新人教版六年级数学下册第三次月考质量分析卷及答案

新人教版六年级数学下册第四次月考质量分析卷及答案

1 / 6 新人教版六年级数学下册第四次月考质量分析卷及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五总分

得分

一、填空题。（20分）

1、一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米，把它分成两个长方体，表面积最小增加（_____）平方分米，最多增加（_____）平方分米。

2、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。

3、一条水渠，甲队挖要20天，乙队挖要30天完成，甲、乙两队合挖4天后，这条水渠还剩（________）没有挖。

4、两个自然数的差是5，它们的最小公倍数与最大公约数的差是203，则这两个数的和是（______）。

5、分母不大于5的真分数中，所有最简分数的和是_________。

6、长方体前面与上面的面积和是221平方厘米，它的长宽高都是质数，这个长方体的表面积是（_______）。

7、停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。

8、某人到十层大楼的第八层办事，不巧停电，电梯停升，如果从一层楼走到四层楼需45秒，那么以同样的速度往上走到八层，还需要（______）秒才能到。

9、用0—9这十个数字组成最大的十位数是（__________），把它改写成以万做单位的数是（___________），四舍五入到亿位约是（_____________）。

10、如图，AD=DE=EC,F是BC中点，G是FC中点，如果三角形ABC的面积是48平方厘米，则阴影部分是（________）平方厘米。

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二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2：9，乙瓶中盐、水的比是3：10，现在把甲、乙两瓶水混合在一起，则混合盐水中，盐与盐水的比是（）

1-2单元必考题检测卷(月考)-小学数学六年级下册人教版(含答案)

1-2单元必考题检测卷（月考）-小学数学六年级下册人教版

一、选择题（每题3分,共18分）

1．李大爷买彩票中了10万元的大奖,按规定缴纳20%的个人所得税,李大爷实际得到了（）元。

A．2 B．20000 C．80000

2．在“﹣5,﹣100,2”这三个数中,最大的数是“（）”。

A．﹣5 B．﹣100 C．2

3．﹣2℃表示（）。

A．零下2摄氏度 B．2℃ C．不能确定

4．某款手机100元,现在打七五折出售,可便宜（）元。

A．75 B．25 C．7.5

5．两个冷库,甲的温度是﹣12℃,乙的温度是﹣10℃,（）的温度高一些。

A．一样 B．甲 C．乙

6．妈妈买一瓶售价为200元的化妆品,其中消费税大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少元？列式是（）。

A．200×25% B．200÷25% C．200×（1－75%）

二、填空题（每空1分,共15分）

7．佳友超市2020年10月份的营业额中的应纳税部分是450万元,如果按6%的税率缴纳增值税,那么佳友超市应缴纳增值税( )万元。

8．3℃（）＝20　　　＝（）%＝ 0.6＝（）成。

9．乒乓球是中国国球,是一种世界流行的球类体育项目,比赛分团体、单打、双打等数种。标准的比赛用球（赛璐珞球）质量是每粒2.5±0.2g。某次抽检五粒球的质量分别是2.56g、2.61g、2.73g、2.58g和2.50g,这些乒乓球的合格率为( )%。

10．爸爸想买一台标价是8000元的电脑,他对经理说：“八折可以吗？”爸爸希望这台电脑的售价是( )元。经理说℃“按你说的价钱再加50元吧！”这样爸爸买这台电脑实际花了( )元。

11．买一件打八五折的衣服需花170元,这件衣服比原来便宜( )元。

12．如图是李老师在银行的一张存款单。这笔存款的存期是( )年,到期时可取回本金和利息一共( )元。

六年级数学第一次月考质量分析

六（2）班管继成

试卷一共有六道大题，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。难易适中，覆盖面广，强调了数学的适用性与生活化。试题形式多样化，考查方法的渗透与能力的培养。

一、优点

1、本次考试，班级及格率62.5％，优良率50％，人均分68.5；

2、学生有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁；

3、填空、判断、选择这三大块失分较少，可以看出学生的基础知识很扎实，平时已加强了训练。

二、不足

1、学生审题不仔细，理解能力普遍不强，综合运用知识的意识没有养成。例如第六大题的第3小题，题中要求是解决两个问题，剩几分之几？剩多少千克?失分多。说明审题不认真，学生缺解决问题能力。

2、学生的计算与操作能力不强，数学运算思路不清，操作欠佳。试卷中出现的计算与操作题，本应该是不存在问题的，但已失分现象，所以在以后还要多做多练，切实培养和提高学生的计算与操作能力。

三、改进措施

1、夯实学生的基础知识，加强练习与巩固； 2、教学中要了解学生，及时发现学生对知识理解的误区，进行及时纠正；

3、教学时加强教学与生活的联系，让学生体会到数学的价值。

六年级数学下学期第一次月考质量分析

编号：

时间：2021年x月x日

学海无涯页码：第1页共5页

第 1 页共 5 页六年级数学下学期第一次月考质量分析

3月24日，中心学校举行了新学期以来的第一次月考，及时的检验了语数英三科一个月的教学效果，找出不足及时纠正，发现亮点积极推广。

本次试卷是五年级组长所出，考查的内容是六年级数学下册第一单元《负数》、第二单元《百分数二》和第三单元前两课时内容，试题难易程度适中，考查的知识点全面，能真正检验学生对近一个月所学知识的掌握情况，现对本次考试学生的做题情况做如下分析：

第一大题填空题，失分率较高的试题有：第6题、第8题、第9题、第10题、第11题、第12题。针对这些题的错误情况进行分析：第6题出现“5005”，大多数学生不明白这个式子的意思，其实这个算式可以分解成两个算式“500+5”和“500-5”，这样再计算最大量和最小量变得简单多了，在教学第一单元时应该让学生认识既有正号又有负号的组合算式。第8题考查求圆柱的侧面积和表面积，大部分学生将侧面积公式与表面积公式弄混了，还有部分学生求表面积时只算了圆柱的侧面积和一个底面积，部分学生不知道如何求圆柱的侧面积，这道题错误原因在于我在教学这部分知识时，没有让学生真正理解圆柱的编号：

时间：2021年x月x日

学海无涯页码：第2页共5页

第 2 页共 5 页侧面积计算方法，因此仅仅死记公式不理解公式的真正用意是不行的，公式不是靠死记硬背的，理解才是最重要的。第9题考查利率的相关内容，大部分学生没有理解题意，要求本金加利息却只求利息，审题很重要，在平时的教学中，要培养学生认真审题的习惯。第10题考查成数的相关知识，题意”今年小麦产量比去年增产二成三，表示今年比去年增产（）%，也就是今年的产量相当于去年的（）%”，第一个空大部分学生都能填正确，第二个空错误率较高，原因在于没有找准单位“1”，还有些学生不知道比去年增产应该用“1+23%”,还有个别学生填写时写的是“1+23%”，没有把最终结果计算出来再填写。第11题考查折扣，给出折扣和现价，让计算原价，部分学生，没有找准单位“1”，直接用现价与折扣相乘，因此在教学中引导学生学会找单位“1”，并让学生真正理解已知单位“1”用乘法解决，求单位“1”用除法解决，教会学生解决问题的方法十分重要。第12题考查税率，要求学生计算个人所得税，部分学生直接用工资乘税率，没有在工资中扣除免税的部分再计算个人所得税，说明学生没有完全理解题意。

六年级3月份月考质量分析报告

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.... . 六年级3月份月考质量分析

按照学校教学工作安排，3月末进行了六年级语文、数学、英语、思品4学科的月考。考前，教务处对考试进行了详细的安排，由主任、主任、付俊杰老师和我命制试题，要求以注重夯实基础的原则，全面考察学生一个月的学习情况，为今后的教师教学、学生学习提供了第一手资料。试后，由红景老师对试卷批改进行具体安排，要求批改试卷时，必须严格要求，重点强调学生书写规，注重学生良好答题习惯的养成。

一、各班各学科成绩分析

从整体看，各班平均分差距不大，但一些学科平均分不高，及格率出现差距（数学、思品学科尤为突出），在各班优秀率方面表现更为明显。通过成绩对比，一些学科学生分数较低，是造成及格率和优秀率出现较大落差的主要原因。

二、各学科具体分析项目 6.1 6.2 6.3 6.4

语文平均分 86.97 84.8 82.82 83.69

及格率 98% 97% 95% 100%

优秀率 73% 63.8% 52.6% 52.63%

数学平均分 79.81 81.46 71.14 74.32

及格率 91% 93% 81% 81%

优秀率 39% 48.28% 33.93% 35.09%

英语平均分 89.6 88.6 86.2 85.5

及格率 96.43% 91.38% 96.43% 98.25%

优秀率 75.44% 74.14% 64.29% 61.4%

思品平均分 75.8 76.6 71.6 69.5

及格率 92.86% 86.21% 82.46% 82.46%

优秀率 28.57% 32.76% 7.02% 15.79% 班级

六年级数学第二次月考质量分析

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

1 龙场镇干河小学2011—2012年第一学期六年级班

十月份月考质量分析

拟写人：许定淑

为了进一步提高教学质量，检查学生的学习情况，对我们班学生进行了月考，现将考试情况分析如下：

一、试卷分析

本次试卷难易适中，没有偏、难、怪题，涉及面广，较全面地考查了学生开学以来的学习状况。考查的知识点是六年级上册第一至第四单元所学的内容，包括方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法。试卷共有五个大题：一、填空题，包括分数乘法分数除法、长方体和正方体等；二、选择题，主要考察学生的分数乘法和分数除法知识的掌握；三、判断题，主要考分数的知识；四、计算题，包括分数的加减法，分数的乘除法以及解方程；五、解决实际问题，包括表面积的计算，分数的乘除法的实际问题。

二、学生答题情况分析

此次考试，从总体上看,学生对基础知识的掌握不够好，不能灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：

1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷计算题占了28％。不过全都是一些非常简单的计算题。如果认真，做全对是没有一点问题的。可学生大多马虎，而且计算速度慢，所得全对的不多。

2、分数的相关知识

学生对分数的知识学的不好，特别是对整数与分数相乘时总是把整数路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

2 与分母相乘，在约分时没有约到最简分数，所以这部分内容失分也较多。

3、应用题失分的原因是马虎。应用题都是书上做过的类型题，挺简单的，但学生在做时不够认真，大多数学生都没有把问题读清楚如第7小题，上午还要种多少棵，很多同学都是把上午种的棵树求出来了，但没有减去已经种了的部分。还有就是学生对单位“1”的量分得还不是很清楚，因此丢失的也比较多。

4、分数统计分析；

90-100 80-89 70-79 60-69 60下优秀率合格率平均分

3 4 5 4 37

5.7% 30.2% 44

六年级下册数学教学质量分析

六年级共有53名学生，在六年级月考调研中，这次单独调研六年级上学期一个学期的知识，优秀率是21.5%,及格率33.3%，暴露出以下几个问题。

一、知识层面上

这次月考内容是六单元上册前三单元，突出问题是教材解题公式，学生对公式掌握不牢固，甚至不会，因素有疫情在家上网课，每个学生的家庭条件不同，家庭学习氛围宽松。

学生学习态度和方法，层面上一部分学生学习态度较差，不做作业，学生独力能力差，独力习惯没有养成，有些学生题目读了一遍就动笔做了。不按照老师要求去做，有些学生读题时，读了一遍不会做，就不做了，没有反复分析题目，解决问题时运用公式不灵活和不熟练计算题演算习惯。

学生没有养成反思题目的能力，有些题目错就错在，当时会做，后面又遇到还是不会，说明当时没有真正弄懂，没有在课后进行二次分析。

在平时的上课过程中发现班上不及格的学生，也就是成绩比较差的十个学生，上课注意力不集中，严重影响了听课的效率。

二、教师层面上。

在分层教学上对优生和差生布置的作业题区别不大，所以作业的效果不理想。

我们专项对比练习做得还不够，学生对于同类题目细微差别把握不住，所以学生在遇到题目变化的时候仍然有困难。

三、对于学生学习方法和学习习惯的培养力度还不够。

改进措施第一，继续培养学生养良好的学习习惯和独立思考能力，这些习惯的养成除了需要老师及规划外，还需要老师和家长共同去激励和科学的引导。

重视分层教学和分层作业，对于有些学习能力差的学生，可以适当降低要求，如果没有能力完成，可以做要求同桌之间有问题互相把关提高交流解题。对于考量的学生，在习惯方面要特别严格，对于考优的学生，要重视每日一题。

在教学过程中，注重知识的形成和发展的过程，重视学生解决问题的方法策略，培养学生身体的能力，在回答问题时候要求学生说题目中的已知条件和问题，再进一步分析。重视分类专项练习，对于计算类的数学要加强算理教学，坚持每日进行计算题和口算题的练习，养成算后检验的好习惯，解决问题的练习要重视分类，教师要做好解决问题的分类整理。