价B：绝对评价C：个体内差异评价D：形成性评价参考答案：A7.在青少年心理发展的过程中，出现成人感是在____A：少年期B：青年初期C：青年中期D：青年晚期参考答案：A8.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是____A：课程计划B：教学大纲C：考试用书D：教科书参考答案：B9.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A：全面发展的教育理论B：认知结构理论C：教学与发展理论D：教学过程最优化理论参考答案：A苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。
10.国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A：启发式B：讲授式C：谈话式D：发现式参考答案：A三十五条11.小学德育中的基本方法是____A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法参考答案：A12.杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与____的精神相一致。
中学教育教学知识与能力试题(2010-2013年历年真题)
中学教育教学知识与能力试题2011年（下半年）全国教师资格考试《教育知识与能力》（初、高中）真题一、单项选择题l、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著名中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A《大教学论》B《学记》C《普通教育学》D《教育论》2、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有( )。
A能动性B阶段性c个别差异性D．不平衡性3、提出“产婆术”的教育家是( )。
A苏格拉底B柏拉图c亚里斯多德D昆体良4、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。
该教师的行为体现的德育方法是( )。
A修养B锻炼c陶冶D．制度5、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。
A正强化B负强化 c惩罚D消退6、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）A复述策略 B.组织策珞C精制策略D纽块策略7、当我们看完电影走在大街上，明亮的阳光刺的睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（）A明适的B暗适的C视觉后像D感觉对比8、一初中生在地理学习中学会了画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（）A负迁移B一般迁移C特殊迁移D逆向迁移9、1904年．清政府颁布了由张之洞、张白熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》。
史称（），这个学制体现的是张之洞“中学为体”，“西学唯用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残留。
该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院要26年。
这是是我国正式实施的第一个学制。
A六三三制B五四学制C壬寅学制D葵卯学制10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多的同学回答肯定是的，刘晓翔的回答是说，如果把它压扁成一条线，面积差不多就成了零。
5套2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案
5套2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案(1) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。
本大题共l5小题，每小题2分，共30分)1．我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。
A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性2．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理3．德育过程的基本矛盾是（）。
A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾4．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善5．学校的中心工作是()A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作6．一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）。
A．高B．低C．一样D．因个体的差异而不同7．教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。
A．言行一致B．正面说服教育、积极引导C．严格要求与尊重信任相结合D．通过集体进行教育8．“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）A．气质B．性格C．能力D．动机9．形象联想的学习策略属于（）。
A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．问题解决策略10．学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（）。
A．班级活动B．文学艺术活动C．群众性活动D．社会公益活动11．在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。
2013年下半年中学教师资格认定考试(高级思想政治学科知识与教学能力)真题试卷
2013年下半年中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷(总分：10.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：2，分数：4.00)1.2004年国家电视总局发布了《关于发展我国影视动画的若干意见》，2010年中国的动漫从业者不到1万人。
问题：指出材料所反映的经济现象，并分析其产生原因。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：材料所反映的经济现象： (1)2004年至2010年几年间，我国动漫产量逐年增长，呈现良好的发展态势。
(2)同日本、欧美动漫产业相比，我国原创动漫比例远远低于日本动漫、欧美动漫。
产生原因：(1)国家对动漫产业的政策支持和市场对动漫产品的需求使得我国动漫产业获得了较好的发展。
(2)虽然我国动漫产品的数量已经接近发达国家，但是，我国动漫产业存在的原创力不足以及动漫人才不足等问题，使得我国的动漫产品缺少高技术含量，具有国际影响力的品牌作品比较少。
)解析：2.的经验?__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：课程导入从同学们熟悉的“早餐喝牛奶”这一生活经验出发，引导同学们对资源配置问题进行思考，调动了同学们学习的兴趣和积极性，并且为本框题后续知识的学习做了良好的铺垫。
因此，在设计课程导入时，有以下经验值得借鉴： (1)课程导入要贴近学生、贴近生活，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求。
(2)课程导入要把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，体现学科知识与生活现象、理论与实际的有机结合。
(3)课程导入要引起学生的学习兴趣，并具有启发性，引发学生思考，并且能够为下面的授课内容做好铺垫。
2013年下半年教师资格考试《综合素质(中学)》真题
2013年下半年教师资格考试《综合素质（中学）》真题第 1题：单项选择题(本题2分)董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的（ ）。
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手【正确答案】：D【答案解析】：在教育中，不提倡“批评教育”而主张鼓励教育，因材施教。
小明经常答错题，说明应鼓励小明勤思考后再回答;小强不爱举手，要鼓励他多举手回答问题。
故选D。
第 2题：单项选择题(本题2分)“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【正确答案】：B【答案解析】：教育必须符合国家和社会公共利益的原则，即教育的公共性原则。
这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益性，不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
故选B。
第 3题：单项选择题(本题2分)五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【正确答案】：B【答案解析】：《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。
故选B。
第 4题：单项选择题(本题2分)李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（ ）。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题【正确答案】：A【答案解析】：《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
2013年下半年中学教师资格认定考试(高级思想政治学科知识与教学
2013年下半年中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题简答题1．材料：注：2004年国家电视总局发布了《关于发展我国影视动画的若干意见》，2010年中国的动漫从业者不到1万人。
问题：指出材料所反映的经济现象，并分析其产生原因。
正确答案：材料所反映的经济现象：(1)2004年至2010年几年间，我国动漫产量逐年增长，呈现良好的发展态势。
(2)同日本、欧美动漫产业相比，我国原创动漫比例远远低于日本动漫、欧美动漫。
产生原因：(1)国家对动漫产业的政策支持和市场对动漫产品的需求使得我国动漫产业获得了较好的发展。
(2)虽然我国动漫产品的数量已经接近发达国家，但是，我国动漫产业存在的原创力不足以及动漫人才不足等问题，使得我国的动漫产品缺少高技术含量，具有国际影响力的品牌作品比较少。
2．材料：问题：导入是课堂的开端，俗话说，好的开端是成功的一半，该课程导入有哪些值得借鉴的经验?正确答案：课程导入从同学们熟悉的“早餐喝牛奶”这一生活经验出发，引导同学们对资源配置问题进行思考，调动了同学们学习的兴趣和积极性，并且为本框题后续知识的学习做了良好的铺垫。
因此，在设计课程导入时，有以下经验值得借鉴：(1)课程导入要贴近学生、贴近生活，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求。
(2)课程导入要把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，体现学科知识与生活现象、理论与实际的有机结合。
(3)课程导入要引起学生的学习兴趣，并具有启发性，引发学生思考，并且能够为下面的授课内容做好铺垫。
材料分析题3．思想政治新课标倡导自主、合作探究的学习方式，但调查发现，合作式的学习方式在实施过程中遇到不少困难，有些合作式学习方式效果并不明显，往往有其名无其实。
下面是《中华文化和民族精神》合作式学习的课例：第一，教师确定学习任务，根据学生的特点和教学内容确定六个学习任务。
2013下半年教师资格考试中学综合素质真题-教师资格初中教师专业知识试卷与试题
C 按其以往表现评价品行 D 允许参加学校各项活动
11. 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法 ()。[2分]-----正确答案(B) A 是激发学生的重要手段 B 侵犯了学生的人格尊严 C 是管理班级的有效手段 D 侵犯了学生的受教育权
5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行()[2分]-----正确答案(D) A 每两年一周期的全员培训 B 每三年一周期的全员培训 C 每七年一周期的全员培训 D 每五年一周期的全员培训
6. “教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是()[2分]-----正确答案(B) A 国家性原则 B 公共性原则 C 方向性原则 D 强制性原则
28. “我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。 [2分]-----正确答案(C) A 我谈了我朋友的隐私 B 我朋友是个温和的人 C 我没有谈我朋友的隐私 D 我朋友为人倒是挺不错
29. “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。[2分]-----正确答案(B) A 数学家都是教育家 B 有的数学家是教育家 C 教育家都是数学家 D 教育家都不是数学家
18. 下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )[2分]-----正确答案(D) A 天文望远镜 B 互联网 C 电子计算机 D 电话