人教(部编版)道德与法治八年级下册4.1公民基本义务课件(共25张PPT)
什么是遵守宪法？
遵守宪法就是忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
遵守宪法和法律的具体表现
保守国家秘密，爱护公共财产， 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，
尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
从王某的经历中，我们得到哪些警示？
我不懂法， 便不犯法！
警示我们法不可违，要认识到法律既是保障 自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为
1
共享单车作为一种交通方式，成为现代城市的一道靓丽的风景 线。既方便了市民的出行，又体现了节能环保的要求。但是，某些 个别市民却随意地损坏、丢弃、乱停乱放甚至据为己有。 我国宪法规定公民要爱护公共财物；刑法也规定故意毁坏公共
财物数额较大的要承担刑事责任……
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和 法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
A．①②
C．①④
B．①③ D．②③
随
堂
练
了一些理解，以下是小兵的理解，正确的是（ 之间的联系应该是（ ） ①公民的基本义务是由宪法规定的
51. ．小兵学习了《公民基本义务》一课，对公民的基本义务有 我们走入了高度信息化的社会，人与人 ）
②公民不但要依法行使权利，也要自觉履行义务 ③公民不履行基本义务，只会受到道德的谴责
B、与任何人都无关
C、越来越紧密 D、彼此不能分开 C．小西：只有成为一名人民解放军的现役军人，才是真正的服兵役
D．小北：参军当兵是我们的权利，所以我有权利参军，也有权利不去当兵
随
堂
练
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 出门他会索要车票……对此，好朋友小东不以为然，小远解释自 之间的联系应该是（ ）） 己这样做的理由，应该包括下列选项中的（
国家安全包括国家主权、领土完整不受侵
犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社
会秩序不被破坏等； 国家荣誉包括国家的尊严不受侵犯，国家
的荣誉不受玷污；
国家利益包括国家的政治、经济、和安全 等各方面的利益。
维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
3
军队是国家安全，人民幸福安康的坚强后盾、柱石。建立一支现代 感受到国家的逐渐强大，为祖国的强大感到骄傲和自豪， 化的军队是维护国家安全，维护人民利益的要求。依法服兵役是公 强大的国防也给了我们安全感。 民义不容辞的责任和光荣的使命。
①我们要有维权意识，索要发票、车票这些票据，以备维权之用
4.小远生活中非常仔细，到超市买东西他会索要发票；乘车
A、越来越分离 B、与任何人都无关 ②这些票据具有收藏价值，会有升值的空间
③依法纳税是公民的基本义务，索要票据是敦促那些经营者纳税 ④索要票据是我们的权利，有权不用过期作废
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
问题一 问题二
我国的财政收入大部分来自哪里呢？ 我国税收的基本特征是什么？
税收 取之于民，用之于民
依法纳税是公民的基本义务 依法纳税是公民的基本义务
中学生小华擅长写作，某杂志社出版了她的文集，小花也因此获得数额不小的稿费……
我应该到税务机关交税。
自己劳动所得，凭什么交税。
未成年轻人不用交税。
依法纳税是公民的一项基本义务。任何公民都应该履行这一义务，即便是 未成年人也要依法纳税。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行 为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
依法服兵役
依法服兵役是公民的光荣义务 我国兵役制度 义务兵和志愿兵结合 民兵和预备役结合
国家财政收入的主要来源 依法纳税
依法纳税是公民的基本义务
公民其他义务
拓展提升
公民基本义务知多少
课前准备：利用网络、书刊、影像
资料等手段查询和收集有关公民的基 本义务的内容和相关案例。
课上活动：以班组为单位，在小组
D、彼此不能分开 B．②③④
D．①③④
随
堂
练
）
旅游，拍了好多照片。回家后发现有些照片很特别，怀疑是我国的军事基地。 1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 父亲是一个军事迷，想保留这些照片，并打算发到朋友圈炫耀一下。小烨坚
2．小烨父子俩喜欢徒步，假期两人约上几个人到一处尚未开发的景区
决反对，并要求父亲删除照片……对小烨的做法，你的认识是（
追悔莫及……
2
习总书记说： 民族团结是各族人民共同的生命线。
我国是统一的多民族国家，国家的
统一和民族的团结，是我国顺利进
行社会主义现代化建设的基本保证。
犯罪嫌疑人黄某，利用自己的职位和身份之便， 窃取国家机密并出售给境外组织牟取暴利。黄某已 被当地警方拘留，他将面临法律的严厉惩处。
黄某泄露国家秘密，危害了国家安全，是严重 违法行为，应该受到刑罚处罚。
问题二
我国实行怎样的兵役制度？
我国的兵役制度
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
现役
遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时准备保卫祖国。
兵役
预备役
按规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
4
养老院Biblioteka 公立学校公立医院养老院
公立学校
公立医院
养老院、公立学校等基础设施和希望工程等大型的公益事业的支出都是来自国家财政收入。
A、越来越分离
B、与任何人都无关
④自觉履行公民的基本义务，是法律意识强的体现 A．①②③ C．①③④
C、越来越紧密
B．①②④
D、彼此不能分开
D．②③④
②晓兰认真完成九年义务教育，以优异的成绩毕业
1．根据所学知识，请你判断以下哪些选项中的做法属于公民履行基本义务
③小月的父母定期会探望乡下的小月的爷爷、奶奶，并留足了生活费用
④小豪的父亲是一个小企业主，他总是主动到当地的税务机关缴纳税款 A．①②③ C．①②④
A、越来越分离
B、与任何人都无关
C、越来越紧密
作为公民，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。我们不能 只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
重点、难点：
• 1、重点：公民的基本义务。维护国家统一和民族团结。 • 2、难点：履行义务的意识。懂得履行这些义务的意义。
课前预习
• 1、我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的__________， 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的_______。 • 2、建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的 __________，也是必须遵守的_________，自觉做到学法尊法守 法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的_________。 • 3、维护国家安全包括 _________、_________、_________、 _________、 _________等。 4、维护国家利益包括维护 _________、 _________等各方面的利 益。
①有很强的国家安全意识，用实际行动维护国家安全 ③小烨是小题大做，国家机密怎么能让普通人了解呢 ④小烨是在维护国家统一和全国各民族团结 A．①② C．②③
之间的联系应该是（
）
A、越来越分离 B、与任何人都无关 ②保守国家秘密是公民的基本义务，小烨有很强的义务观念
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
B．③④ D．①④
规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营
造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 青年王某总是认为自己又不犯法，
学习法律有什么用，单位组织的法律
学习他从不参加。因为一件小事，他 触犯了法律，当警察站到面前时，他
我们应怎样避免重蹈王某的覆辙？
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序 规定，以法律来指导和约束自己的行为， 做到依法办事。
第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务
公民基本义务
学习目标
• 1.明确认识宪法规定公民必须履行哪些基本义务？树立正确的义 务观。 • 2 .明确知道履行基本义务的重要意义，自觉履行义务。
漫画“厚此薄彼”反映了什么社会现象？
对这种现象，我们应该怎样认识？
反映了社会生活中，一些人只享有权利而不履行义务的社会现象。
其他义务
宪法还规定了公民哪些基本义务？ 宪法还规定了公民应履行的其 他义务，包括劳动的义务、受 教育的义务、夫妻双方实行计 划生育的义务、父母抚养教育
未成年子女的义务和成年子女
赡养扶助父母的义务等。
原因及表现 遵守宪法和法律 依法律己、依法办事
收获平台
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家利益 公 民 基 本 义 务 维护国家安全、荣誉和利益
建设现代化军队
参军光荣！
习总书记在十九大报告中号召，要为实现中国梦 强军梦凝聚强大的力量。为响应号召，年满18周岁 的小海到当地的兵役机关登记，申请参军入伍。
问题一
怎样看待小海的看法和做法？
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 光荣义务，我们应自觉履行这项义务。
中交流，推荐代表在班级里交流。
加深对宪法规定的公民基本义 务的理解和认识。增强义务观 念，为“自觉履行义务”做好 铺垫。
课后反思：通过活动，对公民的基
本义务和如何对待公民的基本义务谈 自己的感受。
旁听庭审活动
随
（
堂
）
练
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 之间的联系应该是（ ） ①小辉年满十八周岁了，按照法律的规定，他参加了当地县人大的选举
随
堂
练
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 3． “好男儿当兵去”，成为一名真正的人民解放军是许许多多青年的梦想， 之间的联系应该是（ ）
以下关于服兵役的说法正确的是（ ） A．小东：服兵役不但是我们光荣的使命，也是公民不可推卸的法定义务 B．小南：今年我都16岁了，我要参军成为一名真正的军人
A、越来越分离
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人教部编版道德与法治八年级下册第一课第二框治国安邦的总章程(共28张PPT)
公章表示：权力 笼子表示：制度 阳光表示：公开透明和接受监督 漫画寓意：权力的行使要受制度 约束并接受监督。
规范权力运行：腐败问题
从“首虎”中国科协党组成员、书记处书记陈刚被宣布调查， 到内蒙古自治区政协副主席马明被宣布调查，截至目前，过 去的2019年至少已有19个省部级官员落马。
思考：腐败问题的实质是什么？腐败会带来哪些危害？ 给了我们什么启示？
人 产生
人 民
国家的一切权力 属于人民
选举代表组成
民 代 表 大 会
对其负责 监督
人民政府（行政机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关）
民主过程
权力集中
问题3：民主集中制的主要表现？P13ABC
A.在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人民选举 产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
思考1：全国人民代 表大会为什么能审 议政府、最高人民 法院、最高人民检 察院的报告?
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
国家机关与国家机构的区别
1、国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。 包括国家元首、权力机关、监察机关、行政机关、审判机 关、检察机关和军事机关。 2、国家机构是国家机关的总和。国家机构是一定社会的统 治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执 行统治职能的国家机关的总和。
解读宪法第三条
人民代表大会是怎么组成的？
人 民 地方各级人民代表大会 代 表 大 全国人民代表大会 会
乡人民代表大会 县人民代表大会 市人民代表大会 省人民代表大会
全国人民代表大会
思考2：人民代表大会是如何产生的？
人民代表大会是如何产生的？
选举
规范权力运行：腐败问题
从“首虎”中国科协党组成员、书记处书记陈刚被宣布调查， 到内蒙古自治区政协副主席马明被宣布调查，截至目前，过 去的2019年至少已有19个省部级官员落马。
思考：腐败问题的实质是什么？腐败会带来哪些危害？ 给了我们什么启示？
人 产生
人 民
国家的一切权力 属于人民
选举代表组成
民 代 表 大 会
对其负责 监督
人民政府（行政机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关）
民主过程
权力集中
问题3：民主集中制的主要表现？P13ABC
A.在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人民选举 产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
思考1：全国人民代 表大会为什么能审 议政府、最高人民 法院、最高人民检 察院的报告?
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
国家机关与国家机构的区别
1、国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。 包括国家元首、权力机关、监察机关、行政机关、审判机 关、检察机关和军事机关。 2、国家机构是国家机关的总和。国家机构是一定社会的统 治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执 行统治职能的国家机关的总和。
解读宪法第三条
人民代表大会是怎么组成的？
人 民 地方各级人民代表大会 代 表 大 全国人民代表大会 会
乡人民代表大会 县人民代表大会 市人民代表大会 省人民代表大会
全国人民代表大会
思考2：人民代表大会是如何产生的？
人民代表大会是如何产生的？
选举
2020人教版八年级道德与法治下册(部编版)全册课件【完整版】
2020人教版八年级道德与法治下 册(部编版)全册课件【完整版】
目录
0002页 0076页 0156页 0238页 0307页 0373页 0423页 0478页 0480页 0535页 0571页 0634页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
第一单元 坚持宪法至上
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
公民权利的保证书
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
基本经济制度
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
根本政治制度
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
加强宪法监督
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
第二单元 理解权利义务
基本政治制度
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
பைடு நூலகம் 公民基本义务
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
依法履行义务
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
第三单元 人民当家作主
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
治国安邦的总章程
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
目录
0002页 0076页 0156页 0238页 0307页 0373页 0423页 0478页 0480页 0535页 0571页 0634页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
第一单元 坚持宪法至上
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
公民权利的保证书
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基本经济制度
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根本政治制度
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
基本政治制度
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
பைடு நூலகம் 公民基本义务
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依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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治国安邦的总章程
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)全册课件【完整版】
部编人教版八年级道德与法治下册第一课第一课时公民权利的保障书课件(共35张PPT)
（1）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地 生存和发展。 （2）尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要 求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权 法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5.人权的主体和内容?（我国人权广泛性的体现）
人权内容：
既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、 劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
宪法赋予了公民哪些权利？
宪法赋予的基本权利
法律保障
物质保障
制度保障
宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
《中华人民共和国宪法》
第二十九条 中华人民共和国的武 装力量属于人民。它的任务是巩固国防， 抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
受教育权
提供营养午餐
生命健康权
开办农家书屋
文化权
开展再就业培训
劳动就业权
人权的含义？
人权是指在一定的社会历史条件 下每个人按其本质和尊严而自由、平 等地生存和发展的权利。人权不仅包 括个人依法享有的生命权、人身权等 个体人权，也包括民族自决权、发展 权、环境权等集体人权。
4、人权的实质内容和目标、尊重人权的总要求
人权主体的广泛性
中国海军第七批护航编队徐州舰于2011年3月2日抵达利比亚附近海域执行
撤侨任务。
在这次行动中，中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，
12架次军机，租用外国邮轮11艘，国有商船5艘，军舰1艘，历时12天，成功撤
离中国驻利比亚人员35860人，既有中国驻外的企业，又有中国游客。此外，还
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和 文化事业，管理社会事务。
5.人权的主体和内容?（我国人权广泛性的体现）
人权内容：
既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、 劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
宪法赋予了公民哪些权利？
宪法赋予的基本权利
法律保障
物质保障
制度保障
宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
《中华人民共和国宪法》
第二十九条 中华人民共和国的武 装力量属于人民。它的任务是巩固国防， 抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
受教育权
提供营养午餐
生命健康权
开办农家书屋
文化权
开展再就业培训
劳动就业权
人权的含义？
人权是指在一定的社会历史条件 下每个人按其本质和尊严而自由、平 等地生存和发展的权利。人权不仅包 括个人依法享有的生命权、人身权等 个体人权，也包括民族自决权、发展 权、环境权等集体人权。
4、人权的实质内容和目标、尊重人权的总要求
人权主体的广泛性
中国海军第七批护航编队徐州舰于2011年3月2日抵达利比亚附近海域执行
撤侨任务。
在这次行动中，中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，
12架次军机，租用外国邮轮11艘，国有商船5艘，军舰1艘，历时12天，成功撤
离中国驻利比亚人员35860人，既有中国驻外的企业，又有中国游客。此外，还
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和 文化事业，管理社会事务。
人教部编版八年级道德与法治下册课件：宪法 (共14张PPT)
公民的基本权利和义务 国家机构
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
人教版道德与法治八年级下册课件公民基本权利
“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究,形成5万余条建言,不少被人大代表、
政协委员纳入提案带上两会,交政府相关部门办理。“雏鹰建言行动A”(
)
①为政府科学决策提供了信息资源
②坚持了个人利益与国家利益相结合的原则
③是中小学生有序参与社会政治生活的表现
④是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督
(1)请说说材料中田甜享有哪些权利? 答:姓名权;被抚养权;受教育权;著作权;荣誉权;劳动权;选举权。
漫④画因中 被的怀人疑物偷享东有西的,被探权超利市究是保活安( 强动行二搜) 身:积→极保安行侵使犯了自个己人的的隐权私权利
③20扰20乱年了我国国家将机全关面正建常成的小中工康作学社秩会生序。小④刚督促和国小家机明关在提高参办观事效中率山,切陵实做景到区依法的行过政 程中发现部分景点非常拥挤,且有一些设施遭受
善做好新冠肺炎疫情防控牺牲人员烈士褒扬工作的通知》精神,评定王兵、李文亮、张抗美 等14名牺牲在新冠疫情防控一线人员为首批烈士。他们享有的是 ( B )
A.姓名权
B.荣誉权
C.名誉权
D.隐私权
3.下图中,法律规定维护了公民的 ( C )
A.名誉权 B.肖像权 C.隐私权 D.姓名权
4.思维导图是学习道德与法治知识的好方法,下图中①和②处依次应填入的内容是( B )
布捐款捐物,帮助抗击新型冠状病毒肺炎。这些企业对自己的财产行使的权利是( D )
A.占有
B.收益
C.使用
D.处分
7.右图中所反映的是国家采取措施保障了公民的 ( C )
A.政治权利 B.财产权 C.受教育权 D.物质帮助权
8. 10岁的小峰不幸患上了白血病,本来就生活拮据的家庭,遇上此事,更是雪上加霜。网友们
部编版八下《道德与法治》3.1公民基本权利复习课课件(共15张ppt)
处分权一般由所有权人行使。（我把房子卖了或是赠与他人）
【拓展提升】
（2）为降低病毒传播风险，某县的相关工作人员用三根金属管封住 了武汉回乡住户的大门，经媒体曝光后，其表示特殊时期方法有些过 激，及时拆除了封门设施，业主也表示愿意自行居家隔离。“封门”行 为有何不妥？结合所学知识，谈谈你的看法。（5分）
考点： 人身自由权及相关法律规定
题型： 行为评析题
思路： 定性判断、依据、影响（分角度）、正确做法
【拓展提升】
答案示例 定性判断：
违法行为 二 依据：1、
是好的 人身自由权
看问题要一分为
根本法 尊重和保障人权是我国的宪法原则；规范国家
权力运行一保障公民权利是我国宪法的核心价值追求；
危害：
社会矛盾，危害社会和谐
监督 。
监督权； 应注意:a不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；b依法行
使；不得损害......c通过合适的途径和形式行使。 途径：
（补充记录在课本上，会列举）
【随堂演练】
小雨是个活泼可爱的女孩，在父母的呵护下健康成长。她从小就喜 欢写作，升入初中后，她的两篇文章在《儿童文学》上发表。高中阶 段被评为市优秀共青团员。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得 1000元收入。在区人民代表大会换届选举中，年满18周岁的刘斐给 自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
7、人身自由权
及其重要性。
8、人身自由权的相关宪法规定。
9、人格尊严权的内容及相关宪法规定。
10、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密的相关宪法规定。
11、公民的经济权利包括哪些内容？
12、列举财产权、劳动权、物质帮助权的相关宪法规定。
13、财产权包括哪些内容？（理解）
14、受教育权有何重要性？
【拓展提升】
（2）为降低病毒传播风险，某县的相关工作人员用三根金属管封住 了武汉回乡住户的大门，经媒体曝光后，其表示特殊时期方法有些过 激，及时拆除了封门设施，业主也表示愿意自行居家隔离。“封门”行 为有何不妥？结合所学知识，谈谈你的看法。（5分）
考点： 人身自由权及相关法律规定
题型： 行为评析题
思路： 定性判断、依据、影响（分角度）、正确做法
【拓展提升】
答案示例 定性判断：
违法行为 二 依据：1、
是好的 人身自由权
看问题要一分为
根本法 尊重和保障人权是我国的宪法原则；规范国家
权力运行一保障公民权利是我国宪法的核心价值追求；
危害：
社会矛盾，危害社会和谐
监督 。
监督权； 应注意:a不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；b依法行
使；不得损害......c通过合适的途径和形式行使。 途径：
（补充记录在课本上，会列举）
【随堂演练】
小雨是个活泼可爱的女孩，在父母的呵护下健康成长。她从小就喜 欢写作，升入初中后，她的两篇文章在《儿童文学》上发表。高中阶 段被评为市优秀共青团员。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得 1000元收入。在区人民代表大会换届选举中，年满18周岁的刘斐给 自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
7、人身自由权
及其重要性。
8、人身自由权的相关宪法规定。
9、人格尊严权的内容及相关宪法规定。
10、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密的相关宪法规定。
11、公民的经济权利包括哪些内容？
12、列举财产权、劳动权、物质帮助权的相关宪法规定。
13、财产权包括哪些内容？（理解）
14、受教育权有何重要性？
4.2 依法履行义务 课件(共19张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
问题一 问题二
尽了赡养义务，为什么还违法？
在法律规定公民的义务中，有的义务要求公民必 须赡做养出扶一助定父行母为不，仅对仅于提这供些物义质务帮，助公，民还必要须给按予照精 法律神要慰求藉去。做忽，视否、则冷，落可老能人构也成是违违法法甚行至为犯。罪，
会受到法律的追究。
对于法律要求公民做的，我们应该怎样做？
我们不仅要增强权利意识，依法行使权 利，而且要增强义务观念，自觉履行法 定的义务。
2
在一辆公交车上，一名上车的老人看到一年轻姑娘 没有及时给自己让座，老人破口大骂，并不断地踢打姑 娘……
应该。尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是一个人道德修养的体现， 是关爱他人、与人为善的体现，属于公民的道德义务。
探究与分享
公交车上，我们必须给老人让座吗？阐明你的理由。
不是。给老人让座属于道德义务，而不是法定义务。法定义务具有强制性，而道德义 务不具有强制性，不履行道德义务并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。
你赞同老人的做法吗？
不赞同。老人并没有正确行使和维护自己的权利，不但如此，他的行为还侵犯了他 人的合法权益，损害到年轻姑娘的人格尊严和生命健康等权利，是一种违法行为。
4．下列选项体现了我国法律要求公民必须做的
A 行为有( ) ①爱护公共财产 ②保护野生生物 ③遵守公共秩序 ④参加献血活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
提醒：权利与义务是统一的，二者不可分割。但是，我们不能把权利与义 务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的，这会导致把履行义务作 为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
2.正确对待权利与义务的关系
坚持权利和义务相统一，任何公民既不 能只享受权利而不承担义务，也不应只 承担义务而不享受权利。
4-1公民基本义务(教案)-道德与法治八年级下册
思考一：国家的财政收入主要来源于哪？
提示：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
思考二：从中可以看出我国税收具有什么性质？
提示：取之于民，用之于民。
过渡：因此，我国法律规定，依法纳税是公民的一项基本义务。但是呢，人是自私的，所以不是所有公民都能理解税收的重要性，都会依法纳税。自然而然的，就出现了一些违反依法纳税义务的行为。接着来看案例
课件展示：抗疫中的少数民族
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例
左宗棠收复新疆；郑成功收复台湾；文成公主入藏；昭君出塞等
结合史实，思考：我们为什么要维护国家统一和全国各民族团结？又该如何维护？
教师总结
知识点3.维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求是什么？
原因：我国是统一多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
①是热爱祖国的具体表现
②是只有责任没有回报的选择
③是在履行依法服兵役的义务
④是依法行使公民的政治权利
A．①③B．①④C．②③D．②④
2、（2022年山西）下列选项中的行为属于公民基本义务的是（B ）
A．李叔叔潜心创作小说，并在刊物上公开发表
B．小刘应征入伍，穿上军装到边疆，保卫祖国
C．王叔叔每月都能从单位按时足额领到月工资
教师补充：维护我国的对外安全，不仅是国家应该做的事情，我们每个公民都应该为国家安全出一份力，维护我国的尊严、荣誉等方面的利益。所以我国规定公民应该维护国家的利益。这是我们作为中国公民的基本义务之一。
第二目 维护国家利益
过渡：维护国家利益有两方面的内容。国家利益最重要的就是国家统一和民族团结。如果国家都不统一了，不存在了，那也就谈不上什么安全、经济方面的利益了。所以维护国家利益的第一个内容是维护国家统一和全国各民族团结。
提示：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
思考二：从中可以看出我国税收具有什么性质？
提示：取之于民，用之于民。
过渡：因此，我国法律规定，依法纳税是公民的一项基本义务。但是呢，人是自私的，所以不是所有公民都能理解税收的重要性，都会依法纳税。自然而然的，就出现了一些违反依法纳税义务的行为。接着来看案例
课件展示：抗疫中的少数民族
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例
左宗棠收复新疆；郑成功收复台湾；文成公主入藏；昭君出塞等
结合史实，思考：我们为什么要维护国家统一和全国各民族团结？又该如何维护？
教师总结
知识点3.维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求是什么？
原因：我国是统一多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
①是热爱祖国的具体表现
②是只有责任没有回报的选择
③是在履行依法服兵役的义务
④是依法行使公民的政治权利
A．①③B．①④C．②③D．②④
2、（2022年山西）下列选项中的行为属于公民基本义务的是（B ）
A．李叔叔潜心创作小说，并在刊物上公开发表
B．小刘应征入伍，穿上军装到边疆，保卫祖国
C．王叔叔每月都能从单位按时足额领到月工资
教师补充：维护我国的对外安全，不仅是国家应该做的事情，我们每个公民都应该为国家安全出一份力，维护我国的尊严、荣誉等方面的利益。所以我国规定公民应该维护国家的利益。这是我们作为中国公民的基本义务之一。
第二目 维护国家利益
过渡：维护国家利益有两方面的内容。国家利益最重要的就是国家统一和民族团结。如果国家都不统一了，不存在了，那也就谈不上什么安全、经济方面的利益了。所以维护国家利益的第一个内容是维护国家统一和全国各民族团结。
人教部编版道德与法治八年级下册第四课4.2依法履行义务课件 共24张PPT)
（3）2、为什么法定义务须履行？
（3）从他们的身上，综合以上的思考，请回答：“为什么法 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 定义务须履行？”
③危害：不履行法定义务，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追
究；违反法定义务须担责，受到法律的制裁
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
◆思考：P53第二个探究与分享
收获园
通过这节课的学习，说说你 有什么收获?
课 堂 小 结
(一)权利义务相统一 1、权利义务的关系 2、权利义务相统一的原因（如何正确理解权利义务的关系） 3、怎样做到权利义务相统一（如何正确对待权利义务的关系？）
(二)法定义务须履行 1、法定义务的含义、特征 2、法定义务须履行原因（为什么法定义务须履行？） 3、法定义务须履行的要求（如何履行法定义务？） (三)违反义务须担责 1、违反法定义务的行为表现（违反法定义务的含义） 2、违反法定义务须承担的法律责任
(一)权利义务相统一
课中知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纳
◆1、权利义务的关系： 相互统一 ◆ 2、权利义务相统一的原因：（为什么权利义务要相统一？） （1）权利与义务是相互依存、相互促进的。 （2）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 （4）公民的某些权利同时也是义务。（劳动、受教育） ◆3、怎样做到权利义务相统一？（如何正确对待权利义务的关系） （1）坚持权利和义务相统一。 （2）不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （3）要增强权利意识，依法行使权利。 （4）又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
漫 画 赏 析 — 《在权利义务面前》
◆ 思考：这是什么现象？这样对待义务，行吗？
（3）从他们的身上，综合以上的思考，请回答：“为什么法 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 定义务须履行？”
③危害：不履行法定义务，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追
究；违反法定义务须担责，受到法律的制裁
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
◆思考：P53第二个探究与分享
收获园
通过这节课的学习，说说你 有什么收获?
课 堂 小 结
(一)权利义务相统一 1、权利义务的关系 2、权利义务相统一的原因（如何正确理解权利义务的关系） 3、怎样做到权利义务相统一（如何正确对待权利义务的关系？）
(二)法定义务须履行 1、法定义务的含义、特征 2、法定义务须履行原因（为什么法定义务须履行？） 3、法定义务须履行的要求（如何履行法定义务？） (三)违反义务须担责 1、违反法定义务的行为表现（违反法定义务的含义） 2、违反法定义务须承担的法律责任
(一)权利义务相统一
课中知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纳
◆1、权利义务的关系： 相互统一 ◆ 2、权利义务相统一的原因：（为什么权利义务要相统一？） （1）权利与义务是相互依存、相互促进的。 （2）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 （4）公民的某些权利同时也是义务。（劳动、受教育） ◆3、怎样做到权利义务相统一？（如何正确对待权利义务的关系） （1）坚持权利和义务相统一。 （2）不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （3）要增强权利意识，依法行使权利。 （4）又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
漫 画 赏 析 — 《在权利义务面前》
◆ 思考：这是什么现象？这样对待义务，行吗？
人教部编版道德和法治八年级下册：4.2《依法履行义务》课件(共18张PPT)
（1）在实验中学和红星家具厂的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担 着什么义务？ （2）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 （3）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
合作探究
（1）在实验中学和红星家具厂的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担 着什么义务？ 实验中学：权利，收货，义务，付款；红星家具厂：权利，收款，义务，交货。 （2）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 “我”享有受教育权。如需要父母接送“我”上学、放学；承担“我”受教育所需 的各项费用；需要老师教给“我”科学文化知识和做人的道理等。 （3）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 承担的义务有值日时需要认真打扫教室卫生。这锻炼了“我”独立完成任务的能力 ，增强了“我”的集体责任感，为大家带来了整洁卫生的学习环境，“我”获得了 老师的表扬，内心得到了满足。
自主学习
（一）阅读课本，补全知识： 4.坚持权利和义务相__________，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也 不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强__________意识，依法行使权 利，而且要增强__________观念，自觉履行法定的义务。 5.自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法定义务是由我国宪法和法律 规定的，具有__________性。自觉履行_____________，是公民不可推卸的责任。
4.2 依法履行义务
学习目标
1.理解正确理解权利和义务的关系； 2.明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务； 3.懂得权利和义务是统一的； 4.自觉履行法定义务，增强社会责任感，提高法律意识，做到依法履行义务。 学习重点：权利和义务的关系。 学习难点：法定义务须履行。
合作探究
（1）在实验中学和红星家具厂的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担 着什么义务？ 实验中学：权利，收货，义务，付款；红星家具厂：权利，收款，义务，交货。 （2）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 “我”享有受教育权。如需要父母接送“我”上学、放学；承担“我”受教育所需 的各项费用；需要老师教给“我”科学文化知识和做人的道理等。 （3）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 承担的义务有值日时需要认真打扫教室卫生。这锻炼了“我”独立完成任务的能力 ，增强了“我”的集体责任感，为大家带来了整洁卫生的学习环境，“我”获得了 老师的表扬，内心得到了满足。
自主学习
（一）阅读课本，补全知识： 4.坚持权利和义务相__________，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也 不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强__________意识，依法行使权 利，而且要增强__________观念，自觉履行法定的义务。 5.自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法定义务是由我国宪法和法律 规定的，具有__________性。自觉履行_____________，是公民不可推卸的责任。
4.2 依法履行义务
学习目标
1.理解正确理解权利和义务的关系； 2.明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务； 3.懂得权利和义务是统一的； 4.自觉履行法定义务，增强社会责任感，提高法律意识，做到依法履行义务。 学习重点：权利和义务的关系。 学习难点：法定义务须履行。