2019下半年教师资格考试中学综合素质真题及答案

2019下半年教师资格考试中学综合素质真题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.【题干】下列关于素质教育的表述中,不正确的是( )。

A.素质教育更要重视德育

B.素质教育主要适用于基础教育

C.素质教育应遵循教育规律

D.素质教育不要求学生平均发展

【答案】B

【解析】素质教育并不是主要适用于基础教育,初等高等教育也使用。故本题选B。

2.【题干】吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保

护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

A.差异性

B.协作性

C.复杂性

D.示范性

【答案】C

【解析】教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:

(1)教育目的的性。教师劳动的目的是培养德、智、体等发展的人,而不是单方面发展的人。

(2)教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文

化知识和训练学生的技能,发展学生的智力、培养能力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。

(3)劳动对象的差异性。教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对多体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。结合题干,故本题选C。

3.【题干】每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

【答案】C

【解析】行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的,有计划、有步骤、有反思的研究。题干中崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教问题,都是通过具体的行动,故本题选C。

4.【题干】某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点辅导,提高了中考优秀率,得到了该班学生家长的好评。该校的做法( )。

A.违反了义务教育的公平原则

B.践行了因材施教的教学原则

C.弱化了学校办学的鲜明特色

D.遵循了长善救失的教学原

【答案】A

【解析】某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点辅导,提高了中考优秀率,很明显没有做到对每一个学生公平,故本题选A。

5.【题干】《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行( )。

A.监督

B.监察

C.领导

D.指导

【答案】C

【解析】上下级监察委是领导关系。

6.【题干】某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分,并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为( )。

A.侵犯了张某的名誉权

B.保障了师生的财产安全

C.侵犯了张某的隐私权

D.履行了学校的管理职责

【答案】C

【解析】将处分文件在学校宣传栏公开张贴,将学生的隐私公之于众,侵犯了隐私权。故本题选C。

7.【题干】下列做法中没有违反相关法律规定的是( )。 A.学生王某不遵守课堂纪律,被任课教师罚站3小时

B.初中生李某偷窃了王老师500元钱,学校将其开除

C.赵某为减轻家庭经济负担,让13岁的儿子辍学打工

D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理

【答案】D

【解析】人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理,符合对未成年人的保护。不满16周岁的案件,一律不公开审理,不满18周岁的案件,一般不公开审理。故本题选D。

8.【题干】依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )。

A.由公安机关进行管理

B.由司法部门进行管理

C.由教育行政部门进行管理

D.由地方人民政府进行管理

【答案】C

【解析】《未成年人保护法》第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件,教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导,有关部门应当给予协助和配合。

9.【题干】中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )。

A.正确,可以督促学生改进错误

B.不正确,不得歧视犯错误学生

C.正确,班主任有管理学生权利

D.不正确,侵犯了熊某的名誉权

【答案】B

【解析】中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,学生已经改过,不应歧视,故本题选B。

10.【题干】初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐,席间付某与钱某发生争执,付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。对此次伤害事件,下列说法正确的是( )。

A.付某的监护人应承担主要赔偿责任

B.付某的监护人应承担全部赔偿责任

C.付某所在学校应承担主要赔偿责任

D.餐馆应承担主要赔偿责任

【答案】B

【解析】初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐,席间付某与钱某发生争执,付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。监护人应当承担被监护人致人损害带来的侵权责任,应该父母承担。题干中强调是放学后,与学校无关。故本题选B。

11.【题干】16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获,当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节日中播出,该电视台的行为( )。

A.不违法,如实报道没有构成侵权

B.不违法,传播正能量不构成侵权

C.违法,侵犯了蒋某的隐私权

D.违法,侵犯了蒋某的名誉权

【答案】C

【解析】16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获,当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节日中播出,该电视台的行为构成违法,侵犯了未成年人的隐私。故本题选C。

12.【题干】13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师。学校可以对张某采取的措施是( )。

A.开除学籍并送公安机关

B.中请将其送到工读学校

C.记大过处分并处以罚款

D.通知家长并强制其退学

【答案】B

【解析】对13岁的孩子抢劫,不负刑事责任,不留案底,不进入学生档案,学校也不能开除,可以申请送往专门的学校进行矫正,故本题选B。

13.【题干】近一段时间,班上流行大操大办过生日的风气,孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上,班主任孙老师对这种情况进行了批评,要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是( )。

A.文化知识的传播者

B.高尚情操的塑造者

C.社会风气的改造者

D.学生品行的引导者

【答案】D

【解析】近一段时间,班上流行大操大办过生日的风气,孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上,班主任孙老师对这种情况进行了批评,要求大家厉行节俭,属于对于学生品行的引导,故本题选D。 14.【题干】王老师在教学中总是尝试新的教学方法。在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。

A.“吾生也有涯,而知也无涯”

B.“学而不已,阔棺乃止”

C.“古人于为学,终生与之俱”

D.“朝闻道,夕死可矣”

【答案】B

【解析】B项是学到老活到老符合题意,是孔子的言论。故选B。

15.【题干】李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是( )。

A.严肃教育学生,严重时将学生赶出教室

B.建立惩罚机制,罚扔废纸的学生扫走廊

C.不再强调卫生,只要学生成绩好即可

D.批评教育学生,督促学生养成好习惯

【答案】D

【解析】李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师应当对学生进行批评教育,而不是体罚或者置之不理,故本题选D。

16.【题干】班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是( )。

A.取得同事支持,继续指导学生活动

B.尊重同事意见,暂停兴趣小组活动

C.利用校长威信,平息同事反对意见

D.接受科任老师意见,重视考试成绩

【答案】A

【解析】班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法应该是采取平和的方式,取得同事支持继续指导学生活动。而不是采取极端的方式置之不理或者其他的方式故本题选A。

17.【题干】下列现象,不是因地球公转而产生的是( )。

A.昼夜的变化

B.四季的变化

C.日食

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中学教师资格证《综合素质》《教育知识与能力》考试及答案

中学教师资格证《综合素质》《教育知识与能力》考试及答案

2019年下半年江苏教师资格证笔试《中学综合素质》和《中学教育知识与能力》真题及答案解析(汇编版)

(此卷为2019年11月2日教师资格证最新考试真题,包含《中学综合素质》、《教育知识与能力》两份试卷真题及答案解析)

第一部分:《中学综合素质》试卷及答案

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.下列关于素质教育的表述中,不正确的是()

A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育

C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展

2.吴老师在指导青年教师时说道:"我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有()

A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性

3.每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()

A.校本研修B.自主学习

C.行动研究D.专业志愿 4.某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点辅导,提高了中考优秀率。得到了该班学生家长的好评。该校的做法()

A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则

C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则

5.《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()

A.监督B.监察C.领导D.指导

6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分,并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为()

2019年中学教师资格证考试《综合素质》能力检测试题 含答案

2019年中学教师资格证考试《综合素质》能力检测试题 含答案

第 1 页 共 11 页 2019年中学教师资格证考试《综合素质》能力检测试题 含答案

注意事项:

1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

姓名:_______

考号:_______

一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1、下来选项中,18世纪英国工业革命的标志是( )。

A.电话机的发明和利用

B.蒸汽机的发明和利用

C.留声机的发明和利用

D.计算机的发明和利用

2、教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业性向

D.专业自我

3、下面这首诗,所写的节日是(

),中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

A.中秋

B.重阳

C.端午 第 2 页 共 11 页 D.除夕

4、但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。,,对这句话理解无误的是( )。

A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要

B.一个人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填补。而道德的缺陷却不能填补

D.道德的缺陷,往往会带来智慧上无可弥补的缺陷

5、初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母(

)。

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

6、刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是(

)。

A.维护了正常的教学秩序

2019年下半年全国教师资格考试 《教育知识与能力》中学真题 参考答案及解析

2019年下半年全国教师资格考试 《教育知识与能力》中学真题 参考答案及解析

2019年下半年全国教师资格考试

《教育知识与能力》中学真题

参考答案及解析

一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分,共42分。)

1.参考答案A。

解析:本题考查教育学。

《学记》是中国古代也是世界上最早的教育专著,成书于战国末期。

2.参考答案B。

解析:本题考查影响人身心发展的因素。

近朱者赤,近墨者黑,出自晋·傅玄《太子少傅箴》,意思是:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

3.参考答案C。

解析:本题考查教育与社会发展。

社会发展会影响教育的发展,主要通过政治、经济、文化、人口等因素,题干强调今年农村中小学的布局结构调整,由于今年农村外出务工人员增加,农村人口减少,导致农村学校减少,班级规模减少,因此本题选择人口因素。

4.参考答案B。

解析:本题考查教育方针政策。

根据《中华人民共和国教育法》第5条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,本题选择答案B。

5.参考答案B。

解析:本题考查教育的起源于发展,古代社会教育的特点。

根据题干“不同级别官员的咨询进入不同的学校”明显说的是等级性。故本题选择答案B。

6.参考答案A。

解析:本题考查课程的类型。

中国古代的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数;欧洲古代的“七艺”是指文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐;不管是“六艺”还是“七艺”,以及物理、化学等都是按照学科内容进行分类,属于典型的学科课程,因此,本题选择答案A。

7.参考答案C。

解析:本题考查课程的分类。

根据《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行国家、地方、学校三级课程,因此本题选择答案C。

8.参考答案D。

解析:本题考察中学教学之教学的任务。

历史上形式教育论的典型代表人物为洛克和裴斯泰洛齐,该派认为教学的任务在于发展学生的智力,至于学科的内容的意义是无关紧要的。而实质教育论的典型代表人物为赫尔巴特和斯宾塞,该派认为教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识。因此,本题选择答案D。

中学教师资格考试综合素质题库及参考答案

中学教师资格考试综合素质题库及参考答案

中学教师资格测试综合素质题库及参考答案〔3〕

1、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质开展的〔〕,才 能保证目标的科学性、可行性.

A、顺序B、客观规律C、特征D、重点

2、为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发 展的要求,以面向全体学生、全面提升学生的根本素质为根本目的, 以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面开展为 特征的教育是〔〕

A素质教育B、愉快教育C、生本教育Dk生存教育

3、我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的 社会主义“四有〞新人.“四有〞是指〔〕

A、有态度、有素质、有热情、有水平

B、有知识、有理想、有道德、有毅力

C 有理想、有道德、有文化、有纪律

D有态度、有道德、有文化、有水平

4、以下对素质教育的理解,存在片面性的是〔〕

A促进学生专业开展B、尊重学生个性开展

C教育面向全体学生 D、引导学生协调开展

5、马克思主义关于人的全面开展学说认为,培养全面开展的人的唯

一途径是〔〕

A与时俱进 B 、理论和实践相结合

C教育与牛产劳动相结合 D、实事求是 6、现代学生的根本特点包括〔〕①学生是开展性的人②学生是完整

性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人

A ①②③B、①②④_p、①③④D ②③④

7、“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生.〞 这说明学生是〔〕

A具有生存权利的人 B、具有开展潜能的人

C具有独特个性的人 D、具有独立人格的人

8、师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系.其

中,教师和学生在教育内容上是〔〕

A平等关系B、上下级关系C、相互促进关系D、授受关系

9、“以人为本〞的学生观包括〔〕①学生是开展中的人②学生是独特

的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

A ①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑.〞这种说法忽 视了学生的〔〕

2019年教师资格证《中学综合素质》部分试题及答案

2019年教师资格证《中学综合素质》部分试题及答案

2019年教师资格证试题及答案

《中学综合素质》部分

一.选择题

1. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。 班会上, 班主任吴老师表扬了她: “一花一世界,每个人都有自己的精彩。 ”这表明吴老师关注( ) 。

A. 学生的个性发展

B. 学生的品行发展

C. 学生的知识习得

D. 学生的身心健康

1.A【专家解析】学生是独特的人,主要表现为学生的个性有差异,吴老师的做法尊重 了学生的独特性,有利于学生个性的发展。

2. 为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法( ) 。

A. 正确,有利于提高学生的竞争力

B. 正确,有利于提高班级教学质量

C. 不正确,不利于教师的专业发展

D. 不正确,不利于学生的全面发展

2.D【专家解析】素质教育是促进学生全面发展的教育,学生应广泛涉猎各门学科的知 识,而不仅仅是学好语数外就可以了。因此,该老师的做法错误,不利于学生的全面发展。

3. 周老师入职以来, 积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动, 跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( ) 。A. 尊重学生的理念 B. 终身学习的意识 C. 教学管理的能力 D. 课程开发的能力

3.B【专家解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力,教师应崇尚科学精神,树立终 身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。周老师的做法体现了终身学习的意识。

4. 考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( ) 。

A. 符合公平竞争的要求

B. 违背平等待生的理念

C. 符合因材施教的理念

D. 违背分班教学的要求4.B【专家解析】素质教育是面向全体学生的教育,强调对学生要公平公正,一视同仁, 赵老师的做法违背了平等待生的理念。

2019下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案

2019下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案

2019年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析教育知识与能力(中学)

科目代码:302

注意事项:

1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分、

2.请按规定在答题卡上填涂、作答、在试卷上作答无效,不予评分、

一、单项选择题(本大题共 21 小题、每小题 2 分,共 42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求、错选、多选或未选均无分、

1、在教育史上,提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )

A、夸美纽斯 B、洛克 C、裴斯泰洛齐 D、赫尔巴特

[答案]:B

2、在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )

A、知识,技能和技巧

B、知识,理解和应用技能

C、认知、情感和动作技能

D、认知、应用和评价功能 [答案]:C

3、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能( )

A、经济功能 B、政治功能 C、文化功能 D、人口功能

[答案]:A

4、在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )

A、 壬寅学制 B、癸卯学制

C、 壬子癸丑学制 D、壬戌学制 [答案]:B

5、教育的本质特点是( )

A、 影响人的身心发展 B、促进社会发展

C、 有目的地培养人 D、完善人的自身生产

[答案]:C

6、在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )

A、六三分段设置 B、五四分段设置

C、九年整体设置 D、多种形式设置共存

[答案]:C

7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )

A学科课程 B活动课程 C分科课程 D综合课程

[答案]:B

2019下半年- 幼儿园《综合素质》真题答案及解析

2019年下半年中小学教师资格考试

幼儿园《综合素质》试题

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目

的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.孙老师组织的,我为班级做件事,讨论中,晨晨说我收垃圾,秦晋立刻说,妈妈说如果不

好好学习,长大以后就去收垃圾,孙老师接着说环卫工,很辛苦的收垃圾,让我们生活在干净的环

境里收垃圾也是一件很有意义的事情,从教育观点角度分析,下列说法正确的是( )。

A.教师要引导幼儿正确认知B.教师要关注幼儿的特长

C.教师要引导幼儿生涯规划D.教师要关注幼儿的差异

2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手

啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练,下列说法与该

教师的做法无关的是( )。

A.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验D.注重幼儿习惯培养

3在活动中萌萌不小心摔倒了,到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是

()。

A.怎么这么不小心B.没关系吧,需要帮助吗?

C.我来扶你起来D.赶紧起来勇敢点儿

4.小幼儿点点初入园时不愿意午睡,连自己的小床都不愿意靠近,对此王老师正确的做法是

由()。

A.通知家长领回训练B.统一要求,不能特殊

C.批评点点坚持常规D.降低要求个别对待

5.对右图中父母的行为,判断正确的是()。

A.体现了对孩子的严格要求B. 有助于激励孩子不断进步

C. 损害了孩子的人格尊严

D. 侵犯了孩子的受教育权

6.《中华人民共和国宪法》规定,任何组织或者个人的权利都不得超越()。

A. 宪法和法规 B. 宪法和法律 C. 法律和法规 D. 政策和法律

7.依据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的是()。

2019 下半年国家教师资格考试 《教育知识与能力》(中学)真题附答案解析

2019 下半年国家教师资格考试 《教育知识与能力》(中学)真题

1

撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

[参考答案]A

[答案解析]

解析:《学记》是《礼记》中的一篇,写作于战国末期,它是中国古代也是世界上最早的一篇论述教育教学的论著,被称为“教育学的雏形”。

2

“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体活动

[参考答案]B

[答案解析]

解析:“近朱者赤,近墨者黑”在一定程度上体现了环境在个体发展过程中的重要作用,但也忽视了其他因素的重要性,属于“环境决定论”的观点。

3

近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()

A.政治制度

B.经济制度

C.人口变化

D.文化传统

[参考答案]C

[答案解析]

解析:人口结构影响教育结构,近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整,主要反映了人口对教育的影响。

4

2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务

B.教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

C.教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务

D.教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务

[参考答案]B

[答案解析]

解析:我国教育的性质和方向是教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

5

我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()

A.继承性

B.等级性

C.历史性

D.民族性

[参考答案]B

[答案解析]

解析:题干所述为不同阶层的人接受不同的教育,体现了我国封建社会教育制度的等级性。

2019年下半年中小学教师资格考试小学《综合素质》真题

1 / 13

2019年下半年中小学教师资格考试

小学《综合素质》真题

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别

字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的

做法调动了学生的主观能动性,体现在( )

A.发挥了学生的调控性

B.尊重了学生的选择性

C.培养了学生的独立性

D.关注了学生的差异性

2.如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法( )

A.不怡当,忽视了学生均衡发展的要求。

B.不恰当,违背了学生全面发展的要求

C.怡当,尊重了学生的个体差异劳 2 / 13

D.恰当,提高了学生的学习成绩

3.彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。罗老师

对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩。

下列说法中不恰当的是 ( )

A.罗老师注重学生个性发展

B.罗老师注重学生主动发展

C.罗老师注重学生全面发展

D.罗老师注重学生均衡发展

4.董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改

进教学。这种做法体现了教师专业发展途径的是( )

A.互助

B.教学观摩

C.进修培训

D.教学反思

5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是( )

A.劳动权

B.休息权

C.罢工权

D.受教育权

6.某机关违反国家规定向学校收取费用,依据中华人民共和国教育法由教由政府

责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员( )

A.依法给予处罚 3 / 13

B.依法给与诉讼

C.依法给予处分

D.依法提出复议

7.教师魏某工作消极,多次矿工,多次旷工给学校教学工作造成损失,依据中华

人民共和国教师法,学校可以采取措施的是( )。

(教资考试)教师资格证考试《综合素质》(中学)真题试题及答案解析

1 (教资考试)教师资格证考试《综合素质》(中学)真题

试题及答案解析

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1

李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化,回校后指导学生上网查阅资料,并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是( )。

A、教师是课程资源的开发者

B、学生是教育过程的主导

C、教师是学科知识的传授者

D、学生是教育活动的主体

2

下课铃响了,按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法( )。

A、恰当,保证了学习的基本容量

B、不恰当,忽视了学生的学习风格

C、恰当,遵守了教学的基本规范

D、不恰当,漠视了学生的学习效果

3

授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为,下列判断不正确的是( )。

A、忽视了学习习惯的培养

B、忽视了学生的主体性

C、忽视了课堂效果的提升

D、忽视了教师的创造性

4

吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合,提出利用微型化学实验在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张,并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。从学生观的角度,吴老师的做法体现的是( )。

A、丰富课程资源

B、改善师生关系

C、优化教学策略

D、注重学习体验

5

小秦是某初中二年级学生。父亲稍不顺心就对他进行打骂,甚至拿烟头烫他。学校了解情况后,可以采取的措施是( )。

A、对小秦的父亲给予警告或处分

B、对小秦的父亲给予训诚并罚款

2 C、向有关部门提出检举或者控告

D、向有关部门提出申诉或者诉讼

6

为满足中小学法治教育工作的需要,某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。对于该丛书的出版,国家应当给予( )。

A、扶持

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