认识我们的专业—数学与应用数学(金融方向)

认识我们的专业—数学与应用数学(金融方向)
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认识我们的专业—数学与应用数学(金融数学方向)数学与计算科学学院2010级B班

何碧华(队长)刘德聪张东浩曹姬焱

张柔华叶菁黄楚秦彭思超徐志恒这次活动我们小组主要通过网上资料收集、采访(学院领导、老师、高年级同学、优秀校友)、调查、讨论等途径了解我们的专业数学与应用数学(金融数学方向)的相关介绍、职业方向、职业素质要求、数学专业课的重要性及如何学好数学专业课等,并且根据相关数据了解我们专业的就业形势,客观深入地认识我们的专业,使我们的学习目标更加明确。

一、数学与应用数学(金融数学方向)的介绍

金融数学(Financial Mathematics),又称数理金融学、数学金融学、分析金融学,是利用数学工具研究金融,进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析,以求找到金融学内在规律并用以指导实践。金融数学也可以理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用,因此,金融数学是一门新兴的交叉学科,发展很快,是目前十分活跃的前言学科之一。

我们的专业与经济学院的金融学、经济学等专业不同,我们的专业偏重数理金融,强调数学手段研究相关问题。在课程设置上既突出数学基础,也注重金融、证券、保险、经济等基本原理。

二、主要课程

数学分析、解析几何、高等代数、离散数学、常微分方程、概率论、数理统计、计量经济学、数学实验、数学模型、财务会计学、金融学、微观经济学、证券投资学、宏观经济学、公司财务管理、金融时间序列分析。

三、我们的就业前景

根据我们学院近两年的就业资料及其数据可知,我们专业的就业方向比较广。主要有:银行、证券、保险业、基金和一些企事业单位涉及金融的工作岗位,留在深圳工作的比例比较大,占90%左右。

(1)银行

银行有着比较稳定的收入,较好的福利,受到很多金融学生的青睐,所以竞争性比较强,从我们院的06届就业数据可看出,毕业的师兄师姐在银行工作的占15%左右。

我国现阶段的银行分三类:中央银行(中国人民银行)、商业银行、政策性银行

四大国有银行:中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行。

三家政策性银行:中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。

股份制商业银行:中信实业银行、恒丰银行、广东发展银行、深圳发展银行、光大银行、兴业银行、交通银行、民生银行、华夏银行、上海浦东发展银行、浙商银行。

非银行金融机构:财务公司、汽车金融公司、信托公司、租赁公司;

城市商业银行:各大城市城市商业银行;

农村信用社:农村商业、合作银行、省联社;

外资银行:各大外资银行。

(2)证券公司

证券行业是一个高风险、高压力的行业。特别是前三个月有很高业务要求,竞争非常激烈,并且淘汰率比较高,很难坚持,所以有的时候证券公司招人,但同学们不热情,

(3)保险公司

我国是世界上潜在的保险大国,在寿险、财险、养老保险等方面将有巨大市场,为此需要大量精算师和投资管理专家。精算师是我国最紧缺的尖端人才,目前在我国职业400多名精算从业人员,其中79人取得了国内精算师资格证书,但被世界保险界认可的不足50人。据统计,中国加入WTO以后,大批外资保险公司进入中国,精算师的市场需求量达5000人。因此,精算数学和金融数学的发展必将是大趋势。

四、考研方向

我们的专业在考研方面有着较大的优势。目前我们的研究生还是三年制,但也有一些学校是两年制,一般是在大学四年级的第一学期进行考核,第二个学期就可以知道结果。考核的内容是每个学校自己出题,有统一的课程但也有考取不同学院的专业课要考的内容,最后的成绩和大学的绩点无关。想决定考取哪个学校或学院的研究生,现在可以着手去相关学校或院主页的招生信息的研究生了解,看看可能要考查的项目,要提前一年左右去做准备。

. 六、大学期间可以考取的证书

(1)BEC:商务英语考试(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE);

BEC考试是为需要在办公室工作中使用商务英语的雇员

而设计。企业在招聘人员是使用BEC初级证书作为基本

商务英语语言要求,可以准确评估应聘人员的真实商务

英语运用水平;BEC中级面向中级英语人士,适用于中

级管理层的雇员,是鉴定其是否具有中级商务英语水平

的工具;BEC高级证书面向具备较高英语水平人士,证

明了证书持有者拥有在广泛的专业领域使用商务英语

的能力。

另外,目前BEC初级证书中还有一个A2证书,同样是

由英国剑桥大学考试委员会颁发的证书,主要是鼓励更

多的学生去参与BEC的考试。

(2)CPA:注册会计师简称(Certified Public Accountant)是会计行业的一项职业资格考试。我国从1991年开始

实行的注册会计全国统一考试制度,1993年起每年举

行一次,已举办18次,截至2010年底,累计已有近

15.4万名考生通过全部科目的考试,而我国需要注册

会计师约为35万人。具有高等专科以上学校毕业学

历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的,都可参加注册会计师全国统一考试。

(3)证券从业人员资格证:证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试,证券资格是

进入证券行业的必备证书,是进入银行或非银行金融

机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒

体、政府经济部门的重要参考,因此,参加证券从业

人员资格考试是从事证券职业的第一道关口,证券从

业资格证同时也被称为证券行业的准入证。

(4)英语n(>=4)级证书不能少。在深圳就业,很多公司比较重视英语,因此,建议同学们尽可能地在

大学四年里学好英语。

(5)其它,主要看个人将来想从事哪一个行业。

七、对我们专业的本科生的建议

(1)要学好自己的专业基础课程。

我们学的数学分析,高等代数可能在刚进入工作时先用

不上,但并不代表我们未来用不上。举个例子,你在证券公司做销售时不可能用数学分析吧。但未来你变成高级产品分析师了那数学分析估计还不够用。但无论如何,你学数学的过程中培养出来的逻辑思维那是其他可能所不可能给予的。

(2)认识你自己。

在大学,除了学习,玩,交际等,做的最重要也是对自己最必要的事情,不是以上的,而是先认识你自己,充实自己。充实里面要是不包含思考,那你的充实也可能只是虚度,就是做完了一件事就完了。多点去思考,多点总结,这样才有意义,可能现在不懂,但可以慢慢去理解。

(3)时间分配

在学习上完成作业是最基本的要求,课堂表现好一点,每天能花两个小时在学习上应该足矣。可以参加学生

活动,学校实践活动或兼职。

(4)学生干部工作

适当地参加社团,尽量做到专一比较好。学生干部工作会让你接触到很多人,扩大自己的交际圈子。特别,出国或香港企业招人比较注重干部经历和工作经验。(5)面试的经验

面试前须了解该公司的业务,运作情况;了解自己所应

聘职位的专业,业务;态度要诚恳。

八、总结:

总的来说,师兄师姐们最深的感触就是:书到用时,方很少。希望我们能在大学里多学点知识,为未来做好准备。同时,我们的辅导员罗绍武老师也希望我们10级的同学能学会去摸索自己喜欢的道路,逐渐缩小自己的目标,多做规划,不断成长!同时,他也希望我们班级同学能互相帮助,增强班级的凝聚力!

致谢:十分感谢接受我们采访的陈之兵老师、罗绍武老师、温龙华师兄、张璐雅师姐,正因为他们的热情帮助和

支持,我们的活动才可以圆满成功举办。

谈谈我对金融数学专业的认识

谈谈我对金融数学专业的认识 一、数学与应用数学(金融数学方向)的介绍 金融数学,又称数理金融学、数学金融学、分析金融学,是利用数学工具研究金融,进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析,以求找到金融学内在规律并用以指导实践。金融数学也可以理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用,因此,金融数学是一门新兴的交叉学科,发展很快,是目前十分活跃的前言学科之一。 我们的专业与经济学院的金融学。经济学等专业不同,我们的专业偏重数理金融,强调数学手段研究相关问题。在课程设置上既突出数学基础,也注重金融、证券、保险、经济等基本原理。 二、主要课程 数学分析、解析几何、高等代数、离散数学、常微分方程、概率论、数理统计、计量经济学、数学实验、数学模型、财务会计学、金融学、微观经济学、证券投资学、宏观经济学、公司财务管理、金融时间序列分析。 三、我们的就业前景 我们专业的就业方向比较广。主要有:银行、证券、保险业、基金和一些企事业单位涉及金融的工作岗位。 (1)银行 银行有着比较稳定的收入,较好的福利,受到很多金融数学生的青睐,所以竞争性较强。我国现阶段银行分三类:中央银行、商业银行、政策性银行。四大国有银行:中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行。三家政策性银行:中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。股份制商业银行:中信实业银行。恒丰银行、广东发展银行、深圳发展银行、广大银行、兴业银行、交通银行、民生银行、华夏银行、上海浦东发展银行、浙商银行。 (2)证券公司 证券行业是一个高风险、高压力的行业。特别是前三个月有银高业务要求,竞争非常激烈,并且淘汰率比较高,很难坚持,所以有的时候证券公司招人,但同学们不热情。 (3)保险公司 我国是世界上潜在的保险大国,在寿险、财险、养老保险等方面将有巨大市场,为此需要大量精算师和投资管理专家。精算师是我国最紧缺的尖端人才,目前在我国职业400多名精算从业人员,其中79人取得了国内精算师资格证书,但被世界保险界认可的不足50人。据统计,中国加入WTO以后,大批外资保险公司近日中国,精算师的市场需求量达5000人。因此,精算数学和金融数学的发展必将是大趋势。 朱燕燕

金融学专业认知报告

南京财经大学金融学专业认知报告 ——金融1402 陈扬铭金融指货币的发行、流通和回笼,贷款的发放和收回,存款的存入和提取,汇兑的往来等经济活动。 金融(FIN)就是对现有资源进行重新整合之后,实现价值和利润的等效流通。(专业的说法是:实行从储蓄到投资的过程,狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。)传统金融的概念是研究货币资金的流通的学科。而现代的金融本质就是经营活动的资本化过程金融学,顾名思义就是学习金融知识的经济学类专业。就我们目前而言,我所知道的我们要学习的专业课程有《货币银行学》,《金融学》,《国际金融学》,《国际经济学》,《证券投资学》,《投资银行学》,《商业银行学》,《中央银行学》,《金融工程学》,《财政学》,《会计学》,《统计学》,《计量经济学》这些都是金融学的核心课程,金融学课程涉及范围广,内容丰富,是经济学中的故事,易于理解。 金融学(Finance)是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科,主要包括四大学术专业领域:银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向:宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。 金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。 金融专业主要是用计算机来实现数学模型,从而解决金融相关的问题。所以,金融专业不同于MBA和MSP,它主要是培养金融界的技术工作者,也称作金融专业师。金融专业师的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构,负责的主要工作根据职位也有很大区别。总体来说工作相对辛苦,收入比其他行业高很多。 金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融是一个大的范围,其中包括金融市场、金融工具、金融机构等一系列概念。金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场,广而言之,是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。金融工具是指在金融市场中可交易的金融资产,是用来证明贷者与借者之间融通货币余缺的书面证明,其最基本的要素为支付的金额与支付条件。金融机构,是指专门从事货币信用活动的中介组织。 在我看来,构成金融的主要要素是:金融对象、金融方式、金融机构、金融场所、监督机制。 1、金融对象:货币(资金)。由货币制度所规范的货币流通具有垫支性、周转性和增值 性 2、金融方式:以借贷为主的信用方式为代表。金融市场上交易的对象,一般是信用关系 的书面证明、债权债务的契约文书等; 3、金融机构:通常区分为银行和非银行金融机构; 4、金融场所:即金融市场,包括资本市场、货币市场、外汇市场、保险市场、衍生性金 融工具市场等等; 5、监督机制:对金融活动进行监督和调控等。 就现在来说,金融专业在中国的就业主要在以下几个领域:

我对金融学专业的认识

我对金融学专业的认识 当初报考时说实话并没有想到会学金融,我这个人是很讨厌物理的,报考时的原则就是只要与物理无关就行,结果就阴差阳错地学了金融,不像其他人报这个专业是怀着喜欢的心情,对这个专业,我是所知甚少。长这么大,几乎没有关注过新闻大事,对财经更是一无所知。上了大学之后,忽然意识到身上的责任,我已经是一名大学生了,我必须去关注这些东西了,这是责任,更是义务。我对金融的印象可能就只有个华尔街吧,以前我觉得金融应该就是分析经济走势啦,股市什么的,在我脑海里金融是一个很虚的东西,只是一个概念。我也不知道学了金融学之后,我能做什么,我该做什么。学了学科导论之后,对金融有了个大致的系统的概念。 金融,finance,是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司,还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 金融学则是从经济学中分化出来的应用经济学科,以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。而金融学专业主要培养的是具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、债保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专业人才。 金融学在古代不是独立的学科,如在中国,一些金融理论观点在论述“财货”问题的各种典籍中,它作为一门独立的学科,最早形成于西方,叫“货币银行学”。近代中国的金融学,是从西方介绍来的,有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。20世纪50年代末期以后,“货币银行学”的名称逐渐被广泛采用。这时,开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析,并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨,如:人民币的性质问题,货币流通规律问题,社会主义银行的作用问题,财政收支,信贷收支和物资供求平衡问题等等。不过,总的说,在这期间,金融学没有受到重视。、自20世纪70年代末以来,中国的金融学建设进入了新阶段,一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说,另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向,并展开了对它们的研究和评价;同时,随着经济生活中金融活动作用的日益增强,金融学科受到了广泛的重视;这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。 传统的金融学研究领域大致有两个方向:宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。其主要研究分支包括:金融市场学,公司金融学,金融工程学,金融经济学,投资学,货币银行学,国际金融学,财政学,保险学,数理金融学,金融计量经济学。 金融学可分为三大学科支系:微观金融学,宏观金融学以及金融学和其他学科的交叉学科。 微观金融学也就是国际学术界通常理解的Finance,主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构三个大的方向,微观金融学科通常设在商学院的金融系内,微观金融学是目前我国金融学界和国际学界差距最大的领域,急需改进。

小学二年级下半学期数学方向习题

1.读一读,给小动物找到它们各自的家,用直线连接起来。 2.看图完成后面的问题。 医院在学校的方向; 百货在学校的方向; 图书馆在学校的方向; 邮局在电影院的方向; 体育馆在少年宫的方向; 3.根据图片回答下面的问题。 1.小羊要到小牛家,需要向()走()米。 2.小羊要到小马家,需要向()走()米,再向()走 ()米。 3.小牛要到小猫家,需要向()走()米,再向()走 ()米。 4.小狗要到小马家,需要向()走()米,再向() 走()米。 4.看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院,她可以有下面几种走法。请把红红 的行走路线填完整。 ⑴甜品屋出发,向北走到(),再向()走到电影 院 ⑵从甜品屋出发,向()走到街心花园,再向() 走到电影院。 ⑶甜品屋出发,向()走到花店,再向()走到书 店,再向北走到电影院。 5. 看图填空 小猪要到小猴家玩,它可以怎么走? ⑴猪从家出发,向南走到()家,再向()走到小 猴家。 ⑵猪从家出发,向()走到小狗家,再向()走到 小猴家。 ⑶猪从家出发,向()走到小兔家,再向()走到 小猴家。 ⑷上面三种走法中,你觉得小猪怎样走,到小猴家会近些? ⑸一算,小猪从家出发,经过小鹿家到小猴家要走多少米? ⑹狗从家出发,到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些?

6.想一想,填一填 ⑴乐乐从家出发,向()走到人民路,再向()走到 书店。 ⑵乐乐的爸爸在游乐场工作,爸爸从家出发,向()走到 人民路,再向()走到游乐场。 ⑶太平路在人民路的()面,长白街在人民路的() 面。 7.看图填空 ⑴2路车从()开往()。3路车从()开往 () ⑵明从汽车站出发到书城,应乘()路车,乘()站。 ⑶亮从文化宫出发到游乐场,应先乘()路车到() 站下车,再乘()路车到游乐场。 ⑷花园小区到公园可以怎样乘车? 8. 看题填空。 (1)中午时候,太阳在我们的()面,傍晚,太阳从()面落下。 (2)中午的时候,小明面向太阳,他的后面是()。 (3)()时到()时之间的时针指向东南面,()时到()时之间的时针指向东北面,()时到()时之间的时针指向西北面,()时到()时之间的时针指向西南面。 (4)和北极星所在方向相对的方向是()。 (5)小名家在超市的东南方向,超市在小名家的()方向。 (6)张红面向东南站立,当他向后转之后,她的前面是()面。 (7)小亮面向南,当他向左转后,他的面前是()面,当他向右转后,他的面前是()面,当他向后转后,他的前面是()面 9.看图填空 (1)、小军从家出发,向()走50米,再向()走()到学校。小军从学 校回家,向()走35米,再向()走()米到家。 (2)、小丽从家向()走30米,再向()走()米到学校,再向() 面走()米到医院。 1、中午时候,太阳在我们的()面,傍晚,太阳从()面落下。 2、中午的时候,小明面向太阳,他的后面是()。 3、苹果的东面是香蕉,苹果的西面是草莓, 苹果的北面是梨,苹果的南面是荔枝, 苹果的西南面是西瓜,苹果的东南面是菠萝。 苹果的东北面是葡萄,苹果的西北面是桔子。

对金融学专业的认识及学习规划

对金融学专业的认识及学习规划 马克思说:因恋爱受愚弄的还没有因钻研货币受愚弄的多。来安徽大学经济学院以前,我对金融学的认识总体上还很朦胧,一提起金融,脑海里立时浮现的也仅仅只有几个简单的词汇:银行、股票、基金等。然而,选择这个专业却并非 出于巧合,我想,更多的是一种缘分。高中时接触到一本书和一档节目(《货币战争》、“财经郎眼”)。《货币战争》里金融家高超的手段令我叹为观止,“财经郎眼”郎咸平的时事分析一次次打开我的眼界。正式由此,我对金融产生了巨大的兴趣。 经过近两个月的导论课学习,在邓道才老师、陈文府老师的启发下,披在金融身上的面纱对我一层层揭开,又通过课后查阅图书馆资料(《现代金融学基础》),我对金融学专业的认识也渐渐跨入了一个新的台阶,终于可以站在一个新的起点上,谈谈我对金融学专业的认识及对未来自身发展的规划和把握。 一、我对金融学专业的认识 现代社会,金融与社会经济的关系日益密切,金融业的存在与发展极大的降低了社会的交易成本,提高了经济活动的效率。而金融领域的发展可谓一日千里,金融实践不断创新,推动的着金融理论和金融学科的发展,并且日益渗透到社会经济各领域。正如我在导论课上所了解的,金融学是一个不断发展的学科,紧跟当代金融创新的步伐。作为2012级安大金融班的一员,能够成为一名金融人, 我感到十分幸运。 1、金融的概念 金融有狭义和广义之分。狭义的金融指货币资金的融通,货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。广义泛指一切与信用货币的发行、保管、 兑换、结算,与融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖。导论课上老师直接 概括为“资金融通”,也是一语切中要害。通过课外了解,我知道了金融还有微 观和宏观的概念,即货币银行学与宏观经济学。 此外,金融学科的划分也颇有意思,国外有的学校将金融归属到商学院。金融学不同于传统的经济学,在银行业历史悠久和资本市场发达的西方国家,货币银行在商业社会中的地位无可取代,这是其他偏重理论或者宏观研究的经济学分

小学二年级数学方向与位置练习题

小学二年级上册数学练习题 方向与位置-------东西南北 1、早上小红面向太阳站立。小红的后面是( ),小红的左面是( ),小红的右面是( )。 2、北 1》矿泉水是在橙汁的( )面,台历是在橙汁的( )面。 2》小飞机在橙汁的( )面,可乐在橙汁的( )面。 3、读一读,填一填 树的年轮较疏的向着南面,较密的向着( )面。指南针红色指针指向北面,白色指针指向的是( )面。 如果你面向北,那么, 你的后面是,,,; 你的左面是,,,; 你的右面是,,,。 4、 5、填空

太阳从地方( )方升起,( )方落下。 北极星是盏指路灯,它永远高挂在( )方。 枝叶稠的一面是( )方,稀的一面是( )方。 6、 7、 8 50m 敬 老邮局院小

红 家 20m 50m 60 m 30m 小刚家小明家书店 9、下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢~请你说一说,小花猫在台灯的什么方向呢, (1)坐在小芳西边的是_________,坐在小芳东边的是_________。 (2)小芳的北面和南面分别是什么,

(3)电视放在桌子的_________面,桌子的下面是什么, (4)观察你家里的物品是怎样摆放的,说说他们的位置。 10、[看图说一说] (1)森林公园在科学城的_____边,景山在科学城的____边; (2)月亮湖在科学塬______边,小明家在科学城的________边; (3)小朋友们想一想,森林公园在小明家的什么方向呢? 答:在______边. 11、[动手排一排] 在第3排,第4列的格子中画一只小鹿 在第4排,第6列的格子中画一只小猫

2019金融专业认知实习报告5篇

2019金融专业认知实习报告5篇 认知实习区别于其他实习,主要是在认知上,其目的是让学生尽快掌握、了解自身专业职业的特点。下面就是给大家带来的2019金融专业认知实习报告5篇,希望大家喜欢! 2019金融专业认知实习报告一 一. 实习时间及地点 20xx年5月30日,我们金融1102班在吕志平老师的带领下在武汉市建设大道东海证券公司进行专业认知实习。 二. 实习目的 这次实习,旨在让我们对自己所学的专业有一个初步的了解。提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。对金融相关部门机构设置和基本运行方式有初步的感性认识、拓展视野。为今后更好地将理论和实践结合打下基础,也为将来步入职场作好铺垫。 认知实习的目的是让大一学生尽快地了解社会、认识社会。逐步明确自己的专业特点和职业定位,更清楚、更明白地了解自己所学专业的具体内容、明确学习目的。让我们明白仅有专业知识是远远不够的,我们还要学习很多别的知识,具备各种能力。 三. 实习的步骤及内容 我们这次实习主要分两个阶段:大致参观证券公司中的工作环境,在会议室听有关人员的演讲。本次实习在班上选出了6位积极的同学,在此次实习中体验免费开户活动。

四. 实习体会及感悟 在这次实习中,我们班选出了6名同学体验开户,我也主参加了这一活动。刚进公司就有热情的工作人员招待我们,在他问了哪些同学要开户之后,便领着我们去体验相关手续,他教我们填了许多表格,我都不记得自己当时是填了多少张表格,但是不管多少张,我可以体会到开户程序的小复杂,但是也正是这样的小复杂体现出了开户手续的严谨。当我们把填好的一张张表格交给了咨询台的两位工作人员后,只见她们一份份的复印好并给我们自己保管。办好开户手续后我们便到会议室与同学们会合,当时正是东海证券公司的一位副总在给我们将一些他的人生经历及他总结出来的人生秘诀。他告诉我们做的多不如说的多,说的多不如写得多这也恰恰是与我们平日在书上看到的不同,以前我们一直相信着:行动胜过语言。但我想。这也许就是我们这群还未入世的青年与在职场游刃有余的老练领导的区别吧。他也告诉我们,应当学习一些技能,有自己的兴趣爱好,可以是运动方面的,也可以是艺术方面的。他告诉我们,在他们公司,所有的员工每周都要去打羽毛球,原因很简单:老总喜欢。他告诉我们如何做人,如何把握机会。人,就当如此:该高调时才高调,不要过分展现自己的才能。尽管这位副总对我们说的让我觉得有点悲凉,让我觉得一切都是那么的虚假,自己做着自己不喜欢的事,还要把它当成是兴趣爱好,为的只是迎合别人。但我更清楚的是这位副总说的:这个社会是一个求人的社会,职场是求人的职场。物竞天择,优胜劣汰,这不也正是达尔文所说的道理么?我们要做的,不是抱怨,这个社会不会因

浅谈对《金融学》的感悟及建议

金融学 (课程论文) 学院经济学院 专业投资学 年级2014级 姓名刘亚飞 论文题目浅谈对《金融学》课程的感悟及理解指导教师李毓职称教授 成绩 2016年 6月 10日

目录 摘要 (1) 关键词 (1) 前言 (1) 一、货币 (2) (一)货币的重要性 (2) (二)货币制度 (2) (三)宏观调控下的货币政策 (3) 1.通货膨胀 (3) 2.货币政策 (3) 二、外汇与汇率 (3) (一)外汇 (3) (二)汇率 (4) 三、金融市场 (4) (一)金融市场的概念 (4) (二)金融市场的相关内容 (5) 四、关于课堂的相关建议 (5) (一)增加随堂小考试 (5) (二)举行与金融方面有关的辩论赛 (5) 总结 (5)

浅谈对《金融学》课程的感悟及建议 姓名:刘亚飞学号:20145113027 经济学院投资学 指导老师:李毓职称:教授 摘要:《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的基础理论课程。对与经济类和管理类的学生是一门必不可少的课程。尤其是对与学习投资学专业的学生来说,投资学属于金融学的一个分支。投资学主要是把个人、机构的有效资源分配到股票、国债等不动产上,以获得合理的收益率。其核心就是效用最大化准则。《投资学》这门课程主要有证劵投资、产业投资以及宏观投资,这就要求我们对《金融学》方面的知识有一定的基础,例如货币的含义、货币制度汇率、金融市场、金融机构以及宏观调控等。本文主要是写《金融学》相关章节的相关感悟及理解,分章节谈论,主要是货币、金融市场、汇率、宏观调控方面。提出对《金融学》课程的学习的相关建议 关键词:《金融学》;《投资学》;货币;金融市场;汇率;宏观调控前言: 金融的重要性在经济领域中是不言而喻的,金融和经济是互相渗透,互为因果的,可以这样说现代金融是现代经济的核心,有人说“百业兴,金融兴”。金融正日益广泛深刻地影响着经济社会发展和人民生活的改善。切实加强和改善对金融的管理指导、支持服务,促进金融快速发展,是推动经济社会实现科学发展的基础条件和必然要求。 金融也的变化创新速度内容很快,让人目不暇接。从其金融功能的巨大变革中就可以看出。但是这也存在有许多的忧患,金融创新之快,在监管、操作方面肯定会有许多的漏洞,在经济全球化的大背景下,一个环节的崩塌就可能会引起蝴蝶效应,引发全球性的经济危机。例如2008年的金融危机,从美国的金融行业(最初是次级房屋信贷危机引起)开始,一场庞大的金融危机席卷的全球。中国的影响虽不及的资本主义国家(例如日本韩国等),但损失也是不小的,国内外企倒闭,失业人数增加,拉低中国增长速度等。金融业的发展确实带来极大的发展,但是风险也是并存的,作为学习经济类的学生,我们应该认真学习《金融学》,打下扎实的基础。

我对金融学专业的认识

我对金融学专业的认识 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 我对金融学专业的认识 当初报考时说实话并没有想到会学金融,我这个人是很讨厌物理的,报考时的原则就是只要与物理无关就行,结果就阴差阳错地学了金融,不像其他人报这个专业是怀着喜欢的心情,对这个专业,我是所知甚少。长这么大,几乎没有关注过新闻大事,对财经更是一无所知。上了大学之后,忽然意识到身上的责任,我已经是一名大学生了,我必须去关注这些东西了,这是责任,更是义务。我对金融的印象可能就只有个华尔街吧,以前我觉得金融应该就是分析经济走势啦,股市什么的,在我脑海里金融是一个很虚的东西,只是一个概念。我也不知道学了金融学之后,我能做什么,我该做什么。学了学科导论之后,对金融有了个大致的系统的概念。 金融,finance,是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司,

谈对公司金融学的认识

对公司金融学的认识 班级:金融903 学号:09020578 姓名:雷官厚摘要:本学期我们开设了公司金融学这门课程,这是我们金融专业的一门核心课程,要学好它,就必须对它有一个明确的认识。下面,我来简单谈谈我对公司金融学的认识。 关键字:公司金融公司金融主要内容 正文: 一、公司金融的含义 公司金融是指在生产、经营过程中主动进行的资金筹集与资金运用行为。公司金融是为企业自身的生产经营服务的,他筹集资金是为自身的再生产或商业活动服务,它运用资金并不是为了生息,而是谋求更高的收益。因此,公司金融也是关于如何创造和保持价值的学说。任何企业只要想生存,就要投资、筹资、生产、经营、销售,这其中的每一个环节都伴随着资金的运动。可以说,企业的整个生产经营过程就是资金筹集和运用过程,也就是公司金融决策过程。 二、公司金融学发展史 1.公司金融理论的创建阶段——以筹资为中心(1929年以前) 2.传统公司金融理论的成熟阶段——内部控制为中心(1929-1950 年) 3.现代金融理论的形成阶段——以投资为中心(1950-1980年) 总之,公司金融学已从理论描述转向严格的分析和实证研究,从

单纯的筹资发展到了金融决策的一整套理论和方法,形成了独立、完整的学科体系。 三、公司金融主要内容 公司金融的主要内容是投资决策、筹资决策和股利分配决策。主要包括: 1.公司的筹资决策问题;发行股票、发行债券、取得借款、赊购、租赁等都属于筹资。筹资决策要解决的问题是如何取得企业所需要的资金,包括向谁筹资、在什么时候筹资、筹集多少资金2.企业的投资决策问题;如购买企业股票和债券、购买设备、兴建工厂、开办商店或只能更加一种新产品等。 3.股利分配决策; 总之,公司金融的三大基本角色是相互联系、相互影响和相辅相成的。投资效益的好坏一定会手筹资成本影响:筹资能力的大小一定会受投资效益、股利分配的影响,而股利分配的多少一定会受投资收益、在投资机会等情况的影响。因此,只有把投资决策、筹资决策和股利分配决策放在一起研究,才能使公司金融发挥出更大的效益。四、公司金融目标 公司金融的目标又称为理财目标,是指企业进行金融活动所要达到的根本目的,它决定着企业金融管理的基本方向。最具代表性的公司金融目标主要有以下几种观点: 1.利润最大化; 2.每股盈余最大化;

小学二年级数学认识位置方向练习题

一、我会认 1、羊在猴的()面,鸡在猴的()面。 2、狗在松鼠的()面,猴在松鼠的()面。 3、猴的东北面是(),马的西面是()。 二、送信(每小格20米) 1.小鸽子要向()飞()米,再向()飞()米就把信送给了小松鼠? 2.小鸽子从小松鼠家出来,向()飞()米就到了小白兔家,把信送给小白兔后,再向()飞()米找到大象,最后再接着向()飞()米,又向()飞()米把信交给小花猫。 3.从小鸽子出发开始,到把信全部送完,在路上一共飞了()米。

三、填一填 星期天,我们去动物园游玩,走进动物园大门,正北面有狮子馆和河马馆,熊猫馆在狮子馆的西北面,飞禽馆在狮子馆的东北面,经过熊猫馆向南走,可到达猴山和大象馆,经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆,经过金鱼馆向南走到达骆驼馆,你能填出它们的位置吗? 二、按要求画图形,并填一填

二、按要求画图形,并填一填 三、看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院,她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发,向北走到(),再向()走到电影院 ⑵从甜品屋出发,向()走到街心花园,再向()走到电影院。 ⑶从甜品屋出发,向()走到花店,再向()走到书店,再

向北走到电影院。 五、看图填空 小猪要到小猴家玩,它可以怎么走? ⑴小猪从家出发,向南走到()家,再向()走到小猴家。 ⑵小猪从家出发,向()走到小狗家,再向()走到小猴家。 ⑶小猪从家出发,向()走到小兔家,再向()走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中,你觉得小猪怎样走,到小猴家会近些? ⑸算一算,小猪从家出发,经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发,到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些?

我对金融学的认识

课程论文 我对金融学的认识 金融学的应用无处不在,它体现在我们生活中与经济有关的每一个方面。无论是在银行,在企业还是金融规划,都离不开金融学。在经济生活中,信用和货币流通处于不可分割状态,把信用和货币流通紧密联系在一起,研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用,以及它们与其他经济范畴的相互制约关系,是金融学的基本内容。金融学的掌握需要在学习的基础上创新,我们作为初学者,要初步了解金融学要从三方面着手:什么是金融学;为什么要学习金融学;怎样才能学好金融学。 一、什么是金融学 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中,每一个家庭或个人、各类经济单位几乎每天都要接触货币,都要同金融打交道;任何商品都需要用货币来计价,任何购买都要用货币来支付;人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系,例如去存款、取款、付款,去申请各种生产经营性贷款或消费贷款,去办理各种保险,去购买有价证券,等等;报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之,现代社会的一切经济活动都要借助货币信用形式来完成,一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里,货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴具有极端的重要性,金融学就是专门研究这些范畴的学科。因此,只有通过学习金融学,才能掌握、理解和分析研究这些重要的金融范畴。 金融学专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。修业年限为四年,授予的学位是经济学学士。?广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,简言之,金融学就是对货币的管理。从最基本的层面上来说,这就决定了从哪里获取货币以及我们用它来做

小学二年级数学下册课件:《辨认方向》

小学二年级数学下册课件:《辨认方向》 小学二年级数学下册课件篇一:《辨认方向》 教学目标: 1、结合具体情境,知道东南、东北、西南、西北、四个方向,发展初步的空间观念。 2、能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述 物体所在的方向,体会数学与现实生活的联系。 3、在制作方向板的过程中,激发学生的学习兴趣和探索欲望。 教学重点: 能根据给定的一个方向辨认其它七个方向,经历知识的过程。 教学难点: 引导学生资助探索确定东南、东北、西南、西北四个方向。 教具准备: 课件 教学过程: 一、导入 师:说一说上节课我们学过哪些方向? 学生回答 师:上节课我们学过的两个辨认方向的方法你们还记得吗?找两名同学到前面来用这两种方法辨别一下方向。

(指名活动) 二、新课 师:这节课我们继续来学习有关方向与位置的其他知识,辨认方向。 (板书课题) 师:请同学们看大屏幕中的情境图,分别看一看体育馆在学校的__面,商场在学校的__面,医院在学校的__面,邮局在学校的__面。 (指名回答) 师:图书馆在学校的什么方向呢? 学生:北面 师:刚才说了体育馆在学校的北面,那描述的时候该怎么区分一下呢?其实只用东南西北来描述方向是不够的,还有东北、东南、西北、西南也可以用来描述方向。 (板书:东北、东南、西北、西南) 课件出示方向板 找出八个方向点,将北方向给出,让学生写出剩下的七个方向。 课件再次给出第一幅情境图,让学生分别说出剩余的四个建筑物在学校的什么方向。 通过例题讲解确定观测点,让学生知道方向具有相对性,确定方向时,首先要找准以谁为观测点,再根据观测点判断方向。

师:现在以自己为观测点,找一找自己的东西南北都是谁,同桌之间交流一下。 三、巩固提高 练一练第一题指名回答 第二题,第三题学生做,指名汇报 四、总结提升 通过本节课的学习你学会了什么?有哪些收获? 五、课后作业 下课后自己制作一个方向板到操场上看一看,记录校园各个方向有什么,下课找同学汇报。 小学二年级数学下册课件篇二:《辨认方向》 一、复习引入课题: 1、上学期我们一起认识了四个描述方向的方位词语,谁来说说是哪几个词? 学生说一说。 2、在生活中我们又是怎样来辨认这些方向的呢? 学生做一做。 3、在地图上我们又是怎样确定位置的呢? 教师课件展示四个方向,学生看一看。 4、今天我们继续学习“辨认方向”。 二、探究新知: 1、教师引语:同学们真棒!为了奖励你们,老师准备带大家

专业认识报告金融学

专业认识报告金融学 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

专业认识报告 金融学 一、培养目标与要求: 1、目标:通过系统的政治理论、专业基础知识和技能的学习与训练,使学生具有良好的政治素质,扎实的理论基础和全面的专业技能,成为能够胜任银行、证券、投资和保险等金融部门及现代商务管理和经济管理需要的人才。 2、要求: 总体要求:把学生培养成为建设社会主义的“全面的人”。 具体要求:养成积极向上的政治品行和道德操守;掌握扎实、全面的金融专业基础理论和技能;熟练使用英语和操作计算机的能力,并具有健康的体魄。 二、毕业生应掌握的能力 (1) 掌握当代金融学的基本理论和分析方法 (2) 掌握当代金融学的学术动态及应用前景; (3) 运用基础理论把握现实经济、金融问题的分析能力; (4) 从事金融业各项服务工作所需要的业务能力; (5) 具有较强的英语、计算机等方面的能力; 三、主干学科 经济学 四、主要课程 1、微观经济学、宏观经济学 课程目标: 本课程的教学目的是使学生了解和掌握市场经济运行的主要特点和一般规律,从而为进一步学习各种经济贸易、金融、管理、营销、会计等专用课程打好基础。 课程内容: 本课程是一门研究市场经济中稀缺性资源如何配置的学科。根据研究的对象不同,分两个部分:微观经济学与宏观经济学。前者研究单个的经济主体的行为,内容包括消

费者行为理论、厂商理论与政府微观经济政策等等;后者研究经济作为一个整体的运行,内容包括国民收入理论、通货膨胀理论、就业理论以及政府的宏观经济政策等。 2、货币银行学 课程目标: 使学生掌握货币、信用、银行学的基本原理和金融基础知识,了解当代资本国际化进程的发展如何推动了经济全球化发展,以及金融业务的不断创新在其中所起的重要作用;促使学生对中央银行的地位和调控手段的多样化加深认识,帮助学生增强对事物认识的前瞻性与灵活的应变能力。 课程内容: 阐述信用的本质和作用;信用资金的来源和运用;货币流通的管理;社会主义银行;信托与保险;财政信贷综合平衡等。阐述货币制度与货币构成,货币供给与需求的调节使学生了解货币在经济活动中的作用,并比较东西方货币供给机制的差异。介绍西方货币银行理论,货币流通的管理,以及各种信用形式。通过系统的阐述中央银行与商业银行职能、业务使学生在掌握银行业务知识中进一步深刻理解银行创造消灭信用的过程与经济活动的内在联系。了解金融市场的融资工具,以及证券外汇行市的变动,与利率的关系,与经济周期的关系,了解政府对金融的宏观管理与调控。 3、国际金融 课程目标: 通过本课程的学习,学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的初步知识,为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的基础。 课程内容: “国际金融”课程是专门研究国与国之间的货币金融关系的,其具体的教学内容有:(1)国际收支;(2)外汇供与外汇汇率;(3)外汇管制和外汇管理体制改革;(4)国际储备和国际清偿力;(5)国际货币体系与国际货币改革;(6)国际金融市场的运作与监管;(7)国际资本流动和亚洲金融危机的教训;(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟;(9)国际债务问题;等等。 4、计量经济学

【教育资料】小学二年级数学认识方向教案

【教育资料】小学二年级数学认识方向教案 这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验,注重引起学生的反思,培养学生的问题意识,让学生主动构建方位知识,并且在试一试和想想做做中设计了与生活紧密联系的问题情境,帮助学生加深对方位的认识。 教学目标: 1、在认识东、南、西、北四个方位的基础上,认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进行思考的意识。 3、在合作交流的过程中,获得成功的体验,树立学好数学的信心。 教学重点、难点: 教学重点:认识东南、东北、西南、西北四个方向。 教学难点:在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。 教具准备:

课件,指南针图,写有八个方向的长方形卡片,黑板上画好一个空白方向板;每个学生准备一块空白方向板。 教学过程: 一、复习旧知,引入新知 1、提问:我们小朋友们现在面对的是什么方向 那大家的后面是什么方向?左边呢?右边呢? 2、提问:在我们平面图上是如何表述的呢?(上北、下南、左西、右东) 请在方向板上把它们写下来。(学生写,教师板书。) 3、出示例图。(去除超市、体育场、人民桥、公园) 提问:学校的东、南、西、北面各是什么地方? 4、讲述:小朋友们回答的真棒!在伟大的方向王国里,除了东、南、西、北四个方向外,还有四个方向,小朋友想认识吗?那就请大家和老师一起去方向王国吧! 二、自主探究、学习新知

我对金融学的认识

课程论文

我对金融学的认识 金融学的应用无处不在,它体现在我们生活中与经济有关的每一个方面。无论是在银行,在企业还是金融规划,都离不开金融学。在经济生活中,信用和货币流通处于不可分割状态,把信用和货币流通紧密联系在一起,研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用,以及它们与其他经济范畴的相互制约关系,是金融学的基本内容。金融学的掌握需要在学习的基础上创新,我们作为初学者,要初步了解金融学要从三方面着手:什么是金融学;为什么要学习金融学;怎样才能学好金融学。 一、什么是金融学 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中,每一个家庭或个人、各类经济单位几乎每天都要接触货币,都要同金融打交道;任何商品都需要用货币来计价,任何购买都要用货币来支付;人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系,例如去存款、取款、付款,去申请各种生产经营性贷款或消费贷款,去办理各种保险,去购买有价证券,等等;报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之,现代社会的一切经济活动都要借助货币信用形式来完成,一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里,货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴具有极端的重要性,金融学就是专门研究这些范畴的学科。因此,只有通过学习金融学,才能掌握、理解和分析研究这些重要的金融范畴。 金融学专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。修业年限为四年,授予的学位是经济学学士。 广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,简言之,金融学就是对货币的管理。从最基本的层面上来说,这就决定了从哪里获取货币以及我们用它来做什么。明显的,对于社会上存在的各类职业、学科以及来说,金融都是非常重要的。无论是银行家、会计师、金融规划

小学二年级数学方向试题

小学二年级数学方向试题姓名等级 一填空题、填空题。 1、傍晚,面向太阳,前面是(),后面是(),右面是(),左面是()。 2、地图是按(),(),(),()的方位绘制的。 3、我的右面是西,我的前面是(),我的后面是(),我的左面是()。 4、32÷8=4,表示把()平均分成()份,每份是(); 还表示32里面有()个()。 5.晚上,你面对北极星,你的前面是()方。你的后面是()方。 你的左面是()方。你的右面是()方。 6、早晨,你面对太阳,你的前面是()方。你的后面是()方。 你的左面是()方。你的右面是()方。 7、指南针的红色一端指的是()方,白色的一端指的是()方。 8、大树年轮疏(宽)的一边是()方。大树年轮密(窄)的一边是()方。 三、列式计算。(12分) (1)被除数是24,除数是8商是多少(2)把42平均分成6份,每份是多少? (3)40里面有几个5?(4)除数是6,被除数是30,商是几? 四、解决问题 1、装完2辆三轮车,还有12个轮子,一共有多少个轮子? 2、苹果每千克8元,梨每千克9元,菠萝每千克7元 (1)买3千克苹果和1千克梨,一共需要多少元? (2)用35元买5千克苹果,还差多少元? (3)小明有35元,可以买几斤菠萝? 3、一组有9人,每人收集了5个易拉罐,二组一共收集了36个。一组比二多收集了多少个。 4、学校买来3包书,每包8本,把这些书平均分给4个班,每个班分几本? 5、3张纸可以做15朵花,每张纸可以做多少朵花?

五、在( )里填出4个方向 六、按要求画图形,并填一填 1 的东面画 2.在 3.在 4. 的北面写上1。 5.的南面写上2. 6. 在的西面写上4. 7. 在 3. 8. 在 。 ⑴小红从甜品屋出发,向北走到( ),再向( )走到电影院 ⑵小明从书店出发,向( )走到花店,再向( )走到街心花园。 ⑶小强从布店出发,向( )走到甜品屋,再向( )走经过花店,到书店, 再向( )走到电影院。 ( ) ( ) ( ) 北 北

金融学心得

学习金融专业心得 以学期了,但是我对金融这个专业还不是很了解,虽然有专业导论这门课,但是从课堂上还是不能理解金融到底是什么。 每次上专业导论,老师总是给我们将很多金融方面的知识,虽然听的不是很懂,但老师要求我们听听就行了,但有时候仔细听感觉金融学专业导论这门课对我们的专业还是非常有用的。我虽然是学金融专业的,但以前从没涉及过着方面的知识,所以感觉不到金融到底是什么,总是对金融不感兴趣。 每次上金融学专业导论课,都能在课堂上了解一点金融方面的知识,虽然是很浅显的金融知识,但至少填补了金融方面的空白,感觉专业导论就是带着我们去学金融这个专业的,一步一步的引领着我们去学习金融方面的知识,从易到难。所以专业导论每次都期望有所收获。 比喻,说到金融我首先想到的就是银行,感觉银行就属于金融方面的。但是从专业导论这门课中我了解到保险行业,证券交易,风险投资之类的都属于金融。这虽然只是小小的金融知识,但是至少增加了我对金融的了解,对我学习的专业是很有帮组的。 当初报金融这门专业真的是一点也不了解金融到底是什么,到底是干什么的,其实现在对金融门专业还不是感兴趣,也许是以前学理的原因,上文科类的课真是很迷茫。这一学期学习了政治经济学还有思修着两门课后,我更加迷茫了,感觉真的是搞不懂这门专业到底是什么。 所以上专业导论的时候我希望从课堂上了解更多关于金融的知识。可能是以前从没看过金融方面之类书的原因,虽然听课了,但还是对许金融方面的知识一窍不通。有时候上专业导论的时候不知不觉就走神了,想到了自己一窍不通的金融专业,想到了以后到底要从事什么工作,变得更加迷茫了。

这学期浪费了很多时间,到现在学期结束,我这点少的可怜的金融方面的知识还是从专业导论课上学到的,所以感觉专业导论这门课对我们的作用很大。虽然没有系统的学习金融方面的知识,但至少有了个大致的了解,这就是我上专业导论这门课的收获。 上专业导论的事我们院的院长,她说的一些话让我感触很深。比喻,她教导我们学金融的就要堂堂正正,认真负责的做好每一件事,以后我们会在金融方面从事各种工作,但最重要的就是诚实、负责。由此我感觉,学习金融这门专业也能学到很多为人处世的道理。从事金融方面的就得有一种诚实,公正的品质,从我们学习这门专业就必须的认识到这一点。我们不仅要学习金融这方面的专业知识,更要培养这方面的专业素质,这样在以后的工作中才能更好的为别人服务。 虽然对金融方面了解的还很浅显,但我相信同过努力,一定会学号金融这门课的。

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