人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元达标测试卷一、填空题（每空2分，共28分）1.从左到右看到的图形依次是正方体、长方体、正方体。
2.这个几何体最多是由 12 个小正方体搭建成的。
3.(1) 5 号和 6 号的形状和XXX搭的是相同的；(2) 1 号和4 号，或者是 2 号和 3 号的形状相同。
4.可摆出 2 种几何体，所用的小正方体有 6 个。
5.有 3 种摆法。
6.摆这个几何体需要 8 个小正方体。
二、判断题（每题2分，共6分）1.错误。
一个几何体从正面看到的图形不一定是由 2 个小正方体搭成的。
2.正确。
3.错误。
小正方体的数量不一定只有 4 个。
三、选择题（每空2分，共14分）1.下列立体图形不符合要求的是 B。
5 个小正方体搭成的立方体。
2.一个几何体至少需要 4 个小正方体。
3.从正面看是图(1)的立体图形有 5 种；从左面看是图(2)的立体图形有 2 种；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是正方体。
4.从上面看是正方形，从正面看是长方形，从左面看是正方形。
四、在方格纸上画出下面几何体从正面、上面、左面观察到的图形（9分）略）五、XXX的看法不正确。
从上面看到的图形应该是一个正方形，而右图中的三个图形中只有第一个是正方形，其他两个是长方形。
六、一个几何体，从正面看到的是长方形，从上面看到的是正方形，从左面看到的是正方形。
一、我会填。
(每空1分，共35分)1．12的因数有(1.2.3.4.6.12)，50以内15的倍数有(15.30.45)。
2．三位数中，最大的奇数是XXX，最大的偶数是998.3．一个合数至少有2个因数，一个质数只有2个因数。
4．38至少加1是3的倍数，至少减5是5的倍数。
5．一个数的因数的个数是(因数个数是指所有因数的个数，包括1和本身)，其中最小的因数是1，最大的因数是本身；一个数的倍数的个数是无穷个，最小的倍数是本身。
6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有(17.13.9.1.39)，偶数有(6.2.34.48)，质数有(17.13.2)，合数有(6.9.34.48.39)。
7.两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是(18)和(20)。
8.用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝(2)×(13)＝(23)＋(3)＝(29)－(3)9.同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是(60)，最小三位数是(210)。
10.按要求在里填上最小的数字。
1)26(2和3的倍数)：62)183(2和5的倍数)：103)305(3和5的倍数)：154)790(2，3和5的倍数)：105)23＋45(和是奇数)：26)527－16(差是偶数)：37)63×17(积是偶数)：28)215×8(积是奇数)：1二、判断。
(每题1分，共5分)1.错误，一个自然数越小，它的因数个数越少。
2.正确，质数加质数得奇数。
3.错误，2是质数且偶数。
4.错误，3是因数，7是倍数。
5.正确，如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。
三、选择。
(每题2分，共10分)1.C，37是合数。
2.D，偶数加奇数得奇数，所以a一定是偶数。
3.B，2，3，7，11都是质数。
4.A，23既是奇数又是质数。
5.B，奇数乘3得奇数，加2得偶数，减1得奇数，减6得偶数。
四、猜一猜。
(每题2分，共4分)1.质数是5，合数是6.2.甲是11，乙是5.五、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。
(每题写两个)(每题2分，共12分) 6351.奇数：653，635，631，6352.偶数：356，536，632，6353.3的倍数：635，630，633，6364.5的倍数：635，650，655，6055.既是3的倍数，又是5的倍数：None6.同时是2，3，5的倍数：630，None，None，None六、连一连。
(4分)奇数——质数偶数——合数七、解决问题。
(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)1.答案为“不相等”，因为110不能被2整除，所以两人一行时每行人数不能相等。
2.三人一行时，每行人数不能相等，因为110不能被3整除。
五人一行时，每行人数可以相等，每行22人。
因为110可以被5整除，且110÷5=22.3.略。
头浸没在水中)，水的体积是多少毫升？已知石头体积为10立方厘米，密度为2.5克/立方厘米。
(5分)答案：5．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180 L，底面是正方形，边长是6 dm，这个玻璃鱼缸的高是5 dm，做这个鱼缸至少需要玻璃216 dm2.改写：一个底面为正方形，边长为6 dm，无盖的长方体玻璃鱼缸容积为180 L。
求其高和制作该鱼缸所需的玻璃面积。
6．用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽与高都是2厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体(如图所示)，现在它的表面积是()平方厘米。
如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是()平方厘米。
改写：用12个棱长为1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽2厘米、高2厘米的大长方体。
去掉一个小正方体后，求其表面积。
如果去掉的是角上的一个小正方体，求其表面积。
7．一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
改写：一根长方体木料可以锯成两个同样的正方体，锯后表面积增加了50平方厘米。
求原长方体木料的表面积和体积。
8．一个正方体的表面积是96 dm2，它的体积是()dm3.改写：一个正方体的表面积为96 dm2，求其体积。
9．将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯后，水位上升至610 mL处，平均每个西红柿的体积是()cm3.改写：将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯中，水位上升至610 mL处。
求平均每个西红柿的体积。
二、判断题。
1.正确。
2.错误。
3.错误。
4.正确。
5.正确。
三、选择题。
1.C2.C3.C4.C5.B四、计算图形的表面积和体积。
1.表面积：12平方分米，体积：8立方分米。
2.表面积：54平方分米，体积：27立方分米。
3.表面积：48平方分米，体积：24立方分米。
五、一根长方体木料长5 m，锯成相同的3段后表面积增加36 dm2，木料的体积是多少立方分米？设每段的长、宽、高分别为a。
b。
c，则原木料的表面积为2(ab+bc+ca)=10ab+10bc+10ca，锯成3段后的表面积为2(ab+bc+ca)+36=10ab+10bc+10ca+36.由于锯成3段后每段表面积相等，所以10ab+10bc+10ca+36=3(2ab+2bc+2ca)，化简得到ab+bc+ca=12.又因为原木料的体积为abc，锯成3段后的体积为3(a/3)(b/3)(c/3)=(abc)/9，所以原木料的体积为9×12=108立方分米。
六、在一个长4 dm、宽3 dm、高2 dm的长方体里放一块石头，再加满水(石头浸没在水中)，水的体积是多少毫升？已知石头体积为10立方厘米，密度为2.5克/立方厘米。
石头的质量为10×2.5=25克，水的质量为长×宽×高×密度=4×3×2×1=24克，所以水的体积为24毫升。
2)40L=cm3，水深为÷(50×40)=20cm3)设放入物体的体积为V，则V/1000+40=30×50×2.5，解得V=cm3，即放入物体的体积为18.75L，转换成立方厘米为cm3.2．长×宽×高=6×1.8×0.3=3.24(m3)，黄沙密度约为1.6吨/m3，所需黄沙约为3.24×1.6=5.184吨。
3．设原长方体的长、宽、高分别为l、w、h，则有2lw+2lh+2wh=2(lw+lh+wh)=Slwh=Vl+3)3=l2(l+3)w+2(l+3)h+6wh-2lw-2lh-2wh=96代入lwh=V，解得l=15，w=8，h=4，S=2(15×8+15×4+8×4)=424.4．最小面积为20×25=500(cm2)，水深为15cm，容积为500×15=7500(cm3)，转动后水深为7500÷(40×25)=7.5cm。
1.做这个鱼缸至少需要玻璃7400平方厘米。
2.40升 = 立方厘米，÷(50×40)＝20，所以水深大约为20厘米。
3.放入物体的总体积为5000立方厘米。
4.40厘米 = 0.4米，6×1.8×0.4×1.5＝6.48吨，所以共需黄沙6.48吨。
5.原来的长方体的表面积是288平方厘米。
6.40×25×15÷(25×20)＝30，所以此时里面的水深是30厘米。
一、填空。
1.第一幅图涂色部分的分数为1/4，第二幅图涂色部分的分数为3/8.2.1/13的分数单位是13，它有2个这样的分数单位。
再增加1个分数单位就是最小的质数，即2.3.每段长为5/8米，每段占全长的1/8.4.60 dm2 = 0.6 m2，250 cm3 = 0.25 dm3，100 mL = 0.1 L，50分 = 5/6小时，350 kg = 0.35 t，15 cm = 0.15 m。
5.5和7的最大公因数是1，最小公倍数是35.8和32的最大公因数是8，最小公倍数是32.6.分母是9的最大真分数是8/9，最小的假分数是1，最小的带分数是1 1/9.7.0.08里面有2个25分之一，化成分数是1/20.8.kg可以表示把5kg平均分成5份，取其中的1份；还可以表示把1kg平均分成5份，取其中的4份。
二、选择。
1.B。
水的质量是100g，糖水的质量是107g，所以水的质量占糖水的107/100 = 1.07.2.D。
3.B。
分子、分母都是质数的分数一定是最简分数，分子、分母都是合数的分数不一定是最简分数。
4.96是12和16的最小公倍数。
5.最小的假分数小于1.6.a÷b=3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是1，最小公倍数是3b。
三、1.真 2.假 3.假 4.真 5.真 6.假 7.假四、1.26/39和30/39 2.431/36和150/36 3.21/35和16/354.64/91和26/91五、0.78=39/50，0.45=9/20，0.625=5/8，32/89=0.36，5/16=0.31，197/435=0.45六、1.原来的分数是 48/35.2.(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的1:2.(2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的7:13.3.正方形的边长应该是20cm，可以剪6个。
小学数学五年级下册试题 第五、六单元综合能力测试卷 人教版 有答案
第五、六单元综合能力测试卷时间：60分钟满分：100分一、填空题。
第1,9,10小题各3分，其余每小题2分，共23分1 填上合适的分数。
450 g＝9,20 t 42分＝7,10 时300 g＝3,10 g 75 dm2＝3,4 m260 cm＝3,5 m 250 cm3＝1,4 dm32 4,11＋5,11表示4 个1,11加上5 个1,11等于9 个1,11，即9,11 。
3 3,8＝3÷ 8 ＝6 ,16＝9, 24 ＝0375 填小数。
45,9加上13 个与它的分数单位相同的分数后，结果是最小的质数；减去2 个与它的分数单位相同的分数后是1,3。
5根据右图转一转，填一填。
1从“12”到“3”，指针绕点O顺时针旋转了90 °；2从“9”到“6”，指针绕点O逆时针旋转了90 °；3指针从“2”绕点O按顺时针方向旋转180°到8 ；4指针从“12”绕点O按顺时针方向旋转60°到2 。
6一个正方形的边长是3,8 dm，它的周长是3,2 dm。
7一项工程，甲队每天完成1,7，乙队每天完成1,5，两队一天能完成这项工程的12,35 。
8把9 m长的绳子平均分成8段，每段是全长的1 , 8 ，每段长9 , 8 m。
9 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5,7> 7,121,12＋11,12＝2,9＋7,91－2,5> 3,88,24> 1,4 7,8－5,8 3,410 在里填上合适的运算符号，在里填上合适的数。
13,11＋3,8＋8,11＝3,8＋3,11＋8,1123－4,7－3,7＝3－4,7＋3,737,11＋1,5＋4,11＋4,5＝7,11＋4,11＋1,5＋4,5二、选择题。
把正确答案的字母代号填在括号里共6分15,7和7,30不能直接相加，是因为这两个加数A 。
A 分数单位不同B 分子不相同C 分数的大小不同2下面的图案能通过旋转得到的是B 。
小学数学五年级下册全套试卷带答案(人教版)
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）
附：参考答案。
人教版五年级数学下册全册单元测试题及答案【名师版】
1 第一单元过关检测卷 一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是 ，从左面看是 ，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。 二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个 拼成一个物体，从正面看到的是 ，那么这3个 只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( )
三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是 ， 从左面看到的是 ，从上面看到的是 。下面的摆法中，( )符合要求。
A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是 ，从上面看是 ，从右面看是 ，这个立体图形是( )。
A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个 ，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。 2
A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是 ，从上面看形状是 ，共有( )种不同的搭法。 A．3 B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分)
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如所示图形中，对称轴条数最多的是()A．B．C．D．2．下面图中，绕端点旋转，怎样从图形A得到图形B？()A．先顺时针旋转90︒，再向右平移10格B．先逆时针旋转90︒，再向右平移10格C．先顺时针旋转90︒，再向右平移8格D．先逆时针旋转90︒，再向右平移8格3．将图案绕P点逆时针旋转90度，得到的图案是()A．B．C．4．将下图按顺时针的方向旋转90 ，得到的图案是()A．B．C．5．如图是由经过()变换得到了．A．旋转B．平移C．对称6．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是()A．B．C．7．下面图形中，对称轴条数最多的是()A．B．C．D．8．下面图形中有2条对称轴的是()A．正方形B．长方形C．等腰三角形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．圆有条对称轴．时针从12时走到15时，围绕钟面中心旋转了︒．10．从0到10这11个数字中是轴对称图形的数字是．11．说出下面图形有几条对称轴：正方形，长方形，圆，等腰梯形，等边三角形，等腰三角形．12．把图中的三角形以B点为中心，顺时针旋转90︒，A点的位置是．13．时钟上面的时针从“12”绕点O按逆时针方向旋转120度到“”．14．看图回答问题．（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60︒后指向；（2）指针从5绕点O旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．15．如图，长方形A沿方向旋转度得到图形B．16．以点A为中心旋转的图形是．以点B为中心旋转的图形是．以点C为中心旋转的图形是．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．一个图形绕同一点顺时针旋转180︒和逆时针旋转180︒后，得到图形的方向位置相同．18．钟面上分针从12开始沿逆时针方向旋转90度，一定指着3．．19．顺时针旋转90︒，得到的图形是．20．将逆时针旋转90︒就成了．．四．操作题（满分36分）21．（6分）画出小旗先向右平移6格，再向上平移4格后的图形。
最新人教版五年级数学下册一单元综合检测及答案(八套)
四
1、2.8； 12.5； 4； 7；
10； 0.21； 90； 100
2、250；3.75；358.55；19.2
3、x＝0.6；x＝3；x＝22.4
五
16个
7.2棵
爷爷70岁，小明10岁。
7个
10分钟
最新人教版五年级数学下册一单元综合试题及答案三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。（20分）
1、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。
2、用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（____） 。
3、解方程。
（1）2x+9=17 （2）8x-15=49 （3）7x÷7=56
73；4.9；4；9
2、（1）48.86；（2）10；（3）22.3； （4）3.42
3、x=128；x=4；x=3.2
五
84375倍
小明7岁，爸爸33岁
12辆
3600平方厘米，20升
240棵， 360棵
最新人教版五年级数学下册一单元综合能力测试卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
4、把一根3米长的绳子平均截成4小段，每段是全长的（________），每段长（_______）米。
5、4.09×0.05的积有（_____）位小数。5.2×4.76的积有（_____）位小数。
6、面包每个a元，饮料每瓶b元，买2个面包用________元，买2个面包和1瓶饮料共花________元，用10元钱买2瓶饮料应找回________元，如果饮料每瓶降价0.5元，买3瓶饮料花________元。
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是正方形，从左面看是长方形，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
正确。
2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是正方形，那么这3个只有2种摆法。
错误。
3．一个物体从左面看到的是长方形，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
正确。
三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是C．从左面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是正方形，从左面看到的是长方形，从上面看到的是正方形。
下面的摆法中，B符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是长方形，从左面看是正方形，从右面看是长方形，这个立体图形是B．图二。
4．给左边的立体图形添一个正方体，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是B．图二。
5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是长方形，从上面看形状是正方形，共有C．7种不同的搭法。
6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是A．图一，从右面看是D．图四。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是长方形的有2个。
2．正方体和长方体从上面看都是正方形。
3．从正面看是长方形的有①、③、⑤，从上面看是正方形的有①、④、⑥。
最新人教版五年级数学下册【全套】单元测试题及答案(精品)
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
人教版五年级下册数学单元测试 分数的加法和减法测试卷试题(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.分数的加法和减法（含答案）一、单选题1.水果店里有苹果吨，比梨多吨，香蕉比梨多吨，水果店里有香蕉（）A. B. C. D.2.+ =（）A. B. C.3.把一段木头截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段木头哪一段比较长？（）A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 两段相等D. 无法确定4.一杯纯牛奶，小兰先喝了，加满水后又喝了杯，再加满水，一口气全部喝完，她喝的（）多。
A. 牛奶B. 水C. 一样多D. 无法判断5.＝（）A. B. C. D.二、判断题6.分数单位相同的分数才能直接相加减。
7. 。
8.一根竹竿长5米。
（1）截去后，还剩（2）截去米后，还剩米9.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．三、填空题10.=________11.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________。
12.口算________13.计算，怎么简便怎么算．=________14.直接写出得数．9.56+1.34=________=________= ________=________1÷0.25%=________=________=________=________=________=________四、解答题15.计算下面各题，然后说出你的发现．16.三年级扫了操场的，四年级扫了操场的。
还剩操场的几分之几没扫?五、综合题17.（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________（7）________（8）________（9）________（10）（11）________（12）________六、应用题18.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=（吨）故答案为：A.【分析】根据题意，用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量，然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香蕉的质量，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：故答案为：B。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、填空。
(共27分)1．540 dm3＝()m33200 mL＝()dm37.08 L＝()cm3 4.8 m3＝()m3()dm32．如图是一个长方体的三条棱，它的棱长总和是()cm，体积是()cm3。
3．一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是()平方分米。
4．()个棱长1 cm的小正方体，可以拼成一个长8 cm，宽5 cm，高3 cm的长方体。
5．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180 L，底面是正方形，边长是6 dm，这个玻璃鱼缸的高是()dm，做这个鱼缸至少需要玻璃()dm2。
6．用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽与高都是2厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体(如图所示)，现在它的表面积是()平方厘米。
如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是()平方厘米。
7．一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
8．一个正方体的表面积是96 dm2，它的体积是()dm3。
9．将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯后，水位上升至610 mL处，平均每个西红柿的体积是()cm3。
10．一个长8 dm，宽6 dm，高5 dm的纸箱，最多能放()个棱长为2 dm的正方体包装盒。
二、选择。
(每题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。
A．不变B．增加2 dm2C．减少2 dm2D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。
A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。
A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的( )倍，A的体积是B的( )倍。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、我会填。
(每空2分，共20分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。
2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。
3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。
(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。
(3)这个框架的表面积是()cm2。
4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。
5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
() 2．表面积相等的两个长方体，体积一定相等。
() 3．棱长是20厘米的正方体油箱的体积和容积一样大。
()三、我会选。
(每题3分，共9分)1．一根长方体木料，长10 m，横截面是边长为2 dm的正方形，这根木料的体积是()。
A．40 m3B．400 dm3C．4 m3D．4 dm32．将40升水倒入长0.4米，宽0.2米的长方体玻璃缸中，水深()分米。
A．50 B．5C．0.5 D．5003．如果把长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的()倍。
A．3B．9C．27D．81四、我会按要求解答。
(共20分)1．下面哪些图形可以围成正方体？在括号里画“√”。
(每题2分，共8分)2．下图是用边长为2 cm的小正方体拼成的长方体。
右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。
(12分)五、走进生活，解决问题。
(每题7分，共42分)1．快递员想在长25 cm、宽15 cm、高12 cm的长方体邮件盒表面包一层塑料膜，至少需要多少平方厘米的塑料膜？2．做下面这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？3．如下图，昆虫箱的前、后面是防蝇纱网，其余四个面是木板。