2012年新课标高考理综卷物理部分试卷评析

2012年新课标高考理综卷物理部分试卷评析
————王祥
今年是湖北省高中实行新课程改革后的第一年高考,新的课程标

准、新的理综试卷模式值得每一位高三教师研究、探索。从整体上看
今年的湖北高考物理题:稳中有变,难度适中。个人感觉实现了大纲
版到新课标版的平稳过渡,全卷无偏题、怪题。力学和电磁学仍是主
要内容,并且电磁学、电磁感应比往年有增加,二者占了总分的大约
85%以上。

下面列表对新课标卷理综试题物理部份考查的主要知识点与我
市四月调考作一比较

2012武汉市四月调考
2012新课标高考
题号 分值 知识内容 题号
分值
知识内容

14 6分 物理学史 14 6分
物理学史

15 6分 机械能守恒 15 6分
平抛运动轨迹图
16 6分 V-t图像 16 6分
物体的动态平衡分析

17 6分 交、直流电路等效 17 6分
自耦变压器分析

18 6分 电场 18 6分
电场、重力场中运动与力

19 6分 带电粒子在磁场中的运动 19 6分
电磁感应现象

20 6分 平抛运动 20 6分
电磁感应、楞次定律与图象

21 6分 双星模型 21 6分
万有引力定律等效的思想

22 5分 探究a与F、M的关系 22 5分
螺旋测微器读数

23 10分 电桥法测电阻 23 10分
利用电磁感应测磁感应强度
B

24 13分 运动学及动力学简单综合 24
14分 物体的平衡、自锁现象
合成与分解或正交分解
25 19分 电磁感应综合 25
18分 带电粒子在磁场中的匀速圆
周运动及电场中的类平抛
34/35选考 15分 光的折射与二体碰撞 34/35
选考
15分 34波动图象与振动图象、全

反射与透光范围
35核能的计算、非弹性碰撞
中的动量与能量
全卷考查的知识点中:功和能、机械能较少(除19题略有涉及
及选修理3-5中有体现),这也属于正常现象,哪一年高考都有一些
知识点没有牵涉到。

总体而言:选择题难度不是很大,计算量也不是很大,14题考
查的物理学史与基本概念,比较简单,这与09、10、11年的14题
类似,平常复习中已复习到。这也提示我们:平时复习研究高考真题
尤为必要。15题、16题、分别考查了平抛运动、物体的平衡的基本
问题和基本概念,比较简单。17题考查了交流电和变压器的基本原
理,没有悬念。18题考查了电荷在复合场(电场和磁场)中的运动,
难度较前几个题稍微增加,考查知识点较多:力和运动的关系、匀变
速直线运动、动能定理、电势能及能量守恒定律。19题和20题包括
实验题23题都考查了电磁感应现象。说明今年加大了电磁感应现象
的考查。其中19题考查了导体切割磁感线产生电动势和法拉第电磁
感应定律,计算量一般。20题主要考查了楞次定律以及电磁感应现
象的图像问题,这也是平常练习中常见题,似曾相识。21题从知识
点上看考查了万有引力定律,还考查了等效的思想及一定的数学计算
能力,学生可能感到束手无策、与平常的万有引力定律及天体的运动
的试题不一样,有点难度,也可以用极限法排除2个选项。

实验题22题是基本仪器的使用和读数,属于常规题。实验
题23题在2008年的我校高考资料中出现过,这类习题中反映出来
的测磁感应强度的设计实验思想在意料之外,又在情理之中,难度也
不是很大。23题算是推陈出新,提醒我们要注重总结平时习题训练
中的物理实验设计思想。

计算题24题考查了物体的平衡:力的合成与分解或正交分
解,第2问自锁现象考查了摩擦角及数学的临界问题,学生不容易理
解而失分。计算题25题为压轴题,历年如此,厚重而又普通,重点
考查了带电粒子在磁场中的匀速圆周运动及电场中的类平抛,这两个
知识点在平常的练习中见的很多:包括圆的、三角形的几何知识、类
平抛的两个方向的运动等知识。相比往年难度没有增加,但成绩一般
的学生仍不能顺利完成,得分率不高。

选修题的题型没有变化,难度也不大,属于常规题型,也是
学生得分的试题。34题考查波动图象与振动图象的认识,全反射、
临界角与透射光的范围更是来源与课本例题改编。35题核能计算考
查计算能力、二体非弹性碰撞中的动量与能量也是常规习题。

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2012年福建省高考理综物理试题的评析及其对教学的启示

2012年福建省高考理综物理试题的评析及其对教学的启示

啦走 实 夺 { 妇 》 进 验 区 { 带 簪
2 0 1 2 年 福 建 省 高 考 理 综 物 理 试 题 的 评 析 及 其 对 教 学 的 启 示
林 一敏 , 林 达 彬
1 . 福 建 省 泉州 市 教 育 科 学 研 究所 , 福建 泉州 3 6 2 0 0 0 2 . 福 建 省 石 狮 石 光华 侨联 合 中学 , 福建 石狮 3 6 2 7 0 0
2 0 1 2年 福 建省 高 考理 综 考试 说 明 中物理 科 要 求考 生 掌握 的考 点 大约 1 3 0个 。 今 年 试题 涉及 的考 点约 7 0个 。试 题 全 面考查 了《 考试 说 明》 中
规 定 的五种 能力 , 能 力层 级设 置恰 当 . 知识 覆 盖
考查 万有 引力 定律 的简单 应用 :第 2 0题 考 查 圆 周运 动 和平抛 运 动 的简 单 应用 . 这些 都 是考 生在 高 中物理 学 习过程 中熟 练掌握 的基 础知识 。
新课 程要 求考 生在 物理 学 习过程 中 , 体验 科 学探 究过 程 , 了解 科学 研究 方法 , 培 养 良好思 维 习惯 ,
能 发 现 问题 并 运 用物 理 知识 和探 究 方 法 解决 问
标准所 要 求 的知识 和能力 , 促 进考生 全 面发展 。
1 . 2 着 力 引领课 改 , 平稳创 新
试题 紧 密联 系高 中教 学实 际 ,以稳 定 为 主 , 同 时适 度 创新 , 体 现新 课程 理念 。试 题 题 型设计 合理 , 比例 恰 当 . 难 易梯 度设 置 得 当 , 着 重考 查学 科 的主体 知识 和核 心思 维方法 。 试题 注重 对物理 概念 、物 理规 律及 物理 思想 等 科学 素养 的考 查 , 引导 高 中教学 不 能仅仅 停 留在 机械 记忆 、 生 搬硬

2012年全国新课标高考理综试题及答案

2012年全国新课标高考理综试题及答案

2012年全国新课标高考理综试题及答案第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同.其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A。

tRNA 种类不同 B. mRNA碱基序列不同C。

核糖体成分不同D。

同一密码子所决定的氨基酸不同2。

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A。

癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3。

哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A。

血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B。

这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D。

这一过程中有“电—化学—电"信号的转化5。

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组.将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是(D)A. c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B。

a′组尖端合成生长素,b′组尖端不能C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要6个月.下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是(D)A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C。

2010-2012全国新课标高考物理试题分析刘贵华资料

2010-2012全国新课标高考物理试题分析刘贵华资料

纳雍一中物理组 :刘贵华教课班级:高三(12)、(14)班2010-2012 全国新课标高考物理试题解析纳雍一中物理组:刘贵华全国新课标卷是教育部命题中心命制的一套新课标高考试题,全国新课标卷理综总分300 分,此中物理 110 分,是理科综合中所占分数最高的科目。

一、选择题( 8 题,共 48 分)题号10111214电学物理学史右手安培定章惯性15胡克定律匀变速运动平抛运动16v-t 图象机械能物体均衡、动向解析17电场中的轨迹沟通电有效值理想变压器18均衡状态下物体的运动安培力、匀变速运动带电粒子在电场中的运动19直流电路电源的效率开普定律电磁感觉20开普定律电场、电场力电磁感觉、安培力21电磁感觉中电势高低的判a-t 图象万有引力与重力加快度定二、实验题( 2 题, 15 分)题号10111222考证机械能守恒定律测安培表内阻螺旋测微器23热敏电阻丈量(连线作图测匀变速运动加快度电路连结、安培力与力的计算)均衡三、计算题( 2 题、共 32 分)题号10111224直线运动、纯运动学直线运动、纯运动学力的均衡、临界状态解析、数学知识25带电粒子在磁场中的运带电粒子在组合场中的运带电粒子在组合场(电场动、临界轨迹几何运算动梯度显然不难而繁和磁场)中的运动四、选修题( 1 题、 2 小题、共 15 分)题号10111233(1)晶体和非晶体理想气体状态变化热力学定律33(2)理想气体状态方程应用理想气体状态方程应用理想气体状态方程(玻意耳定律、查理定律)34(1)几何光学、光的折射振动与颠簸振动与颠簸34(2)振动与颠簸几何光学、光的折射、折几何光学、光的全反射射率35(1)能级跃迁光电效应核反响、核能35(2)牛顿运动定律、直线运动、动量守恒定律、功能关系动量守恒定律、机械能守动量守恒定律恒定律、功能关系二、理综物理各模块分值散布:年份必考模块选考模块必修 1必修 2选修 3--1选修 3--2任选一题模块题号分题号分题号分题号分题号分值值值值值纳雍一中物理组 :刘贵华教课班级:高三 (12)、 (14)班201214,16,24,215,211218,22,23,25317,19,20133(3--3)34(3--4)35(3-1 698-5)52011 15,21,23, 316,191214,18,20417633(3--3)34(3--4)35(3-1 24522, 252-5)515,16,18, 314,17, 19, 433(3--3)34(3--4)35(3-1201020,2210216-5) 24223, 2575从以上模块分值散布上看,三年来稳中有变,各模块所占总分百分比方下表:选修 3--1选修 3--2选考模块35.5%31.8 %16.4 %38.1 % 5.5 %13.6 %42.7 % 5.5 %13.6 %40.9 % 5.5 %13.6 %42.7 %10.9 %13.6 %45.5 %10.9 %13.6 %纳雍一中物理组 :刘贵华教课班级:高三(12)、(14)班2013 年新课标理综(物理)考试纲领Ⅰ、考试性质一般高等学校招生全国一致考试( 简称高考) 是由合格的高中毕业生和拥有同样学力的考生参加的选拔性考试。

切勿让物理教学徘徊在生活之外——对2012年高考浙江理综卷两道物理题评析有感

切勿让物理教学徘徊在生活之外——对2012年高考浙江理综卷两道物理题评析有感

生 的素养. 2 0 1 2年 高考理 综试 卷 ( 物理部 分 ) 也不 例 外, 充分体 现 上述特 点 . 然而 , 考生 对 于 以生 活 为背 景 的题 型有种 “ 看似 亲切 、 做 时疏远 ”的感觉 .
笔者 就 2 0 1 2年 浙 江理综 卷两道 物理 题为 例 , 进 行评 析 , 并 结 合平 时教学 , 提 出如何 提高 学生利 用 物 理知 识解 决生 活 中实 际 问题 的能 力 的几 点 意 见 , 希 望 能够起 到抛 砖 引玉 的作用 . 【 例 1 1 ( 2 0 1 2年高考 浙江 卷第 1 7 题 )功率 为 1 O w 的发光 二极 管 ( L E D灯) 的亮 度与 功率 为 6 O w 的
2 7 c r a d / s 相 对 于轴转 动 . 若 不计 其 他 电阻 , 忽 略
磁场 的边 缘效 应.

8 0
2 0 1 3年 第 3期
物理通 报
竞 赛 考 试与 评价研 究
有 利 于促进 “ 知识 与技 能” 、 “ 过 程 与 方法 ” 、 “ 情感 态 度 与价值 观 ”三维 目标 的实 现.
自2 0 0 9 年 浙 江省实 施新 课 改下 的第一 次 高 考
到现在 已经 4个 年头 了. 新 课 改 下 的 高考 所 考 查 的 内容在 规定 的知识 范 围 内 , 坚持 以能力 测试 为主 , 注 重 考查 基础 , 突 出主 干 , 重 视 学科 内知 识 综合 ; 试 题 大多理 论联 系实 际 , 关 注生 活和 科技 等方 面 , 考查 学
电学 问题 , 若要求 学 生 计 算 全 国 4亿 家 庭 每 户 有 两
只 6 0 W 白炽灯 , 每 天点 5 h , 一 年耗 电多 少 k W ・ h ; 若 两 只 白炽 灯均 用 1 0 w 的 L E D灯 代替 , 全 国一 年 省 电多少 k W ・ h ?这 样 的题 目学生基 本 上不存 在 问

06邯郸市教科所王刚老师——新课标全国卷理综(物理部分)试卷分析

06邯郸市教科所王刚老师——新课标全国卷理综(物理部分)试卷分析
2012-3-29 邯郸市教育科学研究所
3、注重对实验操作的步骤、基本仪器的使用的考查。命 注重对实验操作的步骤、基本仪器的使用的考查。 题者试图创设一种真实的实验情景, 题者试图创设一种真实的实验情景,致力于通过纸笔型的 考试考查学生真实的实验能力, 考试考查学生真实的实验能力,以将做过实验的学生和没 有做过实验的学生区分开来,从而使对实验原理、仪器、 有做过实验的学生区分开来,从而使对实验原理、仪器、 基本操作不熟悉的考生将难于完成。例如画电路图、 基本操作不熟悉的考生将难于完成。例如画电路图、连实 物图、电表读数、多用电表的使用、器材的选用等。 物图、电表读数、多用电表的使用、器材的选用等。 逐步重视对实验数据的处理的考查, 4、逐步重视对实验数据的处理的考查,加强对实验素养 的培养。如误差理论、有效数字、精确度等。 的培养。如误差理论、有效数字、精确度等。 5、设计性实验是热点,问题有适度的开放性。重视光电 设计性实验是热点,问题有适度的开放性。 传感器等相关的实验设计。 门、传感器等相关的实验设计。 实验暂时不会涉及到3 模块,基本上是力、 6、实验暂时不会涉及到3-3、3-4、3-5模块,基本上是力、 电组合。 电组合。 另外从小实验和大实验的组合上看:2008年是电小力 另外从小实验和大实验的组合上看:2008年是电小力 大,2009年是力小电大,2010年是力小电大,2011年是电 2009年是力小电大,2010年是力小电大,2011年是电 年是力小电大 年是力小电大 小力大。 小力大。
2012-3-29 邯郸市教育科学研究所
具有以下特点: 具有以下特点:
1、实验题一小、一大的格局基本形成。小实验考 实验题一小、一大的格局基本形成。 查的是独立完成实验的能力,注重实验原理、 查的是独立完成实验的能力,注重实验原理、实验 步骤等的考查;大实验讲求探究的思想, 步骤等的考查;大实验讲求探究的思想,关注能力 的考查,常常是大纲规定的实验的适度的迁移、 的考查,常常是大纲规定的实验的适度的迁移、创 这些实验源于课本,高于课本)。 )。从近几年高 新(这些实验源于课本,高于课本)。从近几年高 考实验题的命题趋势来看,实验题尤其是第2 考实验题的命题趋势来看,实验题尤其是第2题往 往有较大的难度和较好的区分度, 往有较大的难度和较好的区分度,充分承担了高考 选拔的功能。 选拔的功能。 实验题信息量大。 2007年实验题的字数在 年实验题的字数在300 2、实验题信息量大。仅2007年实验题的字数在300 字左右,2008~2010年的字数在500字左右 2011年 年的字数在500字左右, 字左右,2008~2010年的字数在500字左右,2011年 的字数更是多达600余字。 600余字 的字数更是多达600余字。

2012全国高考山东理综物理试题分析

2012全国高考山东理综物理试题分析
动 为 背 景 . 论 “ 宫 一 号 ” 轨 前 后 的 讨 天 变 速 度 与轨 道 半 径 的 关 系 。难 度 较 小 。
匀 变 速 直 线 据 牛 顿 定 律 求 摩 擦 因 数 , 分 析 误 根 并 2 运 动 ( ) 差 。 1 2 测 金 属 丝 的 电 -/ 题 考 查 测 金 属 丝 的 电 阻 率 , 第 b 涉 阻 率 及 螺 旋 测 微 器 的读 数 、 计 测 量 电 阻 设 的 电路 、 择 实 验 器 材 。 选 这 两 个 实 验 题 都 属 于 简 单 题 , 题 相 两 比 , 一 小 题 比第 -/ 题 略 难 些 。 第 -b
本 题 通 过 在 倾 斜 的 光 滑 平 行 轨 道 上
电 磁 感 应 与 导 体 棒 垂 直 于 磁 场 方 向运 动 . 查 的 考
占分 比例 49 4 .% 4 .% 61
9 % 9 % 67 .%
2 电 路 、 学 、 考 生 综 合 利 用 电磁 感 应 规 律 、 路 0 力 了 电 能 量 的 综 合 有 关 规 律 、 顿 定 律 、 率 和 能 量 的 牛 功 问 题 守 恒 定 律 等 知 识 分 析 电 磁 感 应 问 题
1 1 2年 高考 理综试 题物 理 部分知 识点 分布
知识 力 学 电学 热学 振动 和波 原子物理 动量 内容 ( 修 3 1 选 修 3 2 ( 修 3 3 选 - )( -) 选 -)
分 值 4 0 4 l 8 8 6
动 能变 化 、 电场 力 的 大小 。难 度 中等 。
2 1 2年 高考理 综试题 物 理试题 考点 分析 表
题 目 考查 知识 点 试题 评 析
的 能力 。本 题 综 合 性 较 强 , 度 较 大 。 难

2012年高考重庆理综物理试题评析11

2012年高考重庆理综物理试题评析南州中学高2015级A组周凤连整体感知:2012年重庆物理试题从试题结构、考查内容上基本延续近近几年重庆高考物理试题的特点,整体感觉是:强调基础知识、注重能力考查、回归教材、联系实际;呈现出一些以现实生活、社会热点、学习实际以及科技前沿的情景为背景的试题,是该试卷的亮点,反应了新课改的效果。

试题难度设置层次分明、体现高考的选拔功能,即单一的知识点的考查又有综合知识的应用。

整卷试题的分值分布合理,突出考查了高中重点主干知识,即动力学和电磁学相关知识。

一句话概括为,稳中有变、变中求新、强调双基、考查能力、注重探究、活而不怪、巧而不偏,注重“基础+能力+方法”的考查。

第一部分(选择题)15.如题15图所示,理想变压器的原线圈接入的交变电压,副线圈通过r=6Ω的导线对“220V/880W”的电器R L供电,该电器工作正常,由此可知()A.原、副线圈的匝数比为50:1 B.交变电压的频率为100HZC.副线圈中电流的有效值为4A D.变压器的输入功率为880W命题意图:变压器、交流电及电路分析问题知识总结:处理变压器问题,明确这么几个问题:①原副线圈匝数之比为原副线圈电压之比,或电流之比的倒数。

②原副线圈的功率相等。

16.题16图为伽利略设计的一种测温装置示意图,玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡联通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定量的空气。

若玻璃管内水柱上升,则外界大气的变化可能是()A.温度降低,压强增大B.温度升高,压强不变C.温度升高,压强减小D.温度不变,压强减小命题意图:考查热学气体定律问题解析:设玻璃泡中气体压强为p,外界大气压强为p′,则p′=p+ρgh,且玻璃泡中气体与外界大气温度相同。

液柱上升,气体体积减小,根据理想气体的状态方程=C可知,变大,即变大,BCD均不符合要求,A正确。

17.质量为m的人站在质量为2m的平板车上,以共同的速度在水平面上沿直线前行,车所受地面阻力大小与车对地面压力的大小成正比。

2012年高考理综(福建卷)物理解析

2012年高考卷物理解析【试卷总评】试题总体难易适度,具有了良好的区分度,发挥了选拔考试的功能,是一份不可多得的好试题,试题情景设置新,注重考查五种能力中的理解能力。

13.一列简谐波沿x 轴传播,t=0时刻的波形如图甲所示,此时质点P 正沿y 轴负方向运动,其振动图像如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是A .沿x 轴负方向,60m/sB .沿x 轴正方向,60m/sC .沿x 轴负方向,30 m/sD .沿x 轴正方向,30m/s14.如图,理想变压器原线圈输入电压u=4sin t GmNv ωsin m t U ω,副线圈电路中0R 为定值电阻,R 是滑动变阻器。

和是理想交流电压表,示数分别用1U 和2U表示;是理想交流电流表,示数分别用1I和2I表示。

下列说法正确的是A .1I和2I表示电流的瞬间值 B .1U 和2U表示电压的最大值C .滑片P 向下滑动过程中,2U 不变、1I 变大 D .滑片P 向下滑动过程中,2U变小、1I变小15.如图,在点电荷Q 产生的电厂中,将两个带正电的试探电荷1q、2q分别置于A 、B 两点,虚线为等势线。

取无穷远处为零电势点,若将1q、2q移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是A .A 点电势大于B 点电势 B .A 、B 两点的电场强度相等C .1q 的电荷量小于2q的电荷量D .1q在A 点的电势能小于2q在B 点的电势能。

16.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m 的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N,已知引力常量为G ,则这颗行星的质量为A .2GN mv B.4GNmvC .2GmNv D.4GmNv17.如图,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A 、B 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。

初始时刻,A 、B 处于同一高度并恰好静止状态。

2012天津高考物理试卷分析-天津新东方葛根

2012年天津理综物理卷试卷分析天津新东方葛根一、选择的总体分析:本次高考的物理选择难度总体不高和2011年天津高考大体持平。

考查题型都为天津高考传统题型,解题方法也为常规方法。

对考生而言压力不大。

本部分8个题的解法在新东方的《选择题专项班》上都有系统讲解。

《选择题专项班》为12节课,每节课2小时,覆盖100%的8道选择题的解法和注意点及易错点。

1.下列说法正确的是:(B)A.采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期B.由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会发出光子C.从高空对地面进行遥感摄影是利用紫外线良好的穿透能力D.原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量分析:本题用到都是概念记忆类的内容,涉及知识面很广,原子物理,量子论,光学三章四个知识点。

但是题目难度很小。

A选项考查半衰期的性质,它不随外界条件变化而变化,故错误。

C选项是红外线的热效应和波长长容易衍射故用于遥感,而不是紫外线,故错误。

D选项考查结合能的概念,核子单独存在时质量大于原子核质量,应为把核拆成核子需要外界能量,也就是结合能,根据质能转化,故分拆后的质量大于分拆前的质量,故D错误。

在天津新东方的选择专题班和五一串讲班中对该类知识有系统的归纳。

见五一串讲讲义第一页和第10页。

2.如图所示,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流.平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。

如里仅改变下列某一个条件,θ的相应变化情况是(A)A.棒中的电流变大,θ角变大B.两悬线等长变短,θ角变小C.金属棒质量变大,θ角变大D.磁感应强度变大,θ角变小1分析:本题考查安培力的定义和三力平衡,根据平衡方程,可知tan ,cos BIL mgmg T θθ==绳,显然A 选项正确。

B 选项错误原因是角度和绳长无关。

C 选项中mg 变大,角度θ变小,故错误。

D 中,磁感应强度B 变大,水平拉力变大,故θ变大,D 错误。

2012年北京市高中新课程高考物理试卷评析

务 理 事 , 京市 物 理 学 带 头 人 . 北

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2 1 年 第 1 期 02 1
物 理 通 报
竞 赛 、 试 与 评 价 研 究 考
八个 选择题 , 易程度 是渐 进 的 ; 难 实验 题难 易程
度 是 渐 进 的 ; 道 计 算 题 的 难 易 程 度 是 渐 进 的 , 时 三 同
知识 , 涉及 图像 的 知识 . 这些 内容 是 共 同 必 修 1 共 、
同必修 2 必选 3—1 3 、 4 3 、 、 —2 3— 、 —5中的基 础性 知
识.
重要 的研 究方 法. 理 学 是简 捷 的 , 学 是 简捷 的 , 物 科 科学 是可 以学好 的 , 学是 有用 的 , 学是崇 高 的. 科 科 本 次高 考 物理 试 卷 在发 扬优 良传 统 的基 础上 , 形成 了试 卷 的特色 . 下面就 发扬 优 良传 统 , 成特 色 形 以及 命题 建议 等方 面提 出本 人 的一 些 粗 浅认 识 , 仅 供参 考. 1 试 卷发扬 优 良的命 题传统 本次 试卷很 好地 发扬 了北京 物理命 题 中的优 良
考 查理解 能力 和实 验能力 , 2 第 o题 主要 考查理 解 能 力、 推理 能力 和探究 能力 , 2 第 3题 主要 考 查 应 用 能 力 和探究 能力 , 2 第 4题 主要 考查应 用 能力和探 究 能 力. 有效 地 控 制 试 卷 难 度 , 卷 就 会 有 很 好 的 区 分 试
1 4 试 卷 突 出 考 查 能 力 .
试 卷通 过基础 知识 , 查 各种 能力 . 1 考 如 6题 , 原
题 如下 .
【 1 (0 2年高 考北京 卷 第 1 题 ) 于 匀 强 例 】2 1 6 处 磁 场 中的一 个带 电粒 子 , 在 磁 场 力作 用 下 做 匀 速 仅 圆周运 动. 该粒 子 的运动等 效为 环形 电流 , 么此 将 那
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