衡水名师：2020高考5月复习重点和英语复习规划(二轮复习七个定心丸+三轮复习目标方法)
【精品】2019-2020学年高考一二三轮复习计划
【精品】2019-2020学年高考三轮复习计划第一轮复习：抓住最后的时间高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：1.不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。
2.不要懒得做题。
充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。
通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，一定要保证题量，才能充分消化所学知识点。
3.遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个地方没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高？以后遇到类似的题该怎么做。
要学会举一反三，重视做题质量。
4.生活和学习都要有规律。
良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。
该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。
不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个“定心丸寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：1.看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。
高考前，自信是最终胜利的保障。
2.抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件！靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。
3.仔细演练真题。
在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。
做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。
这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。
4.明确复习重点。
很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。
高考二轮复习完整计划范文(通用8篇)
高考二轮复习完整计划范文（通用8篇）高考二轮复习完整方案范文（通用8篇）许多同学在高考复习中由于没有提前规划好，以至于收获效果不是很明显，下面是我整理的关于高考二轮复习完整方案（通用8篇），欢迎阅读借鉴！高考二轮复习完整方案篇11、其次轮物理复习方案物理二轮复习一般是从3月初到5月中旬，大致可划分为九大专题。
第一专题：牛顿运动定律;其次专题：功和能;第三专题：带电粒子在电场、磁场中的运动;第四专题：电磁感应和电路分析、计算综合应用;第五专题：物理学科内的综合;第六专题：选择题的分析与解题技巧;第七专题：试验题的题型及处理方法;第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧;第九专题：物理解题中的物理方法。
物理二轮复习共包括四个部分，分别是力学、电磁学、选修、试验部分。
力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;功能关系的综合应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。
选修部分：机械波和机械振动、光的反射和折射及其应用。
试验部分：力学试验、电学试验。
2、其次轮物理二轮要求物理其次轮复习应当做好以下三点：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础学问的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础学问和提高基本力量，进一步强化规范解题的训练;②学问重组：把所学的学问连成线、铺成面、织成网，梳理学问结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的力量的目的;③提升力量：通过学问网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题力量，三是提高试验操作力量。
在其次轮复习中，重点在提高力量上下功夫，把目标瞄准中档题。
构建学问网络以回忆的方式构建学问网络，找出学问间的.关联，学会对学问重组、整合、归类、总结，把握物理思维方法，将学问结构化，将书读薄。
结构化的学问是形成力量的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的学问，理解才能深刻。
2020高三英语二轮复习策略
2020高三英语二轮复习策略在高三的下学期就会开始各科的二轮复习，那么对于英语来说，二轮复习该怎么安排呢?要复习哪些内容呢?接下来是小编为大家整理的2020高三英语二轮复习策略，希望大家喜欢!2020高三英语二轮复习策略一语法题贵“精”不贵多在高三英语第二轮复习中，可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革的趋势和英语语法的命题走向来看，语法题的命题原则是“基础、常见、实用”。
所以在高三二轮复习时首先要加强基础和常见实用的语法题训练，注意总结梳理。
阅读训练限时做英语阅读将是高三第二轮复习的重点之一，它会贯穿整个高三英语复习的主线，这也是新课标标准、考纲所要求的。
这其中自然也包括完形填空、问题问答、翻译和英语写作。
在这几项中，阅读理解是重中之重，考生在复习做阅读理解时，一定要限定时间，最好是根据高考试卷中对于阅读理解的规定来要求自己，大概应该是在40分钟内读完5篇短文和11道选择和回答4个问题。
如果你没有在规定的时间内做完这些，那么就说明你应该提升自己的阅读速度了。
建议大家多阅读英语报纸杂志，坚持每天阅读一到两篇文章并做读后总结。
提高对不同题材文章的熟悉度以便提高自己的阅读速度和熟练度。
：翻译写作天天练翻译是对考生英语使用能力的考查。
考生翻译能力是建立在大量语言输入基础之上的。
只有阅读多，词汇量才会够大，才能保证翻译的质量。
但是现实复习中，很多考生会以时间不足为借口，一周或是更长的时间才能去练习一些翻译写作题目。
这样对于翻译能力提高是没什么作用的。
考生最好是每天坚持练习中译英翻译练习，句子不在多要在于精和坚持做。
因为英语的词汇和句型只有再输出的过程中才能变为你自己的词汇和句型。
2020高三英语二轮复习策略二1.落实基础知识复习：查漏补缺，抓住重点、突破难点、消除疑点。
词汇复习：要求学生对照3500高考考纲词汇自查，帮助学生整理出其中重难点词汇，同义词、近义词，搭配活跃的动词，并通过练习及时巩固。
2024年高三英语复习计划（七篇）
2024年高三英语复习计划迎接____年高考，我们秉承全面____新课程改革的教育理念，紧密围绕课改区的命题特点和方向，积极开展教学研究活动。
在教学实践中，我们坚持学科教学常规，营造浓厚的教研氛围，不断革新课堂教学模式，针对学生英语基础薄弱的实际情况，注重培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。
以下是对高考英语复习策略的阐述：一、高考英语复习中的常见误区1. 部分教师依然将语法作为教学核心，未能有效结合语言基础知识教学与语篇教学。
2. 将语言输入与输出分开，忽视了阅读与写作的相互促进。
3. 复习过程中，传统教师讲授、学生聆听的方式影响了学生自主学习能力的发展。
4. 忽视学习方法的指导，过度强调知识传授。
5. 阅读训练方法不当，过分关注文章阅读，而忽视语篇分析能力的培养。
6. 教学中过分重视知识的传授，忽略了学生的品德教育和人生观塑造。
二、教学目标与备考原则面对____年的高考，教师需明确考试内容和方式，有针对性地组织高考复习。
回顾近年高考英语试题，试题主要围绕英语语言知识与语言运用两大方面。
在复习中，我们应坚持以下原则：1. 实践性原则。
2. 综合性原则。
3. 针对性原则。
4. 学法指导性原则。
三、复习课型设计及复习计划安排1. 课文复习课：重视词汇、短语、句型和语法等内容的复习，采用归类、总结、辨析等方法，培养学生的语用能力。
2. 语法复习课：突出重点，突破难点，按照认知规律由浅入深，由简到繁进行复习。
3. 高考题型训练课：使学生了解各题型特点、答题要求及技巧，发现并弥补自身的薄弱环节。
4. 测试课：通过测试检验复习效果，及时调整复习策略。
5. 试卷评析课：及时批改和评析试卷，采用多种讲解方法，使学生通过一道题掌握一个知识点。
根据上述原则，我们按照以下步骤进行复习：第一阶段：基本功训练阶段（____年____月至____年____月底），巩固基本词汇、句型和语法。
第二阶段：巩固提高阶段（____年____月至____年____月中旬），进行专项练习和综合试题训练。
2020高考二轮复习各科重点、考点梳理
免费下载站2020-02-08原文二轮复习划重点之共用篇二轮复习中，每个学科都要做好下面的归纳整理。
第一，考什么?确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。
把这些考点涉及到的公式定理列出来。
没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考?这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。
往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪?往往我在什么地方出错。
别人错不错别管，关键是你自己错不错。
顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。
常见的归纳总结的方法有哪些1、以章节顺序展开的归纳上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2、题+题的归纳比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。
我们就能归纳出很多东西。
这对于重点章节进行重点突破非常有效。
以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3、试卷归纳我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。
试想，如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗?同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4、灵感性的归纳比如，对于逻辑联结词，我想，很多同学都觉得不容易把握。
就比如，很多同学认真折磨一个知识点的时候不容易明白，然而在吃饭排队的时候，就突然恍然大悟了。
很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
5、语文、英语学科的归纳由于语文、英语学科属于语言学科，体系性不强。
但并不是说不归纳。
语言学科的归纳，从应试的角度来讲，我觉得多做试卷归纳是非常必要的。
高考英语二轮复习计划
高考英语二轮复习计划2月份和3月份是高考英语二轮复习第一阶段。
这一阶段中务必按部就班，有条不紊，循序渐进地进展根底学问和根本技能训练。
学问是力量的根底，要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章构造等方面，根据话题和篇章，将高中课本学问进展回忆、梳理，形成系统的学问网络。
首先翻阅每个单元的单词表，把大纲内的单词熟记于心，包括单词的发音、拼写、词义以及用法，为前面的根底题作预备。
要依据不同词性的考试特点，进展针对性强的复习，如名词关注可数与不行数、固定搭配以及近义词之间的辨析;形容词、副词关注比拟等级的构成及使用范畴;而动词，正如我们常说的，是英语的灵魂，因此尤其要留意动词的用法，及物还是不及物，以及动词短语等，特殊是那些我们特别熟识的常见动词，如call，come，do，go，get，give，leave，make，put，take等，由于这些词含义多，用法广，使用频率高，所以对于这些词再认真也不为过。
然后，把每个单元消失的短语和词组放到课文中的句子里一起记忆，特殊是学习课文中的好句型，为作文做预备。
在做完这些之后，把与课本同步的根底练习做一下，进展稳固。
在这期间可以穿插适量的完型和阅读的训练。
2、模拟训练，整体提高4月份至5月中旬是高考英语二轮复习其次阶段。
这一阶段的主要任务是把上一阶段积存的语言学问付诸实践，提高运用语言的”整体力量。
此时距离考试还有一个多月的时间，应当限时做一些成套的练习题(务必限时)，以培育考试的感觉，并找出自己的弱点去突破。
尤其是阅读和完型较弱的同学，应增加练习量，争取每天一套阅读一篇完型。
但也要留意策略，不应盲目。
例如阅读中可以使用的跳读，略读，抓主题句，抓关键段落等的方法就可以使用在平常的训练中。
此外还应加强写作练习。
对于写作训练，在上一阶段我们已经利用教材的优势，对遣词造句的力量加强了训练，所以在这一阶段提高一下连句成篇的力量。
高考作文的类型也许可以分为以下几个类型：看图作文，谈论文(列举观点型，分析利弊型，解决问题型等)，应用文(书信，申请，通知等)等。
关于高考英语二轮复习的5点建议
关于高考英语二轮复习的5点建议1. 制定复习计划高考英语二轮复习时间通常在5月底到6月初，这个时间段很紧张，因此需要制定一份详细的复习计划来规划时间。
复习计划应该包括每天的复习目标、时间安排和复习内容。
同时，要根据自己的实际情况，合理安排时间，避免过于繁重的学习任务导致疲惫和压力增加。
2. 重点攻克阅读理解高考英语二轮复习中，阅读理解是重要的一部分，占了相当比例的考试分数。
因此，我们需要重点攻克阅读理解，这需要投入大量的时间和精力。
可以通过阅读常见的英文报纸杂志、英语名著等来提高阅读理解能力。
3. 练习听说能力在平时的学习中，我们可能很少注重听说能力的训练，但这实际上是考试中非常重要的部分。
建议可以“提高听力跟上进度，提高口语提高口感”的方法，多听多说，模仿模拟考试情况，可以提高听说能力，同时也可以让我们更好地理解和掌握英语语音的发音规则和语法。
4. 多做模拟题和历年真题为了更好地了解考试题型和难度，建议在复习期间多做模拟题和历年真题。
这样不仅可以检测自己的学习进度，还可以帮助我们更加熟悉考试的题型和出题规律，从而更好地应对考试。
5. 合理安排休息和娱乐时间复习是一项长期的过程，如果不注意调整自己的状态，可能会导致身体和心理疲劳。
因此，合理安排休息和娱乐时间也是非常重要的。
在复习计划中设置适当的休息时间和娱乐活动，可以缓解压力，让我们更有精力和耐力去应对接下来的考试。
总结高考英语二轮复习是一个循序渐进的过程，通过制定复习计划，重点攻克阅读理解，练习听说能力，多做模拟题和历年真题，以及合理安排休息和娱乐时间，可以帮助我们更好地应对考试，取得更好的成绩。
2020届高三英语二轮备考复习策略(共59张PPT)
求助信模板
Dear teacher, My name is Li Hua. I’m writing a letter to you to ask for some
help. I have met much difficulty in _________（困难的事情）. First, I find ________(困难一) Besides, __________(困难二). What’s more, __________(困难三).
2020届高三英语 二轮备考计划和写作专题
高三英语组
高三英语二轮复习计划
写作
应用文写作 读后续写
高三英语二轮复习计划
第 主线 课本复习
第
一 六个月（8月中旬开始） 二
阶 辅线 题型专项
阶
段
段
听力（每天）
写作（每两周）
语法填空（每天）
阅读（每天2篇）
完型（每天）
第
语法
+
题型专
三
专项 项练习
阶
书面表达
2017－2019年书面表达考情分析一览表
书面表达
中华优秀 传统文化
融入中国优秀传统文化， 通过“讲好中国故事”引导增强文化自信
书面表达
应用文的特点表现为交际性、规范性和简明性。
交交际际性性
规规范范性性
简简明明性性
中文提示
语言
具体的做法
每周向学生介绍一种文体的优秀范文，要求学生 背诵，在背诵时注意不同的体裁都要有所涉及， 并且做仿写。毕竟写作是一种语言输出，是以一定 量的输入为基础的。
专项训练中小组合作的优势： 1. 限时训练， 速度提升 2. 教师巡视， 监督指导 3. 公布答案， 错误订正 4. 小组讨论， 解释原因 5. 汇总问题，学生讲解 6. 突出问题， 教师解答
2020高考二轮复习各科重点
2020高考二轮复习各科重点、考点梳理 01 二轮复习划重点之共用篇
二轮复习中，每个学科都要做好下面的归纳整理。
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。而辅导书统一使用《疯狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就可以，里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。
常见的归纳总结的方法有哪些 1、以章节顺序展开的归纳 上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2、题+题的归纳 比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3、试卷归纳 我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。试想，如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗？同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4、灵感性的归纳 比如，对于逻辑联结词，我想，很多同学都觉得不容易把握。就比如，很多同学认真折磨一个知识点的时候不容易明白，然而在吃饭排队的时候，就突然恍然大悟了。很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
2024年高考英语第二轮复习备考建议及策略
2024年高考英语第二轮复习备考建议及策略一、词汇巩固在第二轮复习中，词汇的巩固是非常重要的。
我们建议学生们利用一些高效的方法来加深他们对词汇的记忆和理解。
例如，可以采用词汇卡片法，即把生词写在卡片的一面上，释义或例句写在另一面上，然后通过反复的查看和背诵来记忆词汇。
此外，学生们也可以尝试使用一些词汇学习软件或在线资源来辅助他们的词汇学习。
二、语法深化语法是英语语言结构的重要组成部分，因此在第二轮复习中，学生们需要对语法进行更深层次的学习和掌握。
建议学生们把之前学过的语法知识进行系统性的归纳和整理，理解每一个语法的结构、意义和用法。
此外，通过大量的阅读和写作训练来巩固和提高自己的语法应用能力也是很重要的。
三、阅读理解阅读理解是高考英语的重要组成部分，需要学生们重点练习。
我们建议学生们采用多种阅读方式，如泛读和精读结合，来提高他们的阅读速度和准确度。
此外，对于阅读中遇到的长难句和复杂句，学生们应该进行重点分析和理解。
同时，增加阅读量也是提高阅读理解能力的关键。
四、写作训练在写作方面，我们建议学生们定期进行写作训练，并注重提高自己的写作水平。
可以写一些话题作文、记叙文、说明文等不同类型的文章，练习不同类型的写作技巧。
此外，还可以通过阅读一些优秀的英文文章，学习他们的写作风格和表达方式，提高自己的写作水平。
五、听力提升听力是英语学习中不可或缺的一部分，对于高考英语来说尤为重要。
我们建议学生们采用多种方法来提高自己的听力水平，如听英文歌曲、看英文电影、听英语新闻等。
此外，还可以通过做一些听力练习题来提高自己的听力水平。
在听力过程中，注意把握关键词和语调，理解听力材料的结构和逻辑关系。
六、模拟考试模拟考试是高考复习的重要环节，可以帮助学生们了解自己的考试水平和薄弱环节。
我们建议学生们定期进行模拟考试，并对自己的考试成绩进行评估和分析。
在模拟考试后，应该重点复习自己薄弱的部分，调整复习策略和方法。
七、错题回顾最后，我们建议学生们在复习过程中定期回顾自己做错的题目。
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衡水名师讲解2020高考5月复习重点和英语复习规
划！（二轮复习七个定心丸+第三轮复习目标和方法）
2020是特殊且艰辛的一年，2020对高考生们也是充满挑战的一年，因
为疫情，开学时间一再延迟，留给我们高考生的时间不多了，时间紧，
任务重，但依然希望我们朝气蓬勃的高考生们，可以坚持不懈，努力奋
战至最后!离高考只有几十天的复习时间了，因为没有开学的原因大部
分同学都还是手忙脚乱，没有方向，也不知道接下来的日子究竟要这么
去学。
衡水中学一线名师和考试专家成员和大家讲解2020年高考接下来5月
应该做什么，应该怎么做。
二三轮总体复习规划
第二轮复习给自己吃七个“定心丸”
1、二轮复习要达到的三个目标：
一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;
二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知
识转
三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技
巧。化为实际解题能力。
2、明确复习重点：
很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个
性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习时间各科投入时间
要有大致安排，各科占多大比重，这一点非常重要。
3、仔细演练真题。
在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么
做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有
效地提高你的成绩。
在做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿，在高考
时会有一种似曾相识的感觉。
4、抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学
们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段的时候，要注意抓
基础，回归教材，通过回归教材把基础知识点梳理清楚，把知识点之间
是怎么应用的搞清楚，知识点之间的关联性应用到做题中。
5、看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试
的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。
6、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合，随时保持饱满的状态！
选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。
第三轮复习目标和复习方法
题型归纳，找出重复考错的知识点，学好应试技巧。
先从平时经常出错的知识点开始，找出经常错的知识点，将这些知识点
对应的考题提取出来，看一下这些题主要是从哪些角度考察的，这类知
识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。
可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考查哪些类型的题目，归纳一
下这些题型的解题方法。在这个过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，
翻看一下课本知识，再次强调不要去攻陌生题难题。我们可以明确地告诉你高考
80%都是基础题，也不会出怪题。
应试技巧：
1、不丢分：通过平时考试仔细认真，多注意审题，不要因为审题而失
分，失分主要出现在选择题里。比如平时练习的时候是选择错误的一项，
这次是选正确的一项。
平时做题就要养成认真审题的习惯，做题过程要确保会的题准确无误，
不要因为表述、粗心而丢分。
2、偷分：要到不会的题目请不要什么都不写，特别是文科学科，只要
你写都有可能得分。你们还可以去网上找考前预测压轴秘籍，难易程度
和模式和高考一模一样，还带有猜题的性质这也是偷分。
复习方法，重要一点：
是要心态平和，学习以归纳题型为主，不懂多回归课本。
经过二轮复习后，高三的同学基本上已经做了很多题了。到了三轮复习，
应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。
在这关键的时候要有针对性，稳固自己的长处，弥补自己的短处，长期
难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。做题不求多和
难，做题要真正找出问题所在，才能真正提高解题能力。
三轮复习除了小题训练之外，基本上被大大小小的考试占据时间，比如
模拟考试、月考、半月考、周考等，每天还有天天考练。因为考试比较
多，这时候心态特别重要，这时候的你不能太在在意攀比分数，现在的
你是和自己拼，因为考试多，不能因为某一次考不好而烦恼，重点在于
总结和反思重复做错的题，对于分数只要做到心里有数就行。
夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密
规划，同学们一定能在高考中有所斩获。
考试研究专家提示：2020年四、五月每科该如何规划复习才能稳步向前。
英语
1.多听老师建议，课外适当规划。
学校对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理
的，并且老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因
此，跟着老师走，是非常必要的。
但是考生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按
照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟
上或配合老师的规划。
如何把握分寸,比如：考完试老师会讲试卷，你就得评估一下你是哪些
他们是真正的会做，会的地方你可以做其它的事情，当老师讲解不会的
题目可以让同桌提示你来听。
2.合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句。
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。
我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的
词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起
来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
3. 平时多用碎时间，避免大突击大跃进。
英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作
为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每
天朗读一篇到三篇课文。
4.多练习阅读理解和完形题。
高考非常强调语篇意识，即使是语言运用题，读不懂题干也不可能做对
题目。
“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍
门在于阅读与语意的理解。
英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以
说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客
观和精确。
5.多研究高考真题，少死扣模拟题。
高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头
到尾做一下，熟悉高考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏
难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
6.以翻译为主。
从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的
考査。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好
英语的关键。
7. 平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上
一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。