【三年级】三年级续写作文四篇 一枚硬币的经历
三年级作文一枚硬币的经历续写
三年级作文一枚硬币的经历续写
当我再一次拿起那枚银色的一元硬币时,我想起了那个让我永生难忘的经历。
就在上个星期,我和妈妈一起去超市购物。
我拿着一元硬币想要买一包小零食,然而,当我拿出硬币付钱时,发现硬币竟然不见了！我左右找寻,但都没有找到。
我心里焦急地想：“难道硬币掉在了地下,被别人捡到了么？”我失落地走出了超市。
回到家后,我埋头思考着硬币的去向,突然,我想到了一种可能：“也许是我在路上遇到的那位乞讨者拿走了我的硬币。
”我的内心充满了疑惑和担忧,“如果这样的话,那乞讨者可能真的需要那枚硬币。
”这样一想,我心情好像好了许多。
毕竟,把一元硬币交给有需要的人,也是好事一件。
这次“失去”硬币的经历,让我懂得了一个道理：做一个有爱心的人,并不需要一定要有财富,而是要有关心别人的心。
作文一枚硬币的经历
作文一枚硬币的经历【篇1】作文一枚硬币的经历我，便是一枚硬币，名为一角。
初生于银行，身被闪闪发光的国徽，自此开始了我的世间游历。
初出银行，世间万物皆显新奇。
然而，命运之轮将我推进了一家小店。
我躺在那幽暗的小盒子里，与众多同类相伴。
不时地，有些伙伴被一只大手取走，从此消失在我的视线之外。
那时，我对于外面的世界，既好奇又恐惧。
某日，小店老板将我作为零钱找给了一位小男孩。
我随着他来到了他的家，那是一个充满生活气息的小屋。
小男孩仔细打量了我，随后将我轻轻放入了一个小瓷罐中。
在那里，我遇见了许多兄弟姐妹，他们对我这个新来的成员充满了好奇。
一分小妹妹眨巴着大眼睛，问我从何而来。
我拉起她的小手，简略地叙述了我的经历。
他们为我举办了一个温馨的欢迎会，那一刻，我感到了家的温暖。
日子在瓷罐中平静地流逝，期间又有新的伙伴加入了我们。
我们相互熟悉，共同分享彼此的故事。
然而，好景不长，一场突如其来的变故打破了这份宁静。
那日，我透过小口向外张望，看见小男孩赵丽突然跃起，口中高呼“春游喽”。
我以为他会带上我们一同前往，心中不禁涌起一阵期待。
然而，他摸了摸瓷罐，却又将其放回原处。
我心中五味杂陈，不知该如何形容。
又过了两三个月，我们的家族愈发壮大，小罐已被我们挤得满满当当。
某日，我再次透过小口向外看，却见赵丽捧起小罐，猛地往地上一摔。
那一刻，天崩地裂，无数的碎片砸在我的脑袋上。
我尚未回过神来，便被赵丽捡起，与兄弟姐妹们一同被装进了书包。
我们被带到了赵丽的学校，那里红旗招展，一条横幅上赫然写着“为灾区人民献爱心”。
我顿时明白了赵丽的用意，心中涌起一股暖流。
赵丽将我们捧向主席台，一位女校长激动地大声宣布：“501班的赵丽捐了18元！”台下掌声雷动，我与兄弟姐妹们被放进了捐款箱。
我听见校长说，我们会被送往灾区人民的手中。
这便是我，一枚硬币的经历。
从银行到小店，再到小男孩的家，最终走向更广阔的天地。
我的旅程充满了未知与奇遇，也见证了人间的温暖与爱心。
一枚硬币的经历续写三年级200字
一枚硬币的经历续写三年级200字
一枚硬币在三年级的小学生手中度过了快乐又有趣的三年。
刚开始，它被一个小男孩拿着去买棒棒糖。
那时候，他拿着硬币，满心欢喜地跑到小卖部，买下了一颗红色的棒棒糖。
在这个美好的时光里，硬币感受到了孩子们的快乐和幸福。
接着，硬币被一个女孩子捡到了。
她把硬币视为一个小小的宝藏，不停地玩弄着，把它转来转去，让它发出清脆的声响。
在这段时间里，硬币感受到了女孩子对它的喜爱和关注。
过了一段时间，硬币又被送到了银行。
它觉得自己变得更加重要，因为人们会把它用于交易。
在银行里，硬币经历了无数次交易，见证了人们的生活和变化。
最后，硬币被一个老人收藏了起来。
老人把硬币放在一个小盒子里，每天都会打开盒子看看硬币，并且讲述它的故事。
在老人的陪伴下，硬币感受到了温暖和安慰。
三年时光飞逝，一枚小小的硬币也度过了快乐而有趣的三年。
在这段经历中，硬币不仅见证了人们的生活和变化，也收获了人们的喜爱和关注。
一枚硬币的经历作文
一枚硬币的经历作文 【篇1】一枚硬币的经历作文 我，便是一枚硬币，名为一角。刚从银行那冰冷的铁门中诞生，身上还带着铸造的余温，国徽熠熠生辉，仿佛承载着整个国家的重量。
不知怎的，我被带进了一家熙熙攘攘的小店。那里，我躺在一个狭窄的盒子里，与众多同伴挤在一起。时常，有些同伴被一只硕大的手拿去，从此消失在我的视线之外。我默默等待着，不知自己的命运将何去何从。
终于有一天，我被老板当作零钱，递交到了一位小男孩的手中。他仔细打量着我，眼中闪烁着好奇的光芒。随后，我被他轻轻塞进了一个瓷罐里。在这个新的环境中，我遇到了许多兄弟姐妹。他们有的已经破旧不堪，有的却还保持着崭新的模样。我们相互诉说着自己的经历，共同度过了一个又一个漫长的日夜。
这天，小男孩突然兴奋地跳了起来，嘴里喊着“春游喽！”我猜测，他一定会带上我们一起去见证那春日的美景。然而，他摸了摸瓷罐，却又将其放回了原处。我心中不禁涌起一阵失落，难道我们的命运注定只能在这狭小的空间内度过吗？
又过了两三个月，我们的兄弟姐妹越来越多，瓷罐也被挤得满满当当。这天，我透过罐口往外看，却看见小男孩将瓷罐高高举起，然后猛地往地上一摔。瞬间，天崩地裂般的巨响在我耳边响起，无数的碎片飞溅而起，砸在我的身上。我尚未回过神来，便被小男孩捡起，和众多兄弟姐妹一起被装进了书包里。
我们被带到了学校，那里的红旗招展，一条横幅上赫然写着“为灾区人民献爱心”。我顿时明白了小男孩的用意，原来他是要将我们捐给那些需要帮助的人们。在主席台上，一位女校长激动地宣布着我们的捐款数额，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我感到无比的自豪和荣耀。
最终，我和其他同伴被放进了捐款箱里。我知道，我们将被送往灾区人民的手中，为他们带去一份微薄的帮助和温暖。虽然我只是一枚小小的硬币，但我相信，只要我们团结一心，就能汇聚成无尽的爱心之河，滋润那些干涸的心灵。
【篇2】一枚硬币的经历作文 我，一枚普通的硬币，却承载了不平凡的命运。自某个平凡的夜晚，从主人的手中滑落，我的经历便踏上了一条扑朔迷离的道路。
三年级作文一枚硬币的故事续写
三年级作文一枚硬币的故事续写篇一一枚硬币的故事续写哎呀呀，上次说到那枚硬币被一个小孩捡到了，这后面的故事可精彩啦！也许这小孩是个小财迷，捡到硬币后高兴得手舞足蹈，“哇塞，我捡到钱啦！我可以去买好多好多的糖果啦！” 可转念一想，他又觉得，这硬币可能是别人掉的，别人也许正着急呢。
这小家伙心里就像有两个小人在打架，一个说：“别管啦，自己拿去花！”另一个说：“不行不行，要做个诚实的好孩子！” 这可把他给纠结坏了。
他拿着硬币在原地等啊等，等得腿都麻了，太阳都快落山了。
我觉得这小孩可真有耐心。
终于，有个阿姨急匆匆地跑过来，一边跑一边四处看，嘴里还念叨着：“我的硬币呢，我的硬币呢？” 小孩连忙跑过去问：“阿姨，这是您掉的硬币吗？”阿姨一看，眼睛都亮了，“哎呀，就是这枚，小朋友，你可真是个好孩子！” 小孩心里那叫一个美，就像吃了蜜一样甜。
你们说，这小孩是不是很棒？要是换做是我，可能早就拿去买零食啦，哈哈！不过，这小孩的做法难道不值得我们学习吗？篇二一枚硬币的故事续写嘿，还记得那枚硬币吗？故事还在继续呢！那个捡到硬币的小孩，回家后把这件事告诉了爸爸妈妈。
爸爸摸着他的头说：“儿子，你做得对，这是拾金不昧！”妈妈也笑着说：“宝贝真乖！”可小孩心里却在想：“哼，他们就会夸我，也不奖励我点啥。
”你们说这小孩是不是有点贪心啦？后来啊，小孩拿着这枚硬币去了学校。
课间的时候，他跟小伙伴们炫耀：“看，我捡到了一枚硬币！”小伙伴们都围了过来，有的说：“哇，你运气真好！”有的却说：“才一枚硬币，有啥了不起的。
” 小孩一听，可不高兴了，“这怎么就了不起啦？这可是我捡到的！”也许是太得意忘形了，小孩一不小心把硬币弄掉了，硬币咕噜咕噜地滚到了下水道里。
“哎呀！我的硬币！”小孩急得都快哭了。
这可咋办呀？他趴在下水道口瞅啊瞅，啥也看不到。
你们说这是不是乐极生悲？篇三一枚硬币的故事续写来来来，咱们接着讲讲那枚硬币的故事。
小孩因为把硬币弄掉了，心里那叫一个懊悔呀，“我怎么这么不小心呢？” 可能是他的诚意感动了上天，这天晚上他做了个梦，梦到硬币变成了一个小精灵，小精灵对他说：“小朋友，别难过，只要你以后一直保持善良，我还会回来的。
以一枚硬币的经历为题续写故事
以一枚硬币的经历为题续写故事篇一：一枚硬币的经历在一个普通的夜晚,我和我的朋友们在一家酒吧里喝酒。
我们正在庆祝我们刚刚度过了一个难忘的假期,我们都很兴奋。
突然,我们听到了一阵声音,好像是从角落里传来的。
我们都很疑惑,不知道发生了什么事情。
我们向声音的方向走去,发现了一个小盒子,里面放着一枚硬币。
我们不知道这是怎么回事,但是我们还是把硬币拿了出来,并看着它。
我们不知道这枚硬币会发生什么事情,但是我们还是把它带回了家。
我们把它放在了一个角落里,然后把它忘记了。
第二天,当我起床的时候,我发现这枚硬币不见了。
我感到很困惑,不知道它去了哪里。
但是我知道,这枚硬币一定会有它的用途。
第三天,我在街上散步的时候,我突然看到了这枚硬币。
它在路边的小盒子里,就像以前一样。
我感到很惊喜,因为我知道这枚硬币一定会给我带来好运。
第四天,我收到了一封邮件,里面写着一条好消息。
原来,这枚硬币被一位叫做约翰的人发现了。
他把这枚硬币当作幸运物,把它带回了家,并用它来解决了很多问题。
从那时起,这枚硬币一直伴随着我。
每当我遇到困难时,它就会提醒我,幸运就在不远处。
这枚硬币的经历改变了我的生活,让我变得更加乐观和自信。
我希望这枚硬币会一直伴随我,直到永远。
篇二：一枚硬币,平凡无奇,却又有着不平凡的故事。
这枚硬币是我小时候得到的,当时我在玩耍时无意中得到的。
我把它拿回家,放在了口袋里,但我并没有太在意。
直到有一天,我在学校得到了一张奖券,上面写着我获得了一个参加演讲比赛的机会。
我非常兴奋,迫不及待地准备去参加比赛。
当我回到家中,准备拿出演讲稿时,我突然发现口袋里的硬币不见了。
我四处寻找,但找不到。
我十分失落,因为我认为这是一次机会,而硬币是我的动力和支撑。
我开始思考如何找到这枚硬币。
我想到了一些方法,但都没有成功。
最后,我决定把它捡起来,看看它是否还在。
当我捡起来时,我发现硬币的背面有一些文字。
我仔细阅读,发现这是一枚纪念硬币,上面记录了一些历史事件和人物。
以一枚硬币的经历为题续写故事
以一枚硬币的经历为题续写故事篇一：一枚硬币的经历在一个繁忙的市场上，有一枚普通的硬币。
它的主人是一个小男孩，名字叫小明。
小明非常喜欢这枚硬币，因为它是他收集硬币的第一枚。
一天，小明带着硬币去了一个古玩店。
店主看到硬币后，告诉小明这是一枚非常珍贵的古老硬币。
小明非常开心地听到这个消息，他觉得自己真的找到了一宝藏。
然而，就在小明离开店铺准备回家的时候，一阵强风突然袭来，硬币从小明的手中飞了出去。
小明追了起来，但是硬币已经落入了下水道。
小明感到非常沮丧，他觉得好像失去了一切。
硬币被水流冲走，最终进入了一个陌生的污水处理厂。
在这里，硬币遇到了许多其他的硬币和垃圾。
这些硬币都有着各自的故事，有些是被遗弃的，有些是被遗忘的。
硬币发现，它不再是唯一一个被丢弃的硬币。
尽管它们被当作垃圾，但它们彼此陪伴并相互安慰。
硬币开始明白，它们并不是毫无价值的。
时间过去了，硬币被压了一压，被碰了一碰，但它没有丝毫的退色。
它变得越来越光亮，仿佛它的经历使它更加坚强。
终于有一天，硬币和其他硬币一起被清洗出来，被送往了一家银行。
在银行，硬币遇到了一个对硬币有着特殊爱好的收藏家。
收藏家看到硬币后，露出了满意的笑容。
最后，硬币被收藏家收入囊中。
它终于找到了新的归属，被赋予了新的价值。
硬币感到非常幸福，因为它终于找到了属于自己的家。
这枚硬币的经历告诉我们，每个人都有自己的价值和故事。
即使我们经历了困难和挫折，我们也可以从中变得更强大，找到自己的归属。
每一个人、每一件事都有它们特别的意义，我们应该珍惜并尊重彼此的价值。
篇二：我一枚普普通通的硬币，经历了一段不平凡的旅程。
起初，我被放入了一个储蓄罐里，与许多兄弟姐妹们相伴。
我们静静地躺在那里，直到有一天，一个小女孩打开了储蓄罐的盖子。
小女孩拿起了我，仔细地端详着。
她的眼睛里闪烁着好奇和兴奋。
我感到一阵期待，不知道我的命运将会如何改变。
随后，小女孩拿着我跑到了商店，兴高采烈地挑选了一本漫画书。
一枚硬币的经历作文
一枚硬币的经历作文 【篇1】一枚硬币的经历作文 我，一枚一角硬币，身上镌刻着熠熠生辉的国徽，自银行诞生之日起，便踏上了命运的征途。初出茅庐，我懵懂无知，只觉周遭一切新奇而陌生。不久，我被带入了一家小店，躺在一个狭小的盒子里，与众多同类为伍，日复一日，等待着未知的命运。
终于有一天，我被店主当作零钱，递给了一位小男孩。他，名叫赵丽，一双稚嫩的手将我轻轻接过，我随他踏入了他的家门。赵丽好奇地打量着我，随后将我塞进了一个小瓷罐内。这里，竟是一个硬币的王国，一分、二分、五分……各种面值的硬币琳琅满目，它们热情地欢迎我的到来，仿佛我是远道而来的贵宾。
在这个小小的世界里，我结识了许多兄弟姐妹，我们共同度过了无数个日夜。每当有新伙伴加入，我们都会举行一场盛大的欢迎会，分享着各自的经历与见闻。然而，好景不长，随着我们的队伍日益壮大，小瓷罐已显得拥挤不堪。
一日清晨，我悄悄探出头，窥视着赵丽的房间。突然，赵丽一个鲤鱼打挺，兴奋地喊道：“哦，春游喽！”我心中暗喜，以为他会带上我们一同出游。然而，赵丽只是拿起瓷罐，轻轻摸了摸，又将其放回原处。我不禁暗自嘀咕：“赵丽也太小气了吧！” 时光荏苒，转眼间两三个月过去，我们的队伍已把小瓷罐挤得满满当当。正当我以为此生将在此度过时，一场突如其来的变故打破了平静。赵丽再次捧起小瓷罐，却猛地往地上一摔，瓷罐瞬间四分五裂，碎片四溅。我惊魂未定，只觉天旋地转，随后被赵丽捡起，与众多兄弟姐妹一起，被装进了书包的深处。
我满心疑惑，不知赵丽此举何意。二分妹妹也是一脸茫然，我们相互依偎，不知前路何方。不久，我们被带到了赵丽的学校，只见校园里红旗招展，一条横幅高悬，上书“为灾区人民献爱心”。我恍然大悟，原来赵丽是要将我们捐给灾区人民。
在众人的瞩目下，赵丽将我们捧向主席台，一位女校长激动万分，高声宣布：“501班的赵丽捐了18元！”台下掌声雷动，我与其他同伴被郑重地放进了捐款箱。那一刻，我深知，我们虽微小，却也能汇聚成爱的海洋，为灾区人民带去希望与温暖。
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【三年级】三年级续写作文四篇一枚硬币的经历一枚硬币的经历
我是一枚普通的硬币，出产于一个遥远的钱币厂，印着国家的标志和一个英勇的英雄
头像。
初生时，我看到了美丽的世界，感到十分的兴奋和好奇。
在钱币厂的一间明亮的房间里，我和其他的硬币兄弟姐妹们一起，接受了一次次的磨
砺和淬火。
我从来没有想到过，自己所拥有的美丽和价值，竟是如此的来之不易。
经过一系列的冶炼、压制和抛光，我终于变成了一个光亮的硬币。
在我心中，我决定
将自己的光芒发挥到极致，成为老师们传递知识的工具，成为人们生活中的一份参与。
终于，我被投放到了一个小学的操场上。
我原本以为，我可以毫不费力地展现自己的
价值，但事实却并非如此。
开始的几天里，我被一个班级的小朋友们用来玩捉迷藏、投掷
等游戏，每一次都被不停地甩来甩去，身上留下了好几个硬硬的痕迹。
我感到非常委屈和心痛，觉得自己的光芒没有被发挥出来，但我并不气馁。
我相信，
只要给予自己一个机会，一定能展现出我的价值。
慢慢地，我被选中参与学校的奖励机制。
我看到了许多勤奋好学的小朋友们，为了我
而努力奋斗的情景。
他们珍惜每一分每一秒，用心聆听老师们的讲解，认真思考问题，积
极参与讨论。
我感到非常欣慰和骄傲，因为自己身上的每一个小痕迹，都是他们努力奋斗
的证据。
随着时间的流逝，我的价值也逐渐得到了认可。
我经常被授予优秀学生的奖励，我在
孩子们身上留下了美好的回忆和珍贵的故事。
有一天，一个小男孩找到了我，他微笑着捡起我，用手擦拭了一下，然后拿出了一个
漂亮的小盒子，将我小心翼翼地放进去。
他告诉我，这是一个礼物，是他送给他的妈妈的
生日礼物。
他还告诉我，他的妈妈非常喜欢收集硬币，他希望我能成为他妈妈收藏的一部分。
我感到非常温暖和欣慰，因为我发现自己的价值不仅仅体现在被人们所关注和奖励，
更在于能够成为人们生活中的一部分，带给他们快乐和美好的回忆。
这一刻，我真正意识到，不是我自己拼凑出了我的价值，而是人们用心感受和体验我，彰显了我真正的意义。
我将继续做一个平凡的硬币，陪伴着人们，见证他们的成长和喜悦。
在我身上留下的
每一个小痕迹，都代表了希望和勇气的象征。